送戒指的家长作文
刚上课，就看到一家长站在教室外。我赶紧出去，原来是我班程升的奶奶。“老师，你看程升把戒指……”我满心疑惑，戒指？什么戒指？是程升把他妈妈的戒指怎么了？他拿戒指干什么？再看，他奶奶正打开一个大纸团。戒指在纸里包的么？到底是怎么回事？等他奶奶把纸团打开，我才看清是一张破破烂烂的卷纸。哦，是卷纸啊，程升的奶奶是外地人，她说的卷纸和戒指的音差不多，所以把我搞迷糊了。
原来，程升的卷纸因为下雨被淋湿了，等晾干的时候已成破烂不堪。家长已让他借别人的卷纸写过了，但又怕到校后老师讲的时候没卷纸看，所以就急急忙忙赶来送卷纸，才有了刚才的一幕。真是可怜天下奶奶心啊！ 程升的爸爸妈妈常年在外做生意，照顾孩子的任务就落在了爷爷奶奶的身上，爷爷奶奶不识字，幸好家里还有个姑姑，天天辅导程升的学习。记得程升刚入学的时候，姑姑到学校接他，告诉我的第一句话就是：升升就是学不进！他这样的笨人笨脑我也没办法，还在家里和我犟嘴，说什么都不听！ 程升的确不是省心的孩子，一堂课，他可能只写三五个字，即使你做在他身边看着，他也不会多写多少。一会铅笔折了，一会橡皮掉了，一会又多写了一笔，一会又掉了一个笔画，一个字，他要磨磨蹭蹭看上好几眼也不一定全对。姑姑的.话完全安全可以理解，但刚入学的孩子，怎么能做学不进的定论呢？通过一段时间的观察，我知道程升是个聪明的孩子，思维敏捷，就是因为缺少引导才变成磨蹭的。 刚开始的时候，我不让程升写字，只要求他把学过的内容会读会认。渐渐地，程升体会到了成功的快乐，学习的积极性来了。我又引导他从最简单的字写起，慢慢的，他的字有了较大的进步，自觉性也提高了不少。现在，程升每次的家庭作业都能认真完成，学习能力有了较大的提高。其间，程升的姑姑功不可没。如果没有姑姑每天在家里的监督和辅导，他也不会有今天这么大的进步。当然，爷爷奶奶的支持也显而易见，比如今天发生的事。我的感受是有些孩子教育起来非常难，主要原因是家长不重视。没有了家长的支持，教育就像少了一条胳膊一只腿，托这残疾的身躯前行。等到孩子出了这样那样的问题，家长反过来埋怨学校没有教育好，老师不负责任。程升的奶奶虽然没文化，没有什么大道理交给孙子，但她行动支持带来的教育合力已经初见成效。为这样的家长喝彩!
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