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我和机器人的故事作文

时间:2024-01-06 22:40:18 志彬 推荐作文 我要投稿
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我和机器人的故事作文(精选17篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的我和机器人的故事作文,欢迎大家分享。

我和机器人的故事作文(精选17篇)

  我和机器人的故事作文 1

  如果我有一个机器人,它应该有像人一样的脸和身体,也要穿衣服,和人一样有肉有脑袋,就像《快乐星球ii》里的间谍机器人,和人一模一样。这个机器人应该非常聪明,我给它起各名字叫“艾克”,它可以自己控制自己的活动,而且全是正确的。

  如果有一天,我家里人都出去旅游了,就留我和机器人在家,它会怎么样呢?早上我一起来,发现机器人把我的牙膏、牙刷、毛巾和洗脸用具都拿来了,刷牙、洗脸过后,我在想“糟糕,早饭还没烧呢,看来吃不上早饭了,怎么办呢?”忽然闻到面包、牛奶的香味,我就大步流星地向餐厅跑去,禁不住大叫一声“这么多好吃的!”桌上摆着牛奶、面包、鸡蛋、麦片等等十来种好吃的`,原来机器人早就给我准备好了。

  我狼吞虎咽地吃完饭,准备去上学。我看了看手表,“哎呀,时间来不及了”,可是书包还没有理好,我心里说“完了!完了,肯定要迟到了”。“主人,不要着急,书包我已经帮你收拾好了,我可以送你去,只要3秒钟”。我觉得不可能,机器人说:“试一试吧”。“好吧”。只听机器人大喊“3、2、1,出发”。忽然,我听到熟悉的同学说话声,这时我已经到了学校。老师说,大家伙儿交作业,我翻出我的作业本看了看,心想完了,昨天玩得太晚,没写作业。

  正当我急得满头大汗,忽然书包里出现了机器人,它说我再弄一本传送给你!

  我和机器人的故事作文 2

  一进入五年级,我就发现高年级学生的学习生活充满了精彩的东西,处处都有一种魅力,尤其是让我着迷的丰富多彩的社团活动。

  一年一度的科技节到了。在老师的带领下,我们去竞选“机器人先行”的名额。由于人数有限,老师随机选了两个人。“我!我!”许多学生想试一试。他们在老师面前大喊大叫,举起双手。只有我和董两个人直截了当地举起了手,老师叫住了我们俩。其他同学投来羡慕的目光。第一次看着这些复杂的按钮和标准的动作,我没有感到紧张,而是按照老师的要求一步一步的`操作,成功的完成了任务,从此爱上了机器人。

  在校本班里,我试着问老师:“我可以报名去机器人俱乐部吗?”老师没有回答我。理科课上,我继续问老师这个问题。老师受不了我即将到来的婚礼,终于在周一下午收到了好消息——请曹彰在周二加入机器人协会。

  到了俱乐部,看到各种各样的机器,比如射击,吸吮方块,在预定的轨道上行走……眼花缭乱。当董来的时候,老师让他教我怎么拼四驱。我看到他熟练地拆下外壳,用螺丝刀拆下电机和螺丝。一辆完美的汽车变成了一堆复杂的零件。看看这些破碎的部分,再看看结构简单的玩具车。玩具车背后有很多复杂的过程。我跟着我的“超细产品”。

  自从来到这个俱乐部,我就暗暗告诉自己:当你把目标定好,要做好,要成功,就要努力,否则一切都是空的。

  我和机器人的故事作文 3

  我想机器人大家应该很熟悉吧,大家也都知道《变形金刚》里非常厉害的人物“擎天柱”,我也要发明一个擎天柱,它不仅可以变成汽车,还可以千变万化,神秘莫测。

  它会说、听、写各种国家的语言,外出时它会寸步不离地跟着你。当你饿了,它会变成一个餐厅;当你累了,需要休息,它会变成一个影院,里面有床和各种各样的家具,当然还可以看电影。除了这些以外,它还可以捉拿犯罪的人,就算是可以使60亿地球人死亡的“基因炸弹”炸到它,它还是毫发无伤,真是太厉害啦!它还可以准确无误地预测自然灾害来临的时间,让人们提前做好防范准备。你不用担心它会没电,它会吸收全宇宙的.脏气污水来给自己加电,真是节能又环保。

  如果你在野外,遇到不知名动物,它可以变成笔记本电脑,帮你搜索。就算着火了,它也可以变成飞机飞过去救火。

  机器人还是我们很好的朋友呢!当下雨时,我们家里全是水,它会变成一个全自动吸水器,把家里的污水都吸光。当天气变冷的时候,它会变成一个智能空调,为家里取暖,天气变热的时候,它又会变成凉风,给我们送来了凉爽。

  这就是我发明的机器人,它能造福全人类,为社会做出贡献,相信你们也一定喜欢它!

  我和机器人的故事作文 4

  时间过得真快,转眼就到了2030年。这时梦寐以求的愿望实现了,我成了一名机器人设计专家。

  清晨,我被闹钟的铃声叫醒,迅速穿好衣服,洗漱完毕,坐在舒适的沙发上,对电视说了一句话,电视立刻播放出我想看的电视节目,当我正看得津津有味时,我的`助手急冲冲地跑过来对我说“少爷,昨晚有一个人想--想--想找您帮忙。”

  我不耐烦地说:“现在是我休息时间,小事免谈,如果有什么重要事情的话,你就别磨磨蹭蹭的,快说!”

  助手迫不及待地说:“最近天气很热,老停电,空调又不能用,连续几个星期都没有下雨,农民的饮水成了一个问题?人们为了解渴,超市里的矿泉水、饮料、牛奶一抢而空,废瓶、废罐到处都是,环境被污染了,这又是一个问题?”

  我说:“人们有什么建议吗?”

  “人们要您发明一种机器人解决当务之急。”助手回答。

  我顿时愁眉不展,说:“发明机器人并非难事,但重点要有充足的电源,时间又这么紧迫,让我仔细想想,你先下去吧!”

  助手说:“是!”

  不知不觉到了晚上,我左思右想,灵机一动,想出了一个好办法,我可以把我最近新发明的超级电源插在机器人的身体里呀!我把机器人组装成功后,先调理好电源,再把电源传送到自然电线中,就可以发出电了,然后摇一下它头上的感应器就能呼风唤雨了,只要挥动一下双手就能把垃圾吸过来。过了几天,又有人向我反应:“机器人由于工作量大,体力不支,工作效率逐渐减退。”

  经过我的精心研制,不断改良,一个富有心灵感应器的机器人问世了,它的功能是做一件好事电源就越多,这不是一举两得吗?既可以帮助人,又可以为自己充电,只要人们不用它干坏事,它便有求必应,我给它取名叫“爱心帅帅”。

  同学们,你们羡慕未来的我吗?你们说未来的机器人是怎样的?

  我和机器人的故事作文 5

  我非常喜欢下棋。几乎每天下午放学都要和爷爷下棋,心里很舒服,不然手总是痒痒的。万一爷爷没时间陪我下棋,我就打开电脑,用屏幕上的电脑下棋。有时候我能赢电脑!我真的想让电脑变成机器人,和我面对面坐着下棋。

  想了很久,终于在一个午休的时候做了一个梦,梦见新生产的电脑就像我们的孩子经常玩的那个千变万化的机器人。通常像现在的电脑,如果需要换几次,就可以变成电脑机器人。

  一天下午我放学回家,一进屋就又对象棋上瘾了。但是爷爷被同事请去吃饭,不在家,我只好马上把电脑变成机器人和自己下棋。我先把长方体主机移出作为一个体,然后把主机里的立方体电源转出变成方头。我看到我的头真的很像人的头,有眼有耳有嘴有鼻子。特别是那两只眼睛,打开电脑就会发光,看起来挺精神的。主机底部有两条弯曲的腿,原来是脚,可以让主机像人一样站起来。把显示器打开,打开的时候屏幕变成了棋盘。棋子显示在屏幕上。一开始我选择了红色的`一面,机器人是黑色的一面。机器人不用动手就会自动移动每一个动作。我只需要用手指着红色的棋子,把它推到那个地方停下来,即使棋子掉在那里。就这样,我和电脑机器人在地下玩了三个游戏。三局两胜,最后我赢了。就在我高兴地说“我赢了”的时候,爷爷把我叫醒,叫我起床去上学。原来我做梦都想和机器人下棋。

  我和机器人的故事作文 6

  我很喜欢下象棋,几乎每天下午放学后都要和爷爷下几盘棋,心里才觉得舒服,否则手总是痒痒的。万一爷爷无空跟我下棋,我就会打开电脑,在屏幕上和电脑下棋,有时我还能赢电脑呢!我真想电脑能变成一个机器人,坐着面对面地和我下棋。

  想得多了,终于在一个中午休息时做了一个梦,梦见新出产的电脑就像我们小孩经常玩的百变机器人。平常像现时的电脑一样,需要时只要把它变动几下,就能成为一个电脑机器人了。

  一天下午我放学回家,一进家门,棋瘾又上来了。可是爷爷被同事请去吃晚餐不在家,我只好马上动手把电脑变成机器人,好与自己下棋。我首先把长方体的`主机搬出来作身躯,又把主机里的正方体电源转出来成了个方形脑袋。只见脑袋真像个人头,有眼、耳、口、鼻。特别是那两只眼睛,一开电脑它就会发光,看起来还挺精神的。主机底部有两个屈着的腿,把它翻出来就成了脚,可以使主机像人一样站立起来。把显示器翻起来,一开机,屏幕就成了棋盘。棋子是由屏幕显示出来的。开始时,我选定红方,机器人为黑方。机器人不用动手,会自动移动每一步棋,我只要把手指点着红棋子,把它推到那一格停下来,就算棋子落在那里。就这样,我和电脑机器人你来我往地下了三盘棋。三盘两胜,最后我赢了。正当我兴高采烈地说:“我赢了”,爷爷就把我推醒,叫我快起床上学。原来我是在做梦和机器人下象棋呢。

  我和机器人的故事作文 7

  “小主人,该起床了。”我的智能机器人小胖在叫我起床。随着科技的突飞猛进,人工智能逐渐走进了我们的生活,未来的社会将是一个到处皆是人工智能的社会,是人类与机器互联互通的社会。

  机器人小胖是上次生日时妈妈送给我的,他的身子很大,且略带圆润感,有一块坚硬的肚腩,不高不矮,所以我给他取名为“小胖”。

  他的作用很多,可以帮爸爸做饭,帮妈妈打扫卫生,甚至还能帮我写作业,当然,我是不会让他帮我写的。

  昨天我跟他说好了今天去太空旅行。但是小胖哪有那么全能?但是为了圆我的太空梦,它真是费尽脑汁,“小主人,请闭上你的眼睛,”小胖对我说道,我照做了,小胖便调出了全身的投影仪,照射了整个房间,顿时,房间里就变得犹如浩瀚的宇宙一般,宇宙中群星闪烁,耀眼无比!“喔!好漂亮啊!”我惊叹道。

  星星虽然看得到,可却摸不到。宇宙虽然美丽,但它还隐藏着许多危险。不一会儿,房间里又变成了金星的模样,金星的表面温度很高,光是热度就可以煮鸡蛋了。这里,我们看到了一片金色土地,犹如沙漠一般金黄,在阳光的照耀下闪着金光。那么,金星为什么是金色的`呢?小胖也不知道,可能是科学家并没有把这一知识输入到小胖的芯片吧!

  接着,房间里又变成了水星的模样。水星的表面温度比金星还高,不管是鸡蛋还是什么其它食物,都可以在短时间烧焦,这里,我看到了一片灰色的土地,如银子一般,美丽至极,以前我还以为水星是蓝色的呢,现在小胖告诉我,“水星是离太阳最近的一个星球,所以非常非常的热。”这时我才知道,水星,是没有水的。

  “小主人!我快没电了!”小胖说,于是,我便依依不舍地关掉了投影仪,在关掉之前我还拍了许多照片,我要分享给家人和朋友们。

  这就是我的机器人小胖,人类智慧的结晶,也是我们家的一份子,是我最好的朋友。我想,这个肯定是可以实现的,为科技加油吧!加油!

  我和机器人的故事作文 8

  七月,初夏的骄阳是我憧憬的希望,炎炎的烈日阻挡不了我对主人的留恋。谨以此文,献给金湖中学的机器人社团和社团导师沈老师。

  ——题记

  我,是机器人社团一部普普通通的LegoEV3主机。

  说到我和机器人社团,这已经有些许年头了,我不知目送了多少成熟的面庞,又迎来了多少懵懂的面容。在这些年里,我和一届届的“队友”在沈老师的带领下劈波斩浪,几乎所向披靡,在本领域的机器人竞赛中留下了辉煌的一笔。

  三年前,我送走了陪伴了我近两年的.旧主,迎来了新的主人。和以往相同,他们组成了一个团队,我仍然能够清楚地记得,他们的名字是:彭钰栋、汪健、丁子建和赵文杰,他们当时七年级在高一年级的大哥哥大姐姐和老师的引领下慢慢地接触了这一浩如烟海的广阔领域。

  作为刚刚到来的小“萌新”,脸上自然有许多的小问号。有许多的问题和想法。而沈老师则仍然保持他对新生的一贯作风:让他们独立思考,自己钻研,而自己则只在一些建设性、关键性的地方提些建议。

  白驹过隙,转眼间他们就升到了八年级,他们也在这汪洋中寻得了几叶小舟,终于能够自己去探寻新的大陆了。

  …………

  新的阶段,新的挑战,新的机遇。距离比赛仅有一个多月了,他们的心充满了憧憬,沈老师的眼睛里也闪出了一些期待。每天,我都在不断地重启、重启、重启;演练、修正、测量、改装、演练已是家常便饭。夜幕,冥冥;月色,皎皎;蝉鸣,嚣嚣。窗外的芳草发而幽香;路边的树木秀而繁阴。

  月上柳梢头,揽衣起徘徊。他们的汗水谱写出的乐章,已经超越了比赛,超越了奖项,超越了一切。只愿不负青春汗水:正气浩然,天赋飞扬。

  一迈入社团,时间便成了身外之物。正式比赛的前一天,他们如往常一样迈入社团,却全然忘却了时间。抬头,便已是深夜;睁眼,便已是明天。我身上的能量不断地被消耗完尽,却又不断地被注上新的血液。奔跑是我的战歌,场地是我的沙场,机架是我的武器,电池是我的血液——主人们是我的军师。

  陪伴在他们身旁的,有其他的几组队友,有和我一样的,架在机架上的,奔跑的几部主机,以及那不知疲倦的,辛劳的沈老师。

  大赛在即,沈老师并未设下任何要求,但他也绝对不希望有一些无厘头的错误出现。老师的表情虽然很坦然,可是,他疲倦却不肯放松的双眼;劳累却不肯停下的脚步已经反映了一切。我想,即使作为一部普通的主机,在队友的手中,在老师的领导下,也会大放光彩吧。

  终于,歌残破楚,同学们的努力获得了回报,连续斩获了合肥市一等奖和安徽省二等奖。这,算是对他们最大的犒劳了吧。

  到了九年级,由于学习的压力,他们全力以赴冲击中考,而我,又迎来了新的轮回。逝者如斯,转眼间,他们便毕了业,当然,他们有时也会回来看一看,和沈老师打声招呼。我呢,则在某个角落,默默地为他们祝福。

  这就是我,来自金湖中学机器人社团的一部主机;这就是我分享的故事,讲述着那难忘的时光。

  我和机器人的故事作文 9

  “叮铛啷叮铛……”一阵优美的音乐从我耳边响了起来,我从床上爬起来,周围都是乳白色的墙壁,连我睡的床也是乳白色的,这床看似坚硬,但实际上柔软无比,这时,一位服务机器人走了过来,有礼貌的说:“主人,您醒了,先去洗脸刷牙吧!”我点了点头,这时从床底冒出一个酷似滑板的飞行器,我站了上去,“嗖”的一声,还不到0。01秒,我就到了卫生间,在镜子上一个人脸显示出来,她用甜美的声音对我说:“主人,刷牙要认真哦!”我拿起了牙刷,按了一下按钮,牙膏就喷到了牙刷上,我仔细刷完了牙。

  这时,服务机器人把领到了一个小黑屋里,我只在里面待了五分钟,只感到了皮痒痒,出来以后,那间小黑屋已经帮我把衣服穿好了。

  我来到了餐厅,我刚一坐下,厨师机器人就已经帮我端上了丰盛的早餐,我狼吞虎咽的吃完早餐,就回到书房写作业了,过了一会儿,我遇到了一道难题,我身边的.白板上出现了学习机器人,白板上的三维投影仪把学习机器人展现到了我的面前,他拿着他的电子笔在白板上“沙沙沙”写着,他边写边讲,不一会儿我就听懂了。

  我把数学题写完后,来到了宠物室,我打开门,还是一片乳白色的墙壁,后面的门自动关上了,你不仔细找是找不到门的,这时,在我旁边出现了几个按钮,上面写着:“沙漠、雨林、海洋、草原、天空、开门”,我按了海洋这个键,忽然,我的周围出现了五彩斑斓的小鱼,我往前一游,我立刻就跑到了鱼群里面,这时我的手里出现了一瓶鱼食,我把鱼食撒给鱼群,鱼儿们疯狂地争抢鱼食。

  我按了“开门”这个按钮,我走了出来,一滴水也没有涌出来,我的衣服也一点都没湿。这时,服务机器人对我说:“该吃午饭了!”我又来到了餐厅,饭菜已经上桌了,我立刻被那些香气扑鼻的饭菜吸引了,三下五除二就把它们吃得一干二净。

  我又回到了书房,对学习机器人说:“我想看一会儿书!”瞬间,一排排书架从地底下冒了出来,学习机器人说:“主人,你想看哪本书呀?”我思索了一会儿答道:“我想看《秘密花园》。”“好的,没问题!”瞬间,一本书从高高的书架上飞了下来,我定睛一看,正是那本《秘密花园》。我刚一翻开书,就有三维投影把里面的主人公放了出来,它们演的是那么认真和有趣,我津津有味地观看了起来。

  看完书后,已经到晚饭时间了,我风卷残云地把饭吃完后,就回床上睡觉了,一首摇篮曲想了起来,我进入了美美的梦想……

  我和机器人的故事作文 10

  今天,我们暑托班老师带我们一二年级的同学们去了玛塔塔未来学院上体验课。

  我们一听到这个消息,都高兴得又蹦又跳。

  我们排着队来到了玛塔塔未来学员的教室。里边的`老师说欢迎我们,就带着我们上课了。

  我们要一起组装设计机器人。老师说组装机器人,可以锻炼我们的思维能力和动手能力,让我们学习科学知识的同时,还能提高操作能力。我们先拿主机,再拿轮子和轴,还拿板,最后拿了电线。

  开始做了。我们做呀做,章紫萱首先做完了,她大声喊着老师过来看看。很快,我们都做完了。老师让我们开始测试,我们开始玩了起来。我们用遥控器摁来摁去,机器人在地上跑来跑去,跑得好快,我都追不上。有几次,机器人跑到桌子下边去了,害得我在桌子下边爬来爬去,追来追去。同学们都哈哈大笑起来。

  不知道玩了多久,有人说外边下雨了,我们打开窗一看,又高兴得不得了,有人说:“太好了,我们可以继续玩机器人了。”

  就这样我们一直玩,太开心了!

  雨终于停了,我们要回暑托班去了。我们排着队一个个走过天桥,其实大家心里都非常不舍。

  等到妈妈再有休息日,我还要让妈妈带我来玩机器人。

  我和机器人的故事作文 11

  我叫小黄,是大名鼎鼎的扫地机器人。

  我胖乎乎的,全身发黄,乍一看像个南瓜饼。我的底部有一个洞,那是我的嘴,专门把各种小垃圾吃掉;嘴前面的两把刷子是我的手,负责把垃圾往我嘴里送;最边上的两个轮子是我的脚,让我在家里自由走动。我的肚子里有一个灰盒,那是我储存垃圾的地方,主人会不时地把这个灰盒取出,把我吃进去的垃圾倒进垃圾桶,让我更好地工作。

  我有一个聪明的脑袋。每当我觉得我的电池有些不足时,就会去寻找我的“食堂”——充电桩。我在那里吃饭、休息,等着主人来验收我的'劳动成果。主人还可以设置我的工作时间。当主人去上班、小主人去上学,家里空无一人的时候,我就会把家里打扫一遍。等主人回家时,家里已是一副干净、整洁、舒适的样子了。

  我还是子女们送给父母的礼物。如果父母年迈行动不便,我可以帮助他们扫地。只需要按一下我头上的开关,我就会自觉地扫地板。我可不会到处乱跑,我会自己规划路线,保证把全家的地板都打扫到。如果我前进的路上有东西阻挡,我会机灵地躲开,不会碰到任何东西。除了倒垃圾和设定功能外,我不用别人来照顾,所以特别适合老年人使用。

  听了我的自我介绍,你是不是也想拥有我呢?那就快来把我带回家吧。

  我和机器人的故事作文 12

  我们都知道海底有许多宝藏,可是没人去过。因此我要发明一个机器人,我给机器人起个名字——“八爪鱼”

  这只八爪鱼很可爱,它的身体上有八个爪子,有一个又圆又大的脑袋,装有电脑芯片,它的眼睛一眨一眨的和配在岸上控制人员的感应器相呼应。感应器有两个重要的按钮:一个是小方向盘,可以控制它的移动,另一个是能量补充按钮。它的能源来自海水,在提示能量低时,按动按钮它会自动吸水充电,既为人们减轻负担,又节省了能源是一个节约环保的'小卫士。在感应器上有一个小灯泡,如果小灯泡亮的话,就说明海底有我们人类可用的东西,同时发出有规律的信号,使控制人员测出具体方位。

  在每次下水前用无弹力胶皮笼在它身上,使它在水下不怕任何鱼类的攻击。

  我和机器人的故事作文 13

  有一天,在科技馆里,我看见了机器人。机器人威武极了,穿着一身银色的铠甲,长着细细的胳膊、大腿。说起话来哩罗嗦的,可爱极了!

  机器人可能干了!在科技馆里,他给我们当“导游”,讲解科技知识,解答小朋友们提出的各种问题。我学到了很多有趣的知识,原来,机器人可以作很多重要的工作……

  比如,机器人可以做“保姆”,帮我们浇花、擦玻璃、扫地、拖地等等,各种家务活。

  机器人还可以做“代理妈妈”,帮我洗衣服、做香喷喷的饭菜。这样,妈妈就不用那么辛苦、那么累了。

  在学校里,我们有一个机器人“老师”,教我们文化知识,陪我们一起做游戏,大家的.学习兴趣更浓了,学习热情更高了。

  在汽车厂里,机器人和工人叔叔一起紧张地工作。工人不像以前那样辛苦了。他们一起紧密合作,生产出许多许多漂亮的小汽车。

  我更希望,机器人能成为“环保卫士”,帮助人类保护环境,提醒人们不乱丢垃圾。这样,我们生活中的垃圾就会慢慢的减少,我们生活的环境会更加美丽!

  我和机器人的故事作文 14

  在遥远的一个镇上,有一个机器人,它乐于助人,帮村民们洗衣服、打扫卫生、打水、洗碗。村民们都很感谢它的帮助,都认为他是一个乐于助人的机器人。

  有一天,机器人来到河边,坐在河岸上,将手放进了水中捞起一些水又将水倒进河里,鱼儿看见了机器人,以为他是来破坏它们家园的机器人,于是,鱼儿惊慌失措的的游到鱼长那告诉它事情,鱼长匆匆忙忙的说:是吗?鱼长带领着鱼儿们来到岸边,看见了机器人,鱼长对机器人大轰道:“你要做什么啊,你要是敢破坏我们的家园的话我会跟你拼命的。”机器人看见了说:“不是的,我只是陶醉在这清澈的河水之中,不禁义的摸了摸清澈见底的水而已。"鱼长听了,以为它真的不是来破坏的,可鱼长还是不相信,心想:还是和它保持一些距离的好,机器人看出了鱼儿们有点害怕它,于是,为了让鱼儿们不在害怕它,它想出来一个好办法。它飞奔来到一户农民家里,农民看到机器人紧张的表情,以为是发生了什么事,连忙问是什么事,机器人顾不上说,就将农民拉到河边,鱼儿们看了,很生气,说:你不准伤害农民!机器人听了鱼儿的话笑了,他说:“我不是坏人,农民们能帮我证明。”农民听了才明白了机器人的意思,农民向鱼儿证明了机器人不是坏人,鱼儿们听了,才松了口气。机器人独自来到一片草坪上,它躺在草坪上,望着那片蓝色的天空,不断的回想起在机器人星球的快乐事情,它多么的想回到机器人星球,当机器人沉静在回想中,一直小鸟落在了它的面前,它立即从回想中爬了起来,它把小鸟捧起来,瞧了瞧,发现小鸟的脚受伤了,它热心的.用纱布将小鸟的脚包起来,制止血,又将小鸟精心的养着,过了一段时间,小鸟的脚好了,机器人来到了一片森林,将小鸟放回大自然,小鸟很感激机器人的帮助,对机器人有点恋恋不舍,可它的妈妈会担心它的,所以它不的不回到爸爸妈妈的身边,于是小鸟就和机器人告别了,小鸟感激的不断回头看看机器人。

  几个星期后,机器人回到了机器人星球,机器人一直回忆起过去点点滴滴的事,留恋着……

  我和机器人的故事作文 15

  有一天,我正在做梦,有人打电话给我。那是我的保姆机器人。我叫它花花。

  早上,当我准备去上学的时候,花花变成了一辆漂亮的自行车,带我去了学校。到了学校,花花成了一个小玩具,静静的躺在书包里。下课后,花花变成了和我一样大的小女孩,和我们一起玩游戏。放学后,花花变成自行车送我回家。我一到家,花花就给我端来一杯热茶,笑着说:“师傅,请喝茶。”我开始写作业,花花立刻把我的书、纸和笔带来了。过一会儿,花花会检查我的作业。如果问题是正确的,花花会高兴地说:“师傅,你真棒。”如果有什么不对的地方,花花会提醒我:“师傅,小心,不要大意。”

  夏天,当我很热的`时候,花会变成扇子扇我,让我精神焕发。或者成为一艘救生艇带我在水里游泳。冬天,我很冷,所以花花成了炉子给我取暖。如果我想玩堆学者、打雪仗、拉雪橇的游戏,花花马上就变成了厚厚的雪,大家一起玩吧。

  总之,无论我想要什么,给我我想要的。我想吃什么,花花就给我做什么。它帮助我整理房间和清理垃圾。花花不仅是我的好朋友,也是我的好保姆。

  这是我新发明的变性保姆机器人。

  我和机器人的故事作文 16

  今天,真是太了高兴了!为什么呢?因为我“白白收获”了一个反斗机器人。

  这一切要从上午说起。上午,我在社区参加了一个关于机器人的活动。上了一半,老师突然说:“今天为了让大家更多地了解机器人,大家可以自己拼装一个自己的机器人!”

  话间一落,大家就拿到了材料。之后,大家不约而同地动了起来,先装哪个,再装哪个,大家都做得井井有条。不一会儿,就有人说:“我做好了!”我可不甘示落后,当装好头部,也大声叫道:OK了!

  写到这里,我感觉到我不是有了机器人而高兴,而是自己制作它时的.兴奋,毅力和那份激情!

  我和机器人的故事作文 17

  开学时,老师们都很担心,因为一个班有60多名学生,一个老师经常带着100多份作业上两三节课。老师怎么判断?

  你会想,你可以让机器人帮你!是的,现在有机器人可以判断作业了。他们可以把学生的作业书放入评判槽,5分钟后评判完毕,这样老师就可以有足够的时间休息了!

  这些机器人太聪明了,似乎真的是老师的好帮手。但是老师还是不满意。老师自己判断这么多作业会很累,机器人没电了会“罢工”。如果老师一直给机器人充电,他就不能休息,这和判断作业没什么区别。

  机器人能自己充电吗?科学家们正在研究这样的机器人,它们只能通过“吃”同学们潦草的作业纸来工作。如果在他们的胃里安装特殊的电池,他们可以把吃的'废纸变成巧克力,然后把巧克力变成电。在判断作业的过程中,这些机器人只要一直吃废纸就能继续工作!

  有了这种吃废纸的机器人,老师们轻松多了,坐在办公室指挥就行了。如果一个机器人报告说学生的废纸不够“吃”,主人马上告诉它,去废纸箱拿一些来吃!哈哈!这个作业机器人变成了垃圾清理机器人!

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