我的创客经历小学作文
上学期，我们开展了一节非常特殊的课程，特殊在哪里呢？你一听这名字就觉得很特殊，课程的名字叫“创客”。不光名字特殊，就连上课的地方也很特殊。我们平时都是在教室里面上课，但是这节课是在我们平时跳绳，跑步的操场上。
在最初，我并不理解什么是创客，正当我疑惑不解时，老师给我们解释：创客一词源于英语maker，结合生活中好的想法，创造性地制作能给我们的生活带来便利的物品或创意。这次活动的主题是设计一个属于自己的校园，老师要求我们充分利用生活中可以找到的物品来制作。为了交出好作品，我们4人小组苦思冥想。经过讨论，每个人都说了说自己的创意，最终我们决定要创作一个具有田园风格的美丽校园。方案确定好之后，我们便热火朝天地做起来：有人种树，有人种花，有人造房子，有人铺设跑道，大家分工明确，利用纸箱、木板、彩泥、绳子等物品完成了这个课题。当作品呈现在我们面前时，别提心里有多高兴了。看，大地色的屋顶，亮红色的烟囱，白色的四壁，绿黄色的跑道……老师看到我们的作品也给予了肯定，最终我们的“田园校园”在此次创客活动中获得了二等奖。
创造、创新，将想象变为现实，创造出来，这就是我理解的创客。这次创客活动，我受益匪浅，也充分感受了小小创新带来的乐趣。
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