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难忘老师的眼神的小学作文（通用22篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的难忘老师的眼神的小学作文，欢迎阅读与收藏。
难忘老师的眼神的小学作文 1
我的语文老师是一位和蔼可亲的老师，她戴一副眼镜，中等身材。她最令我难忘的就是她的眼神，她经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……
记得有一次我从同学那里借了一本漫画，因为马上就要还给同学了，所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面，没有听她讲课，就走了过来，知道了我在看漫画，就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的`内容吸引了，直到同桌捅了我一下，我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我，我的脸“唰”地一下红了，低头准备接受老师的批评，可没想到，老师没有批评我，而是用她的眼神提醒我，好像在说：“上课时不许看漫画，请把漫画收起来。”我马上吧漫画收了起来。从那以后，我再也没有在上课时看漫画。
老师还会用眼神鼓励我，让我变得更有信心去克服困难，更加的自信。一次，老师让我们回家后背诵古诗，我虽然在家背得很熟练，但怕上台一紧张就会忘，所以没有举手。这时，老师鼓励了我——用她那慈祥的眼神给了我鼓励，从她的眼神中我仿佛听到了老师对我说：“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神，我鼓起勇气举起了手。后来，我全对了，得到了老师的表扬。从那以后，我对自己更有信心了。
虽然这些事已经过去很久了，但我还是永远不会忘记，不会忘记老师的眼神。
难忘老师的眼神的小学作文 2
课堂上，当王老师要同学们提炼对本课的认识时，发现一位女同学陷入深思，忽然眼睛一亮，转而又犹豫起来，最后摇摇头。此时，王老师微笑着用充满期待和鼓励的目光看着她，似乎在说：“没关系，尽管谈谈自己的看法。”
终于，女同学站起来说出了自己的观点，王老师又及时把握住契机，引导同学们展开热烈的讨论，将课堂推向高潮。 在教学中，老师的每一个眼神无不深深地刻在学生的心里：关爱的`眼神带来春的生命，愤怒的眼神带来秋的凋零，鼓励的眼神带来夏的赤诚，冷漠的眼神带来冬的寒冷。这节课中，老师关爱、鼓励的眼神给这位羞涩的女同学带去了支持和信任、勇气和自信，使之勇敢地克服心理障碍，将自己的观点展示给大家，不仅张扬了个性，也给同学以启迪，在新一轮课程改革中，我们呼唤每一位老师将每一个关爱、鼓励的眼神传递给每一位学生，让他们不同的个性张扬，让他们内在的潜质开发，为他们点燃创造的火花。
难忘老师的眼神的小学作文 3
蒋老师的眼神很特别，但是我们每次都能读懂他的意思。
老师的眼神是关心的眼神。有一次，我的手指扎破了，过了两天，老师还惦记着我的'伤，总传递给我一个关切的眼神，好像在说：“你的伤好了吗？”
老师的眼神是提醒的眼神。有一次，张开勇不听课，不时地抬起头来，被老师发现了，老师不想影响我们学习，就当张开勇抬起头来的那一刻，老师给了他一个眼色，张开勇立即坐好了。
老师关系我们学习、陪着我们成长，视我们如己出!
难忘老师的眼神的小学作文 4
我念三年级时的班主任陈老师是位非常优秀的教师，现在去教五年级培优班了，我依旧对她念念不忘。
她似乎很喜欢讲历史知识，每次上语文课都要来上几段，讲得那叫一个生动。她那深邃的眼神，投向每一位同学。有时竖起食指斜在眼眶边，仿佛一位精明的侦探，要看穿故事里以及同学们心中的秘密。
她常常在下课时与学生们聊天说笑，她说她喜欢与学生讨论各种问题。在她教我的那段时光里，你经过三一班教室时，一定会看到这段景象：一个中年女教师被一群学生围着，那位教师与同学们欢快地交谈着，她那慈爱的目光像阳光一样洒在孩子们的心田。
陈老师深知对待每一个学生该用什么眼神。在课堂上，若有学生做小动作，她不会大声呵斥，而是用犀利的目光盯着他，似乎在表达：你要专心听讲，不能浪费时间。收到这个眼神的学生立即会停下手上的小动作专心听起课来。若看到认真听课、发言积极的学生，陈老师的目光马上变得温柔而欣慰，脸上也露出满意的笑容。收到这个眼神的孩子们会坐得更端正，听得越专心。对待没考好心情沮丧的孩子，陈老师的眼神里充满关爱和鼓励，似乎在说：别泄气，加油，相信你下次一定会有进步。
陈老师对待教学一直保持着严谨的态度。一次，我被派去办公室送东西，一进门看见陈老师一个人在里头，只见她侧着脸，一丝不苟地改着作业，不时在作业本上圈圈点点，写下相关知识点的.补充。她眉头紧皱，眼神中露出一丝丝焦虑。我轻轻踏进办公室不忍心打扰陈老师，放下东西就悄悄退了出去。
这就是我们敬爱的陈老师，每一个眼神都散发出师爱的光芒，我爱陈老师，也爱她那无声胜有声的眼神。
难忘老师的眼神的小学作文 5
你要问我，我们班哪个老师的眼睛最有神，那就非属于我们的班主任老师了。
老师的眼睛很神奇。这么神奇呢？就是眼睛会说话啊。一个眼神就能说明一切！
在学校里，我上课总会做小动作，不认真听老师讲课或者和同学讲悄悄话，老师总是用眼神来提醒我。老师看我一眼，我便知道老师对我说什么，她是在说：“上课要专心听讲，不要开小差！”每当我上课认真听讲，不再做小动作，不再讲悄悄话时，老师就会向我投来赞扬的目光，她是在说：“以后都要这么认真听讲才好！”平时，我是老师的小帮手，老师有什么意见呢，就来询问我的建议。如果我的建议老师满意要采取的话就会给我一个赞许的神色，她是在说：“嗯，这建议不错，说得好！”我不说你还不知道，我在班级里可是个“小霸王”呢~如果说班级里出现打架之类的话，肯定少不了我挨批，这时呢老师就会赏一个严厉的瞪眼，她是在说：“每次大家怎么都有你的`份？你要当老师的小帮手的，怎么能打架？以后别这样了。”我的学习成绩向来不好的，每次考试考砸了，老师都没有怪我的意思，反而给我一个鼓舞我的目光，她是在说：“这次考不好了没关系，下次再加把劲，一定可以考好的！”老师的每一个眼神都富有吸引力，会把每个同学的坏毛病纠正过来。
老师，您的每一个眼神都隐藏着自己的含意，您的眼神教会了我很多。老师，我还要在您的眼神里学书本里学不到的东西，您的眼神是另一个知识的海洋！
难忘老师的眼神的小学作文 6
以前，我每学期都去老师办的课外班学习。这个学期，因为我想放松一下，就没再去了。可是我发现，老师每次和我说话的语气，尤其是那眼神，和以前相比简直就是天壤之别呀！
想想以前，每次我犯了错误，老师给我的是和蔼可亲的眼神和温和的语气，教导我改正。回答问题时，我只要举手，老师就会叫我回答，那种感觉好亲切。但是如今，这种温暖已经消失不见，只在记忆的长河留存。
如今的老师，在我眼里不再和蔼可亲，取而代之的是冷漠与严厉。那天下课，好多班里的“极端分子”的行为让老师怒气冲天，于是让我们静坐。我呆呆地坐在自己的座位上，却不知为何，老师突然点了我的名字，说我坐姿不正。我当时看到老师的眼神，感到怪怪的。我心想，我什么也没做，为什么要批评我？是不是我没在老师那里上课就找我别扭？要不为什么老师非说我没有犯的错误呢？
我总感觉老师的眼神里含有很多意思，最多的是轻视。那次有同学冤枉了我，向老师反映我的“错误”。我想，不解释，就说不清，可是解释又会“罪加一等”，干脆保持沉默。因为，我看到，老师的`眼神是那么可怕！
但愿，这一切都是我臆想出来的，是我幼稚的偏激所致，因为我也非常想和老师快乐地学习，度过为时不多的小学最后时光。
难忘老师的眼神的小学作文 7
那时我的老师早已是不惑之年了。她爱孩子，全然没有中年老师的烦琐。她总与孩子们打成一片，眼中包含着慈爱。
她在早晨笑着与孩子们打招呼，有时抱起孩子转上一圈，轻轻放下来，又顺手捏捏光滑的脸蛋。放学后塞给我们一些糖果，随后才把我们送出大门。
有回，潘在班上翻跟斗，老师在一边连连叫好。结果潘不小心用力过猛，脑袋撞到了桌子。老师把她圈进怀里，一边抚摸着他的头，一边吹气。后来潘跟我说，她不但没有起包，还没有破皮，只是疼了一小会儿，老师却在那里吹个没完。我记得老师眼中是如水般的疼爱，是一个慈母，不许孩子受到一点点外来的伤害。
记得最清楚的是那次，那天老师教了我们学习关于小青蛙的课文，有几个小捣蛋，学着小青蛙跳荷叶，把书扔在地上跳来跳去。大家都很怕老师生气。可老师却腾出了一节活动课，还拿来了一些废书，让大家在教室里学小青蛙跳。清楚地记得当其他老师进来时惊讶地说：“他们都在踩书耶。”当时老师的回答是：“学习人物的动作，不就能更好体会文章了吗？”那时老师的眼中是满满的`爱与包容。
那位老师的眼神，我永远不会忘。不会忘记她对孩子的关爱；不会忘记她对孩子上心。当她笑着沐浴在阳光中时，总是那么的美。
难忘老师的眼神的小学作文 8
罗老师是我这个学期刚认识的新数学老师，虽然我对她还不很熟悉，但是她的眼神令我难忘。
在我的记忆中，罗老师没有笑过，一直都是严肃的表情。她的声音很温柔，和她的.表情完全不搭。罗老师偶尔扫视我们一下，看着我们，就会让闹哄哄的班级瞬间安静下来，因为从她的眼神中我们可以读出了生气。
老师为了治我们，甚至练成了“神功”――上课时，头转过来盯着我们，为我们讲解题目，而手在黑板上写下那些算式和公式。我在心中不得不佩服，老师也真是想尽办法啊。
在午读课上，我们经常要抄题做或直接做试卷。这时大家都低下头去做题，老师也低下头去看题。有时我脖子累了，便抬起头来，谁知老师也抬起了头，我与老师的眼神相遇。在老师的眼神中我读出：“快点做，别磨蹭。”这时我赶快底下头去做，毕竟与老师对视是一件很尴尬的事。
有时到了午读时间，我们还没有读笔记，结果老师就站在门口盯着我们，好像在责怪我们：“怎么还不读书？”，同学们一见到，马上停止了吵闹，捧起书装模作样地大声读。但只有几人发力，声音还是不够大。这时站在门口的老师不紧不慢地走上讲台，用双手撑着讲台，再次用双眼盯着我们。可我们不知悔改。声音还是只有那么点儿大，老师忍不住了，训了我们一顿。不过我们还是没有变，老师也拿我们没办法了。
有一次，我记作业记错了，漏写了一面。那时我懊悔不已，可早上的时间也就那么一点儿，根本不够我补完。上课时，老师问起了作业，小组长直接把我告了上去，我也站了起来。老师跟我们那些作业没完成的人说：“下课后，你们都到我那里去。”下课了，我走到罗老师那里，老师用温柔的声音问我：“你怎么没写完呀？”我就解释了我为什么没做完。老师就让我把作业带过去补完，然后交到同学那里划掉名字。我拿着作业蹦蹦跳跳地回到了座位上，原本我还以为会被训斥一顿呢，看来老师也不是那么凶嘛。
这就是我的老师，一位为我们操碎心的老师。自从跟罗老师学习以后，我的数学成绩在步步提高，不知道这样的老师你们想不想拥有一位呢？
难忘老师的眼神的小学作文 9
五年级转了班，老师不同，体验也是全新的。
游老师不论从外表还是言谈举止上看，都不像一位数学老师，因为她并没有接受过专业训练，所以站姿、坐姿也没有其他老师那么严谨。你在哪儿见到她，她都是一脸的姨母笑，课堂上还会与学生一起玩闹一小会儿。
数学课在一天中较多，更多的时候是连在一起的，累了就让我们自习，而她则拿出一本书，解起了数学题。她左手拿着三角尺，右手拿着铅笔，还时不时地在纸上画些什么。她眼睛盯着数学题，思考着什么，突然右手一动，画了根线，虽同是盯着数学题，但我却瞧出了自信。望望眼下的题目，我好像也充满了自信。
刚开始，我们班除去几个典型的数学学霸以外，剩下的成绩简直不忍直视。游老师就开始买书，整理题型，以前，游老师总喜欢和别人唠嗑，两个课间都不够，现在，彻彻底底地变得文静了起来，一个课间都是对着电脑打题目，出试卷。每次去办公室，其他的'老师基本是在聊天，只有数学老师在翻以前的试卷，帮我们攻弱题，那专注而又细心的眼神，令我难忘。
六一儿童节，除了培优班，其他班都有庆祝会，我们纷纷叫苦。下午，我们早无精力上课，陈老师突然抱着一大堆吃的走进教室，我们老远就闻到香味了。陈老师说这些都是游老师烤的，我不由得心生感激之情。游老师上完课还特意问我们好不好吃，下次再烤一些给我们，游老师说这话时两眼放光，双手握着拳头，眼神中充满了期待，我们的肯定一定会让老师信心大增。
一个班总有几个不听话的，老师也总会为此头疼。我前面的两个人可是游老师的得意门生，但性格上却大相径庭。语文考试做数学题是经常的事，有一次为了做数学题连作文都不写了，语文老师与游老师协商了许久，但还是没聊出个所以然，看人的眼神也是万般无奈啊。
游老师在学校教完书还要回家照顾1岁的小孩，有时我们见到游老师总是长叹一口气，脸上也带有倦容，尽管如此，游老师见到我们还总是笑脸迎人，无论情况如何，她都要把自己最好的一面留给学生，这就是教师的神圣之处了吧。
难忘老师的眼神的小学作文 10
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐写的《无题》，点出了人间最美的品质：无私奉献。在我们身边，就可见这样的人，他们，就是启迪我们一生的老师。
当我们还是充满稚气的小孩子，老师，就是指引方向的明灯；当我们在知识的海洋中遇到了大风大浪，老师，就是带来光明的帆。然而，就在我记忆的深处，也有一个让我难以忘怀的老师：梁老师。
就在年幼的我迈进着宏伟的校门时，就注定在这里度过六年的小学生涯。面对这新的生活我既向往又不安，就是那时候，梁老师走进了我的'生活。梁老师有一头秀气的短发，一双炯炯有神的眸子，脸蛋上虽然有岁月留下的痕迹，但是也有着让我魂牵梦绕的笑容。那时的我是个一言不发的孩子，不太适应学校的生活，梁老师察觉到了我内向的性格，想找我好好谈谈。一缕缕柔和的阳光照在梁老师的黑发上，显得那么耀眼。她微微一笑，一会儿便语重心长地说：黄苏晴，春天的嫩芽是靠勇气来到这世界孤注一掷的，胆小解决不了问题，在课堂上勇敢试一试，你会表现的很出色的。又是一个课堂，又是一个问题，老师的目光扫视全班，最终停留在我的身上，鼓励的眼光仿佛在说：大胆一些，这里就是展现你风采的舞台。我的手举起又放下，胆怯地望着老师，我却又从老师的眼神中得到了肯定，心中想着：我不能辜负了老师的期望。我毅然决然举起手，破天荒地回答了问题。老师绽开了甜甜的笑，赞许地说：回答的不错。从那以后，我每每看的老师的眼神，老师的笑，都会有莫大的鼓励。徐徐春风吹过，老师的影子浮现在我的脑海中，慈祥的笑，温暖的眼，在记忆里挥之不去。
老师，把一生的精力都奉献在了这个职业，如同蔚蓝的天空，把自己让给雄鹰翱翔；如同浩瀚的大海，供鱼虾们嬉戏;老师，谢谢您。
难忘老师的眼神的小学作文 11
我们将要离开我们的母校，心中悠然产生了对老师的眷恋之情。就是您——我们的魏老师！
记得最后一次教师节，我们都很重视，自发的选了一首关于老师辛苦的教学生活的歌。偷偷的排练，想给您一个惊喜。您进班以前，由我和几名同学从门外当“哨兵”，见您来了，马上告诉大家，把门反锁，我们几个留下来拦着您，给班里的同学们争取时间。推推搡搡间，您还是挤了进去。我们几个快速回到了座位上，一起齐唱歌曲，您震惊极了，接着是欣慰，惊喜……我们越长越带劲：“夜晚路过您的`窗前，屋里的灯光彻夜明亮……”没等我们唱完，表达我们对您的感激之情，您就哽咽着跑了出去，身后响起了一片：“魏老师，别走，我们还没有唱完呢！……”……还有一次，在运动会上，轮到您跑步了，您跑的那么急，那么拼命，为了班级的荣誉，奋力拼搏！我们最后是年级里的“第一名”，虽然我们的名次不怎么好，但没关系，您在我们心中永远是第一名！
老师的爱，如春雨，滋润着我们的心；如阳光，照射着我们，您像园丁一样，不辞辛苦的培育着我们！我们永远不会忘记您！
难忘老师的眼神的小学作文 12
她有一双水汪汪的大眼睛，白皙的皮肤，挺直的鼻梁下有着一张樱桃小嘴，能吐出惊人的语句。她就是我那和蔼可亲的班主任——李芬老师。
李老师既严厉又温柔。有次我们上课，一道题难住了我们，老师看着我们，班里鸦雀无声。李老师看一个人都不会，她生气了，她大声地说出答案，并瞪了我们一眼。下课了，大课间活动开始了，几分钟前的那件事已烟消云散，现在她与我们跳格子，扔沙包，像个孩子似的'东闯闯，西闯闯，眼前的李老师变成了天真烂漫的温柔老师。 还有一次，我们在上写字课，李老师在下面看着我们写。我们坐姿不端正，幼小的身体像蜗牛一样蜷缩再壳里。可李老师用温暖的手将我们的坐姿纠正。然后将不好写的字写在黑板上，接着在教室了巡回检查写字情况，教室里不时响起李老师那清脆爽朗的声音。“你”我抬起头，只见老师打量着我的字。好？不好？我心里犹如十五个吊桶打水——七上八下。“不错。”老师露出了微笑。 我不知道李老师有没有为我们忙到深夜，但我相信，老师一定把我们当成孩子一样关爱。
何为神圣，唯有老师！
难忘老师的眼神的小学作文 13
说起的个令我最难忘的老师，那无疑是四年级时带我们的盛老师。
一米七左右的身高，九十斤左右的体重、第一次见到盛老师时，她扎着高高的马尾，穿着白T配牛仔裤，老师简单地介留了一下自己，第二节课就开始讲课了。
老师首先讲的.是课文词语，随后便领我们串了一遍生字。那节课我听的格外认真，首所未有的认真。
从那以后，每次上课我都打起十二分的精神，所有科目每当上课我也会积极回答问题，和老师互动，老师也渐渐注意到了我。
然后就是语文排长，课代表，数学小组长......
语文老师讲课时从不会因为某某某学习差，就放弃你他，盛老师那温柔的语气，细致的进解，使我永生难以忘怀。
老师同时也是奖罚分明的。
盛老师是不会把负面情绪带给学生的。
盛去师的优点是说不完的。
期末考试因为自己的粗心大意导致才考了87分，但盛老师您放心，在陈老师的带领下，我会完全改掉粗心！盛老师这次的期考试成绩一定不会辜负您对我的期望！
难忘老师的眼神的小学作文 14
我们班苏老师的眼睛起初看没什么特别，但仔细一看，就会发现，苏老师的眼睛还会说话呢！
有一次，正上英语课，突然有一个老师把苏老师叫了出去。我们一看老师走了，顿时就开了锅，说话的说话、玩的玩，如果你只听不看，还以为到了菜市场呢。这时候苏老师进来了，她的目光扫过我们每一个人，好像在说：“老师刚出去一下，你们怎么能这样呢？”同学们赶紧打起十二分精神认真听课，希望老师别生气。
还有一次，苏老师在课上提了个问题，我一听，刚好会，就举起了手。“赵逸泽”，苏老师把我叫来起来，可是我一站起来，嘴巴像被封住了半个似的，声音怎么也放不大。我当时好紧张，怎么办呀？这时苏老师向我投来鼓励的'目光，仿佛在说：“放轻松，大声说，你能行！”我看到老师的目光，声音一下子放开了，流利地回答了问题。说完后，苏老师又投来了赞许的目光，她边笑边说：“真棒！”大家“啪啪”地为我鼓起掌来，我心里美滋滋地坐下了。
苏老师的目光不管是严厉还是赞许，都让我牢记心中。
难忘老师的眼神的小学作文 15
时光如流水，转眼间的功夫，我已经是五年级的学生了。回忆小时候的事，有些已经忘了，唯独我的启蒙老师，在我的记忆深处总是那么的清晰，使我难以忘怀。
她很年轻，细细弯弯的长眉，眼睛大大的，头发长长的，很漂亮。她很有学问，什么都知道，她就是我的班主任——陆老师。
我的班主任，她是我们的语文老师。她的笑容和蔼可亲的。她就像园丁一样无微不至地关心着，爱护着我们，她每天呕心沥血地教我们读书，写字。她平等的对待每一个同学，从不以成绩作为评价学生的唯一标准，就算是最差的'学生，只要有一点点进步，她就会表扬他，从来不偏心。
陆老师对我们，就像对朋友一样。有一次语文课上，我看见陆老师的眼睛里充满了血丝，我想，昨晚一定很晚才睡觉的吧，是在为我们批改作业，还是在认真备课呢？我正想着，陆老师爱抚地摸摸我的头，轻声说：“要专心听讲哦！”
陆老师就像勤劳的园丁沐浴着我们这祖国的花朵，但是我们这些调皮的小花朵给陆老师带来了许许多多的麻烦。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
难忘老师的眼神的小学作文 16
她个子中等，不胖也不瘦，红润的脸上有一对水汪汪的大眼睛，一头乌黑的头发，高高的鼻子下长着一张能教我们知识的小 嘴巴。她就是我们一年级的班主任缪老师，缪老师教我们语文和体育。她上课很认真，从不马虎，如果有人在做小动作，都逃不过缪老师的“火眼金睛。”
缪老师上体育课对我们也很严格负责。有一次，我们要跳远考试，我的体育成绩一向不怎么理想，看到同学们一个个像小袋鼠一样轻轻松松跳过。轮到我时，我紧张极了，心怦怦地跳个不停，生怕跳不好。缪老师仿佛看穿了我的.心思，她对我说：“来，不用怕，两手用力摆动，双脚用力向前跳，小腿向前伸。”我试着用缪老师教的方法，向前跳，可是没跳远。缪老师笑着对我说：“缪心怡，别气馁，看我示范一次给你看。”她一边示范，一边讲解。我又试着缪老师的示范动作又跳了起来，一次、二次……我终于成功了。缪老师也为我高兴，她说：“只要你克服心里的恐惧，就会成功。来，再跳一次吧。”于是我又信心十足地跳了一次，结果又成功了。
从这件小事中缪老师教会了我一个道理：有困难要勇于挑战。我真心感谢缪老师。
难忘老师的眼神的小学作文 17
在六年的小学生活中，给我留下印象最深的老师是张学红老师。虽然他已经下岗了，但是我永远忘不了他，忘不了他那慈祥的面庞，忘不了他那幽默的话语，忘不了他那给我们上课的神情。
张老师上课的方式独特，只要听过他的课的同学都知道张老师是个很幽默的人。只要是张老师在上课，教室里就传出一阵又一阵笑声，如果有人来参观，还以为我们在做游戏呢！
也许你会想，这班学生怎么这样，这像课堂吗？但是，在同学们眼里，这堂课是多么有意思呀！
虽然，张老师下岗了，但是，在同学们心中却总有张老师那崇高的地位。
张老师体弱，多病。但是他从不向校长请一天假，他怕耽误同学们的.学习。老师从不批评哪一位同学，即使生气了也只是给同学们讲一些道理罢了。
张老师有一双会说话的眼睛，那双眼睛里有一股神奇的力量，常常鼓舞着我，激励着我。从那一双眼睛中流露出一股温和的光，还饱含着期望。
是的，张老师是个非常平凡的人，他关心我们的成长，促使我们改正缺点，奋发向上。我忘不了张老师，他的身影永远在我心中。
难忘老师的眼神的小学作文 18
记得我第一次上数学兴趣班的那个李老师，比较胖、戴眼镜，总是用包子做教具来教我们。有一次，我们要学“巧算加减法”。上课了，李老师在黑板上写了一道减法算式，然后问我们：“谁会算？”“我——”大家的手“嗦”的'一声都举起来。“要巧算的哦！”李老师又补了一句，这一句好像是一把锥子似的，敲在我们头上，让大家清醒，于是我们的手纷纷放下。李老师接着说：“你们知道我爱吃什么？”“包子！”大家齐声回答。“好，早上我去买了5个包子，觉得不够吃就又去买了3个包子。这时过来一个人把我的包子抢走了4个。假如一个包子10元钱，请问我要付多钱？”“40元。”我们大声地答道。
还有一次，我们学“巧算乘法”，李老师在黑板上写了2921+3121=？，然后说“重复的数字是包子数，那21就是包子数，把包子数踢到最后去，那前面还有29和30”，李老师在黑板写（29+31）21，接下来写上6021=1260。她的“包子数学”一下子就让我们明白了。
这是我们的李老师，一位非常有趣的包子老师，也是我很难忘的老师。
难忘老师的眼神的小学作文 19
时间过的真快，转眼间，我现在已是五年级的学生，而让我最难忘的是我们的班主任钱老师。
钱老师，陪伴我们已经过了五年的光阴，这些年她一直默默地伴随着我们班上的每一个人成长和进步，不管我们有企么困难，她总是不厌其烦地帮助我们，解决好每一件事。
刘得有一天，让我最难忘的一件事，经过几个星期的学习，终于将语文第一单元学完了，钱老师突然对我们说：“下个星期我们要考试”，国学们都叫了一声响，我也不由自主的叫了起—。时间似飞箭，一转眼就到了考试的前一天，由于作业太，所以没有太多时间来复习，时间又太紧，我平时做作业动作又输钱慢，我认为这次考试可能会考不好。而钱老师还是对我特别关照地说：“你回去把该读的读，该背的'背，明天考试应该没有问题。”就是吸了钱老师的这一句话，我的信心又恢复了。第二天，老师把卷子发下来和时候，卷子是很多内容我都复习过，我于是拿起笔理头认真地做起来，那次的分数果然还不错，看着这分数，我感激老师培养我们不容易，所以我们要用优秀的成绩来回报老师。
难忘老师的眼神的小学作文 20
在走过的路里，我在不停的回头，如今的我已经到了六年级末旬了，回想往事不由让我发出一声感叹！记忆大沙漠是无形的，是她寄托着我的心灵，让我走向希望的前线。不管是最大的狂风暴雨也不能卷走我和老师的爱，她就是我的启蒙老师——张丽娜老师。
她是一名慈母般的老师，是一个不居功自傲的老师，是她给了我们无穷知识之佘，还给予我们无尽的关爱，她总是认真上课，循循诱导来激发我们思想，将自己的.知识传授给了我们，带领我们去知识的海洋。
记得有一次语文测验，我只考了60多分，当天老师把我叫到办公室，但完全出乎我的意料之处，老师却并没有冷眼相看，而是给我分析卷子，经过老师的帮助和不懈的努力，期末时我的成绩取得了飞跃性的进步，成绩提高了一大截。
她每天都在给我们讲课，讲一课就要编成一个故事，到了三年级时已经给我们讲了几百个故事了，但有时她也带病给我们上课，她边讲课边抚着桌子，我当时真的有点想给她一把椅子座。
六年过去了，老师让我们从她身上学会了很多，在她身上也让我学会了人生的道理，只要你努力你一定会成功。
难忘老师的眼神的小学作文 21
光阴似箭日月如梭，一转眼我将要小学毕业了，回头看着我走过的路，脚印由轻到重，看着我从小到大的成绩单，不禁会想起她。
中等个头，朴素的一身，她就是我的数学老师。
我从一年级到三年级数学成绩总是一般般，总是没有显著的成绩，自从四年级时这个数学老师就接了我们这个班，一直到现在。
我的数学老师教的很好，在我们这的“数学界”里也是屈指可数的。我在数学老师的名下挨批评也是极为常见的，不是我笨，而是我总是马虎，总爱把1看成7，对此数学老师对我费劲了苦心。
数学老师很和蔼，即使她在课上怎么发火，到了课下火总会消，总爱在课下和同学们谈天，所以我们班的学生都很喜欢她。
我是数学老师对我也很负责，一次语文老师出差，我报名参加了全国中小学生迎奥运作文评选大赛，但是我写好了没有老师给我修改，我是数学老师就东奔西跑的球这个老师给我修改求那个老师给我修改，最终我得了三等奖，我真的很感谢我的数学老师！
数学老师教了我们两年，替我们操碎了心，白发也悄悄爬出来了。
在我回忆小学生活中的.老师里，我最敬佩我的这个数学老师！我永远忘不了她！
难忘老师的眼神的小学作文 22
六年过去了，小学的生活马上就要结束了。在六年的学习生涯中，令我难忘的，还是在四年级时暂教我们的蒋老师。
那是四年级的学习刚开始时，我们在教室里苦苦等待着数学老师的到来。忽然，一位气喘吁吁的大哥哥走了进来。他看着目瞪口呆的我们，急忙解释道：“你们老师有事情，暂时不能教你们了。四年级的学习将由我来带领大家，希望我们能成为好朋友。”这段亲切的`介绍瞬间把我们和新老师的距离拉近了。
很快，蒋老师和我们打成一片：在学习上，他循循善诱.教导有方，会耐心地为我们讲解，令我们克服学习上的重重困难；课间，蒋老师如一个长不大的孩子，和我们在一起嬉戏打闹，丝毫没有老师的架子，使我们深深地感受到了他的和蔼可亲。
军训时，教官为了训练我们的速度，让我们跑到操场上摘一片树叶回来。哨声刚一吹响，蒋老师就如离线的箭一般“飞”了出去。等我们到操场时，蒋老师已和我们擦肩而过——跑回去了，令我们哭笑不得，同时佩服蒋老师的“飞毛腿”。
啊，蒋老师，你令人难忘！
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