会吸水的棉布条作文
昨天是周日，晚上，孩子收拾完，问我，老妈，咱们这周做啥实验呀？其实下午我就已经有小实验的方案了，因为感冒一直没精神，所以也就没提。既然孩子喜欢，那咱们就动手做。
先把要准备的东西找齐，没有透明杯，那咱就用高脚杯代替。没有染色的，孩子想起了自己买的墨囊钢笔带的墨囊笔水。没有棉布条，咋办哪，妞爸说，咱家不是有盖馍头用的馍布吗，那是棉布的，裁一小绺就行了。于是乎，三个人分头行动，找东西的找东西，接水的接水。今天天气突变，屋外秋风萧瑟，伴着寒意袭向万物。屋内灯火明亮，三个人热情高涨。一说做实验，感觉自己感冒的症状也减轻了。
把实验过程分享给大家：
实验名称：会吸水的棉布条
准备物品：三个透明杯
自来水
红色墨囊
蓝色墨囊
针管式钢笔
棉布条两根
实验步骤：
一、先将三个透明杯子依次排好。
二、在两头的杯子里倒上半杯自来水。
三、用针管笔将蓝色墨水吸到第一杯水中。（水变成了蓝色）
四、用针管笔将红色墨水吸到第三杯水中。（水变成了橙色）
孩子怕蓝墨水和红墨水掺一块儿，又把吸管
笔用水冲洗了好几遍。做实验就得有这股认真劲儿。
五、把棉布条分别放在蓝色的水中和橙色的水中浸透一下。
孩子怕棉布条浸不透，又用笔往水里按按。
六、将蓝色水中的棉布条一头放在蓝色水杯中，一头放在中间的空杯里。同样的方法将另一根棉布条一头放在橙色的水杯里，一头放在中间的空杯里。
本来以为把棉布条放好，蓝色的'水和橙色的水就会如约被棉布条吸附传送到中间的空杯里，结果并不是这样的。我们观察了好一些才发现，中间的那个水杯似乎都没啥变化，也没有发现棉布条运输过来水。后来妞爸说，这棉布条太细了，吸附能力有限，咱们把它放在餐桌上，明早上就能看到棉布条的运输能力啦。于是乎，又把三个杯子挪到了餐桌上。
今天早上一看，哈哈，中间的杯子果然有水了，虽然很少，但是证明棉布条晚晚一夜都在工作哦！
做完实验没有把水杯擦干净，杯口的色渍影响美观，下次会注意的。
实验总结：棉布的纤维中有孔，具有吸湿性。
实验结果外延：关于棉布的小知识（百度百科）
棉布英文：cotton cloth
棉布是以一种以棉纱线为原料的机织物，由于组织规格的不同及后加工处理的方法不同而衍生出不同的品种。
棉布具有穿着柔软舒适、保暖、吸湿、透气性强、易于染整加工等特点，由于它的这些天然特性，早已被人们所喜爱，成为生活中不可缺少的基本用品。
我也上网搜集了关于棉布什么时候发明的资料，找到了这些信息：
棉花有非洲棉、亚洲棉和美洲棉等几种。这几种棉花都不是我国的原有作物。中国古代无“棉”字，“绵” 指丝绵，古籍上所记的“木棉”是指作枕芯用的木棉，而非棉花。在这几种棉花中，非洲棉传入中国的时间大致不晚于西汉中期，系经由中亚传入我国新疆。传入初期种植不多。一直到了南北朝时期，新疆的棉花种植和纺织才逐渐普遍。
写这篇小文的时候，想想昨天晚上孩子又拿水壶倒水，又拿针管吸墨水，忙得兴致勃勃，小实验给孩子紧张的中学生活带来了很多小快乐和小期待。本来想等到中间的水杯存的水多一些再分享给大家，但是做小实验实在太有意思了，迫不及待地要分享给大家。希望大家有时间也一起来做做吧，其实也费不了多少时间。另外实验中和实验外延的资料哪些我们没有总结到的或不正确的，也欢迎批评指正！
新的一周，一起努力哦！