品味经典作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的品味经典作文，希望能够帮助到大家。
品味经典作文1
经典，是一幅美丽的画卷；经典，是一首动人的音乐；经典，是一棵枝繁叶茂的大树；经典，更是一次生命的洗礼。
来到洞庭湖，抬头看看圆圆的月亮，低头望着平静的湖水，那种意境，怎能不让人想起“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”这千古佳句。当春天在人们的视野中出现，莲花也在池子中探出了小脑袋，出身于肮脏的淤泥，却又不失高雅的气质，真让人有种盈盈不可握的感受。让人不得不想起宋代作家周敦颐所说出淤泥而不染，濯清涟而不妖。莲花那种贵族的气质，出淤泥而不染的特点正是所有爱莲者对莲的评价。我们是跨世纪的新一代，上一代的长辈把希望都寄托在了我们身上，好好学习便是我们生活的主要内容，就像大诗人陶渊明所说：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不饶人。精力充沛的年岁不会再重新来过， 就像一天之中只能有一个早晨。年纪正青的时候，要勉励自己及时努力， 否则，岁月一去不回，它是不会停下来等人的。 所以我们一定要珍惜青春的美好时光，不要白白浪费在一些没用的事情上。我国历史长河中，大家最耳熟能详的学者必然就是孔夫子了，他的文学经典著作《论语》中，最朗朗上口的一定就是“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这短短的几句话揭示了孔子最崇高的精神品质。他说：“学习了知识然后按一定的时间去温习它，不也高兴吗？ 有志同道合的人从远处来，不也快乐吗？ 人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗 ？”几处反问句就说明了孔夫子对人生乐观、积极的态度，着实令人钦佩。
大家常说的经典究竟是什么？它是经久不衰的万世之作，它是指最具有典范性、权威性的著作，它就是经过历史的考验而选择出来的“最有价值的书籍”！让我们一起品味经典，阅读经典，享受经典！
品味经典作文2
《苏菲的世界》这本书是我在四年级的时候看的，我花了大概一个多月的时间才把这长达528页的书读完。起初读这本书纯粹是因为看中了故事情节，而对于里面更加重要的哲学知识和写作手法却只是囫囵吞枣。当母亲问我从这本书中学到了什么时，我却只能沉默以对。因为确切来说，读完这本书我确实没学到什么，我只是记住了故事情节，那些什么文笔、知识我愣是样也没记住，样也没学到。
对于母亲问我的这一个问题我开始反思。在读那本书的一个月中，只注重故事情节的我，就像寓言里的那只小猴子，“捡了芝麻，丢了西瓜。”花了大把的时间却没从中学到任何东西，对于一个学生来说，读这本书我是失败的。这本书好比是棵养料充足的大树，树枝是这本书中值得我们学习的知识，树上的鲜花就是这本书中有趣的故事情节，而我好比是位砍柴人。我的目标是把树枝砍下来当柴，拿回家生火、烧饭，而不是把我毫不需要的鲜花摘下，插在水里看着它在几天之后枯萎、凋零。
把树枝当柴，拿回家生火、烧饭，就是把知识装进自己的脑袋里，运用到生活中。而把鲜花摘下插入水中看着它在几天之后枯萎、凋零则是把当时觉得很好却没有内涵的故事情节记在脑子里，到了以后，发现它根本毫无用处，记在脑子里也只是浪费记忆。
为什么要在书中吸取知识是因为当你看到：‘夕陽余晖，孤雁翱翔’的景象时你脑海里浮现的话是：‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天色’。而不是：“哇，好多鸟，哇，这太陽贼好看了。”
所以我想说的是：本真正值得自己细读的好书，不应该只是盲目的观看故事情节，对于知识、精华囫囵吞枣；而是在书中吸取你所需要的知识，把它转化为自己的理解和感悟。
品味经典作文3
活着的时候无事可做，常常问自己：你死后应该去哪里？难道死亡不是终点吗？没有你，大家的生活会改变吗？谁会是真正的在乎你？谁又只是过客呢？这些遥不可及的问题在现实中如一朵云，时而清晰时而模糊，是那么的难以捉摸，然而一次偶然走进小哈里的世界，让我终于揭开了谜底。
每个人走完人生的旅途后，尘世上的事情就一了百了了，来到另一个世界，开始全新的“生活”。这个地方就是天堂。天堂里景色还不错，树木郁郁葱葱，蜿蜒的田地望不到尽头，还有许多个路标，“此路通向天蓝色的彼岸”，这些路标都指向太阳落山的地方，半落的夕阳欲颓却总也落不下去，好像意味着“人们”的生命已经结束了，不会再次升起。那里的人很多，却不拥挤，谁都不明白自己死后应该做点什么，就像人们不知道自己活着应该干什么一样。在那里待久了实在是受不了，或许会因为“人群”的陌生感到自己的无助和压抑，会伤心，会担心，更多的是后悔，便总想回去看看曾经的他们，可是，事与愿违，家人们的悲痛欲绝和昔日好友的若无其事都深深地牵动着哈里的心，也让我有所体会。
哈里的死本不是他的错，可他之所以会如此的后悔定是他的错。“我们走着瞧！我这次可算是恨上你了！我再也不会回来了！”这是哈里在出车祸前对他姐姐说的，然而现在他真的死去了……人生苦短，必要及时行乐。哈里多么希望能向姐姐道个歉，向爸爸妈妈大声说爱，甚至是向他爱慕的女同学说声再见，可那简直是天方夜谭，人死了就什么都不能做了。人生苦短，必要及时行乐。
哈里的死是偶然，可世间更多人的死亡是由于疾病。那一天，晴空万里，我低着头走着，跟在一大波人后面，看着他就这样离我们越来越远，最后被送入火葬场，那一刻，太阳落山了，我们就再也没机会见面了。回想起曾经在一起的点点滴滴，曾经一起度过的美好时光就这么没了。大家一起围绕着木棺走着，走了一圈又一圈，一圈又一圈，却也无法挽回了；大家都哭得稀里哗啦的，拼命挽回，不愿离去。早知道生命这么脆弱，我们就更应该及时行乐。
有的人说：“我希望我能死一会儿，能看清哪些人才是真正的在乎我。”话粗理不粗，平日的我们太不懂得珍惜身边的人，也太不珍惜我们的生命，总有很多人认为太阳还会升起，生活还会继续，但是千万不要在你怨恨的时候让太阳下山，因为你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不来了。
品味经典作文4
时间悄无声地一点点消逝，昔日的故事也会一点一滴得变得模糊。可书中令自己感动的人却会永远住在你的心中。令自己铭记在心的故事永远可因在自己的心间。
我们的世界很精彩，一本书便是世界的一个窗口。人们就是通过许许多多的世界之窗去观察世界的。我拥有一个世界，这个世界在书中，很大，很宽，我惊叹，我诧异，“世界是如此之大，知识海洋是如此浩瀚，书海，一望无际，书山，直插云霄。
不知是问起，我与书结下了不解之缘。我喜欢上了书，在读书的欢乐中不能自拔。那些经典无不让我折服与惊叹。《西游记》中歌颂了人民蔑视封建统治、用力抵抗的精神。《水浒传》中歌颂了农民的斗争精神。《红楼梦》中深刻鞭挞封建制度和封建礼教的罪恶，《三国演义》中描写东汉末年和三国时期复杂的政治与军事斗争······
书，让我们的生活变得自在，快活，让我们的生活变得丰富多彩，空如一首音乐，平淡我们的心灵。有曲折幽高潮，空是我们生活中不可缺少的部分。
天上的一朵云，一抹彩虹，地上的一片树叶，一颗小草，小峡谷里一声山泉的叮咚，树林中几声小鸟的吟唱，都在书中呈现。书，勾起我无限的遐想。不管是语言是图画，都已融入我的心里。每时每侯都在自由想象。一些诗意的书让我回味无穷。冰心创作的《繁星》、《春水》——对母爱、童真、和大自然的赞美，用其含蓄不露的艺术手法描绘了轻柔炎雅意境优美。清丽的《繁星》、《春水》在，这个创作让那个我体会到母爱的伟大。儿童的纯真与可爱。自然的鬼斧神工，在冰心的笔下，母爱是世界最伟大的，它能温暖弱小的心，把母爱宣扬为孕育着一切的“万有之源”。视儿童为纯净、可爱的朋友，而自一切······都有着生命气息，让我感到这个世界更有生命、更有生气、更加和谐，它让我感受到父母的伟大，大自然的无私，世界万物都在散发着生命的气息，我金培大自然，那稚气的绿与土色的金光交融在一起，放射出奇异的光彩。大自然平等对待的每一样生物，赋予它们不同的姿态，大自然它不会创造出一摸一样的两样东西，正因为这样，大自然才会这样别具风趣，从这篇文章中，我更体会到儿童的纯净与朝气，他们就像太阳，富有朝气，富有希望，富有生机，而这篇创作中，我深刻了解了父母的伟大与无私。他们在社会中，扮演这多种角色，在烈烈的阳光下，在滂沱大雨中，在寒冷的刺风中，在黑暗的黄昏中，都有他们——父母的身影。他们是最得我们感谢的、尊重的。可能父母的最大的'愿望就是子女快乐。子女快乐，他们就快乐。将他们特有的希望和生机勃勃无私的奉献。
从这本书中，我整体回落什么是爱，什么是纯，什么是真，什么是盛，它让我体会到了万物的伟大，母爱的伟大，自然的生命。
书与我们的生活息息相关。有书就有生活，有生活就有书。《暴风骤雨》、《钢铁是怎样炼成的》、《简爱》、《朝花夕拾》，这些经典总会让人口留余香，细细回味，真是回味无穷，那些生动曲折的故事情节，鲜明的人物性格，精彩的对话，深刻的哲理与唤醒人们的真理，在生活中的任一时候，任一地点，都可以抱上一本书，都会使我们如痴如醉，身临其境。书在我面前打开了一个神奇的窗口，我发现知识海洋是如此浩瀚，而我只是海洋的一滴水，等待着那么一天变成海洋。书，给了我知识，给了我力量，教会我什么是善，什么是恶，什么是美，什么是丑，用心教我爱，爱世界，爱祖国，爱身边每一个人······它又给了我一颗正直、勇敢、充满爱心坚强的心。
在生活中，书告诉我们什么是真理。书告诉我们万物中的奥秘。书告诉我们每一天发生的奇奇怪怪的事，书告诉我们怎样去看待世界，书告诉我们做人的道理······
经典，你是我挚友密友，你伴着我，使我的心灵美好无暇。你伴着我，使我充满了美好的幻想和希望。你伴着我，使我明白真理！我与你同性，让读书成为我们的生活方式。父母感言：我们以为读书可以给孩子心灵的洗涤与生活的真滴，让孩子在读书中能真正的懂得感恩。感受到真、善、美。书让孩子通得未来的规划，让孩子放下艋舺，为自己的梦想而奋斗。不仅给了孩子知识，而且给了孩子对万物的好奇心，让孩子懂得爱世界，爱祖国，爱身边的每一个人······生活中有了它，孩子不再孤独。读了一篇文章后，总会有自己的收获和感受，让孩子每时每刻都可以学习。让孩子学的快乐，学的广泛，学的全面，我们会认为读书成为孩子的生活方式，让他们在生活中过得充实，孩子快乐，我们自然也快乐。
品味经典作文5
自三峡其百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝t多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣俊茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
在读文言时，最重要的一点就是字的读音和意思，有的字还是通假字，所以我们一般都从文字上开始攻破。
我们要注意的有以下几个字：阙(que)这就是一个通假字，同现在的“缺”
嶂：像屏障一样的山峰。……襄陵：涨上(水)山陵。襄，冲上，漫上。陵，大的土山。……(别的自己去摸索才有意思，我在此就不解释了)。
然后，让我们从段子上来品味它：看第一段，写的主要是三峡的山势(山高岭连)，其次是水(汹涌湍急)，接着介绍了春冬之时(清荣俊茂)，最后写了晴初霜旦(寂静，凄凉)。我们来看作者的写作顺序是从主倒次，三峡它的主题就体现在“峡”字上，有山则有峡，多以作者抓住了这一重点，写出了三峡山势的雄魄和险峻。水，是三峡的灵魂，没有的水它就少了生气却多了几分空旷。光有大体的山水还并不完美，所以作者又利用我们的感官从不同的角度写了三峡的景色，如：素湍绿潭，就是从俯视的角度写了三峡的景色，而绝t多生怪柏，悬泉瀑布，又从仰视的角度写了其景色。
纵观全文，给我以一种身临其境之感，虽然我未曾到过三峡(不久就能去了)但是我还是从文中领略了三峡的气魄和美感，我要感谢作者写出这样生动的文章，还要感谢指导我品读的语文老师。
品味经典作文6
经典作文：品味夏天的雨1
烈日午后，天边涌起了一堆乌云，天地霎时一片昏暗。紧接着，狂风怒吼，声音如此刺耳。树叶、纸片乱卷，疯狂地舞动，纠缠。世界猛然间变得面目可憎。
刹时间，夏雨就以它最嚣张的姿态映入我的眼帘，哗啦啦的大雨，随着急速的风，窜进了整个空间。这雨，像人迅速放下的珠帘，使人有些躲闪不及。又如万马奔腾一般，气势恢弘，倾泻而下，它们打在地上，发出雄厚而又错落有序的声音，让人有些窒息。溅起的雨水打在我腿上，有种酥酥麻麻的感觉。它噼里啪啦的作响，却如众多男低音般阴沉，而又不失典雅。风被这雨震撼了，夹起尾巴灰溜溜地窜向远处，天地间只剩下这铺天盖地的雨帘。
雨滴有序飞速地降落，在地上稍稍“旋转”几下，如舞者般优雅。之后，它并没有立刻“融”于大地，而是铿锵有力的弹起，弹出一个优美的弧度，在空气中稍稍停留，最后轻柔地降落，湮灭。这整个过程中，好似一朵雨色的玫瑰，在阴黑的背景下，绽放，枯萎，消失…
雨越下越大，雨速也在不断加快，雨滴如坚定向前的脚步，在洁净地面上踏出一个个深深的脚窝。半空中，随着一声巨响，划过一道紫色闪电。它仿佛把雨打成了碎片了，使雨滴有些零乱，但这零乱，却让它如缀满繁星的夜空般美丽，我双手合十，傻傻地许下一个愿望：愿这夏雨之美，永存人间。
雨缓缓地减速，再慢慢减少，直至消失……雨停后带来的清凉完全覆盖了夏日的热气，空气中弥漫着一股清新的味道，吸入一口，通过我身体的每一个毛孔，无不畅快！拾起花朵和叶片上晶莹的雨露，散发出的香味，令我回味无穷。时间仿佛停留在了这一刻，停止在这雨的美景里。
置身于雨后美景中，我明白，我已铭记那种恢弘之美，那种轻柔之美，那种朦胧之美，那种清新之美。我爱这，夏日的雨。
经典作文：品味夏天的雨2
雷声轰鸣，闪电密布。夏日的雨，总是来得如此迅猛，让人不知所措。
天空突然暗下来，空气中满是灰尘的味道，远处的天际，竟变成了灰色。
闪电划过天空，使得雷神受了惊，咆哮着，击打雷鼓，震耳欲聋。
一阵电闪雷鸣，暴雨接踵而至。雨神无比同情雷神，泪流不止，使得人间下起了倾盆大雨。豆大的雨滴，把人们赶回了屋檐下。
雷神很快就发现，原来闪电并不可怕，很快便和闪电成为了好朋友，相约游玩，离开了天际，雷声渐渐消失了。
雨神看着雷神重拾开心，便放下心来，停止了哭泣。
太阳神赶来了，把天空照得通亮，把地上的积水蒸干，大地又恢复了一派繁荣景象。
雨后的空气，隔外清新，如释重负一般，让人感到无比舒畅，一改昨日的焦躁难耐。
雨后的天际是湛蓝的，没有乌云的阻挡，没有烈日的刺眼，只是柔和的光，给人以温暖和安祥。
忽地，吹起了一阵清风，徐徐而来，吹走了浑身的不适，吹来了一身的轻松。
夏天总是这样，要想享受雨后的清爽，必须先受几天烈日的煎熬，感受到无尽的潮湿焦渴后，才会给人以短暂的清凉，以洗去人的疲惫。
往往雨后，还会出现彩虹，或许是天空对人受的苦的一点补偿吧，尽管它并不长久。
夏天的雨，来得快，去得也快，轰轰烈烈地下一场，不要顾及水是否会积太多，灰尘是否会飞扬。猛烈的气势会使一切低下头来，任凭雨水的洗礼。
轰隆隆——雷声乍鸣，夏雨即将到来，我将迎接那雨后的彩虹。
经典作文：品味夏天的雨3
今天，火辣辣的太阳发威了！
大树们没精打采地立在路旁，连抬头的力气都没有了。树上的知了也不耐烦地叫着“知了，知了”。行人打着遮阳伞，戴着遮阳帽，匆匆地走着，轻轻地袍怨着这毒热的天气。万物好像都在一个大蒸笼里，闷热得喘不过气来。
都说六月的天，娃娃的脸，说变就变。火辣辣的太阳不见了，取而代之的是滚滚的乌云和倾盆的大雨。
看，那雨点，像一粒粒豆子，又像是一颗颗断了线的珠子，在天地间挂起了无比宽大的珠帘，一切都变得那么的模模糊糊。它们欢快地落在大地上，蹦挞一下才肯下来；地上的积水绽出千万朵盛开的白莲，接着魔术般地变成一个个可爱的泡泡，简直就像炸开了锅。
这是从天而降的调皮的小音符。你听！打在雨伞上，“滴答。滴答！”时急时缓，像不像一首动听的歌？这是多么的奇妙啊！
平日里成群的小鸟现在不知躲到哪里去了。瞧！一只小麻雀，惊惶地在雨中乱飞，莫不是被雨水打湿了翅膀，急着回家？
路上的行人愈来愈少，忘带雨具的人，脱下外套，披在身上，急急忙忙往家跑。还有的人甚至干脆提着裤腿在雨中蹬起了水，享受这份难得的清凉。
雨停了，天空白茫茫的。而空气是那么的清鲜，让人忍不住多吸几口。大地经过雨水的冲刷，更加干净了；经过雨水洗礼的花草，都更加艳丽了。
可爱的小鸟又从某个地方飞出来了，开始风雨过后的庆祝。憨厚的大树们又展开了昔日的笑容，抬头挺胸，像一个个卫士笔直地站在道路两边。
啊！夏雨，你带给人们的是美丽，是清凉，是舒畅，是喜悦，是所有美好的感受。
经典作文：品味夏天的雨4
夏日的雨后，我和三外婆慢悠悠地在竹林小路行走，大自然的景物都像是快活地洗了个澡，地上湿答答的，泥土私糊糊的，植物的叶片上有晶莹别透的小露珠。风轻轻拂过。让人感到神清气爽。
草坪上的小草洗过澡后，颜色更绿了，在阳光的照耀下，闪闪发光，可爱极了！透过篱笆，看见密密麻麻的竹林下竟然神奇地冒出了一个个小巧玲珑的蘑菇，仿佛夜空上星星点点的繁星。让我有点吃惊，多么顽强的生命力呀！竹林间，一条清澈见底的小溪在叮咚叮咚地流着。荷塘里满是荷花和荷叶，荷花婀娜多姿，有的笑开了嘴，有的笑弯了腰，还有的荷花没开，却饱满得像要马上炸开了似的。
不知不觉，走到一片樟树林中，让我震撼的是，樟树下开了一大片红的黄的花，三外婆说这就是中国郁金香。它和荷兰郁金香不同的是，没有叶子。只在这个季节，地下的球茎向地面生长。接着长出花枝，最后开花。
夏日雨后的景物也像春天一样美啊！
经典作文：品味夏天的雨5
说起大自然，那是最神奇的，有许多不可思议的自然景象。“雨”大家都很熟悉：春天是绵绵细雨，夏天是倾盆大雨，秋天是凉风细雨，冬天是雪雨如针。每个季节的雨都各不相同。在这炎炎夏日，来一场狂风暴雨，不仅能使温度降下许多，还会使人感到神清气爽。
夏日里的雨，说来就来。清晨，我正在窗边写作业，隐约听见窗外传来“滴答”的响声，这声音似有似无，轻的简直难以听见。我打开了窗户一阵清风拂过我的脸颊，在这炎热的夏天，难得有这样凉快的天气，直觉告诉我“下雨了”。顷刻间，刚才的几丝雨成了豆大的雨珠，并且刮起了阵阵狂风，吹得人心里直打颤。天空也渐渐黯沉了下来，乌云在天空中追逐。雨越下越大，如同满天发亮的珍珠，伴随着风飘飘扬扬地挥洒着。雨水顺着风吹进了窗户，打湿了我的衣服，我这才赶紧关上窗户。雨水拍打着窗户，窗户上挂满了晶莹的雨珠，透过玻璃向外望去，外面的景色一片模糊，只能隐隐约约地看见几幢高楼。
不知不觉，水声越来越小，我打开窗户，一股清新的空气迎面扑来，凉爽的微风中还带着雨丝，顿时让我神清气爽。向外望去，远处高楼的房顶像被一层薄雾笼罩着，树叶，花，草……一切都被雨水滋润着，一幅和谐的画面油然而生！
雨停了，阳光透过云层，照耀着大地，一切又变得生机盎然。几声鸟叫和湛蓝的天空相互映衬，娇羞的花儿配上几滴雨珠，变得更加美了，整个大地因为有了小动物的忙碌，又变得热闹起来。
每个季节的雨都有着各自的特色，夏日里的蓬勃大雨为夏天增添了一处动人的景色，与其他季节相比，我更喜爱夏天，喜爱夏天里的暴雨！
品味经典作文7
题记：最是那古老的经典让我怦然心动，却不再停止。
这是个诗意的国度，这里处处诗意盎然，让人心驰神往。这有典雅的《诗经》，有庄重的《离骚》；有“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮阔，有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南美景……倘徉在诗歌的海洋里，蠲首徐回，让我若有所思，似有所悟。
诗歌承载着人们的情感。文人骚客大都内敛而不外放，他们愤怒时不破口大骂，高兴时没有手舞足蹈，文质彬彬的形象注定了他们的多情。于是诗歌便接受了他们的爱恨情仇，承载着他们的幽幽人生。一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”道出了文天祥的赤胆忠心。不为荣华富贵，不求显达于人，只愿一腔热血洒遍神州，忠于吾主，益于吾民。豪放豁达的李太白不畏权贵，心不为形所役，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”正是他一生洒脱的写照。“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”不是李后主亡国的辛酸吗？寄情于诗是他最后的依靠，无奈却又无力。中国的文人雅就雅在倾情于笔下，让自己畅游在诗的海洋中。
诗歌是一个时代的写照。从《诗经》我们体味到“采莲南塘秋，莲子过人头”的美丽画面；从《离骚》中我们体味到“长太兮以掩涕兮，哀民生之多艰”的愁苦和未遭明君的无奈；从“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”我们体味到疆土为敌所侵，诗人急于报国的心情……每个时代都有一个旋律，或投笔从戎的豪壮；或未遭明君，报国无门的愁苦；抑或是沉浸于奢靡中，社会腐 败……这些都被古人写在了诗歌里，成了时代不褪的印记。
诗歌承载了一个民族的重量。作诗是古人的习惯，总是喜欢即兴作诗，有感即出，这样民族的历史都融合在诗歌之中。从《诗经》到唐诗宋词，从《楚辞》到现代诗歌，诗歌记载了一个民族的历史。一咏一叹一古事，一诗一歌一时代，我们的历史就这样被诗歌书写着。“江山代有才人出，各领风骚数百年”正是对诗歌生命不息，永无止境的写照。
从儿时“粒粒皆辛苦”到现在的“我辈岂是蓬蒿人”，我总是被诗歌感化着，陶冶着。沉醉于诗歌的经典之中，让我心旷神怡，犹如雨露滋润心灵一般。
偶尔荡舟湖中，一诗一词一陶然，妙哉！
品味经典作文8
人生是什么？也许就是那一点一点的聚成的感悟，也许是一点一点的幸福，也许是一点一点的痛苦，但更多的是苦乐相间的一点一点的越过岁月，只留下那一点点的痕迹。
人生的味道———到底是什么？说不清道不明，音乐环绕着我的灵魂，我静默着感悟着人生，一种感觉慢慢的到来，那是什么？孤独，也许它就是人生的味道？
人的一生很短，很多的时间，人是害怕独处的，因为对未来，对人生，我们心中有着一种无法把握的恐惧，于是都喜欢去热闹的地方，以为那热闹能让我们不寂寞不孤独，其实再多的人头攒动也冲淡不了我们的孤独，因为孤独，它如人生般，无时不在的包围着我们，也许一切原本就是这样，也许人存在的本质就是孤独，我们只可以一个人承担自己的生命和死亡，这就是孤独。
在漫漫人生路上，你坚定着你的方向，你不愿，你的心灵蒙上灰尘，你宁可失去很多别人所看重的东西，于是孤独便如影随行。
但我特别喜欢王维的两句诗——行到水穷处，坐看云起时——水穷处，则是没有水的地方，也是山穷水尽，无路可走之处，而他却能坦然地坐下，闲看云从山头，心底飘过，不见流水，总有行云此时此刻，他的心境让人感动。他的孤独更令人感觉孤独是一种美，更是一种珍奇的心境。
因为我们都相信孤独会来到，也会离去，而在它的到来和离去之间，常便有一种新的力量，新的希望，于就是，你的人生就有了又一次向前的希望 。
我的心在飞，我的梦想随之飞翔——梦想，多美的词句，其实人生就是，由一个又一个的梦想贯穿而成，我们的人生很美，就因为我们用梦想熏染着那遥远的明天，是它让我们的心充满了快乐和希望，但梦想也是苦的，它常常伴随着孤独与寂寞，让我们烦躁不安，它就如人生般，让我们在快乐与痛苦间徘徊。
有人说了——无牵无挂是一种潇洒，是一种快乐，而我认为，没有牵挂没有思念的背后更多的则是凄凉和无奈，就如人生没有坎坷则无味一般。思念也是人生的一种符号，它时刻缠绕着我们的心。
我们拥有了思念，便能真切的感知人生的酸甜苦辣。 痛苦中寻求快乐，快乐中品尝痛苦——思念很苦，孤独很静，梦想很美。它们都是人生的味道，它们都来自我们的心灵深处，与我们的灵魂相连。是它们让我们真正体味到人生的快乐和痛苦，是它们让我们真正体味到人生的无奈和迷惘。
人生的味道太浓，浓入心底，苦也罢，乐也好，人生的味道太淡，淡入心尖，哭也罢，笑也好。它自会随时间慢慢的流逝，音乐缓缓的流进我的心底，一切都是那样自然而美妙，夜醉了，月醉了，我也醉了，醉于如歌般美妙的梦幻之中。
品味经典作文9
风儿在我们的校园里玩耍，好像也来凑热闹了。因为，今天是个特别的日子——我们要在学校里诵读中华经典！偷偷告诉你，我们已经训练了一个月，播种、施肥、浇水、开花，现在马上就要结果了！
早上6：30分，我走到教室，大眼一观，便坐到座位上。我可真兴奋、激动啊~
家长们开始给我们化妆！眼影显得我们更加漂亮，眼线显得我们更加精神，粉底显得我们更加淑女帅气，腮红显得我们更加活泼可爱！身着红黄相间校服的我们，在风景优美的校园里显得非常可爱，精神十足、亭亭玉立、玉树临风！来化妆的家长们真是为这次演出立下了汗马功劳。
因为时间充足，所以我们就该乐一会儿了！《变相怪杰》？大家都应该看过吧，它是一部美国的电影。我们同学看它的时候，有时哈哈大笑，有时惊恐万分，有时难过伤心，又有时盼望期待。我们似乎进入了主人公的角色里，经历着奇特的游历。
不知不觉，从家长的通知中才惊醒过来。于是我们排列着整整齐齐的队伍，浩浩荡荡的从楼上走下去。
“立正！”“一二！”我们的声音在校园里回荡着。我们在台下等候，看着台上表演的人。一个个同学饱含深情的朗诵着，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”
该我们上台了，我大踏步走向前去。心里有点紧张，因为市长还坐在下面哩！
我走上台，望着台下如天上的星星一样多的观众，我不禁打了个哆嗦。我大声地朗读着，声音铿锵有力。
“志出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。”大家都仿佛在唱歌一样，天籁的语调博得了台下观众的啧啧赞叹声。
声音抑扬顿挫的我们，诵读到最后把手高高举在头顶，台下的人给予我们雷鸣般的掌声，我心里的一块石头顿时落到了地上。
功夫不负有人心，演出圆满结束。果然是“台上一分钟，台下十年功！”
我以后也要多诵读经典，学习中国文化知识，让自己变得更加知书达理！
品味经典作文10
美酒，之所以令人回味无穷，是因为它的醇香；佳肴，之所以令人垂涎欲滴，是因为它的美味；一本书，之所以令人意犹未尽，是因为它蕴含着深刻的哲理。而《弟子规》，正是那本令我意犹未尽的书。
从我记事开始，《弟子规》里的语句就萦绕在我耳畔。直到如今，《弟子规》已陪伴我走过幼儿园、小学，到了中学，它仍然是我的好伙伴，一位循循善诱的好伙伴。在一遍又一遍的阅读中，我读出了中华文化的博大精深，在这些至理名言的熏陶下，我渐渐成为了有见识、知书达理的人。
每一次阅读《弟子规》，就仿佛站在一个新的台阶上，汲取中华文化的精髓，带来一次又一次全新的体验，也正是这种感觉吸引我读了一遍又一遍。
伴随着淡淡的墨香，我翻开了《弟子规》，书中的每一句话犹如我一位位良师益友，多么亲切，多么熟悉！手捧《弟子规》，我油然而生起一种民族自豪感——这是中华上下五千年的文化精髓，是华夏民族五千年来的文化结晶。让我在一句又一句的“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信”中，净化心灵，使我们的思想境界得到升华；在一句又一句“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”中，被中华经典所陶醉，所震撼。《弟子规》犹如甘甜的美酒，犹如母亲的乳汁，令人回味无穷，沉迷其中。
古人云：“读书百遍，其义自见。”对于经典名著阅读的加深，其思想境界也渗入到我的生活中。在长辈面前，我们须知“称尊长，忽呼名；对尊长，忽见能”；在日常生活中，我们得做到“冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切”；在饮食习惯方面，我会做到“对饮食，勿拣择；食适可，勿过则”；而在处世为人方面，《弟子规》还教育我“凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉”。在“入则孝”这一章节里，我知道了百善孝为先。也懂得了去体谅父母，关心父母；在“信”这一章节中，我明白了做人要信守承诺，说到做到，诚信比黄金更可贵；而在“余力学文”中，它又教我怎样学习，改变了我学习上的一些缺漏。总之，它还教会了我很多很多。
如果中华经典是一片星空，那么《弟子规》则是星空中一颗璀璨无比的明星！相约经典，品味人生，我坚信，只要你认真阅读每一本经典，你的人生将不会有遗憾！让我们弘扬中华文化，做一名有文明的新一代青年！
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