暖流作文3篇
暖流作文一
我的同学扎着一条马尾辫，白净的脸上一双大大的眼睛像两颗朗朗的星星，她经常穿着一件天蓝色的长袖上衣和一条咖啡色的马裤，看起来精神极了，她很爱学习，也很该帮助人，她的名字和人很相像，她就是杨静——在我最困难的时候她义不容辞的帮助了我。
那是一个晴朗的下午，我的心里却很急躁，教室外暖暖的风，我丝毫没有感受到，今天是非常时期，放学了老师交给我的`任务还没有完成。今天下午妈妈又不来接我，我要自己骑车回家，我的家离学校很远，唉怎么所有的事情都发生在同一天，我抱怨起来。
放学了，同学们渐渐走净了，屋子里仅剩下三个人，夜渐渐的靠近了，我束手无策，只会站在那里检查试卷，突然间，一个熟悉的身影停在了我的身旁，我微微抬起头来只见她白皙的脸上洋溢着灿烂的笑容，她轻声对我说：“我来帮你。”我心中渐渐充满了战胜困难的力量，她接过红笔，弯着腰，翻阅着试卷，就这样，我俩一个念等级，一个作记录，我们配合的如此默契。顿时间，我感觉她身上涌动着一股暖流，像一条涓涓小溪滋润着我的心田这种感觉如此美妙。终于完成了试卷记录，此刻我内心有一种说不出的感动，这种感动让我感受到学校生活充满阳光。
每当我看到杨静那熟悉的身影，那股暖流总在我心中涌动，我感谢同学带给我的那份珍贵的友谊，那份真诚的帮助。
暖流作文二
留不住的是岁月，忘不了的是朋友，谢不尽的是关照，丢不掉的是恩情。时间如流水般匆匆逝过，但老师的恩情却永驻心中！
时常看到您在校园中奔波的身影，时常看到您略微疲惫却充满希望与鼓励的眼神，时常听到您谆谆的教诲，是您让我对今后的生活充满希望，是您让我对学习有了浓厚的兴趣。您辛勤的工作，无私的奉献，教导我们，培育我们，诗人说，老师就像是雨露，滋润着我们的心田，又如明灯，指引我们人生的道路。在我心中，老师是股暖流，时时刻刻温暖着我的心。
这是一股怎样的色彩斑斓的、变化多样的暖流呵！当学生有进步时，您投来赞赏的目光；当学生有退步时，您会严厉地批评；上课时，您总会让我们积极地思考、讨论……从您的一言一行中，我学到了做人的道理，学会了无私奉献，学会了要关心他人。
这是一股怎样的色彩斑斓的、变化多样的暖流呵！同学们的作业您细心批改，有做错的地方，每次都和我们个别的交流。为了能调动我们的学习兴趣，让课堂变得更生动有趣，您还制作了很多精美的幻灯片。每当干完这些，您已经很累了，可是我们有时还不理解您的良苦用心，有时上课还有同学讲话，做小动作，为了让我们集中注意力，认真听讲，您不知已提醒我们多少次了……您无私奉献的敬业精神给我留下了深刻的印象！
这是一股怎样的色彩斑斓的、变化多样的暖流呵！上学期，有一次我因为生病没有能来上课，您晚上就打来电话询问情况，后来还抽出时间给我补了课，现在想起来我心里还暖融融的'。还有一次，班里开展了为贫困生捐款的活动，开始同学们都不太情愿，而您却告诉我们：同学之间相互关爱、相互帮助是应该的。在学习《我不是弱小的》一课时，您告诉我们：“无论何时何地，都要关心弱小的人，不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上……”您还说，“无论小事或大事，都应该给予别人帮助，干好事要不求回报，不要怀有目的地去干好事。”这些事我们都一一铭刻在心。
老师，您虽平凡，但在我眼中却很伟大。虽然我可能不是您最出色的学生，但您却是我心中最出色的老师！因为一路上有您的教导，我才没有迷失方向；因为一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！有了您的谆谆教诲，我在人生路上才得以一次次凯旋！您的一言一行将永远温暖着我的心灵，激励着我不断向前。
祝您和天下所有老师身体健康，工作顺利，永远年轻！
暖流作文三
“呼”一阵狂风吹过，还悠闲地吹着口哨，一片片亮晶晶的雪花一起撑起洁白的降落伞飘了下来。
“叮铃铃铃”终于放学了！我背上书包冲下楼来。雪狂舞着，仗着风势肆无忌惮地冲向人们，往衣服里、眼里乱钻，要么就请你吃“雪糕”——钻进嘴巴里。
我顶着风艰难地向前挪动，全身盖满了厚厚的雪花。浑身冰凉彻骨，心里也充满了寒意，没有一个人愿意和我共打一把伞。
“刺——”好朋友周洋的`车子停在我身旁，他毫不犹豫地说：“我骑车子不方便带伞，你先用吧！”然后递给我一把粉红色大伞，骑上车子走了。我一怔，追上去问：“你怎么办？”“我从小就不怕雪。”周洋不以为然地说。这把伞遮住了肆虐的风雪，也遮住了我心中的寒意。
“阿嚏！”周洋打了个喷嚏，他冻得直打哆嗦。我再一次把伞让给他，说：“当心感冒哦。”他反问：“你不会感冒？”“我壮，比你抵抗力强。”我说。“吹牛都不打草稿！咱俩比比？”身强体健的周洋狂笑着说。转眼间，校门口到了，我把伞递给周洋，说：“谢谢了。”
雪里送伞，虽不及雪里送炭，但仍能使人感到深深的友谊和温暖，我心中激漾着暖流。
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