培养孩子的口语表达能力的作文
昨晚跟朋友聊天,他说起孩子嘴笨,说话老是丢三落四,问我有什么好的建议;想起CC也跟我说起这个话题。那么今天就来说说我的拙见,全当此帖是一块“砖”,希望能引出好“玉”来,愿与大家共商谈。
还是从我家孩子说起吧。月儿算不上有什么好口才,但从小与人交流基本上能做到应对自如。首先,我认为是“故事”发挥了重要的作用。
爱听故事是孩子的天性。在月儿很小的时候,我就经常性地给她讲故事或是给她听录音;到她会说话后我将熟悉的故事与她一起讲,我说上句她说下句,或我说前一段她接后一段,慢慢地,她能将完整的故事讲给我听……直到识字后仍然坚持看故事书。那时侯,大量的故事极大地丰富了孩子的词汇量,在与人交流中不时会带给我“妙语连珠”的惊喜。我始终觉得“故事”为月儿后来能与人自如交流、课堂轻松发言、充分发表自己的见解、准确表述思想,铺就了一条平坦的路。
其次是给孩子创设说话的氛围和机会。
1、 主动与孩子交谈。对他的任何事都感兴趣,都表现出极大的热情,他就愿意跟你交流。话题很多,如放学回家后询问孩子学校里的新鲜事,课堂上的情况,或者同学老师怎么样。总之,凡是与他有关的人和事都可说。这样,在不经意间,在看似很平常的询问中锻炼了孩子的口语表达能力。他能讲清楚一件事,甚至还会发表自己的看法时,这都是我们所希望的!当然,在这中间最忌讳因没有说清楚或说的'罗嗦就训斥孩子或频繁地打断孩子说话来纠正错误。
2、 丰富孩子的生活。生活是发展语言的源泉,丰富生活可以让孩子的语言内容更丰富起来,让孩子有得可说,愿意说。比如参加校内外的各项活动、观看演出、逛公园、爬山、到各地观光旅游等。
另外,对于口语表达确实有困难的孩子,我们还可以做一些强化训练。比如大声朗读。每天抽10 –20 分钟的时间让孩子朗读。当然不要枯燥地进行,尤其是刚开始。我们可以发挥录音的作用(让孩子对着录音机朗读——录音——放听——再朗读)在玩中练习。慢慢地,听着自己录音机里传来自己有声有色的朗读,孩子会形成一种习惯,这种习惯带给孩子的 收获将是无穷的!
【培养孩子的口语表达能力的作文】相关文章:
孩子的早期阅读培养09-13
培养孩子阅读的习惯09-12
培养孩子阅读习惯的方法09-20
培养孩子的阅读习惯方法09-19
培养孩子热爱阅读的妙招09-17
培养孩子良好的阅读习惯04-08
怎么培养孩子的阅读习惯09-13
培养孩子独立阅读的能力09-11
正确培养孩子的阅读习惯的方法09-18
怎样培养孩子的注意力11-13