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做一个行者初三作文

时间:2024-06-18 23:05:04 志彬 推荐作文 我要投稿
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做一个行者初三作文(精选25篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的做一个行者初三作文(精选25篇),希望对大家有所帮助。

做一个行者初三作文(精选25篇)

  做一个行者初三作文 1

  你远行在外,就让我的灵魂和你一起,做一个行者。

  你我初遇在我的家乡。那日,一个不经意间的对话,让你我结交,互为挚友。

  你和我并肩走在那个谈不上美的公园,耳边有着淡淡的鸟鸣。你看着嬉闹的小孩子,嘴角噙着笑意。“这个城市很小吧?”我看着你,突兀的问到,你愣了一下,随即摇了摇头,扭过头:“不,并不小。我是一个行者。”牛头不对马嘴的回答,让我有些发愣。

  你猛地站起身,说道:“已经晚了,你回家吧,明天老时间老地点见。”语毕,你潇洒地转身离会,背对着我,摆了摆手。

  那日,你与我告别。你将要前往下一个城市。

  我从口袋拿出一颗由天蓝到白渐变的玻璃球,放进你的'口袋。“可别忘了我这个朋友啊。”你轻轻的拥住我,轻声道:“不会的……保重。”

  我看着你远去的身影,只有我知道那颗玻璃球中有我的灵魂。我笑了,就让我的灵魂和你一起,做一个行者吧。

  分别后,你与我还在联系,你总是拍一些照片,每一张照片最显眼的地方都有着一颗渐变色玻璃球。

  我看着那些照片,扬起了嘴角,我的灵魂和你一起,成为了一个行者。想起了你的那句话“我是一个行者”,觉得自己似乎明白了那其中的深意。

  行者并不用面积来判断一个城市是大是小,他们用心来判断。

  我抬起头,看向这个城市,发现,它并不小。

  我的灵魂已经成为了一个行者,和你一样的行者,陪你远行。我呢喃了一句:“希望你能发现吧。”

  你周游各个城市带着那颗玻璃球,在不经意间,我的灵魂和你一样,已经成为了一个行者。

  做一个行者初三作文 2

  不是每个人都有追逐梦想的力量。狂风,卷起黄沙吼着向前;弱水,化为浪花向东流去;而我对梦想的执著,则化为缕缕丝线魂牵梦绕的缠在心头。我不敢说我有足够的力量来完成目标,但我敢说我有足够信念来坚持,直至站在顶峰。

  初中四年永远都印在心中,久久无法忘却。四年里,我放飞了我的梦想,也见识了真正的强者,更意识到了自己与他们之间的差距,这种差距似乎永远也无法用成绩来弥补。

  即使那一战即将来临,我却无法掩埋心里的这块空白,战友们都奋力拼搏着,我静静地注视着他们,我可以感受得到他们内心的火热与痴狂,即便心里很着急,却无事可做,我只能将这一切都化作不汉字印在泛黄的纸张上。

  我不知道我的路在何方,只能看到前方的一片荆棘与岩石挡住了我通往成功的路,我明白,通向成功没有捷径,所以我忍受着疼痛,荆棘刺破皮肤,鲜红的血液顺着双臂流下来染红了半方岩石,红色的荆棘映在山谷两旁的石壁上,泛出晕晕光辉,我的泪水不争气地流下来,一滴滴,溅起火热的血液……

  我问我自己:“要放弃了吗?就这样掉入暗黑的深渊,然而静静地消失在人间,化为大地的`一部分吗?”心底仅存的一丝信念告诉我:“不,你不能,你还不能向命运屈服,因为你的路还很长,始终坚信,不屈服的心可以化为磬石般坚韧的力量,无坚不摧。”

  “敢问路在何方,路在脚下。”是的,我的路就在我的脚下,只不过在生命的旅途中,忘记了做人的本质,忘记了自己,更忘记了我的梦想。即便没有gprs导航仪,我信我也可以完成这次旅行。

  幻想着当我成功的那一刻,站在山顶,望着清晨初升的太阳从海的那边缓缓升起,散发出柔和的金光,笼罩在我身上。然后,我转过身,回望曾经为梦想奋斗时留下的一串串脚印,我,问心无愧。

  十年寒窗,只争朝夕。

  做一个行者初三作文 3

  关于我“奇怪”的握笔姿势,我的语文老师从一年级就开始提醒,让我注意改正,我总是说以后有空一定专门好好练习。可能是说累了,也可能是语文老师根本拿我没辙,此后我这握笔的坏习惯竟一直不曾改过。也只有这个作文老师,天天讲不停,说我的握笔姿势看起来手部有残疾,最后还拿新学期的入学名额来威胁我,使我不得不对这个问题高度重视,并终于在这个暑假行动起来。

  然而积习难改。在家中,练字时,父母虽常在一旁监督,但一旦他们离开,我的握笔姿势又会不知不觉地转了回去。父母没有察觉,我亦暗自高兴,今天的练字可以熬过去了。暑假以来,十多天练字皆是如此,直到昨天早上,才想起明日有作文课,看来今天不下狠劲是不行了!我老老实实地坐到了书桌前开始了握笔姿势纠正。

  开始的那几张,我全神贯注,奋笔疾书。因为用的'是圆珠笔,写时发出一种“蹭”“蹭”的声音,这声音极富节奏,像是战鼓,催促着笔尖加速。这时手上似乎产生了一种热量,绕着笔尖在跑,越发写得快了,我心情也跟着兴奋起来。第五张了,忽然,发现我的握笔姿势又走样了。怪不得刚才写这么快,正是因为变回了原来习惯的姿势?

  我一下给弄怔住了,心中徒生无限的“悲痛”,前面的这几面张统统白练了,而之前的高兴、激动也都只是一场空欢喜!为了固定姿势,我拿橡皮筋把手给绑上,再在外面缠上胶布,这下手指一点都不能动弹了,再开始吧。这几页写的,那可是真辛苦。不多会儿,右手已被橡皮筋勒得隐隐作痛了,想要把它取出来,可被胶布缠着,要取也得颇费周折。这时脑袋一热,念道:不如学学邱少云,暂把这小痛搁一边,尽力再多练一会儿……

  坚持住,作文老师教诲——“握笔姿势也是一个人的门面。”我不可小视,趁着暑假学业不紧,立即行动起来,除去积习。

  做一个行者初三作文 4

  哲理,在我看来只是一种禁锢在脑中的高深的知识,而只有去实践,才能真正感受到生活的真谛。

  在生活中,有许许多多的人用自己的行动获得了成功,这成功也许源自于某个念头或动力,但如果没有行动,再绝妙的'念头,再巨大的动力也是枉然,难道不是吗?曾经有多少人想去探险,游遍祖国的大江南北,但却只有徐霞客真正做到了,并写下了《徐霞客游记》,这难道不是行动所带来的吗?

  学习也是一样,俗话说“读万卷书,行万里路。”,那万卷书倒背如流,路是一里没走,回头指着根野菜说是茅草,还不惹得哄堂大笑。书是死的,人是活的,书读来是干什么用的?丰富生活的呗!满嘴“之乎者也”,彻悟“唐风宋骨”,生活常识却是一无所知,又有什么用?知识、哲理是精神的升华,可到头来就算精神再怎么升化,却也是肚子里的货,哲理用不到生活中的话,还不如不学,一些人讲哲理讲得头头是道,可真做起事来,却是丈二和尚——摸不着头脑,哲理能使我们的人生少走一些弯路,可要是光说不做,也是没用。

  当然,我并不是说思想无用,思想只有与行动结合起来时,才是最有用的。世界上被苹果砸到过的人不计其数,却只有牛顿发现了万有引力。煮开水的人更是不计其数,却只有瓦特发现了蒸气。也许这些只是偶然,但他们却付出了自己的行动,最终才能有如此的成就。

  再回到自己身上,说实话,我也算不上是一个名副其实的“行者”。我也曾读过一本关于乐观的书籍,颇有感悟,觉得自己也应该拥有一个乐观的人生,可毕业考后,我却没能做到那么乐观,整天担心自己会考得一塌糊涂,等到考卷发下来时,我才发现自己不过是杞人忧天,成绩并没有想象中的那么差劲。我感悟到了乐观的好处,却没能将乐观融入我的生活中,自称“行者”,也是当之有愧啊!我希望在以后的成长中,能渐渐让自己成长为一个“行者”,一个名副其实的“行者”!

  做一个行者初三作文 5

  “读万卷书,行万里路”是一句训诫。

  读万卷者而腹经纶,行万里者则健其身。

  而相比于“读万卷书”的才华满腹,我更倾心的却是“行万里路”的不敛风华。不如做一个行者,用真实的触感在路上留下印迹,去做而不是去说,去行动而不是去欣赏和向往,学会坚韧、勇敢,以及更多完美的品质。

  做一个行者,就应不拘泥于纸张上的文墨,而是凭自己的经历来得来一番体验。

  令我最为钦佩的人就是一个名垂千古的旅客――徐霞客。

  不得不说,他是“读”与“行”完美的结合。他游历山水,笔下的文字随着风景的变迁而独领一幡,他也随着他的文字而名垂青史,流芳百世。

  许多人读过盛都的繁华,大漠的苍凉,西域的风光,海屿的浩瀚,却从未尝试过一一触摸它们真实的美感,只愿意在“万卷书”内徜徉。可那终归是虚幻的,我更愿意像徐霞客一样去行动,去感受,去领略真实,做一个行者。

  但更深意的“行者”呢?

  我想,就应是关于梦想及现实吧。

  每个人都会有自己或大或小的梦想,当我们未付诸行动之前他们都像“万卷书”中的“黄金屋”“颜如玉”一般,飘渺而遥远得不可触摸。而当我们踏上那条“万里路”呢?前方的美景会随着脚步的踏近而愈加清晰,最终到达我们所期盼的地方。

  给我这个解释的,正是一部电影《飞屋环游记》中固执的老爷爷,在他的心底,始终萦绕着一个美妙而虚幻的梦。那个关于“天堂瀑布”的探险谷,就是老爷爷和飞屋Ailing最初的梦想――即使倾尽所有也要实现的梦想。最后,他和小探险家罗素踏上了那条“万里路”,即使微弱的力量或许没办法到达梦想的地方,也不会使他们气馁。因为“再长的路,一步一步地走,也终归能够看到尽头的.”阿。

  我敬仰这样的行者――为自己的梦想而行动、而坚持。在我看来,“读万卷书”是一份对未来梦想的憧憬与向往,而“行万里路”就是踏上为自己心底的梦想而探索的征程。

  我更愿意做这样的行者――用真实的触感在路上留下印迹,去行动而不是去欣赏和向往,学会坚韧、勇敢,以及实现自己的梦想。

  做一个行者,一个用行动去诠释爱与梦想的行者。

  做一个行者初三作文 6

  倘若可以,我愿做一个“行者”。

  宁静的夜,我愿独自一人。将纸铺开,黑色的浓墨倒进砚台,一股浓郁的油漆味在房间里散开,缭绕鼻间,令我深深沉醉。有些杂乱却仍旧洁白的笔刷轻轻染上发亮的黑,任我在纸上滑过,转折,零星一点。墨汁溅在我的身上,我不介意,抛开身边的一切物质,墨线勾勒的山峰让我走进了另一个地方,一个充满浓墨韵味的地方。我深深热爱水墨画。

  可突然有一天,我发现不是每个人都对水墨画有着崇高的敬意。当我站在教室中,眉飞色舞的讲着水墨画的优美故事。同学们却不以为然,依旧手舞足蹈的讨论着在街上乱涂乱画的“街头艺术”。我在他们的眼中只是一个对老到掉牙的.艺术而痴迷的“小丑”罢了。愿为“街头艺术”而沸腾呐喊的他们,看见文化展里挂着的一幅幅水墨画,便会看看我,眼神里流露出许多说不出的色彩。望着那一幅幅水墨画,看着那一笔笔豪放的墨水挥洒在画纸上,我的心在隐隐作痛。同学们渐渐走远,我却在原地站,呆呆的望着。

  我仍旧喜爱沉醉在那个世界中,唯有那一滴滴浓墨陪伴着我。黑夜中,我是个孤独的画家,用毛笔勾勒着别人早已不爱看的画作。然后,在一个夜晚,我决定让这古色古香的画作名扬四海。

  我开始带着毛笔和墨水频繁穿梭在各个文化展比赛中。握住毛笔,我便身临其境。我是做在船上钓鱼的老翁,也是坐在学堂里读书的学生。我不求观赛者的惊讶,只求他们能够理解水墨画的美,哪怕只有片刻。我努力的画着,只为让他们的心被唤醒,让他们独懂水墨画独特韵味。我努力着,希望他们能感受到我内心的愤怒和悲哀——为什么要对着水墨画白眼,却对“街头艺术”热爱至极呢?

  结束了,我挥洒下了最后一滴墨水。站起来,对着台下鞠躬。我感谢他们,感谢他们的观看,感谢他们读懂了我的内心:水墨画的背后是中华民族几千年来的智慧与文化,即使没有那么多鲜艳的色彩,却依旧能表达画家的情感。

  倘若可以,我愿做一个“行者”,带着那浓墨四处游走,传递中国的文明艺术。

  做一个行者初三作文 7

  做一个行者,是一种人生智慧。

  有这么一群人:背负着重重的包裹,在一片荒芜之地上艰难前行。他们并不知晓前方有何艰险,只知道在路途的尽头,有令他们魂牵梦萦的生活。终于到了尽头,对岸就是他们向往的美好生活。那里有数不尽的生灵欢快地嬉戏,还有蜿蜒流淌的小河与大地相拥而乐。所有人都惊羡于眼前的美景,渴望到达那片人间乐土。然而,一条鸿沟将这荒芜之地和那世外桃源分割开来,阻断了前行之路。失望至极的人们,望着美好的生活,停住了脚步。

  这不正是我们追逐理想的真实写照吗?现实和理想往往只差一步,可这一步正是考验意志的时刻。坚持前行的,成功了;放弃前行的,失败了。这正是成败的经纬线,组成我们斑斓多彩的生活。

  俄国作家克雷洛夫的一句名言正是对追逐理想的诠释:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。”在通往理想的过程中,我们必然会经受大风大浪的考验。面对这些艰难险阻,做一个行者,做一个敢于挑战的行者是最强有力的回答。贝多芬面对命运的`不公,毅然行动起来,扼住命运的咽喉,书写出壮丽的《命运交响曲》;欧阳修面对命运的不公,毅然行动起来,虽被贬至乡野仍造福一方,留下那令人回味的《醉翁亭记》;由此可见,行动是获得成功的必要保证。

  积极面对挑战是走向成功的必要条件。有的人会因前途险阻而选择推延,说:“这么困难的事,何必立刻行动起来呢?”有的人则不顾前途险阻仍要奋勇行进,说:“这么困难的事,如果我不尽力去面对,用行动证明自己,何时才会取得成功?”于是,等待的人永远等待着,唯有那些行者,跨过了一个个艰难险阻,最终走向了理想的彼岸。

  做一个行者,一个在人生路上无畏而又果断的行者,终将走过现实的此岸,到达那美好的理想彼岸!

  做一个行者初三作文 8

  在“城市生活链”中,有这样一群人,他们每天早出晚归,每出现在一个地方,就将该处“一扫而光”。他们身着橙色衣服,手握“光轮2000”(哈利波特的魔法扫帚),穿梭于大街小巷。是的,他们就是我们所熟悉的环卫工,阿芳亦是这大家庭中的一员——

  忙碌了一上午,阿芳擦了擦额头细密的汗珠,不满的望了一眼头顶的烈日,缓缓地走到树荫下歇息。这时,她看见前方的人不知怎地就越聚越多,围成了一个圈,围观着什么。中国人自古爱凑热闹的嗜好一下子使阿芳激动起来,她把扫帚靠在树上,随着人流走去。

  一看才知道原来是一位老人突然间摔到了,阿芳环视了周围的行人,善良的本性驱使她伸出双手去扶那老头,忽然间,觉得这老头怎么好像有些眼熟——天啊!这不就是张老头吗!自己和他还一直有私人恩怨至今未果,要是自己被他一口咬定是被我推的,那不就跳进黄河也洗不清了?阿芳又想到前不久传得沸沸扬扬的助人反被诬为伤人的事件,连忙打消了扶张老头起来的想法,刚伸出来的双手也下意识收了回去。

  “我只是个行人,莫管他人瓦上霜,莫管他人瓦上霜……”阿芳一边默念着,一般准备回身对此不管时,一声沉闷的呻吟把她吓了一跳,回头一看,在银白的头发丝下,一双眼睛逐渐无神,眼神也涣散起来。

  怎么办,怎么办?对了,若想避免被诬陷,可以匿名打120啊。想着,阿芳便掏出“大哥大”……一阵呼鸣声中,张老头而被人迅速抬上了车,目送着救护车远去,阿芳感到有些惭愧。

  几天后,在阿芳扫地时,一阵凄凉的哭声传入她耳中——又有人去世了——她循声望去,一排花圈显得尤其显眼,花圈之中,一张黑白照赫然闯入眼帘,仔细一瞧,阿芳不禁打了个激灵——那,那不就是张老头吗!难道120并没有……“爸——你怎么就这样走啦——”几位披麻戴孝的女子的哭号打断了她的思绪,“一个小小的中暑怎么就要了你的命啊……”

  经人打听,阿芳才晓得张来头由于中暑昏倒时,偏偏不巧摔破了脑下几根血管,引起大面积脑出血,再加上120来得晚,才酿成了悲剧,要是120早来那么几分钟,医生就不会回天乏术了。

  了解事情真相后,阿芳感到异常自责——若不是自己如此小心眼,就不会浪费几分钟宝贵的`黄金救人时间,一条生命就不会轻易地逝去——自己为何要当个“行人”而不是“行者”?——什么“莫管他人瓦上霜”,都去见鬼吧!——是我害死了张老头,都怨我!阿芳抬头看了看张老头的遗容,连忙用帽子遮住自己的脸,匆匆地走了。

  半个月后,同样是烈日当空,阿芳还在自责自己的小心眼儿。忽然,一阵从马路中央传来的稚嫩的哭声引起了阿芳的注意,一位五六岁的小女孩正捂着小腿趴在地上哭泣,200米开外,一辆汽车正呼啸而来——

  做个行人还是行者?阿芳的脑海里浮现出张老头的遗像,耳边仿佛传来了张老头女儿们撕心裂肺的哭嚎,她甚至想像出了女孩父母抱着孩子的尸体时肿红的眼睛——做个冷漠无情的行人还是做个见义勇为的行者?

  我要做一个行者!一声惊天动地的咆哮从阿芳心底迸发出来。

  时间定格在这美丽的一瞬——在灿烂中,一位橘色的超人英勇地从死神手里夺回了一条鲜活的小生命…...

  做一个行者初三作文 9

  倘若可以,我愿做一个行者。

  透过微微张开窗户,一缕月光射入房中,一天的疲劳堆积在身上,我只愿躺在床上,好好休息一番。

  身子一轻,我仿佛来到草原之上,这儿的天很蓝,空气也是那么的清鲜,一阵清风拂过,仿佛能够带走一身的疲惫。

  都市繁华的背后,是繁忙。

  我的生活如同一团泡沫一般,繁华而拥挤。当我闲暇时,无止境的泡沫挤压着我;当我想解决它时,它却又飞速增长;当我想摆脱它时,它就附着于我的手上;而我想拾起它看看它的真面目时,它却消散了。这生活如一团乱麻,总使我理不清头绪。在这杂乱无章的现实中,我晕头转向,这泡沫蒙蔽了我的双眼,使我看不清这世界了。

  好想给自己放个假。

  站立于草原上,脱放下身上的'重担,微风带来清凉,草叶上沾有露珠,这是美丽的清晨。

  突然发现自己的双眼已不再迷茫,眼前的世界逐渐明亮起来,太阳才露出半个身子,可光明却早已来到,枝叶上仍挂着露珠,树上的鸟儿叽叽喳喳,身侧是一只溪流,正奏鸣着美丽的乐曲。天空是那么湛蓝,几片云朵从空中飘过,半轮月牙正嵚在空中。如此美景,心中不断感慨。

  湛蓝的天,身心沉浸于自然,这是人生的假期。

  几只蝴蝶飞过,兴起,便伸手去抓,碰到的却是无边的黑暗。

  拉开台灯,桌上仍是几本《知识手册》,窗外便是无边的黑暗,是深沉的夜……

  如果可以,我愿做一个行者,哪怕只能在草原上走一走……

  做一个行者初三作文 10

  行者,用行动诠释生活的意义;行者,用行动书写生命的美丽;行者,用行动展示社会的温馨。行者,贵也。

  最美教师张莉莉,正是用行动诠释了生命的美丽。在学校她教书育人,在校外她用生命搭建孩子们的桥梁。灾难来临时,她选择的不是逃避,不是自己的.安危,她的心中时刻牵挂着自己的学生。她像母鸡,用翅膀庇护自己的孩子;她是一把大伞,为孩子们遮挡狂风暴雨。灾难来临时,她将生的希望给了孩子,把危险和噩运留给了自己,这便是行者。

  行者,就是说到做到,不是将话说得天花乱坠,却什么也不做。

  一所著名大学的教授在讲“保护环境,人人有责”,他从古诗中的“万紫千红总是春”讲到现代社会土地荒漠化,从“黄河之水天上来,奔流到海不复回”到现在黄河断流,水土流失,他说破坏环境的危害,他讲保护环境的做法和意义,他告诉人们保护环境义不容辞。随着下课铃声的响起,教授习惯性地整了整自己的领带,健步走出了教室,一声干咳,一块东西随着那干脆的声音落在了教室的门角,一团纸巾相继陪伴在了它的旁边,离垃圾桶仅一步之遥,可这一步却成为他心中永远渡不过的长河,永远越不过的大山。他是智者,却并非行者,这便是智者与行者的区别。

  智者满肚墨水,“不行”便是废水一摊;行者默默无闻,无私奉献却高尚可贵。做一个“行者”用行动感悟,用实践收获。

  做一个行者初三作文 11

  行者?乍一听,就联想到一个人,神通广大的孙行者——齐天大圣孙悟空。师徒四人,西天取经,十万八千里,历经艰险,九九八十一难,终修成正果。而我们呢?人生路漫漫,何处是终点?

  古人云:“读万卷书不如行万里路。‘几许人在起点踏步?几许人在路中半途而废?又有几许人在追逐、疾走?地球为什么是圆的?证据是麦哲伦环球航行。从”天圆地方说“到”地圆说“,麦哲伦环球航行在世界航海史上留下了浓墨重彩的一笔。无人怀疑过”天圆地方说“吗?答案是否定的。但是或许100万个人怀疑,只有1个人会去验证。空想比不想更讽刺,我们不仅要思,还要行,去验证,去拼搏,去实现!做一个行者!

  人固有一梦,然几多人梦成真?周恩来总理,比尔盖茨,居里夫人……他们为什么会梦想成真呢?有一位哲人说过:”梦里走了许多路,醒来还是在床上。“有人在一次次的失败中放弃,在一个个困难前怯懦、退却,遗憾终生。这警示我们:梦想只是一个目标,需要我们为之奋斗、追逐——当为行者。

  世上本没有路,走的人多了,就形成了路。努力不一定有结果,但有时你还是得向前走。不行,我们永远不知道前方有什么?前方有猛虎,何须惧?即使我们没有”明知山有虎,偏向虎山行“的勇气,也要前进,因为”山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村“;前方有巨浪,何须惧?即使我们没有”赤脚踏沧浪“的豪情,也要前进,因为”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海“;前方有烈火,何须惧?即使我们没有”千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲“的坚强,也要前行,因为”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来“。没有什么能阻挡我们的前进脚步,坚持,坚持。再难的道,也有尽头;再长的路,也有出口。思考,确定,沿着一条路坚定不移地走下去,做一个行者。生命不止,脚步不息。

  人生路漫漫——无休无止,无终无结。没有绝对的终点,只有心中的'终点。从青葱少年到苍颜白发,我们一直在前行,只是,你的前行有意义吗?

  做一个行者?是的,让走的每一步路都有意义,勿要辜负时光。做一个行者。

  做一个行者初三作文 12

  人生如逆旅,我们是路上的行人。——题记

  我们拥有过很多梦想,有人幻想着做一位航行家;有人幻想着做一位伟大的科学家,有人却平凡得甘愿做一位平民百姓……可,我们是否知道,现实与幻想差距很大,梦想是有了,但行动呢?去诠释实现梦想的价值,去见证自己的能力,去做一个快乐的“行者”吧!行动,就在举手之间。在我们匆匆赶路的人生道路上,你是否会知道,我们曾错过了多少?人生若没有了目标,就如同一张废纸,制造出来,还浪费了宝贵的木材,没有了梦想,更谈不上什么去实现了。渐渐的',我们是过忘记——做一个“行者”?

  当你在不断的抱怨着,为什么自己成绩总上不去,和别人更不能相提并论。当然,你不会知道自己沉浸在虚拟世界时,别人正在埋头苦干;你不会知道别人站在巅峰目空一切的背后,又付出了多少的汗水;你更不会知道当你抱怨时,别人又在悄无声息地向上攀爬着,努力登上更高的舞台。所以,你有什么值得抱怨,确切的说,你没有资格!一个只知道说的人,却不懂得去通过行动、汗水,去见证自己的成功,这种人并不值得我们去怜惜。

  今天,是一个特别的日子,何来一说,不错,是初三同学即将踏入高中生活,实现大学梦的日子。养精蓄锐了三年,是时候奋笔疾书,将多年的希望寄托在这一次考试中去了。可谁又曾知道,他们仅仅为一次的考试而熬过多少的日夜,光彩的身后又聚集了多少心血。这些都让我意识到了,做人生道路上的“行者”比任何时候都重要。只有做一个“行者”,才能将理想的种子埋在泥土里,等待它的根深蒂固,才能释放出它生命的价值。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,成长的路上少不了风风雨雨,做一个实实在在的“行者”,或许我们会欣赏到风雨过后的彩虹!

  做一个行者初三作文 13

  生活中,总会有千千万万个职业。然而,每个职业都不相同。但是我们有梦想,有追求,为了心中的守护,为了梦想,不断努力,不断追求!也许努力才是最好吧。也许认真比什么都强。做一个行者,一个永远坚强的行者。不断为了自己,为了命运!做一个行者,愿我们一切坦然。愿我们一切如初。相信,只要梦在,那将会更好!不负美好时光。相信,你我安好!

  努力

  也许,生活需要努力,也许,我们需要成长。也许成长成熟将会更好!但我们却不想长大,不想成为一个大人的样子!但不行,终究要长大,终究要成长!那就试着努力,试着变得更好!唯有变得更好。我们才会更加优秀!成长之路,我想要收获。我要回报。那就必须努力!也许努力了,才会有不同的回报!青春就在这几年中,愿我们一切安好!愿我们一切坦然。做一个行者,拥有你,将会知足!努力,为了明天的明天!

  奋斗

  也许,青春需要奋斗,也许奋斗了会有不同的收获!也许奋斗了将会是美好的!做一个行者,知足者常乐。为梦奋斗,为梦追求!为了你,我愿意放弃一切!因为你对我很重要。奋斗,努力,将会是一个不同的自己!青春还在,依旧初心。相信,未来的.未来将会是美好的!相信,以后的以后更加的精彩!成功与否,就在此时。成功与否,就在此刻。做好现在,依旧初心。相信,我们将会更加京瓷!不断奋斗,不断努力。拥有青春之年华。我们将会更加美好!依旧奋斗,愿我们一切安好。愿青春无悔,我们无悔!

  人生年华,拥有你将会是一件幸福的事情。拥有你,我便会全身心的投入!青春年华就在此时。希望我们努力珍惜,依旧初心。依旧奋斗!做一个永远的行者!让我们踏出人生的最高峰!因为有你在,我便安心!依旧初心,方得始终!做永远的行者!做永远的坚持着!

  做一个行者,踏出人生之峰!

  做一个行者初三作文 14

  中华民族自古以来尊崇种种可贵的高尚品德。几千年来,弘扬美德、助人为乐的口号不绝于耳,甚至充斥了整个社会。学校、工厂、街头巷尾,随处可见关于道德的各种标语。殊不知,道德不是喊出来的,而是需要用行动去实践的。做一个行者,有时甚至比做一个知者更加重要,正所谓德行,德行,德需人行!

  道德是什么?道德应是实实在在的一种行动,而不是纸上谈兵的'侃侃空言。道德,也许仅仅是受人帮助时一个会意的微笑;也许仅仅是待人接物时一个礼貌的动作;也许仅仅是路见纸屑时的举手之劳……

  人生在世,有人言德,有人行德。言者不必行,然所言皆空;行者不必言,然所行皆实。言者自称品行高尚,仁义礼智信,温良恭俭让,然而茫茫百善之中,往往难寻身上一德;行者脚踏实地,以行倡人,以无声之语,唤有爱之心,自在堂堂大千世界之中,每每收获奥妙之思。

  如果说付诸行动的德是一位深藏不露的宿儒,那么口上空言的德便是一个年少轻狂的书生。平凡无奇的前者常常被人们所忽视,然而其胸中之才总是一鸣惊人;气势堂堂的后者次次被人们所注意,但是淡妆浓抹往往掩饰不了其空虚之腹。

  孔丘周游列国,负半世光阴,虽未得重用,然著书立说,授业解惑,终影响了世世代代的炎黄子孙;庄周弃富贵,全人格,言行一致,拒绝为官,终“天地与我并生,万物与我为一”;墨翟跋山涉水,止息干戈,造真正的高德,才成就了“兼爱”,“非攻”。

  实践是检验真理的唯一标准。真正的仁德,是一个个举手投足的动作,是一次次竭尽全力的拼搏,只有在行者身上,它才能发挥作用。做一个行者,道德与理想才有经世致用的意义。正如日知录载曰:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。

  不如做一个行者,把道德、理想与信念真诚地放在心中,在实践中检验它们的光彩。言者得其表,行者得其实,行动着,见证着!

  做一个行者初三作文 15

  “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。”夜深人静,倚栏高楼,黑色的苍穹被窗棂瓜分,远处珠雨如帘。曾经葳蕤挺拔的文竹憔悴不出众了,在这繁汇的天音中左右倾斜,呻吟着,挣扎着,最终不免委于尘埃。于是我的思绪,便如无主的蓬蒿飘飞在这蜕变的季节……曾经的.我,也是那样踌躇满志啊!带着“会当凌绝顶”的雄心,过着“三更灯火五更鸡”的紧张生活,期冀着有朝一日“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,金榜题名。

  然而“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”啊?现实如一堵铜墙铁壁,让梦想可望而不可即,如影随形的,是“龙游浅水遭虾戏”的困窘;如疽附骨的是“落水凤凰不如鸡”的苦遇。既然时不我予,那么算了吧,抛弃那执著的意念,“今朝有酒今朝醉,管他眼前是与非”!不!不!不可以!你忘记了那个在皓月之下为你做饭洗衣,不辞辛劳的妈妈了吗?

  你忘记了曾几何时与挚友击掌为誓造福祖国的宏愿了吗?你不该忘记!岁月如烟,往事如诗。一个雄才绝代的奇男子踏步而来。他曾经遭遇“我失骄杨君失柳”的生离死别的惨痛,然而怀揣着信心与豪情,他未曾退缩。他可以振臂一呼,“虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷”;他可以笑对群雄,“问苍茫大地,谁主沉浮”;他可以挥剑长歌,“数风流人物,还看今朝”……每个人都应是一个“行者”,用青春与血泪走出一条自己的路。今夜的凄风苦雨,今夜的惆怅迷惘,只是沿途绝妙的风景罢了。榜上无名,脚下有路。只要曾在雪地上留下自己艰辛的脚步,心便坦然。条条大道通罗马。作为一个“行者”,我深知我已步过了“战胜心魔”的人生驿站!我深知能将“行者”这一职业,越做越好!

  做一个行者初三作文 16

  “生活的路,不声不响的横在面前,除了行走,我们别无选择。于是,便有了不断的相遇、告别、流泪……”

  轻轻松松上路,洋洋洒洒前进,这是行者的一生。就像雨滴,从最平凡的时刻出发,从最洁净的地点开始。没有顾虑,没有羁绊。

  夕阳,西下。遥远的地平线只留下残缺的一半。

  大雁从头顶飞过,寻找家的方向;雪花从空中飘落,寻找驻足的地方。一个挺直的身躯,置身于洁白的羊群中间,遥望着远处的故乡。

  大漠,无声。荒野,无语。

  回忆着十九年前的'今天,你阔别了长安的歌舞升平,告别了家乡的妻儿父母,毅然决然地踏上了前往匈奴的征程。行在路上,你走的坦坦荡荡,你走得理直气壮。

  花开,消逝。草绿,不再。

  遥远的西伯利亚,一个孤独的行者,挥着长鞭,赶着羊群,身后留下一串串脚印。深沉。寂寞。

  月光,暗淡。地窖,黑暗。看着手中那封永远也记不出的家书,传来的是你的仰天长叹。

  在白云和流雪染成的纯净的天空下,在大漠和荒野覆盖的土地上,一个以节义和刚烈着称的男人——苏武从这里走过。穿越寒风冷雨,跨越漫天大雪,依然昂扬向上,热血沸腾。步伐如此铿锵有力,步调如此健壮沉稳。

  行者,无声。无声,行者。

  官场上的路,车水马龙,已堵得水泄不通。无奈,只得回头:回归田园,回归自然。

  清晨,望着东方的曙光初现,听着西边的百鸟齐鸣,踏着通往田园的乡间小路,“晨兴理荒秽”。虽然“草盛豆苗稀”,你依然“带月荷锄归”,只是“但使愿无违”。

  傍晚,来到南山下。衬着夕阳的余晖,欣赏菊花的淡雅。不奢求自己的一生会像莲一样“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,只求自己像这在风中轻轻摇曳的菊花,避开世俗的纷扰争乱,一生平平淡淡。

  飘渺的幻想里,你搭建了一条通往桃花源的路。那里“土地平旷,屋舍俨然。阡陌交通,鸡犬相闻”不要高官厚禄,不求荣华富贵,只想一生淡泊明志。

  田园生活,固然美好;田园小路,固然平坦。行走于上面,你两袖清风,走得飘飘然。好一个田园中的行者!

  生活中的行者,轻轻地来了,又悄悄地走,身后只是一串或深或浅的脚印。

  生活中的行者,来得悄无声息,走得不留痕迹,却能激起所有色彩的轻舞飞扬。

  行在路上,我们高歌:“创行者风范,洒行者豪歌!”

  做一个行者初三作文 17

  在惰性与行动两者之间,往往很多人选择前者。自己的思想被懒惰所控制的人是很可怕的,医学家表明:但凡精神容易被自己的惰性控制的人,往往比那些行者在思想上更愚钝。这怎么说呢?就让我们通过下面这个小故事来了解吧!从前深山里有位杰出的学者,住在山下的两个年轻小伙子打算去拜他为师。很可惜的是,那位杰出的学者只收其中的一位为徒弟。于是那位学者出了一道怪题目给他们俩:从山脚底到山的那一头,有两条路走,第一条宽敞明亮而且一路上美丽的事物有很多但是路途遥远离山的那一头还有很远很远。第二条是一条捷径但是相比较而言这一路上没有美丽的事物来使你的心灵受到洗涤。于是学者让两位选择看谁先到达,毫无疑问,两人都选了那一条捷径,这位学者只是默默地摇了摇头,不吭声来。

  不一会,另外一座山的里的一个壮士也下山了,向这位学者来求艺。于是学者出了同一个题目给这个壮士,而壮士的'选择不与前者相同,他选择了大道。学者脸上既惊又喜,于是问壮士:“前面那两位小伙子已经遥遥领先了,你为何还要选择这条大道呢?”壮士憨笑地回答他说:“我知道啊,正因为我我已经获胜的机率微乎其微了,才选择一条不同的道路啊!或许在大道上我还可以看见许多不同的风景啊!又或许大道上又有很多我值得学习的事物,就像向日葵这种精神啊,总是向阳敢于与黑暗作斗争的精神。”学者笑了笑,说壮士傻但很聪慧,便毫不犹豫的收他为徒了。在这里你可能会问,咦,那那两位小伙呢?很显然他们没有求学成功。因为想要有一番成就或是本事就不应该走捷径,就不会想着去偷懒,只会一心一意的完成自己或是实现自己的理想和目标!让我们做一个行者,奔跑起来吧,年轻人,坚信自己的未来会与众不同!

  做一个行者初三作文 18

  倘若可以,我愿做一个“行者”。

  静静的夜,我愿一人独坐。我喜爱架起画架,在白纸前静静沉思。木的香气缭绕鼻间,白纸却平静地立在我面前,任我轻轻地描,重重地划过。橡皮屑落在裤上,我不介意,抛开身边的物质,铅笔在纸上不断摩擦所发出乐曲中我仿佛来到另一个天堂,我深深迷恋素描。

  可突然有一天,我发现,不是每个人对着素描都有着崇高的敬意。我站在教室,眉飞色舞地讲着长大后愿将素描传承下去,同学们饶有兴趣地看着手舞足蹈的我,可眼中却带嘲弄和不耐烦。愿为水墨画赞叹不已的他们,当经过数次画展,未遇见一幅素描时,便还会将目光转向我,嘴中发出一声嘲讽般的笑声。望着一幅幅绚丽多彩作品,听着人群快速移动的脚步声,对着一幅幅作品的赞叹声,我的心隐隐作痛。同学渐渐走远,我却独自一人停在道路之间发呆。

  我仍旧喜爱深深沉醉在自己的世界中,唯在素描相伴。黑夜中,我是给孤独的画者,画别人不常画的作品。然后,终于有一个个夜晚,我决定让这素描打动世界。

  我开始背着画板,在各个场所,各个场地,独自坐着,拿起画笔,我便淡忘一切。我是《星月夜》里的一颗星,虽与旁人相同,却有一个不一样的`志向,我不求旁人的喝彩,但求他们能读懂我的心声,懂得我对素描的依恋,从而唤醒他们沉睡的心灵,我会竭尽全力将河水画的凶猛,猛烈,我不求每个人血液沸腾,只求他们能够理解我内心的激动——为什么对素描毫不在乎,却对水墨画赞叹不已?

  倘若可以,我愿做一个“行者”四处游走,让素描传承下去。

  做一个行者初三作文 19

  古人云:先知而后行。首先要认清事物的本质,然后,才可以付诸于行动。做一个“知者”难,做一个“行者”更难!做一个“行者”吧,用行动去创造奇迹!

  《列子》中记载着这样一个故事:一个年近九十的老翁,面对家门前“王屋”、“太行”两座大山,很是苦恼,决心平此二山。投石于渤海之尾,年复一年,周而复始。虽然最后天帝派二神搬走了大山,但是愚公的这种实干精神着实令我们感动,这反映的,不正是“行者”的精神吗?相比只会“纸上谈兵”的赵括,愚公的行动不是很可贵吗?做一个“行者”吧,用行动去书写人生!爱迪生在很小的时候学习成绩十分糟糕,曾被老师断言不会有大作为。可是,凭着他对科学的热爱,以及一次次的动手实践,在经历了无数次的失败之后,爱迪生终于成为了举世闻名的发明大王,仅申请专利的发明,就有1300多种。是什么成就了爱迪生的成功?不也正是那孜孜不倦的“行者”精神吗?做一个“行者”吧,用行动去改变自己!我们总是在抱怨,无休止的抱怨。

  当我们抱怨周围环境肮脏时,为什么不俯下身去捡拾一块纸屑?当我们抱怨现代人素质低下时,为什么不亲自让开座位,给车内的'老幼病残乘客呢?当我们抱怨自己成绩不理想时,为什么不在课后多加把劲儿,刻苦努力呢?上帝给了我们每个人平等的机会,乐于行动的人总会抓住机会,而懒于行动的人,却一再的让机遇从身边溜走,空留阵阵哀怨的叹息……陆游曾说过:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”从书本上得到的只是一些理论性的知识,只有实践,才能“化干戈为玉帛”,真正把知识变为己有,应用于实际生活中。“行路难,行路难,多歧路,今安在?”,行动,也许很难,可是,要想实现“长风破浪会有时,直挂云霄济沧海”的宏愿,就必须付出汗水与泪水!行动是沟通“理想”与“现实”的桥梁,只有现在付出行动,才能到达明天成功的彼岸!做一个“行者”!

  做一个行者初三作文 20

  我们不能小看一滴水,一滴水可以折射出太阳的光辉,孕育万物;我们不能小看一棵树,一棵树可以给我们带来清新的空气,供给我们生的气息;我们不可小瞧一个白色垃圾,一个白色垃圾可以给我们带来无数的灾难,剥夺我们那脆弱的生命……,资源可以赋予我们生的希望,但在这的`同时我们不保护节约资源破坏我们生存的家园的环境则会受到大自然的惩罚,所以我们要做一个行者,做一个节约资源保护资源的行者。

  资源,并不是取之不尽,用之不竭,有的可以靠劳动,再次创造出来,而有的,却再也无法挽回。地球,也不是可以随意破坏的。在这个21世纪,在这个科技腾飞的世纪,工厂、汽车、……成了污染地球的“恶魔”。

  随着人类的发明,生活越来越好了,但无限制的砍伐树木,使大地失去了天然的保护层,热带雨林面积正在迅速地缩小,据估计,正以正以每年11万平方公里的速度在减少。原本一条条清澈见底的小河已经变得乌黑,有些还长满了绿草,以致鱼、虾呼吸不到新鲜空气,全部漂浮在水面上。人类为了自己的生活,开设了成千上万的电场和工厂,污水被排入到河道中,河成了废河;废气直入云天,空气受到污染,变得浑浊;蓝天再也谈不上“湛蓝”,以被废气熏得发黑;从汽车的排气管中排出的气,在四周分散开来,空气全被污染了。

  地球上的垃圾更是堆积如山。不仅如此,人类也在不断浪费资源,把用过的“资源”随手仍掉,成了垃圾,不但浪费了资源,而且污染了环境。如今,地球表面的绿色越来越少,多数以被黄色占领,主要原因是人类无休止地砍伐导致树木大量减少,沙漠化增加。

  我们现在必须节约资源,让以前失去的“绿色”尽快恢复,不再浪费水资源,让地球不再受到伤害。

  俗话说的好易知行难,所以我们要做思想的巨人,行动的巨人。我们要做一个有实际行动的行者,从小事做起,从生活点滴做起,做一个行者自然!

  做一个行者初三作文 21

  他的身体已经开始不住地摇晃了,豆大的汗珠不住地从他的脸庞滑落,滴在炙热的塑胶跑道上。火红的跑道似乎化成了一团火,在烈日的烘烤之下熊熊燃烧。他的衣服全湿了,速度也越来越慢,可是他却仍在坚持着。

  “嘿,小胖子,别跑了,时间到了!”不知是谁喊了这么一句,操场上的人都笑了。然而他却像没听见一般,埋着头继续前进。他跑得越来越慢,远远看去就像一个滚动的油桶,但步伐很是坚定,尽管大口地喘着粗气,但他的眼神却是那样的清亮、透彻,流露出一种不达目的决不罢休的决心。

  终于,只剩下最后一圈了。他的体力几乎消耗殆尽,尽管仍在慢跑,但速度却和走路差不多,他那件因为湿透而有点发黑的'衬衫在火红色的塑胶路道显得那样格格不入,那样引人注目。我禁不住放下手中的笔,将自己从写作的烦恼之中拔出,在心中默默地为他加油。“嘭”,他摔倒了,随即操场上又是一隈哄笑。他挣扎着爬了起来,继续向前跑去。他离终点越来越近了,那条唯一的白色终点线已是近在咫尺了。终于,他冲线了!老师按下了秒表。“10分30秒米,这个成绩连及格都够不上。同学们也不再嬉笑,操场上一片寂静。然后,响起了稀稀落落的掌声。我从书桌旁站了起来,情不自禁地鼓起掌来。那一刻,他舒心地笑了,眼睛里闪着泪花。

  倘若可以,我愿意做一个像他一样的行者。

  做一个行者初三作文 22

  倘若可以,我愿做一个行者,背起行囊,游走四方。

  静静的夜,我一人独坐,摊开笔记本,缓缓地涂抹一首关于诗词心情的文字。墨香撩鼻,在灯光下飞旋交错,随着我的文字,纠缠成一朵华丽的牡丹。抛开身边的物质,在沁人心脾的墨香中,我来到了另一个天堂,享受精神的狂欢。

  我深深迷恋文字,那深邃悠远的文学。

  可突然有一天,我发现,不是每个人都对“文”有着崇高的敬意。老师特地上了一节理想课,当我站在座位上,眉飞色舞地讲着长大后愿成为像鲁迅一样的文学家时,他们就饶有兴趣地看着我手舞足蹈,眼里带着嘲弄。他们始终认为“学好数理化,走遍天下都不怕”,“理”是无所不能的。不然,学金融学、建筑学、计算机学的人怎会趋之若鹜,而历史、中文、秘书等却惨遭冷门呢?从“从文”的人低薪的下场就可以看到,在现代社会,“文”的悲哀。

  他们也为韩寒的犀利言语呐喊,受郭敬明的细腻阴柔而矫作,却对唐诗宋词、世界名著置若罔闻。他们见到在书摊旁沉湎于各类言情小说、漫画的同龄人后会回头看我的反应,眼中有说不清的色彩。我内心隐隐作痛,望着书摊前那帮人,无言以对。他们愈行愈远,我却蹲在靠近书摊的一个角落发呆。

  我依旧选择了醉在诗词的世界,跟普希金、泰戈尔、席慕容的后面,欣赏他们留下的足迹,在阳光下投出的影子。黑夜中,我是个孤独的执笔者,写着让别人鄙夷的文字。那夜,我摔了笔,又捡起来,最终做了个决定——让我的文字去证明“文”存在的意义!

  我开始参加各种作文大赛,写诗稿寄给杂志社,可信都如泥牛入海。我在失望中煎熬,在绝望中成熟,终于收到了一首诗稿的录用通知。我哭了……我写的第一首诗,就是第一首被录用的诗。诗中的.我迷惑,坐在教室里思索,我想捉住阳光,却纳入清凉。是理想从未实现,让我接受事实?还是现实需要我用清醒的头脑?当时的心情难以复制。他们不懂我的理想与愤怒。凭什么对“文”如此地嫌弃?!凭什么有“理”能走遍天下而“文”就不行?!我对理想的坚持从来不是种可耻的行为。

  有人在杂志上看到了诗,带些暗讽的语气对我说,你的名字与这诗的作者的名字一模一样。你不是说你的名字是独一无二的吗?是的,我的名字唯一。我看到诗,淡淡地说完后转身就出了教室,那人眼里写满了惊奇。我已成功地证明了自己。

  我们不能不屑“文”,狭隘地专断“文”不行,抹杀它的美丽。做一个“行者”,我以自己的行动迈向理想,希望能消除他们重理轻文的观念。行动只是开始,我愿走在文化之路上,一路开花。

  倘若可以,我一定做像余秋雨一样的“行者”,踏遍祖国的千山万水,以文字记录历史沧桑。

  做一个行者初三作文 23

  当喧嚣的酒席落下帷幕,众人离散独留自己徜徉原地,繁华烟景褪去之后,你是否会享受一个人独处的时光?独自面对镜中的自己时,你是否沉浸于对自己的思考?这个时代,每个人都戴上了面具,随着拥挤的人流毫无目的,毫无方向地前行。我们是否甘心呢?停下脚步,走出人流,让我们在孤独中绽放自己的光彩!

  孤独,让我们的心灵加倍成熟。犹记得《孤独之旅》中的杜小康,这个原本富贵却因家业衰败而被迫和父亲放鸭的孩子,在放鸭的时候,没有人交往,没有人谈心,时光在渺无人烟的芦苇荡里慢慢度过。孤独像千斤巨石般压着他,使他窒息;而当他习惯于孤独,他“长大了”,眼睛里“透出一种油麻地的任一个孩子都不可能有的早熟之神”。的'确,孤独是一种苦难,而恰恰正是这般孤独,让我们经历无助、怀念、寂寞、绝望等各番滋味。孤独是坚强品格的土壤,为一颗稚嫩的心,注入无可替代的成熟之力量。

  孤独,让我们追逐理想的心更加执着。柏杨,这个对中国文化“爱之深,责之切”的人,以手中的短笔为手术刀,揭露中华民族繁荣表象下的污垢。作品发表之初,他不仅受到正统文学界“抹黑中国文化”的指责,而且还被戴上“崇洋媚外”的帽子,甚至因文字狱坐牢十年。就是这样一个孤独的人,写下了《丑陋的中国人》《中国史纲》等不朽名作。孤独,留给自己一个闲静的空间,置身喧嚣名利场之外,使人能静下心来反思自己的所作所为,反思自己的目标与追求,为自己的理想注入一剂强心剂。纵使众叛亲离,追求理想之心依然不灭!孔明有言:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”倘若没有孤独,柏杨恐怕就会在众人的捧哏中迷失自我吧!

  然而,当我们放眼现实,不难发现,中国人总喜欢“扎堆儿”。无论是谣言带来的抢盐潮,还是在奢侈品商店内拥挤的中国富豪;无论是“中国大妈”的买金潮,还是风靡半个多世纪的“中国式过马路”。跟在众人的步伐中,我们太过于盲目,心也跟着太累。我们应该拥有着自己的明辨力,不被众人诱惑,反而嘲讽着我们的所作所为。这世界太过于浮躁,我们只有孤独着,才能有自己的明辨力,不被“潮流”牵着鼻子走。

  有些路啊,要一个人走。别再拘泥于世俗,拘泥于别人的眼光,走自己的路,让别人去说吧!而所谓孤独,并不是一味地故步自封,而是坚守心底萌发的愿望。做一个孤独的行者,让人生在孤独中大放异彩!

  做一个行者初三作文 24

  一路走来,我到底做了些什么?又收获了什么?我向前走,却往后摸索残留的脚印。

  空白。空白。空白的试卷,空白的回忆。

  两年的奋斗难道就换来这一张空白的试卷?即便成功了,几年后,面对的不还是一张空白的试卷?它苍白了我们青春的色彩。

  窗外,金风乍起,抖落了空气中的燥热,漫天是雪白一片―蒲公英。那么多,却那么脆弱。

  空中飞舞的身姿渲染着秋的`气息,给青春涂上一层浪漫的色彩。金风不愿停歇,抖落一次又一次。

  千百的种子,寄托着它们的梦想,承载了太多艰辛,只为等待这一刻。风停,坠落。也许是梦想的萌芽,走向它们渴盼的新世界;也许是生命就此如陨落的流星―这场人生搏击,惨败。

  不,应该说:这场搏击还没开始就被取消了参赛权。

  然而。不论命运如何摆布、捉弄,至少它们是不畏的行者―梦的行者。而结局是生亦或死,还重要吗?人生有太多不确定的因素。失败或过错有时往往会成为必然的事实。不过,那又怎样?

  难道我们因为可能会错过,就不去捕捉那一丝希望?难道我们因为事实也许会改变,就不肯说那句美丽的誓言?难道我们因为可能会分离,就不敢求一次倾心的相遇?难道我们因为可能会失败,就不去做一个―行者?

  有了行动,才有所谓成功亦或失败。

  就如李彦宏刚开始想转进计算机专科时,诸多朋友好言相劝;现在读这种专业的人很少,没多少出路。

  而睿智的他毅然走上了这条坎坷的道路。还做出了搜索引擎―百度。多少人轻视他甚至嘲笑他,这种不赚钱的行业,也只有他会去做。

  而他冷静地只顾自己行为,一夜之间让百度火爆起来,甚至让数几十人一夜暴富。

  试问:如果他不行动的话,那何来的成功呢?

  尽最大的努力做好你想做的事。失败?成功?只是形式罢了。只要你是一个―行者。

  席慕容曾说:青春的美丽与珍贵,在于它的无邪和无暇,在于它的可遇不可求,在于它的永不重回。青春本是无悔。

  而无悔的唯一方式便是做一个―行者吧!

  做一个行者初三作文 25

  人不论做什么事,都必须付诸于行动,只有付出,才会有回报,许多人办事用嘴,俗话说得好“光说不练,假把式”,要想在社会上获得人们的认同,就意味着我们要做一个“行者”。

  用行动说话!在我看来,这是一句真理。如果你是一位刚刚毕业的大学生,到一家大公司求职,然而人家对你的实力有点怀疑,这时,你如果还用嘴去战斗,那么,对不起,你有80%可能被辞退。但如果你二话不说马上工作,让这家公司看见你的实力,用自己的行动来告诉公司的管理层,你将有很大的可能性被录取。为什么现在的应聘环节中少不了一个实习期,也是这样的`道理。

  行动高于一切,这些都是古人所留下的,然而,现在的人们,已经被舒适和安逸所迷惑了,都不知道去行动,当一些垃圾堆在垃圾桶边上时,“没关系,有环卫工人啊!他们会去处理的。”当我们的考试临近的时候,我们总是信心满满:“没事的,到时候总是会做的”,如此种种,还不都是说明了一个问题吗?被现代的“安逸病毒”所感染的现代人们,都渐渐淡忘了我们最应牢记的,就是“做一个‘行者’”!

  看看那些消逝在风中的历史吧!秦王嬴政一统天下,不正是用行动去完成大业的吗?唐太宗深知百姓之苦,不是说说慰问,而是用行动出台有效的政策。所有的新中国成立以前的士兵、将军,不都是用行动把小日本赶出中国的吗?

  如今,尽管生活方便了、幸福了,但永远不能忘记,行动高于一切,学会做个“行者”!

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