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我与音乐的故事六年级作文

时间:2021-05-06 09:46:22 推荐作文 我要投稿

我与音乐的故事六年级作文

  音乐的力量不可估量,让我们都来热爱音乐吧!让我们的生活充满音乐,为大家分享了我与音乐的故事作文,一起来看看吧!

我与音乐的故事六年级作文

  我与音乐的故事作文1

  每个人在生活中也许总会有一个无法离开的东西,我的这样东西就是音乐了。

  我无论是怎么样的心情,总会打开电脑去倾听去欣赏那美妙的音乐,这是我必不可少的事。无论干什么事,总会先放几首歌,边听边做,它可以给我带来快乐。

  有一次,我正在制作一张很重要的小报,我一如既往地打开电脑听起歌来。一开始我还认真地写着写着,突然到了我最喜欢的《发如雪》的副歌,我立刻就控制不住了,口中立马吐出那几句熟悉的歌词,手也不写了,放到胸口开始了放声歌唱。过了许久,我才继续写小报。后来每次听见那几首歌的副歌的时候,我又成了这副模样,停都停不下来。

  在唱歌时我的表情也会“失控”,完全陶醉在欢快的音乐之中。唱到一个高音时,我便紧紧地皱起了眉头。这时妈妈推门进来,看见了这场景,还以为我哪里撞痛了,是很痛苦地表情。

  我的那个很重要的小报最后怎么样了呢?因为在一次演唱副歌时的手臂摆动,所以不小心用笔刮到了。只好重新再做一张了,真是可惜呀!爸爸知道这个小报的结局,笑道:“哈哈!你唱歌的时候应该是中邪或着着魔了吧?”我也哈哈大笑,你知道吗?我在写这篇作文也是这样的,中途停了好几次,不过我却一直十分兴奋,毕竟听着我心爱的音乐呢?

  这就是我与音乐的故事,你觉得是不是很有趣呢?

  我与音乐的故事作文2

  我第一次接触音乐,是在上幼儿园的时候。

  那个时候的我,只是一个懵懂得再不能懵懂的小毛孩,一切生物在我眼里只是一种摆设,而音乐却不一样。

  我上幼儿园的班级里有一架黑色的钢琴,在我眼里,它是那么高大、威武,只有贵族才能拥有它。每天,老师都会弹一首曲子,大家坐成一排,倾听着美妙的音符,有些小伙伴甚至闭上眼睛,像是在听摇篮曲,而我在乎的不是曲子,而是老师的双手在琴键上跳舞,那时,我多么渴望有一架钢琴,每天什么事都不干,就是弹奏着它。

  老师弹完之后,便是我们的自由活动时间,大家都在疯狂地玩,我却跑到钢琴身边,抚摸着它,好滑,好凉,也许是我的音乐灵感来了,我开始“弹”琴,噪音啊,简直是噪音,老师也受不了了,轻声对我说:“佳丽,去玩别的好吗?钢琴也需要休息。 ”我只好舍不得地离开。

  渐渐地,爸爸妈妈开始发现我对音乐的潜能,便带我去学二胡,说实在的,我对二胡一点兴趣也没有,我只喜欢钢琴,后来,我妈妈的一个好朋友说她女儿去学电子琴了,还说电子琴怎么怎么好,于是,我如愿以偿地学上了“钢琴的后代”——电子琴。

  直到现在,钢琴代替了电子琴,我可以弹奏好多曲子,走音乐这条路是艰难的,但我不会放弃。

  后来我才发现,音乐界还有些更美妙的东西,比如说歌曲,开始是听别人唱,直到后来我自己跟着唱,我这才发现自己的歌声是多变的,我可以模仿很多歌星的声音,我越来越爱唱歌,爸爸妈妈还给我买了MP4。

  如此,我甚至突发奇想地想当歌星,开始把爸爸妈妈都吓了一跳,以为我在开玩笑,可我没有,我是认真的,我是真心想当歌星,结果我越闹越大,还异想天开地搞了一个“Skeya”组合,我没有停止对音乐的美好憧憬。

  音乐,成了我生活中不可缺少的东西,因为不可缺少,所以我爱音乐。正如一个广告上说的——

  音乐,是我的全部。

  我与音乐的故事作文3

  每个人都有自己最喜欢的.一首歌曲,有的喜欢高昂激越的《义勇军进行曲》;有的喜欢舒缓清悠的《月光曲》;有的喜欢热情奔放的《High歌》;但是我最喜欢的一首歌曲是《月光下的凤尾竹》

  这首曲子虽不是大家耳熟能详的世界名曲,也不是催人奋进的国歌,但它是我生命中的第一首歌曲。在妈妈的肚子里时,妈妈就经常放给我听,这注定我和它会有不解之缘。

  今天,我再一次打开播放器,聆听这首我熟悉又久违的歌曲,还是那样优美的旋律。置身于悠扬的曲调中,我仿佛进入了一片新天地,月光下的凤尾竹林映入眼帘,清澈的溪水从我身旁缓缓地流过,潺潺流水,让我感到心情愉悦,欢快舒畅!有一种在妈妈怀里的感觉。

  音乐带给我快乐,轻松的感觉,它仿佛是我的一个小伙伴,我们的故事温馨而快乐!

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