舍己为人小学五年级作文600字（精选29篇）
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是小编整理的舍己为人小学五年级作文600字，欢迎大家分享。
舍己为人小学五年级作文600字 篇1
“人需要有一颗牺牲自己私利的心。”
这话赞扬了舍己为人的品德。告诉人们要舍己为人，牺牲私利。可是，谁又能真正做到这些。
世界上不论是多么伟大的人，他都有一颗私利的心，在他的心上，有抹不去的阴暗。自私之心是与生俱来的。即使是一个小孩也会有私利之心。他们不愿与别人分享玩具，也不喜欢别人缠着自己的妈妈。在小孩子的眼中，世界就是自己一个人的。
老人们常说，有东西一起吃，一起玩。可他们有点好吃的好玩的，还不是给了孙子孙女。大人们的自私心更加重，为了自己和子女不惜去祸害他人。他们的自私心根本没有让他们去想更多。他们想到的只是自己和亲人的利益，有时甚至会自相残杀。对于那些舍己为人的人来说，他们算是人中精品了，可是有几人能做到啊，太少了……
如今，小孩子们酷爱动画片。里面的英雄人物打败了邪恶，获得了胜利。表面上是很好的事，可如果放到现实生活中来，事情就不会那样了。因为，电视里只是一种形式，给观众看的，其实正其实永远打败不了邪恶的。一个人想从邪恶变得正义是很难的，可如果他想从正义变为邪恶，那简直是易如反掌。
若果一对敌人在面临死亡时，太们相互发现了逃生口，可只有一个人能出去，他恩一定会争个你死我活，因为不仅仅是仇恨的力量，更多的是发自内心的邪恶。这就是人心，肮脏而又凌乱，永远都看不清。
邪恶自私的灵魂遍布世界，没人能挡住他们，他们所到之处，大地肮脏没有温暖，到处是明争暗斗，死去活来，这样的世界才够精彩！
舍己为人小学五年级作文600字 篇2
舍己为人是一种高风亮节。在我看来，它是一朵永不凋谢的花，不但开在生活里，也开在人们的心里，鲜艳吐露芬芳，如处露珠之中，娇媚脱俗，展露优雅姿态。在心里，它的形象是如此高大。在我瞻仰的眼神里，它是如此圣洁而伟大，如此感人心扉，如此让人敬仰。它走在人们的心灵里，成为“最美”行为之一。在现实中“舍己为人”是一件多么不容易的事情。他不只是一时的冲动，他不只是思维的激奋，也不只是一时的意气用事，不是一时的失去理智，他需要一种崇高的气节，需要一种眼里有他人，心中有仁义的博大胸襟和气魄。
你看，世界上有数不清的为他人付出的人，我们就拿2008年那次汶川可怕的地震来说吧，那一刻顿时，山崩地裂，一幢幢楼房瞬间被夷为平地，多少生命刹那间消失了。消防队、志愿者、医院全速赶来，他们怕就算晚一秒到达，一条生命也有可能消失，珍惜每一份每一秒，每一秒的魅力不一般啊，他们全力以赴救助他人，就出活着的人，每一个消防队员、医生、志愿者都尽自己所能，去拯救能活下来的人，就这样，工作了几天几夜，他们为自己的工作负责，尽管再苦再累，他们也没有一句抱怨，也没有一句麻烦，甚至很多护士、消防队员都累得昏了过去，但是他们一点抱怨也没有，他们救的不是自己的亲人，也不是和自己有血缘关系的人，都是素不相识的人……但是有些人却去救那些和自己没有关系的人牺牲自己，他们是好样儿的！
其实，世界是美好的，世界上能这样付出自己的人不少，他们都是那一朵永不凋谢的花……开在我们的心里……永远……永远……
舍己为人小学五年级作文600字 篇3
在一个月黑风高的夜晚，我和妈妈来到了楼底下一家“权金城”的饭店吃饭。进了这家饭店，只见这里人山人海，从前门到后门没有一个地方没有人在，大声喧哗声，喊叫声，说笑声响成一片，这个饭店里简值是杂乱无章。此时，正当我们想离开的时候，有一位服务员阿姨和蔼可亲的说：“真不好意思让你们久等了，小朋友你肯定饿了吧！一会儿让他们先上几个爽口菜。然后又问我们吃炒菜呢？还是烤肉？”一股暖流涌上心头。我和妈妈商量了一下，最终决定吃烤肉。说着那位服务员阿姨拿来菜谱，为我们精心的介绍着食谱，有黑椒牛排、生牛排……等，我们选择了生牛排，因为，生牛排比较新鲜。还选了石锅拌饭、辣白菜、特选牛肉。正当点完菜的时候，只听见一位递菜员，大声喊道：“三十五号的石锅拌饭，上菜，人呢？跑那里去了。”只见那位阿姨张开那樱桃小嘴，发出清脆的声音“来了”向我们微笑着点了一下头，飞快的跑了过去。啊！原来这位服务员阿姨是抽空过来帮我们点菜的呀！这时，我想去洗一下手，来到了饭店门口，猛然抬头看到了店规。第五条、如不在自己岗位上：轻则批评，写检讨，重则罚款。
哇！这位服务员阿姨为了让我们能够吃上一顿丰盛的晚餐，度过一个美好的夜晚。她有可能受到处罚。这种舍己为人的精神。使我久久不能平静，如果这个世界上人人都为别人着想，处处舍己为人，不自私自利，那么这个世界将会变得非常美丽。
回到座位，一盘盘鲜美的食品摆在了面前，我开始了我的晚餐。这是我有史以来吃过的最好吃的晚餐。走在黑暗的马路上，晚风吹来。我仿佛看到了远处正有一盏指明灯，指引着我向前走，那里灯光辉煌，一片光明。
舍己为人小学五年级作文600字 篇4
在这个世界上，有些人在表面上看似好人，内心却没有一处的光明，当然，也有许多真正的好人。同样，在动物世界里，每只动物都是无情的，但在童话世界里，每只动物都被赋予了性格。我心中的动物世界，该是什么样的呢？
在一个阳光明媚的中午，在丛林中突然传出了一声枪响，打破了正在美梦的乌鸦。乌鸦从自己的鸟巢里探出头来，用自己的眼睛瞪着远方，小心翼翼地飞上了树顶上。
只见一只黄色，毛茸茸的东西向这里跑来。它的速度十分敏捷，像一支黄色的箭似的。乌鸦惊慌失措地飞回了自己的巢。没过一会儿，乌鸦认出了那个黄色的东西，是以前偷了自己费了九牛二虎之力才找的肉的主儿，那就是狐狸。就在乌鸦想责怪狐狸时，便看见狐狸后面有一位猎人在追它，狐狸正要说“快来救我”的时候，乌鸦奋不顾身地冲向了狐狸。那时，乌鸦被树枝扯伤了，掉了许多毛，只见乌鸦把狐狸藏到了安全的地方，自己的翅膀却被射中了。狐狸流下了眼泪，十分感激乌鸦。
是啊，就连动物都有着浓浓的感情，人为什么那么无情呢？
舍己为人小学五年级作文600字 篇5
当面临危急存亡的处境时，你做出的选择是为自己还是就别人？
一位父亲遭车祸遇消防员儿子出警，向儿子大喊：“先救别人，我能挺住。”这位父亲选择了舍己为人。不是因为他不拍死，是因为他骨子里的社会责任感，要求他为他人着想。这真是社会社会正能量的体现。
人总是畏惧死亡，在危险来临时第一时间保护自己是理所当然的，但救别人，就一群陌生人，这才是难能可贵的。没错，我们都怕死，但我们都忘记了，我们的安稳生活是别人用健康与生命与自由换来的。他们，是我们素未谋面就英勇牺牲的解放军官兵，是为国家国民幸福生活而勇敢战斗的维和部队，是战争第一道防线也是最后一道防线的特种部队，是为民请命把枪相助的警察同志，是为国民争权谋利维护国际利益的外交团队……他们一个个为我们操劳，为了我们安稳的生活背负着未知的明天，承担着厚而重的责任。
他们都是英雄，没有一天宪法要求他们保护我们，但他们还是承担起这一份责任，他们的热血里注入了永生的爱国情怀，社会责任感在他们的胸膛里生生不息地繁衍，强烈而永久。我们永远尊重他们，感激他们。我们身为社会的一份子，也应承担起属于自己的一份责任，为民请命，为社会做贡献。
舍己为人小学五年级作文600字 篇6
无遐间，我在练习册上看见了一篇文章，叫《丰碑》，给我留下了深刻的映象，至今还在我脑海中浮现，那个军需处长的精神仍深深的老在我心中。
在风雪中前进的部队，一位老人冻死在途中，他为了同志们的温暖，舍去了自己短暂而美好的一生，为战斗树立树立了一个新的信心。
这个老军人身为军需处长，本可以多拿几件衣服御寒，为暖的度过寒冬，也不会冻死在路途上。
可是这个老军人没有这样做，它不仅没有多哪一件御寒的衣服，还为了同志们的温暖，将自己的御寒衣也发给了战士，最后自己冻死在了风雪之中，成为了一座永恒的丰碑。
看到这里，军需处长的精神令我深深地感动，由于自己相比，我感到了深深的自责，自己的行为举止与他截然相反，差距甚大。
我是家里的独生女，什么东西都自己一个人去享受，从不和他人分享。有什么好东西，我都不愿意和别人共享，还总想将别人的一份也给自己，不愿意分给别人一点点，自私自利。
看了这个故事以后，我感慨万分，军需处长的精神令我深深地感动，我也感到了深深的自责，愧疚。
以后，我要学习军需处长的精神，与别人分享好东西，学习他舍己为人、乐于奉献的精神，走好人生的每一步！
舍己为人小学五年级作文600字 篇7
我见过许多手，有大手，有小手，有白嫩的手，有黝黑的手我见过的手，多得数不清，但当我再摸到那只粗糙的手时，我不想就知道，那是爷爷的手。
去年暑假，我回老家，我的老家在河北。刚到老家，我就直冲进家门，把爷爷和奶奶吓了一大跳，回老家还没多长时间，我就叫着要和爷爷玩，爷爷没办法，只好来陪我玩。我们在炕上玩，用麻将搭高楼，看谁搭的高。就在我玩的兴高采烈的时候，我的手被爷爷的手搓破了皮，我看到爷爷手上的茧子无处不在，每一个关节处都有一个裂口，有的裂口处包着胶带或缠着线，我问爷爷手怎么了，爷爷就当没听见似的，连一个字都没说。我就问奶奶，奶奶说：他天天都要砍柴，去种稻子和玉米，有时还要挖煤。天啊，爷爷的手上不起茧子不裂口才怪哩！我边说边去擦眼睛，因为我被爷爷为国奉献的精神感动了，我怕爷爷手上的口子越裂越大，我跟爷爷说：别再干了，好好在家养手吧！我话还没说完，就被爷爷打断了，爷爷边摸着我边说：不用担心。顿时，我感到爷爷的手抚摸我时并不痛了，我为爷爷感到骄傲。
通过爷爷的手，我看到了繁荣的国家，通过爷爷的手，我终于体会到了什么叫舍己为人，什么叫真正的舍己为人。
舍己为人小学五年级作文600字 篇8
有人敬佩环保工人，有人敬佩无私奉献的军人，还有人敬佩为我们传授知识的教师，而我敬佩的却是舍己为人的消防员。
我敬佩消防员是因为他们不顾自己宝贵的生命去救助他人，甚至用他们自己的生命换回其他人的生命，所以我很敬佩他们。
我回忆到很久以前，妈妈给我讲的关于消防员的事迹：有一天，一个地方着了熊熊大火，突然有几辆红色汽车向着火的地方飞驰而去，仔细一看，可以看出那是几辆消防车。忽然，有几个人从车上下来，飞快地把车上的水枪拿了出来，利落地把水枪连接上，就向着火的地方喷射。
他们穿着厚厚的防火服，手里拿着沉重的灭火用具。他们中有几人往着火的地方喷水，剩下的人冲进大火中救人，他们的脸被大火照得通红。他们脸上很是着急的表情，但是动作并没有丝毫慌乱。他们用斧头把障碍物砍断，扔到一边，仔细地在大火中搜寻被困人员。过了五分钟、二十分钟……终于把大火熄灭了，人也安全地救了出来，消防员们也是满头大汗，但脸上却露出了微笑。
我敬佩消防员，因为他们舍己为人，赴汤蹈火，在所不辞。我要向他们学习，长大后做一个对社会有用的人。
舍己为人小学五年级作文600字 篇9
森林里住着一只活泼可爱的小白兔，她有一双像黑宝石般明亮的眼睛，还有一条长长的，雪绒花一样柔软的尾巴。小白兔非常喜欢她的长尾巴，每天她都要采好几朵带露珠的花，挂在自己漂亮的长尾巴上。
有一天，小白兔正要去采蘑菇，突然听到一声巨响，跑过去一看发现熊猫先生出了车祸。小白兔不怕危险，在熊熊烈火中救出了熊猫先生。虽然，熊猫先生被救出来了，可小白兔的尾巴却受了重伤。
大家齐心协力把小白兔抬到河马医生那边，河马医生赶紧把小白兔抬到急救室里做手术，抢救，看着已经化脓的伤口，河马先生决定切断小白兔的长尾巴。
等小白兔醒来时，发现自己那漂亮的长尾巴不见了，心急如焚，念叨着：我的长尾巴呢，我的长尾巴呢？没有了长尾巴，我就再也不漂亮了。小白免越想越伤心，忍不住嚎啕大哭起来，把眼睛都哭红了。大家在一旁看得非常难过，纷纷上前劝说：“小白兔你有了与众不同的红眼睛，还有了绒球一样的尾巴，变得更加好看了！”
从此，小白兔就有了红眼睛和短尾巴。
舍己为人小学五年级作文600字 篇10
舍己为人，是一种高尚的的品德。作为炎黄子孙，作为龙的传人，我们就应该就有这种高尚的品德。
这种品质，在抗日．抗美的战斗中是挥发得淋漓尽致。看呀！在抗美援朝的行动中，黄继光为了整个班，为了整个潜伏部队，痛苦地忍受着烈火的煎熬，在活活烧死前，像千斤巨石一般，伏在地上一动不动，没有发出一声叫喊，一声呻吟。
在翻越大雪山的时候，因为棉衣不足，一位军需处长就将他的棉衣给了别的小战士，而自己却在漫天飞雪中变成了一座晶莹的丰碑。
舍己为人的精神也在生活中出现。看呀！电视又报道了一则新闻：一名男子不幸落入离海岸距100米处，水性好的人都跳入海中去救落水者，终于，经过大家的齐心合力，落水者被安全救起。
如果没有这些舍己为人的英雄，我想：黄继光所在的潜伏部队将会暴露，整个部队会受到巨大的损失；没有那位军需处长，小战士将会在漫天飞雪中死去；没有那些见义勇为的人，那个落水者将没有生的希望。
舍己为人，这种高尚的行为，将会为后人所传颂。那些舍己为人的英雄，将生的希望给了别人，把死的危险留给了自己，这些舍己为人的英雄，将名垂青史，将永远留在我们心中。
舍己为人小学五年级作文600字 篇11
有一次上体育课，体育老师叫我们进行激烈的跑步接力比赛，每次垫底的队伍要接受一次惩罚。虽然我们这队前两次的跑步成绩不算好，但这队都没有垫底。因为看着前两次都垫底的第一队被惩罚，所以我生怕我们这队也被惩罚了，我就想办法提高自己的速度。我想来想去终于想到了一个办法：脱掉鞋子！因为我们这队的人总说我老掉鞋子，浪费时间。如果我脱掉鞋子，不就不会这样了吗？
我抱着试试看的心理，把鞋子脱掉了。当轮到我的时候，我飞一般的跑出去，脚被脚下的塑胶铺的跑道弄得好疼好疼的。我忍痛继续跑。我在跑步的时候，我感觉一秒等于一小时！好不容易跑完了，我又穿好鞋子，为正在跑步的队员加油。
事后体育老师表扬了我，说我为了自己的队伍不受惩罚，脱掉鞋子去跑。这种精神值得学习！
当时有好多同学都笑我傻，还扔我脱下的鞋子做乐。尤其是刘致远，玩得最凶。在表扬我的时候，还笑我。体育老师见状，便说：“有本事你自己脱掉鞋子去跑！”刘致远立刻不吭声了。
这件事让我觉得有时候如果让自己多付出一点代价，让大家少付出一点代价，这种事很值得去做！
舍己为人小学五年级作文600字 篇12
一个风和日丽的天气，微风徐徐，江面上停着几架渔船。
2020年6月中旬，炎热的夏天，灼热的夏天，迫使人们总想到江中去游泳。
有两个天真可爱的小孩正在岸上玩耍，一不小心一个趔趄，滚进了江水中。“救人啊！有人落水了”小孩的父母泪流满面，生怕自己的孩子就这样没了。
就在这时，几名大学生组成了人梯，可是人不够，人们纷纷来帮忙，正在这时，已经救了一个小孩，正要救第二个小孩的时候，由于人们体力不支和暗流，人梯散了，11名大学生落水，顿时叫喊声一片。
这是，夏泳队队员闻声赶到，他们一边给水中的大学身丢游泳圈，一边跳入水中营救大学生其中刘为大学生被救了下来，另外两位大学生被送往医院，而另外两名大学生和那个小孩却消失在了江水中。
舍己为人的一颗爱心，纵使每个人都有，也不会合理运用，总是把生与生命放在第一位，这样的人无论什么时候也体会不到救人的快乐与欣慰，只有把生死抛在脑后的人，才可以体会到救人的快乐与欣慰。正如我想到的，那三个人一定很快乐，因为他们体会到了救人的快乐与欣慰，无论成不成功，至少我做了，我拥有了一颗舍己救人的爱心……
舍己为人小学五年级作文600字 篇13
星期六下午，我正在家里写作业，忽然听到罗晓在楼下喊：“马宁，快走啊！”
“什么？”
“张老师被车撞了！”
我立即飞奔下楼，罗晓一把抓住我的手冲向马路，我看到了令我心碎的一幕：张老师倒在了地上，旁边有一群孩子，面如土色，不知所措。“我叫了救护车，马上就到，张老师，坚持一下啊！”罗晓头上布满了密密的汗珠。张老师无力地点了一下头，昏了过去。在医院的病床上，张老师全身缠满绷带。床边围着我和罗晓、几个同学和那群孩子。“张老师怎么回事，过马路那么不小心，还被车撞了。唉，张老师你千万别出事啊！”说完，双手合了起来，闭上了眼睛。我也低下头默默地祈祷着……
第二次手术开始了，我们在门外焦急地等待着。忽然冲进来好几个大人，拍着手术室的门，大声地叫着张老师。医生半斤八两阻拦却无济于事，里面出来了一们面色愤怒的医生，和他们说了几句。“砰”地关上了门。他们于是跪了下来。罗晓走了过去，轻声地问了几句，他们的声音几乎是哭喊的：“张老师……是为了我们的孩子……”看来他们就是那群孩子的父母。“张老师带着孩子们过马路，一辆大卡车开了过来，张老师打个手势让它停，结果司机一点都没停的意思，眼看快撞上了，他一把推开孩子……”
我们所有的人都沉默了。只有这样高尚的心灵，才会在危急时刻舍己为人……
舍己为人小学五年级作文600字 篇14
二零零八年五月十二日十四时二十八分，再四川汶川发生了八点零级大地震，在这次地震中，死去了无数人，但也出了许多感人的英雄事迹。
比如四川省德阳市绵竹市土门小学五年级学生宋雪，在5月12日地震来临时，作为值周学生干部的宋雪正在检查午睡，这时，地震来了，她马上大声呼喊：“地震来了，地震来了，大家快跑，快跑……”并迅速跑出了教室。学生们听到呼喊，快速冲出教室，奔向操场。宋雪透过窗户，看到教室里的两名同学曾雨、韩洁还趴在桌子上，她大声呼喊：“曾雨、韩洁，地震了。快出来，快出来！”熟睡中的她们没有听到呼喊。宋雪立即冲进教室，将两位同学摇醒。曾雨和韩洁被摇醒后知道地震来了，便迅速冲出教室，奔向了操场。在操场上，老师开始清点人数，发现全班只差宋雪，当即成立搜救组，到废墟里寻找。第二天上午，当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时，她仍然保持着冲向门口的姿势。在生命的最后时刻，宋雪将生的希望给了同学，自己却永远地离开了。多么伟大的女孩呀！为了救别人，不惜牺牲自己的性命来救别人。宋雪虽然在这次不幸牺牲了，但是她那舍己为人的精神多么令人感动，多么值得我们学习啊！
在地震中还有许多这样的事，难道这样的事还不令我们感动吗？作为一个人，一定要有舍己为人的精神，让我们行动起来，学习这种舍己为人的精神吧！
……
舍己为人小学五年级作文600字 篇15
还记得二年级的时候。我们班有一个胖胖的男生叫叶荣俊，他做了一件值得我们学习的事。
有一次，二楼的男厕所堵住了，那一栋楼的男生都去一楼上厕所，可是一楼的男厕所本来就不够用。二楼那些学生把牛奶盒，杯子和一些不用的东西都丢在了厕所里，气味非常难闻，从那里走过就能闻到。保洁员也不知道去哪里了？来来去去的男同学没有一个愿意去清理一下。
我们班的叶荣俊带着他的两个好朋友毫不犹豫地走进厕所，有路过的学生说：“快走呀，难闻死了，连气都不想出，你们进去干什么？”但是叶荣俊他们还是进去了。可最后其中一个朋友实在受不了了，难受地说：“荣俊我们快走吧！”叶荣俊却没有理会他，那两个同学捏着鼻子跑了出去，他们俩站在旁边嫌弃的说：“好想吐啊，太恶心了！我们走了。”而叶荣俊却连看都没有看他们一眼。看他那挣扎的表情好像在想是弄还是不弄？最后他下定决心般伸出手一点一点抓出了同学们乱丢的垃圾，随后淡定地洗了一下手，好像刚给病人做完手术一般。厕所外面的同学们此刻比叶荣俊可兴奋多了，厕所的气味也好多了，不那么难闻了。
叶荣俊同学的行为在班上受到了好评，也被学校授予“舍己为人”的称号。
舍己为人是句简单的话，但要看你敢不敢做了。
舍己为人小学五年级作文600字 篇16
“人需要有一颗牺牲自己个人利益的心。”
这句话赞扬了自我否定的性格。叫人放弃自己，牺牲自己的利益。然而，谁能真正做到这一点呢？
无论一个人在这个世界上有多伟大，他都有一颗利己的心。在他心里，有一种无法磨灭的黑暗。自私的心是天生的。就算是孩子也会有利己心。他们不想和别人分享玩具，也不喜欢别人缠着妈妈。在孩子眼里，世界是自己的。
老人常说，有东西吃，有东西玩。但是有点好吃好玩，又不给孙子。成年人更自私，为了自己和孩子不惜伤害别人。他们的自私根本没有让他们多想。他们想的都是自己和亲人的利益，有时候甚至会自相残杀。对于那些为了自己而放弃自己的人来说，他们是人中最优秀的，但是能做到的人很少，太少了。
现在，孩子们喜欢动画片。里面的英雄战胜了邪恶，获得了胜利。表面上是好事，但放到现实生活中，事情就不会那样了。因为，电视只是一种形式，展现给观众的永远无法战胜邪恶。一个人从恶到正义的转变是非常困难的，但如果他想从正义到恶的转变，那就是小菜一碟。
如果一对敌人面临死亡，他们发现对方的逃跑，但只有一个人可以出去，他一定会为生死而战，因为这不仅是仇恨的力量，也是发自内心的邪恶。这就是人心，肮脏凌乱，永远看不清。
邪恶自私的灵魂遍布天下，谁也阻挡不了。他们走到哪里，地球就脏不暖，到处都是内斗和垂死挣扎。这是一个奇妙的世界！
舍己为人小学五年级作文600字 篇17
在一个天气晴朗的星期一的早晨，某个学校因为厨房失火的原因，而造成火灾。大火像一个火巨人，从厨房直奔向教室势不可挡，可是有一个班的同学却没听到这个紧急的事件，而没有停课。
教室惊醒，同学们立刻告诉正在全心投入的老师。第一次老师并不觉得有大火。只是笑了笑因为他以为同学们在跟他开玩笑，但第二次老师感觉到了。熊熊燃烧的大火正在向他们慢慢的逼近。同学们都像疯了似的跑来跑去，只有老师冷静地看着乱哄哄的同学们好象在思考什么。终于老师开口说话了，他说；“同学们！依次跟在我后走，不要掉队也不要挤！”他说的这句话很坚定。
同学们很快地排好队，大火越烧越大把所有的地方都烧黑了，整个学校变成了火海。老师看着这条队伍不说话只是含着眼泪，有时自言自语地说话。突然一个突如其来的大火就快烧到同学们了，老师突然冲到后面为同学们挡住了这突如其来的火。老师已经奄奄一息了但是老师并没有这样死去，而是为同学们挡住了更多的火。直到把同学们送到安全的地方，他才漫漫地躺下，这时他的身体已经全部烧黑了像一块块黑砖，但他快地生命终点站时还用微弱的声音跟同学们说了一句真实的话——同学们老师爱你们。谁也不能救这位舍己为人的老师了，因为他已经离开人世了。
人人都做到舍己为人的精神，正如这位老师那样。
舍己为人小学五年级作文600字 篇18
五月份，我们走进沈石溪动物小说系列。我最喜欢的是《斑羚飞渡》。
《斑羚飞渡》讲述了一群斑羚被猎人们围困到了伤心崖，斑羚们无法越过这道悬崖。机智的镰刀头羊在危急时刻，指挥斑羚飞渡，小斑羚把老斑羚当作跳板飞跃悬崖，成功脱险的故事。
这本书中有很多精彩片段，我欣赏的是镰刀头羊指挥斑羚群飞渡的片段。这一片段运用了比喻的修辞手法，将老斑羚比作跳板和火箭残壳，既生动又形象地写出了老斑羚被踢下悬崖的情景。这一段还有大量的动作描写，“奔”，“跃”，“蹬”，“坠落”等动词将飞渡的场景写得淋漓尽致，形象具体。
当读到“在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救一半的办法来赢得种群的生存机会。”我不禁为老斑羚那舍己为人、顾全大局的精神感到敬佩。
老斑羚们被当作跳板，被分到了死亡的队伍。但他们没有逃避，而是从容地走向死亡。它们为了让小斑羚们活下来，不惜牺牲自己。历史上有很多这样的人：董存瑞在解放战争中，托起炸药包，炸毁了敌人的碉堡，献出了自己的生命;黄继光用胸口堵住敌人的枪口，为战友们杀出一条血路……
现在，千千万万个90后，00后的哥哥姐姐冲上一线，与病魔搏斗。他们也有自己的家庭，可他们却不顾一切地和死神较量。他们这种舍己为人的精神值得我们学习!
舍己为人小学五年级作文600字 篇19
今天，我们学习了【永远的白衣战士】，这篇文章的大概意思是，一个护士救了一位有冠心病的‘非典’患者梁先生。
我记得有一次在电视上看到张丽莉老师舍己为人，救了两名学生。据说张丽莉是一个关爱学生的好老师，她对学生的关怀无微不至。为了让班里的同学在冬天里能够喝到热水，她自己出钱为班级买电水壶烧水，由于电水壶放在黑板的旁边，粉笔灰很容易掉到里面，张丽莉怕学生喝不干净的水，还细心地用一块小毛巾盖住了壶嘴；夏天开家长会的时候，她都会细心地为每一位家长买一瓶矿泉水；张佳岩刚上初一的时候不是很听话，张丽莉基本上每隔一个月就会找她谈一次话，劝她集中精力学习。
可是就在2012年5月8日这一天，佳木斯市胜利北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员处理不当，误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生。这是正好张丽莉老师过来，危急之下，张老师冲上去一把将学生推了过去，自己却被碾到车下，造成双腿截肢。
我看了张老师的事件后，心里惋惜地想着张丽莉老师以自己的双腿换取了学生的生命。使我想到了一篇课文【生命的壮歌】，还有一句名言，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。意思是人生自古以来谁能不死，但死的要有意义。倘若能为救自己的学生，就算死也不怕。
张丽莉老师这种舍己为人的精神永远活在我们心中，值得我们去学习。
舍己为人小学五年级作文600字 篇20
在老师的讲桌上，就可以见到它们渺小、可爱的身影。它们用轻盈的身体在黑板上迅捷、灵敏的舞蹈，在它走过的地方都会留下一行亮洁的线条，记载了时间的流逝，岁月的行程。
粉笔，它是一个经常出现在我们教室里的小家伙，它天天在黑板上写字、作画无时无刻都在忘我的工作着，它用自己美丽的线条书写着灿烂的人生，它从不在意人们是否对它关怀有佳。有时它可怜的畏缩在角落里，有时奔跑在同学们的嬉戏打闹中。有时，小朋友对粉笔更是残忍：他们会将掉在地上的粉笔统统踩成粉末；有时，他们会把一些较长的粉笔弄成一个个小段；有时，还把一只整段的粉笔直接扔进垃圾桶……粉笔被小朋友们蹂躏的惨不忍睹。
可是尽管这样，粉笔也有一个好的心态。它们还会请来些彩色粉笔，让美术老师在黑板上作画。粉笔的颜色真是缤纷啊！不大一会儿，一幅漂亮的画就在黑板上诞生了！它漂亮极了！粉笔可真是立了大功呀！可粉笔们去哪儿了呢？它们被磨灭了。这时，画也被擦掉了，最美的只不过是回忆罢了！
尽管如此，粉笔依然按照自己的方法为人民服务。它磨灭了自己，快乐了别人，这不正是舍己为人的作风吗？人们都说：春蚕到老丝方尽，蜡炬成灰泪始干。可粉笔比春蚕更尽职，比蜡炬更高尚！
难道这不像我们的老师吗？但老师得贡献更大，失去得更多。老师教育了一代又一代的好学生，用知识的乳汁灌溉了那些正在努力成长的学苗，并用利剑斩去小树上的多枝多杈，当我们走上了辉煌的道路时，老师可能已经没有精力教学了，老师就像粉笔一样有那种舍己为人的精神！我爱粉笔！更爱一直爱着我的老师们！
舍己为人小学五年级作文600字 篇21
在我心中，消防员都是了不起的英雄。令我印象最深刻的，是那位舍己为人的消防员叔叔——陈陆。
每次发生火灾时，陈陆叔叔都是第一时间赶到，想着：快点!再快点!早到一秒就能多拯救一个生命。到达火灾地点，面对可怕的熊熊大火，面对随时可能倒塌的房子，他毫不犹豫地冲进火海中。每次救完人之后，陈陆叔叔都汗流浃背，累倒在地上。
2020年夏天，安徽省庐江县遭受了百年一遇的洪灾。村庄告急，群众告急。担任教导员的陈陆叔叔迅速集结队伍，带领队员连续奋战96小时，出警411次，辗转5个乡镇，营救和转移疏散群众2665人。由于长时间泡在水里，陈陆叔叔的膝盖浮肿，疼痛难忍。可是，面对灾情，陈陆叔叔只用两条毛巾包着冰块盖在膝盖上，简单处理之后，就又出发了。
当陈陆叔叔与同事把两个老奶奶疏散出来之后，他对大队长说他好像有点像中暑了。大队长建议他暂停参与后面的行动。陈陆叔叔虽然虚弱但眼神坚定地说：“没事，没事!我知道还有七八个老百姓在那个地方，我知道位置在哪!等我回来，我再休息。”此刻溃堤缺口越来越大，汹涌的洪水向被困群众不断逼近。陈陆叔叔冲在最前面，带领四艘橡皮艇又一次出发了。就在村委会附近，水位落差突然从四十多厘米猛涨到三米多。陈陆叔叔大声喊道：“快调头，快调头……”但已经来不及了。陈陆叔叔所乘的橡皮艇被卷入激流漩涡侧翻。就这样，陈陆叔叔被无情的大水吞没了……
在洪水面前，陈陆叔叔毫不犹豫地站出来，和时间赛跑，和死神搏斗，用自己宝贵而又年轻的生命牢牢地守护着美丽的家园!他是我心中的英雄。他牺牲了，但他一直活在我心中……
舍己为人小学五年级作文600字 篇22
在我看来，消防员是了不起的英雄。给我印象最深的是那个为人牺牲自己的消防员叔叔——陈路。
每次发生火灾，陈路叔叔都是第一个赶到的，心想：快点！赶快！提前一秒到达可以再挽救一条生命。来到火场，面对可怕的熊熊大火，面对随时可能倒塌的房屋，他毫不犹豫的冲进了火海。每次救人后，陈路叔叔都满头大汗，筋疲力尽地倒在地上。
去年夏天，安徽省庐江县遭遇百年一遇的洪水。村里急，群众急。担任指导员的陈路叔叔迅速集结队伍，带领队伍连续奋战96小时，出动警力411次，走遍5个乡镇，营救疏散2665人。陈路大叔的膝盖肿了，长时间在水里疼得难以忍受。然而，面对灾难，陈路叔叔只用两条毛巾将冰块包在膝盖上。简单的治疗后，他又出发了。
陈路叔叔和同事疏散两位奶奶后，告诉船长自己好像中暑了。旅长建议他暂停参与后续行动。陈路叔叔虽然身体虚弱，但目光坚定，道：“没事，没事！我知道那个地方还有七八个人，我也知道在哪里！等我回来，我就休息了。””大而汹涌的洪水继续逼近被困群众。陈路叔叔冲在最前面，带领几艘橡皮艇又再次启程。就在村委会附近，水位的落差突然从五十多厘米猛增到三米左右。陈路叔叔大声喊道：“转身，快转身……”但为时已晚。陈路叔叔乘坐的橡皮艇被卷入漩涡，翻了个身。就这样，陈路叔叔被无情的洪水吞没了……
陈路叔叔毫不犹豫的站了起来，与时间赛跑，与死亡搏斗，用自己宝贵而年轻的生命牢牢守护着美丽的家！他是我心中的英雄。他死了，但他活在我的心里……
舍己为人小学五年级作文600字 篇23
这篇文章主要写了勤劳善良的韩余娟，无论在校内校外，都乐于助人。有一次，她正在五保户奶奶的屋子里，忽然，屋子倒塌了，小余娟把老人救了，可是自己却命丧黄泉了。
韩余娟以她短暂的`金色年华，谱写了一曲共产主义的奉献之歌。所以，我觉得小余娟的精神非常可嘉，而且她仅仅12岁，却如此深明大义，懂得做出这一连串的助人为乐的事情。她的英雄事迹催人奋进、感人至深，永远激励鼓舞着成千上万的少年儿童健康成长，所以，我们一定要学习韩余娟的任何一方面，让她成为我们心中的榜样。
看完这一篇令人振奋的文章，我的心情再也好不起来。因为，与此同时，我的脑海中隐隐约约浮现出一件使我羞愧不已的事情。
还记得，那个时候，我正在休憩，睡得美滋滋的，忽然，突如其来一声“小妍，可以帮我拿一下米吗？”把我一下子从甜美的睡梦中闹醒，我本来的好脾气，一下子被气得烟消云散。所以，我情不自禁地粗暴大喊：“不要吵！”这一喊，可把楼下本来就体弱多病，虚弱得不堪一击的陈姥姥吓呆了，几乎要摔在凹凸不平的马路上了。，我开始觉醒的时候，也觉得人谁无过，而且当时我也还没有特别懊悔。看完了这一篇文章，我猛然觉得自己太过分了，正所谓“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”我竟然做了坏事，也从不后悔，只是懂得找借口。相比起与人为善的韩余娟，我不得不低下头。
读完这一篇催人泪下的文章，我觉得作为稍微冷酷的现代人，可能没有以前的人那样见忙就帮，而现在助人，我们更多了一些顾虑。但是，我们既然是现代人，我们不应该比以前的人有一点逊色，更何况，现在正值迎奥运的重要时期，我们不但要完满完成我们现在的任务——学习，更要文明地迎亚运，就象学校热烈号召的“读诗书习礼仪，讲文明迎亚运”一样。最后，就让我们带着小余娟精神，帮助更多有需要的人吧！
舍己为人小学五年级作文600字 篇24
多年来，中国一直被这种观念所束缚，“放弃自己的生活，照顾自己的生活……”这真的正确吗？
“一个城市里有人为了救溺水的人牺牲了自己宝贵的生命……”我们必须习惯这样的消息。这是“舍己救人”的错吗？人们对这种概念的误解由来已久，并被其牢牢束缚。当他们看到其他人“陷入重围”时，他们总是去营救。众所周知，这一大招给自己埋下了恶果。这是一种不自量力的表现。很有可能我不是救别人，而是把自己放进去。有句话叫“最幸福的事情就是有个人陪你走在黄权路上。”也许，即使不成功，也是对受害者的一种安慰。但是这种安慰代价太大了吗？所以救人，首先要衡量自己的实力，才不会真的“把自己给灭了！”
有这么一件事，“一个年近八十的老人掉进水里，三个大学生献出了宝贵的生命。”首先我想问一句“值得吗？”是否值得用三个刚正不阿的青年换下半个80岁老人的生活？如果我们每个人都像这三个人一样不理智，就没有必要执行中国的计划生育政策。还是那句“放弃自己，量力而行！”从这个角度来说，这种想法不是很正确。
是的，作为中国公民，我们应该有公共道德，帮助弱者。这只是一个危险的时刻，所以冷静下来，不要盲目的、过度的伸展自己去“拔刀相助”。我怕最后会被“卡在两根肋骨里”“去死吧，骑鹤西去”！
中国传统是好的，但是有些人理解错了。「克己」真的把自己宝贵的生命给了对自己陌生的别人——吗？即使付出生命，这个人还会得救吗？传统是这样教导我们的，只是让我们不要冷眼旁观，尽力救人。当你自己救不了人时，可以向公安局和消防队求助。可能有人会说这是自私，但他的鲁莽和不自量力是对人生负责吗？
我认为“舍己救人”是正确的，但要建立在正确认识的基础上。因此，我们每个人都应该正确对待和理解“舍己救人”。
舍己为人小学五年级作文600字 篇25
在看似漫长而实际短暂的六年时光里，我真正明白了什么是满载而归。
我从一年级开始，成绩在班级甚至年级里居榜首。就连绘画和写字都是我的拿手好戏。所以每到冬季运动会或者六一儿童节，我都会抱着一大堆奖状和奖品回家。各科老师都对我赞不绝口，说我是多方面发展的好孩子，可谓是琴棋书画样样精通。
班主任也很看好了，认为我以后是个可造之才。于是，班主任选择了我去当班长。刚开始的时候我特别认真，将班上的纪律管得特别的好，还有我们的区域卫生和教室卫生，都是我督促他们打扫干净。老师还夸我是一个负责任的人，以后是一个当领袖的人才。
可惜好景不长，半年下来我觉得当班长太累了。于是，我开始不负责任。班级里纪律不好的时候我不会管，区域卫生不干净我也不会管。就连老师吩咐的事情我也是阳奉阴违。
老师想着我还是一个孩子，也就没有约束太多。渐渐的，我把班长这个职位当成是一个吃香喝辣的宝座。因为就算我不管不顾，每到重要活动的时候，我还是会领着一大堆奖品和奖状回家，依旧是满载而归。
后来，我们换了一个班主任。这个新来的班主任与之前的班主任截然不同。她看见我那么不称职，就叫我去办公室里谈话。谈话的时候，我当作事不关己。班主任彻底恼火，便骂了我几句。我那个时候觉得特别的委屈。
一波未平，一波又起。
在六一儿童节的时候。明明我可以像往常一样去领奖的。可是我们班主任觉得我不称职，便将我的所有奖状都给了别人。我那个时候特别气恼。
后来我妈妈告诉我，我的班主任这样做，就是为了想让我有责任心。因为我十分优秀，但是美中不足的就是没有责任心。所以班主任想借这一个事情来让我变得更有责任心。
我才恍然大悟，心里对班主任的埋怨突然变成了感激。因为班主任宁可冒着被我仇视的危险，也要为我以后的人生做努力。
不要去恨你的老师，因为他是在舍己为人。他宁可破坏自己在学生心目中的印象也要让学生的未来变得更加美好！！
舍己为人小学五年级作文600字 篇26
“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈的责任感。”这所谓的“三平精神”正确确实实、真真切切的体现在了平凡的民工李国喜身上。
普通的他做出了那极伟大，极令人钦佩的举动。在那天回家的路上，李国喜骑车路过一座大桥时，发现有三人落水，他奋不顾身，想都没想的跳进了水里，在水中延持了20多分钟用尽全力救出了三位落水同志，然而，那无情的水却没有一丝的留恋，咆哮着涌在已筋疲力尽的李国喜身上，直到夺去他的生命，国喜同志就这样睡了过去。就这样，他用自己的生命换来了三位同志的未来，这难道不令人钦佩吗？
在李国喜的心中，爱心是不分大小的，他为地震灾区捐献了500元，就连落到水中的一头小动物，他也能奋不顾身的把它救起。在他心中，生命的价值也是不分大小的，只要活着，他就只想着一心为公，舍己为人。
李国喜用自己一点一滴的行动，用自己满腔的热情，为首都增光添彩，也树立了河南人在外的良好形象，作为河南人，我们为之感到骄傲、自豪！
这样的一位英雄，我们每个人都应该向他学习，学习他的舍己为人，学习他的奋不顾身，学习他的那种强烈的责任感，学习他的满腔热血，学习他……
农民英雄李国喜用生命谱写了一曲感人肺腑的赞歌，用实际行动践行了河南人的“三平精神”。细雨霏霏、浓雾重重，李国喜就这样离开了我们，我们每个人的心情都无比悲痛，李国喜生前乐于助人，勤俭持家，就在牺牲的当天上午，他还在询问着村子中修路、打井的事，这种一心为公的精神难道不值得我们学习吗？
月朦胧、鸟朦胧、悄悄地、默默地在心中为你送行，从此天边又多了一颗含泪的星星，我们将永远注视着你离开的背影，永远，永远……
烛光中您的笑容依然闪烁，暖暖的让人感动，真怀念您——我们心中的英雄。但是，你却永远离开了我们，离开了曾被你的爱滋润过的大地。英雄，一路走好啊！
舍己为人小学五年级作文600字 篇27
今天，我放了学回到家里，依然和以前一样，先是写完了老师布置的作业，然后吃了饭，我看了看时间。“啊，怎么都六点过了？”我看着表大叫了一声。把爸爸和妈妈都吓了一跳，他们一口同声的说：“怎么了？”话中海带着火。我会回答：“我的新闻到了，马上都快没了。”于是我跑到屋里，打开了电视机，调到了江苏卫视。我边看边喃喃地说：“还好，还好，还有，精彩的地方还没错过。”我非常的喜欢看新闻，而且是江苏卫视的《新闻眼》和无锡台的《第一看点》。想着想着，妈妈摇了摇我的手说：“你看，那个男孩好伟大。”我回过了神，看了看电视，你猜，这个新闻史讲得是什么——顾名思义是一个未过18岁的男孩，在和朋友玩耍事看到一个小男孩不知怎么掉进了湖里，他不顾朋友的劝告，还对他们说：“难道我们就这样眼睁睁的看着一条小生命就这样没了，如果你们不敢去，我一个人去。”他的朋友又说：“那我们在想想办法在下去救他吧，你先别去。”那个小男孩急着说：“等我们想到办法，了那个小男孩就已经没命了，什么都别说了，我去救他，一些去打救护车，一些过来帮帮我。”然后他就跑到湖边跳了进去，过了好一会，在和他朋友的帮助下，终于把他和那个小男孩救了上来，同时也都送进了医院，各自的家长也都陪在他们身边，那个小男孩也醒过来了，但是救他的那个人却永远也醒不过来了，因为在救他时，他蒙的水太多牺牲了。他再也不能在看这初升的太阳和呼吸每天早晨的空气。可是他去没有白白牺牲，俗话说——人古有一死，或重于泰山或轻于鸿毛。虽然他已经不在人世间，可是他永远都会活在我们的心中。我们宁愿大死，也不愿狗活，这就是人世间的道理。
他死后，他的爸爸妈妈还把他的有用的器官都捐给那些更需要的孩子们，而且不求他们的任何回报。如果他们还是要当面谢谢他们的话，他们会对那些人说：“我只是把我儿子好的身体器官捐给那些更需要他的人！
舍己为人小学五年级作文600字 篇28
照对镜湖，翔于深空，在碧绿与深蓝间，纯真赐予我洞穿的眼光。
天空不会留下痕迹，但我早已飞过。无踪无影，无拘无束，我喜欢这样。可有时，又会为一点事感动的莫名留泪，发疯似的着迷。
记得那一天，春风携一粒树的种子，给它寻找真正的归宿。风儿累得“呼呼”作响，便请我代劳，看他那诚挚的眼神，没加思考，便答应了他们的这个愿望。
我衔着这颗无名树的无名籽，飞过良田万顷的平原，平原敞开了宽阔的胸怀，种子说，这儿并不缺少我这一点绿色；飞过黄绿错综的高原，高原扬起了欢迎的臂膀，种子说，这儿并不是真正需要我的地方。
我迷茫了，哪儿是你真正的归宿，何处才是我们飞行的方向？
稚嫩的翅膀载不动许久的飞翔，不知何时我们停息在一片怪石旁。四处张望，没有人烟，没有兽迹，没有声音，也没有绿色，有的只是悬崖峭壁，怪石嶙峋。呀！这儿可是一个连鸟儿也不愿飞过的地方！叹息惊讶间，种子已飘然落下：“就这儿吧，或许我能为大家做点什么，再见，天堂鸟，十年后来看我！”
我无言。泪水滑落。
十年的风雨炼就了一双青春的翅膀，我要用它去赴那个让我一直铭记在心的约定，那份使我挂念不已的心事。
是这里吗？我天堂鸟怎能忘了飞翔过的地方？
记得十年前，在那座怪石旁，我的泪伤心入地，只因一颗无畏的种子选择了一种未卜的前途。可现在——看，那儿弯曲盘旋着一棵嶙峋的大树，周围岩缝间也挺出了许多绿色的臂膀！听，“好鸟相鸣，嘤嘤成韵，蝉则千啭不穷，猿则百叫无绝。”这真是生命的奇迹！
这棵生命之树，伸展臂膀，供鸟栖息；孕育果实，让鸟享用。而鸟儿也纷纷衔枝叼叶，浸泡山泉，携带珠露，滋润树木，而他也更茂盛了。
那次，我又流下了眼泪，只因那份全身投入后的绿色收获。
我想，我们应该叫他舍己树。
舍己为人小学五年级作文600字 篇29
我们中华民族的传统美德，如：拾金不昧，乐于助人，舍己为人等，其中，最让我深刻记住的是舍己救人。
在汶川有一场惊天动地的地震，发生了在一所学校里，这个学校已经很破旧了，一个很小的地震，都能把它震倒，这个学校很小，学生只有200多人，老师只有两个，他们是这样教的，这两个老师他们什么都教，学生有6个年级张老师。1-3年级什么都教，1-3年级全部在一个教室里，谭老师也是这样，会更幸苦。地震那天，发生在凌晨7点，他们都在上课，张老师带着孩子们上体育课，只有3个班幸运地并且在楼下。但是，谭老师他们虽然演习过，但在地震来的时候，谁也会恐慌，谭老师一脸震惊，谭老师首先疏散让学生先走，楼快塌了，两位同学还在那讲台下，老师用双手托在上面。
地震后，许多孩子的家长都来找孩子，为了找到自己的孩子，不惜一切代价去找，有的头都出血了，过了一会来了许多的救灾人员，有志愿者，他们的大部队带来了许多的东西，安扎帐子，让许多没有家的孩子住，那情景真是感人肺腑啊。忽然，有人发现谭老师他已经死了。但双臂仍然支撑着，他的身子已经僵了，有两个孩子，被护在里面已经有三天三夜了，还有着气息，要想救出那两个孩子必须用锯子锯开谭老师的身体，可当场的人都用那双眼睛盯在锯子上，当场的人都泪流满面，口里念叨不要锯，只有锯开才能救到两个孩子，还是锯了。
像谭老师这样的人有几个呀。
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