学生前进的动力作文
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的学生前进的动力作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生前进的动力作文1
目标，学生前进的动力1984年，东京国际马拉松赛上，一向名不见经传的日本选手一举夺得世界冠军。当记者采访他是怎么夺得冠军时，他淡淡一笑，说道：“凭智慧战胜对手。” 然而马拉松比赛是体力与耐力的较量，用智慧取胜难免有些牵强附会，十年后，当谜底揭开时，人们在恍然大悟，“在每一次比赛前，他都会沿比赛路线看一遍，记下醒目的标志，把标志当成一个个的目标，边跑边记，当跑到一个目标时，他又以百米速度冲下一个目标，依此类推，四十公里的路程就土崩瓦解了，他就是运用了自己的智慧。把遥远的距离拉得很近很近。是啊，“骏马无蹄难走路，人无目标难进步。”人生如果缺失了目标，就好比在浩淼无涯的大海中迷失方向的航船，失去了努力的方向，前进的动力，失去了克服困难的勇气和信心。学生的学习也是一样。转眼间，一学期即将结束，进入了紧张的复习阶段。许多学生对复习的旧知识不感兴趣，总有一些学生疲于应付，要么写作业磨蹭，学习效率低；要么不注意听讲，有的甚至记不住老师所讲的内容。如何抓住课堂四十分钟，高质高效地引导学生进行复习？如何能够像学习新知识一样让学生对复习感兴趣？这是摆在我面前的一道难题。突然想到上次与学生谈话时，他们对我在完成语文任务后，再做家庭作业比较感兴趣，许多孩子都希望能够在学校完成家庭作业，到家后不被作业所累，并做自己愿意做的事情。何不让孩子了解一天的语文学习任务，鼓励学生提前完成，在课堂上写家庭作业，把家庭作业作为一种奖励呢？这样，孩子为了在提前在学校写家庭作业，就会提高学习的积极性，高质高效地完成教学任务，一举两得。我把我的想法告诉学生后，学生欣然接受。从此，我每天告诉学生语文学习任务，孩子为了提前完成任务，上课的注意力更集中了，学习的劲头更足了。目标成了学生前进的动力。
学生前进的动力作文2
梦想是人们努力向上的原动力，是生命中不可或缺的支柱。花草树木不畏风吹日晒雨淋，是因为他们的.梦想可以开出绚丽的花朵、长出坚忍不拔的草儿、长出屹立不摇的树木。我们的父母共同的梦想，就是希望我们可以健健康康、平平安安、快快乐乐的成长茁壮，能为社会有所贡献、能成为一个有用的人。所以每一个“我”的我们，只要怀抱梦想，将是人们最璀璨耀眼、至高无上的一颗新星。
俗话说：“人类因梦想而伟大！”怀抱梦想可以使我的眼神中发出自信的光彩，不畏人生路上任何困难和挫折。我的梦想是当个发明家，不管是大大小小，只要能让生活便利的发明，或者是能影响全世界的发明，我都想要试试看。每天都有稀奇古怪的点子在我的小脑袋瓜中环绕，虽然实验做出来通常是不成功的，不过我才没有 因此而气馁呢！我只要想到“哪一个发明家成功的背后不是失败了好几百次，甚至好几千次！”跟我的十几次比起来，根本就是微不足道，所以发明家都没气馁了，我怎么可以呢？发明大王——爱迪生发明出很有名的电灯，在成功的背后不知道失败了多少次，但他都没有放弃，一直持续努力，终于发明出“照”福全世界，照亮人们光明和希望的电灯，如果没有电灯，我们可能还在用蜡烛照明呢！
不过有些人，他们的梦想只是守株待兔，只想坐享其成、不劳而获，这种梦想根本就是海市蜃楼，不可能发生。虽然说努力不一定能成功，但想要成功一定要努力，唯独有坚定的意志，才能让梦想早日实现。我也希望有一天我能发明出造福人类的发明。
成功绝非偶然，不要奢望它从天而降。“时与潮水不待人”我要好好把握人生有限的生命，不畏挫败、越挫越勇，因为我心中有梦，“筑”梦踏实。我的心中永远守护着一盏灯，为我自己照亮梦想……
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