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水的力量作文
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的水的力量作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
水的力量作文1
波涛汹涌、惊涛骇浪，运动的水力大无穷，这是有目共睹的。但波澜不惊、温驯安祥静止的水也有神奇的“表面张力”。你知道吗？那天，我通过《十万个为什么》上提供的实验方法，验证了这神奇力量的存在。
我先往玻璃杯中注入水，水面大约与杯口持平。然后，将硬币一枚枚地沿着杯口轻轻滑入杯中。当放到第五枚的时候，水面已经高出杯口。我继续往杯中放硬币，到第十枚的时候，水面已经高出杯口很多了，原本水平的水面已经变成了凸面，可是水还是没有溢出，水的表面仿佛有一股神奇的力量，把原本呼之欲出的的水给拉住了，我想这就是神奇的表面张力吧！当过物理老师的奶奶看见我在做实验，笑着说：“张力就像一张无形的网，把下面的水给罩住了。”张力到底有多强呢？我继续往杯里放硬币，放到第十三枚时，水终于冲破张力的网，流了出来。原来水的张力也是有限的。
不试不知道，世界真奇妙！生活中原来也蕴藏着许许多多的科学道理，只要我们仔细观察，勤于动手，开动脑筋，做生活中有心人，那么就会掌握更多的课本以外的知识。
水的力量作文2
水的用处很多；一杯水，可以使植物成长，可以使物品清洁；甚至可以拯救一个生命。
有句话叫“水滴石穿”。水不停地滴，连石头也能被滴穿。做什么事只要有恒心，不断地努力，就一定能成功。中国，也不是一个富有水的地方，有些人还因缺少水而过着穷苦的生活、甚至死亡。可是有些人却在地球的另一端浪费水。
还记得四年级的那次军训。在火辣辣的太阳下，有一排排整整齐齐站着军姿的小学生，他们一动不动地站在太阳下……过了一会儿，陆续有两三个小学生中暑了，我也不好动弹，不然一会儿又要加时了。看见一个个小学生陆续中暑被送进医务室，我看不下去了。站立训练结束后，有几个同学又快不行了；这时，我毫不迟疑地从书包里拿出一瓶水，喂她喝了一口；这一口水让我们成了好朋友，虽然以前素不相识，可是这口水给予了她第二次生命。打那次军训后再也没见到她的人影，但是我打心底地想跟她说！
“在你最困难的时候是水救了你！”
“它不多，但是它的贡献数也数不清。”
“是它让我认识了你，希望你能珍惜。”
有人天天盼着你，有人天天想着你，可是你有限，不能帮助所有人。没有水，植物不能生长；没有水生命不能存活；没有水世界即将灭亡。我们很幸福，因为有一瓶水，留给人吧！
如今，你看到一瓶水，也许不是你的，但是你不能浪费；如果你想饮用，你一口、我一口；谁都能喝到。如果你多喝了一口水，就等于别人少喝一口水。
每当喝下一瓶水，它留到你的心里，让朋友看到你的心。她代表一个遇难的朋友，也代表一条生命。
水的力量作文3
水是生命的源泉，工业的血液，城市的命脉。没有水的世界就如同被抽干血液的人体，只是一副干瘪的躯体，毫无活力。地球表面71%都是水，从太空中遥望，地球就是一个美丽的蓝色水球。然而这都是表面，事实上，人类容易利用的淡水资源只占总体的0.3%！随着科技的进步，工农业的.不断发展，大量淡水资源被污染。再加上人口的不断增多，水资源更加短缺，人类即将面临严重的生存危机——缺水。
现在全世界每年有25000万人因水污染而死，10亿人喝不到干净水，全球有100余个国家缺水，这其中也包括中国。我国的淡水资源虽较为丰富，但水污染极其严重，80%的河流都遭到了污染。况且我国是个人口大国，人均水资源占有量仅为世界的四分之一。这些数据多么触目惊心！由此可见，水就更加显得宝贵了，更加值得我们去节约、保护、珍惜。
记得曾有一则广告语：如果人类不珍惜水，世界上最后一滴水也许就是人类的眼泪！是啊，人类如果再不迷途知返，当世界上的最后一滴水干枯时，剩下的就只有悔恨的眼泪了。那么，我们该如何节约水资源，不让悲剧发生呢？
节约用水，应从生活中的点滴开始。有些人会觉得，在生活中节约一升水是微不足道的，根本没有什么效果。但你或许不知道，我们家里冲一次马桶所用的水相当于发展中国家人均日用水量；你或许也不知道，夏天冲个凉水澡，使用的水相当于缺水国家几十个人的日用水量。因此，千万别小看这点点滴滴的节约，它可以汇集成小溪，小溪可以汇集成江河，而江河可以汇集成大海，最终的力量将是巨大的。
生活中的许多水都是可以二次利用的，比如：洗菜的水可以用来浇花：洗脸洗脚的水可以用来冲厕所；淘米的水可以用来擦洗家具，不仅节约环保，而且效果也很好。当然，节水的办法还远远不止这些，淋浴的时间少5分钟；不玩水枪之类浪费水的玩具；将漏水的水龙头拧紧一些……这些在我们生活中再平常不过的举手之劳，却可以让许多孩子喝到干净的水，何乐而不为呢？
不管地球有多大，但地球上的资源总是有限的，总会有枯竭的那一天。这个世纪有水，不代表下个世纪也有。让我们从点滴开始，从细微着手，共同努力，保护水资源吧！
水的力量作文4
热水，再普通不过了，家家户户都缺它不可。它尽着本能为我们贡献着，无私地为我们所用。它看起来虽然微不足道，但是也有力量，必要的时候，能帮我们大忙哩！!
我钟爱的运动便是乒乓球，它是中国的国球，练起来自然是得心应手。每天晚上我都会对墙打上几百个，既锻炼了身体，又掌握了技术，一举两得，一箭双雕。但是有一次。不知什么缘故，乒乓球凹进去了一块。我忍不住乒乓球的瘾，就吵着嚷着要买新的，爸爸妈妈碰巧没空，只好暂搁此事。几天后瘾又上来了，于是我又开始搞“噪音破坏”。一旁的哥哥听见了，不耐烦的说：“别吵了！我帮你让乒乓球重归于好。”哥哥虽然也是乒乓球迷，但我还是半信半疑。干脆死马当作活马医吧！我在心里默默说道。
哥哥变戏法似的拿出了一个脸盆，将热水倒入其中，我不解的问：“哥哥，你要洗脸然后大展身手吗？”哥哥说：“当然不是。”一边说他一边把乒乓球放入脸盆。“哎！”我刚想阻拦，但已经来不及了，我于是又飞快的拿了出来，怒视着哥哥，正准备说什么。他却先发制人，说：“你先看乒乓球。”我怀着好奇,不解和疑问看了看手中的乒乓球，发现凹进去的那块又凸出来了，和平常无异。我佩服得五体投地，但还是问：“哥哥这是为什么呢？”哥哥说：“这是因为乒乓球是密封的球体，里面有空气，在热水里，空气受热膨胀，体积变大，使乒乓球凹进去的部分又凸出来了，这正是你们刚刚学完的热胀冷缩的原理。”“哦！”我恍然大悟，“原来如此啊！”
热水的力量原来如此强大，真是令人难以置信啊！
水的力量作文5
如果现在有人问：“把一个人淹死需要多少水？”我会毫不犹豫地回答：“一滴！”在对方怀疑的目光中我还会郑重其事地补充道：“只需一滴！就一滴！足矣！”如果自己有兴致还会加以说明：“如果滴在恰当的位置。”
这真不是一个脑筋急转弯，也不是一个笑话。涉及到人死活的事，我是笑不出来的。
学术节如期如时已经开始了，各组论坛的老师们进行着最后的精心准备，从服饰到站位，从声音到容貌，事无俱细。大家心里都有一定之规，细节决定成败。而对于活动这样的事，只要一登上台真是不允许失败。
我从台上下来，没有和同组的老师们坐在一起，自己单独找到一角落里坐下。心里黯然下来。
自己已经连续三天没有回家了。心里念着那年幼的女儿。
并非是自己在即将登台前思想开小差，还有心思想着学术节以外的事情。也并非是情浴所以，而真是不能自抑。
台上的老师们像走马灯一样上上下下，忙忙碌碌。会场门口的人们进进出出，脚步匆匆。眼前的一切渐渐模糊了。我睁大了眼睛，我使劲睁大了眼睛，使劲抬起头，尽自己努力不让眼睛眨一下。会场棚顶的灯光越来越朦胧，流淌成白哗哗一片。眼角像有一条小虫子刚睡醒从躯壳中爬出，痒痒的，慢慢向下爬着爬着，沿着脸颊向下。小虫子的一条条毛茸茸的小脚摩挲脸上的肌肤，更痒痒了，那种感觉从眼角一直传到脸颊，深入肌肤，钻进每一根毛细血管，沿着血管向前，毫无组挡，飞速地向前，一直游走到心脏深入。心里像翻江倒海一样，已经不痒了，是涨！是闷！涨得浑身难受，闷得五脏六腑要炸开，我伸手抓住胸膛前的衣物，紧紧的攥成一团。我耸了一下肩头，内心的涨涌向要喷迸而出。
我紧紧地闭上了眼睛，又一条小虫子蜷缩着身子一跃而出，紧追前面的一条，两条首尾相连一并向下。只感觉嘴角一股异味，便不断向嘴里渗透。是咸，是苦，还有微微的辣。我已经分辨不出是什么滋味。
学术节已经开始了，会场台上的老师们各自进行着熟炼的表演，台下的老师们似乎也在认真地倾听着。所有的这一切都已经进入不了自己的双眼。我的生命像得到了终截。
同组论坛的老师几声的呼叫才把我从“沉死”中唤醒，引得周围的几个老师侧目惊诧地看着我。
还记得“市语文教师素养大赛”期间，自己连续一周未曾回家。那一周不堪回首。同事不经意的一句：“你的脸怎么裂了呢？”我无以作答。
也记得上学期去南京学习。那日早晨的清凉至今仍清爽着自己的内心，迎着晨曦送10多个月大的女儿和爱人去孩子姥姥家，我抱着孩子，在大街上，在把孩子送到孩子妈妈怀里的时候，孩子哇地就叫了，嘴里不停地喊着“不，不”手抱脚蹬，眼泪汪汪地看着我。有一滴泪水直流进自己的心田。只是一刹那，自己便被淹没有孩子的泪水中。看着孩子被妈妈抱走，听着孩子的喊叫，一股泪水从我的眼眼里漾出。
不会忘记，在南京学习期间，接到闫主任的一条短信，大意是说，班级的孩子们下课在操场上看到天上的飞机，一齐大声跺脚喊：“赵老师下来，赵老师下来。”闫主任听孩子说起这事感动得眼泪在眼圈里直转，可我当时看到短信却没有控制住。
……
有些我说不清，那一滴水中融含着什么。我知道那里孕含着无穷的力量。如果我有选择的权力，我可以放弃去南京学习，我可以不参与学术节的汇报。有些我却能说得清，在自己的孩子和别人的孩子间，我应该做出怎样的选择。可是我却做不到。
水的力量作文6
泪水是心灵罪恶的赎罪，泪水是浪子回头后的悔过。泪水是心灵感情的无限映射。——题记
“啪”一声沉闷的拍桌子的声音，桌子上是一张惨不忍睹的试卷，试卷的姓名写的就是我。老师在一旁唾沫横飞的说着我如何上课玩，不认真完成作业的种种劣迹，母亲在一旁像学生一样站着，连连点头，路过的学生频频伸头进来看，办公室里的老师也不时把视线投过来。母亲常年劳作，已经黝黑的脸上泛出了不自然的红晕，母亲再三保证我下次一定不会再犯了。老师用烂泥扶不上墙的眼神看着我说：“去吧“，出来办公室，母亲仿佛老了十岁，腰比刚刚更弯了，我低着头，等待着母亲的责骂，可母亲只是伸出那双粗糙纤细的手拍了拍我头，叹了口气说：”走吧，回家吧“。那口气仿佛一个重重地拳头打在我的心口，痛，非常痛。
回到家里，母亲坐在老旧的沙发上，一言不发，我也自觉的站在她背后，橘黄的灯光照亮这个狭小的客厅，把一切镀上金色的光辉，母亲的背影变得柔和了。我开始仔细打量着母亲，明明只有三十几岁，看着却像四十了。背因为常年劳作，被家庭的重担早已压弯了。头发里那根根藏也藏不住的银丝，是为了家里的生计，而是四处奔波长起来的吗？那近视的双眼是为了给我连夜起制毛衣而累坏了吗？那双长着老茧的双脚是为我一句想吃山里的野菜的一时兴起之言而踩自行车走了几公里路而生成的吗？
想到这些，我的眼眶微微泛着泪，鼻头微酸，抬眼看着母爱的背影，此刻已经微微抖动着，我的心里十分难受，却又不知所措，这比我被老师赶出教室，指着头痛骂更难受，我的仿佛已经不再听我使唤，心引导着我走过去，我蹲下来，看着母亲，母亲的眼里充满泪水，眼睛，鼻头早已泛红，那一颗颗晶莹的泪水仿佛敲打着我的心，生疼、生疼，我伸出手轻轻地拂拭的母亲的泪水，此刻我已泣不成声，抽噎着说：“对不起“。母亲用手温柔的扶起我，擦干了我的眼泪不知从何时起，我已长得比母亲高了。
经过那天后，我长大了，这是母亲的泪水使我蜕变，母亲一直在路的尽头，母亲步履蹒跚，我相信以后母亲的步子会更年轻，路更平，因为母亲有了我的搀扶，我会劈开路上的荆棘。
我坐在桌前做的功课，看着窗外寒风呼啸，我们心里却温暖依旧。
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