猜谜作文范文

时间：2021-05-08 19:46:09 推荐作文我要投稿

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猜谜作文范文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的猜谜作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

猜谜作文范文

猜谜作文范文1

　　早晨，我还睡眼惺忪，奶奶爷爷就叫我起来和爸爸妈妈去大润发猜谜，刷牙洗脸，穿好衣服，我们出发了。

　　我们坐车到了大润发，爷爷奶奶陪我吃了一顿美味的肯德基，差不多我快吃完的时候，爸爸妈妈来了，因为爸爸妈妈和爷爷奶奶都没有吃饭，饿着肚子，所以决定先吃完饭再去猜谜。吃完饭，我们一路上欢声笑语，来到“西北书城灯谜举办处”。十点整开始，各种谜语纸条都张贴出来，有字谜、成语谜，有地名谜、俗语谜、人物谜、影视谜、还有卡通谜、食品谜等等。内容十分丰富，设立的各种谜条汇聚了古今中外的文化精粹，吸引了数百名灯谜爱好者的踊跃参与。

　　我和爸爸妈妈爷爷奶奶忘记了寒冷的天气，站在各个谜条面前凝神思索、专注猜谜，不一会儿猜中了两条谜语，获得了两张奖券，我高兴极了！忽然，那边响起了一阵鞭炮声，原来是一位谜语爱好者获得了一等奖，大家都对他表示祝贺。我把几条二、三等奖的谜语抄写下来，拿回家继续思考，准备明天再来争取拿个二等奖。

猜谜作文范文2

　　铃铃铃”上课了，林老师飞快地踏进了教室，站到讲台上，开门见山地对我们说：“同学们，今天我们将在这节语文课上举行一次有趣的猜字迷游戏！”“yeah”同学们听到这个消息，都高兴地欢呼起来。老师打了一下手势，让我们安静下来后，便说：“同学们，现在你们先各自在小组里面进行游戏，等一下再在班里进行。”

　　游戏开始了，我们先在小组里进行。“我先来问，”明辉自告奋勇地对我们说，“请问‘高爷爷的头、李爷爷的脚、郑爷爷的耳朵’是什么字？”我想了想，大声地回答：“简单，是‘郭’！”“对了”明辉说。然后，又轮到我来提问。我慢手慢脚地站了起来，说：“‘守门员’，打一字。”“‘守门员’？组长家亮皱着眉头，不解地问。“守门员！”我重复了一遍。小组里的同学费了九牛二虎之力，把脑细胞全都去思考，可怎么也想不出来。于是，我卖了一下关子，说：“想不想放弃啊？”“好吧，你说答案吧。”家亮代替大家说。看见他们都想不出来，于是我说：“你瞧！一个门里面有一个人在挡，不就是‘门+人=闪’吗！”等我提问完，又排到晓贤提问了。只见黄晓贤一本正经地说：“‘四方来合作，贡献大一点’打一字。”我一听，发现这条字谜我在网上看过，不假思索地回答：“是个‘器’字，对吧！”黄晓贤竖起大拇指，用佩服的语气，说：“恭喜你，答对了！”“yea”我的脸上露出了喜悦的笑容……在小组里进行猜字谜游戏后，老师又让我们在班上进行问答。黄紫钰先行举手，进行提问。只见“菜鸟”慢吞吞地站了起来，笑眯眯地说：“‘点心’是什么字？”“点心”，什么意思，我们都疑惑不解，像一群迷失方向的小鸟叽叽喳喳地在下面议论着。见此情形，林老师急中生智，在黑板上写了“点心”这两个字，并引导我们思路。这时，俊斌站了起来，说：“点的中心是个口字吧！”“菜鸟”对俊斌说：“答对了！”接着，奕楷又上前提问：“‘大于小于等于’是什么字？”这下可难了，同学一连猜了好几个，可都被奕楷一一回绝了。我们没有一个能猜出来，就连老师也不知道答案。于是，奕楷公布答案：“是个‘互’字。”我心里想：“对了，‘<、>、=’合起来就是一个‘互’，我怎么就没想到这个！”紧接着……

　　“铃玲玲”下课了，我们这节语文课在欢言笑语中度过了。通过这节课，让我体会到了：祖国汉字的奇妙之处，我们应当更深入地对它进行了解。

猜谜作文范文3

　　今天，我和同学们开展了一个问特点猜谜语的游戏。只见老师神秘的拿了一个红袋子说：“我让你们猜猜里面是什么？”老师接着说：“你们可以问一些有关这个问题。”同学们提出了很多问题有的问长短，有的问软硬，有的问多少……

　　同学们问的问题都很好，只是男生有两个问题的没有必要，一个题是软硬，一听声音就知道了，是硬的，另一个题问是长短，因为老师把东西放在了小红袋子里，所以是小的，根据丁老师的回答，我猜测红袋子里是玩具球。表达得很清楚！

　　红口袋里到底是什么呢？丁老师请了男女生代表来猜测。丁老师请了一位男生代表叫杨自成，他的个子不算高，脸上有几颗小痔，他穿着一件红色和灰色相拼的夹克衫，丁老师又请了一位女生代表叫张宇涵，她的个子也不高，头发很长，穿着一件黑色和绿色相间的衣服。丁老师问他们袋子里是什么，只见张宇涵轻轻的说：“是水晶球。”杨自成犹豫了一会说：“弹子”。过渡自然！人物描写详细！

　　坐在下面同学们有的猜积木，有的猜弹子。

　　丁老师要揭开谜底了，丁老师又拿起了红袋子，慢慢的解开绳子，这时我迫不及待想看看里面是什么了，这时有几位同学小声的说：“积木。”只见丁老师真的拿出了两块正方形的积木，又分别拿出了圆形和三角形的积木，这次我没有猜中，但是我还是很高兴。

　　从今天同学们提出的问题中，我知道了在生活中都要认真观察。

　　词语丰富，观察仔细！

猜谜作文范文4

　　星期六，同学们高高兴兴来到学校，上大家都喜欢的思维训练课。

　　舒老师笑嘻嘻地走上讲台，神秘地对我们说：“今天我们来猜个谜语！好吗？”这是课堂上舒老师第一次请我们猜谜，同学们都兴奋，异口同声回答道：“好！”

　　“一个人照镜子。”舒老师的话音刚落，同学们争先恐后的举起了小手。刘绍东抢先站了起来信心十足地说：“是囚，国为镜子是方形的，人恰好不是在镜子里面吗？”

　　同学们见他说得头头是道，都以为他答对了。没想到舒老师露出了失望的表情，刘绍东像泄了气的小皮球,焉了下来。

　　接着有人说是“闪”字，也有的人又说是“日”字，还有的同学说是“丛”。总之，舒老师听后不是摇头就是摆手。

　　同学们冥思苦想，都找不到正确的答案，舒老师只好让我们讨论一下。我们三个一伙，五个一组，开始讨论起来，还有人在纸上又写又画。

　　讨论好了，同学们又举起了小手。徐鑫茁胸有成竹地站了起来说：“是丛字！”那知。舒老师又摇了摇头，徐鑫茁垂头丧气地坐了下来。

　　猜了好一会，大伙都想知道答案，顿时教室里鸦雀无声，大家目不转睛地盯着舒老师，连地上的蚂蚁都想知道答案。只见舒老师先在黑板上大大地写了个“人”字，然后不慌不忙地从口袋再拿出一面小镜子，照着黑板上的人字，说：“你们看，是什么字？”何婉仪被请上讲台去看了看，没说出标准答案。杨琳杨接着也上去看了看，有些迟疑不决地说：“入！”

　　“答得非常对！”舒老师第一次露出了开心的笑容。大伙终于明白了，原来是“入”字。

　　唉！我怎么没有想到“入”字呢？不过，猜字谜还是真有趣的。

猜谜作文范文5

　　今天，我们老师让我们猜字谜！老师在课下让我们准备过了，但是我们没几个准备了的，呵呵！这可好，晕菜啦！不过好在我带来一本《十万个为什么》！希望有用！

　　猜字谜开始了。张兵出了一个“一月七日”-----（打一字）。张佳说：“是胆，是吗？就是“七”不知道放到哪里？”大家就又开始思考，我边写边思考，就是想不出来呀！郁闷呀！施洋突然说：“脂，对吗？”“对了！’张兵说。紧接着，他又出了一个“一百减一是多少？”刚刚说完，吴博就大声说：“是石头的石！”“不对！是白色的白！”施洋立马反驳。“对了！答对了！又是你答对了！”张兵兴奋地说。呵呵！我们班的气氛空前的好，异常的热闹！

　　最让我觉得有趣的是“两个大王今天买点东西”，我就说：“是钢琴的琴吧？”“对，对！就是琴！我刚刚要说，你就说了！”一个同学很是郁闷的说。呵呵！看看我多聪明呀！有点儿老王卖瓜啦！还有一个是---蜘蛛从七层楼上摔下来。我张嘴就说，蜘蛛从七层楼上摔下来，就摔成了什么？蛛饼！“当时同学们都大笑！有人说：“你这不是胡说吗？应该是蚕豆！”“不对！还红豆相思豆呢！”大家你一言我一语的讨论起来！“对了！就是红豆！”张兵说，“因为蜘蛛给摔出血了。”

　　我们猜了一个又一个，大家猜的很高兴，一会儿猜，一会儿笑；一会儿争吵，一会儿辩论；忙的不亦乐乎......

　　这节课过的很快，因为我们很快乐！我希望每节课都是这么有趣！

猜谜作文范文6

　　在我的记忆长河中，有许许多多的活动，比如说，这个拨河比赛，摘梅子比赛，跳绳比赛??，但是，你们有没有玩过这个有趣的奇特的＂猜字谜活动＂吗？这个有趣的而又奇特的事情就在我们这个作文补习班的大家庭里与大家分享了。让我来告诉大家这个有趣的而又奇特的猜字谜活动怎么玩吧。

　　比赛开始了，老师一边写第一个谜面在黑板上，一边亲切的说：＂第一个谜面是没有哥哥（打一字）。＂老师的话音刚落下，周圣杰同学就喊了起来：＂是欠钱中的＂欠＂字，老师对不对？＂老师说：＂不对，可是有点儿接近了。＂这时候，我们绞尽脑汁地想有的同学一边咬着笔一边想，有的同学憋着嘴巴想，还有的同学下巴靠着手想，而我也在左思右想。过了一会儿，另一位同学站起来说：＂不是，欠缺中的＂欠＂字，就是哥哥中的＂哥＂字。老师对不对呀？＂老师说：＂不对，不对。＂于是，周圣杰同学又说：＂老师，是不是歌曲中的＂歌＂字呀？＂老师说：＂对了，对了。＂然后，响起了一片掌声，掌声渐息，老师给了周圣杰同学一包非常非常美味的小零食。我们很羡慕他。

　　老师出的第二个谜面是：＂需要一半，留下一半（打一字）。＂老师的话音刚落下，同学们纷纷脱口而出各种各样的答案老师一边摇摇头，一边很快的.说：＂不对，不对。＂正在，同学们百思不得其解的时候，阮绍坤同学说：＂是雷雨中的＂雷＂字吧!老师对不对呀。＂我觉得非常疑惑。老师让他说道理解释一下。阮绍坤同学又说：＂需要一半就是把需上面的雨拿过来，留下一半就是把留下面的田拿过来，雨和田加起来就是雷这个字了。＂老师说：＂对了，对了。＂这时候，同学们鼓起热烈的掌声来。然后，老师给了他一包非常非常美味的零食。我们非常羡慕他。后来，同学们猜的越来越起劲儿。

　　最后，老师把谜面一个一个说出来了，谜底也一个一个的被同学们报出来了。同学们猜的不亦乐乎。不知为什么快乐的时间总是这么短暂。今天真是有趣的一天，这快乐的一天在我们银铃声般的笑声中过去了，希望下次还能有这么快乐的一天。

猜谜作文范文7

　　“哈哈哈……”已经深夜将近十点，我家却依然不时的传出欢笑声。你若是我们邻居，定然百思不得其解——深夜了，这家人怎么还不睡觉？别急，先听我慢慢道来。

　　吃过晚饭，电视机又“罢工”了，一家三口人软绵绵地倒在沙发上，实在无聊。这时，妈妈灵机一动：“不如来猜字谜吧，反正闲着也是闲着。”“好呀！”一听要猜字谜，我浑身有劲，今天正好在同学那儿学了一手，不“杀”个你们“片甲不留”。“我先来”我脱口而出，生怕别人抢了先，“双十一日鸟飞来。”一听这谜语，爸妈都呆了，嘿嘿，想跟我这个“谜王”斗，没门！爸爸猜字谜时脸上的五官都聚在了一起，豆大的汗珠滑过脸颊，实在想不出就“飞”去书房拿了笔纸比划。妈妈更是一筹莫展，手在桌上努力比划着，半天也没出个答案。我一旁等急了，催促他们：“你们倒是快点儿啊，我可要公布答案了。”“公布吧。”妈妈先屈服了。“别！”爸爸一扬手得意地说：“考官莫急，小生已晓得谜底，这谜底是…….我也不知道。”“唉！”本来两眼发光期待答案的妈妈不由得叹了口气。“老爸，不知道就不知道，说那么多。”我无奈地说，“得了，这谜底是一个鹊字”一语点醒梦中人，爸妈不约而同志地拍了下后脑勺，恍然大悟。

　　爸爸不甘示弱地说：“刚才那是一时疏忽，这回我来考你，二本不成林，是什么？”“这……”聪明的我居然猜不出来，不行，不能输，可不能有负我“谜王”之称。“不是林，那是什么？”妈妈十分疑惑，“难不成是眼睛‘目’，可双目又不是什么字？”我听了妈妈的话若有所思地点了点头。双“目”不是，双“木”不是，难道是一“目”一“木”，那答案是……“相！”我脱口而出。看爸爸那副惊讶的表情我就知道我猜对了。

　　妈妈也不服气：“两次我都输了，这次我出题。”接着妈妈又学着主持人的样子：“请听题，问‘大雨下在横山上’是什么字。”“嘿嘿”我不怀好意地笑了两声，“老妈，你太out(落伍)了，这个字谜在你还没诞生时我都知道路了，不就是‘雪’嘛！”妈妈捏捏我的脸说：“你个小家伙，又被你猜中了，真行。”“但是…….”爸爸疑惑地说：“为什么是‘雪’呢？”我耐心地把原因从头到时尾说了一遍：“你看，大雨就是取‘雨’字，‘横山’就是取‘山’逆时针旋转九十度，合起来不就是‘雪’吗！”“可为什么‘大雨’不取‘大’，‘山’不旋转一百八十度呢？”“老爸到底是真迷糊，还是假迷糊”我不由得发出了一声感叹“朽木不可雕也，孺子不可教也。”

　　怎么样？现在你知道了为什么我们家深夜也能传出笑声的原由了吧，要不以后你也来我家一块猜谜吧！

猜谜作文范文8

　　今天，老师又让我们玩触觉猜谜，我和同桌立刻兴奋起来。

　　第一局可以用手摸，我先猜。同桌拿了一样东西轻轻地放到了我的手心里，我摸了摸，轻轻的、细细的，还有点硬，会是什么呢？我沉思片刻，终于想到了铅芯，于是我肯定地说：“是铅芯。”同桌说：“对了。”这时我特别高兴。下面该同桌了，我在他手上放了一个钢笔，可他才摸了一小会儿就猜出来了，是钢笔。这次竟然打了个平局，我可要小心了。

　　第二局，还是我先猜，同桌在我手背上放了一样东西，我感觉它轻轻的，好像没有东西似的，这时我的心情特别紧张，心怦怦地跳着，过了很久才猜出来是：“纸。”同桌说：“对了。”我听了心情轻松了很多。我把一个钢笔盖小心翼翼地放在了他的手背上，他感觉了一会就说是“橡皮”，哈哈，他错了！脸都急得有点红了！我此时此刻真是心花怒放！

　　第三局，我在同桌的脖子上放了个彩笔，他感觉了半天，结果也没有猜出来。我这下胜有望了！轮到我了，同桌在我脖子上放了个骰子，我一下子就猜了出来，这次比赛我赢了！我兴奋地朝同桌打了个胜利的手势，他则有点很不服气地对着我做了个鬼脸……

　　这次玩触觉猜谜游戏真是太有趣了！

猜谜作文范文9

　　一堂紧张的课终于上完了。一下课，我赶紧找同学一起玩猜谜语的游戏。

　　我先开始问瑶瑶：“什么东西自己不走，却能翻山越岭？一共有两次机会哦！”瑶瑶回答：“我想想看。”过了一会，她又说：“是山！”我听了后，知道她说错了，就故意说：“恭喜你……”话还没说完，瑶瑶抢着说：“耶，猜对了！这么简单的问题！”我插话道：“回答错误。”瑶瑶追问道：“啊？那是什么呀？”我一本正经地说：“你还有一次机会，再想想看吧！”瑶瑶想着想着，自言自语道：“你看上课把我大脑神经绷得紧紧的。可能是腿吧？”“腿？我的妈呀！腿自己不走，能翻山越岭？”我只好公布答案了：“路。想必你也想起来了吧！因为路是由人们创建的，人走出来的路翻过了山、穿过了岭！所以，答案是路。”

　　该瑶瑶问我问题了。瑶瑶问：“什么动物没有头？”我想：动物会没有头？不大可能。我就根据以前认识的动物仔细地想着。瑶瑶以为我猜不出来，暗自高兴。过了一会，我说：“应该是螃蟹吧！”瑶瑶瞪大眼睛说：“这都能猜出来，佩服佩服！看来你的大脑比我清醒。”

　　玩着玩着，上课了！我忽然感觉到现在有精神多了！这应该是下课休息的缘故吧！