我与赵老师的故事三年级作文
随着时间的推移，我已走过了五年漫长的小学生活。在这五年里，赵老师是我们的班主任，对我们的要求一贯很严厉，一心扑在我们身上，希望每位同学都能博采众长，出类拔萃。老师那热情的帮助，谆谆地教导，都深深地印在我的脑海里……
那是在五年级时，在一天之内，老师让我尝尽了各种滋味，真是百感交集啊！早晨，我睁开惺忪的眼睛，推开窗户，一阵凉爽的微风扑面而来，我深深地吸了一下这散发着泥土清香的新鲜空气，整理好书包，便怀着愉快的心情走在上学的路上……
叮铃铃，上课铃响了，赵老师捧着一沓作业本，迈着和往常同样轻快的步子微笑着走进教室，优雅地站在讲台上，“同学们好”，说完，便开始讲评作业。老师第一个点名表扬的就是我，“作业书写工整，上课认真听讲”，老师这一番话语，像一股清澈的泉水，滋润着我的心田，老师眼神里那满含鼓励的目光，给我以温暖，鼓舞着我奋进。整个上午，我感觉全身轻飘飘的，心里像灌了蜜一样甜滋滋的。下午，我的兴奋劲儿一直追随在左右，快活地像个小神仙似的，盼望着最后一节赵老师的语文课快快到来。这一回，却没有在我的想象之中，同学们写的读书笔记乱七八糟，多数同学格式也不对，老师的语气很严厉，发下去让同学们互相看看。同学们个个面如土色，呆若木鸡，像老鼠见了猫大王似的，都不敢抬头正视老师一眼。教室里显的异常安静，鸦雀无声，我也一样安份守纪地翻看着同桌的读书笔记。只听同桌在一旁交头接耳，窃窃私语：“郭佩佳书写的格式也错了。”老师走过来，气冲冲地说：“老师是怎么强调的，你没听懂吗？重写。”“咔嚓”一声，将我的作业撕了下来。刹那间，我的头顶如五雷轰顶，羞愧的无地自容，看着那两张撕碎的稿纸，心里像打翻了的五味瓶，几十双眼睛都犀利地聚焦在我身上，两朵火烧云迅速爬上了脸颊，自己恨不得赶快找个地缝儿钻进去。“作业书写不工整、格式错了的全部重写。”老师的又一句话重重地敲响着每位在座同学的心上。放学了，走在路队中，原本斯文的.我，显得更呆板了些，走起路来小心翼翼，生怕再出什么差错，我的一举一动，也许早被老师看穿了。鬼使神差，竟然不约而同的与老师的目光再一次相遇，在那一刻，反倒坦然了许多，变得更加自信了。看到老师那饱含深情的目光里，有关怀、有鼓励、有激励、有期望……想到老师深夜为我做的那一张张精美的演讲幻灯片，想到老师平日里弯下腰挨近我轻轻地和我说话的模样，想到老师在寒冷的冬天，用她那有力的大手温暖着我的小手......眼前立刻又浮现出一份亲近，一份信任，一份浓浓的师生情谊。
赵老师，您总是严厉中带着几分慈祥，严谨而又不乏和蔼。这五年来，您总是起早贪黑，苦口婆心的教育我们，呵护着我们健康成长，赵老师——您是我心中最敬重的好老师！
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