描写眼睛的小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的描写眼睛的小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写眼睛的小学作文1
我们大家有一个活宝——眼睛。眼睛能帮助我们看清颜色，看清物体，看清形状。眼睛很重要。眼睛形状各不相同，有的大，有的小，有的圆，有的像鲍鱼，等等。
有一天夜里我做了一个梦，梦见我的眼睛去见法官——到大脑那里去告状。只见我的眼睛，在法官面前说：“法官大人，你可要给我做主啊！＂我……我要告我的小主人！”
哦！你要告你的小主人吗？
法官问：“什么事啊”！
“他折磨我，不珍惜我，”眼睛说道。
“他怎么不珍惜你？怎么折磨你啦？一一道来让本官听听！”法官微笑着说道．
“他……”．眼睛支支吾吾的回答。
“不要着急慢慢说来。”平易近人的法官说道。
“他写字时，老是把我紧贴纸张，而且天天都这样，害的我身体一天不如一天！”眼睛说道。
哦？有这样的事？待一会儿一定要教育他养成良好的学习习惯!
“还有吗”？法官严肃的说道。
“他看书时，老是贴在上面看，一个一个的看，光线不好时，他也不开灯，只要有一点点的光，他都让我拼命的看，您看看我都变成近视眼！”眼睛痛恨地说道。
“好，已经有两大罪状了，第三罪状是什么？”法官问道。
“他查字典时，老是把我紧贴着字典，我都快成瞎眼睛了！”眼睛又说道。
“正常呀！字典的字太小了吗？当然要贴着点了！”法官笑着说道。
“不对不对，那字典是现代字典，字非常的大，跟本用不着贴着看！”眼睛说道。
“哦！原来是这样！好，已有三大罪，第四大罪状是什么？”法官又问道。
“风来了，夹着灰，向我冲来。小主人护也不护，让灰像箭一样地刺向我！”眼睛痛苦的说道。
“好，罪状已经聚齐了，小主人害眼睛的事已成立，我现在宣布：“小主人被判死罪！”法官说道。
我一听“死罪”这两个字，一惊，一下子醒了。
哦！原来是个梦，眼睛说的话真是有道理。我心里想：眼睛多么重要啊，我要爱护我的眼睛。
同学们，你们也要行动起来喔！眼睛是活宝，大家一起来保护眼睛吧！指导教师：卜圭雷
描写眼睛的小学作文2
妈妈剪着一个短短的沙渲头，长着一双又大又美丽的眼睛，双眼皮，睫毛长长的。妈妈平时的话虽不多，但我一看她的眼睛，就知道应该做什么了。
有一次，我放学回到家就打开电视，津津有味的看着自己喜欢的动画片。妈妈听到声音从厨房出来用眼睛看着我，好像在说，作业认真做完之后才能看电视。于是，我关了电视机，认真做完作业才看着自己喜欢的少儿节目。
还有一次，“六一”儿童节那天，妈妈带我到商场买玩具。我看中了一架银白色的摇控飞机，这时来了一个小男孩，他看见我手中的那架摇控飞机就对他妈妈 说：“妈妈、妈妈我就要这样的摇控飞机。”他妈妈让售货员阿姨给她拿一架。售货员阿姨说这是最后一架了。小男孩一听就哇哇的大哭了起来，嘴里还说：我就要 这个。妈妈看着这情行，就用微笑的眼神看着我，好像在说，你就让给这个小弟弟吧，我们再看看别的。虽然，心里十分的舍不得，但我还是把那架飞机让给了小男 孩。
又有一次，我把瓜子不小心散了一地，但我，还是一动不动的看着电视。妈妈用手在茶几上敲了两下，用眼睛看着我，好像在说，自己弄脏的自己动手处理一下，要从小养成良好的卫生习惯和独立自理的行为。于是，我拿着扫把，把客厅打扫得干干净净。妈妈看着我高兴的笑了。
描写眼睛的小学作文3
我的妈妈乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，这可是专门管理我的“扫射器”呢！不信，听我慢慢道来。
“啦啦啦 !”, 我在屋里欢快地哼着歌，因为我刚借了一本书，压在作业下，正在看呢！正当我看得津津有味时，突然传来一声惊天动地的声音：“吴林珂！”接着，我感觉脸上火辣辣的，然后，当然是被拉到客厅享受“口水战”。 还有一次，我偷偷带了一元钱放在裤兜里，然后对妈妈说谎：“妈妈，我想出去玩！”妈妈爽快地答应了，我出去后，赶紧买了两袋零食，狼吞虎咽地大啃起来，正当我如愿以偿的时候，后面又传来了妈妈的声音，我只好捧着“小皮球”回家了；到了家里，妈妈直瞪着我，好像发现了什么凶器似的。“你买了零食”妈妈问道。“不妙！被发现了！怎么办？妈妈的眼睛怎么这么锐利？”“啊！…”房间里传来我一阵惨叫。 我妈妈的扫描器厉害吧！
描写眼睛的小学作文4
我们的班主任赵老师有一双令人生畏的眼睛。这眼睛就像“探照灯”一样，经常在同学们身上来回扫描。只要是她上课，同学们总是绷紧每一根神经，凝神屏气，小心谨慎。
记得我刚转到这个学校不久，人生地不熟，胆子很小。碰见赵老师，眼睛总是不敢与她对视。有一次上课，赵老师提了个问题，同学们都争着举手回答，我也情不自禁地举起了手，但心里却想着：“赵老师，可别叫我呀！可别叫我呀！”哪知赵老师却偏偏叫了我。我应声站了起来，同学们的目光刷地都落在我的身上。我心里慌乱极了，脸上火辣辣的.，一下红到了耳根边，头也不敢抬起来，回答得结结巴巴，语无伦次，声音小得像蚊子嗡嗡叫。同学们“轰”的一声笑了，我把头埋到了胸前，脸上直冒汗。我偷偷地瞥了一眼赵老师，发现她那双眼睛正盯着我，没有一点“威严”，倒像在说：“别急，慢慢说。”我慌乱的心情顿时平静了许多。我思索了一下，鼓起勇气，流畅地回答了赵老师的问题。赵老师满意地笑了，看眼色，仿佛在说：“答得好。”
上学期，在赵老师的辅导下，我参加了湖南省少年儿童读书大奖赛活动，获得了第四名。当我手捧着奖品时，赵老师不住地为我使劲鼓掌，她的眼睛里闪烁着无限的快乐和欣慰，似乎在鼓励我说：“在前进的道路上，你已经迈出了可喜的一步，还要努力呀！”
赵老师的眼睛确实有令人生畏的时候。有一次，在课堂上，我因一件小事和同桌你一言我一语地争吵起来。声音虽然不大，却被赵老师发现了。她眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我，她虽然没有开口训斥，但我却领悟了她的潜台词：“你是干部，上课应该起模范带头作用，怎么自己上课还不守纪律？”我羞愧地低下了头，和同桌立刻聚精会神地听起课来。
赵老师的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蕴含着火一般爱怜的眼睛。她那闪烁着钾慧光芒的眼睛，就像那夜空一闪一闪的星星，将我的视线引向了一个广阔奇幻的世界……
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