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测验小学作文
在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的测验小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
测验小学作文1
今天中午我们来到学校后,就开始数学测验了。
我们拿好试卷边答题边听老师说:“这次测验的题目不难,但要认真答题,加上附加题满分是110。看看有多少个是90分以上,又有多少个是110分,考不到90分就把试卷抄一次……”啊,总分是110?那我就一定要考到110分。
10分钟、20分钟、30分钟,时间像一只小鸟,不停地往前飞翔。当我做到试卷的最后一题(附加题)时,被难倒了。那道题的题目是“小兵和小亮都有一些玻璃球,小兵的玻璃球是小亮的2倍,如果小兵给小亮3个玻璃球,他俩就同样多。问他们分别有多少个玻璃球。”我想:“如果是这样的话,小兵就有2X个,小亮就有X个……”我回头看看钟,呀!快下课了,我没想那么多,马上把想到的答案写下去,又怕基础题会出错,紧张得心都快跳出来了,心里祈祷着:“下课铃别响啊!给我多几分钟的时间吧……”哈哈,终于检查好了!才满意地交上试卷。
下午第2节课后,试卷分数出来了,当我看到自己的试卷分数(100+8)时,我的鼻子酸了,再看看错的地方,是附加题,当我检查了几次时才发现是看错数了。
哎,为什么总是考试后才恍然大悟呢?经过这次的教训,下次,我一定要仔细一点了!
测验小学作文2
20xx年6月6日 星期六 雨
临近期末考试了,可我依然像往常一样跳皮筋、玩电脑,学过的知识一丁点儿也不复习,今天下午妈妈拿来一套爸爸从网上下载打印的一套试卷,说“你是不是全部懂了,做做这套试题……”我不情愿地答应了。
我看了看,哇,有四张卷子唉!我看了第一题,哟,很简单啊!我抓起笔,三下五除二就做完,原来因为题目太容易了,第二、三题超级容易,我轻而易举地一个个将它们解决了。不过第五题可是个不一般的绊脚石,害我想了好久。题目是有530把椅子,要分4次运完,每次运几把?列算式好办,不就是530÷4=132(把)……2(把),关键是人家说4次运完,可运了4次后,还剩下2把椅子呀!这可把我急坏了,我以为运完是要能够整除没有余数(把它理解成为每次运的椅子的数量必须都一样)。而答案有余数2,说明没有运完,怎么回事呢?。我又是挠头又是托下巴,想了半天想不出来,我有点灰心丧气,心想这次测验的100分泡汤了。妈妈看我愣了好几分钟,问道:“咦?遇到难题啦?不要着急,我看看。”看了题目后,妈妈皱起了眉头,说:“那么简单你不会啊?”同时还带着点惊异的神情。我嘟着嘴点了点头。妈妈指着试卷耐心地把题目讲给我听,噢!原来可以把答写成“运完4次,每次运132把,还余2把”呢!经过妈妈的引导,“绊脚石”变成了“垫脚石”,虽然这道题目很容易,但是感觉出的怪怪的,把我给蒙住了。
不过,有了这次测验,下次做类似的题目,我不怕了!
测验小学作文3
上星期五,语文课上老师宣布:这第三题回家要爸爸妈妈报听写,星期一我要测验
我努力的要妈妈报听写,写了六遍,想自己做到测试时准确无误,昨天晚上有练习了几遍,扎扎实实的学会了"!可到了今天星期一一上课就是语文课,老师没有测试我们.有许多的同学都非常的高兴老师没测试.自己也没看没写.到了最后一节语文课快放学回家吃饭,时,他们终于吐了口长长的气,放松了那心里紧崩的'那根弦.
可我觉得老师在故意的考验我们学知识的学习太度,今天不测试,不带表明天后天或以后不测试,说不定她明天就会考验我们.晚上,我做晚作业,有复习了几遍,妈妈告诉我学习有温故而知新才能学扎实,况且拼音学的好坏以后关系我学知识打下扎实的基础.我们同学们忠心的希望你们也不要功负了老师对我们的期望,回家多余的时间读读,工夫不负有心人,学好拼音对我们今后的读书写字是多大的帮助啊!
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