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家长该做什么才能提高孩子的作文水平

时间:2021-01-06 10:25:33 推荐作文 我要投稿

家长该做什么才能提高孩子的作文水平

  提高孩子的作文水平,家长大有可为。家长要丰富孩子的生活,让他们有话可说;还要在生活中训练孩子的眼睛、大脑和口,教会孩子把话说好?オ?

家长该做什么才能提高孩子的作文水平

  作文教学是语文教学中的重点,同时也是难点。很多家长认为自己工作忙、水平低,不愿意辅导孩子作文,认为那是学校和老师的事。其实提高孩子作文水平不只是老师的事,家长也责无旁贷,也大有可为。那么,家长该做什么呢?

  首先要不断丰富孩子的直接生活和间接生活,让他们有话可说??

  要让孩子有东西可写,真不是一件容易的事。生活单调是有些孩子的作文水平相对低下的致命原因。有些孩子面对一个命题作文,简直目瞪口呆,无从说起。比如要他们写一次去动物园或公园游览的经过,如果他们没去过,他们怎么写呢?我们都有一个共同的感觉:有的孩子的作文内容丰富、新颖,原因之一就是他们见多识广,有话可说。我的女儿才五岁,她已经去过很多风景点,近如家乡附近的登月湖、金牛水库,远如镇江金山寺、润扬大桥,更远一点的上海外滩、东方明珠塔和海底隧道,她还跟她爸爸去过大学校园。我们认为,多玩一些地方,可让她见见世面,开阔眼界。我起初也曾经觉得她还小,玩了也许没有多大作用。但是看着她比同龄的孩子懂得多,显得成熟大气,心里觉得这样做还是利大于弊。各个家庭的经济水平都在提高,影响丰富孩子生活的.往往不是家庭经济条件而是家长的教育观念和意识。丰富孩子的生活需要家长投入金钱、精力、热情、爱和智慧。即使足不出户,也可以使家庭生活丰富多彩起来。我是老师,孩子她爸以前也曾做过老师,我们都会弹琴,我们就给他买了一架电子琴也让她学,我们还教她画画、跳舞、下棋。谈到下棋,还有一段有趣的故事,有一次我和她爸爸下棋,她说她要下,我说:“你还小,不会下。”她爸爸就对她说:“待会儿我教你。”后来不知怎么的,没有多久,她就会摆棋了,爸爸夸奖她,她自豪地对爸爸说:“妈妈还说我不会呢!”另外,孩子有空时,让孩子做一些力所能及的家务也会使他们的生活充满趣味??

  作文素材的另一个来源是孩子的间接经验。其中阅读是获取间接经验的重要手段。让孩子从小就一些古今中外的名著,如安徒生的童话、(一千零一夜)、(西游记)、(十万个什么)等以及像(中国成语故事)、(少年百科全书)等这样的知识丛书等等,让孩子从名著、丛书中了解世界,弥补他们生活经验的不足,同时名著还可训练他们的想像力,帮助他们积累词汇,提高表达能力,可谓一举多得??

  听故事也是扩大孩子生活视野的重要手段。很多作家背后都有一个会讲故事的高手,著名作家莫言有个会讲的故事的奶奶。孩子除了通过视觉接受信息外,听觉的也很重要,听故事会给他们观察世界打通另一道宽敞的大门,减轻他们阅读时眼睛的负担??

  其次在生活,还要让孩子学会思考、观察和表达。

  站在东方明珠塔上向下眺望,整个都市灯水辉煌,流光溢彩,璀璨夺目,女儿简直看花了眼。我们就不时地启发女儿,“你看马路上的汽车多不多?”“多。”“汽车像什么?”“像一个个大青蛙鼓着两只大眼睛。”是啊,女儿不会车水马龙之类的词语,但是她的这个比喻确实是很符合她的年龄特征的。在登月湖边散步,看见一座小树林,我们停了下来。这是一片小白杨。我们问女儿,这些树整整齐齐地排列着,看起来像什么?“像小朋友在做操。”那风吹过的时候又像什么呢?“好像在跳舞。”“风吹动树叶的时候,有没有声音啊”“有”,“这声音像什么呢?“像在唱歌。”夏天,每当夕阳西下,我们一家总要出来散步、纳凉。一天,我们把女儿抱在水边一块方形小石墩上坐着,让她的两只小伸伸向前方,浪花涌过来,淹没了她的小脚,浪花退后,小脚又重新露出来。她兴奋的喊着:“真舒服呀!”我们便问她,浪花冲着你的脚感觉像什么啊?女儿沉思地“恩”着,“像不像妈妈的手抚摸着你啊?”“像。”回到家后,女儿就把这个发现高兴地告诉了奶奶:“我今天去湖边玩了,爸爸把我放在水边的一块石头上,让水冲我的脚,好舒服啊,就像妈妈的手抚摸我一样!”

  通过实践我认识到:没有教不好的孩子,只有不会教、不想教的老师。作为家长,应该帮助孩子在生活中学习观察、思考和表达。当然,家长也要树立终身学习的意识,不然就会感到心有余而力不足的。

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