小学平顺漂流记作文
早晨，天边的太阳徐徐升起，车流缓缓流动，人们也已站在生活娱乐的岗位上。这不，我们一行人一起登上了前往平顺的大巴车。
我们时而穿梭在宽敞的柏油马路；时而穿梭在阴凉的羊肠小道；时而穿梭在炎热的田间小巷；时而穿梭在曲直的环山路，这使我们大开眼界。不久，便到了平顺漂流的景区。那里有茂林修竹，清流激湍，引带左右，一幅美丽的画卷就这样展开，远眺那滚滚澎湃的河流，我不禁有股那水般的心情，此刻，我感觉到了祖国的强大与繁荣。于是，我毫不犹豫地踏上了小艇，决定好好体会漂流带给我的乐趣，我手握船桨，缓缓地让小艇顺着水流漂向远方，几只鸭子游戏水中，好像对我们的到来并不感到陌生。两边的树林随着小艇的前进而缓缓后退，使我有了种“采菊东篱下，悠然见南山”的`感觉，正自我陶醉于这山水之间时，忽然，小艇卷入了激流之中，这使我们大惊失色，只见水流到处到处都是，仿佛把我们置身于激流之中，只听当地老爷爷说：“不怕，坐稳，不碍事”。这颗悬着的心终于放了下来。船顺着水流漂到了下一个地方，刚才还是激流急湍，现在却又变的水平如镜，让我倍感惊讶。只听老爷爷说：“太行水乡自古以来便以水为奇，以景为丽，当然不同喽”。不知不觉中，我们已漂向终点，我却有种意犹未尽的感觉。
这次漂流带给我惊险快乐的感觉，使我感到大自然是多么伟大，赐予了我们美丽的自然风光。
【小学平顺漂流记作文】相关文章：
鲁滨逊漂流记小学生读书心得04-20
漂流记叙文04-19
小学语文六年级《鲁滨孙漂流记》说课稿10-25
读《鲁滨逊漂流记》有感05-22
鲁滨逊漂流记读书心得05-14
《鲁滨孙漂流记》教学实录10-25
《鲁滨孙漂流记》教学反思10-25
《鲁滨孙漂流记》教学设计10-25
《鲁滨逊漂流记》课文原文01-27
小学六年级下册《鲁滨孙漂流记》教学反思10-25