一种故事两种结局学生作文
有一些人，死板硬套，总是认为一个故事，就只有一个结局。
但是我想说：为什么一个故事，就只有一个结局呢？或许另一个结局比它更精彩，更精致呢？太死板的东西会让人很反感，而创新的东西则会招人喜欢。
这是一个我编的故事，它有两种结局：
第一种结局：女儿放学了，爸爸开着摩托车送她上学去，可是半路上堵车了，女儿正好碰见了自己的一个男同学。天色慢慢暗下来，男同学的爸爸还在等，但是女儿的爸爸却不耐烦了。他选择了另外一条较远路线。
男同学的`爸爸还在等啊等，果真不出所料，过了几分钟，车队慢慢移动，开始通畅起来。那个男同学和他爸爸回到了家，在太阳快要落下的黄昏。
而女儿和她爸爸，却在夜幕降临的时候回到了家里。
而另一个结局，相对比来说，比这个更有创新感：
第二个结局：女儿放学了，爸爸开着摩托车送她上学去，可是半路上堵车了，女儿正好碰见了自己的一个男同学。天色慢慢暗下来，男同学的爸爸还在等，但是女儿的爸爸却想出了一个好法子，他换了一条路线……
夜幕降临，那个男同学和他爸爸十分愚蠢的还在那里等，而女儿和她爸爸已经回到了家。
虽然第二个结局的字数远远比比不上第一个结局，但是比第一个更好，对吧？我们写作文也是如此，做人也是如此，要有创新，要与众不同。假如说你们走到一条岔路口，一个人走这条路，另一个人也一样，然后第三个人，第四个人……最后掉下悬崖。你们为什么没有想到，另外一条路就安全的多呢？为什么不走过去看一看它通向哪里呢？即使你和走另外一条路一样，掉下悬崖。
当然，创新不是多才好。就拿一次作文来说，我写的很多，你写的更多，他写的更多更多……但是写的都是空话一箩筐，最终还是要受到老师批评。创新怎么能说是多才好呢？
创新也不是睁着眼睛说瞎话。比如说一次看图写话训练，明明已经给你命好题了，你非要写自己想象出的题目；明明让你写这个，你偏偏又是写那个……最后记了零分，你后悔也来不及了。创新怎么能说是睁着眼睛说瞎话呢？
创新，是与别人不同，把某件事做得更好甚至最好，而不是让你自作聪明。假如说你说是耍小聪明而蒙混过关的是创新，呵呵，我只是笑笑，不说什么。你蒙混过去了一次，下一次就不一定是了，然后下面的那几次，你敢肯定这样做是对的吗？
我们每个人都要创新，不要死板硬套，更不要耍小聪明。创新，是我们所有人都值得学习的。
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