岁月如歌优秀中学作文
“同学们，离中考不到一百天了，从现在开始，你们都要好好努力，现在，写下你们的宣言，用它来激励自己，努力向前！”老师的话如重锤一般敲响在我的耳畔，只剩一百天了。我抬头望望窗外，雨还在淅淅沥沥地下着，敲打着紫藤萝树上枯黄的叶子，无一丝生机。然后，叶子旋转，飘零，落下，轻轻地，没有任何声响。雨打在树叶上的“啪啪”声似乎越来越响。
今年的春天来得有些晚，记得去年这个时候，窗外的电线杆上早已站着一排排燕子，就像一个个跳动的音符。教室内的我们还正在打打闹闹，嘴里哼一首首不知什么歌名的歌，然后听见上课铃响，看着音乐老师健步走上讲台，她用好听的声音说：“同学们，初j的同学就要毕业了，我们现在学一首歌，在他们的毕业典礼上唱。”接着，老师走近电子琴，从她优雅的手中跳出一个个美丽的音符，接连着电线杆上那一串哆来咪发唆啦西，悠扬地传向天空。
现在，我呆呆地看着那一片枯叶，眼前浮现出一片浓浓的绿意。哦，是两年前的那个夏日呀。那时，刚踏进校门的第一步，就看见校门口藤架上的那一排紫藤萝，开得不是很繁盛，可在浓浓的绿意中透露着一种生机，校园的广播里飘洒着一曲曲欢迎新生的歌，活泼，快乐。在欢迎新生的典礼上，我们带着迷茫和憧憬，迈开了第一步。亦如藤架上的紫藤萝，稚嫩，却充满生机。
毕业歌，我们唱了两年，毕业典礼，我们为初三欢送了两年。今年的我们就这样被拥上了舞台，突然间似乎有些手足无措。于是，带着老师和家长的无限期望，我们冲刺在题海中。
无奈地望着眼前的那一张纸，几次提笔却又犹豫着放下。抬头看看老师，还在为我们备课，一双熬红的眼睛显得更加疲惫的。黑板上书写着两个大字：初三。似乎明白了什么，我嘴角浮现了一丝笑意，提起笔，毅然在纸上写下一行字：“岁月如歌，奏着初一的柔和，初二的激情，过渡到了初三的昂扬，现在，我们只有自信和向往。相信自己，经过奋斗的明天会更加美丽。”
放下笔，轻舒一口气，抬起头，雨不知何时已停，窗外跳出一支黑色的音符，轻轻地拂过紫藤萝刚发出的.嫩芽。广播里，又奏响了那首熟悉的毕业歌
【教师点评】
相信同学们读完这篇文章，内心总会涌动出对过往岁月的一种依恋之情。这篇文章有三点值得同学们品味。
一、语言灵动。
文章长短句相互结合，像音乐中的每一个乐音，既有跳跃，又有绵长。字里行间，传神地表达出来作者的思想。比如描写’紫藤萝叶子“旋转，飘零，落下，轻轻地，没有任何声响”，写出了即将毕业市内心的无限惆怅之情。
二、感情细腻。
对流逝岁月的伤感，对即将毕业的伤感，作者通过细雨、枯叶，迟来的春天，老师教唱毕业歌的感受等，如春雨润物细无声般地表达了出来；而对新的未来的期盼与向往，是通过字条上的一行字，紫藤萝刚发出的嫩芽等表现出来的。’三、感悟深刻。正如作者所写：岁月如歌，奏着初一的柔和，初二的激情，过渡到了初三的昂扬，现在，我们只有自信和向往。相信自己，经过奋斗的明天会更加美丽。这是每一个初三学子的心声。
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