手的对话作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的手的对话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
手的对话作文1
教堂里，人们正在默默地祈祷。时间似乎过得很慢，几十双手好像厌倦了这种重复无味的事情，于是它们开始窃窃私语。
手们对人类“最美人物”的评选活动很感兴趣，也想在手家族中评出一双“最美的手”。一位小姐的纤纤玉手开口了，她是那样白皙、光滑、修长。她高傲地说：“我想，这里我最美！我每天都用牛奶洗澡，定时用各种护肤品滋润皮肤，每个指甲都‘精雕细琢’，再配上精致的饰品，这‘最美的手’的称号我当之无愧！”
手群中发出啧啧的赞叹声，忽然有一个声音响起：“你会做什么？”
“这……”玉手无言以对。
“我会，我会！”一双白白胖胖的手大叫道，“我会的东西可多了。”
手们的目光顿时转向这双戴着两三个金戒指和粗大手镯的手。“我会打牌，会搓麻将，我在牌桌上的功夫可了不得呢！我工作24个小时都不觉得累，还能给主人赚好多钱呢。”
话音刚落，手群爆发出一阵哄笑声，有一双手嘲讽地说：“这也算本领吗？”
“我好像只会这些了……”胖手自言自语道。
“还是我最棒！”一双看上去并不十分强壮却野蛮的大手说，“别人都对我的主人说‘你的手真长眼神儿’。”
“这话啥意思？”手们都眨巴着眼问。
“搬东西拣小的，领东西挑大的，拾到东西马上放进口袋里，还有……”这时，周围已经嘲讽声四起。紧接着，一双老板的手介绍了自己能区分各国钱币真假的功夫，一双小偷的手介绍了自己撬锁的本领……但手群中爆发出的不是讥笑声就是嘲讽声，甚至是谴责声，没有一双手被众手公认为“最美的手”的。
忽然，有个声音说：“喂，你也说说呀！”手们循声向一双黝黑、粗糙、布满老茧的手望去。
“我……我并不漂亮，我也不会打牌，那些外国钱币我没碰过。不过，我会种菜，会收割庄稼，会盖房子，会缝补衣服，会编竹篮……虽然我很累，但我不会去撬别人的锁，我也不愿只拣轻的活干。我相信，我的劳动可以带给我和主人幸福美好的生活。只是，我不漂亮。”
手们沉默了，许久，一双老人的手开口了：“不错，他不漂亮，但他美。他是所有的手中最美的一双。”
手群迟疑了片刻，忽然又传来了欢呼声。
教堂中回响起一个声音：“上帝赐予我们一双充满智慧、勤劳的手……把幸福、财富带给人们。”
手的对话作文2
在一个寂静的深夜里，主人翻了一个身，右手很随意地搭在了左手上，却不知道，这样竟然引起了一场激烈的“口斗”。
左手不耐烦地说：“喂，右手，你干嘛老压着我？”右手听了之后，不在乎地说：“压着你了，又能怎么样？”左手恼火了，愤愤地对右手说：“生活中，主人器重你，你居功自傲,看不起我。可睡觉的时候，你还压着我，岂有此理。”说着，便挣扎着把自己从右手下拔出来。右手火冒三丈，对左手吼道：“无能的左手，你竟敢如此无理对待我，明天，我就让主人废掉你。”“废就废，离开我，你也好不到哪里去。”不甘示弱的左手也反唇相讥。就这样，他们两个你一句，我一句，谁也不服谁。就在这个时候，一个声音出现了：“好吵哦，你们两个不要争了。”左手，右手异口同声地问：“是谁？”“我，电脑。”原来是呆在一角的'电脑实在忍受不了他们的“口水战”，就站出来解围了。电脑慢条斯理地对他们说:“你们两个对主人来说，都非常重要，我给你们看些东西。”说罢，电脑启动，屏幕上出现了一个人类的大脑，下方详细讲解大脑分左、右半脑，左半脑主管语言、逻辑、书写及右侧活动，而右半脑主管色彩、空间感、节奏和左侧活动。换句通俗易懂的话，就是左、右手的运动，刺激锻炼了大脑，促成大脑左、右侧的运动，刺激锻炼大脑，促成大脑左、右半球同样发达。这种情况对促进儿童的发育是非常有利的，显而易见，左、右手的作用是同等的重要。看到这里，左手，右手都默不作声了，电脑看在眼里，很欣慰。语重心长地对他们说：“你们两个是天生的谁也离不开谁，主人的一切活动，都要靠你们团结协助才能完成。”左手，右手齐声说：“放心吧，电脑大哥，我们再也不会贬低对方了。”说完，他们握手言和了。
夜，又恢复了安静……
手的对话作文3
一个月明星稀的夜晚，一个小男孩早早地进入了梦乡。突然，他被一阵吵闹声惊醒了，他眯着蒙眬的双眼一看，原来是自己的左手和右手正在争执不休呢！
一开始，右手得意地对左手说：“看我多有用，主人每天写字都让我拿笔，吃饭时让我拿筷子，搬东西时，有时也只用我一个，你只是个助手！”左手生气的说：“哼，那我就把这个助手的称号去掉！”说完，那个小男孩的左手疼了一下，就不能用了。
后来，那个男孩子做什么也都不方便了，而且右手还受了伤，一动就会痛。这时，右手才感觉到自己错了。想向左手道歉，可是怕丢面子，不好意思说。不给左手道歉，又怕伤好后再受伤，自己吃苦头。右手想了想，下定了决心，等伤好后马上去向左手道歉，和左手一起给主人干活。
果然，以前洋洋得意的右手伤好后，向左手道歉后，他们天天一起做事，主人也很高兴。但谁也不是十全十美的，天长日久，他们朋友俩又生了一场气，是因为主人搬重物时，右手一滑，就砸伤了主人，左手责怪右手说：“你看看你做得事情。”
右手说：“这不怪我，是那个东西太重了。”
就这样，他们俩谁也不理谁，相互对着干。这时，最有主见的字典爷爷说话了：“孩子们，做事要站在对方的立场上想一想，左右两手是好朋友，不能光由着自己的性子做事啊！”
听了字典爷爷的话，左手和右手都羞红了脸，觉得自己太自私了，就互相道了歉。从此，他们俩真的成了一对形影不离的好朋友啦！
手的对话作文4
当夜深人静时，你也许已经睡着了，可我却彻夜难眠。因为我今天就像中了邪似的，左手不听使唤，写出来的字杂乱无章，很不整洁。
正当我心烦意乱时，突然听到了左手和右手的对话。于是我屏住呼吸佯装睡着，仔细地听下去。
“ 哼，不是说你功劳大吗？是，我不中用，只是扶本子拿橡皮，怎么我一天没出场你就把字写成了这样？”
“呸，那只能怪本子乱跑，我才没把字写好。”
“看看，你还是承认我的功劳大吧！”
“胡说！如果我不拿笔，你怎么写字？”
“就算是这样，假如我不出面，本子乱跑，你也写不出漂亮的字来！”左手高傲地说。
就这样他们气呼呼地争了一夜，也没争出个所以然，而且还体力透支了。
第二天，左手和右手还是争执不下。但是，因为双手体力透支，我请病假让他们好好地休息了一天。
第三天清晨，右手才恍然大悟：只有礼让团结才能成功。于是他诚恳地向左手道歉：“对不起，左手兄弟，其实我不是讨厌你，而是生气你的懒惰和傲慢，搞得小主人没有得到小红花。”左手听了茅塞顿开，觉得右手一心为小主人的利益着想，只是被自己激怒了才批评自己的，他羞愧地说：“我也不生你的气了，只怪我那时太骄傲，对你说的话别往心上去……让我们和好如初，共同为小主人奋斗吧！”
从此以后，他们同甘共苦，齐心协力，不仅把字写得井然有序，还出色地完成了我的各项作业，使我每次都能得到小红花。
手的对话作文5
“叮铃铃”上课铃响了，小主人正坐在教室里专心地听老师讲课。
老师对小主人说“你在书法大赛中得了第一名，可真是心灵手巧呀！”顿时，教室里一片掌声。当小主人的左手与右手同时接过奖状，右手心里美滋滋的。
放学后，右手越想越不对劲，觉得自己吃亏了∶明明是我写的字，怎么会有左手的功劳 。便不满的对正在欣喜中的左手说∶“兄弟，字明明是我写的，你却过来抢功。要知道，小主人肯定认为我的功劳比你大，你还在……！”话还没说完，在一旁欣喜的左手立刻生气了∶“够了，不要只以为你了不起，没有我协助你，你也做不成事！要论功劳，应该是我的功劳比你的大！” “哎呦喂，你还生气，我说得不对吗？小主人吃饭用我，写字用我，握手也用我，你呢？不就只会抢别人的功劳吗！还以为自己多了不起，多重要！”右手傲慢的说，“只有我也行，小主人是绝对用不到你的，哼！”
小主人回到家里，正在写作业，没有左手抹平作业本，风一吹作业本就被风吹得无影无踪了。第二天，老师让交作业，可小主人哪交得上来呀！老师拿起教棍就打在右手身上。右手只好眼睁睁的看着自己被打，小主人难过极了。回到家后，吃饭没有左手扶着碗，“吧嚓”碗碎了，小主人几乎是饿着肚子上学的。学校里右手鼓起勇气对左手说∶“兄弟对不起，我真的不能没有你！”左手说：“我原谅你，以后我们共同努力，为小主人做贡献！” 再往后的日子里，左手与右手又和好如初了！
手的对话作文6
在一个静寂的夜里，忽然传来了一阵吵闹声，原来左手和右手正在互相抵毁对方，并且自己还吹捧自己呢！
你听，“战争”开始了，左手讽刺右手：“你看你，写作业要不是有了我的帮助，你怎能写好字呢？”说着，便得意洋洋地笑着。
右手反驳道：“还说呢，要不是有我，小主人怎么会切菜那么拿手呢？”
左手带着很委屈的样子说道：“谁说呢，要不是我按着那菜，小主人怎么会切出那样五花八门的菜式呢？”
左手休息了片刻，继续说：“这所有的功劳都应该归于我！”
右手不服气地争辩道：“不是的，这所有的功劳都应该归功于我！”说着，还唱起歌来，一脸轻视地看着左手。
左手思考了一会儿，接着反驳：“你看小主人平时做功课那么不认真，还不是因为右手你光想触摸好看的玩具？”可能是左手太气愤了，声调提高了不少。
右手不甘示弱：“谁说的，小主人做功课时玩玩具，你不是也参加了吗？这怎么能都怪我？怪你，怪你-----”
“不是的----”
“就是，就是----”
左手和右手争吵不休，从此以后，它们谁也不搭理谁，也不再继续工作了，小主人没了他们的帮忙，不断地受到老师的惩罚，父母的批评。
左手和右手他们才醒悟过来，从此齐心协力，为小主人帮了很多忙，并且互相道歉，互相夸奖对方的优点，成为了一对最好的朋友。
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