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今天值日作文
无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的今天值日作文,希望能够帮助到大家。
今天值日作文1
今天我值日,我站在教室的前面,看同学们是否在认真早读。
忽然,我听到从教室的最后面传来说话声:“喂,喂,我这支铅笔好吗?”“挺好看的,让我写写看。”低着头说话的到底是谁呀?这时,一个讲话的同学刚好把头抬起来。呀,她是我最要好的朋友!我有点为难了,说实话,我不忍心把她的名字记在“不认真”栏里,因为我俩从来都没有红过脸。如果记了,说不定她会生我的气,好朋友就做不成了。可是我这样想的`时候,心里怦怦的直跳,我仿佛觉得老师站在背后,同学们也像在盯着我:胡小玲,你这个值日生怎么这样不负责呀!于是,我就狠着心把她的名字记在黑板上了。回过头来,看见她正抬头看黑板上自己的名字。我以为她讨生气了,谁知,她却高兴地对我说:“还好你提醒了我,我不再随便说话了。”说完,就认认真真地读起书来,再没有说话。我见她读得这样认真,就把她的名字从从“不认真”栏里擦掉,记在“认真”栏里。
她抬起头来看见了,朝我眨眨眼睛,我会心地笑了。
今天值日作文2
今天我和外婆一起在教室打扫卫生。
同学们都走了,剩下了我和外婆。我用眼睛把教室仔细地“扫描”了一遍。哎呀!空气浑浊!尘土飞扬!随“脚”就能踩到纸屑!
我以迅雷不及掩耳之势地跑到卫生角,拿起扫把和畚斗,开始打扫起来。一下子“收集”到了许多纸屑,外婆看了,也不甘示弱,她拿起扫把扫了起来。
“哇!累死了!”扫完地了,我趴在桌子上,呼哧呼哧喘着气。休息了一会儿之后,我二话不说,拿起毛巾擦窗台。外婆拿着毛巾擦桌子,在里面擦的时候,我觉得有点困难。但是,到外面擦时候,我又像欢快的小鸟一样,擦一个窗台转一个圈,真自在。
接着,我又给花儿浇水,把讲台、黑板擦干净,使教室变得更干净。
最后,我把奇臭无比的'垃圾倒掉。望着干净又整洁的教室,我高兴得笑了。
今天值日作文3
今天,轮到我们组值日了。我们组一共九个人,分成了两组。我们三个女生一组,负责到院子里去捡废纸屑。其余的同学则留在教室里打扫卫生。分完工以后,我们说干就干。
我们三个人来到院子里,看到地上的纸屑非常难捡,有的粘在地上,有的藏在砖缝里很难发现。还有的纸屑跟泥土混在一起,光用手是很难捡起来的.。最后,我们想了一个好办法,终于,把废纸屑捡起来了。
当我走进教室,看着那明亮的地板和整整齐齐的桌椅时。心想:“团结就是力量,只要我们团结一心,就没有干不在的事。”
今天值日作文4
在我们学校门口总站着值周生和值周老师。每当我们没戴红领巾的时候,值周生就会用他那锐利的眼睛揪住,然后再把我们所在的班级进行扣分。
这不,轮到我们班值周了,老师请了我当值周生。当我拿到值周牌,感到心里充满自豪。我一回家就把这个喜讯告诉了爸爸妈妈。
第一天,我带着新鲜感早早地来到了学校,我光荣地站在了黄线上。我还以为只要站在那里就好了,没想到身旁的值周老师发话了:“小朋友,你去追一下那辆车。”.我好不容易追上了,可是那一辆车已经开走了。没办法,第一次追车失败。终于又开过了一辆车,我还等老师发话,就飞奔过去,那辆车停了下来。我气喘吁吁地正想问,没想到却是老师的车。哎!第二次追车又失败。
待我看到一辆车又飞驰而过,我往车上瞟了一眼,没错这是家长的.车。我有了两次经历后,再也不会出错了。我飞快地追到了车,记下了班级,并扣了分。哈哈真是“工夫不负有心人”啊!
放学了,我又站在那里,检查红领巾。一位学生用衣服挡住身体,我觉得有可疑,就上前去问,原来没有戴红领巾。之后,我又一连抓了许多没戴红领巾的。后来我又发现了一个,我走上前一问,原来红领巾在衣服里面啊!
通过这次当值周生,我体验到了许多的快乐,不过有一点累哦!如果你也想当值周生的话,就来体验一下吧!
今天值日作文5
今天是星期四,是我值日。我一放学,就马上收拾好书包,准备开始扫地,我双手拿着扫把,留意着每一个角落,一定要将垃圾和灰尘赶尽杀绝。
突然,我的眼睛锁定了角落中的一个纸团,我心里窃喜:哈哈!纸团,终于被我找到了。看我的绝招——“无敌扫把功”和“无敌垃圾桶”把你这个“坏蛋”给收了。
扫完地,作为组长的我就开始检查其他成员的'工作情况。我先查看了黑板,黑板没擦干净我就又擦了一次。接着,我又查看课桌,还没看完,擦玻璃的同学就来向我告状了,说有同学一直在用扫把摩擦玻璃,怎么说都不听。我怒气冲冲地走到那个同学面前,说:“你能不能不要用扫把摩擦玻璃,扫把是用来扫地的!”然后,她弱弱地回答:“可以。”看她这样说话,我的怒火马上平息了下来。大约过了十分钟,我去检查走廊,发现地面上全是灰尘,就让她重新再打扫一遍,可是她却理直气壮地回答说:“不高兴。”听到这句话,我很生气,心想:实在不行,我就自己去扫一下。出乎意料的是,等我拿扫把回去时,却发现走廊已经扫得干干净净,一尘不染,我心想:这位同学就是一个刀子嘴豆腐心的人,和同学说话要心平气和。
今天我值日,收获真多。把教室打扫得干干净净,是我们值日生的责任,也是我们值日生的骄傲,同学们在干净的学习环境中学习是多么的惬意啊!
今天值日作文6
这个星期一,是我值日,我早早地出了门,冲上了公交车。
一到学校,我顾不上别的,拿起扫把,匆匆地跑向包干区,准备扫地。
过了一会儿,组长下来了,她对我说:“这么早来啊!好好扫啊!小心被我唠叨!”她领我来到了一块地,对我说:“你可以扫了,就这块。”我瞧了瞧,这块地可真小啊!我沾沾自喜:看来组长对我蛮偏心的。我马上扫了起来。
不一会儿,我就扫完了。我拿出一张纸,放在地上,坐在纸上,看着大家扫来扫去,垃圾堆的像小山。我不禁想:现在,垃圾真是越来越多!许多人都不懂得爱护环境,才一小块地,就扫出了这么多的垃圾。
过了一会儿,除了一个同学,大家都扫完了。我们不断催促:“你能不能快点儿啊?这么慢!”她“嗯嗯”地应了两声,接着慢吞吞地扫起来。大家这下可烦透了。因为我扫得最少,大家决定让我去帮她,我只好拿起扫帚,走了过去,问:“你要扫多少啊?”她指了指,说:“喏,这一块。”“啊?这么大?”我惊呼起来。她看了看我,说:“我扫了这些。”我一瞧,差点没吓晕,要是组长叫我扫那么多,我一定会和她拼了命,我说:“你累不累?“挺累。”我只好帮个忙了。
才扫一会儿,我就气喘吁吁了。我回头一瞧,她还哼着儿歌,低着头,有一下没一下地扫着。我只好埋头苦干,真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”啊!过了一会儿,她就像发现了新大陆似的`,对我直叫:“哎!快来看啊!蚯蚓耶!”我跑去一看,一只小小的蚯蚓正扭着它瘦小的身子。我想起了蚯蚓的独门功夫——死不了!我大声问:“谁敢踩蚯蚓?”大家啰嗦成一团,你推我,我推你,没有一个人出来。这时,又是她走出来,“啪”的一声,蚯蚓就被踩成了两半。我走近一看,一个黏糊糊的东西流出来,真恶心啊!
一会儿,我们都扫完了,突然,一阵“铃铃铃……”的响声把我们吓了一跳,原来是上课了,大家急急忙忙的回到班上,准备上课。
今天值日作文7
今天 ,轮到我和其他六位同学值日,我非常高兴。
张老师给我们七个人做了一个分工。我和马一佳拖地,武博文和郑思浩整理桌子,韩恩幼、宋梦元、付沁冉扫地,我们一起劳动,将我们的教室打扫的.干干净净。
劳动完成后,我和其他同学一起离开教室,我在托管老师的带领下,回到托管班完成作业,等待爸爸来接我。
晚上七点过后,爸爸从办公室开车过来,接我回家。
今天值日作文8
今天下午放学后,我和爸爸在老师的.带领下,来到教室打扫卫生。
我和爸爸分工,我扫1组、2组,爸爸扫3组、4组,我浇花,爸爸拖地,我们一起擦黑板,擦讲台,倒垃圾。教室的地面变得干干净净,桌子和凳子摆的整整齐齐。
我累了,坐在凳子上不想起来,爸爸鼓励我,歇一会就起来,要坚强,以后不能在地上随便乱扔东西,和大家一起保持教室环境的干净,我已经记住了。
今天值日作文9
今天,我值日,爱众楼和崇文楼是我值日的区域。快6点40分,我骑着电瓶车来到学校,校门刚开,已有等候开门的学生约50人有序地开始进入校园。虽然开学以来强调了几次,要求学生不要太早到 校,但或许是习惯的力量,或许是家长有难处,也或许学生们心里在争一个第一个到教室的名,总之来早了。
最近一次班主任会议上,谈起各班早读,我建议大家一开始到校的学生就开始早读,后来的,随时加入,交作业,打扫卫生的安静进行,结束后加入。今天又值日,顺便看一下各班早读情况,是否 有改观。7点左右,我巡视了一遍爱众楼和崇文楼各教室,发现各班都有小部分学生到校,除二年级有两个学生在室内追逐外,其余都还比较安静,六(7)班陆老师已经在教室里,学生较多到校。7点20 后,我又巡视了第二次。这时,各班平均到校人数在80%以上,约有三分之一的教室有老师在,没有老师的班级学生大多自由活动,交作业、值日也有闲谈的。走到五年级区域,有个班朗朗书声吸引了我 ,我循声走去,教室里没有发现老师,却个个竖起了语文书,有模有样地读着。看着、听着、想着,实在是令人舒心的'事。
周一,照例8点05分后开始集体晨会。虽然开学已是第三周,可一二年级的小朋友还有很多没有适应。晨会排队和做操排队还有学生搞不清,怎么站,前后距离是多少?出发前,班主任才在教室里说 过,可到现场,却不知道如何做得孩子大有人在。于是班主任只能一个一个的指点,她们真的辛苦。她们在这个时候是多么需要有人来帮助一下。虽称不上雪中送炭,但感觉是一样的,如果这时的副班 主任及时主动地协助一起管理,班主任心里定是温暖的。看到一(1)班的副班主任夏老师在场,我想陈老师心里一定是温暖的。
今天值日作文10
今天早上,我七时二十分到校。教室里书声琅琅,大部分同学都在认真早读。我在教室里观察,偶尔提示一下不认真的同学。
第一节上课时,老师交给我一张罚单,上面写着没完成作业的“黑名单”。一下课,有些人自动送上门来,主动地背诵给我听,有些人我只好在空闲时间去找他们。首先,我把目光瞄准教室,一下子就逮到几条“鱼”,剩下的'我只好像猫捉老鼠一样捉住他们。
下午放学时,我督促他们扫地。
今天我虽然有点累,但也很快乐。
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