手牵手大家一起走小学作文
当我们坐在明亮的教室上课时，而你们却只能坐在昏暗的教室里学习；当我们拥有崭新的课桌椅上课时，而你们的课桌椅却是破旧不堪的；当我们一门功课由一位老师来教学时，而你们，不仅所有的课程由一位老师教学，甚至老师要同时给几个年级上课。
就在这样的境况里，有一位叫陈钢的援僵教师，踩着风雪，迎着朔风，来到了新疆阿克苏，给孩子们上课。像陈老师一样的援疆人不只给阿克苏带来了新建的教学楼，也带来了藏书丰富的图书馆，不只是给课堂提供了先进的教学设备，还 带来新颖的教学方法……
那儿究竟是一个什么样的地方？环境艰苦吗？他们的学习生活又是怎样的？更多的好奇心和疑问让我迷迷糊糊地来到了他们身边。
在那里，我认识了一对兄弟，哥哥肖军弟弟肖阀。一开始我感到好奇，为什么哥哥读三年级弟弟却读四年级，后来才明白原来因为家里穷，哥哥曾两次辍学。这是一对又可怜又懂事的兄弟俩。父亲早逝，母亲离家出走，兄弟俩和爷爷相依为命。全家的收入就靠爷爷租的那两头牛替人家耕地为生。兄弟俩不吃早饭已经成了习惯，中午，只要学校碰上吃肉，他俩都舍不得吃，用袋子装着带回家给爷爷吃。怕爷爷饿着，大冷天，他们去抓泥鳅，砍毛竹为爷爷做饭。
看着兄弟俩的日子过得那么可怜，我不禁想到自己，我有一个幸福的家庭，有疼我爱我的爸爸妈妈，有吃有穿，还 有好多玩具。同样的我们，同样的年龄，却生活在不同的'环境里。要是能把我的幸福分一半给他们，那该多好。
我悄悄地将早饭剩下的鸡蛋塞在了他们的衣兜里，把妈妈给我买的新衣服放在了他们的枕头边，再把爸爸买给我的课外书和玩具分一半给他们，当你们看到这些东西的时候，请不要奇怪，我们都是祖国妈妈的孩子，只是我比你们幸运，那么就让我把我的幸运留一份给你们吧，那样的我会更开心。
“儿子，把那鸡蛋吃了。”我晃晃脑袋，刚想说：“我已经给别人了。”看着妈妈那奇怪的眼神，好像在说：“发什么愣？”我却不想告诉妈妈，此刻，我在心里播下了一个美好的梦：将来等我长大了，我也要像陈叔叔那样去那些需要我的地方，像妈妈那样，当一名老师，把我学到的知识统统教给他们。
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