为了红领巾而流泪作文
开学以来，不管是送轩轩上学还是接她回家，她都是一路欢歌笑语，真是高高兴兴上学去，开开心心回家来，我打心眼儿里为女儿有这样良好的开端而倍感欣慰。
星期五的下午，因为晚上有安排，我准备把轩轩接到办公室去，所以没有在西队该在的马路对面等她，而是在离校门口很近的地方，看到冯老师领着孩子们出来了，我高兴的喊了她，她没有像往常那样马上跑到我的跟前，而是站住不动了，还满脸不高兴的朝我摆手，意思是不愿意过来，我不知道什么原因，就大声说“我们去妈妈办公室，不用过马路”，她这才慢腾腾的走了过来，我热情的接过她的书包，让她站在电动车踏板上，她突然一头扎进我的怀里，身体开始剧烈的抽动，我吓坏了，赶紧抬起她的头，发现她已泪流满面，就急切的问：“是不是挨批评了？”她因为哭泣不能说话，只是摇头，“和同学闹别扭了？”还是摇头，“摔着了？磕着了？碰着了？。”她一个劲的摇头，这些都不是，我松了一口气，平静了一下自己的心情，拍了拍她的背，在她耳边说：“那是为什么伤心？告诉妈妈，不然妈妈会很着急的。"轩轩泣不成声的说：“我。没带、红领巾。”说完紧紧的搂着我的脖子不顾人多放声大哭。
哦，原来如此！我想起了早上在家里晨读时，孩子说今天不背阅导了，要背一四班班级公约，还说今天开班会要用，并且告诉我今天要宣布第一批少先队员的名单，我还顺口说了句‘那可要好好背，要不然红领巾可没你的份儿，’于是晨读一直到公约会背才吃饭，早上上学的路上还口中念念有词呢，送她进校门我们按照惯例击掌相互说加油时，她还补充了一句‘妈妈，今天你等着我的好消息吧。”我白天一忙就把这事给忘了，经她这一说，我向路队望去，果真有同学带着红领巾。
我紧紧的搂着她，拍着她的背，一边在她耳边安慰着：“没关系，妈妈又没有怨你”，一边在心里想着怎么样来安慰她。
“一共有多少人发了红领巾？”我先向她打听情况。
“不知道，有很多呢，讲台都站不下了”，她依然很伤心的说，“妈妈，我没听到老师念我的名字，心里很难受”
“好了，妈妈知道了，没事，只要肯努力，以后还有机会。”我安慰道
“我。可能。是第二批。”
“哦，你怎么知道你是第二批？”
“老师说第二批的时候，我听得可清楚了，老师有念我的名字”。
这时她哭过之后心中的委屈发泄的.差不多了，抬起头和我说话了，我擦了擦她的眼泪说：“第二批也很不错呀，你不是说老师说第一批和第二批同样优秀吗？”她点了点头，我开始和她边走边聊
“为什么第一批没有你，妈妈觉得可能有两个原因，第一个原因是名额有限，第二个原因可能是你有些地方做得不够好，”我尽量斟酌措辞，怕伤了她的自尊顺势引到她对这一个月的学校生活自己做一个小总结。
“我上课的时候，有时候爱做小动作，”还没等我帮她分析，轩轩已经找到了她自己的原因。
“哦，上课做小动作？做小动作就是没注意听讲，你看冯老师在讲台上嗓子都累哑了，你不注意听讲就等于对老师的不尊重，”。
“哎呀，妈妈我觉得我现在已经改了好多，”轩轩打断了我的话
“那你觉得你做小动作的次数多吗？每次不专心的时间长吗？”我又问
“有几次做小动作的时候，老师看见了，我就赶紧停止，因为我觉得冯老师的眼睛在说话，”
“冯老师的眼睛会说话？你觉得她说的什么？”
“好像在说，万雅轩，注意听讲了”，女儿模仿着老师的声音说。
呵呵，我笑了“你真棒啊，连冯老师的眼睛在说什么话都知道啊”。她脸上有了笑意，打开了话匣子
“冯老师说她也是第二批才带的红领巾，说起来老师还有点害羞呢，但老师也很优秀呀，。”
我明白了，冯老师已经考虑到这些没带红领巾的孩子了，怕伤了他们的积极性和自尊心已经在班上安慰过了，真是细心！
既然已经找到了自己的不足之处，就应该让她彻底的忘掉不快，我真诚的对她提出了表扬，“尽管没带上红领巾，但妈妈还是想表扬你。”
“为什么？”女儿满脸疑惑
“首先，你是一个诚实的孩子，告诉了妈妈你有时候上课爱做小动作，第二是你因为红领巾哭了，说明你是一个有上进心的孩子”，我满脸真诚的对她说。
“上进心？”
“是呀，上进心就是很想做一个优秀的好学生，并为这一目标努力，也可以说是争当第一的决心”，我解释道，“有了这样的决心，人才会每天努力，每天进步，你就有这一优点呀”。
轩轩点了点头说：“妈妈，我一定会努力的”！
“你很棒哦，妈妈相信你！”
轩轩又开始哼着小曲儿了。
我陷入了沉思：轩轩性格活泼，爱动，老坐不住，注意力不能长时间集中，这一现象我是知道的，只是没有在这方面特别的想办法来帮她改掉这一缺点，没有带上红领巾我是不是也有责任呢？看来，我也得有所努力才行。
的确，在刚入学的孩子的眼里，红领巾不仅是老师对自己的表扬和认可，也是孩子呈现给父母“我很棒”的一个有力证明，但给予了很大希望的愿望没有得以实现，伤心总是难免的，我深深的理解孩子的那份难受，但我想最重要的是让她认识到自己的不足，而且不给她过多的指责和批评，让孩子保持一颗快乐的心去努力，去争取，使没有带上红领巾成为她上进的动力源，而不是倍受打击，失去斗志！
我期待着孩子的进步，并会与她一起努力！