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走近春联作文
春节快到了，大街小巷都洋溢着一种浓浓的喜庆气氛，人人喜气洋洋，个个精神饱满。家家户户都在打扫房子，打扮得漂漂亮亮。忙忙碌碌地办年货，开开心心地贴春联……下面是关于走近春联作文的内容，欢迎阅读！
新年快乐，大街小巷都洋溢着一种浓浓的喜庆气氛：买衣服、贴春联、办年货……我家也不例外。这天，我和爸爸从外面买来了春联。
爸爸搬来椅子，正要贴上对联，妈妈就叫道：“哎，你看这‘阳春燕舞，华夏龙兴’适用家居吗？还有，四字联太短，我们家门柱长，得买七字联。”爸爸见说得有道理，就返回街上换了一幅家居用的春联。
爸爸一进门，妈妈就迫不及待地展开春联，念道：“岁岁平安永吉祥，年年顺景皆如意。”爸爸皱了皱眉头，说：“不对，好象‘年年顺景皆如意’才是上联。”爸爸边说边揣摩对联的意思。妈妈反驳道：“应是先‘吉祥’，然后才各事‘如意’。”……
正当爸妈辩得难解难分时，我插上嘴说：“书上介绍过判断上下联的知识，分清上下联主要看最后一个字的读音，普通话里的阴平声和阳平声为‘平’声，上 声去声为‘仄’声。对联中最后一个字念‘仄’声的是上联，‘年年顺景皆如意’，中的‘意’字，就是‘仄’声，所以是上联；对联中最后一个字念‘平’声的是 下联，‘岁岁平安永吉祥’中的‘祥’字是‘平’声，便是下联。”爸爸妈妈听了，点点头。
“上联该贴右侧”“不，上联该贴左侧……”真是一波未平，一波又起。爸爸妈妈又为上联该贴在大门的哪一侧争辩起来。这时，邻居的老爷爷走过来，劝阻 了爸妈的争执，胸有成竹地说：“古人写字是竖行的，从右往左一竖行一竖行地写，你们注意到‘文光塔’三个字吗？我们面对文光塔，就可看见‘文光塔’三个字 是从右往左写的，上下联的顺序也一样。我们面对大门时，上联就是贴在门柱的右边，也就是贴对联者的右手边，下联则相反。你们明白了吗？”
听了老爷的讲解，我们恍然大悟。我想：对联居然还有这么名堂。看来，生活处处有学问，可得多留意学习呀！
根据家居特点选春联，确定上、下联，分清上、下联该各贴门哪一侧，小作者抓住这三方面的知识，编出了“我”家挑春联、贴春联的一波三折的故事进行巧妙的介绍，情节合理、自然、连贯，文中人物呼之欲出，尤妙在结尾点明中心：生活处处有学问，认真学习增才能。
走近春联作文
送福送春联，浓浓中国情！大年三十，我来到大润发超市，今天我要挥毫泼墨，写下一幅幅墨香飘逸的对联，送给一个个喜气洋洋地采购年货的人们。
超市里热闹非凡，到处是熙熙攘攘的人群，尤其是我们“书轩”送春联处，更是人山人海。我暗自惊喜：原来春联这么受欢迎啊！我一定要好好写，送出最美的对联！
我好不容易找了个位置，铺好鲜红的镶金边的对联纸，弯下腰，正准备落笔时，突然发现了一个棘手的问题：那么长的对联纸，没有间隔，该从哪儿下笔呢？我不由得皱起了眉头，感到好紧张啊！左右张望时，才发现旁边有同学在折纸。对了，我怎么没想到先折格子呢？静下心来，三两下就折好了，这下我可就得心应手了，于是非常自信地唰唰地写下去。瞧，蘸饱墨汁，凝神落笔，“一帆风顺全家福，万事如意满门春”，上下联一挥而就。当我信心满满地打算写“幸福人家”的横批时，陈老师走过来一看，提醒我把字大小写均匀些，可以再胖些小些，不要散架了。我认真地点点头，更加用心地去写。终于，我的第一副春联新鲜出炉了。我左看右看，感觉还算满意，就美滋滋地交给一旁的朱叔叔。
哪知，还没等朱叔叔拿夹子挂上去，这副春联就被一位老奶奶“抢”走了，还连夸我写得好。这时旁边的一位阿姨也叫了起来:“‘幸福人家’是哪位写的？请再写一副！”我心里那叫一个美呀！赶紧又提起笔书写起来。写完一副，送走一副！……正当我想稍微休息一下时，耳边传来一个声音：“那个‘幸福人家’什么时候可以写好啊，挺好看的，我都等好久了！小朋友，你辛苦了！”“哦，请稍等！”我精神一振，继续奋笔疾书……
在浓浓的'墨香里，我仿佛成了对联上的那一个个情真意切的祝福汉字，美丽地跃动着，忘记了疲劳，忘记了时间。沉浸在“联海”中无法自拔的我，不仅送出了一副副对仗工整、含意隽永的对联，还享受到了书写对联的快乐。此时，我仿佛成了一个挨家挨户去贺喜的小福娃，送去了全新的20xx的新春祝福。哦，浓浓的年味就这样流淌在笔尖上！
走近春联作文
盼望着、盼望着，春节的脚步近了。大街小巷，家家户户都装扮得红红火火、喜气洋洋，一片热闹非凡的景象。我更是迫不及待地迎接春节的到来，这个新年，对我来说可是意义非凡。
春节前夕，社区举办“挥毫泼墨送春联，龙飞凤舞闹新春”活动。一想到自己亲手书写的春联将被送进家家户户，我的心里美滋滋的。
活动当天，我早早起了床，收拾好东西，赶往活动场地。小书法家们都在现场挥毫泼墨，俨然一副大家风范。我也丝毫不敢怠慢，摆开笔墨纸砚，选了一幅吉祥寓意的春联“爆竹冲天去报喜，飞花入户来拜年”，配上横批“福瑞临门”。凝气聚神，笔尖跳着欢快的舞蹈，纸上阵阵墨香顿时荡漾开来。写到一半时，抬头一看，广场上已是人山人海，将我的桌子围个水泄不通。原本平静的心中泛起了一丝涟漪。一瞥，旁边的一个同学已经完成了他的第一幅作品，看见他将亲手写下的春联递给身边充满灿烂笑容的'叔叔阿姨们时，我的心里痒痒的，真想让这种如沐春风的微笑为我的春联而展开。凝神、呼吸，紧紧握着手中的笔，行云流水间，我完成了我的第一副春联，旁边的人们拥了过来，一声声啧啧惊叹声在我的耳畔回荡。
成功送出去第一副春联，我的信心高涨，再接再厉，再一次蘸墨提笔，写下了一副隶书春联。“这小姑娘字写得真好！”“这么小年纪就能写这一手好字，不得了哦！”……心里听着美滋滋的，笔下却不敢疏忽，仍一笔一画，字写得越来越顺，也越来越漂亮，看着我的一幅幅作品应运而生，一扫而光，看到人们捧着我的春联，脸上洋溢着快乐的笑容，我内心的疲惫感顿时烟消云散，随之而来的，是满满的成就感和喜悦感……
这次活动，不仅向大家展示了我的书法才能，提高了自己的书法水平，还锻炼了自己的社会实践能力，同时又用自己的实际行动向身边的人送去了新年祝福。想到这些，我的脸上不禁绽放出灿烂的笑容……
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