玉与石小学作文
玉与石小学作文1
从前有一块玉，洁白无暇，玲珑剔透，人人都夸他好看。渐渐的，玉有些骄傲了。
有一天，他碰见了灰溜溜的矿石，见他们挡住了自己的路就冷嘲热讽道：“生得这么丑还敢挡我的路？走开走开！”
矿石气愤地说：“路是大家的，你能走，我也能走。凭什么让我们走开？”
“谁叫你太丑了呢？”玉不屑地说。
“丑？没有我们的丑，哪有你的美丽？”矿石辛酸地说道：“我们辛辛苦苦不怕牺牲地培养了你，现在长大成人了，你连母亲都不认识了。”
玉惊讶极了，“我怎么会有你这么丑的母亲？”
矿石见玉不相信，便拖着玉来到矿石场观看，还真是这样，那些灰不溜秋的矿石被开采出来后，再经过心灵手巧的石匠的精心切割和打磨，就变成了一块块光亮迷人的玉。
这时，玉终于明白了，他不好意思地低下了头，惭愧极了.
玉与石小学作文2
世上的发明是谁创造的多？如果我们不认真想，肯定大部分人毫不犹豫地说是那些学术科学家们。可是当我们仔细思索一下，就会发现不会是这样了。那些服务于我们周围日常生活的发明者往往是生活在我们周围的人，我们称这些发明者为“草根科学家”。
“草根科学家”大部分都是地地道道的农民，工人还有匠师。他们的.发明之所以用于我们的日常生活中，就是因为我们认为这些发明对于我们是有用的，是有好处的。“草根科学家”们普遍于世界，他们并不是像学术科学家们整天忙碌于计算，题海当中。而是当发现生活中有些问题阻碍自己的步伐时，就想办法排除掉这个路障。
“草根科学家”的设计不但是来自于生活中的繁琐事物，而且是随性的。而学术科学家的设计却是为了一个任务赴汤蹈火，鞠躬尽瘁，往往累垮了身体。“草根科学家”讲究的是实效，他们在快乐中去探究，但他们也有一个共同的特征，只要一做起来，就全神贯注。这一点也就是我所敬佩的。
“草根科学家”们也并不是属于天才，坎坷也是必须有的，发明过程艰辛漫长不说，为了证明自己的发明具有实力，往往要去竞比。赢的有，但输的却不少。这不但说明了部分发明的失败，要受到轻蔑和嘲笑，甚至侮辱，还说明了下次改进需要投入的钱财之大。关于钱财，这对于“草根”们，却是难上加难。然而，为了最后的成功，他们也乐此不疲。
我前面说过，“草根科学家”的发明普遍于我们日常生活，那又有哪些呢？比如：曾经的大户棉花种植户，到了收获季节，常常要雇佣大量的人工，要耗费大量的钱财，然而，“草根科学家”发明的大型收棉机和小型收棉机克服了这一缺点，既省钱又省力。还有番茄收割机，甘蔗采割机，生肉切割机……这些都是我们周围的“草根科学家”发明的。这些发明，大大提高了我们的工作效率，方便了我们的日常生活，做出了难以泯灭的贡献。 “草根科学家”们虽然没有高深的理论学术，但却不乏有机智的头脑，返璞归真的执着，我们不仅仅要感谢学术科学家们，更要感谢那些朴实的“草根科学家”们。也许，劳累的奔波并不代表着最后的成功；也许，在经意或者不经意的一番努力后，这些自认为是“糙石”的“草根科学家”也会变成人民深爱的“美玉科学家”。
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