最后的最后小学作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的最后的最后小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最后的最后小学作文1
时间过得真快，天色渐渐暗了下来。哨声吹得越响亮、越频繁，它在我胸膛回荡得就越沉重。
体育馆不怎么大，但却拥满了人，篮球比赛正热火朝天地进行着。
这时，我方“中卫”一个头球摆渡，将球传到对方的禁区前沿，又恰恰落到我的脚下。“好！”我心中暗喜，将球稳住，然后轻轻向前一带，晃过对方的拦阻，看准机会，猛地起脚怒射！“进了！”全班同学欢呼起来，我不禁有点高兴起来，毕竟我是第一个进球的。接下来的，应该好办了吧！
可我没想到，结果出乎意料。又准备发球了，各班的同学身高平等，派出的势必是“高妹”。她们各就各位，争球的两名队员两腿分开，屈膝下蹲，双手高举着，两只圆圆的的大眼睛紧紧地盯着裁判手中托起的球。球一抛，两位同学高跳起来，使命用力去拍那个球，但我方的同学力不从心，球给拍掉了。
对方带球跑到她的投篮方处，打的球忽高忽低，忽长忽短，她将球谨慎地一扔，天哪！进了！打平手！我察觉到不妙了，将她入篮的球，轻盈一接，抱住了球，准备扔给另名队员。可是她们相隔我太远太远了，一个不留意，球被抢走了，我上前一步去追，她用尽手的力量，撞击着我的肚子。顿时，一阵眩晕感扑面而来，肚子剧烈地疼痛上来。我无法说话和走动，只好用手暗示裁判员。又一下的痛，噙在眼里的泪珠再也忍不住了，“啪嗒啪嗒”地掉下来，捂着肚子，回到原位上。没想到她这么凶猛，就算接不球，也不用把气出在我身上吧。望着她那气鼓鼓又有点儿可怜的脸蛋上，我也抽泣着泪水，妄想立刻夺到球，赢取最后的胜利。
在同学和老师的一众安慰与关心下，上半场就这样结束了。下半场即将又开始了！各位队员们你争我夺的，有的打得汗流浃背，有的脸涨得通红，有的累得跑不动了，但还是坚持下来了。最后，我也上场了，不能让她们得逞。分数相距较大，她们暂时领先，我方队员拼尽了所有力量，付出了心血，但还是在裁判员的一声哨下，最后的一秒内，比赛终止了，听到的是无数地叹气声与失落的心情跌落谷底的重重回响。我们彻彻底底、完完全全地输了...大家默不作声，一脸憔悴地走出这人山人海的体育馆……
最后的最后，我们依然寡不众敌，明显的差落输给了六（一）班。原以为我们会胜利，可老天爷却开了一个天大的玩笑，让我们无法接受。
这最后的一秒的黑暗，将更使我们笑看明天！
最后的最后小学作文2
学习了第6课，我久久不能平静，谭老师那最后的姿势在我脑海里回荡。
课文记述了“5·12”大地震是发生的事。地震时发生的事。地震给四川带来了太多悲痛，带走了太多生命，它让我们深切地感受到生命是如此脆弱，眼睁睁地看着一条条鲜活的生命就这样在刹那间就消失了，那是多么大的恐惧！然而，我们在灾难来临之后，透过绝望，看到了一个又一个有爱创造的奇迹！
5·12大地震发生那天，谭老师如往常一样早早地来到了学校。在２点多时，大地突然猛烈地颤抖起来，面对这场突如其来的灾难，许多学生惊慌失措，但在万分危机的时刻，谭老师临危不乱，他让同学有秩序的展开自救。灾难是无情的，短暂的几秒钟，哪容得下所有学生都逃出去？眼看教师要倒塌，谭老师义无反顾地把没来得及逃出去的四个学生拉到课桌底下，用肩膀守护了四条幼小的灵魂。谭老师用最后的姿势诠释了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的人生，他用生命点亮了爱，点亮了5月12日那阴沉沉的天空，点亮了希望，点亮了每一个人的心！！
人们赞颂谭老师为永垂不朽的英雄：他为了学生，献出了自己的生命，他用自己最后的姿势给我们上了一堂有意义的课，讲了什么叫为人之师，什么叫人生的价值 ……
爱因他的生命而不朽，生命因他不朽的爱而伟大，烛光五月，为谭老师献上一曲“爱的颂歌”！
最后的最后小学作文3
再长的句子，都会有一个句号来作结束。但如果这是个佳句，后面跟的，就会是感叹号。
——题记
六年的小学生活，还有2个月就结束了。其间的比赛，数一年一届的运动会最为激烈。时间过得飞快，一转眼，我们迎来了小学的最后一届运动会。一天半的时间里，我们成绩最优秀的，莫过于12*100和4*100的接力赛了。
29日下午的重头戏，就是12*100接力赛。这是一项团体的比赛，需要12个运动员齐心协力地携起手来创造佳绩。很荣幸，我是其中的一个。比赛快开始的时候，那6个男生还“不安分”地跑大批跳远场地去看比赛。当时的我，真是气得咬牙切齿。当领队员把我们带到跑道上的时候，我的怀里像是揣了只兔子似的，“怦怦怦”地跳了不停。“叭——！”一声枪响，声裂长空，3位第一棒的选手犹如野马脱疆般地冲了过来。龚昌昌在与5班、1班第一棒的赛跑中落到了第三，不过没关系，因为后面还长着呢！在交棒的那一刻，我的心都快从嗓子眼跳出来了，生怕自己会因为掉棒而成为604的千古罪人。抓到棒子以后，我马上踮起脚尖往前冲，和平时练习的速度简直没法比。快跑到时，我稍微减慢了速度，伸出手，准备把棒子递给江跃。一下子，我把棒子交到他手上。定睛一看，天！他握到的是棒子的最下端，再下面一点的'话，估计就不会有如今的第一咯！之后，消息传来， 12*100的冠军是我们604班，而且破了记录！
再来，最精彩的就是4*100了。我们班抽到了第五道。第一棒，吴云冲轻而易举地追过了第六道的吴雪宁，抢先一步把棒交给了吴琳。吴琳又以闪电般的速度，第一个把棒交给了春源。这下，春源的好身手可让我大开了眼界。她脚下像踩了风，一口气冲到了最前面——Great！又是一个完美的交棒。终点线上，裁判员们捏紧了手中的秒表，全神贯注地等待着疾步冲来的运动会。李伟刚临场突奔如离弦之箭，在观众热情的加油声中，第一个冲过了终点。
还记得去年的运动会，我们可是倒数第一。而今年，却扬眉吐气地破了五班准备六连冠的梦想，夺下桂冠。正如五班老师说的，我们为六届运动会画上了一个圆满的句号，哦不，这应该是一个感叹号！
最后的最后小学作文4
原来我在一条小河里，但没过多久，河就发黑发臭，水质一天天的恶化，我再也不能在这儿生存了，于是，我来到了另一条小溪．
这个新环境很不错，里面生活着很多鱼．我与他们交上了朋友，每天沐浴在柔和的阳光下，别提多舒服啦！可好景不常，不知哪儿来的水葫芦草霸占了我们的领地，这金玉其外，败蓄其中的东西，竟然遮住了水面．我们不但晒不到太阳浴，就连呼吸都成了问题．没办法，为了生计，我们只能再选地方生活了．
听别人说长江好，黄河水里有大量泥沙，不适合我们生存．于是我就不远万里，长途奔波到长江．可谁知，一不小心跑错了道，竟然到了黄河．过了好长时间，我们终于适应了多泥沙的环境．但是，不知何时，黄河竟然断流了，水可是我们鱼儿的生命之源，没有水我们怎么生存？我甚至听说黄河将成为季节性河流！不行，看来我还得再劳累一次，一定要找到美丽的长江，这是我最后的希望．
长江，啊，美丽的长江，我终于投入了你的怀抱！刚发完一句感慨，就闻到一股扑鼻而来的恶臭．这是长江吗？我问了问旁边的鱼儿．＂是，怎么不是，只不过现在长江中下游由于大量排放污水，就有了这股恶臭，看你是新来的，不习惯吧！＂听到这里，我的脑袋＂嗡＂的一声，竟然连长江也这样了，难道就真的没有一个适合我们生存的家园了吗？这还是原来那个美丽的蓝色星球吗？
最后，我成了渔民网袋中的一条鱼，不是我一不小心被捕，而是我自己钻进去的．为什么？就是因为我没有了我生存的家园．不过，我没有被人们吃掉，因为那什么质量监督局说我体内含有大量毒素，已无法食用！
最后的最后小学作文5
珍惜，这个词看似简单，其实却很难做到。我们曾经与很多事情擦肩而过，因为我们不懂得。
珍惜，也认为没有什么事物值得我们去珍惜。而我们依然要珍惜这个世界，珍惜我们所爱的每一个人或事物，可能我们不经意的一个动作，会让我们所要珍惜的东西悄悄的从我们身边溜走，因为失去了永远就不能在回来。
就拿小学五年的时光来说吧，转眼，我们从一个一年级的小“豆包”，到了五年级懂事的少年。五年的时间就
如指尖的沙子一样，就在我们的眼前，悄悄的飞走了。而我们又有什么值得回忆的美好的记忆吗？屈指可数还有不到60天就要毕业了。1440个小时，经不起我们细细的品味。也许，从现在，我们如果还不珍惜，那么留给我们的也许真的只有回忆的碎片了。
回首往事，我们曾因为一点儿小矛盾闹别扭，在背后说别的同学的坏话。口口声声说着小学生活的无聊，但是明知道谁不愿意分离。5年了，我们不想在别人的心里，留下那个斤斤计较，自私自利的背影。我们也想留给别人一个阳光、快乐、大方的我们。
我想，我们都不愿意在小学生活的代名词里留下痛苦、难过、厌烦吧。所以我奉劝大家在最后这60天里，在最后1440个小时里，珍惜自己身边的每一个同学，珍惜身边的每一个微笑，珍惜身边的每一个拥抱。相信我们的小学时光会画上一个圆满的句号！
最后的最后小学作文6
光阴似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，我就已经11岁了，上六年级了呀。
几乎令我难以置信，我已经在人世混了11个年头了呀，回想起以前的我，真是让我觉得像在做梦一样啊。
记得我上幼稚园时，真是好笑。那时候我跟表妹一起上小班，每天下午放学的时候，老师都要给我们发蛋糕吃，每当这个时候，我的表妹都在偷偷睡觉，老师把蛋糕发给我和坐在我旁边的表妹时，我就告状说：“老师，她在睡觉！”老师总是毫不在意地说：“让她睡吧！蛋糕放在这儿，等她醒了吃。”隔了一会儿，我把自己的蛋糕吃完了，看见表妹还没醒，我就偷偷地把她的蛋糕吃了。当表妹醒过来，满脸迷惑不解的样子问我：“表姐，我的蛋糕呢？”我总是对她眨眨眼睛，然后心不跳，脸不红地说：“嗯——老师看见你在睡觉，就没给你发。本来老师还要罚你站的，不过我一求老师，老师就放过你了！我不会要你的报酬的，因为你是我的表妹嘛！”而表妹总会笑着说：“表姐，你真好！”
还记得我上学前班的时候，老师布置作业，我做不来，我看见同学们都非常喜欢铅笔芯，刚好我又有铅笔芯，于是我便对同学们说：“你们谁帮我做作业，好吗？”同学们齐声说：“凭什么呀？”我笑着说：“我给她一盒铅笔芯！”这时总有人抢着说：“好！”我又说道：“一手交钱，一手交货，先说好，不许黑吃黑！”就这样，这人便心甘情愿地帮我做了作业。
如今一晃眼，我就已是六年级的学生了，面临着小升初的压力。我已经上了五年的小学了，小学生涯就像一场百米赛跑，我已经跑了全程的六分之五了，剩下全程的六分之一，我一定要努力，不能再像小时候一样，借鸡生蛋，过那种不劳而获的日子了。
我一定要倾尽自己的精力，在最后的冲刺结束后，迎来“金榜题名”。
最后的最后小学作文7
今天是8月28日，离开学只差一步之遥，成绩好的乖同学也许都在玩电脑，我还有作业，但所剩无几，可是我并没有为此放松，我回老家脱了一些时间，现在这些对我来说也有一点点负担，那把还差一道题也好，我都得用这两天时间全力冲锋！
每天早上，我吃早饭回来要冥思苦想趣味题，搞脑子的题目做起来不知道要牺牲多少脑细胞，半个多小时才一两道题，现在跟本做不出来，这些在晚上等着mama的支援。
中午都吃一个价格的盒饭，午饭后望着窗外发呆，看着那些无忧的小孩子，洋溢着笑脸开心的玩耍，羡慕之意油然而生：他们真幸福，唉……
下午是看书时间，有时听听歌，画画漫画，这是我一天中唯一的休息时间，暑假嘛~但我还是有种紧张的感觉，要上学了！
晚上，救星mama到家，她一到家我就让她教我做题：“妈！教我做题！”点着台灯，草稿纸上沙沙作响，一道题，又一道题……“这个要用解方程，否则很难解释。”“妈妈，这样对吗？”……
一天就这样过去了。
暑假也就这样子过去了。从今以后，我再也不会在暑假里拖一点时间了！让暑假最后几天变成无作业的纯休息日。
而现在，我还有作业，张晟，加油！
最后的最后小学作文8
星期天，一个神圣的日子终于在我的期盼中如期而至。盼了好久但它过得却是如此之快，比平常的一天快上好几百倍。我的这个星期天不像以往那么平常，除了一点状况了。
我发烧了，躺在床上，身体好难受，可恶的鼻子仿佛被夹子给夹住了，让我透不过气来，四肢无力，似乎被扁了似的。眼前有几颗金星在不住的冒出来。爸爸妈妈着急的看守着我，念叨着：幸好是个星期天，否则个要落下了，可不太好。听这他们讲话，我好想哭。但我却十分庆幸拥有这个不平凡的星期天。因为我可以被解放了，像只逃出了笼子的鸟儿。今天我没有做作业，爸妈怕我吃不消，我终于可以在宁静的夜晚捧上一本书美美的看上一会儿了。星星已经躲进如纱的云层里，黑洞洞的天空下，我心里好平静。虽然我的身体还没有完全恢复，但我好乐。
可怜，忙碌的明天又在朝我招手，无奈！
可怜天下父母心，但又有多少父母明白有一种爱叫做放手呢？
放手吧，也许这样她才能越飞越远，越飞越高！——后记
最后的最后小学作文9
公元2531年，因人类大量挥霍浪费水资源，再加上人类肆无忌惮对环境的破坏，地球上的水资源已经开始进入消失的倒计时。
十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！
随着最后一滴水的蒸发，地球上的水资源已经彻底地消失，人类的生存陷入绝境，进入了生命的最后七十二小时。因为人体内仅存的水分，仅能供人类再活七十二小时，也就是两天半时间。（因温室效应，地球自转越来越慢，一天已有29小时。）
第一天，人类成立了紧急供水小组，寻找着任何可以代替水的东西。地球上除了动物仍在叫着，发出最后的哀嚎，你再也听不到任何声音了。讲话会口干舌燥，加速体内水分的流失。人人都躲在阴暗处，因为流汗也会加速水分流失。大地开裂，那裂开的一道道口子，令人感到无比恐惧，它正无情地吞噬着一切的生命。植物们早已失去了生机，叶子泛黄，枝丫枯脆，显得死气沉沉。
第二天，人类仍找不到解决的办法，只能吃着仙人掌，唾液已经变得稠起来，体内的水分在快速地流失。一部分人已经晕倒在地，也许他们再也不可能醒来了。动物们焦躁地走来走去，不停地用舌头舔着身体……第二个29小时过后，人类已经彻底地绝望了。
第三天，太阳照样升起，可是人类已经因绝望而变得疯狂。所有的动物都在被无情地杀戮，它们的血液成了人类争夺的目标。最终，人类陷入了疯狂地互相残杀之中……幸存者越来越少，大地上血迹斑斑，浓重的血腥味在空中弥漫，绝望的哀嚎在四处回荡……
七十二小时过去了，植物已经枯死，动物已经灭亡（包括人类）。地球成了一颗死星，也终于安静下来，回复到诞生之初的模样。
如果你不想让这一切发生，请珍惜地球上的每一滴水！从现在做起，从自己做起，这悲惨的最后七十二小时将永远不会来临！
最后的最后小学作文10
每次看到意大利著名画家达芬奇的著作———《最后的晚餐》，心中情不自禁都会涌起一种庄严、严肃的感觉。
"最后的晚餐“这幅画挺大，长八点八四米，宽四点五七米，整幅画几乎只是一种土黄色。第一次接触这幅画时，画上的丰富的晚餐和充满着幻觉般的背景使我感到心旷心怡，甚至有些温暖和幸福。可我从电脑上了解到的，与我的感觉却恰恰相反。这幅画上一张浅黄色长长的餐桌前，或作或站有很多人，仔细一数，有十三个人，他们都有各色各样的神情。我定睛一看，一个穿着红罩衣，披一件蓝斗篷的人，双手平静地放在桌上，但神情严肃，更给这场面添上一份庄重。他就是耶稣。我直勾勾地看着他，只见他微微皱眉头，似乎在对徒儿们说：”你们中有一个人背判了我。”听到这句话，十二个人都所露出不同的表情和心理反应。有的惊恐，有愤怒，还有的怀疑等等。这都被达芬奇描绘得栩栩如生。画中土黄色的墙壁更显出严肃的场景。瞧，耶稣最右边的巴多罗米奥双手按在桌上，怒气冲冲，好像在怀疑自己的耳朵有没有听错。仔细看他的脸色，你会怀疑这是真的血肉。
我的眼球又被坐在旁边的安德烈所吸引，他双手张开，指尖朝上，似乎在拼命摇手。闭上眼睛，我仿佛也是餐桌上的一位嘉宾。睁开眼睛，整幅画让我心中涌起一种奇异的感觉。被巴多罗米奥和安德烈夹在中间的小雅格，紧张地望着耶稣，似乎在倾吐着自己的清白。坐在耶稣左边的是多马、老雅各、腓力。多马把一根手指朝上指着，好像在疑惑不解地问：“是我们中的一个人出卖你吗？”老雅各则把双手推开，，表示自己什么都不知道。腓力用手拍着自己的胸脯，似乎在向耶稣保证说：“即使别人都背叛你，我也绝不可能背叛你。”画家刻画这三个人不同的表情栩栩如生，深深映在我的脑海里。
我又看见一位皮肤微黑的人，他就是犹大。在十三个人中，只有犹大的眼神是灰暗的。他的情绪仿佛很紧张，身子一直往后退，右手紧紧握着钱袋。整个人都在颤抖。因为他就是出卖耶稣的人。你看，他紧紧地握着出卖耶稣而得来的钱啊。耶稣身后的背景是棕褐色的墙壁，墙壁上开着三扇窗户，透过窗户依稀可见若隐若现的碧绿的远山，显得格外神秘。还有草木、树木、窗外似乎下着蒙蒙，更加衬托出这庄重的画面。在这朦胧的细雨里，小草因滋养了雨水更加嫩绿，小花因滋养了营养更加美丽。我想耶稣也许希望犹大像小花小草那样沐浴在雨水里。洗去自己的罪恶，重新绽放生命，改过自新。
《最后的晚餐》是全世界文化宝库中一颗璀璨的明珠，画中每一个人的表情都各不相同，如：惊恐、愤怒、怀疑等神情，以及手势、行为等都被画家神奇的画笔刻画得惟妙惟肖、栩栩如生。我虽然只在电脑里见过这幅画，但他却在我心里留下了永不磨灭的映像。我想定决心要做一个诚实、胸怀宽广的人，绝不出卖自己的灵魂。
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