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吹泡泡学生作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的吹泡泡学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
吹泡泡学生作文1
今天早上，我和曾亦圆要玩吹泡泡。
我们拿来肥皂水和电子吹泡泡器，把喷头上沾了点肥皂水，按了一下按钮，只听“哧”的一声，喷头里立刻喷出了许多大大小小的泡泡。有的泡泡好几个连在一起，歪歪扭扭的，像毛毛虫；有的一串一串的，像糖葫芦；有的泡泡成群结队地在飞，像一群迁徙的鸟；还有的单独一个在那里自由地飞翔。每个泡泡都是中间透明，外面是彩色的，像一个个晶莹透亮的小水珠。
当泡泡刚吹出来时，我和曾亦圆都争先恐后地扑向泡泡群，把它们弄散；够不着时，就跳起来把泡泡打破；有时候它们飞得太快了，我们就追过去把它们打破。
更有趣的是，一个泡泡还能分成好几个呢！有一次，我等泡泡刚吹出来时，就跑到它的前面，泡泡飞过来时，我才小心翼翼地把它弄到了喷头上，按了一下按钮，天哪！那个泡泡竟然被分成了四个小泡泡！它们就像四只刚长出翅膀的小鸟，在天空自由地飞翔，美丽极了。
但是接下来几次我都失败了。我把泡泡弄到了泡泡枪上，可泡泡一碰到枪就破了，接着几次，我还是都失败了。
啊！吹泡泡真是太好玩了！
吹泡泡学生作文2
今天，老师教了我们怎样做大泡泡：先在一个大盆子里倒入大量的水，再加入适量的洗洁精，然后用细铁丝围成一个圆，把圆用胶带粘起来，放入倒有洗洁精的盆子里，最后把铁丝缓缓抬起，一个大泡泡就做成了。
听老师讲的挺好玩的，回家以后，我就照老师教的方法准备好后，挽起袖子，把那个铁丝网飞快地抬起，我暗自窃喜：嘻嘻，凭我的聪明才智一定能做成一个超大型泡泡的，说不定还能做成双层泡泡呢！我微笑着俯下身一看，竟然什么也没有！只有一个个小水珠，它们似乎在嘲笑我：哈哈哈哈！大笨蛋！连这都做不好！还你还是放弃吧！哈哈！！！“谁第一次就能做好呀！再说我才不放弃呢！没关系，加油！加油！加油！你一定能做到的！”我自言自语道。我重拾信心，再次把手伸进冰凉刺骨的肥皂水中，双手先把铁丝圈放平，再一点一点的向上抬，这次我吸取上次的教训，不再速度太快，而是缓缓地、慢慢地、轻轻地抬那个铁丝圈，我想：这次应该成功了吧？可当我再次弯下腰查看时，那盆水却好像就是和我过不去似的——还是没有！这是怎么回事？我很奇怪，这一次我可是又轻又慢呀，怎么还是不行呢？我暂时放下手中的活儿，仔细的看着自己的准备，思考着：是不是还是用力太大了？不可能呀，再轻就拿不住了。
那是怎么回事呢？……忽然，我灵光一闪：是不是洗洁精太少了？老师说的是加入适量的洗洁精，我倒的可能太少了。想到这一点我忙冲进厨房，操起一瓶洗洁精，回到屋里把洗洁精倒进盆子里一些，又一次开始做试验，可是这次好像又用力太大了，我并不气馁，而是更加有信心，一次又一次的实验，一次又一次……在我的不懈努力下，我终于成功了！我不但做成了一个大泡泡，还做成了一个双层泡泡！我别提有多高兴了，在这次游戏中，我还明白了：只要坚持不懈，就会成功！
吹泡泡学生作文3
今天，我们全班同学到操场吹了泡泡，哪材料是哪来的呢？当然是我们自己做的呀！
在第三节课的时候，老师叫我们在外面集合，我还不知道是怎么回事，结果老师才说把泡泡带上，我才知道是要去吹泡泡呢！同学们排着队一个个都蹦蹦跳跳、兴高采烈的走向了操场。
到了操场，姜老师先给我们看了吹出来的泡泡，再让我们自己去吹。我没有带泡泡水和吸管，所以我只能和谭文坤一起吹了。
在吹的过程中，我可以说费尽了“千辛万苦”之后才吹出一个小泡泡。所以我就只好吹瓶子里的了。然后我听见后面有同学在叫“哇！”，我转头一看，也跟着叫起来。因为洪渝森吹的泡泡大得好似一个大球一样。可是我没看多久，又回去吹泡泡了。可是，我只能眼巴巴地看着同学们把泡泡吹上天，我只能坐在那看瓶子里的泡泡。我就开始观察谭文坤吹的泡泡了。泡泡的颜色五彩缤纷，有蓝色、绿色、紫色......。
那一节课结束后，同学们都带着开心的笑容回到了教室。
吹泡泡学生作文4
星期五，潘老师带着我们到操场上吹泡泡，我们都兴奋的跳了起来。
到了操场上我们都迫不及待的吹了起来，我拿着吹勺蘸了点泡泡水，放在嘴边，使出了好大的力气，吹了起来，啪的一声，泡泡不见了，我又轻轻的一吹，啊呀，泡泡根本没吹起来。我不放弃，我不轻不重地小心吹，哇！吹出了好多泡泡，有红的，紫的，蓝的，粉的……五彩缤纷。
我紧接着吹了型态各异的泡泡，有堆在一起的泡泡，像五颜六色的水晶……
今天地吹泡泡真有趣，我们玩得不亦乐乎！
吹泡泡学生作文5
一个风光日丽早晨，我跑到黄欣怡家，恰好看一瓶泡泡水，我立刻跑向黄欣怡的房间，只见他正在看电视，我说：“黄欣怡吹泡泡玩去吗？”他高兴地说：“好啊！”他立刻拿起泡泡水跑出房间。
游戏开始了，我们各自吹着泡泡，泡泡满天飞舞，慢慢的飞到了天空，五颜六色，真好看！有红、黄、绿、紫蓝。真像一串串糖葫芦，有的在跳舞，有的在跟我说话，有的却炸破了，真可惜，黄欣怡的泡泡果然比我少，过了一会儿，泡泡都炸破了我们的泡泡水也用完了。
这是我玩的最开心的一天！
吹泡泡学生作文6
老师拿出了一个空杯子装上水，又放进几滴洗洁精，说：“我给你们变个魔术吧？”我们都认真地盯着老师看，只见她拿着一只吸管蘸了蘸杯子里的水，轻轻的用嘴一吹，吹出个四个小泡泡，很小很小的，像小鱼吐出的泡泡。
老师换了一支空笔杆，刚开始时用的是比较细的一头，蘸蘸杯子里的水，吹出了像乒乓球大小的泡泡。老师用空笔杆大头了，这次吹出的泡泡可是比乒乓球还大许多呢！
老师给我们每组发了一个杯子每个人一只吸管，我也试着像老师一样的蘸蘸水，然后使劲一吹，砰地一声，还没成型的泡泡就破了，水崩了我一脸，原来泡泡不喜欢我用那么大的力气啊。我又一次慢慢地、轻轻地一吹---啊，我的泡泡越来越大了，还发出五颜六色的光，可真漂亮啊。后来，我吹的泡泡越来越大，还吹出了两个或三个组成在一起的泡泡，我可真喜欢这吹泡泡游戏啊！
吹泡泡学生作文7
春末时节，微风轻轻吹着。因为刚下过雨，天气阴阴的，操场上湿漉漉的。就是这种阴雨时节天气潮湿，最适合吹泡泡了，于是我们拿着泡泡水，怀着激动地心情倒操场上吹泡泡。
游戏刚开始，赖博强就吹了个泡泡五胞胎，他们紧紧地挨在一起，谁也离不开谁。风儿一吹，泡泡破了。我也拿起吸管，吹了一连串泡泡，泡泡是七彩的，我好奇地看着，哇！泡泡就像一面镜子，把我的样子全部反射出来。泡泡宝宝们在风儿的吹拂下轻轻飘起、打转。
班级里的其他同学也在认真地吹泡泡，有的`在追逐泡泡，有的在跟泡泡玩耍，我们非常快乐。你瞧，彬彬把吸管放进泡泡水里沾了沾，慢慢地吹，那些轻圆的球儿从管子上落下来，轻悠悠地飞上天空，一阵风吹过，有些泡泡破裂了，有些泡泡还在飘，飘向云层，朝着天边飞去。
一眨眼，本来阴暗的操场因为泡泡的衬托变得明亮，就像仙女住的地方，我陶醉在这多彩快乐的仙境里，突然，三四个泡泡像小娃娃一样亲昵的飘到我脸上，想象着我在瑶池里，漫天飞舞的泡泡陪伴在我身边，我简直飘飘欲仙……
操场上高年级的同学停止了玩耍，也活蹦乱跳地朝七彩泡泡跑来，欢欢喜喜地跟泡泡宝宝做起了游戏。
操场上热热闹闹的，因为有我们吹出的泡泡，而泡泡伴着我们快乐爽朗的笑声更晶莹美丽了，飞得更高更远了……
吹泡泡学生作文8
今天上午，天气晴朗，万里无云，我们在老师的带领下，在操场上搞了一次别开生面的吹泡泡活动。
活动开始了，同学们迫不及待的来到操场上，啊，真是热闹非凡呀！同学们左手拿着洗洁净水瓶，右手拿着塑料管，轻轻一吹，许多泡泡就飞了出来，它们在阳光的照射下，五光十色，好看极了。泡泡各异不同，有的是椭圆形的；有的是圆形的；有的在风的吹拂下，翩然起舞，漂亮极了；有的像双胞胎；还有的像泡泡大家庭…
我们班的王丹同学，一吹就是20多个，像许多小彩球，她吹出了特别奇怪的泡泡，许多都是一大一小，像一串糖葫芦，她高兴地说：“看我吹得多好啊！”
我吹的时候很认真，吹出的泡泡形状各不相同，我吹出许多亮晶晶的小泡泡，像美丽的珍珠，闪闪发光；有时吹出七八个泡泡，紧紧地挨在一起，像一串熟透了的葡萄；有时吹出两个泡泡，上面小，下面大，像胖胖的葫芦娃；有时吹出一个又大又圆的泡泡，像个透明的大气球；还有的时候吹出中间有个泡泡周围有几个小泡泡样式，像母女一样，又像一个人和他的伙伴在自由地玩耍。
我们望着天空中成群结队的泡泡，心中高兴又激动，不知不觉活动结束了。我们都非常喜欢这次的活动。
吹泡泡学生作文9
今天，老师要给我们上一堂吹泡泡的作文课。
同学们高兴得在教室里欢呼跃雀。上课铃响了，老师让我们把准备好的泡泡水拿了出来。只听她一声令下，同学们争先恐后地拧开瓶盖，我也不例外，快速地拿起吹泡器，搅拌一下泡泡水。我先吸了一口气，然后鼓起腮帮，对准吹口，最后轻轻一吹，啊！泡泡你追我赶地“跑”了出来：有的像身穿彩衣的小精灵，有的像五颜六色的海洋球，有的像空降兵正在缓缓降落……这时，同学们也吹出了一个个不停变换颜色的泡泡。只见小钱的泡泡吹得最高，仿佛要飞上蓝天；小志的泡泡最大，就像一个透明的水晶球；我的泡泡最多好像一串串晶莹透亮的葡萄；最有趣的就就数小费了，他吹出的泡泡几个连在一起，就像在说悄悄话呢！我们好像进入了泡泡世界，一个个五颜六色的泡泡来迎接我们，时而变为嫩草般的绿，时而变为烈火般的红，时而变为柠檬般的黄，时而变为大海般的蓝……好像少女不停地换着不同颜色的衣服。
我希望泡泡带走我所有的烦恼，带来无限的快乐！
吹泡泡学生作文10
今天，我拿着做好的肥皂水和吸管，去公园里吹泡泡。先拿吸管的一头蘸一下肥皂水，再用嘴吹吸管的另一边，轻轻一吹，肥皂泡就被吹起来了。肥皂泡被太阳一照就会变成五颜六色的泡泡，我仰着头，屏住呼吸，不久，这个又大又圆的肥皂泡就飞远了。
我看着这些肥皂泡，心里充满了快乐和骄傲。
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