不要打搅她!让她画的作文
最后两节选修课正上到一半，当每个同学都在与明暗交界线搏斗时，画室的门突然被打开了，保安领着一位老奶奶走了进来。
这是一位普通的老奶奶，个子和饥荒年代过来的老人们一样矮，也许她显得更矮，因为驼背。上身穿着毫无花样装饰的枣红色棉衣，就像许多老人们穿的那样。除此，她还有更为普通的灰白色头发、布满皱纹的面庞、老人斑以及松弛的两腮，这是一个普通的、手里拿着伞的老奶奶。
她是来给她的孙女送伞的，窗外正下着雨。
她以老人惯有的.、像猫一样毫无声息的步子往里走，似乎是不愿打扰我们和明暗交界线无声的搏斗。但她的步伐显然没有猫的灵敏，每一步都充满了犹疑：她不能确定哪块画板后面是她要找的孙女。她时而缓缓抬起右臂，时而将本来就微驼的脊背弯得更低，时而极力伸长脖子，侧过脸，努力小心地辨认着。尽管动作缓慢，她那青筋突出、皱纹遍布的手还是碰到了那个女生——她的孙女。两人都吓了一跳，老人更是闪电般地缩回了手。
“你在学校可有伞啊？”老人望着她，张口就是南京话。坐着的女孩与站着的老人，视线几乎平齐。
“没有。”
“我给你送了伞来。”老人几乎是邀功般地说，同时把伞递了出去。
“不要。”
老人愣住，似乎未想到会被拒绝，嗫嚅着：“淋雨會生病的哎。”
“我不要。”女生有些急躁，也许是因为羞恼，脸上现出红晕。
最后，老人把伞放在门外，空了手要走。雨还在下，她难道要冒雨回家吗？我心里正奇怪，老师也问了同样的问题。
“没的事哎，雨快停了。”她摆了摆手。
老师又提议让老人等一会儿，跟孙女一块走，因为很快就要放学了。我预料到女生会拒绝，但没想到老人比女生拒绝得更快，声音也高了八度：
“不要打扰她！不要打扰她！让她画！”
语气比之前的任何一句都更坚定，仿佛画画是一件极为神圣的事，搅扰了就是天大的罪过。然后，老人敏捷地“逃”了出去，消失在走廊尽头。
她在逃避什么呢——孙女厌弃的眼神？画室中其他同学从画板上方投去的好奇的目光？还是源于半旧的枣红色棉衣的自卑？
我回过头，继续着与明暗交界线的搏斗。
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