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蜈蚣的作文(精选25篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的作文《蜈蚣》,希望能够帮助到大家。
蜈蚣的作文 1
无论是在去公园的路上,还是在山中的小径上,或者在操场上,都可以见到它的身影。它,就是无人不知的蜈蚣!
说起蜈蚣,大家肯定会想起那黑白相间,不停蠕动的.小虫,它实在是毫不起眼。可是你想到过吗?如果他去跳踢踏舞会发生什么事情吗?仔细观察一下,你会发现蜈蚣有许多双脚,说不定远古时代,他还是千足虫的近亲呢!他如果穿上踢踏舞鞋,在木地板上欢快地起舞,那效果绝对是非同凡响,那声音绝对能把熟睡的聋子吵醒,再加上他那“波浪形”的舞步,实在是太有趣了!
蜈蚣蠕动的样子像波浪,不知一大批蜈蚣成群结队地行走的样子是不是像大海?如果他们是蓝色的话也许会更像,不是吗?
我还发现蜈蚣走路也是波浪形的,他先抬起一双足,其余的留在地上,并不是像我想象的那样——先抬左边的足,再抬右边的足,像划龙舟一样。
一只小小的虫就向我们展示了它奇妙的步态,真是大千世界无奇不有!我们应该爱护他们!
蜈蚣的作文 2
“我们的手臂在舞动,我们的心灵的舒展……”12月11日,第六届体育节系列活动有跳短绳、“蜈蚣脚”、绕八字和广播操比赛等。每天都在进行紧张的比赛,谁也没有松懈,今天的“蜈蚣脚”比赛尤其激烈。
经过许多场比赛,激动人心的“蜈蚣脚”比赛时刻到了。同学一个接一个的`抓住前面同学的衣服,严阵以待比赛的开始。这次我们的对手是三(5)班,一声哨响,两队同时前进,奋力拼搏,我们屏住呼吸,齐声叫道:“左、右、左、右……”我们一开始在三(5)班的后面,而且 “身体” 还断了一次,“三(4)班加油,三(4)班加油”操场上加油声如雷贯耳,队伍像一条“蜈蚣”极力向前。尤其是张欣同学,他带病上阵,鼻子里一边淌血,一边坚持比赛。在老师和同学们的鼓舞下,我们团结一心,仍然同步前进,终于超过了三(5)班,比他们快了3秒冲过胜利的终点。比赛结束,我们得知获得了年级组第二名,这时我们心里悬着的一块石头终于落下了地。
这一次虽然只得了年级组第二名,可是来之不易,是由我们这一条大“蜈蚣”的“头”、“身体”和“尾巴”组成的队员经过反复练习,坚持到底得来的,我们的心中始终充满着必胜的信念。
这次比赛不仅锻炼了体质,还增强了我们的意志力,而且增强了班级的凝聚力。使我明白了无论前面山路难行,拥有一颗坚持心,就会看到山顶太阳的光辉;无论前面充满暗礁险滩,只要勇于挑战,齐心合力,一定能笑对风浪,到达希望的彼岸!
蜈蚣的作文 3
蜈蚣红红的家族世世代代都没有穿鞋,因为它们的脚实在是太多了,多的有一百多双,最少都有20多双,它们的家族为了省钱所以才不穿鞋。一天,红红走到绿阴大道时,发现,蚂蚁阿姨,金龟子哥哥它们都穿着鞋子,马上坐在地上哭了,因为它也想穿想,便告诉了爸爸。第二天,红红一大早起床,叫爸爸带它去鞋市买鞋,它走进鞋市,看见了许多鞋,有高跟鞋呀,拖鞋等,使红红兴奋起来可是,红红却犹豫了,那么多鞋,选哪一种呢?选哪种颜色呢?红红一会儿看看这一双,另一会儿看看那一双,选了老大半天。忽然,它被一双溜冰鞋给吸引住了,这一双溜冰鞋我可以穿上试一试吗?”
“当然可以啦!”
“好的,谢谢。”
红红说完就把脚伸了进去,可是,只伸进了一半,脚就卡住了,拉了好半天才拉出来,服务员说“这一双小了,要换大的,请问你要穿多大的呀?”
“码是什么呀?是吃的?喝的?还是什么呢?”
“不是的不是的!”服务员急忙说,“码是鞋的大小,就比如刚刚那一双是……嗯28码的`,28码你穿不下,就要换大一些的。懂了吗?”
“刚刚那双是28的,那拿33的试试看一下吧!”
“好的,我这就去拿33码的,还是要这种颜色的是吧?”
“不,要红色的,因为我叫红红,我喜欢红色的,行吗?”
“呵呵,当然可以啦,我这就去拿。”说完,服务员就往鞋库走去了。过了一小会儿,服务员出来了,把鞋子递给了红红,红红马上试试。说;“大了一点点,换32的吧,你可不可以帮我拿来?”
“不用换,大一点点是没有关系的,反而还可以穿久一些呢!”
“啊?为什么呢?”服务员告诉红红。红红明白了“哦,原来是这样子呀!”
红红说完就问价格,服务员说:“24双一共需要花1680元钱。”“哦。”红红告诉了爸爸,爸爸对红红说:“鞋,你可以买,但钱嘛,就需要你自己来挣,好吗?”红红坚定的点了两下头,红红又问服务员“你可以帮我留一下这双鞋吗?我一够钱就来买。”
服务员想了想,说:“可以。”
红红为了挣钱,星期六就写完作业,然后星期天去当保姆。
日子一天天过去,新年就要到了,红红也随之挣够了买鞋的钱,这天,红红又让爸爸带着它去买鞋,一进门就对服务员说;“我挣够了钱,我要买鞋啦!”服务员一看,是红红来了,便马上拿出了鞋,红红激动的要死,因为它可是蜈蚣家中第一个穿鞋的,去收钱时,收银员却说;“只需要付我1168元就足了,因为它过年了打折。”红红一听,更加兴奋了,因为它省下了大约600元呢!
过新年了!红红拿出新鞋,迫不及待的穿上,就去溜冰了,金龟子哥哥教它溜冰,红蚂蚁阿姨给它加油,红红的天赋非常好,一下子就学会了溜冰。
它非常兴奋,因为:它学会了溜冰,穿上了鞋,而且钱还是自己挣的呢!你说它怎么会不兴奋呢?
蜈蚣的作文 4
如果问你:当被切断后还能继续活动的动物是什么?我相信很多人都会异口同声的说:“蚯蚓”。就在前天,我发现了一个重大秘密:蜈蚣被切断后也有机率继续活动很长时间的能力!
前天放学回家时,我发现楼道口左边的一条缝隙中有一大堆蚂蚁,而在右边则有四条黑色的蜈蚣。我吓了一大跳,慌忙之中抬起了右脚踩断了一条蜈蚣,再往左边一蹭,那蜈蚣的“尸体”就被蹭到了蚁群中。也许我当时还未从惊恐之中解脱出来,一直呆呆地站在“案发现场”边,过了一会儿,令人惊奇的一幕发生了,那个“尸体”的触角先微微地颤动了一下,然后头部和足开始扭动起来,天呐!这条蜈蚣竟“死而复生”了,我简直不敢相信我的眼睛。只见那条蜈蚣“复活”之后便开始啃食周围的蚂蚁,看样子,它还吃得挻带劲儿的呢。
这……难道是巧合吗?我决定就地实验了一下。于是,我又开始踩断另三条蜈蚣。其中,除了一条被我压扁死掉了之外,其余两条的情况基本与第一条相似。这是为什么呢?于是清理掉“尸体”之后,我就急忙跑回家请教“电脑老师”。可没想到,电脑竟没有这个资料,人人都说“不可能”。我觉得,世界上没有“不可能”这种事,所以我希望通过我们的学习,将来能把这个迷题解开。
当然,这件事让我懂得了要经常留心观察周围的`事物,并努力探究、钻研。如果你是这样做的,相信你一定会取得不匪的成绩!
蜈蚣的作文 5
小蜈蚣的生日到了!他开心的想:我一定要把我打好朋友邀请在一起,热热闹闹地开个生日聚会。
他兴冲冲的先去找蝴蝶姐姐。还没来得及开口,蝴蝶就说道:“我正要去看电影。不陪你了,小蜈蚣。”说完拍拍翅膀飞走了。小蜈蚣有点失望地走了。
小蜈蚣又去找蟋蟀哥哥。正准备说明来意,蟋蟀摆摆手说:“我没时间陪你玩。我要去补习功课,有什么事明天再说吧。”说完就急匆匆的跳走了。小蜈蚣只得又失望地走了。
小蜈蚣想了想,我还是去找蜜蜂妹妹吧。当他找到小蜜蜂时,小蜜蜂也已打扮好,提着东西出门。小蜈蚣惊奇地问:“你也有事出门?”“是”,小蜜蜂笑了笑说,“去一个朋友家。你有什么事吗?”小蜈蚣见此,只好说没事。看着小蜜蜂远去的背影,失望极了,也有点生气,心想:什么朋友,连我的生日都不记得。
小蜈蚣垂头丧气地往家里走。到了家门口,“奇怪,门怎么没关好?”小蜈蚣推门就准备进去。“生日快乐!”哇,那么多人,有自己的好朋友蝴蝶姐姐,蟋蟀哥哥,蜜蜂妹妹,还有他们的朋友。“你们不是都忘记我的生日了吗?”小蟋蟀惊奇地问。“傻孩子,他们只不过是想给你一个惊喜。”蜈蚣妈妈推着蛋糕过来,怜爱地看着小蜈蚣说。桌子上堆满了朋友们的礼物。小蜈蚣明白了大家的意思,眼珠一转,说:“其实我最想得到的礼物是……。”大家都伸长脖子等他说完。半天也没听到下文,蟋蟀哥哥叫到:“别卖关子了,要什么就直说,我们给你去买。”大家也都附和。小蜈蚣把脚伸出了,一本正经的`说:“看,我还光着脚丫,你们就送几双鞋给我吧!”大家先是一愣,接着明白小蜈蚣的意思,大笑起来。
在一片欢声笑语中,小蜈蚣的生日聚会开始了。
蜈蚣的作文 6
我蹲了下来,好奇地仔细观察:它的身子又小又细,仅仅只有两厘米长,两毫米宽,是个昆虫世界的小竹竿。在细身子的左右两侧,竟密密麻麻长了二十对以上细如发丝的腿,让人不寒而栗。头上那对“天线”几乎就是小细腿的翻版,如同长在头上的两只脚。不仅如此,它的身子竟然还是一节一节的.,样子别提有多别扭啦!
它,就是蜈蚣。
这会儿,它正在厕所的地板上笨拙地缓慢爬行,还时不时地用小触角碰碰周围的物体。连我这个旁观者都不禁为它担心起来:会不会是迷路了?
这个小不点儿倒还挺休闲的呢,扭动着的“修长”小细腿在不知不觉中已经把厕所走了个遍。还好它脚上没有沾上墨水,否则,白地板都变成黑色的了……我是个地地道道的探索主义分子和急性子,终于忍不住朝它吹了一口气。它被这场突入其来的“台风”吹得东倒西歪,吓得魂飞魄散。它这么一下子,脑子似乎是短路了,整只蜈蚣都开始超音速穿梭起来,老半天才恢复了正常。
下一回,它的警惕性明显提高了不少,无论我怎么逗它,也不再像那样惊慌失措地左窜右窜了。
咦,它是不是死了?经历了无数次失败之后,我怎么也想不通了。就在我准备放弃之时,它猛地一个“诈尸”逃得无影无踪。
蜈蚣的作文 7
清晨,睁开朦胧的双眼,我迷迷糊糊地向四周看,突然尖叫了一声:“啊,蜈蚣!妈妈快来!”,妈妈头伸过来,可是什么都没看到。我拼命地喊:“就在这儿,在蜘蛛的'旁边。”妈妈笑了起来,我们家真是动物园啊。可哪有蜈蚣呢。
我想躺下来再睡一会,可一弯腰我又发现了那只蜈蚣在和蜘蛛大战呢。只见它躺在蜘蛛网上,拼命地扭动着身子,想摆脱蜘蛛网。蜘蛛在不停地织被蜈蚣弄断的蜘蛛网。但是蜈蚣越扭,蜘蛛网就越紧,最后蜈蚣一点力气也没有,慢慢地停止了扭动。蜘蛛一会上,一会下,把它的网织得更牢固了。这时的蜈蚣成了任人宰割的肉,蜘蛛慢慢开始靠近蜈蚣,不时地吸着什么。蜘蛛和蜈蚣的大战以蜘蛛的全胜而告终。
最后妈妈说:“蜘蛛再强大,也斗不过人类啊。”于是妈妈拿了几张餐巾纸,一下子把蜘蛛和蜈蚣都给包住,用力捏紧,扔到了九霄云外去了。这真鹬蚌相争,我老妈得利啊。
蜈蚣的作文 8
蚂蚁看见一辆火车正从它身边开过,就叫道:“火车,火车!快带我去东方明珠吧!” 火车笑着说:“你弄错了,我是蜈蚣!我要把你吃掉!”蚂蚁蹲下来求道:“大王饶命,我会报答你的!蜈蚣想:”蚂蚁个子那么小,可以报答我吗?算了算了,不提这件事了!“
过了几天,蜈蚣闻到一阵香味,原来,前面的空地上有一片肉,蜈蚣刚想咬下去, 就被捕住了,原来它上当了!这是螳螂布的.陷阱。正巧,蚂蚁出来散步,他鼓起勇气对螳螂说:”如果你能放了蜈蚣,我任你怎样处罚。“于是螳螂就放了蜈蚣,蚂蚁让蜈蚣先走,然后就勇敢地向螳螂走去,说:”现在你要怎么处置我呢?“螳螂哈哈大笑,说:”嗯,不错,你是个勇敢的家伙,今天我就放了你!“蜈蚣在回家的路上想:”真是多亏了小蚂蚁,原来小个子也能帮大个子的忙!“看来真是不能以貌取人哪!
蜈蚣的作文 9
蜈蚣看到飞蛾每天不断有食物享用,自己却常常有了上顿没下顿,非常嫉妒。因此他想了一个主意,要和飞蛾来场赛跑,羞辱羞辱她。
蜈蚣找到飞蛾,说:“我们来场赛跑吧?”“好的呀。”飞蛾回答道。蜈蚣那么多脚一起发力,当然占了上风。渐渐地,飞蛾开始体力不支了,它想:看来得用了巧办法。它悄悄地张开翅膀飞了起来。虽然蜈蚣有很多脚,但是这样的情况下,不一会儿,还是被飞蛾甩在了后面。蜈蚣定睛一看,飞蛾竟然在飞,绝对是作弊!原来想耍它,现在反而被它耍了,蜈蚣气愤地想。
比赛毫无悬念,飞蛾赢了。可蜈蚣不服气,就提出再比算术。它们请来了布谷鸟做裁判。“二加三等于几?”“等于五!”飞蛾点着脚数了出来,心想:这太简单了!蜈蚣小声对布谷鸟说:“出一道十以上的。”布谷鸟点了点头。“九加二等于几?”这次,飞蛾看着自己的六条腿,手足无措了。等于七?还是八?或是九?“是十一!”蜈蚣自信地说。“对了!”布谷鸟大声说。最后当然是蜈蚣赢得了比赛。
蜈蚣非常高兴,有点得意忘形了。飞蛾输了比赛,恼羞成怒地扑到蜈蚣身上。蜈蚣立马反击,不小心把飞蛾的翅膀咬伤了。
蜈蚣见了赶紧摘了一些路旁的三叶草,捣烂敷在飞蛾的伤口上。让飞蛾在像床一样的叶子上疗伤,还每天为她送来吃的'。飞蛾很惭愧,对蜈蚣说:“对不起!蜈蚣大哥,我一时昏了头。”蜈蚣也意识到自己的过激行为,向飞蛾赔了礼。后来飞蛾的伤好了,还和蜈蚣成为了好朋友呢!
蜈蚣的作文 10
一谈起蜈蚣,大家立即想到那个长长的、软软的、全身呈红褐色的小家伙吧。蜈蚣又名“天龙”,因其足多,故而又有“百足之虫”的美称。
看,蜈蚣那长长的触角及那圆溜溜的小脑袋都是红色的,腹部呈黄色,两侧是细长的足。它的脊背是黑色的,节状。一般的蜈蚣体长10至20厘米左右,约有22节。蜈蚣爬行的样子特别有趣,前前后后44只足,由前而后有顺序的摆动着,像划龙舟那样整齐有力。
蜈蚣头部的两侧有着一对复眼,由若干对单眼组成。头的腹面就是它的口器了,此为它的摄食器官。再加上蜈蚣的视力极差,只能依靠头部的两根长长的触须来辨别方向及探索猎物所处地点。所以,头部成了蜈蚣的感觉和摄食器官。
蜈蚣喜欢群居,当你在杂草丛生的地方偶遇一只蜈蚣时,当心,因为附近极有可能还藏着他的“同伙’’呢!蜈蚣也是十分胆小的物种,别看它长得恐怖,实际上它是受不得惊吓的,一有“风吹草动”它就会停止摄食,要么弃巢而去要么蜷缩不动,有的正在产卵的蜈蚣还会将自己的孩子吃掉呢!
蜈蚣最喜阴暗潮湿的`地方。它的家一般建在马路边,草丛中,树木下。它们最喜欢吃蚯蚓,蚊子,毛虫等小型昆虫。而巨型蜈蚣则是可怕的猎食者,当它那细长的触须探查到猎物后,便立即用它的秘密武器 第一对附足所进化的颚足向猎物的体内注入毒液,直至猎物死亡后,再进行摄食。导致一些人,特别是一些女生特别地畏惧蜈蚣。
蜈蚣还是一种普通的药材,早在很多年以前,古代人们便已经创造出了它的用法:以毒攻毒。没错,一些蜈蚣体内含有大量毒素,普通人中毒可能是致命的,而一些中了剧毒的人再加入这样的毒素可以起到抑制作用。一些人也不必太过惧怕它,因为它可是“人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人”的忠实代表,所以只要你不去主动招惹它,它也不会主动攻击你的。
蜈蚣的种类,大致上可分为棘蜈蚣,汉蜈蚣、韩氏蜈蚣、小棘蜈蚣、模棘蜈蚣等。大家一定不要轻易去伤害它,因为它可是个“活宝”呀。说不定,它还救过你祖宗呢
蜈蚣的作文 11
据说上帝在创造蜈蚣时,并没给它造脚,但它仍旧可以爬得像蛇一样快速,但蜈蚣并不满足。有一天,它看到梅花鹿、羚羊和其他有脚的动物跑得比它还快,心里非常不高兴,便极度的说:“哼!脚越多,当然跑得越快。”
于是向上帝祷告说:“上帝啊!我希望拥有比其他动物更多的脚。”
上帝听后,便答应了蜈蚣的请求。他把好多好多的脚放在蜈蚣面前,让蜈蚣自己自由取用。
蜈蚣迫不及待的那起这些脚,一只接一只往身上贴,从头一只贴到尾,直到再也没地方可贴了,才依依不舍的`他停下来。
蜈蚣心满意足地看看满身是脚的自己,心中暗暗窃喜:“现在我可以像箭一样飞出去了!”然而,等它一开始要跑时,才发觉自己完全无法控制这些脚。这些脚噼里啪啦地各走各的,除非按跌而顺利地往前组全神贯注,才能使一大堆脚步致互相绊跌而顺利地往前走。
这样一来,蜈蚣走得更慢了。
蜈蚣的作文 12
蜈蚣是我家乡最常见的小动物之一。它们有很多种。今天我会带你去见它。
蜈蚣是陆地上的节肢动物,它的身体由许多节组成,每一节都有两个又细又长的脚。蜈蚣也叫天龙、白蛟和五公。最常见的有红蜈蚣、绿蜈蚣和黑蜈蚣。红头蜈蚣的背部是红色和黑色,腹部是黄色、红色、橙色等。蓝头蜈蚣的背部是蓝黑色的,腹部是浅蓝色的,身体大小是红头蜈蚣的一半。黑头蜈蚣最小,背部黑色,腹部微黄。在三种蜈蚣中,红头蜈蚣体型最大,性格温和。他们喜欢生活在潮湿的草地或砖块下、大石头下和潮湿的环境中。
我记得有一次,我在一个潮湿的角落边上,不经意地打开一块大石头,跑出一只蜈蚣。它跑得很慢。我可以仔细看。这是一只红头蜈蚣,大约一分米长,像筷子一样粗,摸起来很胖。头部扁平,略宽于身体,呈椭圆形。头顶有一对触角,有点像齐天大圣的紫金冠。嘴巴上有一对棕色的夹子。顶部是黑色的,油性的,有毒的。这是它最强大的武器,也可以用来夹食物。它有30多条腿,红棕色的`背部和黄色的腹部。
当我看着它的时候,蜈蚣已经不知不觉爬上了我的脚背。我立刻跳了起来,使劲地跺着脚。蜈蚣被我扔了很长时间,但不幸的是它咬了我。虽然它开始膨胀和疼痛在一瞬间,我并不害怕,因为我学会了许多简单实用的解毒方法在我的家乡。例如,找一撮狼尾草,搓成汁,涂在伤口上。过一会儿,它会消肿止痛。
我的家乡在著名的茅山风景区,这是一个国家5A级风景区。它不仅美丽,而且富含中草药。当地人都知道一些实用的方法。
知识无处不在!
蜈蚣的作文 13
上个学期,我们班不知为何很流行抓蜈蚣来玩,我也抓了一只,我把它放在一个垃圾盒里,并放进了两块石头。
我把垃圾盒塞在抽屉最里边,在它外面用我的各种书本堆成了一座“小山”,把它隐藏在最里面让我觉得心安。我取出它,得先好好观察观察。
蜈蚣在垃圾盒底部跑来跑去,并试图想从边上爬出来,可屡次失败。我看它爬的技术这么烂,也就不太担心它会“翻墙而出”了。而它好像知道自己没希望了,也识趣地爬到石头上歇着去了。
我把垃圾盒塞在抽屉里,放心地去上我的体育课了。上完体育课,我马上回到位子上查看我的小蜈蚣,垃圾盒还在,那两块石头呢?也在。蜈蚣呢?不见了。
不见了?我大吃一惊,立马在抽屉里搜索起来,可没发现那家伙。我纳了闷了,它明明爬不出的呀?难道它咬出一洞钻出去了,然后从书缝中逃了?我看它的.牙也没那么锋利呀?我百思不得其解。
后来,我发现我的家校联系本里有点污痕,难道它爬到我的家校本里,被我误压而死?若真是这样的话,那我就要和它道个歉,一个小生命在我的抽屉里“牺牲”了。
蜈蚣的作文 14
小蜈蚣乐乐是动物园小学的一名学生。一天课间,他看见同学们都穿着漂亮的、酷酷的.鞋子,心里羡慕极了。
回到家,他就跟爸爸说:“爸爸,我想穿鞋。”
爸爸开玩笑地说:“不行,不行,你穿鞋子的话,我们家就要变成穷光蛋了。”
“鞋子对于我们蜈蚣家族并不重要,不穿鞋子会让我们跑得更快,躲避天敌。”妈妈语重心长地说
听了爸爸妈妈的话,乐乐赌气地说:“既然你们不给我买鞋子,那我就去朋友家借。反正我一定要穿好看的鞋子!”说完,乐乐气得蹬蹬蹬地跑走了。
跑到蚂蚁家,乐乐向蚂蚁哥哥说明了来意。热情的蚂蚁哥哥将全家的鞋都拿了出来。乐乐将这些鞋都穿在了脚上,试了试,刚好合脚。乐乐扭着身子,左看看,右瞧瞧,看着脚上漂亮的鞋子,心里别提多高兴了。
穿着借来的鞋,乐乐高兴地和蚂蚁哥哥告别了。
刚离开蚂蚁哥哥家不远。忽然,远处一只身穿大红袍的将军向乐乐飞奔而来。它雄赳赳气昂昂地扑棱着翅膀,乐乐不禁心中一紧,暗骂道“呀,这不是大公鸡吗?怎么被他发现了?可不能被他逮着,快跑!”可是,穿了鞋子的乐乐怎么也跑不快?那些鞋子总是互相打架,差点将他绊倒了。“怎么回事?怎么回事?咋办呢?咋办呢?”乐乐急得满头大汗,眼看着就要被大公鸡逮住了,他看了看脚上漂亮的鞋子,急忙甩掉鞋子,撒开丫子使劲跑。终于,在大公鸡快要追上时,乐乐钻进了石头缝里,躲过了一劫。
从此乐乐再也不向爸爸妈妈要鞋子穿啦!
蜈蚣的作文 15
沙沙,秋雨一寸一寸地下着。
秋风没收了的闷热,树林里仿佛一下子安静了下来。南方稍微凉了一些,树叶依然一丛丛的,深绿如墨,小鸟静静地呆在树林里,偶尔啼叫几声。
为了参加一个特别的舞会,蜈蚣吴吴想买一双别致的新鞋子。于是,它决定店里走走
第一个店
那天,天气晴好。
微风吹着树叶沙沙直响,吴吴找到一家有很多漂亮鞋子的鞋店。它快步走进来问老板:马总,马总,你有走起路来‘叮当’响的鞋子吗?老板微笑着说:我特别想卖鞋子给你,但你的脚实在太小了,如果穿上不就变成了蚂蚁穿皮鞋了吗!听完,吴吴就垂头丧气地离开了这家有着漂亮鞋子的鞋子店。
第二个店
第二家店子在河边。
吴吴来到第二家鞋子店,满脸疑惑地又问老板:马总,马总,你有走起路来‘叮当’响鞋子吗?老板说:当然有,上面有很多银饰,走路中当然会‘叮当’响了!听完,吴吴就去试了那双鞋,老板说:挺漂亮,但是你太多只脚,可能会不太搭配呢!
听完,吴吴以为能买到,但它觉得老板说的也有道理,于是它放下就走开了。
最后一个店
吴吴叹气着走到小镇里最后的一个鞋子店。它问:老板有走起路来‘叮当’响的`鞋子吗?老板。说:是的,有,而且还是你蜈蚣的专用鞋子呢!吴吴一听一蹦三尺高,赶快伸手到口袋里准付钱,付完钱它很满意地笑了,终于买到了鞋子。
回家的路上,吴吴看到高耸如云的大树沙沙的抖动着树叶,仿佛在为他鼓掌唱歌呢,回到家里说:我有新鞋子了!
蜈蚣的作文 16
自然界的动物都有一套保护自己的方法:刺猬会缩成一个刺球;乌贼会喷射气体;蜜蜂会蜇入侵者……动物都有这种本领,连小小的蜈蚣也不例外。
今天,大家在操场上发现了一条小蜈蚣,它像一位赶路的行人,在草丛中急匆匆地爬行。它可能不愿成为“万众瞩目”的焦点,脚步越来越慌乱,有局促不安之相。面对这位陌生的新朋友,大家都十分好奇,一致决定同它玩一玩,并观察它的`习性。
首先,大家用绳柄轻轻拨弄小蜈蚣,并设下障碍。可怜的小蜈蚣,以为遇上了不共戴天的天敌,吓得转身就逃,像是一个惊慌失措的逃难者。我们接连设下障碍。小蜈蚣见自己插翅难逃,害怕地蜷缩成一团,并把头钻进土里。这时,我们不发出一点声音,安静地等待着它下一步会做些什么。可是,它一直一动不动——它在装死!多么机智的小蜈蚣!
静等十秒钟后,小蜈蚣感觉安全了,便舒展开躯体,走着S形曲线,继续赶路。
这条不起眼的小蜈蚣,竟那么聪明!我们也该向小蜈蚣学习,学会自救的方法,才能在危险的时候更好地保护自己!
蜈蚣的作文 17
在城市里很少有蜈蚣,但我家里却有蜈蚣。
一天晚上,我正在洗脚。忽然,我发现一个小得像蚂蚁的东西爬向卫生间门底下的大洞,我觉得挺奇怪的,于是我拿出我的放大镜来看那只“蚂蚁”,发现那不是蚂蚁,而是一只小蜈蚣。一会儿,小蜈蚣爬到洞边时不见了。我想:这应该就是蜈蚣的老窝了。想着想着,我不小心把洗脚盆的水弄翻了,等我回过神来,盆里的`水已经流光了,但水不正不斜正好流入大洞里,一会儿一条大蜈蚣从洞里爬出来,身上的爪子多得不得了,张牙舞爪的。我连忙找一张纸把蜈蚣包住,然后把它扔到便池里。它就这样玩蛋了。
后来,听老师说:“只要你不攻击蜈蚣,蜈蚣也不攻击你。”仔细想想,挺对不住蜈蚣的。
蜈蚣的作文 18
忽然,前面传来了同学的呼喊声“快来看,蜈蚣!蜈蚣!”听到喊声,我们争先恐后地急步上前。嗬,那位同学真的捉到了一条大蜈蚣。我又重新鼓起了劲,一边走,一边翻开石堆,扒开草丛,搜索我的“猎物”。正巧,当我猛地掀起一块大石头时,只见下面盘踞着一条很大很大的蜈蚣。
多漂亮啊,是制作标本的好材料啊!我从来也没有见过这么大的蜈蚣,足有一指宽、两寸长呢。它的身体明显地分开,背上负着沉沉的黑甲壳,头是红的,两只鲜红的毒腭凶狠地收缩着,它还不知道自己将要就擒。我惊喜地一下子扑了上去,一把抓住它,把它从石堆中拖出来,捏在手心里,刚刚装进瓶子,没料到它会狗急跳墙,在疯狂的挣扎中咬了我一口,我一松手,蜈蚣落到了地上。
这时,我也顾不得其它了,把背包一甩,又一次扑上去,一脚轻轻地踩在蜈蚣坚硬的'背上,然后迅速拿出瓶子,拧开瓶盖,小心地放在蜈蚣头前,再轻轻地松了松脚,它以为有路可逃,就慢慢地爬了进去,终于自投罗网了。我赶紧拧好瓶盖,这才松了口气。一到三分钟的一场捕捉战斗,却使我象经历了一场殊死搏斗似的,额上渗出了一粒粒的汗珠。我擦着额上的汗水,心花怒放。
蜈蚣的作文 19
春风送走了冬天的寒冷。小树林里仿佛一下子热闹了起来。草萌芽了,树吐绿了,水潺潺地流动了。青蛙蹲在河边,不时地练着嗓子。那清脆的声音不时冲向天空,又跌入浓浓的绿海。
蜈蚣最近又遇到了苦恼的事。
在公鸡的晨叫中,蜈蚣多多睡醒了,它打算去公园散步。
多多走到门口,那里有一大块草地,草地上还有一些黄色的花儿,突然停下来脚步。原来,多多在门口看见了一张广告。上面写着:在下个星期六,我们将在优雅公园举行舞蹈,第一名有一百元奖学金,第二名有五十元奖学金,第三名有十元奖学金。第三名后没有奖品。注意,要在明天早上八点到下午一点。
多多看了,咧开了嘴,很自信地说:“我肯定能拿第一名!”旁边优雅的舞蹈王子小燕可不觉得,它说:“哈哈,第一名应该是我。”多多不服气,说:“谁怕谁,到时就知道谁是第一了!”说完多多生气地走了,多多的心情也跟着黄昏慢慢地走去。
星期一,蜈蚣多多准备去买鞋子。它来到鞋子店,那里有许多的鞋子,有蓝、紫、红、黄、绿、橙色等。鞋子放得整整齐齐,天花板上有许多气球。多多大声地问:“老板,这里有五彩缤纷的鞋子吗?”老板说:“有,但是你的脚太多,也太小了。”多多的眼睛垂了下来,垂头丧气地走了。
它又到了一间什么鞋子都有的店,它问:“你好,请问有五彩缤纷的鞋子吗?”老板说:“有呀,过来吧!”多多听了,像在游乐场里一样开心。
这个鞋子从星期一早晨穿到星期二晚上!多多终于没精打采地走出了鞋店。老板已经精疲力尽,不一会儿就倒头睡了。
星期三,多多准备去买衣服。可它的`身体太长了。但它还是去了衣服店,
它走到大象服装店,蜈蚣多多灰心地问:“请问有我合适的衣服吗?”大象眯眯眼睛说:“不好意思,你的体型太小了。”多多看着满柜的衣服,失望地走了。
多多又来到了服装店,这店是美美开的,美美也是一只小蜈蚣。多多失望地问:“这有没有适合我的衣服,而且是彩色的?”美美点了点头,带着多多去挑衣服,多多挑了一件红、橙、黄、绿、青、蓝、紫都有的衣服,多多的苦恼都解决了。
很快森林比赛开始了。一号是小鸟,二号是多多,三号是小燕……轮到多多了!多多先转了个完美的圈,再下了个横叉,接着来了个空中转圈,最后完整落地。过了一会儿,小燕也跳完了。最后,蝴蝶宣布:“第一名是多多!”
多多取得了人们的喜爱。
蜈蚣的作文 20
嘀嗒——嘀嗒——
春雨一丝一丝地飘着。
春风没收了冬天的寒冷。小树林里仿佛一下子热闹起来,草萌芽了,树木吐绿了,水潺潺地流动了。小鸟静静地呆在树上,时不时叫几声,清脆的声音又跌入了浓浓的绿海。
蜈蚣可苦恼了。
因为它明天就要参加森林里的舞蹈大赛,可它的鞋子还没找好,它想要找很多只发出“叮当”声音的鞋。它准备现在就走去买鞋。
它出发了,微微的风吹到蜈蚣的身上,暖暖的。在清澈的小河对面是大象鞋店,它周围有花香浓浓的花,一年四季都是绿的松树,可美了,蜈蚣进到里面,窗被大风吹地吱吱响,它大叫道:“象总,有没有走起路来发出‘叮当’声音的鞋子?”象总在一边笑了一下,说:“这可没有,就算有也没那么小的'鞋吧!”
蜈蚣垂头丧气地走了,他不开心地想:“这都没有,那哪会有呢?明天的舞会我弃权吧。”小鸟看出了蜈蚣的心思,安慰道:“不要放弃,可能小鱼鞋子店有呢!”蜈蚣听完,打起十二分精神出发了。
在去小鱼鞋子店的时候,下起了毛毛细雨,这些雨很温暖,像在告诉蜈蚣如果小鱼鞋子店没有,也不要放弃。很快雨停了,蜈蚣和小鸟也到了小鱼鞋子店的门口,那里也和大象鞋子店一样优美,还多了几只燕子在枝头“唱歌”,像极了美丽的仙境。
进去以后,蜈蚣这次友好地问:“这有走起来发出‘叮当’声的鞋吗?”小鱼店长也很友好的回答:“对不起,我们没有那么小的鞋,蜈蚣最后又一次垂头丧气的走了。
最后蜈蚣没买到鞋,比赛弃权了。
蜈蚣的作文 21
晚上,我进入浴室洗澡。洗着洗着,我察觉墙角多了一条“黑线”。一开始,我还没在意,但我发觉到那条“黑线”不停地向上爬。我很好奇,心想:一条在墙角的“黑线”怎么会动呢。忽然,那条“黑线”上面的部分开始左右摆动,还有两条看得十分清楚的.触角。很明显,这不是什么“黑线”,而是一条虫子。我上前仔细一看,啊!原来是一条蜈蚣。因为我很讨厌蜈蚣,所以准备用水把它冲走,可是却没“打”中。我连续冲了好几下,才冲到了一两下。它还在不停的往上爬,于是我又冲了好几下,蜈蚣快掉到地了,它还顽强地不断地向上爬,我又费了九牛二虎之力,终于把蜈蚣冲入了下水道。
我突然想:学习不也是这样吗?如果把学习比作墙角,而我们是希望爬上屋顶的蜈蚣,把学习中的重重困难比作水流,那么勤奋、刻苦的人会突破水流爬上屋顶,而那些懒惰的、不刻苦学习的人呢,只有被水流冲走的份儿了。是要被冲进下水道,还是爬上屋顶?就要看他是勤奋还是懒惰了……
“快出来!”妈妈又催我了。唉,我的思路被打断了。不过我不会忘记这事的,因为我现在就去写日记了。把我这一天中最宝贵的感想记录下来。
蜈蚣的作文 22
因为作业题目里有一道观察小虫的作文题目,我便在家里仔细搜寻小虫,搜寻到了厕所,发现目标!发现目标!啊!蜈蚣呀!我怕呀!呵呵~我又来了。咋办呀?这么恐怖怎么观察呀?谁能帮我观察呀?我清楚地知道,根本就没有人!嗯!只能靠自己了!冒着几分恐惧感,我靠近了那条小不点的蜈蚣,心里还是有点害怕。
蜈蚣爬着,想不到这条蜈蚣速度这么快呀!简直跑得都要跟刘翔一样了!要给它取名的话,就叫它蜈翔,呵呵,蜈蚣跟刘翔要称兄道弟了!哈哈~还得感谢我这只小猪呢!
蜈蚣有这么多条脚,看了我就想吐,有点恶心。再看看身子,真是要让我吐掉所有吃进肚子里的东西了!要是以后再有这样的作文题目,我就不观察这个了!蜈蚣一直爬一直爬,爬到了拖把里面,难道它发现我了,躲了起来,那我先躲起来,在继续观察它。等了半小时,还是没有动静,我都要在厕所门口睡着了!正好当个厕所门神,领些工资算了。没过多久,蜈蚣出现了!小样的,你最好束手就擒,乖乖地听我的指挥哟!蜈蚣又开始爬了起来,我就得躲躲藏藏地,累死了!不躲了!就来了个拦路抢劫!我立刻冲到蜈蚣面前:“小样的!要钱还是要命呀?把钱交出来!”哈哈!本人改行为强盗了呀!有意思!蜈蚣立刻快速爬了起来,从我旁边溜了过去,可恶!我又过去拦路了,每次都失败了!啊!那只好跟在你后边了!呼呼~
跟了不久,蜈蚣从阳台的`洞口爬了出去,离开了这儿 ,回到了大自然的怀抱。我解脱了!不用再看蜈蚣了!一身轻松~
蜈蚣的作文 23
今天是大年初一,我和爸爸妈妈一起去登蜈蚣岭。要知道,这可不是一件容易的事啊!
不一会儿我们就来到了蜈蚣岭脚下。向上望去,只见群山连绵不断,石板一个连着一个,好长啊!不过这回我有了经验。我一步一步地往上登攀,很快就超过了爸爸妈妈,这时,我离领先的部队不远了,刚要超过去,忽然,我觉得全身上下都很累,我马上走到旁边休息一下。等到体力恢复了,我才站起来向远方的.部队走去。可能是我走得太快了,很快又赶上了前方的部队,这时,我已经累得大汗淋淋了,在这“千载难逢”的好机会时,我因为怕苦,又坐下来休息了。一次,两次,三次......每一次都是这样,就这样,一直到山顶,我还是没有超过他们。我为什么还是没有超过他们?
我们上完山后又下山,最后回到了家里。我看着电视,那个问题一直都在缠绕着我。当我温习一下《小学五年级语文》课本时,我碰巧解开了这个谜。那天,我看到了一篇《挑山工》的课文,当我读到挑山工说的那段话时,我明白其中的道理:
无论做什么事,只要看准目标,坚持不懈,脚踏实地地做下去,就一定能达到目的。
如果下次在去登蜈蚣岭的话,我一定要超过他们。
蜈蚣的作文 24
小时候的时候,我总爱去做一些冒险的事情,比如翻院墙、爬电线杆、穿下水道、火烧蜂窝等等,但最值得我回忆的是捉蜈蚣!
小时候并不知道蜈蚣的可怕,也不知道被蜈蚣咬了会痛的要命!真是应验了一句话初生牛犊不怕虎!
当时,是几个小伙伴一起,在我家院子的后院有一片很大的荒废的草地,在那里会挖到蜈蚣、蚯蚓等等的一些虫子。
这个捉蜈蚣的提议不是我出的,而是我家邻居张小胖想出的鬼点子,张小胖说他父亲每天夜里都去捉蜈蚣,而且,一条蜈蚣可以卖不少钱。
听到钱,我们这些小东西就按捺不住了,觉得捉蜈蚣又刺激又好玩,还能够拿去卖钱,当时的感觉兴奋的.很。
但后边所发生的一切,我简单此生难忘。
那片荒废的草地有很多的石头,以前也盖过屋子,不过后来倒塌了,有许多的砖瓦,而在砖瓦的下边有时候会挖到蜈蚣。
当时,我们几个小孩子,拿了铲子和铁锹,就去了。
当时家长还问我们拿这些家伙去干吗?我们都撒谎说是去挖红薯!
其实,蜈蚣白天一般都不出来的,除非,你自己去找!
在那荒废的草地上,我们一个个都撸起袖子,一个个砖瓦的搬开,最开始也没搬到什么,但过了会,小胖大叫一声说,我找了,我找到蜈蚣了!
当时我们几个人就一股脑的跑了过去,那蜈蚣一见光,就跑的飞快。
“是大红壳的蜈蚣,我爸爸说,可以卖一块钱一条呢?”小胖哈哈大笑。
我当时也觉得蜈蚣长的很鲜艳,全身都是一节一节的,有无数的腿,那蜈蚣的头还拐来拐去,似乎在探路一样,蜈蚣行动十分敏捷,一会就钻进另外一个石头下边去了。
我急忙去搬石头,用手就去捉,当时小胖一声大吼:“别用手捉!”
我当时手上就是一痛,扔掉了蜈蚣,顿时那个痛的地方,开始火辣辣,起了一个很大的包!我从来没有经历过这般疼痛,当时就是直接就蹲了下去,痛的哇哇大叫,一会我便觉得胸闷,想呕吐,咚的一下我便趴在地上想站起来都难。
“大娃被蜈蚣咬了,大娃被蜈蚣咬了。”和我一起的小孩子发狂的大叫,引来了不少的家长!
后来也就送去了医院,打了一针,过了好几天才渐渐好了点!
从此以后,那鲜艳的蜈蚣变的恐怖的很,我看见蜈蚣就浑身发麻!
蜈蚣的作文 25
下午第3节课,我们开展了蜈蚣大战。比赛规则很简单:以小组为单位,一个人只要拉住前面一个人的衣服就可以了,但不可以断开,用是最短者获胜。
我们排着整齐的队伍向操场进发,分好小组后,我们进行了比赛前的准备,我们一会儿整整蜈蚣头,一会儿整整蜈蚣脚,队长告诉我们一个诀窍,到迫不得已是---跳。跑道上我们正在准备呢,好像只要一个口令就如离弦之箭“飞”出去。老师一声“预备,开始!”我们各自拉着前面人的衣服,一点都不敢落下生怕重来,“一,二,一,二……”我们一边喊着口令一边齐心协力的‘爬’着,并没有抓不住的样子,我们就如一条被鞭打的.蜈蚣一样,飞快的‘爬’着,很快就要到终点了但是队长视乎觉得冠军近在咫尺,就掉以轻心,由于队长的忽略,不一会我们就像一团蜂一样,乱成一窝,没有方向的乱走,就属我们女生最乱了,一会走走,一会停停。但我们姐妹一条心,一起用队长的诀窍---跳,这方法还真有用,我们一个个就如非洲小袋鼠一样,不一会就到终点了,到达终点后,我们迫不及待的想知道成绩,知道只与第一名差了一秒后,我们不禁有点悲伤,但满满的都是高兴。
下课铃不合时宜地响了,我们带着既有点悲伤,又有点舍不得的心情回到了教室.
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