我只取一瓢饮小学作文
那一个油菜飘香的地方，曾经条条河流晶亮如钻，“若秋潭深邃”。那里的生灵口含甘甜，大呼：“‘弱水三千’，我只取一瓢饮！”然而因时光荏苒，芸芸众生来来往往，如今却只能“五水共治”。
风和日丽。我来到“南村书堆”，和朋友们一道，通过进行“手绘T恤，爱心义卖”，来促进“五水共治”的发展。我精心地一笔一画，怀着一颗爱乡土之心，如行云流水般，手腕轻抖，数物便跃然纸上：那一座当湖桥，在落日余晖，晚霞萋萋的照应下，被赋予了“凤冠霞帔”般的经典雅致;那一旁星星点点的草木娇花，翘首弄姿，比着美；湖水清澈见底，使人沉醉其中，恍如隔世……
我看着看着，仿佛走进了画里——我游历在这美景之中，手与微风十指相扣，飞鸟与我打了个照面，被闲情逸致追赶着，在水中嬉戏。柔和的水草与我缠缠绵绵，共诉心事；小虾成群，与我柔情蜜意，谈笑甚欢；突觉脚下丝丝痒意，原是鲫鱼热切地吻着我的'脚踝，想与我瞎闹一气，只弹指一瞬的功夫，便贯穿我全身上下，指缝间也散落下它们的欢声笑语......伴朋随友地玩累了，便手捧一口清水，连吞咽都不要有，就在咙口跳起圆舞，湿润了皓齿红唇。
“看啊，乖乖，瞧这个小姐姐，画的多棒！要向她学习啊！”“嗯嗯，但爷爷，住在画里才好呢！”“哈哈。”直至听到这对爷孙俩的对话，我的心才如那断了线的风筝般变转回来：是啊，我们应当不乱倒污水，不损坏治水设施，服从“清三河”的实施目标。同时，要养成良好的生活用水习惯，好好对待每一寸水源，把“五水共治”发扬起来,才能整治我们的生命之源。让因水而名的金平湖重归因水而美，因水而兴！
这一个寻常而又特殊的上午，成就了一件白白的T恤，一幅用心的画作，一颗美美的童心。我希望在未来的某一天，无论“瓢之漂水奈何”，我们都能自豪地大呼：“我只取一瓢饮！”
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