挖到番薯小学作文（通用22篇）
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的挖到番薯小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
挖到番薯小学作文 篇1
礼拜天，爸爸带我去八卦田挖红薯。出门的时候，天还 是陰天，半路上已经开始下雨，等到了时已经比较大了。我们都没带雨伞，在客站店里等了好一段时间，还 是不见雨停，如果再不停的话，今天活动就要泡汤了。爸爸到处去买伞，最终好不容易买到了一把。我撑着伞和爸爸一起高高兴兴地上地里挖红薯。
我扛着铲子活蹦乱跳地过了木桥。在桥上我与小鱼打了招呼，一块饼干下去，成群的小鱼钻挤在一起，哄抢着饼干，像是好久不见的朋友在热情地拥抱。稻田里的稻谷已经变得黄澄澄的，成百只不知名的小鸟落在稻穗上，叽叽喳喳地，吃着新鲜可口的稻子。游人路过时，这些鸟像有人叫了号子一样腾空而起，成群地在空中翩翩起舞，编织着多彩的舞姿，当人远去了，它们又安然落下。
经过了一丘又一丘，走过了一卦又一卦，终于到了红薯地。我们到时，地里已经有几个家长带着几个小朋友在挖。看见一个朋友，双手扯着番薯藤，像拔萝卜一样把红薯拔出了。结果一用力，藤断了，小朋友摔了个四脚朝天满身是泥，屁股在地里印着两道深深的印迹，惹得大家哄堂大笑。不会吧，有这么难挖吗。
雨小下来了，我下了地，在几棵番薯苗里找来找去，想找到已经露出来番薯的苗。啊，结果功夫不负有心人，还 真有一棵根部露出番薯头的。我扳开纵横交错的纠缠在一起藤，拎起厚而密的藤叶，乱扯起来，先把藤扯掉了。我用铲子一铲一铲的把番薯周围的土挖掉，不一会番薯露出了两三寸长。用手摇了摇，番薯动了也不动。大家见了，叫道“小朋友，这只番薯真大！”这时，我叫爸爸也一起来帮忙。我们两个你一铲我一铲小心翼翼地挖着，不一会又露出了两三寸长。摇了摇，番薯已经可以动了。我双手紧握番薯，用力一边摇一边拔，突然只听“咔嚓”一声，红薯的腰断了，还 有一截还 埋在土里。我一屁股坐在地上，还 好爸爸在后面扶住了我，否则也是四脚朝天了。剩下的一截番薯，我挖了很久，每当以为要挖出来了，地下它还 有。终于挖出来，哇塞，它下面的一截居然分成两叉，像长着两条腿。把我上面一截番薯按上去，整只番薯简直是一个穿裤衩的高个子。大家围上来，啧啧称奇：这只番薯好大好怪啊！看地的爷爷也围了过来，说这是他这么多年见过最大的番薯。啊，我挖到番薯王了。
回家的路上，我扛着铲子，抢着拎番薯王，一路哼着小调，看着他人投来的羡慕眼光，像打了胜仗的士兵一样高兴极了。这真是一个有趣的礼拜天啊。
挖到番薯小学作文 篇2
我们的脚步声越来越沉重，大家都累得气喘吁吁。忽然，前面的同学停了下来，我也不由自主地停下了脚步，我发现眼前就是蕃薯地！
我拿起竹签就开始挖，才发现挖土并不轻松，厚厚的泥土，不知什么时候才能挖完，再说也不是什么地方都有蕃薯。这时，科学课学过的“杠杆原理”有了用武之地，我把竹签深深地扎进泥土，再用手使劲地撬，果然，不少泥土都被撬开了，蕃薯也终于露出了它的脑袋了，挖到第一个了！我兴奋着，又顺藤摸瓜地挖了两个，不费吹灰之力，哈哈！
这块地方是挖不到了，我又到别的地方去挖，途中还捡到了一个，真幸运。
挖到番薯小学作文 篇3
周日，好不容易空下来的我拉着爸爸、妈妈，来了一次说走就走的旅行。去哪儿呢？――杭州八卦田。
我们一路上走走停停，看着八卦田中的甘蔗、水稻……，竟觉得厌烦起来。于是，我用我的“火眼金睛”一扫，二点钟方向有一片番薯地！“番薯！我来啦！……”我立刻向它跑去。
付了钱，我们一家立刻扛着小锄头，随意地挑选了五株薯藤挖了起来。我站在一株番薯藤前，用锄头使劲往番薯根上刨，顿时泥土四溅，在一旁的人都说我活像一只土刨鼠……
挖到番薯小学作文 篇4
今天，我们要去挖番薯，经过凹凸不平的山路，我们来到了番薯地。
老师指着一个位置，让我在这里挖，我可开心了，立马行动，我在地里挖呀挖，但连番薯的影子也没看见。这时，老师来了，还扛来了一把救命的锄头。老师帮我用锄头锄了锄，马上就露出了番薯茎。我很开心，急忙双手抓住茎，使劲拔，但拔了老半天，还是怎么也拔不动。
于是，我让自己休息了一下，等稍稍恢复了力气，我再开始拔。这次，我使出了吃奶的力气，但番薯还是牢牢地长在地里，纹丝不动。
终于，我没力气拔了，只好改用挖的。我用我长出来的指甲使劲挖，挖着挖着，突然，我的指甲碰到了一个硬硬的东西。我以为是番薯，就把它拿出来。它全身都是泥，我一点一点把泥给拿下来，可是等最后一块泥落下来的时候，我才知道那根本不是番薯，那是石块。我很生气，狠狠地把它往地上摔。突然，我发现泥巴中间竟然藏着一个小番薯。我举着番薯，心里唱着：泥巴里蹦出个小番薯啊，真高兴啊！
于是，我又接着挖番薯。时来转运了，从地里出现了一个个红脸的番薯娃娃。我更开心了，这次我不用挖，改为拔了。可我用了全部的力量，还是拔不出来。旁边的陈瓴翰看我这样，就过来帮了我一把。果然人多力量大，一大串番薯拔出来了，我一个一个把番薯摘下来，虽然有很多是小的，但我依然很开心。
这次挖番薯，让我体验到了农民的艰辛。
挖到番薯小学作文 篇5
番薯大家一定很熟悉，但挖番薯这活大家可能没做过。
今天我就来体验一下挖番薯。
我背着沉重的锄头摇摇晃晃地走到了田里。可是没看到一点儿番薯，妈妈说看这里不是有这么多番薯藤，下面就是番薯。妈妈顺着藤理出了一株，我看见妈妈在离藤五六厘米的地方用力锄了下去。不到几分钟几个圆圆胖胖的红红的大番薯就展现在眼前。原来挖番薯就是这么简单呀！
我想：“干什么还要这么笨重地锄头呢？用手拔不是更容易，我用尽吃奶地力顺手就拔了一棵，扑通一下我摔倒在地上，手里拿了一把藤，半个番薯的影子也没有。原来事件没有那么简单。我又拿起锄头锄了下去，却挖出了破番薯。妈妈说：“下锄得时候离根太近了。我试了好几遍才挖出像样的番薯。
原来挖番薯也有技巧，也要熟能生巧。我们全身都热烘烘起来，也挖了很多。妈妈叫我摸干泥巴一个个装进篮子里，装了满满一篮，但我的篮子里差不多都是破的。劳动给我们带来了快乐，我们挑着满篮的喜悦回家！
挖到番薯小学作文 篇6
今天，天气晴朗，风和日丽。当我还在作着我的美梦时，忽然，门外传来了爸爸和蔼的声音：“阳阳，快起床了，今天我带你去爷爷家。”爸爸的话音刚落，我就马上穿好衣服出来了。随后，我们就坐在爸爸的小轿车上出发了。在路上，我看见许多农民伯伯在田野里辛勤的劳作。小鸟们在天空里自由自在地飞翔，叽叽喳喳地叫着。一路上，我无时无刻不在感受着丰收季节带给我们的喜悦。大概经过半个小时，我们就到了南溪村—一我美丽可爱的家乡。我一开车门，就看见爷爷在门口迎接我们了。我箭一般地冲过去，一头扎进爷爷的怀里。
在这里休息了一会儿，爷爷笑着对我说：“阳阳，等会儿爷爷带你｛去挖番薯，再回来烤给你吃好不好？”“好啊！”我想都没想就答应了。接着，我们就带着锄头，镰刀，袋子等出发了。才一会儿我们就到了爷爷的番薯地。爷爷先放下锄头和袋子，用镰刀把番薯滕给割了，再用锄头用力的刨开地，一棵棵大大小小的番薯就随着爷爷的锄头露出了脸。不一会，就挖了满满的一大袋子，我们今天的收获可真不少。我和爷爷抗着这一大袋子番薯走在回家的路上，抬头看着天，一排排大雁有时排成一字行，有时排成人字行朝着南方飞去。可有趣了！
挖到番薯小学作文 篇7
今天，在研究性学习课上，杨老师带领着兴奋的我们向“袁隆平实验田”进发了。
大家受到以前搬石头的影响，都更加兴奋地拿起还没有手掌大的小铲子向诱人的番薯“攻击”。
分组了，我、陶冶和章霞为一组。“三贱客”先找哪里会有番薯，没有经验的就到处挖一挖，可是半天却一无所获，这是，有人却向老师叫到：“老师，快看！我挖到一个了！”听到这句话，我便和队友们更加勤奋地挖土了。不一会儿，经过我们长时间的挖红薯，都设想有番薯根子的可能就是蕴藏着大大的番薯在下面，三人便从这项假设继续努力的挖着。
没有多久，我们的努力没有白费。终于挖到了一个非常迷你的小番薯，实在是太可爱了，都认为这先假设是正确的，就兴奋地向老师“汇报”。可也有失败的时候，要不就是根太深，结果挖出来的也不大。要不然就是挖不出来，有太多的石头。这可真是麻烦了！
虽然，这次挖番薯难免也产生了一些泼土上身的矛盾，但是大家还是兴致勃勃的寻找到了属于自己的地下“宝藏”。所以过不了一会矛盾就自个儿无趣跑开了，通过我们“三贱客”的努力，终于看到了一点希望，我们一直努力挖番薯，好像红薯也被我们感动了似的，自己就冒出来了。章霞有时幸运过头，在地上突然看到几个番薯便立刻给我和陶冶看了看。我们也鼓掌鼓励了一下。但我们并没有骄傲，向番薯再次进攻。番薯终于出来了，拿起来一看，我们都大笑了，既然挖出来的是一个奇形异状的红薯，便还是很自豪的大喊到“老师，我们挖到了，快看！”一股兴奋之气涌上心头。
通过这次挖番薯，大家都有很多很多的收获。让我想起了“人心齐，泰山移”这句名言。我们“三贱客”还抓着两手的番薯和同伴们高高兴兴地蹦着回去了。
挖到番薯小学作文 篇8
每年的中秋，是我最期盼的日子，因为可以吃到那糯香的月饼，也可以与同辈嬉戏，晚上还可以与亲人共赏明月，甚是快乐。今年中秋，别有一番味儿，我和家人一起下地“探究”，了解各种农作物，所知甚多！所为甚快！
当天中午，我们兴致冲冲地来到外婆家，吃完饭，我们一家围桌畅谈，外婆关切地询问我的学习情况，我一一回答，顺口提及让我苦恼的事：中秋要完成一项劳动作业。外婆眯缝着眼，爽朗地说：“走！我带你到地里逛逛，正好你外公种的番薯熟了。”我听了满心欢喜，就急忙催促老妈准备一下，赶紧出发！
下午，我们一家三口和外婆、表弟一起扛着锄头，带着箩筐下地去撸番薯。沿途我们还认识了许多新鲜的农作物：娇羞躲藏的花生、鲜红小巧的辣椒、青中带红的杮子、镶嵌在绿藤间的扁豆、像被竹叶拥护着的生姜……一开始我对这些东西一概不知，经外婆细心介绍，现在它们都急不可待地涌进我的脑海！走了一小会儿，我们来到了外公的地里，哇！满地都是一堆绿绿紫紫的菜叶，为土地铺上了一层厚实的绿紫相间的被子。妈妈问我：“这是什么呀？”我不假思索地说：“是红菜！”表弟说：“不对，是菠菜！”妈妈听完哈哈大笑，告诉了我们答案，原来这就是我们今天寻找的对象——番薯！我们俩相视而笑，脸不禁红到耳根。
看着这一茬茬垄起的盖满薯叶的小土堆，我不禁想起番薯曾经扎根的画面：那撑着“绿伞”的细长的番薯叶，正一排排争先恐后地抢占着自己的座位，接下来就是它们凝神聚力的时候了，它们在这肥沃的土壤中“休养”：晴天吸收着阳光的能量，雨天又如饥似渴地饮着甘露，助自己生长，给予自己力量。日复一日，两个多月过去了，它们终究是干尽自己的一番事业，培养了自己的战利品，就是那与“我”玩捉迷藏的番薯，而爸爸挥起锄头的姿态，把我的思绪拉回。他开始耐心地教我如何挖番薯，首先要把番薯的菜叶挑开，露出埋藏番薯的泥土，接着再用锄头把旁边的泥土挖走，使番薯的身子露出来，最后用手把番薯拔出，就完成了！看着爸爸手里的番薯，我跃跃欲试，马上撸起袖子，抢过锄头，拨开下一个番薯的叶子，看见番薯的头后，马上用锄头把它两边的土挖开，看它露出真面目后，就用力去把它拔出来。可是怎么也拔不动，爸爸说：“这个番薯可能深藏不露哦！”我懂得了他的用意，继续用锄头小心翼翼地把它两边的土刨开，果然，它下面还连着一个番薯，我清除了四周的泥巴，再用力一拔，嘿！好家伙！比我爸爸的足足大了一倍！喜悦的火焰在我心头燃起。
惊喜连连之后，我又有了动力，双手不停地挥着锄头，又刨出了几个大番薯，背上一直在冒汗，待我擦汗之时，便抬头看景：夕阳西下，彩霞飘浮着，偶尔还有几只白鸽飞过，王勃的“落霞与孤鹜齐飞”也不过如此，再看田里，弟弟在抓田螺，外婆在拔葱，妈妈在摘杮子，爸爸在找花生……幸福的清风一阵阵向我袭来，心中泛起的涟漪一圈圈漾开，直抵未来！
挖到番薯小学作文 篇9
10月3日，我、爸爸和阿公、叔叔四人，一起去挖番薯。
顶着炎日，走过蓝莓基地，穿过橘子林，我们终于来到番薯田。那好长时间没活儿干的生锈锄，硬是要从我们的肩上下来，与番薯田大战300回合。锄头似乎占了优势，只听“当、当、当”几声，连土带着番薯们，一起挖了上来。
不知为什么，一连几次都是小番薯。我开始顺藤摸瓜，见药就抓——拔茎。我抽到一根茎，用力一拔，拔不出来。我憋足气用尽吃奶力气，才把它拔出来。于是我连滚带爬跑到大人面前，报告起来。只见他们一锄子下去，一个大番薯就滚了出来。
我如法炮制，又一次找到大番薯，老爸一锄下去，锄头和杆子分离了!不知是我们让它继续，还是它好斗，在锄头和杆子接上后，它又一次发出挑战，大番薯全滚了出来，一个又一个进了麻袋。
挖番薯，需要窍门也需要体力，这下我才能体会，农民的辛苦，我不敢再轻视他们那辛苦的劳作。
挖到番薯小学作文 篇10
星期六是个阳光明媚的好日子，妈妈带我到外公家去挖番薯。我和妹妹、妈妈扛着小锄头来到番薯地里，看到一片好大的番薯地，番薯藤长得很茂盛，紫色的番薯藤铺满地面。我想番薯一定很大吧！我抡起锄头锄下去，咦，小锄头怎么动不了了？哦，原来是被番薯藤缠住了。
“小家伙，不要急，等我把番薯藤割了再挖吧。”外公笑眯眯地对我说。没等外公把番薯藤割完，我就迫不及待地再一次抡起锄头，使劲往土里锄，然后用力把锄头拔起。锄头上钩着一个大大的番薯，真可惜番薯被锄破了！我又一锄头下去，挖起来的又是一个破番薯。再看看身旁的妹妹，“战况”跟我差不多。那几个破番薯有的破了皮，有的伤了身子，有的咧着嘴，仿佛在嘲笑我真无能。我懊恼极了，怎么就挖不到一个完好的番薯呢？哪怕是一个小小的番薯，也能对我有所安慰。
妈妈看我有点不高兴，就走过来对我说：“番薯长在根下面，要先把根周围的土轻轻刨开，等看到番薯了，再用锄头慢慢把番薯挖出来。锄下去要轻，不要伤到番薯。”妈妈一边示范一边说，妈妈一下子挖了好几个番薯。看着妈妈挖的完好无损的番薯，我手痒痒的。妈妈还说：“心急吃不了热豆腐，做任何事都要有耐心，挖番薯也不例外。”
在妈妈的指导下，我终于挖到了第一个完整的番薯，个头还特别大，红红的皮，圆圆的个子，真像个小皮球。我笑得乐开了花，捧着番薯给妈妈看，给外公看，还骄傲地向妹妹示威。有了成功的经验，我挖的番薯越来越多，有红的、紫的；大的、小的；还有“双胞胎”，“三胞胎”呢！
中午，我们满载而归，虽然有点累，但心里很高兴。这次挖番薯的经历，使我懂得了劳动的辛苦，收获的喜悦。
挖到番薯小学作文 篇11
周六下午，我和妈妈去挖红薯。我们骑着一辆大三轮车来到一片红薯地里。
下了车，我拿着锄头去地里开始挖红薯。母亲拿起一把镰刀，割下红薯的叶子。我们把它拉到了地面的边缘。然后，我挖红薯。妈妈一直在剪树叶。
我在挖的时候，我妈抬头看我，走到我面前说：“你拿锄头看起来不太对。应该是这样拍的。”她给我做了一张照片给我看。她右手拿着锄头上的棍子，左手拿着锄头的下部。把锄头握在中间，使劲挖。我们只是挖啊挖。很快，我们挖出了许多红薯。我要做一个小泥人。
后来我跟着我妈，骑三轮车回家了。我想当我回到家，我可以生吃红薯，去皮，切成块，然后烧，甚至煨。
挖到番薯小学作文 篇12
金秋时节，瓜果飘香，很多农作物都丰收了。爷爷带我一起去挖番薯。
我们扛着锄头来到了爷爷的地里。“咦，爷爷，哪里有番薯啊？”我好奇地问爷爷，“这些都是绿油油的菜啊！”爷爷笑着说：“这不是菜，这是番薯的藤，番薯在它的下面躲着呢，你看着哦，爷爷把它们一个个揪出来。”说着，爷爷用刀把藤全部割掉了。不一会儿功夫，绿油油的“菜地”不见了，取而代之的是一片裸露的土地。
爷爷大声说：“看牢噢，要开始了噢！”说完，他举起锄头掘了两下，就见一个红红的番薯滚了出来。我惊喜地要扑上去捡，爷爷却把我拦住了，让我走开些，再等等。
在爷爷的努下下，一个个“红娃娃”都蹦到地面上来了。这些娃娃，不仅数量多而且形状各异：有滚圆的，有椭圆的，有的大得像南瓜，有的小得像土豆，还有的像双胞胎亲密无间地连在一块儿。
看着爷爷如此熟练地挖着番薯，我早已心痒痒了。我高举小锄头，猛地向下一挥，一个“白白胖胖”的番薯就“光荣牺牲”了。我还是手下留情，继续乖乖地捡番薯吧！
可捡了一会儿，我就满头大汗了，刚刚开始的新鲜劲也过了，心里直打退堂鼓。但看看爷爷仍挥汗如雨地辛勤劳动着，我只能硬着头皮坚持着。
夕阳西下，看着爷爷挑着沉重的担子，吃力地走在回家的路上，我想，粮食真是来之不易啊，我以后再也不能浪费粮食了！
挖到番薯小学作文 篇13
时间的长河在不断流逝，往事如烟随行。而在奶奶家的挖番薯经历，一直深深地刻在我的脑海里。
那是金秋十月的一天早上，我们全家带上铁锹、锄头和水桶兴致勃勃地去田里挖番薯。整个路程，我就像踏着轻风一般，洋洋得意。
不一会儿，我们来到了番薯田地，映入眼帘的是绿油油的番薯叶，密密麻麻地布满了田间。我二话不说，挽起衣袖准备大干一场！挖着挖着，我发现番薯都是形状各异的：有圆的、有长长的、有短粗的……没有一个番薯是相同的。最令我惊喜的是，我挖出了一个手心形状的番薯。我大喊一声：“爸爸，快来看，我挖到了一只手番薯！”爸爸立马赶了过来，看到我疑惑不解的`神情，他拿起番薯定睛一看，露出了微笑，对着我说：“儿子，我小时候跟你一样，有同样的想法。后来经过老人家的指点我就明白了。只要我们在挖番薯坑种番薯的时候，我们挖的坑是怎么样的，它就会长成什么样。”我听了之后，觉得这简直是太神奇了！爸爸看到我两眼发光的样子，一直笑个不停。
一次挖番薯的经历，让我受益匪浅。我收获到的是亲自下田的体验过程，还有那好奇心所带来的乐趣……
挖到番薯小学作文 篇14
这个周末，爸爸妈妈为了让我体会到劳动的辛苦，特地让爷爷带我去挖番薯。
来到农田，映入眼帘的是成片而又宽阔的田地，特别是边上的姚江，在太阳公公的照射下，波光粼粼。风轻轻拂过农作物的沙沙声，田地上的野花吸引了我的注意，散发出一股迷人的芬芳。我跟随着爷爷往里走，啊！那个红色的茎，手掌似的叶子匍匐在地面上，这就是番薯的叶子啊！开始挖了，爷爷拿了一把锄子，把叶子带茎都拔掉，这时爷爷就开始教我怎么挖番薯。首先，把两旁的泥土挖掉，就能看到红色的番薯。等番薯的半个头差不多都露出来时，再轻轻一摇，第一个可爱且胖嘟嘟的番薯娃娃“凌空出土”了。接下来的一个，个头更大了，真可算是番薯里骄傲的“头儿”，我挖了老半天，半个身子还藏在泥土里，似乎在嘲笑我呢。我生气了，使出了吃奶的劲儿，费尽九牛二虎之力，往下挖。看！那盛气凌人的“头儿”，似乎快站不住了，东倒西歪。我继续努力，一口气把它拉了出来。哇！好大的个头，比起刚刚那个，它算是个巨人了。
过了一会儿，我抬头看了看天空，天已经变成黄色，远处正在劳动的人民，也都陆陆续续地回家了。爷爷带着筋疲力尽的我，和我们的战利品满载而归。天上黑色的大雁，似乎也在欢送我们！
看着一箩筐的番薯，再看看我满身的泥土，站在自己的劳动成果的边上，就会把疲劳甩到九霄云外去，并能让自己感到自豪与满足。
挖到番薯小学作文 篇15
今年夏天爷爷在自家的田地里种了一些番薯，转眼间到了初冬，爷爷种的番薯可以开锄了，今天正好是星期天，爷爷带我去田里挖番薯。
我背起锄头，爷爷挑着竹筐，出发了。一路上，风景优美，我和爷爷又说又笑，不一会儿就到了田里。哇！一派丰收的景象，地上爬满了绿油油的番薯藤。我迫不及待地跳进番薯地，拎起番薯藤，举起锄头挖起来。爷爷连忙提醒我：“小心点啊！”我顾不了爷爷的提醒，用力地挖下去，只听见“啪”的一声，一个大大的番薯被我劈成了两半，“好可惜啊，好可惜啊！”我心疼到。爷爷走过来，笑着说：“没关系，这个拿回家可以先吃，璐璐，把锄头给爷爷，还是爷爷挖吧！”爷爷接过锄头，我站在一旁看着，只见爷爷双手握着锄头，弯着腰，很轻松地挖出了一堆番薯，那番薯有大有小，形状不一，躺在一起，都穿着一身红衣裳，身上长满了黑黑的泥土，头上还带着几顶帽子，有的像葫芦，有的像小孩的头，圆溜溜的，有的长长的，有的表皮很光滑，有的表皮很粗燥，全身都是裂缝。不一会儿，地上堆满了番薯。爷爷教我左手拿着番薯，右手把番薯的叶柄摘掉，再用手擦一下番薯身上的泥土，然后放进筐里。
不久，我们挖了满满两筐番薯，我盼望着早点到家可以烤番薯吃了。
挖到番薯小学作文 篇16
有一天，我和王自豪一起去挖番薯。
我们拿了工具，骑着三轮车来到一块番薯地边。我们停下车子，下来了。接着，我们各自拿了一把锄头，来到地里。我们先把地面上的番薯藤弄开，然后，我们就开始挖番薯了。王自豪拿住锄头的下面挖。我看到后对他说：“你这样的拿锄头方法不对，应该拿在中间，这样才能够省力。”他说：“知道了。”他就按照我说的方法拿锄头来挖番薯。我右手拿住木柄的中间，左手也拿在木柄的稍微上面一点的地方，双手不紧也不松，接着把锄头举过头顶用力向下挖。我们挖了好多好多的番薯。这时。我们两个人已经成了两个小泥人。我们把挖出来的番薯全部搬到三轮车上。然后回家去了。
在车上，我不等清洗，拿起番薯在衣服上擦了一下，就大口大口地吃了起来。啊，自己动手挖出来的番薯要比买来的甜。
我们两个人，今天可真开心啊！
回到家里，爸爸还表扬我说：“孩子，你能够下地干活了，真是好样的。”
挖到番薯小学作文 篇17
周六早上，妈妈说：“我带你挖番薯去吧！”我听了高兴得跳了起来，连忙拉着妈妈的手问：“我们去哪里挖呀？”妈妈说：“快去准备两把小锄头跟着妈妈出发吧。”
我扛着小锄头跟着妈妈来到番薯地，番薯藤长得很茂盛，绿绿的铺满了菜地。我心想这番薯一定是很大个的吧！我迫不及待地拿起小锄头使劲往土里挖，锄头却被番薯藤给缠绕住了。妈妈看到此景，笑呵呵地对我说：“不要太心急，先扒开叶子拉开藤蔓，然后把周围的土挖开，再用你的小锄头使劲往下挖。”
听了妈妈的话，我照着她教我的方法继续用小锄头使劲挖，不一会儿，就挖出了许多形状各异的大番薯来，有圆圆胖胖的，有长长瘦瘦的……
我和妈妈挖了很多很多的番薯，装了满满一大袋，我们高高兴兴地回家了。这次挖番薯虽然很累，但是我很快乐！
挖到番薯小学作文 篇18
今天阳光明媚、风和日丽，我和安安哥哥、波波哥哥和芝麻妹妹一起去乡下挖番薯。
来到乡下，我们就像一群快乐的小鸟在田地里撒欢。我们向番薯田奔去，不一会儿，碧绿碧绿的番薯田就出现在我眼前。走近一看，一条条茎上长满了叶子，茎叶爬得满地都是。咦！可是番薯在哪里呢？芝麻妹妹的爷爷告诉我，番薯是长在土里的。于是，我找了一根木棍吭哧吭哧地挖了起来。
突然，我和芝麻妹妹跳了起来，因为安安哥哥把一条大蚯蚓扔到了我们身上，我们俩吓得不停地抖衣服。没过多久我又跳了起来，一条蜈蚣从我脚下的泥土里钻了出来。我连忙抓起棍子使劲打向蜈蚣。蜈蚣的尾巴断了，可身子还在不停地扭动。番薯还没挖到，土地里的小动物们先出来跟我打了一个“特别”的招呼。
地下真的长了番薯吗？我怎么连一个番薯的影子也没看到。也许是我的工具不行，我又去找了一块比较大的瓦片来挖，学着安安哥哥的样子，一只手拿瓦片用力铲泥土，另一只手把泥土扒开。挖呀挖，黑黑的泥土里出现了一丝红褐色，“我看到番薯了！”我激动地大声喊起来。可是，番薯像个害羞的小朋友，把自己的脸一直深深埋藏在泥土里，我怎么都挖不起来。爷爷告诉我要用锄头来挖，于是，他拿起锄头用力地挖了起来。
一会儿功夫，爷爷脚下的泥土里，钻出了一只只红红的番薯，可爱的番薯们正躺在地上等着我们去捡呢！我们小心地把番薯拿起来，轻轻地弄掉它们身上的泥土，把它们堆在一起，足足有一座小山那么高呢！
挖番薯可真有趣呀！
挖到番薯小学作文 篇19
周末，妹妹约我一起去挖番薯。今天一早，我们就兴致勃勃地出发了。
到了外婆家，我迫不及待地扛起锄头，妹妹拿起小铲子，一路小跑来到地里，咦?番薯在哪儿呢?只见外婆“唰唰唰”地割掉一些心形的叶子和藤，说：“挖吧，每一根藤下面都是番薯。”
我用尽吃奶的力气，举起锄头挖下去，泥土里露出一点紫红色，“番薯!番薯!”大家兴奋地叫起来，我又挖了几下，大半个番薯露出地面来，我一把抓住它，像拔萝卜一样用力拉，“喀嚓”番薯断成了两截，真可惜!我太心急了。
我马上换了一根藤，小心翼翼地一边挖一边刨土，直到周围的土都松了，我才抓住根部，轻轻抖动着把沉甸甸的番薯从土里拎了出来，哇!原来是三个连在一起的胖番薯。“哈，快看，我的大番薯!”这时妹妹也挖出了番薯，正乐得大叫。“你们真能干!”外婆连声称赞。
我挖!我挖!我挖挖挖!
劳动是辛苦的，劳动也是快乐的。
挖到番薯小学作文 篇20
今天下午，天气晴好。外婆带着我准备去蕃薯园里挖蕃薯。
我们带着锄头、筐子和镰刀一起来到了田园里。只见满园的番薯静静地躺在地里，等着我们来挖呢！外婆放下手中的锄头，拿起镰刀先把所有的蕃薯叶子割掉，放在田边，堆成一堆，像座绿色的小山。
接着，外婆拿起锄头开始挖蕃薯了，不一会儿，我看见一大堆蕃薯呈现在我们面前，有大的、小的，形状各异，一个个像穿着粉红睡衣的小娃娃。
我欣喜若狂地跳了起来，跟外婆说：＂我也要挖！我也要挖！＂外婆给了我一把小锄头并提醒我要小心，千万不要弄伤自己的手。
我就学着外婆的样子挖了起来，挖着挖着，我看见一个白色的东西，仔细一看，哦，原来蕃薯被我刮破了，我把旁边的土用锄头弄到一边，拿出蕃薯，一个蕃薯就这样诞生了。
一个多小时后，我和外婆挖了整整一筐蕃薯。看着这么多的果实，心里别提有多高兴了。
这个周末过得真有意义啊！
挖到番薯小学作文 篇21
今天是礼拜六，爸爸说带我去爷爷家玩，说爷爷家的番薯已经好挖了，让我一起去挖。我一听可高兴啦，心想挖番薯还不简单。
一到老家我就下了车，连忙叫爸爸带我去番薯地。爸爸笑着说：“别急呀！我们得带上锄头和框子呢！”我们拿着锄头和框子向番薯地出发。到了番薯地，只见一片绿油油的番薯藤躺在地上。我慢慢地走进拨开叶子，却看不到一个番薯，原来一个个番薯藏在土地妈妈的怀抱中，好像一个个害羞的小姑娘。这时爸爸开口说道：“我们来比赛吧，你和妈妈当参赛选手而我来当裁判，怎么样？”我和妈妈不约而同地说：“好！”
“比赛开始！”我一听到爸爸宣布比赛开始，我就急不可耐地冲向番薯地。我先看准了一棵番薯藤，想死劲一拉，把番薯拉出来。哎呀！跟断了，我又去拉另一根，但是又断了。妈妈看到了，就笑话我说：“你把所有的根拉断也拉不出来的，你还是用小锄头吧？”我二话不说就扔下番薯藤，拿起小锄头就去挖。
锄头在妈妈手上听话的很，像个乖宝宝，一下就帮妈妈挖出来好几个番薯。而在我的手上就变成了一个淘气包，我想往前挖，它偏往后挖，我想要往左挖，它非要往右挖，害得我很难挖，即便是挖出来的几个，也是有破损之处的番薯。
过了一会儿，“淘气包”才听话了，帮助我挖出了一个完好无损的大番薯，爸爸妈妈都为我鼓掌……
比赛结束啦！我们抬着框子，迎着凉爽的风，踏着太阳的余晖回家了。
挖到番薯小学作文 篇22
今天，我们去挖番薯，我挺不自信的想：能挖出来吗？这厚厚的土里有什么宝贝？
我们拿着老师发给我们的工具——头上尖尖的竹子。挖呀挖……看见身边的同学都挖出了紫红色、胖乎乎的“大石头”。现在我的心里没有底了。同学们挖到番薯的欢呼声催促着我，我又开始起劲的挖了，我的挖法不像在挖宝藏，倒像“考古挖掘”。
这时我也发现了一个“石头”，“清理”了一下，再次发现另外几个“石头”，小心有毛毛虫！我兴奋地想大喊，那种感受恐怕只有你亲身体验过才有感受！现在番薯只露出一个头，你千万不要直接把番薯拿出来哦！——因为它会断掉的。这时你要把旁边的土抛开，不一会儿一个紫红色的小脑袋便露出身来。好长，特激动！
我们在池边洗干净这胖乎乎的番薯，就可以烧着吃了，一想到杭州路边卖番薯的，口水就会直流，那喷鼻的气味啊！真是无可抵挡！希望火旺一点！这锅番薯烧的太漫长了！
盖子掀开后，金灿灿的番薯特别耀眼，水蒸气给它了神秘面纱。我拿了一个小的——真好吃，一会儿功夫就吃光了，这是我们用劳动换来的！叫我吃100个也行！番薯的味道在我嘴里回味无穷……
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