五年级我与书的故事作文（精选115篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的五年级我与书的故事作文，欢迎阅读与收藏。
五年级我与书的故事作文 篇1
从前，不懂什么是书，只知道是一叠厚厚的纸，小公主，坏王后，王后常常有许多坏点子要害公主……”王后你个坏蛋！”我常常这样气得大叫。
现在，懂得什么是书，只知道是一叠充满魔力的纸，小公主，坏王后，王后常常有许多坏点子要害公主……“这就是人世间的丑恶与黑暗！”我常常这样暗自厌恶。
对于书，我“一日不见，如隔三秋”，书对于我，益处多多。因此，我的生活与书有着缕缕密切。
以往参加一次活动，要求将宣传单分给路人，并讲清理由。老师给我的是最多的一叠宣传单，可磨磨蹭蹭了半天，我还是分不出去。我的心中有那种欲望，但是手就像是被胶水黏住了似的，终究伸不出去。倏忽间，一道亮光呼啸过我的脑袋，猛然间想起前不久在《儿童文学》里看的故事——《兔子和狼，向北而去》：可能兔子还是兔子，狼也不曾再酣畅一战，但因为这个未知性，因为选择去相信这百分之一的可能，才令生命变得无比生动。
是相信了信念？还是一时的勇气？想过这一切的一切后，我快步走到一位路人面前，彬彬有礼地说明了一系列讲话。一张一张的宣传单，似蒲公英，飞向了远方……也没那么难嘛！不知不觉，我成功了，那瞬间，世界好像都要为我欢呼，为我雀跃。
不要将自己看得过于弱小，相信自己吧，相信那百分之一，一切都将会顺其自然，超乎你的想象，让你的结局完美。
五年级我与书的故事作文 篇2
书是一缕阳光，照亮了我心中的黑暗；书是一捧清泉，滋润了我心中的干旱；书是一簇火焰，温暖了我心中的寒冷——题记。
每当我读书时，不管周围如何喧闹，我总能置身世外，仿佛进入了一个无他的空间，一个书的世界。在书中，我就是大闹天宫、嫉恶如仇的孙悟空；我就是过五关斩六将、忠心耿耿的关云长；我就是智取生辰纲、神机妙算的吴用……。书，让我身临其境，体会到主人公内心的情感：愤怒、悲伤、快乐。
一次，我又跑进图书馆，寻找上一次没读完的书，我一个书格一个书格地寻找，不放过任何一个乃至十分狭小的空间，“不会被别人借走了吧？”我忐忑不安地想着，“千万要在啊，绝对不能被借走！”我在心中祈祷。过了一会儿，我终于找到了，啊！在这里！我小心翼翼地把它抽出，“老朋友，我们又见面了！”我喜不自胜如获至宝。翻开上次看的那一页，我贪婪地将目光聚焦在文字之中，如同一头饿狼吞食着一块肥美的鲜肉，又细细地在口中咀嚼，品味一番。我将优美词句，丰富知识，细腻情感“洗劫一空”装进脑中。在图书馆要关门时以及工作人员不厌其烦地提醒下，我才依依不舍地合上书，离开了。
从书中，我们可以汲取许多丰富的知识，可以欣赏在现实中无法欣赏到的美景，可以听到许多惊心动魄的故事。
读书，让我受益无穷！
五年级我与书的故事作文 篇3
书是智慧的源泉，书是哺育我们的精神食粮。一本好书就像一个家，这个家有快乐也有悲伤。我喜欢书，因为它就是陪伴我一生的好。
书就像一片海，带来使人神清气爽的风，带来使人心旷神怡的感觉。书就像一片茂盛的树林，装载着的气息，描绘着自然界的美。书就像一位，给予祖国之花智慧，传递历史的光辉。
书固然好，只是一本好书却没人欣赏，那可就浪费了！我还记得的时候，有一次我刚放学回家，都不在家。我一进屋就看到桌子上有一本书，我就想：一定要在爸妈没回来之前写完作业，看这本书。我快速地写完作业了，就把那本书拿到我自己的房间去，我就开始像饿狼般地吞食着我的食物，我有滋有味地细嚼慢咽。爸妈回来了，我把书放在了自己的房间。一看他的书不见了，就问我有没有看到，我把书从房间了拿了出来，交给爸爸。爸爸就问我：“书怎么会在你那儿？”我回答：“我刚回来的时候看到了这本书，就拿来看看。”“我的书放在那儿你能不能不碰啊！万一弄丢了怎么办？”“你又不是没有书，干吗看我的？”爸爸非常严肃地告诉我。我就说：“一本好书没人看不就浪费了吗？等你需要的时候我再还给你。”爸爸听了我的话有所感悟，再也不管我看书了。我从此也会看书了。只要是好书，对生活，对学习有帮助的书我都看。
书真是好，一本好书就像一位老师，它可以给予你很多知识。我喜欢书，它是我的良师益友。
五年级我与书的故事作文 篇4
书是我们生活中必不可少的一部分，他们使我们从中得到了快乐，使我们在书的海洋中漫游。在生活中，书与我们同在，尤其是著名作家沈石溪写的《斑羚飞渡》这本动物小说了。(注意分段，一段式的作文在结构上首先就很难有高分哦。其次，注意句子的停顿，正确使用标点符号。)
那一天我一个人在家做作业，做完作业，我闲来无事，随手从书架上拿出一本书，就是这本有趣的《斑羚飞渡》了。我开始翻了几页，没想到越看越感兴趣，一会儿时间竟然已经看了大半，我意犹未尽，不过作业又发过来了，我只好放下书本，开始写作业了，由于我的心惦记着下面的情节，导致我作业写的飞快，字也很潦草，订正的时候，错题非常多。订正了好一会儿，订正好了，又去做别的事情，如和别人打他篮球，上网课，虽然说这些事情使我十分的开心，但是我心里迟迟有一颗大石头无法落下，但当我做完这些事情时，(这部分是要写你惦记没看完的书，但是赘述了你的表现，读起来很像流水账。)突然想到，我似乎还有一本书没有看完，想到这儿，我匆匆走到书桌旁，拿起那一本书还没有看完的书，又沉浸在书的海洋中，这时我那块悬在心上的石头似乎已经放下了，直到看完这本书我才意识到:书在生活中，也是我们息息相关的好伙伴。
在生活中，书对我们来说，或许已经是无法夺走的一部分了吧!你们觉得呢
五年级我与书的故事作文 篇5
“书，是人类进步的阶梯。”每当我看到这句话，我就会情不自禁地想起我与书之间的事。
有人说，书很乏味，没什么好看的。在三年级的我的确是这样想的，不过，在四年级时，一本书让我改变了看法，书成了我的朋友，开始了我与书的朋友之旅。
刚开始读书，我只有趣味书，每天捧着一本趣味书，翻来覆去地看，爱不释手。后来，我看见了一本鸣叫《城南旧事》的书，才翻几页，我就被迷住了。书中天真的林海音，爱哭的伙伴妞儿……这些人物深深地吸引着我，就这样，我进入了书的王国。
随着知识的增长，我读书的兴趣有增无减。我在书中认识了许多人物，如：《骆驼祥子》里的小马，《红岩》里坚贞不屈的江姐……这些栩栩如生的人物向我挥手，向我微笑，我在书中与他们交谈、辩论，在书中成长，领悟人生的真谛，它像磁石一样吸引着我！
读了这么多书，好处当然也不少，它让我积累了很多的妙词佳句，让我的作文妙语连珠。不仅如此，它还增强了我对文章的理解能力，更增加了我的知识，大大地丰富了我的知识面，开拓了我的视野，让我受益匪浅。也正是因为这样才让我与书结成好友，与我如胶似漆。
书是知识的海洋，是智慧的翅膀，是力量的源泉，更是生活的方向盘！朋友们，让我们一起读书，在书中去领悟人生的真谛吧！
五年级我与书的故事作文 篇6
书，是一抹金色的阳光，让我感受世界的温暖；书，是一支动人的曲子，为我奏出了最美的旋律。书究竟有何魅力？那就让我这个爱读书的人向你娓娓道来。
读书可以扩大自己的知识面。对于喜欢阅读的人来说，比如我，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响着我的眼界，牵动着我的思绪。读《上下五千年》让我可以了解中华这片土地上经历了多少风风雨雨，多少君王的更替。看《钢铁雄鹰》让我时刻清楚的知道中国军用飞机的强大，感受到中国的日趋变强。读《革命英雄的故事》让我学会了英勇顽强、舍己为人的精神。看唐诗宋词，如置身于青石小径上缓缓地行走，追着一个个才子佳人的凌波微步，共赏天边的云卷云舒。腹有诗书则心胸玲珑，见识广阔。
读书不仅可以开阔眼界，还可以让我体验人生百味。
在浩如烟海的书籍中，我最喜欢阅读的是故事类。其中我最爱的是《奇妙旅行》《金山王国》。这一系列的书里面的故事每每阅读，便让我捧腹大笑的同时，亦让我百感交集。比如乌鸦的笨让我头疼；狐狸的狡猾让我赞叹；阿里巴巴哥哥的贪婪让我气愤；三兄弟最后的顿悟让我欣喜……我就像茫茫大海里的一叶扁舟，而书便是那指引方向的双桨，让我目睹壮丽美景的同时，体验到人生的五味杂陈。
书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我心中占着独特的地位。
五年级我与书的故事作文 篇7
“读书破万卷，下笔如有神”，这句话一直让我铭记心中，让我越来越喜欢读书。
为了读书，我曾经做过很多傻事。那天下午，我在阳台上看书，阳光直射到阳台上，让我看得更加入迷。那本书的名字叫《草房子》，我捧着它坐在椅子上专心地看着，看着看着，也不知道什么时候，天也渐渐黑了，妈妈叫了我，我没听见，直到第二声的时候，妈妈的声音才把我从书的世界里拉了回来。
我拿着书漫不经心地走到餐桌前，狼吞虎咽地吃完饭，走进自己的房间，关上门儿继续走进了《草房子》。不知不觉，两个小时过去了。妈妈走到我的房间劝我说：“该睡觉了，不要再看了，对眼睛不好。”我漫不经心地回答了一句：“好，知道了，我马上就睡。”然而，那故事太吸引我了，我把妈妈的话当成耳旁风，继续读。
妈妈看见我的房间里灯还没有灭，她就大声喊道：“该睡觉啦，还在看书，都这么晚了！”妈妈说着就把我的灯给灭了，我只好上床睡觉，可是就是睡不着，我发现爸爸妈妈的灯灭了，我又打开灯看了起来。爸爸夜里上卫生间，发现我还没有睡，又对着我说了一大堆，我只好躺在自己的床上睡觉了，梦里我还见到了书里面的故事和人。
现在我看了很多的书，作文也变得越来越好，我也就越来越喜欢读书了。
五年级我与书的故事作文 篇8
书是知识的宝库，是力量的源泉，它就像一位良师益友，陪伴我度过了童年的美好时光。
当我呀呀学语的时候，妈妈就捧着书教我认识书上的图片。上了小学，书就像一块有磁力的磁铁深深地吸引了我。书橱里有《一千零一夜》、《安徒生童话》、《三国演义》，其中我最喜欢的是《安徒生童话》，那生动有趣的人物形象深深地打动了我，让我如痴如醉。
我还进入过《白雪公主》的故事中去呢！有一次，我看着《白雪公主》看着看着就睡着了，一睁开眼，咦！这是哪儿？我怎么在这？我走啊走，看见前面有一间小屋，我跑了过去，咦？里面不正是白雪公主吗？真漂亮！突然，我看见邪恶的巫婆来了，她拿着一个有毒的苹果，向小公主的屋子走去，怎么办？小公主会不会死啊？我想得声喊：“不要吃啊，那个苹果有毒”。
正在这时，我被妈妈吵醒了，回到了现实世界，后来会怎么样呢？白雪公主会怎么样呢？我急忙找出书来看，看完后，我欣然地笑了。
我还有时和可怜的牧羊女玛莎一起放羊，有时和美人鱼一起在海底玩捉迷藏，还有时和灰姑娘打扫房间，我们玩得很开心。
在我眼中，书是艺术家，它能陶冶情操；书是文学家，它能带我走进文学的宫殿；书是开启智慧的金钥匙，书是人类进步的阶梯，我和书永远是好朋友。
五年级我与书的故事作文 篇9
书自古以来被人们称为“人类进步的阶梯”，“人类文明的长生果”……那么，我和书之间的故事又会怎么样的呢？
这一天，又是让我们轻松的双休日，我和姐姐来到了图书馆。在一排排花花绿绿的书里，《斗罗大陆》这本书吸引了我。
我慢慢地蹲在书柜旁，看了许久，但免费看书，只能一个小时。一个小时的阅读不足以让我吸收里面的内容，心想：我只要买回去就可以慢慢地看，但我的口袋里只有14元，那本《斗罗大陆》要是17元，还差三元呢。我找到姐姐，跟姐姐说了，但没有用，她自己也要买。我依依不舍地把书放回了书架，垂头丧气地回了家。
周末又来临了，这次我带足钱，准备去买那本《斗罗大陆》。来到书店，我急切地寻找，找了许久，都没有找到。突然看到前面的桌子上放着一本《斗罗大陆》，我连忙跑去，在我快要拿到书的那一瞬间。有一个人走过来，拿走了那本《斗罗大陆》。
我只好空手回到家，只见桌子上摆了一本《斗罗大陆》。我问：“妈妈，这本《斗罗大陆》从哪里来的？”妈妈说：“你姐姐告诉我，你很喜欢看这本书，所以我就帮你买回来了。”我拿起书，高高兴兴地走进自己的房间。过了一会儿，妈妈叫我出来吃饭，连叫了好几次，我才出去吃。饭菜早凉了。
书是我们的挚友，也是一位良师。
五年级我与书的故事作文 篇10
高尓基说过：“书是人类进步的阶梯。”书，它带给你知识，带给你营养，我也与书发生过有趣的事。
记得读上三年级时的某一个晚上，我一早就策划好，今晚要躲在被子里偷偷地看书。
晚上等洗完澡，该睡觉的时候，我先偷偷地拿一本书，放在枕头底下，第一步成功了！妈妈过来叫我睡觉，我躺下来说：“把小台灯开开，把大灯关了嘛！大灯开着刺眼，睡不着！”我故意作出一副痛苦的表情。因为这样才能躲在被子里看，不被发现啊！
“呼呼呼呼，妈妈上当了！”我在心里狂笑！等妈妈走了以后，我赶紧把小台灯塞到被子里，从枕头底下拿出书来，把小台灯摆好，小心翼翼的翻到没看完的部分，接着看……当我正看到最精彩的部分——故事中的朱皮皮就快抓住坏蛋时，突然听到走路的声音，声音越来越近，越来越近，情况不妙，如果没妈妈知道我在看书，肯定要被骂的！果然，妈妈过来发现我在看书，问我说：“你在干什么？你以后想变成瞎子吗？你以后要是再在被子里看书，我就不给你买书了，听见没有？”我用被子蒙住头，吓得不敢说话，我妈气得都要吃人了，我赶紧点点头！
过了一会儿，妈妈语重心长的对我说：“看书是好事，但这样看是最伤眼睛的，以后要看，也要在光线明亮的地方看！”
哎！谁叫我自己倒霉呢？以后我再也不敢在被子里看书了。
五年级我与书的故事作文 篇11
“一日无书，百事荒芜。”在我的生命中书是非常重要的。但一看起书来那发生的趣事可多了呢！
开学的前一个星期，区图书馆借书借了一本冰心散文，冰心是我最欣赏的一位作家借完书我急急忙忙地奔向小卖部旁的亭子边上随便找了个位子坐下了。别看我是个斯文的小姑娘，可当我一看起书来那“狐狸尾巴”就露出来了。刚开始我只是啃啃手指翘翘二郎腿，之后就更起劲了。一会儿站起来走来走去，一会把书放在椅子上自己坐在地上，一会又趴在椅子上脚不停地踢着旁边的柱子。知道的说我认真，不知道的还以为我从精神医院里的呢！
如果你仅认为我与书只有这点事那你就大错特错了，我还会感情交替哩！一下伤心一下快乐，伤心是因为作者的爷爷去了极乐世界，我好是眼前出现了这一幕好可怜啊！一下开心是因为作者交到了知心朋友彼此互相扶持相亲相爱......
无论我看到哪儿，眼前就会出现这一画面，但当看到一些看不懂的我会要求自己多几遍，直到自己心领神会。当遇到自己不认识的疑难字词我会做个小记号以防万一，如果读完了，我会将书中的内容说一说。
“书犹药也，善毒之可以医愚。”是啊！正如刘向所说，好书是良药，好好读书可以医治好愚蠢。我们要“好读书，多读书，读好书”。
五年级我与书的故事作文 篇12
如果说人的一生是大树，那么书就是浓密的枝叶，把人生装点得更加绚烂。如果说人的一生是天空，那么书就是雪白的云朵，把人生打扮得更具有生机。书在人生中起着重要的角色，与生活有着密切的关系，好书甚至可以影响人的一生。
在我牙牙学语时，妈妈就常常陪我一块儿看书，一字一句读给我听。听着生动的故事，看着精美的图画，我渐渐地喜欢上了书。
再长大一些，我上了幼儿园，能自己看一些简单的书籍了。妈妈仍和以前一样，用书来熏陶我，用书来丰富我的生活，渐渐地，我有了一个好习惯——每晚睡觉前看一会儿书。不论春夏秋冬，不论多忙多累，天天如此。看有趣的书，我会开怀大笑；看悲惨的书，我会痛哭淋漓；看革命题材的书，我会肃然起敬；看科学幻想的书，我会天马行空……徜徉经典，我受益匪浅——
读了《小红帽》，我知道了，不能轻易相信别人的话，要机智面对坏人。读了《最后一条龙》，我明白了，人们应该保护动物，与动物成为朋友，这样，再凶猛的动物也会和人友好相处。读了《爱丽丝漫游奇境记》，我懂得了，外面的世界很精彩，说不定你会走进不一样的生活。读了《三头井》，我认识到了，心灵的美比外表的美更加重要……
在不断地读书中，我增长了见识，也发现了其中隐藏的一些奥秘：书里的故事来源于生活，生活创造了书籍，书籍丰富了生活。
我与书，书与我，是永不分开的，我喜欢书，书伴随着我成长。
五年级我与书的故事作文 篇13
我爱书，书可以让人善良，让人快乐，使人知足。
“叮叮叮叮——！叮叮叮叮——急促的铃声传入我的耳朵，我的心急促地跳了起来。蹭，我像火箭发射一样，向门冲去，
“嗨，小子！你要去救火吗？”
“哼！救你个头！”我说。
“嘿！真是我的书。”呀！烫金的字——查理九世印在了书面上，我轻抚着书，书里的字仿佛小溪在心里流过。我拿起来套上书套，忍不住翻看了两页，便津津有味地读了起来。我想考考大家，假如你坐船旅行，周游世界，如果只能带一样东西供自己娱乐，你会带哪个？一盒扑克牌，一个百音盒，还是一支口琴……你一定难以选择，如果是我，我就会带一本书。一本书？你确定吗？肯定会有人这样问我。我会毫不犹豫地回答：“是——的——！”首先，我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事；然后，我会把这个故事读一遍下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段；最后，我会把从书中学到的东西写在本子上，并从中找到我忽略的东西。这真像和一个朋友说话！
我喜欢书，书就是我的伴侣。书不是呆板的，而是生动的，让天下人们体验书的乐趣和它的芬芳，赏悦书给予人们的聪明与才智！让天下人在书海中遨游，吸收书的精华。体验书的美丽吧，成为一个腹有诗书气自华的人！
五年级我与书的故事作文 篇14
如果书是羊，那么我就是狼；如果书是雨水，那么我就是沙漠；如果书是一艘船，那么我就是这艘船上的一名小乘客。
“一日不读书，无人看得出；一周不读书，开始会爆粗；一月不读书，智商输给猪。”这句话说明了人是离不开书的。我，就是一个例子。远游时，为了打发车上的无聊时光，我带了许多书，在休息区时可以看，在睡觉前可以看，等车时也可以看。沉醉在文字的海洋中，我无暇喧闹，无暇烦闷。
我认为，人一出生大脑里是没有知识的，只有看书，如果长时间不看书，在这个信息更换迅速的时代，我将不知如何与人交谈。
读书是一种放松，有的时候，我心情莫名烦躁，看什么都不顺眼，很想发泄一下。我就随手拿起一本书，看着看着就入迷了，所有的烦恼都烟消云散。读书是一种快乐，吃完饭看看书，我很快乐；写完作业看会书，我很充实。
记得三年级的时候，在超市里看到一本我非常喜欢的书，可妈妈不给我买，我伤心极了，不由自主地哭了，于是，姑姑就帮我买了，我转悲为喜，津津有味地读了起来。一天，语文老师说：“想捐书的可以交给老师，再捐给贫困的小朋友。”我想了想，最后拿出了那本姑姑给我买的书，虽然不舍得，但想应该让他们看这本书。书让我们把知识继承，书让我们把快乐分享。
我离不开书，就像婴儿离不开妈妈一样。
五年级我与书的故事作文 篇15
我是一个正宗的小书迷，爱书的程度可不一般。一遇到了书就像一个饥饿的人遇到丰盛可口的饭菜一样不顾一切的扑上去。书就像一块磁铁吸引着我。只要我手里有书，我就会急忙打开书，像一匹饿狼一样贪婪地读着。
我特别爱看书，书不仅好看，而且就像一位老师教给我许多宝贵的知识和许多道理，不信，你瞧在下面这个成语故事告诉我们的一个道理。
这是个人尽皆知的故事——守株待兔。讲的是个农夫正在耕作时，忽然看到一只野兔撞死在树桩上，农夫高兴地捡起野兔回家美美地吃了一顿。从此农夫不再种地了。他每天都守在田边的树桩上等待跑来撞死的野兔。
一天天过去了，农夫没有见到跑来撞死的兔子，而他的田地也渐渐荒废了。这个故事告诉我们想要不劳而获是不可靠的，只有用自己的勤劳的双手才能获得。
我看了许多的书，我从中学到了很多宝贵的知识。我已经从一个不懂事的小女孩成了一位明事理的大女孩，这应该是“满腹诗书横气”来的意思吧！我不知道为什么那么爱看书，可能是书中那丰富的知识吸引了我吧；可能是书中人物的悲欢离合吸引了我吧。
在我的心目中，书好比布娃娃，游戏机更有吸引办，是的，我不能不看书，因为书给了我知识，给了我力量，使我知道了什么是善与恶；什么是美与丑；什么是正义与邪恶。一本本书像一扇扇知识的窗户，正向我展示一个个新的美好天地！
五年级我与书的故事作文 篇16
书，是人们不可缺少的东西。当然，书也是我不可缺少的物品。
我喜欢书可以说喜欢到了极点。因为书中的情节时常让我喜怒哀乐。主人公笑，我也笑；他哭，我也哭。有好几次，为了能把一本书有趣的一段一口气看完，有时，尿急了，也不忘把它带到厕所里，锁上门，在津津有味的看起来。只不过，这样做是有报应的。因为爸爸妈妈知道我在干什么，所以我经常被罚站阳台。但为了书本儿，我愿意。
我偷看书的秘招还不止这一个呢！星期六星期天，我经常在网上下载好多免费的电子书，因为我有个学习机，所以我把电子书全都导入了学习机。成啦！这可有好戏看了！趁爸爸妈妈不注意和自己的休息时间，我经常把电子书“啃”几口。在写作之时，因为学习机有朗读功能，所以我让学习机给我朗读几个故事，说不定还能开阔一下我的思路呢！在上床睡觉之前，我还抽出十分钟，瞄上几眼电子书，通常能看掉一小节。就这样，持之以恒，一个暑假，我大约看完了30本书！
我这么喜欢书，那你们猜猜看，我的书多不多？当然！我的房间里都快成了书的“海洋”：书柜上，满满一摞；书桌上，又是一摞。床上不用说了，这里一本那里一本，不下于十本！
书，是人们不可缺少的；书，也是我生命中不可缺少的！
五年级我与书的故事作文 篇17
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我五岁时，妈妈就握着我的手一笔一划地把这句话写出来，贴在我的床头。也正是这句话，培养了我读书的兴趣，让我变成了名副其实的“小书虫”。
我平时比较喜欢看历史类和童话类的书。
一天晚上，我正兴高采烈地看着《格林童话》，妈妈走过来，对我说：“九点了，别看了，快去睡觉。”哼，我就要看，你不让我看，我自有办法。我把书放进被窝里，趁妈妈看手机看得入迷时，我脱了鞋，踮着脚尖，像小猫一样又快又静地跑到书房的抽屉跟前，轻轻滴打开抽屉，拿出手电筒，又小心翼翼地回了房间，关上大灯，故意对妈妈说：“我睡觉啦！”又把门关上。我打开手电筒，钻进被窝，打开手电筒看了起来。看了快有40分钟了吧，我听见妈妈的脚步声开始靠近我的房间。不好，妈妈来了，我赶紧合上书，把书和手电筒全塞进了被窝，闭上眼睛假装睡着。妈妈见我“睡着了”，便放心地走出去了。呀，好险！我有打开手电筒，这次，我完全走进了书里。又过了大约半小时，妈妈再次走进我的房间，这次我没听见，被逮了个正着。妈妈笑着说：“看书不是坏事，你想看就跟妈妈说，妈妈让你看。”“太好了！”我一蹦三尺高。突然，妈妈把话一转“但是，今天不能看了！”“什么？！”我大叫一声。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”是呀，粮食是哺育身体的，而书籍是哺育灵魂的。
五年级我与书的故事作文 篇18
莎士比亚说过:''书籍是全世界的营养品。''这个比喻十分贴切，书籍可以带给我们非常多的好处。
我从小就喜欢阅读，学龄前的童话故事。到低年级的散文、科普书、历史书，和现在的小说，我都爱不释手，书籍一直伴我成长。
有一天，我放学回来三步并作两步来到书桌前，拿出我最珍爱的小说，《狼王梦》。我昨天看到哪里了?第五章?不对不对，我急忙翻开书，一页，两页。我像一匹饿狼，贪婪的阅读着。谁知，正当我看得入迷时，房间的门被推开了，我吓了一大跳，原来是妈妈进来了，‘‘你的作业写完了吗?''我说:''还.....没有。’'妈妈叫我写作业，我只好放下书，拿出作业。写着写着，我就会抬起头看看方在书架上的那本书。心里痒痒的，越想写快点就写的越慢，好不容易写完了，一看时间，哇!都已经九点了。只好去洗澡睡觉了。
在床上，我翻来覆去都睡不着，我突然想到了一个好办法。我摄手摄脚地打开门，看见妈妈的房间，灯已经灭了。妈妈已经睡着了，我摸黑打开台灯，小心翼翼地拿出书，津津有味地看了起来，书中的内容像吸铁石一样吸引着我，我一看就忘了时间。
妈妈走了进来，说："快睡觉。"我只好睡觉，在梦里还在书中旅游了呢?
五年级我与书的故事作文 篇19
书，是我的朋友。正是因为有了它，我才能有丰富的知识。它在我孤单的时候，给我带来了不少的乐趣。
小时候，我常常有不少问题问爸爸妈妈，可他们总是笑着说：“等你长大了，你就能从书中找到答案了。”这时，我就想：要是我快点长大就好了。
时间过得很快，我慢慢地长大了。我也从书中找出我小时候没有解开的问题。长大的我已经和书成为好朋友了。妈妈见我这么喜欢读书，于是就从书店买了一大堆书回来让我看，这让我高兴坏了，我用很短的时间就把妈妈买回来的书看完了，接着看第二遍、第三遍、第四遍……
有一次，我过生日，爸爸送了一本书，这本书是《草房子》。第二天傍晚，我放学回来，作业只做了一点，便感到浑身疲倦，于是就把我过生日时爸爸送的《草房子》拿起来津津有味得看着，妈妈进来了。看见我在看书，便问：“作业做好了吗？没做好还看书？”被妈妈这么一说，我忙不迭地地拿起作业，眼睛偷偷瞄了眼妈妈，妈妈的脸已经由晴转阴，我深吸一口气，生怕妈妈以后再也不给我买书，不让我看书了。没曾想妈妈只是叹了口气，拍拍我的肩膀，语重心长地说：“你爱看书，妈妈很高兴，但你应该首先把作业做好，懂了吗？”我重重的点点头！
书是我们的朋友，我们要多读书、多看书，也要学会在正确的时间去读书，让书成为我们真正的朋友。
五年级我与书的故事作文 篇20
每当翻阅起我书架上的《十万个为什么》，我总会想起爷爷那慈祥的面庞和眯成线的眼睛……
多少个日日夜夜，《十万个为什么》，总把我带到知识的海洋里自由自在的遨游。不管遇到什么问题，我总是去“问”它，而它每次孜孜不倦地给我解答。说到这，你也许会问，这本书是怎么来的呢？我就告诉你吧……
那一次，我们班上进行数学测试。自考试前一天我就告诉爷爷，如果我考了100分，他就得给我买本《十万个为什么》。他爽快的答应了，我也异常高兴，结果我却只考了88分。我带着极度失望回到了家，无精打采的把考卷递给了爷爷，低着头，心想：“唉！真倒霉！《十万个为什么》泡汤了，还得挨一次批，真是倒霉透顶啊！”我忐忑不安的说：“对不起，爷爷，我没打到您的要求。”我认为爷爷一定会大发雷霆，哪知这次他却说：“文斌，别害怕，抬起头来。”我慢慢抬起头来，看见爷爷却是慈祥的，他的眼里充满鼓舞，嘴角微微翘起，说：“没关系，这次的试题我看了，确实挺难的，不全怪你，至于那本书嘛！已经放在你的书架上了。”“什么？爷爷？我考了这么点，你却给我买了书”“你也不是有心之失，下次加油就是了！”“爷爷……”我一下子扑进爷爷怀里，眼泪情不自禁的落了下来……
如今，我的爷爷已经逝世了。我今天再次捧起这本书来，仍想到爷爷那张熟悉的面孔。哎！你看，爷爷仿佛在我书上笑了，笑了……
五年级我与书的故事作文 篇21
进入了外太空，书籍带我来到了一个时代——以前。
书把我带到陶渊明那儿。让我欣赏到了陶渊明那还中的桃花源，“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”让我感受了桃花源的美好，桃花源人民的生活美好安康。
书把我带到了郭茂倩那儿。让我知道了“少壮不努力，老大徒伤悲。”的含义，让我懂得了珍惜，珍惜宝贵的时间，不要等到自己长大了之后才去后悔和伤心。
书把我带到了“诗仙”礼拜那儿。让我懂得了亲情的珍贵，直到离开了家人才会去思念他。
书把我带到了毛泽东那儿。让我感受到了人民解放军与日本鬼子斗争时的场面，正所谓“天若有情地亦老，人间正道时沧桑。”
书把我带到了杜甫那的人，让我看到了春天的春意怏然、春暖花开和雨纷纷的情景，“夜来风雨声，花落知多少？”这描写了春天雨的情况。
书把我带到了苏轼那儿。让我懂了一个道理，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”告诉了我不管是怎样的人或物都会有分离的一天，所以现在应该要好好珍惜。
书还把我带到了郭敬明的现实生活“小时代”那还把我带到了余华的“活着”，还把我带到了三毛的骆驼和戈壁滩那儿……
和书遨游太空和有趣和美妙。这一次遨游让我懂得了很多。相信以后的我和书会遨游更好玩的外太空。
五年级我与书的故事作文 篇22
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。当我打开书，仿佛听到智者娓娓的话语，勇士激昂的呐喊，花儿凋零的叹息，小鸟归巢的啾啾。从小喜欢读书的我，早于书结下了不解之缘。
三岁时，当我呀呀学语，蹒跚学步时，妈妈就买回了唐诗三百首，一首一首教我念：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花” “两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”……每当家里来了客人的时候，我便奶声奶气地背起了诗，客人们听后，都抚摸我的头，竖起大拇指：“你真聪明，以后一定是个大诗人。”我听了心里比吃了十罐蜜还甜。
到了快读一年级的时候，姐姐送我了一册书《笑猫日记》我拿到书后看了题目后奇怪地想难道世上竟然有猫会笑，还会写日记。我怀着这份好奇心，拿出了第一本，开始看起来，我没想到这本书竟然如此的好看一直到现在杨红樱阿姨还在出新书，我也经常去书城看看有没有新书出来，《笑猫日记》这本是带给我了无限的欢乐，因为《笑猫日记》我开始喜欢看书，常常陶醉在书海里。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我愿做一株小草，吮吸知识的甘露；我愿做一支火箭，飞向知识的宇宙；我愿做一只小鱼，在知识的海洋中遨游。读书吧，朋友们。
五年级我与书的故事作文 篇23
书，是我成长道路上的引路人。书，是我在我遇到困难和崎岖时帮助我的人，书就是我最好的朋友。
有一回，我考试没考好，心里很烦，想放弃学习，又想起了书里的女孩，她和我一样考试没考好，但他努力学习，寻找问题，努力克服困难，最终取得了好成绩。她那种努力克服困难的精神让我久久难忘，我心想：故事中的女孩都能做得到，为什么我就做不到呢？终于，我再书的带领下，踢开了这块绊脚石，也取得了好成绩。
还有一次，我正在画电脑绘画，就差小孩帽子上的颜色了，突然间跳出来一个提示框，我想都没想就点了确定，没想到我画的画一下子就关了，连保存都没来得及，我这会儿真想大哭一场，又想起了语文书里的谈迁，花了20多年，写成了名史巨著《国榷》，转眼间眼被小偷偷走，但他毫不气馁，重新写了一部。我被他的这种精身感动了，于是决定重画一遍，重画的比原来的好看多了。从此，我就跟书成了好朋友。
书，也让我明白了许多道理，体会到了怎样才能更好的运词，句和段。能把人物写得生龙活虎，俗话说：书里的文字是活的。我也这么认为。
烦的时候翻翻书，遇到困难的时侯翻翻书，书就是我的老师，书，是在我成功道路上给我打开一扇扇的门，让我遇到困难时迎面而去，不退缩，不气馁。在黑暗的道路上，是书为我点亮了一扇扇灯。书，就是我最好的朋友。
五年级我与书的故事作文 篇24
我的书，可能没那么华丽，没那么不寻常。但无非是我的导师。
我的书总是那么旧，却给了我无穷的精神力量。如果说米饭是为了增加人的体力，那么书给的就是饱满的精神力量。这股力量会让我更懂事，让我在某种意义上成长，开阔眼界。
我的书没有漫画书有趣，但它比漫画书更让我开心，更丰富我的思维。我记得那是在一个暑假，我爱上了网络游戏。那时候我把书落下了，很久都没打开过。因为玩网游时间长了，心里渐渐变得空虚，整天不知道在做什么。又一次，偶然的机会，我又翻开了我的书，然后我觉得我玩游戏是多么幼稚！书籍逐渐丰富了我的内心，让我不再迷茫。
我的书，永远查不到。但这让我比任何人都更看重它。那也是在教室里，我在看书。突然，一个同学撞上了我，书掉了又掉，那个同学踩到了。这次真的让我很生气。虽然他对我说了“对不起”，但他甚至没有拿起我的书就走了。我让他把我的书捡起来擦干净。他只是耸耸肩捡起来，并没有擦干净。“切，这只是一本破书，你要我收拾干净，生这破书的气。”临行前，他也说过这样一句话。他不理解我和我的书，他单纯的认为一本书就是一本书。
我的书是我最亲密的伙伴；我的书不仅仅是一本简单的书；我的书将永远伴随着我。
五年级我与书的故事作文 篇25
书海浩瀚，知识无穷。古人常云：“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”从中可见，古人对数可谓情有独钟。自古以来，书本就是人类的好朋友。早至孔夫子，以书为侣，满腹经纶，流芳百世；上至为人，博览群书，雄才伟略，振兴中华；现代张海迪，面对高位截肢，在残酷的命运面前发愤努力，创作文学……
我也是一个爱读书的人，我对好书，似乎有一种特殊的感情，虽然我们不能像人与人之间对话，但我觉得它是我最亲密的朋友。
那些五彩缤纷的书不仅丰富了我的知识，还愉悦了我的心情！
有一次老师在班上选了九位同学(包括我)去参加县作文竞赛，并叮嘱我们回家要多看书，多积累好词佳句。当作文竞赛那天，我的脑袋就像一个奇妙的仓库不是装着什么粮食、什么金银珠宝，而是装着文章的好词佳句，等到写作文时，我把能有好词佳句都“搬”出来，写在试卷上。这次作文竞赛，让我意想不到的就是，我居然获得了县第一名，心比吃了蜂蜜还要甜！
如果人生是夜空，那么好书是夜空上的一轮明月；如果人生是天平，那么好书就是一枚凝重的砝码；如果人生是一座高山，那么好书就是高山之巅的泉水。
书，犹如一股清泉，滋润着我。我的眼睛因好书而明亮；心灵因好书而澄清；品德因好书而高尚；灵魂因好书而纯洁。
书是打开知识大门的一把金钥匙；也是人类进步的阶梯；更是全人类的营养品！
五年级我与书的故事作文 篇26
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
小时候,我就喜欢听故事,每天晚上睡觉前都要妈妈讲故事给我听。读书以后,妈妈就要求我自己看图识字,三年级以后我就经常去图书馆借书，去新华书店看书，买了好多童话故事：有《小猫钓鱼》、《青蛙告状》、《狐狸与老虎》┅┅，到四年级时我把《多拉Ａ梦》、《乌龙院》、《安徒生童话》看了好几遍，进入五年级以后我开始看《三国演义》和《西游记》等历史故事。
我一直把书当作好朋友，一进入到书籍里，我就不能自抑，就会静下来，握着书就觉得进入了知识的海洋，觉得自己遨游在茫茫的书海中，在这里我能学到我不懂的知识，了解大千世界中隐藏的秘密。
看书时，我完全沉醉在故事的情节中，我会跟着书中的情节喜、怒、哀、乐。当故事欢快时，我会哈哈大笑；当故事悲哀时，我会无限同情；当故事情节愤怒时，我也会很恼火，有时还会冲桌椅发泄一下心中的不快。看起书来常常听不见奶奶叫吃饭、叫洗澡。
我喜欢书，因为书给我们带来了智慧，让我变得聪明起来。如果世界上没有书，人们就会愚昧、无知。
我深深地感到书是无声的老师，书是最忠厚老实的朋友，书能解开我们心中的迷惑，给我们带来知识，给我们战胜各种困难的力量。我将继续努力读书，认真在书中吸取营养，充实自己！
五年级我与书的故事作文 篇27
你是我的一本书？母爱不是文字，但她比文字更深入人心。
母爱不是彩虹，但比她彩虹比跟引人注目；母爱不是阳光，但她却比阳光更温暖迷人；母爱，一本我似懂非懂的诗集。母爱，是一本书，引导着我一步步踏上成功。小时候母亲的循循善诱至今音绕在我的耳畔，永远无法抹去。母亲总是教我认真的做好每一件事，不要半途而废，是她牵领着我稚嫩的小手一步步往着成熟走去。母爱，是一本书，始终包容着我一点点成长。小时候，母亲双臂向着我敞开的刹那永远刻在我的脑海中，在成长的旅途中，我不止一次的跌倒，是母亲在我最需要永远陪伴着我，是她包容着我一刻刻往着成熟迈进。母爱，是一本书，永远激励着我向着成功靠拢。小时候，母亲在我心灰意冷的时候默默陪伴着我的样子我永远无法忘记。母亲永远不知疲倦的鼓励我：不要轻易让自己掉眼泪，你笑，全世界跟着笑。你哭，全世只有你一人在哭。是母亲一次次激励着我往着乐观迈进。母爱，是一本书。永远带着我驶向遥远的成功。小时候，母亲总是陪着灯火斓珊时还挣扎题海的我一起，耐心的劝诫着我，只有汗水才能换来幸福。感谢你给我的光荣，我要对你深深的鞠躬，因为你的付出的精力我能懂。也许母爱就是查尔斯。卓别林口中的：“比上帝更伟大女人”；也许母爱就是史蒂维旺得笔下的：母亲是那朵甜蜜之花。母爱，你是我的一本书，一本带着我成长的书。
我会好好的珍藏，因为这是只属于你和我之间的文字。
五年级我与书的故事作文 篇28
妈妈说，我与书是有缘分的。我也这么认为，因为我从小就喜欢书，书就像我的好朋友一样，让我难舍难分。
小时候，妈妈只要一读书，我就会放下手中的玩具，安静下来，读书的声音好像有魔力一样，把我吸引过去。我会快步走到妈妈身边，在妈妈的怀里，听她给我读书。每次我都听好久，根本不让她停下来。妈妈讲累了要休息的时候，我都是泪眼汪汪想要继续听下去。因为我已经完全听入迷了，我喜欢书中美丽的图画和动人的故事，书为我打开了另一个世界，让我认识了美丽善良的小美人鱼，坚强可爱的拇指姑娘，孤苦伶仃的卖火柴的小女孩，勤劳勇敢的小红帽……让我学会了真善美。
现在我上学了，老师教会我认识了好多字，我就更喜欢读书了。一有空我就往书堆里钻，我喜欢打开书，闻书里散发出来的淡淡墨香，我喜欢小小的书架上摆满书，挤挤挨挨，每一本都等着我去“检阅”。我会为了《妈妈树》里的小女孩伤心落泪，会跟着《笑猫日记》里的笑猫一起开心或忧伤，会跟随《我的第一本环球旅行书》去环游世界……是书带给我快乐和满足，丰富了我的课外知识，它已经变成我离不开的好朋友。
妈妈说，爱读书的女孩子头顶会有像光环一样的皇冠在闪烁。我想拥有那顶皇冠，我要与书为伴，让自己变得丰富与充实。
五年级我与书的故事作文 篇29
妈妈刚回到家，就对我说：“儿子，快来！看看我给你买了什么。”我一听，就像一阵风似的飞奔过去。我着急地问妈妈“东西呢？您把它藏哪儿了？”妈妈见我焦急的样子，只好从她的包中把书拿了出来。
一看书名，我就眼冒金光，惊讶地叫到：“是《哈利·波特》啊！我早就想看了，谢谢妈妈！”话说完，我就如获至宝般地把书捧进了书房。我聚精会神地看着，好像真地进入了书本中的魔幻世界，与哈利·波特一起在飞天扫帚上驰骋，一起骑着火弩箭在打魁地奇，和罗恩、赫敏一起对抗伏地魔……
到了晚上，看了一下午书的我仍沉浸在哈利·波特的世界里。妈妈说“别看了，赶紧吃晚饭了。”我噢了一下，继续在书海中畅游。“快吃饭了，我都喊你多长时间了，你已经看了一下午了。”一坐到饭桌旁，立刻就感觉到饿了。我这时才发现已经看了三个多小时的书了，晚饭已经都凉了。我不好意思地挠了挠头，对妈妈说：“对不起，我刚才一直在看书，没有听见。”妈妈笑着对我说：“你再这样看下去就要变成‘书呆子’了，你呀，真是个书痴！”
书是一座黄金屋，书是一块美玉，书是一座丰富的矿藏。书是世界上最好的精神食粮，是人类进步的阶梯。书是我的良师，书是我的益友，书陪伴着我一天天长大。
五年级我与书的故事作文 篇30
我看过无数的书，可以称得上是个“血统”纯正的“书虫”。但在这些书中，最吸引我的是《福尔摩斯探案集》。
《福尔摩斯探案集》主要讲述了夏洛克·福尔摩斯和他的朋友约翰·华生一起破案的经历。其中，共分为5个系列：《冒险史》、《回忆录》、《归来记》、《新探案》和《最后的致意》。这些案子大部分是华生的叙述，还有部分是从福尔摩斯或第三者的角度来说的。破案过程大多是九死一生，如《斑点带子案》、《三个同姓人》、《魔鬼之足》等案，福尔摩斯和华生都与死神擦肩而过，险些进入了天堂。
在无数个案子中，我印象最深的是《蓝宝石案》：一颗价值连城的蓝宝石失踪了，福尔摩斯经过无数个日夜的思考推测，最终在鹅肚子里找到了它。而福尔摩斯却把好不容易抓到的贼放走了，因为当天是圣诞节。
对于福尔摩斯，华生这样评价他：“他简直是一台用于推理的完美无缺的机器。”而福尔摩斯却这样回答：“一个人推理得出的结论，常常令他(她)身边的人赞叹不已。那是因为这些人常漏掉一些重要的细节，而这些细节则是破案的关键所在。”
每个案子的最后，都会有福尔摩斯的名言警句，且都会给我们一些启发，还能教给我们许多破案技巧。因此，我喜欢这套书。看了我的推荐文，你是否也喜欢上了《福尔摩斯探案集》呢?
五年级我与书的故事作文 篇31
今年我六级了，数学挺好的。于是，我去参加了奥数。
奥数题可难了，我想了一道题目居然想了半小时！这在我的做题历史上可是史无前例的。当我战胜一道题目的时候，我得心情十多么激动！就像打败了一个怪物一样。其实，奥数不但能提高我们的思维，也能锻炼我们的耐心。我们在生活中遇到过像奥数提着养的困难，可由有多少人能像对待奥数提那样不怕困难勇敢面对，勇敢前进，排除万难呢？想想，破解难题时得机动心请，难道不会使人怀念吗？
如果我们有战胜困难的决心，却没有战胜困难的耐心，那么，做什么都是徒劳。难道不是吗？奥数，给了我们多少启示，可我们有去认真地想过吗？恐怕没有吧。有的人认为奥数只能让数学成绩变得优异而已，其实不然，奥数，就像一个成功的哲学家，告诉我们成功的秘诀，那就是决心和耐心，这两样缺一不可。决心，能让我们在困难面前拥有自信；耐心，能让我们面对失败不气馁，再接再厉。有人认为奥数很可怕，其实不是这样的，奥数，能让我们快乐，能使我们拥有成功的秘诀，仍让我们变的成熟，能让我们变得成熟。奥数，其实并不可怕，只要你深入它，了解他，你会发现其中会有许多乐趣，你一定会喜欢上他的，相信我！不会错的。
我参加了奥数，我快乐！
五年级我与书的故事作文 篇32
重新拿起那本书，它已净身灰尘，拍怕它，回眸昨天，往事还历历在目。
那天，我在家与父母争吵，要他们给我买书，他们总不答应，我一气之下，便随手拿起一本书，冲出家门，消失在一片黑暗中。我来到一个翠绿的小山岗，一只只萤火虫像一个个美丽的小精灵，提着自己的小灯笼，散发淡淡荧光，虽然已是夜晚，但花儿的香气还随处可闻，我走到一棵柳树下，拿起那本书，将它捧在手心里，打开书，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我为主人公的悲惨身世而感到伤心，为主人公的不幸遭遇而心生同情，为主人公在选择伤痛中感到担忧，为主人公最后美满的结局而破涕为笑，他的各种悲欢离合都使我牵肠挂肚，我开得津津有味，也看得很快，大有“不求甚解”的味道，渐渐地，宁静的天空中闪出一丝光线，下起了蒙蒙细雨，但我已经司空见惯了，我便继续在书海中遨游，感受书给我带来的收获。皎洁的月光洒下来，月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中，蒙蒙细雨在刹那间，已化作倾盆大雨，狂风也变得活力四射，吹得树叶沙沙作响，我还是继续卡着，但雪白的脸颊上已泛起一丝红晕，渐渐的，越来越红，我看得，我看得泪眼迷蒙，老天爷似乎也在赞同我，天空雷声大作，我倒在了那片草地上。
醒来以后，我发现我躺在病床上，床头柜上有一本书，我笑了，会心地笑了，拿起书，看了起来。我再次来到那个小山岗，树不再绿了，花不再鲜艳了，一切都变了。唯一不变的只有那颗我月亮下的初心。
五年级我与书的故事作文 篇33
苏联作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”还有我国古代诗人也曾说过:“读书破万卷，下笔如有神。”从中可见，书是人类生活中必不可少的。
我不求奢华的宫殿，不求大气的公寓，不求豪华的楼房，我想要的不过是一座书，里有一盏枯灯，一杯清茶，重生萦绕，月色，隔着窗印在桌上，我借着灯光看书，书中描述的情景似乎展现在我面前，我为书中的乐而喜，悲而泣。在这个满是书的屋子里，即使无人陪伴，看似寂寞，实则进行了一番比以往都有去的旅行。
从我阅读的《钢铁是怎样炼成的》这本书中，我懂得了不管是学习还是生活上遇到困难时，我们要想里面的主人公保尔柯察金一样，要有钢铁般坚强的意志，只要坚强，分析困难，才能解决困难。不经历风雨，怎能见到彩虹？宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一个人的人生不可能一帆风顺，难免会遇到一些不可避免的挫折，如果我们遇到挫折就选择放弃，半途而废，那我们前面所做的工作将会前功尽弃，我们每天都对那些成功人士，高山仰上，那谁又曾知道他们背后的付出呢？他们在遇到挫折时像《钢铁是怎样炼成的》这本书中的主人公。保尔柯察金一样具有坚强不息的精神。
所以我们现在要好好学习，我们要像保尔柯察金一样，不怕困难，不选择放弃，要做一个爱看书的好孩子。
五年级我与书的故事作文 篇34
“书是人类进步的阶梯”。是啊，书是一种传递知识的方式，是把一部分人获得的知识更广泛地传播，书籍在一定程度上推动了人类的进步。“开卷有益”、“读书好处多”这是自古以来人们的共识。说起书，我可算是一个不折不扣的书虫了！
我家书柜里的书总是整整齐齐“站”在那里。每次读书，我总会把手洗得干干净净。之后我便会认真地开始看书，哪里发出声音都听不见，有时读书如痴如醉，一读就是半天。简直像和一大群朋友在交谈似的，感觉受到了极大地满足。
记得有一次，我和妈妈去书店买书，回来时我边走边读，这本书叫《鲁滨逊漂流记》，里面的情节深深吸引了我。忽然，几个雨点滴落在书上，几个字模糊了，啊！下雨了，我第一反应将书紧紧抱在怀里，揣着书不停地叫妈妈快一点。不一会儿，雨下大了，我把书包拿出来，小心翼翼地把书放了进去，边拿边跑，真希望快点到家啊！后来妈妈叫了一辆车，我以迅雷不及掩耳之势冲上了车，把书拿出一看，“呼”完好无损！妈妈笑着说：“真是个书迷，这么宝贝你的书！”
读书有时就是一种享受，世界上许许多多文学家对书可谓情有独钟。“读美文如饮醇酒，越酿越纯；文，愈久愈香。”读书中：笑、叹、痛、愤、苦、悲、忧感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分，品得越深，就越能悟出真理。
书的用途上千万：保持记忆，表达灵感、传播知识……让我们尽情在书中沐浴在书中享受吧！
五年级我与书的故事作文 篇35
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”李苦禅说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”古人云：开卷有益。
我非常喜欢读书，是一条名副其实的小书虫。我有一个漂亮的书柜，里面装满了各种各样五颜六色的书。我一有空就往书房里钻，来到我的书柜前，拂去书面上的灰尘，把书柜打扫得干干净净，还把同样类别的书排在一起，乐此不疲，每次看到排得整整齐齐的书，我就心情书畅。
我什么书都看，童话、小说、自然百科等等。我常常看到忘我的境界，当我看到悲惨的情节时，我会泪如雨下，当我看到高兴的情节时，我会哈哈大笑……
书籍让我享受到无穷的快乐，我只要手中一有书，就没有了饥饿，没有了悲伤，在心灵的花园里只留下了快乐。各种各样的书带领我在知识的海洋里遨游：《宇宙未解之迷》激起我探索宇宙的兴趣，《三国演义》让我了解了三国那段不寻常的历史，《一百个感恩故事》让我学会了感恩，《非洲历险记》让我明白了要像酷酷猴那样机智勇敢地去面对任何事，《鲁滨逊漂流记》让我深深感受到了生命的可贵……
培根告诉我们：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。”我觉得培根说得很有道理。书蕴含着无穷的力量，只有多读书，才会增长本领，才能改变你的命运。
我喜欢书！
五年级我与书的故事作文 篇36
随着年龄的增长，我爱看书的欲望越来越强烈了，书简直成了我生活中的一部分。离开了书，就犹如花草离开了水和阳光一样。鲁迅先生曾经说过：“我把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。”因此，我也有了自己的一句：“我把自己洗脚的时间用在看书上。”每次洗脚的时候，父母都说我动作慢，其实他们并不知道其中的奥秘――我在看书。
记得有一次，我和往常一样一边洗脚，一边看书，爸妈见我这么长时间没出来，还以为我出什么事了，在门外一边敲门，一边喊我的名字，可我因为看书太入迷了，没听见，爸妈见形式不对头，连忙破门而入，这时，我见爸妈进来了，说爸妈，你们这是干吗呢，他们见我手里那着本书，便知道我一定在看书，无可奈何地摇了摇头，便出去了。
不仅如此，我看书时，感情经常是起起伏伏：当我看到悲惨的故事时，眼泪就会在眼眶里打转；看到英雄人物的故事时，便会暗中佩服；看到快乐有趣的故事，我也会情不自禁地笑出来，不之情的人还会以为我是神精病。可见，我爱看书已达到了如痴如狂的程度了。
同学们，热爱书吧――这是知识的泉源!只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强，忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动，衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
五年级我与书的故事作文 篇37
我很喜欢看书，因为人们都说“书中自有黄金屋”。就因为这句话，造成了我对书的一种狂热的爱。对《哈利·波特》痴迷不已，在书店里看《神秘岛》乐不思蜀，对借来的《福尔摩斯》回味无穷……这些都是我写作的法宝呢！
镜头1：
寒假里的一个深夜，在卧室里闪着明亮的灯光。其他人都睡着了，在台灯下只有一个人捧着一本《哈利·波特与凤凰社》，吮吸着手指，津津有味地读着。那个人就是我。我的上眼皮和下眼皮已经开始打架了，看看闹钟：嗬！都临晨1点半了。但我还是乐此不疲，继续翻着书。在书中的文字像小虫子似的爬进我的脑海里，它们在我的脑海里翻滚，蠕动，爬行。所有的文字好像成了电影，在我的脑子里放映，哈利的英勇表现一点一点地呈现在我眼前，渐渐地我闭上了眼睛，不知不觉地看见了哈利遇到伏地魔英勇搏斗的样子。我睁开眼睛，台灯大概把天空给照亮了吧。旁边的闹钟嘀哒嘀哒走个不停，我看看钟：什么？10点钟了！我竟然睡着了自己都不知道！唉，又没看完，今晚上再继续看吧。
镜头2：
双休日的晚上了，我正在桌子上做作业。“妈，我上个厕所，等会儿再做作业！”我突然说道。我得到了老妈的同意，就冲出屋子，跑到书架上，悄悄抽出一本《金银岛》，看了看门外，小心翼翼地关上了厕所的门，将其反锁。“哈哈！双休日作业这么多，我怎么做得完啊，这下有机会看书了。”我坐在马桶
五年级我与书的故事作文 篇38
俗话说：萝卜青菜，各有所爱。有的人会恋棋而“呆”,有的人爱酒而“颠”，有的人迷花而“痴”……而我则因书而“狂”。
记得我刚咿咿呀呀讲话时，那信奉“万般皆下品，唯有读书高”的老叔公就给我讲了很多精彩的故事，如《白雪公主》、《牧羊人》、《灰姑娘》……当时的我听得如痴如醉，常天真地以为老叔公是神仙。
当我稍微懂事的时候，我惊奇地发现家里每个人都喜欢书！爷爷喜欢看记载民情风俗，历史典故的地方志；识字不多的奶奶喜欢看那据说能测命运的相命书；爸爸更是一个大书虫，他什么都看，什么《股票行情》，什么《理财指南》，什么《体育新坛》……说也说不尽，数也数不清。而妈妈呢？她教书，她喜欢看厚厚的教研书。她常说：“书是人类的营养品！”“书能改变我们的生活”……
假日的一天，我们全家人又沉浸在了书的海洋中：瞧，爷爷戴着老花镜凑近灯光研究他的地方志；奶奶对着书扳着手指头算着什么；爸爸翘着二郎腿津津有味地品味着他的《股市指南》；妈妈看着一本厚厚的书，时而笑，时而皱眉，时而沉思……看着妈妈的痴迷相，我飞奔过去，一把抢过妈妈手中的书一看，里面都是密密麻麻的字，看得我眼花缭乱。我吵着要妈妈讲给我听，妈妈拗不过我，只好耐心地讲给我听。讲着讲着，妈妈觉得老这么讲也不是办法，决定教我识字。功夫不负有心人，我的勤奋劲加上认真使自己的识字量突飞猛进。
五年级我与书的故事作文 篇39
在班上，我是一个成绩优秀的孩子。但是我就是不喜欢死读书。可生活中的种种情况，让我不得不变成一个“书“女。
“强迫“类
暑假快结束了，我的作业还没做完。其中就有十篇读书报告。妈呀，这么多。眼看就要开学了，于是，我就开始拼命赶作业，没几天，那本暑假活动就做完了，抄书（老师规定，要把英语书都抄一遍）也难不倒我，但是我最怕最怕就是写读书报告，我读书属于看过就完了的类型，但是现在叫我把看过的那些写成两三百字的报告，这，这怎么写嘛！但是不写读书报告就等于没做完暑假作业，就不给注册了。没办法，我只得把我的宝贵时间浪费在写那些读书报告上了，呜呜呜呜。
自愿类
这是我最喜欢的方式。自己看自己喜欢的书，多好啊！但是有些书看起来是有一点难了。比如说上次，我正在玩洋娃娃，（不好意思，都十一岁的人了，人“老“心不“老“嘛）我扯着扯着，那洋洼洼的衣服就破了，哎，也太不结实了，我叫妈妈帮我缝，妈妈正在“拖拉机“，哪有心情帮我缝。没办法，我只有自己上啦。怎么样才能把衣服缝得又漂亮又结实呢？（我从来都没接触过缝纫，怎么办呢？）无意间，找到了妈妈的一本关于编制方面的书，我就拿起来看了看，这不看不知道，一看吓一跳。哇，这么多。看起来好难哦。但是我就是不服输。有什么难的，我也会！于是，我拿起书在灯下钻研起来。四十多种针法，每一种我都要亲自实验。都晚上。
五年级我与书的故事作文 篇40
人生路漫漫，在白驹过隙之间，书也悄然陪我度过了我少年里精彩时光，非常庆幸，我的少年时代里有着书的陪伴。
少年岁月，你陪我同李太白一起去感受心中的优越。充满儒雅之风的李太白，是因壮途的坎坷小人的陷害，对家人的思念，才有了半就放喉的逗酒诗百篇，谁能忘记他“举头望明月，低头思故乡”的柔情。谁又能忘记他“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的豪情。在他那“天生我材必有用”的豪气之下，又有谁不知他在山林间与月共饮，与影共舞，潇洒不羁的正气，虽然“多歧路，今安在”，但他引出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志。
少年时代，史书一直陪伴着我，骆驼祥子让我知道了，人想要致富，就要不断的去努力，去追求。《少年特战队》这套书让我知道正义总是可以战胜黑暗，沈石溪写的动物小说《双面猎犬》，让我知道了豺是多么的可恶，也知道了为什么狗被称为人类最忠诚朋友，因为狗忠诚友善。对人类尽职尽责。
一旦开启，读书无边，心慢慢的静静下来，开始进入书的世界。书是你带着我让我去领略中国5000年的文化历史，是你让青年的我平静却又不失热血沸腾。是你把我带入一个十分热闹，却又不是平静的世界之中。是你让我在知识的海洋中遨游，去体会历史，去体会人生，去体会这个美丽的世界。
书，我爱你，是你让我在寂寞中体会的乐趣，是你让我体会到了人生的乐趣。
五年级我与书的故事作文 篇41
我有许多书，大约用一百多本呢，有厚厚的《恐龙百科》《十万个为什么》《图说天下》《新语文》《和乌鸦做朋友》等等。
在这些书里，我最喜欢的一本书是《窗边的小豆豆》，书的作者是日本的黑柳彻子，这本书是作者的亲生经历，讲述了她在一年级的时候因为淘气，被学校开除后来到巴学园的事情。巴学园是作者也就是主人公小豆豆的新学校的名字，怎么样一听名字就不一般吧？
在巴学园里有许多的趣事和奇怪的事，先从教室说起吧，巴学园的教室不像我们的教室是用冰冷的砖头砌成的，而是用废旧的电车做的教室；他们的校园围墙也不是用大大的铁门隔着的，而是用树围起来的，这些树还属于巴学园的每一个孩子，每当下课后，他们就爬上自己的树远远地眺望城外的优美风景。
学生们可以自选每天上课的内容，第一堂课的课程是他们自己定的，同时也是他们最喜欢的，这样，他们的学习就很快乐，开心。
最有意思的是他们的午餐---盒饭，每一次吃午饭时，校长都会让同学们高呼“山的味道、海的味道”，知道是什么意思吗？就是饭菜的品种是什么？有一次，小豆豆带了鱼松，这就是“海的味道”，因为鱼松是海产品，所以有海的味道呀。
巴学园里最成功的、最吸引人的还不止这些，在这里，老师和同学都非常非常的平等，每个同学都有足够的表现机会，每一个孩子都在自信中长大，真希望我会成为巴学园的学生。
五年级我与书的故事作文 篇42
打开书本，就像走进了智慧的殿堂；与书同行，就像遨游在智慧的海洋。与书同行，我收获了很多······
“龙城三部曲”一直是我最爱看的小说。它讲述的是一个大家庭的故事。他们的生活就像是表面平静却藏着惊涛骇浪的海洋，在潮起的汹涌之后，又潮落归于平静。西决是我最敬佩的人物，他善良，冷静，隐忍，一直让着甚至迁就着他人，从不主动追求什么。而东霓命运多舛却刻薄山妒，可怜又可恶。
与“龙城三部曲”同行，我收获了美德。
还有《小时代》，这本充满了物质的虚荣的书让我感受到了巨大的差距。有的人像顾里那样家庭富裕衣食无忧，也有人像南湘那样家境贫寒生活困苦。每个人生下来都是不一样的，你可以选择愤世嫉俗成天抱怨生活不公平，你也可以坦然接受努力做好该做的事，让自己的生活闪闪发光。
与《小时代》同行，我收获了坦然。
以及经典名著《瓦尔登湖》。作者梭罗放弃了尘世的繁华与喧嚣，来到了瓦尔登湖畔，自己造了木屋开始隐居。他过着简朴的、自给自足的生活，每天，他坐在湖畔，耳边只有大自然的微响声，四周是宁静的。他思考着，却悟出了许多人生哲理。
与《瓦尔登湖》同行，我收获了宁静致远。
与书同行，我知道了我要做一个拥有美德的人，要坦然面对生活不断努力，要让心灵洗去喧嚣归于宁静······
我与书同行，学到的，不止这些······
五年级我与书的故事作文 篇43
我们班上有许多人爱看书，但是最爱看书的就数我了。大家把书撕了，就像割我的肉。一天不让我看书，我就会这里痛那里痛，就会翻来覆去睡不着觉。别说我自夸自大，等你们听了我的介绍，你们一定会说我是个书狂的。
一个星期六的早上，做完作业以后，我就拿了一本书《八十天环游世界》坐在沙发上看了起来。书中的主人公和别人打的赌到底会不会赢，故事情节紧紧吸引了我，我看得入了迷。到了中午，妈妈做好了饭拿到我面前，急急忙忙地说：“妈妈有事出去一下，晚上才会回来，这十元你自己拿着去外面吃晚饭吧。”说完妈妈就走了。我头也不抬地应道：“哦哦。”继续看了起来。到了晚上，妈妈回来了，发现我还坐在沙发上看书，摆在我面前的饭连动都没动，怀疑我是不是“神经短路”了，妈妈用手捅了我一下，我才惊醒过来，我说：“妈妈饭煮好了没，我好饿。”妈妈笑了笑，用手指点了一下我的，头心疼地说：“你这个书呆子，你中午和晚上都没有吃饭啊？肚子饿了，你也看得下去？”妈妈急忙放下包，到厨房煮了一碗热腾腾的面给我吃。我吃狼吞虎咽地吃起来，觉得今晚的面条特别好吃。
到了晚上十点，爸爸妈妈都睡着了，我又偷偷起床开灯，拿着那本书津津有味地看了起来，看到凌晨二点才睡觉。
“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不看”毛泽东的这句名言写出了我对书的爱。我喜欢看书，我为书而狂。
五年级我与书的故事作文 篇44
直到现在，我只要想起那本《绿野仙踪》，仍会止不住地不舍、惋惜......
《绿野仙踪》是我最喜爱的一本书，它语言优美，细节描写生动细腻，每当我作文碰到困难时，我总会去翻一翻它，经常能够灵光一闪，文思泉涌，我对它如视珍宝。一次，同学找我想借我那本《绿野仙踪》看。当时，我犹豫不决，但是，一本好书要与朋友一起分享，于是我才下定了决心似的把书递给了他。还叮嘱他：“一定要爱惜它哟！”过了一阵子，我去问他：“书读得怎么样了？”他自然地说：“我还没看完呢！”我相信了他，又等了一段时间。当我再去问他时，他的目光躲闪着我，好像不敢跟我对视，支支吾吾地说：“我……我还想再看一遍。”我已经有点怀疑他了，但我还是选择了等待。
终于，我再也忍不住了，第三次去找他。他低着头，像犯了错一样，小声的说：“丢了。”这句话犹如一记闷雷，“轰”地打在我头顶，心中说不出的难受，一阵绞痛。一滴滴豆大的眼泪滑过我的脸庞，拍打着冰冷的地板，我委屈地对着他喊着：“这是我借给你的，这是我觉得一本好书应该跟朋友分享才借给你的！你怎么可以把它弄丢？”我趴在桌子上,泪水决堤似的泛滥开来。泪水打湿了我的衣服，也注满了我的心房，我的心沉甸甸的，无比失落……
每每我想起这件事，心底总会莫名的升起一股惆怅。原谅了同学，至于那一本《绿野仙踪》，就让它永久地成为过去，成为一段我最珍惜的回忆吧……
五年级我与书的故事作文 篇45
书，你是我的良师益友，学有所得。书，你是一杯耐寻的绿茶，也是一杯佳酿的酒。书，我的最好的朋友，也是我敬佩的一位好朋友。书，我感谢你带给我的欢乐与智慧，勇气。
我记得小时侯，我看见一本书，那本书名叫《冬冬的故事》我一看着本书的题目中的冬冬，我就想，冬冬是什么东西？它为什么叫冬冬呢？……这几十个问题使我迷惑不解，我就情不自禁地拿起这本书来看。我看着看着入迷了，连上午还是下午都忘记了，妈妈叫了几十遍“吃饭啦！”我都听不见，那时我是一个胆小鬼，我一听见或看见“鬼”字，我就害怕地躲起来，突然“砰”的一声我撞在床头的那块板上，“哎哟喂，疼死我了，”那是我才清醒了，然后我看钟，“噢，天啊！”我已经坐在这里看书看了差不多三个钟头了。然后，我看到那里就在那儿做个标致，走出房间。我问妈妈：“有没有留菜给我？”妈妈说：“有，饭菜都放在饭桌上。”我急匆匆地把饭吃完，又走进房间继续看《冬冬的故事》看完，后来作家写：“世界上根本就没有鬼，只不过有些人闲没事做，用世界上有鬼这句话吓人家。我看了后再也不怕鬼了。
从此以后，我变得越来越勇敢。
书，你把我的知识增加了，书，我喜欢你。
我爱你——书！
我感谢你——书！
五年级我与书的故事作文 篇46
书，寄托着人类热切的希望；书蕴含着人类丰富的感悟，在书的海洋里，我可以自由的飞翔，尽情地沉醉，书给我带来了无限的欢乐！
一本好的书，如同一餐丰盛的精神食粮，让我受益无穷。从书中，我学会了坚强；从书中，我学会了忍让；从书中，我学会了宽容。书，给我带来了好品质！在书中，我是一只如饥似渴的羔羊，吮吸着点点滴滴的知识，然后，我满载着这些知识翱翔在世界的每个角落了，有清风为我祝福，有夕阳与我同伴，我把这些知识带给每一位爱书的人，书，给我带来了无限的自由。在书中，我是一片晶莹剔透，洁白无瑕的雪花，没有心灵上的尘，思想上的俗，有的是源源不断的高贵品质。当我将这些品质都酿成自己的果实时，我就可以如同学花一样纷纷扬扬的散落下来，为枝头点缀，为屋顶披彩，让人类感受这雪花白的世界。
书，给我带来无限的纯洁。在书中，我更是一叶飘摇不定的小船，追随著书中的脚步，我这叶小船无时不在感受现代都市的气息，自由女神的雄壮美丽，爱菲尔铁塔的浪漫浓情，金字塔的神秘古朴，俄罗斯的热情豪迈。这些，只有在书中，我才可以领略到书给我带来无限的空间。爱书的人永远渴望书，无声的书会告诉你有声的世界，生活中的许多美丽你会错过，但是书中的美丽永远为你敞开，等待你的到来，那么，我们就好好去把握它，不要让它逝去，抓住这永恒的美丽。记住，为书着迷，会给你带来无限的快乐。
五年级我与书的故事作文 篇47
花儿的伙伴是小草，鸟儿的伙伴是小树，而我的伙伴就是你——书，是你把我带到了一个美丽的童话世界，让纯真善良的灰姑娘和勇敢机智的哈利波特和我欢聚一堂；是你带着我遨游于中国上下五千年的历史，使我更加珍惜今天的幸福生活；在你的陪同下，我们一块儿游览了世界名川大河，增长了知识，开阔了眼界。
我心里常常有着各种各样千奇百怪的问题，当我愁眉不展的时候你总会向我敞开心扉，毫无保留地为我解惑。
有一天，我和一个朋友在小区草地上玩，不一会儿，我们玩累了，就坐在石凳上休息。无意中，我发现了角落边有一个巨大的蜘蛛网，一只小蜘蛛正在网上爬来爬去，我非常好奇地想：为什么蜘蛛不会像别的小虫子那样被粘在网上呢？我带着疑问去问妈妈，妈妈却让我自己找答案。这时，我想起了爸爸昨天才给我买了一套《十万个为什么》。于是，我飞快地跑回房间，迫不及待地翻起了《十万个为什么》。原来：蜘蛛会视需要而吐出的黏和不黏的两种丝线，它在网上活动时，会选择在没有黏性的纵丝上，避免被粘住。蜘蛛还能分泌出一种油性物质并将它涂抹到身上尤其是脚上，正是这种油性物质使它即使碰到了黏丝也不会被粘住。
书真是我的良师益友，在带给我欢乐的同时也能解开我心中无尽的疑惑。我希望在自己以后的成长路上一直有书相伴。
五年级我与书的故事作文 篇48
对我来说，朋友就是一本书，一本本值得我去细细品味的书籍。在读着朋友这本书的同时，也增进了我们的友谊。
我接触的第一本“书”便是安琪。她这本“书”读起来有些绕，但终究是个蛮好的人。她性格其实直爽，不过经历复杂一点罢了。她是“非典型”的白羊座，就具备白羊座的热情、大方、活泼，又有着小心谨慎为人处事的作风。她很多面，在不是真心朋友面前会留有余地，而我和她在一起时却甚至会有些“肆无忌惮”：一起疯、一起玩、一起唠…… 总结一下，她可以用葛优的那段经典句改编一下：你坏，或者不坏，她就在那里，不远不近；你骗，或者被骗，她就在那里，不理不睬。你若真心待她，她也诚意待你。
另一本“书”则是“小公主”李缘。她娇惯长大，没有太多自主能力，总要别人伸手帮忙，但她的心始终是真诚的。她会逗人开心，会自娱自乐，会滔滔不绝地向你说一大堆真心话，一切末了，手拉手，肩并肩，快乐悲伤同甘共苦。
除了这两本“书”，陪伴我一路成长的还有很多“书”。我了解他们，他们也同样了解我。在一路上，大家一起悲，一起欢，经历分离，最终又遇见。一路坎坷，我们永远像执着的圆规一样，脚在走，心不变。大家一起，度过我们最美好的青春岁月。时间也许将淡化一切，但最美好的记忆永远存留在我们彼此心间……
五年级我与书的故事作文 篇49
我有许许多多的书，其中最喜欢的就是去年八岁生日那天妈妈送我的生日礼物—— 一本装帧精美的书《绿野仙踪》。
这本书是一本漫画书，分十八章。讲述了名叫多萝茜的小姑娘被一场龙卷风刮到了芒琦金国。她离开了自己的家乡，日夜思念亲人，开始了一段寻家的梦幻之旅。旅途中他遇到了三个朋友：稻草人、铁皮人、狮子。稻草人是一个没有脑子的人，但他从不灰心。铁皮人是一个没有心的人，但他很坚强。狮子高大无比，可他却没有胆量。他们与多萝茜一起，经过许多磨难，终于找到了魔法师“澳芝”，圆满完成“澳芝”交给的任务。“澳芝”实现了他们的愿望：稻草人得到了一个聪明的脑子，铁皮人获得了一颗善良的心，狮子获得了胆量，多萝栖终于回到了日思夜想的家乡。
这本书中的阅读提示、词语解释、成长励志，给小读者增加了许多知识。如：鹳鸟长什么样子，吃什么东西；在成长励志中使我懂得了每个人都有自己的缺点，不能因为缺点就讨厌自己，放弃自己，而要认识自己，帮助自己，使自己尽快改正缺点。该书故事情节感人，把我带入了童话世界，领略到了各地的风土人情。
这本书教会了我：做人一定要自信、勇敢，要有目标，只要努力就一定能把愿望实现。请大家快来看这本书吧，它一定会给您带来无限的乐趣！
五年级我与书的故事作文 篇50
高尔基曾经说过；“书籍是人类进步的阶梯”。多读书，可以开阔你的视野，括宽你的知识面。我就非常喜欢读书。今天，我就向大家介绍一本我最喜欢的书，《冒险小虎队——太空陵墓》这本书主要写了；传说，密林深处有座太空林木，曾有外太空来客长眠与此，仲夏的夜晚，当一个园盘形的飞行物随风漂移着，降落在太空陵墓附近时，目击者们惊呼；UFO是想取回外星人尸骨，还是有别的更重要的任务？
这本书是32开的，大约200页，封面很让人感到惊奇：封面是一位冒险小虎队队员惊奇的看到太空陵墓打开了。目录中有25个小节，这本书包括：神秘的灯光信号、UFO降临、不宁静的森林……书的内容主要写了小虎队发现传说并探索事件真相的过程。其中，我最喜欢《奇异的墓碑》。这个小节主要写了小虎队的一位队员成功的找到了太空陵墓，但害怕极了。他看到了墓碑上面的碑文，并用无线电收发机联系其他的小虎队队员，告诉其他两位小队员，找到了太空陵墓的好消息，队友商量后决定马上赶到。我感受到小虎队队员们很勇敢，很有团结精神，我也要像他们一样勇敢、机智，有团队精神。
我非常喜欢这本书，它成了我最亲密的朋友，每天在我临睡觉时都把它读上一节，写完作业时也读上一节，写完作业时也读上一节，心烦意乱时也读上一节。这本书成了我的良师益友，你们喜欢这本书吗？如果喜欢可以去新华书店买一本。
五年级我与书的故事作文 篇51
时常抚摸一本书的扉页，反复摩挲着，又恰如喃喃细语，神醉心迷。手指于书页间穿梭、流连，在倾听一个个与书相知相惜的故事。即便残缺不全，即便暗淡褪色……
青灯下，手持黄卷，品着香茗，好不惬意！读书，就是去感受月的朦胧，星的灿烂和花的嫣然。翻开扉页，缕缕墨香如杨柳风般清香怡人，仿佛品到了生命的含义。
我从小与书有不解之缘，书中的世界是博大的，而我在书前显得那么渺小与无助，张开双臂，迎接心灵的洗涤，心灵便浸润了，如水般，纯净，正直……
月朗星稀，一个清高的身影在楼上独酌。苏东坡，让我领会到了清；“上善若水”，老子让我领悟到了善；“只是黄昏独自愁，更著风如雨。”陆游使我感受到了不被人理解的悲。倘若他们的灵魂会有所依附，我相信那是书。他们崇高的灵魂在泛黄的纸页上流淌，这便是最好的结果。当书中所有的文字汇聚起来，汇成一幅图画时，我坚信：那是一泓清泉，一轮明月。
书，陶冶了我的情操，洗涤了我的心灵，拓宽了我的视野，充实了我的思想。我的心离不开书，我为书醉，我为书迷。
只要读书，心灵就会迷醉在那动人的七彩光华之下。我们用洁净的笔触，在那青春的书籍上绘出一道绚丽，一道清澈。
梦无痕，夜不停，只是青春依旧……看远方，金色的朝阳与美景在等我，我凭借着书的羽翼飞去……
五年级我与书的故事作文 篇52
大家好，我是一本普通的语文书，我的名字是 00。我的朋友 00这回可惨啦，他被一个叫张三的家伙折磨的要死。我和他可就不一样了，哈，你看，我多幸运啊。
我的主人叫小丽，是个聪明伶俐，又十分勤奋的小女孩。一回到家，她就用准备好了的水红色包装纸把我包装的漂漂亮亮的。接下来又用蓝色的圆珠在封面笔写下了她的名字，她写的字可真好看，秀丽极了。开学的第一天，老师上《桂林山水》这一课，小丽认真的听讲，还不时轻轻的在我身上做着笔记和批注。铅笔在我身上轻轻的挪动，我舒服极了。下课了，她小心的把我放进了她那干干净净的书包，不让我的角翘起来，我平整的躺在书包里，不晓得有多惬意了。现在， 00应该被张三糊里糊涂的塞进书包里了吧。晚上，她认真的在台灯下写着作业，在我的身上写下课后思考题的答案。哦，她写错了一个字，我想提醒她，可自己又动不了，不用怕，小丽写完了作业还检查了一边，看到了这个错字，忙用橡皮把错字擦掉了，重新写下了正确的字。一天下来，我的身上多了许多小主人思考的成果，那一个个正确的答案和合理的感想留在了我的身上。她用她的笔，为我装饰了一番，我这本书当的更有意义了。小丽睡下了，她的妈妈轻轻的来到她的身边，帮她盖好了被子，她翻了翻我——语文书，欣慰的笑了。
我是书，一本幸运的书。
五年级我与书的故事作文 篇53
我有一个书的城堡。
城堡里住着各种各样的书，有“童话书”、“游戏书”、“科学书”、“字典”等。童话书中有一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。游戏书中介绍了很多有趣的小游戏，让我平时的生活更加多姿多彩。科学书教会了我许多科学知识，知道气压原理。字典先生让我认识了许多不认识的字。
我爱我的书，书中五彩缤纷的故事数不胜数，有趣极了，它带给我很多美好的回忆。
记得我上幼儿园大班的时候，我的老师让我去给托班的弟弟妹妹们讲故事，我就挑了最喜欢的《笨狼的故事》中“半小时爸爸”，故事讲的是一只小笨狼替花背鸭看宝宝的故事，结果花背鸭的宝宝叫笨狼为爸爸，并和笨狼一起唱“我是一只来自北方的狼”，这时花背鸭回家了，鸭妈妈听到鸭宝宝叫笨狼为爸爸，吓了一跳。弟弟妹妹们听完哈哈大笑，老师奖励了我三粒桂圆。这是书带给我的快乐，书的快乐还可以分享给别人呢！
有一次，妈妈生病了，妈妈躺在病床上很难受，我希望可以帮助妈妈减轻痛苦，于是我就学妈妈每天给我讲故事的那样给妈妈讲了很多精彩的故事，如《三只小猪》、《不一样的卡梅拉》。这时，妈妈微笑地看着我，眼睛里的泪珠闪闪发光，像一个个晶莹透剔的珍珠，妈妈摸着我的头夸奖我真懂事。没过几天，妈妈的病就好了，我很感谢书带给妈妈健康和快乐。
书陪我度过许许多多的欢快时光！它是我一辈子的好伙伴，好朋友，我很感谢它，也很爱它！
五年级我与书的故事作文 篇54
在刘向的眼中，书就像是一味药，能够治愈人的心灵;在高尔基的眼中，书就像是阶梯，能够引领我们走向前方······而在我的眼中，书就是一个 伙伴。
打开记忆的长河，我已经搜索不到我爱看书的原因。但我至今都还记得那本书——《根鸟》。
这本书不是家长帮我买的，而是靠我自己的努力换来的“战利品（奖品）”。
当我拿到这本书时，我只是囫囵吞枣，并没有细细地品读。我翻开书，看了个大概的意思。不久之后，我就头皮发麻了。“什么破书，都是字，一幅插画也没有！”一怒之下，我甚至有撕书的欲望。但是我又觉得太可惜了，最终，我的心还是软了下来。
过了几天之后，我喜欢看的《淘气包马小跳》啊，《雷梦拉八岁》啊，都被我看完了，我不得不拿出《根鸟》来看。真是“怪事年年有，今年特别多”。奇了，这次看我居然一点儿都不厌倦，而且还是津津有味。······时间一分一秒的过去了，我沉浸在书的海洋里无法自拔。我用了4天的时间读完了《根鸟》。
从今以后，我家里堆着的书一年比一年多;从今以后，我对书的理解也越来越深刻：读《淘气包马小跳》时，我被马小跳的顽皮所逗笑;读《俗世奇人》时，我被那些平民的高超技艺所震惊;读《非常老师》时，我被浓浓的师生情所感动······
书就是栩栩如生的一个伙伴，在我开心时，我能够和它一起分享我的喜悦;在我伤心时，我能够和它一起分享我的悲伤。
五年级我与书的故事作文 篇55
我最喜欢的一本书是《西游记》，书中写的是唐僧师徒四人在取经路上遇到了很多困难险阻，最终取得了真经的故事。我看完了这本书，思绪万千，下面我就来讲讲我想了什么。
首先，我要学习他们身上的优点。唐僧是个心地善良的人，在《三打白骨精》这一回中就充分体现了这一点。尽管他分辨不出人妖，但他看到孙悟空打死了变化成人形的白骨精后，急火攻心，念紧箍咒惩罚他，还要赶他回花果山??这全都是他那颗仁慈的心驱使他这么做的呀！由此可见他有多么善良。孙悟空心里总是装着师傅，就算自己被赶回了花果山依然时刻牵挂着唐僧，生怕他被妖怪抓去。多么重视的徒弟呀！猪八戒原本是一个贪生怕死、迷恋酒色的家伙，但经过取经这几十年的“改造”，逐渐克服并改正了自己的缺点，成为了一个正直的人。至于沙僧，他虽然比较愚钝，但他和孙悟空一样忠诚，愿意誓死保卫唐僧。这四个人都是我学习的榜样！
这部书的情节紧凑，一环扣一环，引人入胜。有一天晚上，九点多了，妈妈叫我去睡觉，当时我正在看《西游记》，便请求她让我看完这一回。她同意以后，
就先睡了。结果，我看完这一回又看了两回。回过神来时，已经十一点一刻了。 啊！《西游记》，你是我生活中一颗璀璨的金星！
五年级我与书的故事作文 篇56
书，是知识的海洋，是人类智慧的宝库。正因为如此，我最大的爱好便是看书。那一本本散发着油墨芬芳的好书，就像一块块强劲有力的磁铁，我一翻开书，仔细阅读，就会被牢牢吸引住。
有一次，因为作业太多，所以我做到10点才做完。昨日，我在图书馆借了一本书――《三十六计》。大后天就得还了，今日不看，就不能看完了。我恳求妈妈再看一会儿。可妈妈却坚定地说：“不行！”“就一会儿嘛！”“你看看几点了，还不快点上床睡觉！”唉！怎样办呢？对了，调虎离山。我缠住妈妈：“帮我去做豆浆！”“好！”耶！把妈妈支开了。
我赶紧翻开《三十六计》，津津有味地看起来。咚咚咚！啊！妈妈来了，我赶紧把书藏起来，装作在梳理头发。妈妈又出去了。我拿起没看完的书又快速地看了起来。渐渐地，我的眼皮子越来越重。只好细心翼翼又不舍地合上书，上床睡觉。晚上，我梦见自我在书的海洋里遨游，伸手就能拿到一本……
由于我爱看书，增长了许多知识，我的阅读本事也提高了。在语文考试时，我常常拿了高分。自从我看了书以后，我的写作水平也提高了，在语文课上，教师常常拿我的作文当范文念给大家听，听了自我的作文，我心里乐滋滋的。
书是智慧的源泉，书是知识的宝库。我爱看书，永远为它而狂！
五年级我与书的故事作文 篇57
动画片里，有一部名叫《我为歌狂》的嘉作，深受同学们的喜爱。在那里，我要郑重地宣布：我为书狂！
书是我的好伙伴。玩电脑太贵，看电视太累，唯有读书最实惠。前两者虽然也能够让我们获取知识，开阔视野，增长才干，可是它们都有必须的幅射，时间久了对少年儿童生长发育不利。所以，他们是不能与散发着淡淡墨香的书籍相比的。
书，能够让我们的作文里充满美言佳句；书，能够让烦躁的心境平静下来；书，能够让我们足不出户就能了解到整个地球甚至地球之外的知识
书，一张张白纸黑字汇成的小精灵，实在太可爱了：白天，书在我的课桌上；晚上，书在我的手心里；夜里，书在我的甜梦中记得有一次，一本《鲁滨孙漂流记》让我入了迷。课间里、吃饭时、睡觉前我简直像着了魔似的，竟然在书房里看了整整一夜。此刻，我的书都快把书柜挤爆啦！
古人说得好：读书破万卷，下笔如有神。书读的多，知识面就广，写起作文来就会得心应手。此刻我本人就在《襄樊晚报》、《楚天都市报》等报刊上发表十几篇作文，教师鼓励，家长高兴，自我自信，连同学们也向我投来钦佩的目光，我的学习成绩也越来越好。有了丰富的知识，不就有为国家作贡献的资本吗？
同学们，让我们互动起来，做书的好友。让我们为书而狂吧！
五年级我与书的故事作文 篇58
莎翁有句名言：“书籍是全人类的营养品。”生活里没有书，就好像没有阳光；智慧里没有书，就好像鸟儿没有翅膀。的确，生活里能够粗茶淡饭，却不能没有书，书是和我一齐成长的亲密伙伴。
小时候识字不多，只能看一些注音小故事。上一年级、二年级，我迷上了童话。在童话王国里，我认识了美丽善良的白雪公主她教会了我真诚、宽容；认识了可怜的卖火柴的小女孩，她教会了我同情弱者和应对困难时的坚强；认识了机灵活泼的小红帽；结识了智慧可爱的大拇指。这些小小的故事深深吸引着我，感动着我，它们陪我度过了一个金色的童年。
年龄再大些，我又开始接触名著，开启一条全新的“文学之路”，享受着读书的欢乐，常常遨游书的海洋里而忘记周围的一切。在神圣的书殿里，我来到三国，去感受那一场场勇气和智慧的较量；我来到海底，去探索那神秘的“鹦鹉螺”号（《海底两万里》此书中的鹦鹉螺号）；我来到法国去看看居里夫人这位伟人是如何一步步走向辉煌……书无所不能！
虽进入紧张的复习阶段，但我还是坚持读书，它能使我简便、愉快。那一篇篇文章使我如痴如醉，异常是《简爱》教会了我如何去爱，如何去理解爱。
如果说人生是一只帆船，那么书就是风。也许能够逆风而行，但没有风的吹动，它必须徘徊不前。如果说人生是一幅画，那书就是色彩。也许一幅画仅有一种色彩，但没有色彩的人生是单调、乏味的。
学海无涯，我为书狂。
五年级我与书的故事作文 篇59
随着年龄的增长，我爱看书的欲望越来越强烈了，书简直成了我生活中的一部分。离开了书，就犹如花草离开了水和阳光一样。鲁迅先生以往说过：“我把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。”所以，我也有了自我的一句：“我把自我洗脚的时间用在看书上。”每次洗脚的时候，父母都说我动作慢，其实他们并不明白其中的奥秘――我在看书。
记得有一次，我和往常一样一边洗脚，一边看书，爸妈见我这么长时间没出来，还以为我出什么事了，在门外一边敲门，一边喊我的名字，可我因为看书太入迷了，没听见，爸妈见形式不对头，连忙破门而入，这时，我见爸妈进来了，说爸妈，你们这是干吗呢，他们见我手里那着本书，便明白我必须在看书，无可奈何地摇了摇头，便出去了。
不仅仅如此，我看书时，感情经常是起起伏伏：当我看到悲惨的故事时，眼泪就会在眼眶里打转；看到英雄人物的故事时，便会暗中佩服；看到欢乐趣味的故事，我也会情不自禁地笑出来，不之情的人还会以为我是神精病。可见，我爱看书已到达了如痴如狂的程度了。
同学们，热爱书吧――这是知识的泉源!仅有知识才是有用的，仅有它才能够使我们在精神上成为坚强，忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动，衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的完美果实的人。
五年级我与书的故事作文 篇60
书籍被人们誉为人类礼貌的“长生果”，这个比喻，我觉得十分亲切。
从幼时起，我就与书结下了不解之缘。
上二年级那时，我对书十分着迷，简直到了走火入魔的地步，手里只要有书，我就会端端正正地坐在那里，目不转睛地盯着书中的一问一字，一字不落地读着。看书时，我甚至会忘记时间，忘记事情。有一次，我在下课时拿出一本书，津津有味地读着，时间一分一秒地过去，不知不觉中，居然已经上课了，而我呢，竟然毫无知觉地坐在那里，津津有味地看着课外书，直到教师的粉笔头丢过来时，我才如梦初醒。
上三年级时，我迷恋上了科普类的书。我下课看，走路看，上学看，那些《外星人未解之谜》，《果壳中的宇宙》，《世界未解之谜》，……之类的书引导着我在科学的天地里遨游、探索。
此刻我上五年级了，看的书越来越多，知识面也越来越广阔了。刚开学那时，教师办了一次辩论会，我的情绪分外激动，觉得自我得到了一个大显身手的好机会：我平常从书中看到的道理、启示，像酵母似的发挥了作用，对方的一次次发言，被我一次次出色的反驳回去。我的作文，也总是在班上朗诵，这全都是拜书所赐。书就像是一盏明灯，照亮着我前进的道路；书就像是一位知心朋友，跟你倾心交谈；书就像是一位良师，指引你前进的道路。
总之，一句话，我为书狂！
五年级我与书的故事作文 篇61
在我家，我可是出了名的书痴，爸爸妈妈常说我爱书都到达痴狂的程度，不信？那你就看看我的故事吧！
记得二年级的时候，我异常爱看童话故事。有一天我放学回家，甩掉书包，正准备做作业，眼球突然被书架上的一本《一千零一夜》给吸引住了。我赶紧抽出它，津津有味地读起来。书中那精彩的故事情节把我带到一个又一个趣味的童话世界。一页、两页……我像一头饥饿的羊闯进一片肥美的草地，贪婪地吃着。
大约一个小时过去了，我才猛然想起作业还没动笔咧，只好意犹未尽地放下童话书，忙着去赶作业。我一改以往做作业拖拉的习惯，不停地写着，算式、文字如涌泉般从我的笔尖流淌出来。不出三五分钟，全部作业便大功告成了。
我又捧起童话书，一头扎了进去。当我正看在兴头时，突然一阵刺耳的电话铃声把我从书海里揪了出来，我极不情愿地放下书去接电话。一听是妈妈打来的，来不及听清楚妈妈都说了些什么，我忙说“明白了！”我赶紧挂断电话，眼睛一刻也没有离开书本。过了约二十分钟，妈妈下班回来了，问我开水烧了没有？“烧水？”我像丈二和尚摸不着头脑。原先在电话里妈妈的话我一句也没有存进大脑。我只好低着头，装出认罪受罚的样貌，可视线仍旧在童话书的字里行间徜徉。妈妈简直拿我没辙！
我爱书，为书痴狂。
五年级我与书的故事作文 篇62
我，不用说，就是一个名副其实的书迷。不管怎样样，你都能够看到我手总是拿着书。可谓是书不离手。
我走路看书，即使摔倒了也总是不离开手中。我上厕所也看书。就连上课，教师在上头讲得津津有味，而我在下头看得“口水直流三千尺。”上课教师盯着我，但我还是毫无察觉，直到教师把我的书没收了，我才回过神来。后悔不该上课看书，可是等到第二天还是一个样外甥点灯笼―照旧。我可要告诉你们一件事，在我看书时，你们最好不要打断我看书，不然我生起气来，可不是闹着玩的。你们打断我看书，我连我自我都不敢肯定会发生什么事情。
记得为了看书的事，我还跟妈妈吵了一架。事情是这样的。在星期六早上，我要去上厕所，正好看见沙发上放着一本我最爱的童话世界，我便不管三七二十一，拿起书就往厕所里冲。哪想，我却着了迷似的在厕所里不出来。任妈妈在厕所门外大喊大叫，最终因为受不了妈妈的“狮吼功”，迫于无奈从厕所里出来。之后，妈妈就为了这件事和我吵了一架，之后我竟着了迷似的；在什么地方都能看到我的书出没。
有书尽管拿来，我不介意，可是不健康的书我一律不看。对我这个书迷来说，有书就是一件特大的好事了。
如果这还不算书迷，那世上还有什么人是书迷呢？
五年级我与书的故事作文 篇63
人人都有心爱之物，我也不例外，我的心爱之物，它不像金子那样贵重，不像玫瑰那样美丽，也不像鸟儿那样讨人喜爱，更不像文具那样用途多端。可它，既朴实无华，又蕴含着无限的知识，没错，它就是书！
古人云：书中自有黄金屋、书中自有颜如玉，书不但是我获取知识的工具，还是我的朋友，每当我心情低落的时候，我都会一头扎进知识的海洋，去细细品味书这杯蕴含着人生道理的香茶，等我被茶的味道所吸引，烦恼也就忘得一干二净了。
我是一个名副其实的“小书虫”，常常一有时间就去看书，它带给我知识，带给我快乐，像《格列佛游记》《哈利。波特》等等，我都看过。
书不但是我的好朋友，还是我的好“老师”，书里面有无穷的知识，即使这个“老师”不会说话，我也受益匪浅。每当我考试考都得不好，灰心丧气的时候，书的那几个标题就像是它的眼睛，望着我，鼓励着我：“没关系，一次考试不代表什么，下次加油！”当我考好了沾沾自喜时，它又好像在说：“不要骄傲”。
书还让我知道了许多诗词，如《将进酒》《春江花月夜》《沁园春》……
书还让我了解到古人的智慧是多么地厉害……
书带给我的知识主要有几方面：军事、古文、历史、童话……
我要感谢作家，没有作家写作品，就没有我的好朋友、好“老师”！
最后我想跟大家说，爱护书籍吧，因为它是知识的源泉，是我们生活中必不可少的伙伴。
五年级我与书的故事作文 篇64
我喜欢书。不仅仅喜欢书里的妙趣横生的故事，还喜欢书里那淡淡的油墨的芳香……
我什么书都看，童话、小说、自然百科等等。我常常看到忘我的境界。我喜欢长篇小说。因为它总是耐人寻味，让我抱着一颗有着悬念的心继续读下去。主人公后来怎么样了啊？是不是死了？……不知为何？这些问题总是可以激发我的兴趣继续读下去。
我喜欢童话。尤其喜欢郑渊洁和杨鹏的童话，常常见缝插针的看。有的书妈妈不愿意给我买，我就废寝忘食的在“喜马拉雅FM”里听，再不然我就会利用我的好人缘去借上一两本我爱看的书。
书籍让我享受到无穷的快乐，我只要手中一有书，就没有了饥饿，在心灵的花园里只留下了快乐。当我看到悲惨的情节时，我会泪如雨下，当我看到高兴的情节时，我会哈哈大笑……各种各样的书带领我在知识的海洋里遨游：《宇宙未解之迷》激起我探索宇宙的兴趣，《三国演义》让我了解了三国那段不寻常的历史，《一百个感恩故事》让我学会了感恩，《非洲历险记》让我明白了要像酷酷猴那样机智勇敢地去面对任何事，《鲁滨逊漂流记》让我深深感受到了生命的可贵……
我喜欢书，因为书给我们带来了智慧。如果世界上没有书，人们就会愚昧、无知。
啊！书，你是我无声的老师，你能解开人们心中的迷惑，给我们带来知识，我喜欢你。
五年级我与书的故事作文 篇65
有人说，阅读可以让你沉浸在书的世界，忘记一切烦恼和忧愁，有时甚至会忘记自己身处何地，我也有过因读书而怠慢朋友的事情。
有一回，我的一个朋友小雨来我家玩，我很开心，便想从房间里找几个小玩具给他。我一蹦一跳来到房间，找着找着，目光就被一本放在桌上的童话书吸引住了。我忽然想起来，这本书很好看，上次只看了一半，而且正看到精彩处！于是我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。不知不觉中，我越看越入迷，如醉如痴，全然忘记了给朋友找玩具的事儿。
我埋首在书中，门外的朋友却等得心急如焚，在客厅喊我：“你的玩具找好了吗？你在干嘛呀！”我根本顾不上答应他，只敷衍地说：“再等会儿！”几分钟过去了，朋友等得不耐烦了，来到我身边催促我，我只好说：”要不你自己随便找些积木玩玩吧，我再看会书，就陪你玩。”朋友便自己去找玩具了。
我终于看完了那本童话书，心满意足地咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。我快步走出房间，却发现没有小朋友的踪影。于是我问妈妈：“咦，妈妈，小雨去哪儿了？”妈妈放下手头的活儿，对我说：“你看你，只顾看书，没有好好招待小雨，他觉得百无聊赖，就回家了。”这时我一看表，才恍然大悟：原来我看了近2个小时啊！真是书中方“一日”，世上已“千年”啊！我赶紧拿起电话，像小雨道歉。
“书籍是人类进步的阶梯”，我要沿着这条阶梯一步步往上攀登，从中汲取更多的知识。
五年级我与书的故事作文 篇66
我是一个小书虫，特别喜欢趣味类的书，尤其是《我们爱科学》。星期五放学，一到家就看到了我最喜欢的书《我们爱科学》，我赶紧放下书包，追不及待地打开书本，要一睹为快。
《我们爱科学》都是介绍人类新的发明和新的发现，里面图片精彩，内容丰富，尤其是对悍马车，轰炸机和自行车的说明非常吸引人。“悍马”最著名的接班人不是“另一匹马”，而是“一颗星”一一北极星MRZR，这是一款全新轻型全地形战术车辆，体型“娇小”的北极星特别适合早狭窄的环境中作战，这是车辆中的“战斗机”，而空中的“战斗机”一一轰炸机在所有的军用飞机中破坏力最强，但是不同的国家的轰炸机体型不同，比如，俄罗斯的轰炸机“图系列”外形非常优美；而美国的轰炸机个头大，翼展长，一般都会有4-8台发动机。
前面说的是军用科技发明，现在该说一下民用创新了。新西兰一家探险主题公园推出轨道式自行车，人们在独立驾驶舱中用双脚驱动车子前进，最高时速可达90千米呢；你见过会飞的自行车吗？这里就有！它参考了动力滑翔伞原理，凭借尾部的螺旋桨叶片和一顶降落伞能飞到1219米的高空里。还有更有趣的呢！农夫自行车，相信很多人都没见过吧！这辆车有111把粑子组成，可以一边骑车一边粑地，干农活感觉像玩一样，它成了农夫的得力助手了……我一直看呀看呀，不仅作业没写，连吃晚饭也是妈妈把我拉倒餐桌边的呢！
啊，有太多新奇的科技发明，这样的书难道你不喜欢吗？
五年级我与书的故事作文 篇67
书海浩瀚，知识无穷。古人曾曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。很多大作家更是与书有着亲密的关系。
我虽然不是大作家、大名人，但我也是一条“小书虫”。现在已经有五年的书龄了。我的读书生活犹如一幅流光溢彩的画卷，有喜有忧，有苦有甜。
记得有一次，爸爸给我买了一本《西游记》，我一接过手，就立马躲进书房，津津有味地看了起来。妈妈正要去上班，就叮嘱我说：“我赶时间上班，你别只顾着看书，记得自己煮早餐吃！”“哦！”我应了一声，但却没挪一点儿位置，眼睛直勾勾地盯着书看呢！我完成融入到了书中去，我仿佛跟着孙悟空到处降妖除魔呢！
一晃两个钟头过去了，突然，肚子传来几声咕噜的响声，我才想起我还没有吃早餐呢！站起身来，还真觉饿得饥肠辘辘。我捧着书走进厨房，心想：就煮我最喜欢的甜面吧，我把面条下锅，拿起糖罐就往锅里倒，可眼睛还瞄着书。面熟了，我端起碗吃了一口，“哇，怎么这么咸呀？”原来，我刚才错把盐当成糖全给倒进锅里里，这下子咸得我拼命喝白开水。妈妈正好下班回来，看到我这狼狈不堪的样子，哭笑不得地说：“看你，做事三心二意，现在终于尝到‘咸头’了吧！”呵呵，这用知识换来的“咸头”还真是别有一番滋味呀！
如果说我的人生是一座高峰，那书就是高峰上的花草树木，把我的人生装饰得更加丰富多姿；如果说我的人生是宽阔的天空，那书就是灿烂的太阳，把我的人生照耀得更加璀璨夺目。我的一生永远离不开书。
五年级我与书的故事作文 篇68
每当捧起书，闻着那淡淡的书香味，仔细地看着每一个字、每一个词，我就会沉浸在茫茫书海中。
俗话说得好，“书中自有黄金屋”。书，能给我们带来智慧；书，能教会我们怎样做人；书，能改变我们的生活；书，能给我们带来无限的欢乐。
小时候，我最讨厌的事就是看书，因为需要自己一个字一个词地读，而且也不像游戏一样好玩。但是，每次临睡前，妈妈总是要给我读半个小时左右的书，不管多晚，都要读给我听。我听着一则又一则的故事，有点不耐烦了，就把耳朵捂上，只有这样我才能安然入睡。但妈妈每次都告诉我，只有看书，才能有智慧，我当然知道。但是，就算是这样，我也不想看书。可妈妈还是每天给我读书，日复一日、年复一年，在妈妈的帮助下，我渐渐地开始接触书籍。最后，我爱上了读书！
三年级的时候，我无意中读到《小王子》这本书，特别喜欢。我喜欢它的奇思妙想，喜欢它那幽默的语言，喜欢它那天马行空般的故事情节……读了这本书，我想对爸爸妈妈说：每一个人都有愿望，不管他的愿望有多么渺小，我们都应该努力去帮助他们实现愿望。这本书对我的学习也有了很大帮助，我的作文写得更生动有趣了，也更流畅了。就这样，我爱上了写作，我喜欢写宇宙，喜欢写地球的奥秘，喜欢写外星人。
书真是我生活中的好朋友，我想，如果有一天，生活中没有了书，那该多么无趣啊！
五年级我与书的故事作文 篇69
我喜爱的书，是上周蒋老师推荐的《狐狸的钱袋》。世上没有几本书能让我哭上几回，可唯独这本书深深地打动了我的心。
第一次，也就是我第一次接触这本书的时候。当时是蒋老师读给我们听得。一开始读的时候，全班哄堂大笑。因为蒋老师大概说了一个结果：“阿旺爷爷（主人公）得了老年痴呆症，他忘记了一切，忘记与他朝夕相处的伙伴——阿南……”大家鸦雀无声了，甚至有几个容易哭的女孩子眼里还含着泪花，连我这个不容易哭的“女汉子”还鼻子一算，小哭了一番。
第二次，也就是我听别人讲起的时候。当时是我的好朋友一直在我耳边叨叨，叨叨叨叨着就不由得讲到了《狐狸的钱袋》。她说：“韩子欣，你当时有没有哭？”我说：“哭了。”她说：“嗯，我也哭了。太棒了，这样我们就有共同话题了，让我们一起回顾吧！”就这样，你一言，我一语。我们把重要的都分析出来慢慢讲。讲着讲着，我就不知不觉地哭了起来，这一次比前一次眼中，这一次是大哭。
第三次，也就是我亲身去体会的时候。当时是跟好朋友借的书。没想到啊，没想到，这一次笔上两次还要严重，眼泪就像断了线的珠子，“哗啦啦”地往下掉，扯都扯不住。这一次就成了狂哭。
我敢肯定，这本书我看一次就会哭一次！我极其喜爱这本书。
五年级我与书的故事作文 篇70
看了这个标题，你也许会问：老爸是怎么变成书呢？这书的内容就是：
老爸书之“吞云吐雾”篇：
老爸特爱抽烟，一天不抽一袋不舒服。老妈实在受不了了，对我老爸下了“禁烟令”，并没收了打火机。刚开始还好，屋里没了烟味，但过了几天，家里又弥漫着一股浓烟。于是，我把烟放在了床头柜并让妈妈把老爸的钱没收，但几星期后，家里又开始弥漫着一股浓烟。老妈质问老爸，原来烟是老爸同事给的。老妈无可奈何，只能把“禁烟令”告一段落。现在我只要看见老爸拿出烟，我就马上闪人。
老爸书之“书香满房”篇：
我爸非常爱看书。我家书房里有一个书柜，那里面的书可以把你吓死：那书有古代的，有教人写书法的，有老爸写的字，还有百科全书等等一大堆书。如果我有什么不知道的问题，就可以问老爸，老爸清楚得像一个目击证人，可在十秒之内说出答案，并且准确无误。就这样，我也成了一个小“书呆子”。
老爸书之“呼呼大睡”篇：
我爸非常爱睡觉。有一天，我到楼下买东西，我对老爸说：“爸爸，一会儿去帮我洗一洗碗好吗？”老爸嘴上答应着，但等我一走，马上就睡下了。等我买完了回家后，才发现老爸正在呼呼大睡，叫了半天还是没有用，我只好去洗碗。
这就是我的老爸。
五年级我与书的故事作文 篇71
我有许许多多的伙伴，有人的伙伴，玩具的伙伴，植物的伙伴…但我最喜欢的还是我那些书的伙伴。
书是我最好的伙伴，例如我妈妈新近给我买的《兵器知识》系列，它使我了解了空中的诺斯诺普2EC轻轰炸机、伊152战斗机。陆地上美国的M—48、日本61式、苏联T—55坦克的结构，炮手的座位。水上的051G型驱逐舰、051B、051C型驱逐舰的标准排水量、舰长、最高航速、雷达和武器等，真是令我百看不厌。
书是我最好的伙伴，例如我妈妈在图书馆给我借的曹文轩的作品，我特别看好他的《凤鸽儿》《八哥》《青铜葵花》《月光下秘密》，这些故事都是我最爱中的最爱，因为这些故事又生动，又有趣，并且还富有一定的童趣，我们小朋友很喜欢。
书是我最好的伙伴，例如英国的J.K罗琳写的《哈利波特》系列，这套书有时候让人对哈利波特高强的法力赞叹不已，有时候让人为哈利波特捏了一把汗，有时候会让人对邓不利多的做法感到疑惑…这套科幻小说在当时每出一本就会掀起一股抢购热潮，就更别说现在的我看到这些书的时候了。
我并不在乎这些书的名字好不好听，插图多不多，我只在乎内容美不美。
我不在乎是哪位名人写的，我不在乎这本书的名气有多大，我只在乎这本书我喜不喜欢。
我不在乎这本书现在流不流行，我不在乎这本书销售量大不大，我只在乎它是不是一本货真价实的好书。
五年级我与书的故事作文 篇72
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。书确实是人生活必不可少的朋友，他可以教给你无限的知识，也可以让你懂得人生的道理。简单来说，它就像一位无声的万能老师，伴随你成长。
我是一个酷爱读书的小男孩。每当看见书，我就会像一头饿狼一样立刻扑上去。因为，每当没人和我玩时，我便拿起书来，认真地看。书把我带到了白雪公主的身旁，和她们一起享受在知识的海洋里。今天，我要给大家讲一件我与书之间的趣事。
马上就要期末考试了，这些天我们的作业很多，所以看书的时间也就变少了。但我硬是想办法挤出时间来看。有一次，我上卫生间时，一直在看书，妈妈见了就在外面喊到：赵梓涵，快出来，要不然以后要便秘了，有你吃苦的时候。可我总是是左耳朵进右耳朵出，还像模像样地说：好，马上，快了!时间长了，妈妈终于压制不住心中的怒火了，像一头母老虎似的冲进卫生间里，以最快的速度弄好我的卫生，然后拉起我就往门口走，用河东狮吼般的声音大声叫道：以后再上卫生间，你只有10分钟的时间，超过就要挨打。我听了认真地点点头。可是我下次还是像原来一样，妈妈对我也是哭笑不得，无可奈何。
功夫不负有心人。我的作文水平因为多看书，有了很大地提高，还经常受到老师的表扬。小伙伴们，春天来了，一年之计在于春，让我们一起爱上阅读，和书本做好朋友吧!
五年级我与书的故事作文 篇73
我喜欢看地理、历史、天文类的书，可妈妈也会给我买些文学类的书，并鼓励我尝试看各类书籍。但我往往提不起兴趣，常常就让它们呆在书柜的角落里。
有一天，我在书柜里抽出一本文学小说《细米》，看了几页后觉得很无聊，就在里面夹着一本漫画书，看得津津有味。还要时不时地翻动一下《细米》，表示我看得很认真，以免露出马脚。其实看书是有心情的，有时候我会不想看书，觉得有很多更好玩的事情，有时候却非常想看书，尤其是遇到自己喜欢的书籍。
有一次，妈妈给我买了一本3厘米厚的《希利尔讲世界地理》。我有些爱不释手，连吃饭都非常神速，从上无九点半看到十二点也不感到一丝疲惫。有次吃完饭没有洗手，直奔那本书。脑子里只想着，昨天看到那一页了？看到了哪篇文章？到了书房，我迫不及待地开始翻书，1页，2页，3页……终于翻到了。我像一匹恶狼，贪婪地读着。读着读着才发现，我那双油乎乎的手已经把油印在了书上。我心疼得不得了，想用水擦，又怕把书弄湿。正当十万分火急之时，也不知怎么回事，我用橡皮一擦，那油渍顿时消了，我又转忧为喜。
原来不知不觉中，书籍已成为我一个不可或缺的伙伴。毛泽东说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”我们要发奋读书，让自己的头脑增长更多的知识，去领略书的魅力。
五年级我与书的故事作文 篇74
我喜欢的东西太多了，拼图、象棋、军棋、电脑……但是，这些东西都不能加上“最”，因为最喜欢有只能有一个，而这个位置上也早已有了“人”——《冒险小王子》。
《冒险小王子》是我爱不释手的宝贝图书。刚一听见冒险小王子这个名字，你肯定以为这是一个漫画书，但它不是，而是一本故事又类似于小说的一本书，每看完一遍，我都会汗流满面。这本书讲述的是一个八个孩子在学校里发生的有趣的故事。给我印象最深的是书中的男主角包小龙，可怜的包小龙学习并没有他的哥哥包小虎那样优秀，又喜欢研究一些古怪的事，大家都冷落他。他在外面受嘲笑，在家理受歧视。可是在无意之间，却交上了七个好朋友紫星、萌萌、冰茶茶……从此过上了真正幸福的生活。
《冒险小王子》教会了我许多道理：朋友之间要互相信赖，不要为了自己的利益而轻益与朋友争吵，就算友情之心分散再拼合上，但是，那上面却留下了遮不住的伤痕；团队之间要团结一心，互帮互助，不要因为要面子而做了错事后却不承认。
《冒险小王子》让我改掉了不专心的坏毛病。让我知道了不要用学习成绩来判断一个人的将来，学习差不一定是坏事，它也能给一以激励，这一次考的不好，下次努力就好考好。
这本书真是我的“心肝宝贝”，我把它推荐给你，希望你也能从中有所收获。
五年级我与书的故事作文 篇75
书已经成为了我生活的一部分，成为我形影不离的朋友。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每当我回忆起与书发生的故事，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，以前的读书生活恰似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
周末，我刚写完作业，就一溜烟地跑到房间里，拿起一本我最喜欢的书津津有味地看了起来。我看得如痴如醉，仿佛进入了书中，狐狸爸爸被打中尾巴，我为它担心；狐狸爸爸一家人都在挨饿的时候，我为它着急；狐狸爸爸找到了食物的时候，我为它开心……忽然，妈妈叫我：“快去吃饭，别看书了，吃完饭再看。”我却沉浸在书中，没有放下书本。妈妈见我没有反应，便使出了她的狮吼功：“快去吃饭！”我一下子从书中“跳”了出来，回应：“好，马上就来！”妈妈这才离去。虽然我嘴上说着马上就来，但我还是无动于衷，眼睛还是看着书。直到了晚上，我的肚子在“咕咕”地叫，好像在投诉：“怎么还不吃饭呀，我都要饿扁啦！”我这才发觉已经待在房间里看书看了两个多小时了，我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。然后才放下我的“朋友”依依不舍地走岀房间吃饭。
一本书就像一艘船，带领我们驶向无限广阔的知识海洋；就像一盏照亮前方的明灯，就像一把开启知识大门的钥匙；更像是一位替你排忧解难的朋友。所以，我与书的故事永远不会画上句号。
五年级我与书的故事作文 篇76
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”有了书籍，才能使我们增长知识；有了书籍，才能使我们开拓视野；有了书籍，才能使我们更上一层楼。成长的路上，我与书籍同行。
记得一次放学回家，我饿的很，肚子咕咕直叫。回到家中，妈妈早已做好了香喷喷的饭菜，就在我准备大吃一顿时，我一眼看到了茶几上的《三国演义》。那是一本少儿简装版的《三国演义》，恰好是我早就想读的书。我立刻放下已经拿起的筷子，捧起书来，如饥似渴地读着。
读着读着，我完全沉浸其中，忘记了饿，忘记了一切。我不禁被这本书吸引住了，心随着书中的人物变化。看到刘备请诸葛亮出山时，我心里一阵兴奋；看到赵云在曹营中杀了七进七出时，我对赵云的情感油然而生；看到关羽败走麦城时，我的心里一阵发酸；看到刘备被陆逊火烧连营七百里时，我为刘备感到可惜；看到诸葛亮北伐中原，我不禁为他的忠诚感到钦佩；看到蜀汉最终没有完成全国的统一时，我的内心十分悲伤。我的心随着小说中的故事情节而波澜起伏。
不知不觉，我读了一个多小时。饭菜早就凉了，妈妈也催了我无数遍，与饥饿相比，我更抗拒不了的是书的魅力。在伤心时，书籍能使我忘掉烦恼；在苦闷时，书籍能帮助我由苦转乐；在无聊时，书籍可以像好朋友般陪伴我。
成长的路上，我与书籍同行。书籍是我的良师益友，书籍将陪伴我走过人生遥远而漫长的岁月。
五年级我与书的故事作文 篇77
人们都有自己的爱好，而我呢？我也有，是电脑游戏吗？不是。是书吗？说的没错，是书，我的爱好的的确确是书，不过我所喜欢的可不是漫画书哦！是一些儿童杂志啊，童话故事啊，古典文学和一些小说等等之类的东西。如果问我喜欢到什么程度的话，我会说：“我喜欢书喜欢到了疯狂。”
记得有一次，爸爸妈妈出去了，只剩我一个人在家看书，这时肚子忽然饿了起来，我就去冰箱拿些东西去加热来吃，在加热时，我就又到回房间去看我的书，但是由于我看书太全神贯注了，所以东西好了都不知道，后来肚子咕噜咕噜的提醒才让我知道东西早就好了，可是又凉了。
记得还有一次，我在看书时，爸爸妈妈突然回来拿东西时，见我还在看书就把我打了一顿，还说：“都已经那么晚了还在看。”我就不看了，可他们一走我又看书，这时我妈妈爸爸又开门进来打我，原来他们早已知道我会再次看书，所以就准备再进来一次，可时他们哪知道我这次是不会听他们得话，因为我看到了最好看得片断，在我这样不听话的情况下，他们就无奈的把我的书给没收了，他们这才放心的走了，可我并没放弃，我就去他们的房间进行大寻找，终于我胜利了，我可以看书了。
怎么样，我为了书是那样的不怕折磨；我为了书是那样饱尝痛苦；我得到的书要千辛万苦啊！我可真是为书而疯狂啊！
五年级我与书的故事作文 篇78
“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿眼中的书。“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书。“书籍是全人类的营养品。”这是莎士比亚眼中的书。“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书。而我眼中的书就像一位知识渊博的老学者；就像一艘船带我们遨游知识的海洋。
孔子说过：“学无止境。”所以我们总是拿课余时间看课外书。
这个学期，老师让我们每人都买本书名叫《绿野仙踪》，经过老师的推荐我渐渐地喜欢看这本书了。这本书的故事内容很充实、婉转。这个故事主要讲述了美丽善良的小姑娘多萝茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天，一场龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇国度奥兹国。在那里，她陆续结识了稻草人、铁樵夫和胆小狮，他们为了实现各自的梦想，互相帮助、携手协作，历尽艰险，遇到许多稀奇古怪的事情。最后，他们凭借着自己非凡的智慧和顽强的毅力，都如愿以偿。
这本书出自莱曼·弗兰克·鲍姆之手，他出生于1856年美国纽约州奇特南戈的富商之家。他患有先天性心脏病却坚持写作，于是出来六十多部书籍，他让我明白了只要有决心什么事情都能做好。同时也让我明白了多阅读书能提高写作功底，也能加强修养，使其成长道路上充满阳光与滋润他们心灵的雨露。
书，就像一位老师给你传授各种有益的东西。
五年级我与书的故事作文 篇79
书，为我打开了一扇窗。
小时候，妈妈给我买了一些书，每次都让我当成玩具一样一页一页的撕下来扔到地上。妈妈没有训我，也没有放弃让我喜欢上读书的计划，她相信总有一天我会喜欢上读书的。
从那以后，妈妈每天都给我讲故事听，日积月累，我渐渐的喜欢上了读书。 以后我每天都读书，一开始我一周读一本，后来，我的读书量越来越大，一周甚至读上十来本。现在，我的书都有好几书柜了呢。
我的成长离不开书，有时候我一读书就是几个小时，常常忘了吃饭。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我看书入了迷，光看书都看饱了。
现在书成了我形影不离的好朋友，到书店我都会交几个书朋友。读书要一遍一遍的读，要细细的读。对了，不要忘了做记录和写自己的心理感受哟！
书朋友真的给我带来了很多的帮助，我还可以写智慧心语呢！不过，我和书朋友有个约定，就是看书时要先洗洗手，否则，就弄脏了它的衣服了。也不要在书的上面乱画乱写，书也会不高兴哦。买了书就一定要读，不要说这本书我读过了，我就不读了。其实这种想法是不对的，家长辛辛苦苦的挣钱给我们买了书，供我们学习，我们一定不要让家长失望。
书，真的是一扇窗子，这扇窗子为我打开了通往文学的道路，我感谢它。
五年级我与书的故事作文 篇80
董其昌说：读万卷书，行万里路，杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。书也是我的乐园，当我有困难时，书会告诉我如何解决。
书，是无所不知的朋友。它像那无边无际的大海，里面有我不知道的知识。
书不但让我吸取知识，还是我快乐的源泉。当我感到寂寞时，会打开一本书来读，当我读《卖火柴的小女孩》时，她的遭遇令我悲痛不已：天渐渐黑了下来，小女孩光着脚走在刺骨的雪地上，寒风让她瑟瑟发抖，她想哭，可又哭不出来。读到这，我就会泪落如珠，恨不得立刻出现在她身边，把她带到我家，和我一起吃饭、睡觉、学习，让她感到家的温暖！
书里还有让人浮想联翩的科幻故事，就比如《西游记》，其中唐僧的大徒弟孙悟空本领高强，一路斩妖除魔，立下了汗马功劳！他会七十二变，一个筋斗云就十万八千里！每当读到孙悟空驾着筋斗云遨游四海时，我就忍不住想：如果我会筋斗云就好了，不一会儿我就会游遍祖国的千山万水。
读《绿山墙的安妮》时，我就被安妮坚强、乐观和积极向上的精神吸引了：她的父母在她很小的时候就死了，后来被马修和马瑞拉领养了，最终考上了大学，而为了照顾马瑞拉放弃了上大学的机会，虽说马瑞拉和她没有亲缘关系，但她还是选择留下来照顾年老的马瑞拉
每本书都是一个乐园，我们有这么多的乐园，为什么不在里面尽情地玩耍呢？
五年级我与书的故事作文 篇81
书，如同雨后的彩虹，让人赏心悦目；似乎醇香的绿茶，沁人心脾；书，好像打开知识大门的金钥匙，让我沉浸于书香中。
静静的夜晚，月光笼罩的大地，家人们都睡了，我还沉浸在书香中。忽然，没关紧的门发出了吱吱声，还不停的有砰砰的轻响，我以为是风在作怪，没多在意，继续埋头读书。
但，声音不会凝固，碰碰的声响愈来愈大，像一个人朝我慢慢的过来，当时我看到《荷塘月色》，出于紧张大声朗读起来，那字里行间都有着振奋人心的声音，那人似乎停下脚步也静静的听着。我想叫家人，但是嗓子眼儿像被塞住的是的只顾着读书了。
过了好一会儿，才在有了动静。我拿着书来回走动，让心平复下来，吱吱声又响起来了，我更加怀疑：一定是个小偷，在搬东西。心中打着算盘，嘴里不停的念着不害怕，却耐不住的好奇心，准备去客厅探个究竟。
我心中在犹豫，但这时我已口干舌燥，读不了多长时间了，就快马扬鞭的走到门前，聆听外面奇怪的声音。但这会儿又没动静了，我开始拧动门，蹑手蹑脚走进客厅。出我的意料，客厅并没有人当我想打开灯一探究竟时，灯自动开了，一个大蛋糕出现在我的眼前。我似乎明白了一切，居然因为读书忘记了今天生日，然而生日派对在秘密进行。伙伴们拿出了礼物，竟然是我梦中都想要的书，我又惊又喜，原来是送书的小偷啊。
多年来这几本书还被珍藏着，难忘的小偷，难忘我和书的故事。
五年级我与书的故事作文 篇82
西汉文学家刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”由此可见，书又是人类宝贵的精神财富。书籍是知识的载体，读书是获取知识的一种途径，无论是物质匮乏的年代，还是在生活走向富裕的今天，读书都显得非常的重要。我特别喜欢读书，从小就与书结下了不解之缘，书籍成了我最好的伙伴。
漫步在校园古诗苑，我感受到无数诗人那无限的情怀。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”那是李白的自信之声；“但愿人长久，千里共婵娟。”那是苏轼的美好祝愿；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”那是文天祥的以死明志，永远闪耀着爱国主义的万丈光芒；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”那是王维的友情送别……几何欢喜，几何悲，都是我从读书中体会到的。
读书，使我领略到中国四大名著的无限风光。“艺高胆大，悟空勇斗魔。”一出《西游记》，为我带来了多少童年的欢乐。“多愁善感，黛玉悲葬花。”一出《红楼梦》又使多少青少年为之悲叹惋惜。那金戈铁马的《三国演义》，那义壮山河的《水浒传》，又使多少人为之惊叹啊！
我与书同行，书伴我成长，读书增长了我的知识，开阔了我的眼界，陶冶了我的情操，使我对生活有了更全面更深刻的认识，我将插上想象的翅膀，超越时光的间隔，感受大自然的无限美好，感悟人生的精彩。
五年级我与书的故事作文 篇83
人类最伟大的戏剧天才莎士比亚曾说：“书，是人类的营养品。”于是有人把书比作冰糖葫芦，酸甜可口，晶莹剔透；有人把书比作饕餮美食，香甜怡人，回味无穷……
我爱读书。自小我便与书结下了不解之缘，无论是什么书籍，对我都具有无穷的诱惑，使我总想先睹为快。在书店里，我一看书就是一下午；在校园里，总有我捧书阅读的情景；在家里，翻几页书也成了我的惯例。可以说，书是我一生的伴侣，是我一生的老师，我最亲近的.艺术，就是书了。
我爱读书。无论是朝霞灿烂的清晨，还是炊烟袅袅的黄昏；无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂、心痛，充满了愉悦与宁静。因为读书，我常常忘记了吃饭，忘记了睡觉；因为读书，我常常冷落了朋友和家人。
记得有一次，我在新华书店看书正看得兴起，妈妈来叫我回家了，而我却浑然不觉，妈妈先是拍了拍我的肩膀，可那根本没用，我依然沉浸在书的世界中，妈妈踢了踢我的腿，又敲了敲我的脑瓜，才把我从书海中拔出来，抬头看看天色，天已擦黑。我只好无奈的回到了家。
我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书做垫脚石，我们可以攀得更高。同学们，书是我一生的伴侣，是我一生的老师，也我最亲近的艺术。请点亮你们心灵的那盏读书之灯，爱上读书，享受阅读吧！让缕缕书香伴你我同行，让我们的人生因为读书而精彩！
五年级我与书的故事作文 篇84
每个阶段都有自己最喜欢的书。小时候，我喜欢带拼音的绿野仙踪。当我还是个孩子的时候，我喜欢愚蠢的狼的故事。小时候，我喜欢《鲁滨逊漂流记》。
小时候，我津津有味地读着《绿野仙踪》。我定期阅读这本书，并根据每天的阅读量。我读了一遍又一遍，每次读它，我都有新的想法。在故事中，他们在一起，给了茅草人头脑、铁皮人心灵、狮子勇气，多萝西和他的宠物被拖回了他们的家乡，两个邪恶的女巫消失在那个世界。
我年轻的时候，读过一些愚蠢的狼的故事。我经常看着他们笑。我经常担心他们。我经常……这本书讲述了一个又一个关于一只愚蠢的狼出生的有趣的事情。但是都有聪明的兔子可以帮忙。但是因为愚蠢的狼想见他的父母，他去找他们。这个故事以给我们无限遐想的结尾结束。
《鲁滨逊漂流记》是我现在最喜欢的书之一。他喜欢航行，开始航行，被海盗抓住，逃离海盗的魔爪，继续航行，生活在孤岛上，开始在孤岛上建造别墅，种植食物，并在周五作为合作伙伴帮助船长夺回船只，返回家乡，回到岛上。的顺序。每一个环节都有自己独特的故事，我认为最奇妙的是他是如何生活在一个孤岛上，建造别墅，种植谷物，挖掘洞穴和建造墙壁的。他用生动形象的方式写了这些故事。最激动人心的部分是船长夺回了那艘船。以及海盗从岛屿的磨爪中捕获和逃脱的地方。最激动人心的地方，终于重获船上的欢乐。
我喜欢的书将永远伴随我走过剩下的路。我会尽力振作起来。
五年级我与书的故事作文 篇85
最近不知怎么的，我书架上那些琳琅满目、花花绿绿的书，一天天在减少。
我有许许多多的书，如：《查理九世》、《山羊不吃天堂草》《甜橙树》等。难道长腿跑了？还是长翅膀飞了？
今天我一定要弄个水落石出！
哇，原来全跑到妈妈的大书架上了，我心中的气愤，熊熊燃烧，真是“家贼”难防。刚要出去找“偷书贼”，与一边低着头看书，一边进门的妈妈，撞了个满怀。
妈妈手中拿着的书，正是我千辛万苦从图书馆借来的，最喜欢的，偏偏只看了一半。我生气地质问：“妈，你干嘛乱拿人家的书？”妈妈悠悠地回答：“谁规定这书就只许你看啦，我也要看。要不咱们‘石头剪刀布’，谁赢谁先看？”我毫不犹豫地迎战。
“世纪大战”一触即发，妈妈对我了如指掌，好像能算出我要出什么似的，我输得惨不忍睹。妈妈见我垂头丧气、无精打采，马上转睛笑着说：“要不，你帮忙我洗一次衣服，我就可以让你先看一小时？”我顿时眼睛一亮，马上神采奕奕。
为了能争取早点看上这本书，我持续几天，一大早起床洗衣。一周下来，我终于如愿以偿，把这本书看完。我兴奋地在地板上打圈圈，突然脑子转开窍了，怎么这周衣服那么多，原来妈妈故意把衣服弄脏，让我“劳逸结合”。
我疯狂地爱上了洗衣服，不对，是看书。
五年级我与书的故事作文 篇86
每一个人都有自己的喜好，我对看书可谓是痴迷的无可救药。今天我就和大家聊聊我的书控历史。
四岁时我爷爷教我认字，从此我对书的喜爱便一发不可收拾。
刚开始我大部分看的都是插画多的书，如绘本之类，遇到不认识的字，我会去请教妈妈，认识的字越来越多，书里的内容越来越让我欲罢不能。
正是因为我对书的喜爱，才能让别人叫我书控，每次到书店，我都迫不及待的冲到书柜前，一头扎进书的海洋中，而且一旦碰到内容精彩的好书，我就会毫不犹豫的请老妈买下来，带回家慢慢欣赏。
在家时，每天一睁开眼，我就会寻找昨晚未看完的书，继续品读，在空闲的时候，我更会拿起一本好书，一本心思的看起来，不会让这美好的时光白白溜走。
一天不看书，我就会觉得浑身不自在，像少了什么？总好像有虫子在身上爬似的。
我对看书达到了痴迷的程度，有一天，我正在看书，这时老妈喊我吃饭，我还是如痴如醉的在看书，直到老妈上来拉我我才惊觉，现在是吃饭时间了，心有不舍的放下书，下楼吃饭。在我的房间中有两个大书架，上面的书有一大半已经看过了，很多不止看过一遍。
我看的书种类很多，如科学、文学，历史等，他们都是八竿子打不着的，可我还是能根据线索将它们联系起来。
不过，我看书的习惯却差劲得很，经常趴着看书，现在落了一个近视的毛病，改也改不过来只好戴了副眼镜。
这就是我的叔控历史，怎么样？你知道了吗？你是一个什么控呢？快快来告诉我吧！
五年级我与书的故事作文 篇87
我，一个平凡的女孩；书，一个有钱人随手摸来的东西，而穷人苦苦渴望的物品。我和书，两个既有关系又没关系的线，却因为时间的斗转星移，渐渐融在了一起，转变为一个点，这个点就是我和书之间的故事！
记得最早看到书是在四岁时。那时侯，爸爸妈妈都要工作，很少有闲暇时间管我。我就天天跑去隔壁的大姐姐家。发现大姐姐家的书橱里总是放着许多厚厚的本子，就觉得十分奇怪：这些是什么啊？便跟着大姐姐追问她那是什么。根据大姐姐的回忆，我那时简直像她的小尾巴，总与她形影不离。
后来，上了小学，每次发新书的时候就是我最开心的时候！看着那画着五彩缤纷的图画的新书，总会让我沉醉其中。在一二年级时，虽然没有看多么深奥的书，但却培养了我读书的兴趣，带领我走进了一个幸福的童话世界。妈妈也是一个爱书之人。所以在三四年级时，总能在图书馆看到我和妈妈的身影。每次买了新书后，我会和妈妈一起品读，看完后还会写读后感。即使不写，也会各自发表自己的看法。
今年，我小学毕业了。由于暑假没有作业，我看书的时间就更多了。在这么多书中，要说我最喜欢的兴许就是那本妇孺皆知的《红楼梦》了。《红楼梦》里的人物描写很棒，曹雪芹先生炉火纯青的写作手法使《红楼梦》里的人物活灵活现，人物性格跃然纸上。我非常喜欢这本书！
我相信，我与书之间的关系将更加亲密，我与书之间的故事也会越来越精彩！我+书=故事！
五年级我与书的故事作文 篇88
“啊！我的《童年》跑到哪里去了？”
我放学后，第N次发现高尔基的《童年》不见了，我假装怒火冲天，其实本大人已知“凶手”了，八成就奶奶干的好事。
肯定有人会有疑问：“我的书怎么会和奶奶有关系？”我并不觉得奇怪！因为偶的奶奶文化不高，所以现在她要发奋学习！她看我的名著，净挑我没看过的，甚至还抢我正在看的书，这不免家里又要发生一起读书大战！
我放下书包，轻手轻脚地走到奶奶床前，东翻西找，“咦！这个奶奶，还真会藏书！竟然藏到了床底下。”我小心地拿起了书，轻轻吹去上面的浮尘，拍了拍书，“好书！我的好伙伴，可找到你了。”嗨！任务完成，我兴奋地抬起了头，像国王一样拿着书，书则被我认为是神圣的宝杖，闪闪发光，我大摇大摆走到了客厅，一下子坐在沙发上，怕不急待地打开了书，一页、两页、三页，“饥饿”的我像扑在面包上一样，紧张又兴奋的地读着。
“雯雯，帮奶奶下楼拿一下牛奶。”我急忙冲出门，“飞”到下面牛奶部，问老板要牛奶，老板说今天取过了，糟糕！中了奶奶的调虎离山之计。我气喘吁吁回到家，见奶奶的房间门紧关，打不开，气得我满脸通红，心烦气躁。突然心生一计，连忙拨通家里的电话，于是，奶奶自然打开房门来接电话。
我又拿回我的书了，赶紧关门看书。
一周后……
“啊！我的书又不见了！”
看来读书大战还要继续……
五年级我与书的故事作文 篇89
书是我们生活中必不可少的伴侣，它是打开知识大门的钥匙，更是一位知心的朋友。小时候，我常常听妈妈讲故事，但是随着我年龄的增长，便渐渐地不想听了，我会随手拿起一本童话书和小说，津津有味地看起来，一看就是三四个小时。在夜里我常常点着小夜灯看，有时甚至会忘了睡觉，但妈妈却不让我在夜里看小说，说对视力不好。我便假装睡着了，等妈妈走了再继续提心吊胆地窃读，这种窃读的滋味，也能使我满足。
小时候我比较喜欢看一些童话书之类的书，我觉得这些书比较有趣，但妈妈说也要看一些名著，这样会提高写作水平。当我捧起《窗后的少年》《城南旧事》后，我便看得如痴如醉，甚至在梦里还会回忆一下书里的场景，做梦时还会把故事继续编下去。从那时起我便真正爱上了看书，我也会试着摘抄一些好词好句，并且把它们记在心中。这小小的努力，也使我得到了报偿，在写作文时，我脑海里的好词好句，就像酵母似的，发挥了作用，这使我写作文更加轻松了。
但是爱看书也会带来一些“麻烦”我每天差不多要看一小时书，就因为这样，短短几个月视力就加深了不少，妈妈知道后立刻减少了我看书的时间。我是一个多么爱看书的人啊，这简直要了我的命，为了能更好地与它相处，我一定要保护好自己的眼睛。
多读一本书，就像多了一位知心朋友，我想我一定会和书成为一辈子的好朋友。
五年级我与书的故事作文 篇90
每个人都有自己喜欢的一本书，我也不例外。在我家的书橱上，有着一本我喜欢的书——《中国神话》。
《中国神话》是一本讲述了中国大小神话的书。虽然里面只有十几个小故事，但是在作者的笔下却显得惟妙惟肖、栩栩如生。在《精卫填海》里面有这样一段话：“日复一日、年复一年，精卫始终在西边山林和东边大海之间来回，一颗一颗地把小石子投入海中。”这段话写的是“精卫”为了把大海填起来，终年不辞辛苦地从山林中衔石子去填海的事情。从这段话中，我知道了做什么事都要有恒心，时间长了就一定能成功，只要目标专一，水也能滴穿石头，绳也能锯断木头，再小的石子也能把浩瀚的大海填上。
我喜欢这本书的原因不仅是因为它给予了我深刻的道理，更重要的是书中精妙绝伦的词语。渺小、慌忙、凶光、闪烁仅仅是几个词，但在作者的笔下却是美伦美奂：“它黑色的身影，在一望无际的海面上，显得十分渺小……”除此以外，这本书还有好句、好段，更有好的故事。比如《海中三神山》、《钻木取火》、《酒仙杜康》、《过年》等都美文佳作，一定会让你目不遐接的。下面就不多介绍了，有空的话，自己可以去品尝这种美妙的味道，感受那奇美的境界。
《中国神话》，你有多少值得我学习的地方呀!你是一本神奇的书，也是一个难解的迷，拥有你，我便拥有了智慧、勤劳，拥有了正气和善良。
感谢你，我形影不离的伙伴!感谢你，我朝夕相处的良师!
五年级我与书的故事作文 篇91
每个人都有自己喜欢的书，百看不厌的书。而我也有，但我家的书我本本爱不释手。
近几个星期，我家的书柜又增加了一位成员，那就是——《青蛙王子副班长》。这本书是伍美珍阿姨的作品。对于伍美珍阿姨，我可是她的超级粉丝哦！她的佳作我无意不看，无一不买。因为伍美珍阿姨的佳作实在太幽默了！比如，在《单翼天使不孤单》里，有一个人，别人叫他“六味地黄丸”。把我笑得要死！
也许你会想，多看文学之类的书会使你写作有所进步。这句话说得不错。但《100个智慧故事》这本市还帮我解决了一道挺难的数学题呢！也许你不会相信，但事实就是如此。
在这个星期五，我再做数学的《自主学习天地》。当做到动脑筋时，我被难倒了！为了解决这道难题，我整整花了5分钟。
这道题的题目是这样的，古时候有个老人，决定在临死前把遗产给分了。大儿子分2分之一，二儿子分3分之一，三儿子分9分之一。老人优7匹马。如果，按照老人那样分，就要把马杀死。正在三兄弟左右为难时，一个过路的农民下了吗，帮三兄弟巧妙的分了马。接着就问我们，你们知道农民是怎样分的马吗？
就是这道题困扰了我5分钟。最后有了书的帮助，我终于从困境里走了出来。
书，对我们的帮助相当大。写作文，需要书中的精华；解题，需要书中的智慧……
五年级我与书的故事作文 篇92
我有不少爱好，而读书始终是我的最爱。
在我家的书柜里，挨挨挤挤地摆了许多书。其中有一本书，让我了解了许多安全知识，它就是《儿童安全手册》。当我细细地阅读着这本《儿童安全手册》时，它就像一位无声的老师，教会我在生活中遇到突发事故时正确的应对方法。《儿童安全手册》通过一个个生动有趣的小故事，给我们讲述了如何预防意外伤害的发生，以及在发生时应该如何进行自我保护，是我在轻松阅读的快乐中，学会了许多的安全知识，学会了坚强。记得在一个寒冷的傍晚，我走在放学回家的路上。天色渐渐的暗了了，眼看马上到家的大门口了，突然，前面一个中年男子拦住我凶恶地问道：“小姑娘，你的家住在哪儿？”我心里一惊，看他那凶恶的样子，我知道我遇上了坏人。正在我不知如何是好时，我突然想起了在《儿童安全手册》中介绍过“当你遇见坏人时应该怎么办？”的安全小贴士——一定要保持冷静。于是这个中年男子却缠住我要带他去，我不愿意，他竟抓住我往前拖。就在这千钧一发的时刻，我脑中又闪过书中的防身术，一个转身用脚狠狠地踩了他一下，趁他疼得弯腰的时候，我转身飞快的跑回了家。当我安全都跑回家时，心中暗暗高兴，真是感谢那本《儿童安全手册》，从坏人的魔抓中逃了出来。
你们说，这么实用而有趣的书，我怎能不喜欢呢？
五年级我与书的故事作文 篇93
书，是全世界的营养品，书是离不开的朋友。
有人说："书是不开口的老师，时刻教你知识。"有人说："书是金山，是你财富的来源。"还有人说书是一个园丁，把你这棵小苗培养成参天大树。我觉得这些比喻都很亲切，都很恰当。我觉得书还是你的家，你的故乡，你的一位好朋友。
书，无时无刻的在帮助我，它就像我的一位好友。当我一个人在家的时候，它会跳出来，默默的陪着我，帮我赶走孤独，带给我窝心的温暖。有一天，爸爸妈妈都不在家，我自己一个人在家，写完作业，就开始看书。我的书有很多，同桌系列，神话系列，童话系列，还有很多科学方面的。我看的是同桌系列，这套书内容精彩，是写小学生的，不一会我就看入迷了，看到一半就大笑起来。书不仅能让你笑一笑，放松心情，抛却烦恼，增长知识。当你一个人独处时，害怕了，怎麽办？书会像朋友一样，陪伴你，安慰你，和你谈心，给你讲笑话，给你讲校园趣事，意气风发的少男少女。遇到不会的问题时，书就是知识渊博的智慧树，给我解答疑难杂症，使我这棵小苗吸收养分，补充能量，长成参天大树。
书，是我离不开的朋友，书是知识的海洋，花的世界，智慧的源泉，它带领我在海洋中遨游，带领我学习各种本领，慢慢的攀上科学的高峰。
五年级我与书的故事作文 篇94
我爱书，我的书架上摆满了各种类型的书：有丰富多彩的漫画书；有令人浮想联翩的童话书；还有知识渊博的科普书……这些书是我的老师，也是我的知心朋友。
在幼儿园时，我就认识了启蒙老师——书。大班时，妈妈给我买了《昆虫记》。开始我对它置之不理，任由它放在书柜里积灰尘。但在一次随手翻阅书籍时，我居然发现了这本书带给我的乐趣。昆虫们的许多“私生活”都在这本书里完完整整、活生生地展现了出来。虽然妈妈跟我“约法三章”，规定每天最多看两章，我却把这条“法令”当成耳边风，嘴上喊着“知道，知道，不会超过范围的。”心里却打着如意小算盘：“今天要看八章”。怎么样，我是不是为书狂？
我曾经听过“闻一多醉书”的故事。闻一多结婚时，大家都来贺喜，却找不到他。后来找到他时，他却根本没做好结婚的准备，手中捧着书在痴痴地看，令人哭笑不得。我没像闻一多那样醉书，但我有类似的经历。记得有一天，我本应去上兴趣班，但我正在津津有味地看着《西游记》，竟忘了去上兴趣班。结果可想而知，我被“唐僧老妈”狠狠地唠叨 一顿。哎，这都是看书入迷惹得祸啊！
我为书“狂”！书海茫茫无边疆，我的小舟刚起航。我要饱览群书，学更多的知识，翻开一页页流光溢彩的篇章。
五年级我与书的故事作文 篇95
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”
书，是我的朋友，我的老师。它常常在无形中帮助我，教导我，让我改正自己的错误，接下来，就说说我和书的故事吧！
记得我读幼儿园时，每天放学回家，都会看到姐姐津津有味地在看书。那时的我，还不认识几个字，好奇的心里充满了疑问。我问姐姐这是什么东西，叫什么名字。姐姐告诉我这是书，书名叫《三国演义》，我一听这名字，挺感兴趣。倔强的我强烈要求姐姐给我读这本书。在姐姐给我读书的过程中，我仔细地听着，不放过任何一个字，并对故事中人物描述的充满了想象，故事讲的越靠后，我的心情越激动，对后面的故事也越感兴趣，就是这样，我和书这个良师益友打上了交道。每当感到无聊的时候，就想到了我的好朋友——书。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，当年那个不懂事的小孩已经变成一个五年级的小学生了。在此期间，书这个朋友已经使我了解到了许多知识，也让我改掉了许多坏毛病，让我成为了一个爱读书，成绩好的好学生。书，真是让我受益匪浅呀！
书，可以让人增长知识，可以让人开阔视野，书是人必不可少的伙伴。一个人如果不喜欢读书，对书没了兴趣，那他就等于失去了灵魂！所以，让我们多读书吧！
五年级我与书的故事作文 篇96
书，对于我来说就是生命中的一缕阳光，沙漠中的一汪清泉，大海中的一座灯塔。
在我小时候，也就是大约四五岁的年纪，当我翻开第一本图书时，那一排排的汉子映入眼帘，虽然当时认识的字不多，可是还是觉得蝌蚪般的文字是如此的可爱。我不厌其烦的问着爸爸妈妈这个字字怎么读，那个字是什么意思。那是一本句子优美故事动人的图画书。从此我开始痴迷与书与文字之间。
上小学后，放学回家做完作业，我便拿起课外书籍津津有味地读起来。天天看书，可是即使同一本书看了许多遍但是仍然觉得每次读感觉都不一样。我对书的喜爱绝不会像玻璃一样脆弱，而是像那永生的火焰般永不停息。
记得有一次，当时没注意我把书放在一个水盆旁边的凳子上，结果半夜时不知道怎么回事书居然掉进了水里，还泡了一个晚上。早上我看到落水书，心里难受极了。那是我十分喜欢也经常在翻阅的书啊。我还是没有忍住泪水。妈妈一直哄着我，我都怪自己不小心仍然觉得自己犯了错。第二天早上醒来，我发现床头放着一本皱巴巴的书，是那本掉进水里又被晒干的书。原来妈妈知道我平时对书的喜爱，便趁我熟睡时在炉子旁翻烤，直到纸都干了。
从此以后，我更加懂得了珍惜每一本书，因为他们就是我的朋友。
五年级我与书的故事作文 篇97
在我上二年级的时候，又结识了一个新“朋友”，它的名字叫作书。每当我看见这个朋友的时候，就像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，心中不禁涌起一股愉悦之情。
上一年级时，我是一个非常不爱读书的男孩。见到书就恨不得撕掉它。有一次妈妈下班回来后，手里提着一包东西。我好奇的问到：“妈妈，你又给我带回什么好吃的来了？”妈妈笑眯眯的回答：“就知道吃，我这是给你买的书！”“书，啊！我不要看书，不要不要!”
直到后来，我上二年级了。看到一个年龄和我一样大的同学，我对书的看法完全变了。他说话时，总是带着几个我不知道的四字词语。我奇怪地问：“你在哪里知道这么多地词语啊？”“看书啊！”“书？”“对呀，书中有很多这样的词语。”我这才恍然大悟。我想：他能在看书时知道积累这么多词语，我也能。于是，我奔回家，拿起妈妈给我买的书，全神贯注的头也不抬的看了起来。妈妈叫我吃饭，我正在津津有味的看着一本书，没有回答妈妈，过了一会儿,妈妈见我还不来吃饭，就来到我的房间一看，吃惊的问：“你还是我儿子吗？”“是啊！怎么看到我读书很奇怪吗？”“这是怎么了，以前叫你读书，比大海捞针都难，怎么这次这么自觉啊!”妈妈说完后，摇摇头，转身离去。
我和书的生活像幅流光溢彩的画页，也似一阕跳动的音符，但是永远也不会画上休止符·····
五年级我与书的故事作文 篇98
贺友直老先生是我好友贺子宸的小爷爷，他的连环画也是享誉国内。贺友直老先生是宁波北仑新碶西街人，从事连环画创作50多年，曾获得首届“中国美术奖·终身成就奖”，享受国务院特殊津贴。
我与书的缘分源自贺老先生的连环画。小时候的我识字不多，喜欢听故事，但看书的兴致却不大。为了培养我读书的习惯，爸爸妈妈为此想尽了办法。记得有一天爸爸的同事帮我淘来两本封面发黄的小人书，当翻开书的那一刻，我被书中的图画深深地吸引了。
第一本小人书是《连升三级》。画风简洁，人物描绘得栩栩如生，寥寥数笔却勾勒出丰富的人物性格。故事讲地主的儿子张好古目不识丁，却借助魏忠贤的势力中进士、当翰林。糊涂皇帝朱由检给他官升三级。揭露了封建社会官场的昏暗，同时生动形象地告诉人们，封建统治阶层多的是作威作福、图谋私利的逢迎拍马者。
第二本小人书是《小二黑结婚》。同样的画风简洁狂放，人物性格刻画细致入微。将抗战时期解放区一对青年男女为追求婚姻自由，冲破封建传统和守旧家长的阻挠，最终结为夫妻的故事描绘得异常生动。
正是连环画这种形式的作品，让我在阅读初期培养了读书的兴趣，正是贺老先生的绘画影响了我对美术的最初感知。简洁不失生动、狂放却又细腻。感谢贺友直老先生在我求知之初为我打开了正确的大门。
五年级我与书的故事作文 篇99
“书是人类进步的阶梯。” 高尔基曾这样说过。 书可以使人变得聪慧，他演示着成长的历程，寄托着长辈的期望。是的，从小时候开始我就很喜欢读书。在书中，我和李白畅谈诗歌，在书中，我和福格先生一起环游地球。
自从我认字之后，每天就捧着书，一个劲儿地读，一页，两页，每次我都像一只饥饿的绵羊，闯进一片肥美的草地，贪婪地吃着，哎呀，那个感受，可以称的上是“神妙无比”了吧！
我太迷恋课外书了，一看就没完没了，坐下来看书，老牛拉不动，大象也拖不走，由于我太爱看课外书了，有时忘了吃饭，忘了睡觉，忘了写作业，更忘了妈妈限制的读书时间。妈妈，既高兴又担心，怕累坏了我的眼睛，不得不把我爱看的书藏起来。她有时把书藏在被子里，枕头下，衣柜中，抽屉里，可每次都被我翻箱倒柜的找到。
我也藏书，这是跟妈妈学的，我不但会藏书，还会藏人。国庆节那天，妈妈给我买了十几本新书，是沈石溪的动物系列。我可乐坏了。但转念一想，不行，万一妈妈把它们藏起来，我不就看不成了吗，于是我便趁妈妈没注意，迅速把我和《狼王》藏在阳台门后，陷入了这有趣的动物世界，听到妈妈到处找我的叫声，我得意的偷偷直乐。
书！你是我人生中最美好的一页，是我最忠诚的朋友，是我心中最好的老师！ 当我迷茫时，你是我前行的导航明灯；失败时，你是我奋起的力量之源；得意忘形时，你是提醒我的当头一棒。
书！我大吼：“我为你而狂”。
五年级我与书的故事作文 篇100
从小，书就是我的好朋友，尽管我读的书算不上特别多，可是却有不少书给我留下了挥之不去的印象。
小时候，《海的女儿》、《白雪公主和七个小矮人》、《卖火柴的小女孩》等童话给我的童年增添了不少的乐趣。
稍微长大一点之后，四大名著走进了我的世界，带我领略了从未见过的神奇世界。
上初中之后，《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》等一些外国名著不断开阔着我的视野，带我游览浩瀚无边的神秘世界。
《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔柯察金以钢铁般的意志感染了我，让我学会了如何坚定不移地向自己的目标前进，最终获得成功。
《水浒传》让我认识了梁山的一百零八好汉，他们的事迹激励了我，他们的精神鼓舞着我，尽管他们的的下场不尽人意但在我的心目中，他们是永远的英雄！
还有那些童话，有的生动有趣，有的蕴含哲理。《卖火柴的小女孩》写的是一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。小女 孩死了，嘴角却带着微笑，通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。《皇帝的新装》则写了一位奢侈的国王每天只顾着穿衣服，不管其 他任何事，最后受骗，什么都没穿就去游行的故事。
“书是人类进步的阶梯。”“书是全人类的营养品。”我相信，书会是伴随我一生的好朋友，我会一直与书同行！
五年级我与书的故事作文 篇101
今天，爸爸给我买了一本书，是我国四大名著之一罗贯中的著作——《三国演义》。我非常喜欢这本书，这本书里边的故事可有“三顾茅庐、夏口之战”等。
其中，三十六计可谓是特别厉害的！有“瞒天过海、趁火打劫、隔岸观火、打草惊蛇、抛砖引玉、金蝉脱壳、美人计、空城计、反间计、苦肉计、连环计、借刀杀人、无中生有、借尸还魂、以逸待劳、调虎离山、顺手牵羊、暗度陈仓，火烧赤壁”等。
这里我最喜欢的就是“火烧赤壁”了，公元208年，曹操率领八十万大军南下。把营地驻扎在长江中游的赤壁，企图打败刘备，再攻孙权。但是，曹操的士兵都是北方人，不会水战，曹操便命士兵把船用铁链连在一起，准备一举消灭对岸的刘备。刘备的军师诸葛亮和孙权的军师周瑜不谋而合，都认为用火攻可以打败曹操。但周瑜想此时正是冬天，刮得是西北风，如果用火攻曹军，不但烧不着曹军反倒把自己烧了，为此周瑜愁病了。诸葛亮何等人也，他上知天文，下懂地理，经他观察三天后风向一定会变。他去看望病中的周瑜，诡秘的告诉周瑜三天后定刮东南风. 周瑜不信，到了第三天，果然不出诸葛亮所料风向变了.于是,诸葛亮的火攻之计得以顺利实施，可怜曹操的八十万大军全都败在了诸葛亮的火攻之中。
我喜欢《三国演义》，它真是一本好书啊！我更喜欢《三国演义》中的诸葛亮，我一定要做像诸葛亮一样足智多谋的人。
五年级我与书的故事作文 篇102
在我眼中，书不仅仅是书，它是一个人，是我的良师益友。
有一年的夏天，我心安理得地把我的房间窗户打开，蹭客厅的冷气。我捧着一本书，便窝在沙发上，津津有味地读了起来。
也不知过了多久，远远地传来了一声：“曦子啊，子寻给你做了冰镇西瓜茶，来喝点吧。”我此时正沉浸在书本一波三折的情节中，听到有人喊，便敷衍着应了一声，继续看我的宝贝书。
刚看完《天地同春》，就听我老妈那戏尖的嗓子变得洪亮起来：“那丫头死哪里去了？”随即音调又降了下去，“橙子，真不好意思，回头我肯定说她一顿！”噢，我的天哪，我貌似半小时前答应阿姨去喝西瓜茶的，哎，人生之悲哀不过如此，又免不了被老妈骂一顿了。
就在这时，门“吱呀”一声被老妈推开了，与往常不同的是，脸上竟然挂着迷人的微笑：“你刚刚没去啊？”老妈明知故问，我低着头默认。“那你在干嘛？”“我在看书。”“我给你买书就是让你不守信用的吗？你这么爱看书不是坏事，但你既然答应了人家，你就不能反悔，知道吗？”
听着老妈劈头盖脸的教训，我只能认命。唉，这书也太吸引人了，还好没到废寝忘食的地步，否则我这耳朵怕是要给老妈煮汤了。
书固然好，可也不能入书太深，忘了答应人家的事。
五年级我与书的故事作文 篇103
有这样一本书，为了它，我曾经“废寝忘食”过，我曾经“如饥似渴”过，我曾经“如痴如醉”过。这本书就是古今中外唯一一本白话历史小说——《明朝那些事儿》。
一开始我读这本书的时候像老鼠吃天书一样，像蜗牛在地上慢慢爬行一样。一点一点、逐字逐句地看。可看着看着，我的速度就犹如火箭飞上太空的速度，一目十行地看。那么，我的速度为啥会提升的那么快呢？下面就由我来为你揭晓这个谜团！
一翻开书，当年明月那幽默风趣的笔风和独特的写法就把我给逗笑了。我来给你看看啊！“姓名：朱元璋，别名（外号）：朱重八、朱国瑞，名族：汉，学历：无文凭，秀才举人进士通通通通的不是，后曾自学过，职业：皇帝，家庭出身：（至少三代）贫农……”
这位明月叔叔的优良笔风一直保持到了最后。不过幽默归幽默，有些在明朝史上比较杰出的伟人在他的笔下写的很精彩，而且在介绍完每个伟人的一生后，他还加上了自己的评论（相当于赞扬啦！）比如：王守仁、张居正、夏言等等。当然，像那些奸诈小人，他也会给予评价，比如说：“像魏忠贤这样的人，如果把他这种手法用在对明朝有利的方面，那也不至于到最后明朝会灭亡。”
好了，不说了，如果你看过我这篇文章后也想去翻翻《明朝那些事儿》，说不定也会像我那样，睡觉的时候看、走在路上的时候看、上厕所的时候看、吃饭的时候看。
五年级我与书的故事作文 篇104
我有一本最喜欢的书，就是一本《笑猫日记》。这本书是我在三年级下学期时我妈妈推荐我看的。我都看了入迷了，最近我家现在还有十五本新书，比如说：《孩子们的秘密乐园》、《会唱歌的猫》、《寻找黑骑士》、《永远的西瓜小丑》、《幸福的鸭子》、《从外星球来的孩子》、《樱桃沟的春天》、《小猫们出生在秘密山洞》、《塔顶山的猫》……这些书一直陪伴着我成长。
我第一次看到这么好看的书是在书店里，那天我和妈妈在找一本适合我看的书。突然，我妈妈找到了一本适合我看的书——《笑猫日记》，刚看到这本书时我还没什么感觉，可看了里面的内容时我就心情舒畅，不那么感到烦恼了。回到家里，我认认真真地看着，看着看着就连饭也忘了吃。就这样一直看着，三天就能看完一本《笑猫日记》。到学校里，我给我的同学看看《笑猫日记》，他也看的入了迷，只要我有多少《笑猫日记》，他就看多少。
同学们，老师推荐的书目我们也要认真地看这些书，比如说《中华上下五千年》、《丛林故事》、《神秘的头盔》这些书呀！
读一本好书，就如同和一个高尚的人谈话呀！书是人类进步的阶梯哦！让好书陪伴我们成长，给我们快乐与梦想！
书可以给人智慧，武装人类的大脑，多读一些好书，就可以让人类的大脑有智慧。我们可以读世界名著、小说……书还可以让我们有丰富的知识。
书可以陪伴我们走完一生的路程！
五年级我与书的故事作文 篇105
牙牙学语时，我和书交上了朋友。我有个自己的专属空间，小小的藏书阁。阁楼上，整齐的书架摆满了各种书籍。每次登上扶梯，他们都好像微笑地向我招手。蹒跚学步的我，就爱和他在一起，可那时，我常抓破他的脸，撕烂他的衣服。爸妈似乎偏爱他，经常用责备的眼光看着我。慢慢地，我觉得他越来越有意思了。
他和爸爸在一起，爸爸会不时地紧锁眉头，陷入深思。当他挨近妈妈，不经意得听见妈妈的笑声。他们的不同表情吸引了我，我也找寻起他的秘密。他告诉我许多有趣的故事，带我到雄伟的万里长城，陪我游历壮观的长江三峡，给我讲三峡的美丽神话。我们一起去世界屋脊旅行，看利剑般直刺蓝天的冰峰雪柱，见那银色的世界。他和我一样有着犟脾气，我问这儿问那儿的劲头不小，他就爱看我急，好像在嘲笑傻瓜一样。我会下决心，一定征服每个问题。我谦虚地向他请教着，真情融化了冰雪，问题们全都迅速解决了。
对他，我依赖。现在他又给了我另一个好伙伴—哈利R26;波特，我们一起学习，成长。他让我学会勇敢，坚强，团结友爱；他教我对一切，要敢于探索；他说过，真挚的爱能破除所有邪恶的咒语。我就那样痴痴地牵着他的手，任由他带我遨游知识的海洋。我喜欢听着他讲的故事，进入梦乡，我喜欢沐浴，他描绘的清晨第一缕曙光；我喜欢席地，靠着他的肩度过美好时光。“奕奕……”我每次都被唤了许久才意识到，吃饭时间到了。
“来了……”跳跃着下楼，他微笑着向我挥手。
五年级我与书的故事作文 篇106
提起书，大家并不陌生。因为书在我们的生活中添上了色彩，让我们更加觉得生活是多姿多彩的。
书，是我们的朋友，每当我回忆小时候，首先会想到书这个好朋友。我高兴时，是书与我分享快乐。我不高兴时，书给了我动力，让我变得更坚强。人们常说：朋友是财富。那么书更是给我们一生财富的朋友。
我曾看过一本名叫《书的乐趣》的书，里面主要介绍读书不仅能让你长知识，还能陶冶情操。里面说道：“一本书既是一个大世界，喜、怒、哀、乐、真、善、美、丑、恶聚于其中。”书原本就是一个既深奥又深博的世界，你不能只看它的外表，必需在书的内容中慢慢渗透、消化。书海无涯，人生有限，我们读好书，才能让我们以后在社会上立足。在社会上，我们不得不演绎人生的角色，成功与否，难由个人主宰，我们也需要靠书来长对社会的认识。一句话，书，是我们最忠实，最有益的朋友。
书，又是我们不会说话的老师，每当我们遇到不懂的问题，我们可以先从书中寻找答案，既煅炼了我们的查阅能力，又能提高我们的独立解答能力。书会回答问题，它又能像老师一样，给你提出各中各样的问题，让你知道更多的经验。书的好处是说也说不完，道也道不尽的。
书，你在我的人生中已经写下重要的一页，你陪我学习，陪我快乐。伴着我成长，伴着我飞翔。
五年级我与书的故事作文 篇107
书是我的好朋友，就像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代的读书生活，就禁不住勇气愉悦之情。
在记忆的心扉中，少年时代的读书生活，恰似一幅流光溢彩的画也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
我最早见过的书是童话书，父母给我买的《一千零一夜》。书中丰富多彩的故事让我对书有了深刻的感想。如小美人鱼的故事让我黯然神伤，灰姑娘的故事让我觉得不可思议。
开始，我看得津津有味，天长日久，就感到不过如此了。
有一年，在我生日的那天，父母给我买了四大名著。每一本书都十分精彩，其中我最喜欢的要数《红楼梦》了。当中的人物描写更是栩栩如生，如温柔的宝哥哥，泼辣的凤姐，多情的林妹妹，还有稳重的宝姐姐。
有一天吃午饭时，我跟妈妈讲到：“在《红楼梦》这本书中有个王康凤，她贪婪狠毒，对了，还有她十分……”还没等我说完，妈妈就笑着一口饭喷了出来。
原来，由于我读书时不认真，结果把康和熙这两个字混淆了。至于把贪婪的婪字给读成焚字，一半就是因为我那时不认识婪字，另一半就是因为我没有认真。
这一次小小的错误，给了我很大的教训，但也给了我很大的启发。在今后，不管是什么时候，不论是什么地方，我们都要认真、细致。
书对我来说，就像花不能缺少泥土、不能缺少阳光、不能缺少水分。我爱读书，书哺育我成长，书是我生命中不可缺少的一部分。
五年级我与书的故事作文 篇108
书是进步的阶梯，书是时代的生命，书是人生的向导，书是通向彼岸的船，书是致富的信息。
俗话说：“读一本好书，做一个好人。”我们可以在忙碌的学业中，抽出一小段时间，静静地赏阅自己喜爱的作品，可以让烦躁的心情稍微平复。我们还可以在无聊的课外时，拿着语言细腻、内容丰富的文章，可以让空荡的心胸变得更加丰富。
我喜欢阅读。只要一到休息日，我便会拉着妈妈一起去新华书店，找寻我喜爱的书籍。沉静在书的海洋里是我最幸福的一件事。
今天是星期六，我一早就拉着妈妈陪我去了新华书店，我快速的浏览着书架的书名。一本《爱的教育》让我停下了脚步，我小心翼翼的从书架上取下这本书，认真仔细的阅读起来。
《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说，也被公认为是一部人生成长中的“必读书”。全文讲述一个叫安利柯的男孩在一点一点的成长，他面对任何的问题时都能沉着冷静，在生活中他活泼可爱的性格感染了他身边的朋友们。卡隆非常勇敢，懂得保护他人;莱蒂负责任，懂得孝顺父母，照顾他人;而奈利是一个瘦小、驼背的男孩，他勇往直前，决不放弃。这些人所发生的故事都抒发了人类最伟大的感情----爱。
这样有趣的故事像磁石一样吸引着我，而且这本书不仅内容丰富，知识也很丰富。
读书是一件快乐的事情，在我这一段“找寻我爱的书”里，我在书中找到了读书的乐趣，也获得了更多的知识。
五年级我与书的故事作文 篇109
今天是星期六，我在家里睡了懒觉后。我就想：今天是周末，妈妈要上班没时间家里，而我不上学，也可以帮妈妈分担一些家务呀!不然妈妈要上班还要家里，太累了!
于是，我便破迫不及待地踩在椅子上，把书柜整理好，我拿起一本叫。
我看到一处：当晚，广场上了盛大的晚会。华灯齐放，焰火腾空，处处五彩缤纷，光彩耀眼。的人群提着灯笼，欢呼跳跃，放声高，沉浸在无比的欢快之中。毛和，在城楼上，同群众一道欢度这个非常的夜晚。我从这句话中知道了这是成立新中国第一个晚会，从此不再过着吃不饱穿不暖而且天天都在打仗的生活了，所以们无比高兴无比快乐。我还从：为了不部队的整个行动计划，邱少云受烈火烧身的巨痛，像一块巨石卧在那里，纹丝不动，直至。他以自己的生命换取了此次作战的胜利。从这里我读懂了在打仗中一定要有许多像邱少云一样的英勇战士才能把这而又困难的仗打赢。仗是赢了，但是了无数的，同志们你们做的是对的，你们用自己宝贵的生命换来了成立新中国的机会，我为你们而感到骄傲!
我们现在过着幸福的生活要什么有什么。我们现在的一切还不是那些勇敢的们宝贵的生命换来的。所以我要对那些致谢，说一声："谢谢你们!"
我有好好珍惜现在的美好时光。我要好好学习，奋发向上，长大后成为祖国的有用之才。
五年级我与书的故事作文 篇110
我爱读书。古人常说“读书破万卷，下笔如有神。”好的书籍能够使我们进步，致我们成功，让我们能够有一个高尚的情操。
中国有四本文明世界的书，它们是世界文化的瑰宝。没错，它们就是我们中国的四大名著，它们分别是《水浒传》，《三国演义》，《西游记》和《红楼梦》。
我最喜欢看的就是其中的《红楼梦》。这本书是四大名著之首，它是清代曹雪芹所写的章回体长篇小说，又名《石头记》。《红楼梦》描写的是贾、史、王、薛四大家族的兴衰，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人凄美悲凉的爱情故事为主线，暗线则是通过描述金陵十二钗的悲惨命运痛斥封建礼教冷酷、残忍、杀人的社会本质。
《红楼梦》中也不乏别具一格的故事，如《黛玉葬花》、《宝钗扑蝶》、《元春省亲》、《湘云眠石》、《香菱学诗》、《晴雯病补雀金裘》、《王熙凤弄权铁槛寺》等一系列扣人心弦的故事。我最喜欢其中刘姥姥入大观园的场景。刘姥姥是狗儿的岳母，狗儿姓王，当年他祖上也曾作过小官，因而认识王夫人之父，为贪图王府的权势就认了宗。其后，狗儿的祖父过逝了，家道中落，狗儿不争气弄得家业萧条，就搬出了城住到了乡下。到了年冬岁末，王狗儿家无以为计，顾头顾不得尾，岳母刘姥姥只好借着狗儿祖上与贾府连过亲，到贾府攀亲，寻求救济。看着刘姥姥一脸惊讶，我就不禁笑了。
阅读一本好书，就像在和品德高尚的人谈话，能有不少好处。希望大家都能爱上读书。
五年级我与书的故事作文 篇111
最近我正在读《上下五千年》，从盘古开天辟地，到盛大的开国大典，贯穿华厦文明上下五千年的历史。
书中有许多的故事都深深地吸引着我：有的故事惊心动魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味无穷。书中有数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长河中留下了自己的足迹。
其中让我印象最深刻的一位英雄人物——项羽！
少时的项羽非常聪明，少怀壮志，志向远大，不甘为人下。秦二世元年，陈胜、吴广在大泽乡振臂一呼，揭竿而起，项羽随项梁在吴中举兵响应。二十四岁的项羽，被人民起义的急风暴雨推上了历史舞台。项羽勇猛无敌、英勇善战，领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚霸王。同时项羽优柔寡断、骄傲自大、不善用人，鸿门宴不听范增的话，放走刘邦，失去了一个消灭刘邦的天赐良机，后被刘邦打败，突围至乌江，遇见乌江亭长，亭长劝项羽回到江东以图东山再起，但项羽以无颜见江东父老为由拒绝，并将自己坐下马赐予亭长，自刎于乌江边。
项羽的勇武古今无双。李清照词“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”赞扬项羽是个具有骨气的热血英雄！
我感慨项羽英勇无敌的同时，也感叹他悲壮的结局！
悠悠岁月，上下五千年，在这五千年里还有许许多多可歌可泣的历史人物等待我去寻找。
五年级我与书的故事作文 篇112
人们常说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”这句话说得太妙了！想知道读书给我带来了什么好处吗？那就继续往下看吧！
在读二年级的时候，我参加了一次社区作文大赛，我绞尽脑汁，非常投入地写着，10分钟、20分钟、30分钟。啊！我终于写完了！望着这份自以为很满意的作品，开心地笑了。可没想到我的“优秀”作品竟只得了个不起眼的鼓励奖！我一听到这消息，原本自信满满，一下子就像霜打了的茄子，蔫了，我十分不解，自己都这么努力了，为什么才得了个鼓励奖？带着心中的疑惑，我跑去问有着作文高手之称的表姐。表姐看了我的作文后哈哈大笑。我问道：“姐姐，写作文的秘籍是什么？”姐姐笑罢，指着我的这篇作文说：“多阅读。”多阅读？是只多看课外书吗？星期六一大早，我便吵着要爸爸带我去图书馆看书，刚进图书馆我便直奔文学区，一眨眼的功夫，我便沉浸在这书的海洋里了。
时间已经过去了两年，过去那个写作菜鸟已经变成了写作达人！翻开我的作业本，每篇几乎都是“优”！有时候还会作为范文在班上朗读。是什么让我的作文水平提高？是书；是什么丰富了我的课外知识？是书，正如莎士比亚说：书是全世界的营养品。同学们，让我们一起热爱读书吧！
五年级我与书的故事作文 篇113
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是韩俞眼中的书。而在我眼中，书是一位老师，无时无刻地指导我们。
原来，我百般地讨厌书，可因为一件事使我知道了书的乐趣和好处。
一次，我和一位好朋友吵架了，口口声声地说与她恩断义绝，可心里却想与他和好，可因为面子……和他断关系后，我的心情很沮丧，一位好朋友就这样消失了，一个敌人就这样增多了，可有什么办法呢？如果当时退一步不就海阔天空了吗？现在我们这一对“好朋友”见了面就满腹仇恨，谁也搭理谁。
回家时不敢告诉妈妈，直奔书房，呜呜地哭了起来。过了一会儿，妈妈进来看我在干嘛，我随手拿起了一本书，开始假装津津有味看着，妈妈满意地离开。这时，我突然看见这本书的题目是——《友谊不断》，于是我便真的看了起来。哦，原来要这样做呀！与朋友和好有四个步骤：一 .说声对不起，二。主动与她玩，三。写封和好信，四。多帮助他人。我也按书上说的去做了起来，果然，那位好朋友原谅了我，还客气地说那天是她不对。这还多亏了我的那本书，它成了头等功臣，为了慰劳，我还专门叫爸爸买了一个书柜，现在我的书柜里的书多如牛毛了，我也肯定是受益匪浅了。
朋友们，看书吧！书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，饱读诗书的我终于体会到了。我眼中的书
……
五年级我与书的故事作文 篇114
英国的史美尔斯说过：“好书是生活中最宝贵的财富之一。我们要把读书、读好书当作生活中必不可少的一件事情。”在我的生活中，买书、借书、读书已经成了不可缺少的一部分了。我特别爱看书，一看书就入迷，是常有的事。
有一次，我兴高采烈地借来一本《三国演义》，饭后，就迫不及待地打开书，津津有味地读了起来。读着读着，我的心情也随着曲折的情节而起伏跌宕：刘备三顾茅庐请诸葛亮，真是如虎添翼；乱世奸雄曹操谋得北方，唉，小人得志；周瑜火烧赤壁，真是大快人心；一代武圣关羽被奸人所害，就叫我痛心不已了。不知不觉中，夜色已深，皎洁的月光照在窗边，星星们也忽明忽暗地眨着眼睛，好像与我共同分享着这精彩的《三国演义》。
一阵脚步声传来，打破了黑夜的宁静，妈妈大步流星地过来，不管三七二十一，见书就夺……最痛苦的莫过于此了，唉，可我没办法……
这天夜里，在梦乡中，我见到了罗贯中，我与他亲热地交谈了许久……
从书中我知道了中华民族五千年灿烂的文化历史，知道了中华民族的历代伟人，知道了世界名著，我明白了什么是善，什么是恶……这一切都是书赠送给我的呀！是书让我丰富了阅历，他给了我启示，给了我力量。使我增长了见识。我想：书是人类的良辰益友，我以后和书永不分离。
五年级我与书的故事作文 篇115
书是我的最爱，我最爱书。每次去海天书城，都是等到书店关门时我才依依不舍的离开了书店。常言道：看一本好书等于和一位智者交谈。我始终认为读书能够让人快乐，使人心胸开阔，帮助我们树立远大理想。著名画家张大千说：作画如欲脱俗气，洗浮气，除匠气，第一是读书，第二是多读书，第三是有系统、有选择地读书。我想他说的就是这个道理吧？ 因为书，我从调皮的小孩变成懂事的孩子，只要我啃上一本好书就什么事都忘了，周围的一切好像都消失无踪了。
吃饭时，只要有一本好书，我会马上跑到知识海洋里面，连饭都不用吃了，妈妈经常说我是书呆子，我就笑呵呵地用我看到的书里的话回答妈妈：饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。 因为书，我增长了许多知识，如：我知道了眼睛缺少维生素A就会近视，我的眼睛近视就是因为我挑食缺乏缺少维生素A造成的。我要早点看到这本书知道这个常识多好。从书中我还知道动物界有一条食物链，正因如此，动物才得以生存下去。
我从另一本书上还知道了长城已经有一部分被别人为了自己的利益拆掉了，那里的管理员说：国家没发钱，补不了，我想：要是照这样下去，长城就要变成了一堆废铜烂铁，我心里真焦急呀！ 因为书，我的梦想离现实越来越近，我的梦想是当一名画家，我家里有画画书，我画画时可以看一下画画书，从而画得更像，变得栩栩如生。 书是我的伙伴，给我无穷乐趣，我真是太爱书了。
【五年级我与书的故事作文】相关文章：
我与书的故事五年级作文08-24
五年级作文：我与书的故事04-03
五年级作文我与书的故事03-31
我与书的故事-五年级作文03-31
我与书的故事五年级作文03-31
我与书的故事的五年级作文04-17
我与书的故事作文05-21
我与书的故事作文06-19
我与书的故事作文04-03