我与风筝作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的我与风筝作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我与风筝作文1
那是一只风筝，是孩子们的宝贝，因为它比任何风筝都漂亮、显眼，当然，也会飞的更高。起初它很骄傲，但往后，它也厌倦了，厌倦了每时每刻都被绳子牵着的约束生活。它渴望自由。
我是一个六年级的学生，生活中每天除了一大堆永远也做不完的作业以外，就剩下老师们和家长自以为是的唠叨，很少有时间和同龄的同学们一起干自己喜欢的事，我渴望像一只雄鹰一样自由的飞在天空中。
终于有一天，那只风筝飞在最高端，突然，线断了，风筝激动的认为自己终于摆脱绳子的约束了，可以自由飞翔了。
又是一个烦人的周末，我正在做作业。突然电话响了，妈妈告诉我她和爸爸要出差了，我心中一阵狂喜：这下终于没人管我了！妈妈唠叨了一大番，但我嘴上应付着。挂了电话，我心里盘算着这个周末该怎么放松了。
风筝正在空中飞翔着，突然风停了，风筝再也不能依赖线的帮助了，毫无疑问，它跌了下去，跌的鼻青脸肿。
马马虎虎写完作业，我高兴地蹦了一下，就当是热身了。来到电脑前，迫不及待的打开游戏，手舞足蹈的玩了起来。玩了几局之后感觉有点无聊了，我打开电视，拿起一包我藏了好久的零食（平时妈妈都不让我乱吃东西），吃了起来。然后我把音响的音量开到最大，放起了摇滚乐，自己则跟着节奏跳着街舞。接着我拿出我心爱的、以前因为学习繁忙而没有时间滑的滑板，跑到楼下，一直滑到没有体力才罢。已经是傍晚6点多了，晚饭还没吃。打开冰箱，只有几包饼干，便觉得没了食欲。我又打开了电脑玩了会儿游戏，此时已经七点半了。往常这个时候，妈妈都会叫我去吃晚饭，而现在……眼泪不知不觉的落了下来，心里顿时空了许多。
风筝又被接上线了，这次它却很开心。
我也重新听到了父母的唠叨，做着永远也做不完的作业，但我也很开心。
因为我知道了，无论是自己还是风筝，都不可以失去他们。
我与风筝作文2
周末，作业终于写完了，我伸了个懒腰，拿着笔，坐在椅子上，手托着下巴望着窗外风景发呆了好久，才蹦出了一句话：“好无聊啊！”我到底该干什么呢？作业写完了，书看过了，电视电脑不给碰，家务妈妈也做过了。爸爸在看报纸，妈妈和妹妹去了商场。唉！为什么这么无聊呢?我拿着笔在纸上画来画去，这时有人拍了一下我的肩膀，我抬头一望，是爸爸，爸爸对我说：“无聊？不如和我一起做风筝吧！”我一惊，什么？爸爸会做风筝，没听说啊！爸爸似乎看出了我的疑惑，说：“小时候家里穷，没钱买那些玩具，你爷爷就教我做风筝，现在国家发达了，玩具多了，就很少有人自己做风筝，所以你也不知道我会做风筝啦！”“哦。”我点了点头，“原来如此，那我们现在就开始吧！”爸爸回答：“行，那我先去拿材料和工具。”说完，爸爸转身走向房间，打开抽屉，拿出一堆材料和一些工具，我惊讶极了，不会吧，爸爸连这些都买好了！我一问才知道，上次爸爸出去办事，在一家店里看见有卖这些材料和工具，就买了一些，准备有空时做风筝，今天看到我没事，就想到了可以教我并跟我做风筝。
爸爸把材料和工具放在茶几上，一一向我介绍，告诉我哪个是浆糊，哪个是纸刀，哪个是竹篾，哪个是纱纸条，哪个是马拉纸。介绍完后，爸爸又叫我接一盆水，让我将竹篾浸水,令竹篾软身,竹篾软完身后爸爸帮我用刀将竹篾破开，然后修半形，爸爸告诉我，这是因为稍后要将竹篾贴在马拉纸上,如果太粗,竹篾会拉破纸张,同时竹篾太细的话，纱纸条就会贴不稳，我半知半解地点了点头。竹篾破开后，爸爸告诉我并和我一起将修好的竹篾裁的长短适当，然后又让我先把马拉纸裁成一个四方。再把竹篾贴在纸上，又和我一起将长长的竹篾，用纱纸扎在短的三份之一上，然后慢慢屈曲,直至长竹篾两端触到纸的对角之上再让我把它贴好。经过千辛万苦，终于到最后一步了，我和爸爸把工作分配了一下，我把风筝的尾巴贴好，他把风筝的丝线绑上去，不一会儿，我们就把这两件事情干完了。
风筝终于大功告成了，我拿起风筝看了看，它的样子虽然没有商店的那些风筝好看，但毕竟这个风筝里有我和爸爸的心血，所以即使外人觉得它再不好看，在我心里，它永远是最好看的。于是，我向爸爸提议：“等妈妈和妹妹回来后，我们一家一起去放风筝!怎么样？”爸爸听了，点了点头，说：“这个建议不错，就这么办吧！”“耶！太棒了！谢谢爸爸！”我欢呼道并开心的笑，爸爸拍了拍我的头，也同我一起笑，于是，这个温馨的家庭里充满了无尽的欢笑。
我与风筝作文3
春天来了，在这个美丽的季节里，我最渴望的事就是放风筝。
盼望着，盼望着，开心的日子终于来了，在那个风和日丽的下午，老师带领着叽叽喳喳的我们去四野里放风筝。一路上，我们说着，笑着，跳着，很快来到了目的地。“呼拉”大家一下子就散开了。看，有的不一会儿就把风筝放上去了；有的弄了半天，风筝线还未理好；有的在田里狂奔……“嗬嗬哈哈”远处传来一阵阵笑声，哦，原来李鹏的风筝线断了，风筝荡悠悠飞了！
我祈祷着不要跟他一样，我开始奔跑，风筝随着我的奔跑，飘扬起来，“飞上去了，飞上去了！”我高兴地叫着，突然，我的脚被什么东西绊了一下，跌了一个大跟头，呀，真不走运，我叹了一口气，风筝随着我的叹息落了下来。我很快站起来，可无论我怎么努力，风筝就是不起来，“这次是放不上去了”我自言自语，这时，李鹏跑过来对我说“失败是成功之母，别恢心”，于是我又一次次放，一场又一场的失败并没有难倒我，我放呀放，终于成功了。我咪着眼，迎着阳光，看着那高高飘荡的风筝，心中涌动着说不出的喜悦，蓝天、白云、阳光、风筝、奔跑的小孩……多美的图画呀，多么绚丽的色彩。
“回教室了”，我依依不舍的拉下风筝线，可没想到的是风筝线竟乱了，此时我的心已随风筝飞上了天空，在自由自在的飞翔。
我与风筝作文4
在我眼里，风筝就是快乐与梦想的象征，是幸福与和平的使者。可惜，我却从来没有放过风筝，也就只能望见风筝在远处漂浮，最后消失在云海中。
每年初春，我总会在镜湖公园漫步，聆听春暖花开的声音。在这一片万紫千红的世界里，有无数的蝴蝶和鸟儿，赶来投入春的怀抱。在湖边的花丛中，各色各样的蝴蝶在翩翩飞舞。天空中，也有一只只美丽的蝴蝶风筝在展翅高飞，他们是那样地生动传神啊！他们迎着风优雅地拍打着翅膀，在云端翱翔，那上面的斑斓花纹，在阳光下越发地鲜明起来，闪烁着耀眼的光芒。鸠兹广场上，一群又一群孩子手握着风筝丝线在广场上尽情嬉戏，广场上空已变成风筝的聚会，欢乐的海洋，我被这一壮观所吸引了，不禁驻足观望。突然欢笑声中传来一声惊呼，原来是有一个孩子不小心松开了手中的风筝线，心爱的蝴蝶立即戴着梦想越飞越高，越飞越远，直到消失在孩子们的视线中。在带给孩子们快乐的同时，天空中的风筝也是那样欢快自在，他们结伴翱翔天际。他们在蔚蓝世界里的身影深深映在我的心里。
其实，在我眼里，放飞风筝就是放飞理想，放飞希望。在追求人生飞翔的过程中，我经历了许多，慢慢也悟出了一些人生道理。虽然知道现在我没有亲手放过风筝，但是我相信，通过我自己不断的刻苦学习，总有一天我也能让“我的风筝”在人生风浪中飞舞起来，飞过大江南北，飞跃大洋彼岸。在学习、生活中的挫折、困难就是让“我的风筝”飞起来，飞的越来越高的动力，所以，不能惧怕困难，要学会在挫折中成长。你看，“我的风筝”不就正在起飞了嘛。你听，“我的风筝”还在轻轻唱起歌来了：我是一只小小鸟，可我要飞呀，飞得更高！
我与风筝作文5
这年冬天，在四川的一个小县城里，有一个村子，里面住着一名叫坚毅的小男孩，他自幼手脚残废，父母亲早亡，只有一个哥哥和嫂子。哥哥和嫂子尖酸刻薄，经常让他干一些他不能干的活，给他吃剩饭 ……坚毅活得很辛苦，但他并没有放弃生活，因为他知道死是不可能的，只有读书才能让他不受别人的鄙视。不再寄人篱下。
可是坚毅的手和脚已经残废，手不能写字，脚不能走路。这怎么办呢？坚毅的小伙伴也替他着急。
这时，有人说：“ 你放弃吧！不要硬撑了，你手脚残废，没用的，还是听点话，吃点苦，受点气，跟着你哥哥和嫂子吧！”也有人说：“别回去，我们支持你”。坚毅清楚的知道，回去就意味着前途渺茫。坚毅想了想，斩钉截铁的回答道：“我不回去，再苦再累我也要读书。”这时又有人说：“你的'学费怎么办呢？” 对呀，这又是一个大问题，该怎么解决，真是一波未平，一波又起。上天真是有意去考验坚毅啊！最后，坚毅做出决定，一边读书，一边帮别人打工挣学费，旁人不好再说什么。只好纷纷献出祝福，都走开了。可是，残废的坚毅能做什么呢？还好，一位好心的大婶收留了他，当他每天有空时，吆喝着卖盖碗茶。
从此以后，坚毅开始上学了，他每天练习用嘴写字，用身体走路，在学校里，同学认为他是一个怪人，都不愿意和他在一起玩。他很孤单，他甚至想过要放弃，但一想到之前付出的努力，便打消了这个念头。
春天来临，万物复苏，鸟儿从南方飞了回来，坚毅坐在草坪上，静静地凝视着前方那操场上同龄人在玩耍的身影。坚毅有些失落了，他埋怨上帝为什么要让自己是个残疾人，看着身边的同学都有父母的呵护，而自己只有寂寞做伴。他伤心极了 ……坚毅望着天空，眼泪在眼眶里打转，可他不能哭，因为他要用的精力去学习。而不是怨天尤人。
几年后，坚毅张大成人了，他终于有了自己美好的前程。即使他以前是一个断了翅膀的天使，但他如今又重新飞了起来。
坚毅他虽然是个残疾人，但他仍对生活充满了渴望，充满了信心，他并没有放弃。他真是人如其名啊！我们是否也应该反躬自省一下了呢？
不错，或许我们人生前进的道路上布满荆棘，或许跋涉的脚步苦涩无比，或许雄心壮志换来的并非尽如人意，但如果我们用坦然的心态去面对和挫折，那么心底的那份抱怨，那份蠢蠢欲动的放弃则会不堪一击。其实，在我们人生的船上装上坚强，坦然，朴质就会轻松多了！坚毅在最落魄的时候，他没有说放弃，而是很自豪的说：“只要我的心脏没有停止跳动，我就不会放弃人生和生活。”
现在我终于明白了，尽管人生中有许多不如意的地方，但花谢了又开，水落了有涨，月缺了有圆，这些都是一首首意味深长的生命之歌，没有人能改变它，往昔的一切，还是让它消失在风中吧！让我们挺着胸脯去挑战和追寻自己的梦想。
这只“风筝 ”虽说‘飞 ’不上天，但却给这年春天增添了无限生机。
让我们真心祝愿这只断了线的风筝越飞越高 ……
我与风筝作文6
风筝，是一种玩具，它的做法十分简单：用竹篾做架，糊上纸。做好后，牵线放在空中，可以飞得高。一开始有了木鸢，然后有了纸鸢，最后就是我们现在放的风筝了。
每当这个阳春三月，我和妈妈就会在家里一起做不同的风筝，那你猜猜看，这次是做什么风筝？猜不到！是猴子，妈妈是大猴子，我是小猴子。做好后，妈妈对我说：“孩子，在农村也没有什么绿草地，要不然，去庐江公园的绿草地里放吧，好吗？”我就光顾着我的风筝，哪听了妈妈说得呀，就爽快的答应了。
我们来到了绿草地上，第一眼看见就是：和我同龄的孩子，全都在这里放风筝，我见他们的风筝颜色繁多，多种多样像一幅美丽的画。这时，我也把妈妈和我的风筝拿了出来，拿出来后，我不知道该怎样放，妈妈对我说：“如果不知道，那就要好好学，孩子，看我。”只见妈妈左手拿线，右手拿风筝，双腿一前一后地跑，啊！风筝飞起来了！我一直盯着妈妈，妈妈跑累了，到亭子那休息。正好，风停了，我还不知道，拿着我的风筝跑呀、跳呀、可都放不行，我几乎失去了信心，对妈妈说：“妈妈，难道就我的风筝飞不高吗？”妈妈笑了。“妈妈，你笑干嘛呀？”我很好奇，妈妈说：“傻孩子，你不知道吗，风停了后，风筝就没有了浮力，就这样，风筝不就自然飞不高了吗？”“哦！原来是这样。妈妈，我明白了！”我又自信满满。过了好一会，风宝宝出来了，我大声的喊道：“啊！妈妈，你瞧，风宝宝出来了，我去放风筝了！”妈妈点了点头。我像妈妈一样，左手拿线，右手拿风筝，两腿往前跑，终于，我的风筝飞起来了，妈妈见了，脸上露出了甜蜜的笑脸。
通过放风筝这件事，我知道了学习也像放风筝一样，没有老师的帮助，我们不会掌握那么多的知识。
我与风筝作文7
在我的记忆中，有许多成长的故事，最难忘的是一个放风筝的故事。
记得我10岁的时候，有一个风和日丽的星期天，我来细河边放风筝。
我和妈妈来到大坝上，我仰头一看，天空也太静了，只有太阳和白云，觉得很是单调。我心底闪过一个念头--把风筝当做这天地之间的小天使吧！
于是，我和妈妈把风筝安好。我拿着风筝，妈妈拿着线，等风吹来的时候，我就向前跑几步，一松手，风筝飞起来了！天空的寂静顿时消失了。一片天，因为有风筝的存在，变得生机勃勃。正当我洋洋得意的时候，风筝落了！天空又恢复了原有的平静。
我没有灰心，第二次、第三次我都没有放起来，失败了。俗话说：“失败是成功之母！”我大声地说，这个“母亲”快要找到“儿子”了！
也不知是那股力量从血液中流过。这一次风来的时候，我用尽全身的力气，向上一抛！“哇！真好”我开心的说。我把风筝放起来了！风筝越飞越高，变得越来越小。天动起来了，充满了生机。因为，有一只风筝在自由的飞翔。瞧，来了一群鸽子，这鸽子好像在和风筝做游戏，我仿佛听到了他们的欢声笑语！
我累了，收线了，回家了，天空又平静了。风筝里装满了我的快乐！
这就是一个我与风筝的故事！
我与风筝作文8
放假了，我和老爸一起回老家。我看见老家的小伙伴们都在放风筝，真是太有趣了。老爸看见了我羡慕的样子，猜到我也想放风筝。在那天晚上，老爸偷偷在大街上给我买了一只五颜六色的风筝。
第二天早上，我起床时看见有一只崭新的风筝出现在我们家的客厅里。我心里想：难道是老爸给我买的？我一直在犹豫要不要问老爸。可我不敢问老爸这只风筝是不是给我买的。就在这时，老爸说他有些事要出去办，我听了高兴坏了。如果老爸走了，我不就可以放风筝了吗？见老爸出了门，我就迫不及待地要去放风筝。我打开风筝，看见里面有两根杆子。这是干什么用的？看了说明，我才知道这是风筝的支架。因为这是我第一次放风筝，根本不知道如何组装风筝。我看了又看，终于发现风筝上有两个小孔。我把这两根杆子尝试放进两个孔里，终于将风筝组装了起来。
我看见还有一团线，我想这应该是风筝线。我找到了线头，把这根线放进拴线的一个小圆口里，打了个结。风筝线终于拴好了，我拿着风筝跑了出去。我感到微风吹到我的脸上，我把风筝高高地举起来，迎着风，我感到风筝要飞了。我把线给放得更长了，风筝挣脱了我的束缚，飘到空中，我看着高高飞在天上的风筝，我也好想像风筝那样在天上自由地飞。看看下面是什么样子？
放风筝，太有趣了。以后我还想再放。不知道你是否会放风筝？如果你想放风筝的话，我可以教你的。
我与风筝作文9
冬天来了，春天就不远了。是呀！现在是冬天，白雪纷飞的冬天，而不久将迎来春天，而春天的我们将做什么呢？当然放风筝啦！
我喜欢春天，喜欢春天和煦的春风，喜欢春天清脆的鸟鸣，喜欢春天清新的空气，喜欢春天小草钻出的嫩绿和花儿小小的花苞……我更喜欢在这美好闲适的环境中放风筝，仰望天空。
阳光很温暖柔柔的撒在身上。我和老爸拿着风筝来到广场上，人很多。我举起风筝，老爸拉风筝线，风筝没有飞起，我又高高的举起风筝，风筝依旧没有飞起。我有些沮丧，说：“爸，我看我们放不起来了。”这句话似乎和刚刚兴致勃勃要放风筝的我形成了对比。老爸紧接着说：“嘿，再试试啊难道你想刚出来就回家啊!”“当然不想”我说。我们又尝试了一次，我高高的举起风筝，微微跃起将风筝抛出，老爸十分配合地拉着风筝线。风筝终于飞起来了，我欢呼！
随即，老爸时而拉动着风筝线，风筝一点点得飞啊飞啊，向着蓝天白云，微微荡漾，如同海中自由自在的鱼儿，老爸说我就像这鱼儿一样快活。在赞叹享受的同时，我有些不解的问：“老爸，为什么要时而拉动风筝线呢？难道是不想让它飞得更高吗？”老爸又打动了一下风筝线说：“拉动风筝线是想让它飞的更高更远啊，如果不拽动着风筝线，风筝就会很快失去平衡落下来的！”老爸的目光很慈祥却有些深意，似乎暗示着什么。话间，线轴上的线已经放完了，风筝不会再往高处飞了。我又天真的问老爸：“为什么不把风筝线剪断呢？要不，风筝怎么再往高处飞啊？”“不会的，没有了风筝线也就意味着风筝失去了约束，没有了约束风筝就该放任自流，如何飞得高呢！”老爸又是一番带有深意的话，等待我去细细琢磨思考——
这风筝就好像我们，一次次努力不放弃则会迎来成功；反之，倘若我们不加约束，为所欲为，放任自流，终会无法飞翔，一次又一次地坠落，倘若没有了有数风筝的风筝线，那风筝一定无法飞翔，或许它已不再是自己……
老爸把连接风筝线的线轴和风筝一同交给了我。我知道，风筝的命运掌握在我手中。
约束，约束……我不是拉动风筝线，也绝对不会剪断这风筝线。它要飞翔，自由的翱翔……
倘若它能听懂我说的话，我会对它说——你会尽情享受着飞翔的快乐，如果可以，你会是这一角天空中，飞得最高的风筝！
我仰望天空，看着风筝越飞越高，渐渐变为一个小点……
我与风筝作文10
阳春三月，正是适合放风筝的好天气。这个周末，老爸带我去放风筝，我们玩的可开心了。
这个星期六的早晨，我和老爸兴高采烈地去放风筝。我们来到一块空旷的草地上，我不由自主地躺在了草地上。春风和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。太阳公公今天的心情显然也很不错，它把明媚的阳光撒得到处都是，那金光似乎是一件黄色的轻纱，套在了大地妈妈的身上。
我正看得入迷，老爸走过来推了推我：“你是来放风筝的，还是来睡觉的?，你要是再这样的话，我可回去了”。我急忙一个鲤鱼打挺地站起来，按照老爸说的拿着风筝站好。一切准备就绪后，在老爸的一声“令”下之后，我撒开双腿，尽情地奔跑。“松手!”，我急忙松手。不一会儿，风筝慢慢地上升。“成功了!”，我高兴地一蹦三尺高。只见那美丽的大风筝，在蓝天的衬托下显得更耀眼了。它象只美丽的大蝴蝶，在天空中自由自在地飞翔。
放风筝真有趣，我下个礼拜还要来，希望下个礼拜依然有好天气!
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