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书香班级感言（精选13篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，我们心中时常会积累了不少感想和见解，这时应该马上记录下来，写一篇感言。那么你知道感言如何写吗？以下是小编精心整理的书香班级感言，仅供参考，大家一起来看看吧。
书香班级感言 1
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
——题记
书是人们成功的阶梯，一本好书就像你的良师益友。最近，我们六一班又多了一个共同的爱好——读书。我们也举行了许许多多的读书活动。比如说：图书角啊，去图书馆借书呀……书香味溢满了整个教室。
镜头一：图书角
说起这个图书角，我们班已经坚持了老长时间了。还记得刚开始，老师要求我们每人拿两本书，成立一个图书角。同学们都积极地参加了这次活动。老师也专门放置了一本借书册，方便我们借书。
那天早晨，我背着书包正往教室里赶，从老远老远就闻到了浓浓的书香味沁人心脾。我跟随着书香味走到了我们班级门口。天啊，以前嘈杂的六一班变得安静了许多，同学们每人都拿着一本自己借来的图书，津津有味的看着……为了不打乱了这个气氛，我悄悄的走进了教室，放下了书包，来到了图书角前，借了一本书，看了起来。这时候的教室，溢满了书香！
镜头二：向图书馆借书
最近，老师从我们学校里的图书馆借了三十九本书，并给每位同学都发放了一本，而且老师为了让同学们爱上读书，给每个同学发了一本“阅读存折”，让每一位同学把这一年看过的书记录下来。这让同学们的读书兴趣提高了许多。一下课，一些同学便利用课余时间读起书来。并且每一位同学在读书的过程中不像是为了完成这个任务而读书，他们真的在书的海洋中遨游，认真回味每一个字，每一句话。大家都看得是如痴如醉。一直到上课，同学们才恋恋不舍地爬上了“书海的彼岸”。每个同学看完了一本书，都会认认真地记录下来自己的感想与收获。这时的六一班溢满了书香！
镜头三：因为读书爱上了写作
同学们读的.书渐渐丰富起来，因此每个人的写作水平也渐渐得到了提高，从而使同学们都爱上了写作，我们也被评上了“书香班级”。这都是书的功劳，让同学们爱上了读书，爱上了写作！
热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。读书是我们人生中必不可少的一部分，我们爱书，非常爱，这时的六一班溢满了书香！
书香班级感言 2
由于我们班要申请省级书香班级，所以我们要安装书架等一系列关于书的物品和写一张书法作品。
先说书架吧。安装书架的事也不是完全由家委会完成，我们负责量长宽高，而家委会是选择书架和颜色。现在那个书架已经在我们班的后面了，那个书架非常大，我们班每人56人，每人捐2本，可还放不满那个书架的第一层的1/2，所以星期天谢老师带着20名同学去新华书店选书。可是要看成绩，我这次没有去，但我也非常想去的，所以我要为之努力了。
除了书架，我们现在有的只剩写作作品。今天下午前两节课，我们写了一张关于书的作文（从随笔本上抄一篇），但原文连600字都没有，所以我只能扩写一篇了。老师的要求是不能有一处涂改，可我觉得是不可能的`事情，但在我“极慢”的书写下一张“零涂改”的作品出炉了。因为张盛涵一直跟我换钢笔，导致笔迹一样，但粗细颜色略有不同，远看没事，但近看就不行了。我生拼硬凑地写了700多字，但句意还是通顺的。现在我们班里只有一个书架，其它还什么都没弄好。下周一到了班里，可能又会多新东西。
希望我们的书香班级要一直坚持下去，不能评选完书香班级后这些就没了。写随笔现在不像是我们每天的作业了，而更像一种习惯了，不写总是觉得别扭、不舒服。我们班要在评选完书香班级后，如果还保持着评选书香班级时的韧劲，那才是真的书香班级。
书香班级感言 3
同学们好！书香班级评选活动开始了，赶快来参加吧！
记得当初我是在老师的推荐下，妈妈的鼓励下才开博客的。那时，我选了认为最好的日记发上去，也不过十多行而已，发送到圈子，李老师、酒忠豪哥哥、公主艺林、心之小语、小城说雨老师、小婧子、白龙马、青林阿姨、爱在行动、等等都会热心点评，他们对我的鼓励，顿时让我感觉到无比的温暖，从此，我爱上了写博。
“书是人类进步的阶梯”，“书读百遍，其义自见”。的确，书是一棵智慧树，等待着我们去采摘无数的智慧果；书是一艘航船，载着我们驶向知识的海洋；书是一米阳光，温暖我们童年的每一寸记忆。
我牙牙学语之日起，妈妈就给我讲《小红帽》、《白雪公主》的故事，我常常听得如痴如醉，仿佛在童话的世界里遨游。渐渐地，我爱上了听故事，每天晚上都缠着妈妈讲故事。在妈妈温暖的怀里，我听了上千个故事，犹如春雨点点入土。
书是我们平日里形影不离的良师益友，是我们进步的阶梯，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗”，只要你仔细去读，会发现书中蕴含的无限财宝。
我慢慢长大，书籍的阅读增多，心中的意境地则越来越高。在神圣的殿堂上，我倾听着由书本所演奏的悦耳的音乐。我乐在其中，遨游、畅想、乐而忘返。在池塘边可以看见“小荷才露尖尖角；早有蜻蜓立上头”的景观；手执长矛立足荒漠，有“风萧萧兮易水流”的悲壮场面；在夕阳下等待“古道西风瘦马”的到来。可以观赏自然界中“造化钟神秀”的鬼斧神工；可以感受文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀；可以感叹项羽“力拔山河气盖世”的豪情壮志。
想着那一本本书的精彩内容，我仍然如饥似渴，仍然希望再读一遍。当我每次手握一本好书的时候，总是思绪万千；拜访那一个个英雄人物，听书诉说他们动人的故事。那紧张的情节，那感人肺腑的经过，真让人激动。读书，使我的心灵像花瓣绽放在春天阳光中一般；有书的日子，充实，快乐，振奋，在书香的温润中闪光，喝彩。
书不醉人人自醉，曾有多少时刻独自一人关在书房里，享受着书中的.乐趣。看到书中高兴的情景，我脸上洋溢着开心的表情，手舞足蹈；看到伤心之处，我为主人公的悲惨遭遇流下了同情之泪；看到幽默之处，我情不自禁地哈哈大笑，觉得妙不可言；看到深奥之处，我常常苦思冥想，为答案而恼。合上书本，犹如在沙场麈战中归来——大汗淋漓，在宇宙中环游而归——兴奋不已，在与古今对贤讨论而归——茅塞顿开。
我每天放学写好作业，总会捧起一本书，细细品读起来，上厕所时我也要携带一本书，津津有味地读起来，直到腿脚坐得酸痛了，才依依不舍地离开书的天地。有时我陶醉在书中，连妈妈叫我吃饭都忘了，最后还是妈妈动用“河狮东吼”才把我从书中拉了出来。
唐代的诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”有一次，我们写作文，我突然觉得整个人思维一下子清晰了，构思十分敏捷，俗话说得好“他山之石，可以攻玉”写作文可以说是我的爱好了。我将从书中得到的知识灵活运用到作文中来，每次看到自己的作文本上一条条波浪线及一颗颗五角星时，我的内心就有说不出的高兴。
读一本好书就像严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情；读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风；读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”此时此刻，我回味这迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。因为我知道，书香伴我，一定会带给我更多的知识和智慧，赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径，我将勇攀书山，扎根家乡，扎根祖国大地，为我们的厚街，为我们的祖国，谱写出更加灿烂辉煌的诗篇！
书是奇迹。如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书。同学们，让我们与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴着你我永远同行，让我们一起走进书香班级！
书香班级感言 4
又到了一年的盛夏，校讯通第四届“书香班级”评选活动盛大开幕！孩子们在假期中，捧起心爱的图书，闻着诱人的墨香，用稚嫩的小手记录下生活的点点滴滴。从这些或活泼或优美或清新的文字中，我们看到的是孩子们一幅幅丰富多彩的暑期生活，还有他们心灵的自我洗礼和对知识的感悟。
收获一：孩子们写博的热情提高了
俗话说：独木不成林，万紫千红才是春。这是我班第二次参加“书香班级”评选活动了。在上一届“书香班级”评选活动中，全班共有23人参加，参赛博文123篇。而本次活动，我们通过校讯通短信平台、家长会、与家长个别交流等多个渠道，向孩子们和家长们宣传参加活动的种种益处，很好地激发了孩子们参加的热情，也取得了家长们的全力支持和配合，参加活动的人数增至28人，提高率达到21.7%，参赛博文181篇，另外还推荐了快乐的小酒窝、笑豆两同学参加“书香家庭”的评比，这在上一届是不曾有的。活动中，欣喜地看到陈恩童、雨中的毛毛、赵柯韦、七侠剑客、泰迪、皎皎者、浩瀚蓝天等一张张新面孔，他们给活动带来了新鲜的气息，使班级的读书写博活动成为了班集体的一件大事、一件要事、一个让大家议论最多的重要活动，同学们都以参加活动为荣，努力通过活动，拓宽自己的知识面，增长见识，积累文化底蕴。
收获二：孩子们的写作水平提高了
本次“书香班级”评比活动有三个主题：科普阅读之旅、阅读与实践结合和建国七十四周年庆典。暑假是积累知识，储备能量的好时机，为了让同学们假期里在书海里广泛涉猎知识，班主任老师发出了“把好书推荐给小伙伴，把读书的快乐与大家分享”的倡议，在很短的时间里，很多同学们将自己喜欢的图书以博文的形式挂在了“书香班级”板块，便于大家选择和阅读。这里有古文书籍《国学起步》论语，有庆祝建国六十年爱国丛书《小萝卜头》，有沈石溪的“动物王国”系列丛书，还有世界畅销文学名著《尼尔斯骑鹅旅行记》等。读书不仅丰富了同学们的知识，开启了思维，还让同学们从语言文字里学到了写作的技巧。同学们观察身边的人和事，发挥各自的想象力，捕捉有趣的素材，写出了一篇篇精彩纷呈的博文。笑豆在“三亚之行”系列游记里写道：妈妈又控制着，不让本小姐多吃（本小姐已经被“虐”瘦了4斤啦），我快烦死啦！——读了让人忍俊不禁；水晶宝儿的《游迪士尼乐园》则让我们感受到她与心爱的卡通人物开心玩耍的快乐；欢乐桐年的《暑假趣事——粘知了》将《昆虫记》里的知识和生活中的趣事很好地结合在一起，整篇文章既讲述了书本上的知识，又将粘知了的行动和神态描写得细腻生动，让人不禁随他进入了笔下世界；小雨柔柔给我们带来了一个有趣的实验——吸管能扎穿土豆吗；快乐的小酒窝的《建国六十周年献礼小诗》用诗一般的语言赞美祖国六十年取得的'巨大成就，给人以耳目一新的感觉，再读《尼尔斯骑鹅旅行记》，写出了反复阅读给她带来的新感受，让我们体会到“书读百遍，其义自现”的道理；变化的毛毛虫把视角投向黄豆，细致地描写了黄豆变豆芽的过程，是一篇难得的观察日记；老皮则是班上的长篇童话高手，暑假不仅完成了长达50篇的《地下车库里的秘密》的写作，又开始了《雪怪村庄》新连载的创作；天天笑嘻嘻的《我的拖鞋》则用了自己喜欢的童话故事的表达方式，将小拖鞋写得活灵活现，巧妙地抒发了对小拖鞋的喜爱之情……读着这些出自孩子笔下的博文，你不禁为孩子们丰富的博文体裁而折服，还为孩子们的点点进步而颌首而鼓掌。
收获三：孩子们的综合素质提高了
常言说：开卷有益。这种说法如今在孩子们的身上得到了验证。读书让孩子们变得更加热爱生活，读书让孩子们插上了理想的翅膀，读书让孩子们的心灵受到洗礼。“拾金不昧”是中华民族优良的品德，在公交车上，浩瀚蓝天捡到了一元钱，在这之前，他想吃好冰糕，妈妈却让他忍一忍，他正为妈妈不给他一元钱而怄气，而此时他却毫不犹豫地把捡到的一元钱还给了失主。“我们从小就都要养成好习惯吆！”——这是浩瀚蓝天在博文《一元钱的故事》里对品德的思考和收获；“看完信我就在想，妈妈这样操心我的学习，如果我还不努力真是对不起妈妈。”——芭比欣欣的博文《妈妈的“话”》让我们看到了孩子对母爱的深切感悟；“我使出了‘神龙大摆’，来吧,谁也不是我的对手”让我们看到的是TOM007在滑板比赛时的矫健身姿，他尽情享受着运动的快乐；瑶瑶宝贝在《爱我的爸爸》一文中写道：“从出生到现在，爸爸妈妈为我做的事太多太多，不管是在学习上，还是在生活上，奉献出的爱也太多太多。天上的星星数也数不完，爸爸妈妈就是那最闪亮的一颗。”孩子那么懂得感恩，真让我们感动。类似的博文还有很多，孩子们在读书活动中，不仅增长了知识，更重要的是收获了对人生、对生活、对未来的思考，这是孩子们成长的一个必然过程，也是综合素质提升的一个良好途径。瞧，河南省第七届少年儿童故事比赛暨全国故事大王选拔赛的活动中特等奖,第六届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动全国总决赛朗诵专业小学组金奖就是小雨柔柔暑期的成果，开心柠檬、可爱多多、天天笑嘻嘻等也在钢琴和书画比赛中收获了丰硕的果实。最后，感谢校讯通为学校和家庭的沟通，为教师和家长交流，为孩子们的快乐成长搭建起了一个平台，在这个平台上，为了每个孩子健康成长今后我们一定会通力合作，心往一处想，劲往一处使，共同创造出一片崭新的教育天地。
书香班级感言 5
3月28日，“全营养阅读·看世界”第九届书香班级活动落下华丽的帷幕。可儿老师带领我们五一班77名同学，在三个月的“书香班级”活动中再次名列大赛排行榜榜首。翻看活动参赛的页面，班级活动排行榜处赫然显示：第一名，濮阳市油田第一小学五一班，参赛文章1748篇，推荐285篇。惊人的数字，我为五一班骄傲，为五一班自豪！
在可儿老师的带领下，五一班的全体同学在一年级就开始建立博客，我们在博客里记录自己的趣事、分享读书的感悟，当时只会记录只言片语的小孩已经成长为洋洋洒洒写博的阳光少年。五年来，我们一起经历了七届书香班级大赛，博客也伴随我们走过小学的美好时光。第九届书香班级活动，我们全班齐参与，不管是以前收获荣誉的同学，还是曾经默默耕耘的同学，大家互相鼓励加油，再一次为梦想而努力！
我们的五一班是一个朝气蓬勃的班集体，在可儿老师的精心带领下，每个同学都成长得十分优秀，班级博客圈更是为我们留下昔日的成长足迹。不管我以后走到哪里，我都会记得你们在博客里的昵称：可儿老师、奥利奥、苏瑶儿、綦妙儿、人拍合一、化石小画家、音乐盒、小海马、红海儿、博翰、蝙蝠侠123、快乐星球、奔跑的小蜗牛、开心小叮当、路儿开心、雨欣宝贝、浅秋枫叶、小精灵琪琪、晴雯格格、清悦悠扬、小烨、小小荷、羽翼丰满、月亮湖的博客、嘉怡公主、小汐、扣子花园、雅涵小语……等等，还有其他很多的同学，原谅我不能一一写出。一起写博的日子是那样的难忘，那样快乐！ 这次活动，是我们小学阶段的最后一次参赛，明年我们将要升入初中，各自奔向理想的学校，但我相信只要有博客相伴，我们的友谊就不会中断，以后的日子我们会走得更加踏实！
在这届活动中，我阅读了《小狼小狼》、《隋唐演义》、《哈佛家训》、《你在为谁读书》、《最软最软的物理书》、《最酸甜可口的化学书》等数十本书，写出了自己的读书心得。我还创编了十五集科学小说《科学王国历险记》，故事以一名叫虎虎的小男孩为主角，巧妙地将力学、光学等科学知识贯穿其中，情节曲折。每一集题目我都颇费心思：声东击西、狼狈逃窜、得意忘形、步步为营、束手无策、马到成功、握手言和等等，十分吸引读者的眼球。由写博到都创编小说，是一个飞跃，也更加坚定了我的小作家梦。看着妈妈为我保存的每次参赛页面的截图，我的心都被深深地感动，小小的.图片让我难忘每次的活动，一个个数字背后是我们坚持不懈的背影。这次活动，我一共提交参赛文章60篇，被推荐44篇，名列班级第一，大赛排行榜第四名。一路走来，为我和妈妈的坚持喝彩，为同学好友的一路相伴而欣喜，更为可儿老师的时时鼓励而振奋和感动！
博客记录小学生活中的每一份美好，博客中那一串串坚实的脚印，是五一班全体同学最真实的写照，朝气蓬勃的五一班，正在书写着自己的生命传奇！感谢让人敬佩的优秀的可儿老师，感谢五一班的所有同学们，与你们相识相知，我感到十分幸运！相信五一班的全体同学一定会在写博的道路上继续展翅高飞！伴着活动结束的春风，让我们彼此见证着成长，让小学生活成为人生中最最美好的一副画面！
书香班级感言 6
如果我问你：世界上最强大的动物是什么？你第一想到的也许会是大象，但我要告诉你，是蚂蚁。为什么这微不足道的小蚂蚁会是世界上最强大的动物呢？听我慢慢道来。
星期天，我和小伙伴去公园散步，无意中发现一群蚂蚁在修建它们的巢穴，我们都被眼前的这一景象深深吸引了，蹲下身子认真地观察着。只见一只蚂蚁拿着小小的一粒土，迅速地从洞中运出，堆积在洞穴周围。每一只蚂蚁都是那样的勤劳，没有一个偷懒。就这样反反复复，蚂蚁们一进一出，洞口虽小，但它们互相谦让，从未出现“堵车”的现象。过了许久，洞穴周围已经堆积了许多沙土，像一个坚固的堡垒立在那里。蚂蚁们好像仍不满足，还在坚持不懈地干活。挖了这么久，洞穴应该很深了吧，那到底会有多深呢？我随地捡了一根细长的木棍，小心翼翼地探进蚂蚁洞，生怕伤害了那些团结的蚂蚁们。终于探到底了，取出木棍大致看了看，哇！足足有五厘米之深！对于我们来说，五厘米并不算深，而对于身材微小的蚂蚁来讲，已经够深了。
我默默地想着：如果只有一只蚂蚁，那么即使它有再大的力气，在一天之内也难以挖出五厘米之深；而一群蚂蚁团结在一起，轻而易举便可完成。正所谓“团结就是力量”。俗话说得好：“人心齐，泰山移；人心散，搬米难。”蚂蚁们团结互助精神和坚韧不拔的毅力，值得我们去学习。由此我联想到这次“书香班级”评选活动，要想争得“书香班级”的荣誉称号，就必须全班同学共同努力。一个人的.力量毕竟是有限的，班集体的力量是无穷的。正如那首经典歌曲《众人划桨开大船》唱的那样：同舟共济海让路！衷心希望我们0811班和“实验中学博腕班”以及所有的参赛班级的同学们都能明白这个道理，大家团结一致，共创“书香班级”。就像那群勤劳的蚂蚁，终会造好理想的“家”！
书香班级感言 7
这次我们班被评为“书香班级”，我感到很高兴，同时也感到很意外，因为我觉得在平时的工作中我做得还不够好，下面我就说说我在指导孩子读书方面的一点做法：
（一）在学完拼音以后，我要求孩子们每天至少读一个故事，每个故事我都要求孩子至少读上三遍，第一遍的要求读下来就行；第二遍读完后,能说出故事中的主要人物.第三遍读完后,能说出故事中的主要人物之间发生了什么事？也就是故事的主要内容是什么？第二天预备后唱两首歌，背几首古诗后，让两个孩子上台为大家讲他昨天阅读的故事，每天有四个孩子有这样的表现机会。孩子们热情高涨，在家里读书越来越认真。
（二）上午第二节课后的大课间是我和孩子们共读的时间。在做完眼保健操后，我就跟孩子们一起读书，每天只读一个故事，我读完之后，会让他们以小组为单位对这个故事进行评论，然后让代表发言，这样不但丰富了孩子们的知识，也让孩子有了一定的是非辨别的能力，同时也培养了他们的口头表达能力和胆量。
（三）周三下午的读报课，我采用齐读、指名读、自由读、教师读、教师领读等多种方式调动孩子读书的积极性。孩子们在阅读中获得了知识、开阔了视野、陶冶了情操、得到了快乐。
（四）低年级的《读写绘》也对孩子的阅读有很大的帮助，我要求孩子读过一个故事，或者是读完一首古诗，要能把这首诗或这个故事描写的意境用笔画出来，这样对孩子的阅读能力就提出了新的要求，只有对阅读内容真正理解了他们才能用图画表现出来。我们班有许多孩子在这方面表现得很出色，比如：韩雨彤、王月恒、薛美琦、苏文慧、焦姝齐、赵彦竹、张怡菲、付宇豪、杨志轩等，他们的作品色彩明丽，图文并茂。
（五）从这学期开始，我让孩子写读后感和日记，做到读写结合。每周三，我要求孩子们读一篇故事，写一篇读后感。我教给孩子们写读后感的方法：什么时间你看了什么故事？故事的主要内容是什么？你喜欢故事中的`谁？这个故事给了你什么启发？星期天，学生经历的可写的事情很多，所以，我要求他们留心身边所发生的事，并在家长的指导下记录下来。读后感和日记交上来以后，我都会及时的给他们批改，并要求他们把优秀的作品展示到班级博客中，及时给他们送上小红花进行鼓励。现在赵彦竹、焦姝齐、韩雨彤、薛美琦、付宇豪的博文很多，而且博文质量也越来越高。
“读好书，好读书。”“打造书香班级，享受书香人生。”这一理念已根植于每个孩子和家长的心目中，孩子们在阅读中收获着，在阅读中成长着，我觉得用心去做一件有利于孩子成长的事，很有意义，阅读这样有润泽生命的活动，我将一如既往，相信孩子们会因为阅读而更加充实！
书香班级感言 8
书香班级评选活动开始了，同学们，赶快来参加吧！
记得当初我是在老师的推荐下，妈妈的鼓励下才开博客的。那时，我选了认为最好的作文发上去，也不过十多行而已，发送到小圈子里老师和酒大侠都会热心点评，他们对我的鼓励，顿时让我感觉到无比的温暖，从此，我爱上了写博。
我曾经参加过四次书香班级活动，第一次，因为文章实在太少了，区区十二篇，所以，很“光荣”的`落选了。第二次，水平依然太低，文章依然不够参赛要求，也没评上。
不过，当时我并没有灰心丧气，而是更努力读书、写博。
在之后的一年里，我参与到全营养阅读中，也开始了每周写两篇，尽量两天三天一篇，在书香活动中，也更用力了。记得有一次，我出去玩了一天，回来时已经是晚上八点半了，我却坚持要发一篇，又是写又是改，到了十点多才写完。为了改变这种状况，于是我又想了一招，有空的时候多写几篇，存在草稿箱里，如果忙没有时间写，就调出草稿箱里的修改一番，也不耽误发表。功夫不负有心人，我终于成功！因为那是我第一次获得“阅读天使”，不高兴才怪呢。
第七届书香活动，我劲头更足了，同时坚持的读书、写作、交流让我充满了信心，有时间就读书写文章，俗话说，三分写，七分改，为了保质保量的完成任务，每篇文章我都尽量多改几遍，满意后才发表，终于如愿以偿地当上了“金牌阅读天使”，心里那个高兴啊……
今年，面临着小升初，时间紧，任务重，但是，活动是不能耽误的，参加书香班级活动，似乎已经成了我生活中一部分，尽管我还有许多喜欢的书还没有读，尽管我的文章写得还很幼稚，但只要努力，就会有回报，我坚信我一定会不断的进步。
书香班级，我参与，我快乐；书香班级，助我成长……
后记：第八届书香班级活动开始了，博友们，让我们一起阅读全营养，学习助成长！我参与，我成长，我快乐！
书香班级感言 9
书是人类的营养品，是聪慧头脑的添加剂。与书相伴，生活不再孤寂；与书相伴，工作幸福快乐。
时间老人滴滴哒哒不停的前行，书香班级活动也随着接近了尾声。踮起脚尖，展望未来，成功近在咫尺，回望我们一起走过的三个月，有甜蜜、有幸福、有快乐，我们一路成长，一路收获。
行动就有收获。假期前我带领班里的孩子们参加了书香班级活动，由于家长们的思想觉悟各不相同，参赛的，写作的寥寥无几，我是干着急没办法。我是一个从不服输的人，家长们不愿行动，那是因为他们没有体会到读书写博的快乐和益处，为了引导感染他们，我首先坚持每天写作，争取文章篇篇都被推荐，结合校讯通短信，表扬班里表现好的学生和家长，只要有家长博文被推荐，我就马上发出喜讯告知所有家长，我相信，美好的东西永远是遮挡不住的。相信家长们总会明白我的苦心的。付出就有收获，寒假里，班里67位小朋友和家长开始了写博之旅，有几位家长打电话询问给孩子买什么书读比较好，他们每天阅读，并将亲子共读的感悟留在博客里。
收获书香。开学了，我们班假期的绘本作业大大的出乎我所料，孩子们不仅能在图画下写出自己的意思，还学会了分段呢！以前的午读，都是老师来了才会开始，可现在只要我走进教室，孩子们都在认真地阅读家长买的`书籍。我们的班级充满了浓浓的书香味，孩子们说起话来总有一股书生气。假期里我获得了校讯通博腕儿的称号，回到学校同年级的老师们都叫我大作家，听着心里甜甜的，真的挺自豪。我、我的孩子们、我的学生家长，我们一起沐浴着书香，收获着书香。
收获快乐。有书的日子总是那么快乐，这是很多家长向我说过的话，读书写博让孩子们变得宁静、听话、有思想。每天回到家后，他们第一件事总是赶快把作业写完，然后迫不及待的打开电脑开始写博，在他们心里，写博和作业一样成了每天必做的事。班里出现了写博竞争的现象，谁都怕谁会落后，机灵的孩子们还偷偷的跟老师比赛，在默默的追赶中，现在班里王浩然、原文惠的博文数量已经超过了我，原文惠的文章也开始不断地被推荐，他和妈妈正朝着学生博腕儿和家长博腕儿努力呢！课间时候谈论最多的就是博客，孩子们比赛着，快乐着。
收获成长。随着阅读量的不断增加，老师、家长、学生博文的质量在不断的提高，写作的话题也越来越多。在写作中，我们互相交流、沟通，增进了彼此的信任。家长们的思想觉悟也随之有所提高，不再唠叨“家长读书有何用”，开始发现读书才是教给孩子一辈子有用的东西，开始懂得学习是一辈子的事情。如今，家长们和我是无话不说的好朋友，我们的交流平台就是校讯通博客，感谢校讯通博客，感谢书香班级活动，助力我们成长。
书香班级，是我们前进的动力；书香班级，涵养了我们的思想；书香班级，让我们“悦”读“悦”美。
书香班级感言 10
前面说过，我们八班正在创建书香班级，而教室的面貌更是一日更比一日漂亮。
改变的地方有许多。看，教室后面新添的那排新书架，书籍与绿植共舞，成千上百的好书安静地坐在上面，滋润着我们的心灵。闭了眼，书架上仿佛已经摆满了书，书里成千成百的汉字精灵安静地笑着，同学们在书海中穿梭，享受着书的美好。
教室前后左右的墙面上，新挂了大气的毛笔书法作品，世界文化的瑰宝与中华民族的文化相结合，不禁将教室里的`文化气息增添了几分。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，在具有如此多文化气息的教室里学习，我们一定会更加进步的。
上午，为申报书香班级的称号，专业摄影师拍摄我们阅读课的场面，与其说是拍摄，倒不如说是摆拍，因为在我们平时阅读的时候，要比现在更加专心、更加专注，那时的场面，才是最美的风景。
在此次评选活动后，我们不能因为此次活动的结束而结束。我们热爱读书的习惯，“书香班级”只是一个空空的名号而已，而真实的则是我们一直保留下的阅读习惯，所以，不管什么时候，我们都要保持阅读好习惯，让八班成为真正的书香班级。
书香班级感言 11
二一班的孩子和家长们：
第五届校信通“书香班级”活动开始了，还记得第一届比赛时，我和当时六年级的学生一起参赛，写读书感悟、读书笔记，聊读书收获，几个月下来，孩子们参赛博文数量竟然在前20名，不少孩子的博文还被校信通推荐，孩子的自豪感、自信猛增，更可喜的是在这个过程中，孩子们读书的'热情更高了，班级的凝聚力更强了，当最后，我们获得了“书香班级”称号，获赠了20多本图书时，孩子们的喜悦不亚于打了一场胜仗，所以让我们一起努力，来参加第五届的比赛吧，我相信在这个过程中，我们会有意想不到的进步。
其实，这个学期，我们的读书活动也在风风火火的进行，我们一起背诵《论语》，当引领孩子们朗读、背诵时，很多言论也给我不少的启迪，比如今天早晨的“知之者不如好知者，好之者不如乐知者。”比如“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”还有很多孩子精心准备，参加了“朗诵比赛”，还获了奖；我们还参加了全国的作文比赛。
所以，只要你乐意，静下心来，记录孩子读书的点滴，也许是孩子的读书内容，也许是对孩子的评价，也许是读书时的一点遐想；也许洋洋洒洒几百文，也许只言片语。不要因为参赛而增加心理压力。让我们一起开始吧！为了班级，也为我们自己的孩子！
书香班级感言 12
我们班可是个名副其实的“书香班级”，已经连续三次获得校信通优秀书香班级称号，这不是最重要的，重要的是通过这样的活动，班里的同学许多都成了小书迷。今天我就围绕着“书”，讲讲发生在我们班许许多多有趣的关于阅读的故事。
No.1我们班的图书角
从二年级起班主任李老师开始带我们班，教室里比较显眼的地方就出现了一个大书柜。老师对我们说，书可以打开你们了解世界的一扇扇窗口，阅读会人你们的心沉浸下来，更仔细的感受生活，感受爱……你们如果有什么好书，都可以交到班上来，与同学们交换着阅读。老师还为我们一个大大的笔记本，上面记录着我们的借阅历史，方便同学们查找书目。
自从有了图书角，课间随时随地可以看见读书的同学，每个读书人都津津有味的阅读着，我也是他们中的一个。图书角刚建了没多长时间，我就已经看了许多以前没有读过，却十分有意思的'书。现在我们的图书角建立已经几年时间了，不仅让班里的同学们受用无穷，更让我的阅读兴趣越发浓郁了。
有一次在借书的时候，无意中翻看了笔记本前的借阅记录，惊讶的发现这段时间在疯狂阅读的人原来不止我，还有我们班的小书迷——宋怡静，她已经借阅了许多的书，由于大量的阅读，她的语文成绩和写作水平明显提高。班里这样的因为阅读二受益的同学还有不少。获奖后老师就把我们的书香班级图书拿到图书角供大家阅读。
No.2班级共读《活了一百万次的猫》
老师不仅让我们阅读故事类小说类的图书，还会给我们给我们讲一些优秀的绘本。
一天下午，老师说她发现了一本很好的绘本《活了一百万次的猫》，便专门抽出了一节课的时间和我们一起阅读。老师说优秀的绘本适合任何年龄的人阅读，它让我们受益匪浅。整整一节课的时间，同学们都特别的安静，只有老师那悦耳的声音在教室里回荡，就连几个上课经常“捣乱”的同学也变得出奇的静，中间还时不时的有同学举手发言，我想，这就是阅读的魅力吧。
No.3我们班的阅读之旅
从二年级起，随着年龄的增长，我们接触的书的类型也越来越多。从最开始的绘本《逃家小兔》、《爱心树》到《格林童话》、《小鹿斑比》等简单易懂的故事书开始，到整部的纯故事书，从动物类小说到人文类文学作品，从魔幻的《哈利波特》、《永远讲不完的故事》到如今原版的《三国演义》等四大名著，我们班的进步是大家有目共睹的。
阅读，让我们的班级每个人都深深爱上了阅读，就这样，我们在阅读中感受世界，在阅读中学习知识，在阅读中不断成长!这，就是我们的书香班级，这，就是我们美丽的阅读故事！
书香班级感言 13
和孩子们一起走过了一年多的日子，我们一直在坚持晨诵、午读。校长曾语重心长地告诉过我：“焦艳，坚持读书一定会有收获，相信你们班的孩子到毕业时一定会很优秀！”
带着理想，我们一路前行。第八届书香班级颁奖仪式的激动心情还不时地在我心头浮现。创业难，守业更难。面对冬季的第九届书香班级活动，我的心中充满了忐忑。我一直在思考：怎样让每个孩子都有所收获呢？
开赛之前，我统计了班级博客数量。由于条件限制，还有一部分学生没有博客。所以在每次读完一本书之后，我就要求没有博客的学生写在笔记本上。我提倡读书时手边放本子，随时记录好词好句。根据个人能力，篇幅长短不受限制，首先要做的是——认真读。
短短的三个月，我们一起读了《红楼梦》《UFO与外星人之谜》《西游记》《草房子》《银顶针的夏天》《特别女生撒哈拉》《假如给我三天光明》等。
记得曾经看过一本书是这样说的：高年级的孩子适合读科普读物，孩子会变得更加聪明。所以在读完《UFO与外星人之谜》后，我们利用两个午读时间讨论看书后的收获。有的同学对水晶头骨十分好奇，有的人对千年前的外星人感到好奇，还有的人对不明飞行物有兴趣......由于这本书由一个个小故事组成的`，害怕读后感对孩子们来说有难度，让孩子们产生畏难情绪，我告诉孩子们，只要写一写自己印象最深刻的故事就可以了。
《红楼梦》人物众多，社会制度离我们的学生遥远，担心孩子们理解上有困难。但这本书属于四大名著，我觉得学生得有一定的了解。我把主题定位在《你喜欢的人物》上。看完交流过程中，有的同学喜欢多愁善感的林黛玉，喜欢她的作诗才华；有的同学喜欢薛宝钗，喜欢她的知书达礼。当然，也有的孩子不喜欢林黛玉的哭哭啼啼，不喜欢薛宝钗的虚伪。在和学生交流的过程中，我也渗透了一些封建社会的制度，让孩子们了解封建制度下，林黛玉走向死亡的必然性。
《西游记》相信每个孩子耳熟能详。但好书不厌百回读，读书和看电视的感受是不一样的。读完这本书后，孩子们都填写了读书卡，都敬佩不怕辛苦、勇敢无比的孙悟空。
读得多了，还要加强练笔。我和班里的孩子开展了共读共写活动，记录了孩子们成长的历程。我由获奖的红花让学生自由猜测，培养学生大胆想象的能力；由班内发生的事情让孩子写班级故事博文，记录了大家的成长；在家发生的酸甜苦辣让孩子写成家庭故事博文，我们一起品味其中喜怒哀乐......海伦凯勒的精神、班长桑桑的可爱等都被我们永久地保存在了博客中。
仰望星空、脚踏实地。一本本好书给孩子们童年留下了美好的回忆,一篇篇博文记录了孩子们成长的历程。我相信，坚持就有收获！
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