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我和林老师的故事作文（通用30篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我和林老师的故事作文，欢迎大家分享！
我和林老师的故事作文 1
不知不觉，我在民治小学度过了五年的时光。现在已经上了六年级，这是我们六（1）班在一起度过的最后一年了，但让我最留恋的就是我们现在的班主任——林老师！
林老师是从四年级开始教我的，当我还没见到她时，曾经想过：新的班主任会不会长的很年轻，而且既温柔又漂亮。可是，当我见到林老师时，才发现林老师和我想象的不一样。她相貌平平，看上去很严谨的样子。但听说她是一位资深的，还很有丰富经验的班主任。
林老师不仅严谨，还很严厉。刚开始，我非常怕她，不敢讲话，但后来我才发现林老师其实并不是者的一个人。就拿上次的运动会说吧，很多同学都参加了跑步，我也参加了四百米的长跑。起跑之前，林老师一直叫我不要紧张，当我跑了一圈的时候，耳边听见了许许多多的加油声，但听得最清晰的，就是林老师的声音。那声音是多么的亲切，让我更加自信地向前冲。当跑完全程后，林老师远远地跑过来搀扶我，不停地问我累不累，叫我多走走，暂时别喝水。并同时夸奖我很棒，当时听到她的赞扬心里暖暖的'，真像妈妈一样关心我。在她的鼓励下，我超过了好几个别的班的同学，最终，我拿到了个不错的名次。
现在，我觉得林老师给我的印象不仅严谨,严厉，还很暖心。她总会在我受伤的时候，难受的时候，对我释放母亲般的爱。还会在我需要帮助的时候伸出援手。我每天只要看到她就觉得很温暖。
在我心中的林老师永远都是我人生中最记忆犹新的一位班主任！
我和林老师的故事作文 2
上个学期，我们班来了个“大洗牌”，语数英老师全部换了个遍。在这些老师中，有一丝不苟，兢兢业业的语文老师，也有幽默诙谐的英语老师，但最让我喜爱的还是我们的数学老师，林老师。
林老师个子中等，戴着一副圆眼镜，有一头短发，脸蛋圆圆的，脸上总是带着微笑。她总喜欢穿着一条牛仔裤，手上抱着一个篮子，显得又时尚又漂亮。
林老师性格十分温柔可亲。她平时从不发火，讲话总是轻轻的，声音不大，但总让人听见。当然林老师也有严厉的一面，对于一些时常违反纪律，爱搞破坏的同学，林老师也不会对他们客气。有一次，一个同学趁林老师不在的时候，把她电脑上的一个文件删除了。林老师回来一看，发现文件不见了，非常愤怒。当天，她在课堂上让那个删除她文件的同学站出来，可那个同学吓得不敢站出来了。林老师调来了监控，发现了真相。结果可想而知，那个同学的家长被叫到了学校，接受了批评后，把那个同学带回了家。
林老师讲课也十分幽默，上课时总会讲几个数学小故事，惩罚上课开小差的同学她也有一个独特的方法。有一次，一个同学上课时偷偷看起了小说。可这怎么能逃过林老师的“火眼金睛”？只见林老师放轻脚步，同时对大家比了一个静音的`手势，来到了那个同学旁边，我们都憋着笑看着他。那个同学好像感觉到了一丝“杀气”，抬起了头，林老师却用迅雷不及掩耳之势，用戒尺连打了他的课桌三下，大家全部大笑起来。
你喜欢这样的林老师吗？
我和林老师的故事作文 3
当我一年级的时候，我的班主任是林老师。
林小姐很高，既不胖也不瘦。她的皮肤又白又干净，她的脸又圆又红。高高的鼻梁，明亮的眼睛，黑色且总是湿润的，使长长的睫毛看起来像长在两池清水岸边的草。她美丽的眼睛似乎能说话，这只是取代了她的嘴。当老师讲课时，当你小声说话或做下面的小把戏时，她会用愤怒的眼睛盯着你看一会儿。当你积极回答问题时，她会用微笑的眼睛看你两分钟，好像在欣赏一些珍贵的东西。这时，你会羞愧地低下头。
我记得我第一天来学校的时候，教室里的桌子都是长方形的，桌子下面有一个洞。我不知道这是干什么用的。我很好奇。所以当老师谈论这个问题时，我把脚伸进了桌洞。老师第一次发现我，批评我，让我坐下。第二次我把脚伸进桌洞，老师又发现了我，批评了我，让我重新坐下；第三次我又把脚伸进了桌洞，当老师发现我的时候，我的脸变暗了，我的.眉毛竖起来了，我的眼睛又宽又猛，以致于我用教鞭打我的桌子。我很害怕。尽管如此，老师也有我错过的东西——讲课。
老师讲课时是如此丰富多彩。例如，当小麦成熟时，它看起来像一片金色的海洋。老师会告诉我为什么小麦会变黄，为什么这个季节小麦会成熟...每节课都会让我受益匪浅。
这是我们一年级的班主任，林老师。
我和林老师的故事作文 4
林老师，我们的数学老师。林老师最大的特点应该是那个圆圆的胖胖的大西瓜似的“大肚子”。从懵懂无知的一年级到逐渐成长的六年级，林老师像是守护神一样一直守护着我们六年。数学课上，我百般无聊极了，用手撑着脑袋观察起林老师来。挺着个“西瓜肚”，脸胖乎乎的，手胖乎乎的，显得十分可爱。所以我们都亲切地称林老师为“胖胖”。
毕业在即，却时时让我回忆如奶茶般浓浓的奶香“往昔”。看着林老师才三十多岁，却因为日夜操劳有了不该有的白头发，看着看着，泪模糊了视线，想着林老师每天都尽心尽力地为我们讲课，每次我都发现林老师讲课总会讲得满头大汗，像是用汗水洗过“澡”似的，看得出来，林老师真的很累很辛苦。其实，令我最感动的是林老师因为了帮助数学比较差的同学补课而放弃了自己“宝贵”的休息时间，有几次，我路过“备课室”时，听见林老师正用嘶哑的声音不厌其烦地教同学做题。那时，我又看见了林老师脸上的“瀑布”了。我真的'想说：“林老师，干嘛把自己弄得这么累，这么辛苦啊！”但正是因为林老师这样不厌其烦的、坚持不懈地帮主同学们，所以有许多同学都有了较大的进步。
我想：这应该是对林老师努力后的最大的回报了吧。如果时光可以倒流，我希望同学们可以更认真地听讲，更好好地学习，让林老师可以轻松一点，不那么累……？有这样一位老师，他十分地可爱，十分的关心学生，他就是我们的亲爱的“胖胖”！
我和林老师的故事作文 5
记得我上一年级时，语文老师是一位衣着素净的妇女，她姓林，我们都叫她林老师。她喜欢给我们布置大量的重复性抄写作业。那时我最喜欢她的上课方式——分角色朗读，我记得自己曾经扮演过一只小羊。
有次课堂作文课，我写的作文比我们班最会写作文的小秦的分数还高。她的妈妈是个语文老师，所以她写的作文经常被老师拿去当范文读，然后老师要求我们向她学习，虽然当时年纪小，但已经懂得嫉妒了。这次总算我比她高了，我就故意找她讨论这个作文，往她伤口上洒盐。老师知道了我的行为，找我到她办公室，跟我谈了很久，我走出来的时侯，把头低得很低，不是因为生气，而是因为自己意识到错了。老师没有评价我的行为，而是跟我说很多道理。我很感谢老师对我的'教导。
周末放假，老师布置多篇作文，我们不喜欢当高产作家，我们喜欢过家家，好多同学从作文书上抄作文，我不愿这样，所以交不出作业。老师又把我叫到办公室，问我为什么不交作业，我说我想不出来要怎么写，本来以为老师会把我大骂一顿，结果老师摸了摸我的头，表扬了我。因为老师知道学生抄作文的情况，所以我没抄让她感到很欣慰，后来她教我要多看书，多观察生活，有所积累才能写出更好的作文。
老师的教诲我一直记得，它也一直指导着我的每一步。
我和林老师的故事作文 6
在我的作文中,已经写过了语文丁老师和数学陈老师，于是,我便情不自禁想再写写我的英语老师林娟。她是个什么样的人呢?总结她的各方面特点，我觉得她是个“婉约派”——温柔善良又体贴。
林老师哪都温柔。她的声音特别温柔，听她上课就像听摇篮曲似的，不注意就会被催眠。她的`长相特别温柔，和蔼可亲，像白雪公主，让人见了她都想上去搭几句话。她对同学们的惩罚都很温柔，没有叫过任何一个家长“上课”，即使严重的，也就抄几遍课文就了事了，所以同学们都很喜欢她的温柔，哈哈!
林老师还是个体贴的好妈妈。她的儿子悠悠就在我们学校上一年级，所以每轮到林老师值午班时，她就会把悠悠带到我们班。悠悠是一匹策马奔腾的小猎豹，每次下课都会东奔西跑，于是她体贴地在悠悠背后塞条汗巾，这样悠悠就不会受凉。每天中午，她会亲自去接悠悠，带到我们班，把她身上的湿汗巾拿去太阳下烘一烘。贴心的林老师还每天带了一个电吹风，会吹吹悠悠的后背，怕悠悠会受凉感冒，看得我们班同学一个个目瞪口呆，个个都眼巴巴的望着她们母子俩，哈哈，羡慕嫉妒呢!
我们温柔善良又体贴的林娟老师，是不是婉约派呢?相信你们一定想为她点亿个赞吧?Miss Lin，我很喜欢您的婉约，希望您婉约到底哦!嘻嘻!
我和林老师的故事作文 7
个子中等，脸蛋圆圆的，尖尖的鼻子下面有一张会传授知识的嘴，猜猜她是谁？没错，她就是我的班主任——林老师。
林老师对我们非常严格，她就像一位辛勤的'园丁，用汗水和心血培育着我们，教给我们知识，还教会我们做人。
一次课间，我的东西不小心掉在了地上，我们班的“告状精”看到了，二话不说就一脚踩了上去。我生气极了，推了一下他，他便跑到林老师那里告状了。我叹了一口气，心想：“又该罚站了！”
我的心情差极了。这时，我看见“告状精”回来了，想也没想就冲了过去，把他打了个“半死不活”。这时，林老师刚好走过来，看到了这一幕，她大喝一声：“你，你，你，放学给我留下！”我低下了头，心里却还嘀咕着：“‘告状精’，你可把我害惨了，我和你没完。”
放学后，我去了林老师的办公室，心里像揣着一只活蹦乱跳的小兔，紧张极了。林老师见我来了，示意我站到她的身边，我低头拽着衣角，生怕老师会责骂我。
“增烨，你怎么可以这样野蛮地和同学动手呢？”没想到，老师并没有狠狠骂我，而是温柔地和我交心。
“我……我……因为他先故意踩我的东西，我很生气才这样做的……”我很不好意思地跟林老师说。
林老师把我往她身边拉了拉，拍拍我的肩膀，说：“宰相肚里能撑船，这么点芝麻绿豆大的事儿，不值得动气！知道了吗？”
我点了点头，心里充满了对老师的感激。我知道，林老师的严格，都是为了我啊，她真是我的好老师！
我和林老师的故事作文 8
又过去一周，每一周都是那么美好，这一周又会发生什么事呢？
我们大家在读书时，一个戴眼镜的一个大人进来，这时我很好奇，这是谁？为什么到我们班来？她又在找谁，这个迷团直到第一节课上课时才解开，啊原来是我们新来的一位实习老师，当时我的心情像一股全速前进的水，冲到我的心。我不由自主的叫了出来：哇——！陈老师叫那位实习老师自我介绍，那个老师面带笑容的走向讲台，她在黑板上写她的名字，叫林溢多。说完她就下去了，这节课过的好快啊。一下课，我仍就冲到林老师面前，问了她好多问题。
林老师的到来打破了我玩的计划，本来一下课我就去问老师问题。一天中午，我们坐在教室里，林老师一进来，我们就拿着自己的本子和笔让老师在我们本子上签名，我已经写了三个老师的名字了。
我们多希望林老师能给我们上课，哪怕只是一节，说曹操，曹操到。林老师还果真给我们上课了，上的是数学课，林老师上课果真不一样，这节数学课好象只过了三分钟。我真想知道林老师上语文课是什么样子。
梅老师去开会，这节语文课，要由林老师上了。我们一声不响的坐在教室里，里面静的连一根针掉在地上也听的'见，林老师进来了。眼保健操响了，我们做完眼保健操看见黑板上有三个很大的字，叫弟子规，下面还有弟子规的内容，和别的语文课全然不同。
我真希望林老师下个学期还来我们这个班。
我和林老师的故事作文 9
我们二年级的时候，班上调来一位年轻的语文老师。同学们都认为新老师教书很怪。
第一怪：错了还能受表扬?
上课同学们回答老师提出的问题时，答错了，还可以得到表扬。她经常鼓励我们：答错了没关系，能够积极举手发言，说明你们很有勇气。每一次，同学们听写或是背诵课文未过关时，她还是那样鼓励大家世上无难事，只要肯登攀。不管同学们作文写得多糟，她都会认认真真地看完，然后工工整整地写下评语，字里行间透露着老师鼓励的笑容。
第二怪：上课讲故事?
在课堂上，老师常常用讲故事的方式给我们上课。大家对老师讲的故事很感兴趣，再加上老师讲课耐心，有时一个问题她会反反复复地讲上好几遍，直到同学们都听懂了为止。于是，原本讨厌学习的同学也渐渐爱上了语文课。
第三怪：语文老师教英语?
英语期末考的时候，英语老师正在别班辅导。这时，语文老师来到班上，开始帮助我们复习英语。有同学念错了单词，老师就会马上给予纠正。老师还教我们了单词的'记忆方法等，同学们听起来既亲切又易懂。
我们的语文老师还有很多怪处。在怪老师的辅导下，我们班的语文成绩也提高得很快，在年段名列前茅。连老师们也风趣地说：这真是一件了不起的怪事啊!
喔!忘了告诉大家了，那位怪老师，就是我们敬爱的林老师。
我和林老师的故事作文 10
英语老师林老师十分年轻，是个女的。你瞧她蛋蛋脸，高鼻梁，小小的下巴，红润的嘴唇，一对会说话的眼睛，一眨一眨的。就是个子太高，要不是挂牌子，外人还以为是外国人走错了地方呢！
我们可以说她酷老师，也可以叫她怪老师。说她酷。眼毛涂了亮蓝的颜料。小嘴上了唇膏，
穿上性感的开缝牛仔裤，穿上一双有花儿的小黑鞋……出门时还不忘带个幸运珠，光这些我们学生就迷倒了，还用说男教师呢。啊，真是太酷了！
说她怪，教学手法就是有一套。不打不骂，这是她对自己的要求。她很幽默，上课总是翻新花样。用笑声来增加我们对英语的兴趣。方法见效很快。大概在10个人里面就有9个人喜欢英语。说到这儿，记得有一次，经过几天几夜的学习奋战，我们都累倒了。正当我们有气无力的上英语课时，只见林老师穿着五彩的羽毛衣，一跳一蹦的走近来，她没有很快就读课文，而是一直鸟鸣不止。我们都愣住了：我们的`老师怎么呢？是不是听鸟叫太久了，忘了说话了。我们该怎么办？该怎么办？正当我们议论不止时，林老师开口了：The bird is buitiful！这不是我们课文的主题吗！正是我们今天要学的啊。我们一下子恍然大悟，原来刚才老师的举动都是为了让我们在紧张之余，快乐的学习啊！嗨，真是用心良苦啊。
有这样的老师我真感到自豪啊。
我和林老师的故事作文 11
从一年级到六年级，除了爸爸妈妈，给予我巨大鼓励的，就是您了。
您对我的信任和鼓励是我小学生涯中最珍贵的东西，它是支持我“撸起袖子加油干”的精神支柱。您愿意把路队交给我、把班里的秩序和课堂纪律交给我、把体育委、纪律委，甚至副班长的位置交给我。每一次的信任，都包含着您对我的期待。谢谢您，林老师！
有一次班委竞选，那时，我的人缘差的不能再差了。仍然是和徐晓筱、王宇辰、赵博文一起竞选。但是，尽管是背对着同学们的，但从余光中能看到举手的`人寥寥无几。我的心一下子凉透了，就像人缘一样，烂透了！泪水在眼眶中打转，似乎在痛恨自己的无能。最终，还是少了一票。这时，站在一旁的您突然说了一句：“虽然李昕蕊的管理方式存在问题，但是，她的努力大家有目共睹。所以我这一票投给她……”那一幕，我永远记在心间。
时常，脾气有些暴躁暴躁、缺乏耐心的我，在班级管理方面会采用一些“不合理”的方式，有的同学十分不赞同我的管理方式，就会向您提出我的问题。每当您收到同学们的意见时，总会第一时间找到我，和我商量如何处理。每次找我时，您都会说一句话；“你的出发点是好的，但是采用的方式需要改进。”这句话深深地印在了我的心上，可我却总是没有做到，辜负了您的信任。林老师，对不起！
林老师，我会努力做好“纪律委”，当好您的左膀右臂，再次感谢您的信任和鼓励！
我和林老师的故事作文 12
那一双眼睛，它并不出奇，也不能用什么特别的词语来形容。但它却有一股神奇的力量，常常鼓舞着我们，激励着我们。
我第一次见到那双眼睛，是从小学一年级开学的第一天。见到这位新老师时。我胆怯地递上作业。她那双眼睛中流露着一股温和的光，饱含着期望，使我的心马上安定下来。
有一次春游结束，正准备回家时，发现几个同学不见了。那双眼睛立刻露出了几分焦急。后来，找到了那几个捣蛋鬼时，她那眼睛没有露出一丝责备，而是一种宽慰。
可是，我也曾经在那双眼睛中看到了严厉。有一次，我因为贪玩，忘记把作业做完。第二天，她要抽查。我支支吾吾地拿不出作业来。，低下头去。当我抬头时，猛地看见她的眼睛里射出严肃的光。这是一种无声的责备，这种责备使我感到惭愧。
但是，这双眼睛给我们更多的还是鼓励。那是在学校的田径场上，当我们男子60米跨栏决赛时。她没有说什么，眼睛里却流露着希望的.光。一声枪响，我们飞快地冲出去。我们班第一个冲过终点线。我看到她那紧拧的眉头松开了，那张脸乐得像绽开的一朵花。
是的，这双眼睛十分普通，但正是这双眼睛在注视着我们，关心着我们的成长，促使着我们改正缺点，奋发上进。那就是我们班主任的眼睛----林老师的眼睛。
我和林老师的故事作文 13
林老师，我的画画启蒙老师，记得我在很小很小的时候，林老师就教我拾起画笔作画。
他一向很宠爱我，总把我当成他的女儿一样，他喜欢拍照，每次我画出作品后，总是会让我拿着作品给他拍几张照，在画室的墙上总能看见我的.照片。
我的印象中，林老师很爱笑，从来没见过他生气，他总是笑着，对每一个孩子都慈祥地笑着，使我对画画有了深厚的兴趣。
可在我三年级的时候，我就没有继续学画画了，我舍不得放下手中的画笔，更舍不得离开林老师，在我看来他好像就是我另一个爸爸，我不能离开他。
不过时间一久，我也渐渐地把林老师遗忘了。直到有一天，那天是国考，我正好被抽到要去参加考试，坐在教室等待着试卷的到来，监考老师一进门就定睛看了看我，我也一惊，这位是……我努力想也想不起来，但是就觉得特别的熟悉，这会是谁呢？同学的爸爸？我亲戚？还是哪个老师？噢！这不会是林老师吧！真的是！我们就这样遇见了。
当时我有太多太多的话和问题想问他，毕竟我和林老师已有两年多没见了，林老师这些年一定有想我吧。
我们都认出了彼此，我向他挥了挥手，他仍然用那慈爱的笑容回应，考完后我们聊了几句，他告诉了我他的联系方式，我虽然没有与他联系，但我仍然记得林老师，林老师也一直关爱着我。
有千万句想说的话，但到那时，却不知道该说什么了，千言万语汇成一句，“林老师，你还好吗？”
我和林老师的故事作文 14
上一年级的时候我的班主任是林老师。
林老师的个子高高的，不胖也不瘦；她的皮肤白白净净的，圆圆的脸，满面红光；高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛黑黑的，总是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是在长在两池清水岸边的青草；她那双漂亮的眼睛似乎会说话似的，简直取代了嘴。当老师讲课时，你在下面小声说话或做小动作的时候，她就会用气愤的眼神盯你好一会，当你积极回答问题的`时候她会用含笑的眼睛足足看你两分钟，似乎是在欣赏一件什么宝贝似的，这时啊，你会羞着低下头来。
记得第一天来上学的时候，教室里的课桌都是长方形的，还有桌子的下面有一个洞，我并不知道是干什么用的，我很好奇。于是当老师讲问题的时候，我静静地把脚伸进了桌洞，第一次老师发现了我，把我批评了后，让我坐下了；第二次我又把脚伸进了桌洞，老师又发现了我，把我批评了后，又让我坐下了；第三次我又把脚伸进了桌洞，老师发现我后，脸色阴沉下来，两道眉毛倒竖起来，眼睛瞪得那么大，显得很凶，用教杆打着我的桌子，我害怕极了。虽然这样，但老师也有让我想念的地方——讲课。
老师在讲课的时候是那样的丰富多彩。例如：麦子熟了，像金色的海洋。老师会讲麦子为什么变黄，麦子为什么这个季节熟……每一课都会让我受益匪浅。
这就是我们一年级的班主任——林老师。
我和林老师的故事作文 15
林老师，我想对您说：您像我们的妈妈。为了我们，您付出了多少啊！谢谢您，尊敬的林老师。
记得一天下午，突然间，乌云翻滚，转眼间，天空下起了倾盆大雨。因为那天我要扫地，等我要下去，经过办公室，看见您正在聚精会神地为我们默默地批改着作业。您像一个辛勤的园丁，给一棵棵嫩绿的小树苗整枝，剪叶，浇水，施肥，使我们茁壮地成长。
那一次，快期末考试了。记得那几个天特别炎热，您为了给班里的差生补习，放学了，还在班里给他们上课。您是那么耐心地讲给他们听。您全然不顾自己额头上一滴滴汗水不停滚落下来。林老师，您所做的一切，我们是永远报答不了的。我决不辜负您对我们的教诲和期望。我一定要好好学习，以优异的成绩报答您。
还有一次，您咳嗽得厉害，可您并没有请假在家休息，还是毅然还坚持为我们讲课。您一说几句话就咳嗽两声。我那时看您讲得很吃力，心想：一定要认真听课，那堂课，我认真地听着，觉得那节课是自己有史以来听的最认真也是收获最多的'一节课。就这样，在您的精心教导下，我语文考试得了97分。林老师，这都是您的功劳呀！
林老师，感谢您一直以来对我们无微不至的关心和谆谆教诲。您像一架永不生锈的播种机，在我们心中播下了理想和知识的种子。教师节快到了，祝您教师节快乐！身体健康！笑口常开！
我和林老师的故事作文 16
林老师，我很喜欢您，特别喜欢您的那双会说话的大眼睛。那双眼睛时而温柔，时而严历，时而又能给人鼓励。
林老师，我很喜欢您，您有一手漂亮的好字，您有一肚子满满的“墨水”，您有一脑子独特的教学方法。此外，您还有一颗关爱学生的心。
有一次，您在绘声绘色地朗读着课文，教室里鸦雀无声，同学们都沉浸在课文描绘的意境里，“哎哟！”我的小肚子突然莫名地痕了起来，想上厕所。我紧紧捏着一包纸，刚想举手却又放下了，心想：我可不能打扰到林老师，这点小痛忍一忍吧！可我那不争气的肚子痛得更历害了。我用手不停地揉着肚子，咬着尺子，希望这样可以减轻疼痛。我的脸涨得通红，我的鼻尖冒出了冷汗，我抬头望了望老师，哈！四目相对，林老师好像读懂了我的心思，快速走到我的身边，轻声问我：“丹阳，怎么了？是不是不舒服啊？”“我……我……肚子痛。”我结结巴巴地说。“那就快去上厕所吧！”我赶紧抓住纸巾，奔向厕所。瞧，您的心是多么细，对我是多么关心。
三年了，我们在您的关爱下度过了许多美好的时光。您也许会问，时间都去哪儿了？课桌上，您带领我们在知识的`海洋里遨游，时间在我们琅琅的读书声中滑走了；课间时，您和我们促膝谈心，时间在我们的笑声中飞走了；参加各种活动，比赛，时间在我们分享成功的喜悦时溜走了。在年了，我有无数感谢的话想对您说，但千言万语只能浓缩一句：谢谢老师，谢谢您。
我和林老师的故事作文 17
我的林老师在家长面前的表情与面对我们时的神情截然不同。每天，他对我们都是板着脚脸。
可我发现他不是一直板着脸，他对不同的人神态也不同。
上一个学期，是我值日，可因为帮老师做事，我好一阵都不在教室。等到回来时，他们的值日工作己经快完成了。林老师一开始以为我“临阵脱逃”，头发都气得竖了起来。后来，他还没等我解释就开始对我来一次“口水澡”，把我批评得似乎我干了什么惊天动地的.坏事一样。当时的我委屈极了，看到了那张凶巴巴的脸，我一言不发，他看到我一直站在那默不作声。林老师怒气冲冲冲地坐下来改作业，让我一个人站着不知所云。
这时妈妈来了，林老师的脸说变就变。他的脸带着笑容又显出一种小小的生气样子面对我妈妈。一直与我妈妈讲述之前我偷懒的举动，那声音不像之前训斥我那样，声音柔和了好几倍，也没了之前那凶巴巴的表情。面对我也和气了许多，和蔼可亲地对我说：“以后要注意了，不要偷懒呵！”那种笑容满面的神情让我几乎不敢相信之前那个一脸凶巴巴的老师，说了好几句话，老师才放我走，并且微微一笑说：“没关系！”就匆匆地回办公室，我吃惊地发现：林老师面对家长的表情竟是面带微笑，而批评我们时却总是皱青着脸，犹如凶神恶魔一般。
在家长看来，这位老师做事很会笑，凶是他的另一面。而我认为温柔才是他的另一面。
我和林老师的故事作文 18
《淘气包马小跳》中的林老师也是跳跳糖一文，它虽然很短，却言简意骇，发人深思，我读了此文三遍，细细咀嚼，得出了一个深刻的道理：一个人在紧要关头得到大家的帮助，那力量就会无穷无尽。
文章主要讲了马小跳在竞选班长时，林老师和跳跳糖们团结一致坐成放阵，在一旁呐喊助威，给马小跳信心和力量。他沉着冷静，讲述了他自己竞选班长的理由和以后努力的方向。最后终于当上了班长。我看了以后自言自语地说：“马小跳当上了班长，靠的是大家的'鼓励和支持。”
在我们的学校和生活中也有这样的事情，搞卫生每个星期轮到一次。有一天我自己正在努力地搞卫生，可是时间快到了，于是我叫了一些同学帮我一起搞。他们二话没说毫不犹豫地干了起来。有的拖地，有的擦黑板，有的擦瓷砖......就这样我们很快就干完了，教室里焕然一新，这得感谢他们来助阵。
我们学校每年要开运动会，班级有许多同学去参加。上次倪浩楠去参加800米，只听见裁判发出一声枪响，每个人都像猛虎一样向终点跑去。开始倪浩楠遥遥领先，可是到后来他慢了下来，可当他听到我们拉拉队齐声喊加油加油的时候，感觉他好像被这声音震到了。他屏住呼吸，咬紧牙关，两脚不停像离铉的箭一样冲向终点，最后他获得了第一名。同学们高兴地跳了起来，老师脸上也露出了笑容。
由此可见，要取得优异的成绩也离不开大家，助阵就是力量，团结就是胜利......
我和林老师的故事作文 19
林老师，虽然您才来十几天，但是您的声音面容都深深地刻在了我的心头。您虽然不曾笑过，也十分严厉。但是我们都对您十分尊敬，您对我们定的门槛很高，但是我们没有怨言，因为您都是为了我们好啊！
您来的第一天，我们都十分诧异，原先的老师呢？怎么换了一个。这下子，一些喜欢捣蛋的同学都对“纪律”两字不放在眼里了，刚来就给您一个下马威：乱插嘴。但是您出乎了我们的想象，您对我们的严厉程度，并不亚于以前的毛老师。但是，这样严厉，也是有好处的。就比如说我，在您来到的第二周，我的屁股开始坐不住了，上课也有点心不在焉，可是在您的一次提醒下，我马上坐得直直的，涣散的目光又集中了起来，看着您，您这才满意的继续讲课。最近几天，我平时懒散的状态都收了起来，每天都神采奕奕地上您的课。就连班上的`同学，也对您又多了一分敬意，一些捣蛋的同学收起了嚣张的气焰，也不敢乱说话了，但是还是有些人当起了“反叛者”非要搞得班上鸡犬不宁为止，你对此很气愤，开始了赏罚分明的办法，总算制住了他们。我也曾经被您罚了一次，但是，您似乎对我们很宽容，每次的惩罚，都能够在我们能够完成的范围。当老师是一项艰巨的任务，是一项辛苦的任务，但是林老师您就像一棵红烛，燃烧自己来照亮别人的心灵。
全天下的老师们，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。在这里让我深情地对你们说一声：“老师们，感谢您！”
我和林老师的故事作文 20
她，平易近人；她，惜时如金；她，一丝不苟；她，对事认真；她，受人敬爱……她是谁？她就是我们的好老师，林老师。
林老师是我们的数学老师，她和我们已经相处了快一个学期了，在这个学期中，林老师带给了我们无穷的知识，带给了我们无穷的欢乐！林老师对我的付出也不少。
就说那次让我既记忆犹新，又非常感动的事吧。记得那是一个风和日丽的早上，暖暖的阳光温柔地洒在我身上，但这并没有使我紧皱的眉梢舒展开来。我正在思索一道很难的奥数题。就在前一天晚上，我和妈妈因为这道难题而争论不休，“应该换我这样的方法来做！”“应该换我这种！”我们两人争过来吵过去。最后谁也不会做了。妈妈随便说了一句“明天去问老师吧，赶紧睡觉！”说完便合上书。
不知不觉，下课铃响了，当时，我脑袋里只有一个念头，那就是尽快去问林老师题。可走到老师讲桌那里，又开始犹豫了，到底要不要问呢？老师不会说我笨吧？可是如果不问的话，我就永远也不会这道题了，而且回家妈妈也不会指导我。我只好拿着书硬着头皮走上了讲台问林老师。我本以为迎接我的'是一阵严厉的批评，没想到林老师却一字一句地开始指导我：“白轩州，你看这是一个数阵图，如果把中间的数字看成字母a，把每一条直线的数看成k，那么……”
我听着林老师一句一句标准的分析，不禁感到眼眶湿润了。我万分感动，为林老师的认真、细心、一丝不苟而感动；我又万分的庆幸，自己能在小学时代遇到这么资深、这么才华四溢的好数学老师！
林老师，谢谢您！春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝，是丈量生命价值的尺子。敬爱的林老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价！
我和林老师的故事作文 21
一个天气寒冷的早晨，我斜背着书包，踏着铃声急匆匆地冲进教室，感受到教室里笑声、谈论声、高叫声此起彼伏，仿佛置身于“鸭子塘”。
我四处仔细一瞧，原来林老师不在教室里，听别的同学说，他们已经去办公室找过她了，可林老师不在。这是怎么回事呢?在我脑海里浮现了一个大大的问号，她做了我们两年的班主任可从未迟到过。难道是路上堵车了?还是电动车爆胎了?还是由于种种原因被困在半路上?各种猜想七嘴八舌地从同学们的'嘴里“飘”出......随着时间的流逝，气氛也越来越紧张，让人感觉空气似乎要凝固了。
到了8点10分，林老师那熟悉的身影依然没有出现，我的心开始砰砰直跳，仿佛一只到处乱窜的小鹿要从喉咙里蹦出来。忽然，从楼梯那端传来了沉重的脚步声，我飞奔出教室，是林老师!此时的林老师正一瘸一拐地从楼梯下爬上来，她一条腿微微弯曲，手扶着楼梯把手连走带跳地往五楼上爬，我赶忙冲过去搀扶着林老师到了教室。
这到底是怎么回事呢?原来林老师今天骑车来学校时被车撞了一下，一只脚受了伤，但她为了我们不落下一节课，强忍着疼痛放弃了去医院治疗，马不停蹄地赶到学校继续为我们上课。上课时，她仍像往常一样站立着，但我看着她额头上沁出一层密密的汗珠，我明白她在用毅力忍受着钻心的疼痛，我的眼眶不禁湿润了，我多想变成一根小拐棍支撑她一把啊。我耳畔响起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的名句，那不正是对林老师教书育人最贴切的写照吗?我的心里对她充满了感激和崇敬!
古人也常说“滴水之恩当涌泉相报。”林老师我衷心地感谢您对我们的教诲，您是我启蒙的恩师，您身体力行地教会了我“给予”的快乐，我会铭记终身!
我和林老师的故事作文 22
老师是园丁，我们是小草，他们为我们施肥、浇水；老师是太阳，我们是幼苗，他们为我们天天照耀；老师是母亲，我们是孩子，他们使我们快乐成长……人的一生中有许多老师，但我最喜爱的是我现在的班主任——林老师。
林老师她中等身材，穿着朴素，一副普通的大众样，但她却有着许多特点。
她平易近人。当新同学来到班里时，她都会热情地给新同学安排座位，告诉他班级的各种事情，并给我们介绍新同学的特点。有时她还会请新同学到办公室，倒上一杯水，慢慢地跟他讲解。这样，新同学过不了三天就会对班级和林老师熟悉了，迅速事融合到新的大家庭中。
她关心同学。有一阵子我的学习状态不怎么好，上课不认真，爱搞小动作，测验作文竟然还偏题了，只考了89分。老师发现了，马上帮助我：上课提问让我回答，打电话给父母告诉我的情况，做错的作业她也认真地批改和提示，嘱咐我该怎么理解题目写好作文……。在老师的关心指导下，我的学习态度又端正了，测验时还考了97分的好成绩。
她乐于助人。当别的'老师教案丢了，她立马就拿着自己的教案去复印店复印。大家都很乐意跟她做朋友。
她的教学能力特别好。上她的课，我们都感觉氛围很轻松，没有紧张感；她把课文讲解得惟妙惟肖，令人越听越想听、越听越有趣。同学们的学习情绪很高，所以，我们班经常拿语文成绩全年级第一名。
这就是我们的班主任林老师，她是辛勤的园丁、温暖的太阳、慈祥的母亲，我们在她的关爱下健康、快乐地成长。
我和林老师的故事作文 23
林老师向来都是很严肃的，他一般都不会笑，但是今天的他有很大的不同。下面我们来看看这篇《不一样的林老师》。
我们的林老师向来都是很严肃的，脸上很少挂着笑容，可是今天，他却变得和往常大不一样了。你想知道为什么吗?那就和我一起来一探究竟吧!
今天早晨，我刚走到校门口时，远远地望见林老师正站在楼梯口护导，只模糊地看见林老师见到同学们时，总是向同学们挥手。走着走着，眼看就与林老师相差几米了，我定睛一看，林老师正微笑着向同学们问好：“同学们，早上好!”让林老师跟我问好，我怎么好意思呢?于是，我就弓着腰，低着头，想从人群中混过去。可惜还是没逃过林老师的法眼!“早上好!严索妮亚!”林老师向我挥了挥手，大声说道。我抬起头，缓缓地走向林老师，抬头向他打了个招呼：“早上好!”
那一刻，我发现林老师虽然在向我微笑，但笑容中还带着一丝丝的严肃，看来林老师还是那样呀!这时，我的心中感到了疑惑：为什么林老师是周二值日，而不是周五值日呢?我记得林老师一直都是周五值日的呀!况且林老师不是站在操场值日的.吗?我趁着林老师就在眼前，鼓起勇气去问道：“老师，您平时不都是周五值日，而且是在操场值日的，今天怎么会到这儿来呢?”林老师回答道：“这不是跟别的老师换了嘛!”“哦!”听了林老师的话，我不由得为他叫屈：让严肃的林老师站在这个位置，这也太难为他了吧。依我看呀，还是往日那自由的大操场最适合他了。
今天，林老师有点不一样，你们发现了吗?
我和林老师的故事作文 24
一双又黑又亮的大眼睛，圆圆的脸蛋上架着一副黑框眼镜，长着一副温润的书生模样。她就是我们的科学林老师，也是我们的真人版十万个为什么。怎么，不信？那请你来看看这几个镜头。 镜头一：科学课上 请同学们小组合作完成实验，并在组长组织下记录你们的实验结果和推论。记住要按照正确的步骤哦！这就是在讲台上发话的'林老师，此时的她就像个指挥家一样。一开始，我们并不习惯做实验，总觉得有些麻烦，我想跟科学其他学科一样，听听知识点背一背就行了。
可是，林老师经常会让我们做实验，还特别让我们分析实验中得到的结论，让大家一起讨论。实验常常失败，逢有失败，她总是最快地来到我们身边，帮助我们寻找原因，解答疑惑。 渐渐地，我们也明白了林老师的用心良苦。实践出真知，自己动手得出的结论总是记忆最深刻的，她是希望培养我们勤于实践的好习惯呢！虽然每周只有几节课，但我们天天都盼望着科学课的到来呢! 镜头二：教学长廊 快去，林老师在三楼护导！好，走，看谁说得对！几个男生忽地从五楼冲到三楼，奔到林老师面前，开始哇啦哇啦地说着什么。原来他们在课外书上看到有外星人的图片，几个人争执不下，要找林老师评理究竟有没有外星人。
听罢几个人的话，林老师笑眯眯地夸了他们爱读书爱问问题的好习惯，然后耐心地告诉他们现在人们在宇宙中的各种发现。虽然有些难懂，但是大家似懂非懂的盯着林老师，已然满足了。因为没有多少老师会为学生的这种争执而耐心解答，愿意花时间在我们身上的老师，就是我们喜欢的好老师！ 镜头三： 是不是很想知道镜头三发生了什么？那就来我们学校认识认识我们可亲的林老师吧！
我和林老师的故事作文 25
林老师就是老师，跟千千万万的老师一样平凡，但我觉得，我们的班主任林莲开林老师有着独具色彩的一面，其中，最主要的是这几点：
一
她敢于和同学交朋友，在她眼里，仿佛同学们不是她的同学，而是她的`朋友。在学习中，她和我们一起学习，同学们背书，她也背，看看谁背的快，这样一来，同学们背书的兴致也来了，作业也少。林老师喜欢看书，她就推荐几本书让同学看，使同学喜欢上书，不再看电视，我就是一个很好的例子。所以，在同学们心里，对林老师就不仅仅是让我们敬佩，还有友好，信赖。
二
林老师虽然是老师，但她却从不摆架子，对同学的关爱更是没发说。上学期，我因为骄傲，语文摸底考才八十多，我让老师很失望，但她没说我，只是和我说道理。晚上我回到家，就听见妈妈说：“你的林老师，可真关心你的成绩，还叫我别打你，对你比我对你还好。”这并不夸张，就那几个星期，我都无地自容，赶紧学习，终于在期末考中名列前茅，看到老师欣慰的笑了，我才敢抬起头来。
三
大概所有同学都知道，老师们犯了错，总不想承认。但我们林老师不同，她勇于承认错误，即使别人原谅她，她也会想办法来
道歉，而她对同学们的过错却从不计较。今天早上，一位同学十分生林老师的气，而那位同学又是个性格暴躁的人，把林老师气的一人独自在窗边流泪，看到老师如此，我很伤心，因为我知道，老师已经十分大量了，她完全可以记那个同学一个大过，但她没有，因为她理解同学，知道同学是一时冲动，其实那个同学并不想这样，于是便把悲伤咽下去，来教育那位同学。
我们的林老师还有很多优点，这几件优点只是那璀璨的群星中的几颗闪闪发光的星星罢了，我有这样一个好老师感到自豪、幸运。
我和林老师的故事作文 26
说起教咱数学的林老师，就一个词形容――严肃！
你看他，上课时紧绷着个脸，没有一丝笑容。或许在他看来，课堂上就应该是安安静静的，来不得半点“风吹草动”。
可林老师也有“疯狂”的时候。
那几天，快临近期末考试了，大家的心情都很紧张。大家寡言少语，连下课都很少能听到欢笑声了。数学课上，林老师看到我们一本正经地板着面孔，就对我们说：“同学们今天都身体不适吗？”他有意地调侃着。
“快考试了，当然要认真对待，严肃一些喽。”我们异口同声地回答。
“同学们说得也很有道理。那我给你们唱首歌，放松一下，好不好？”林老师有些难为情地说。
“好，好，欢迎，欢迎！”同学们都热烈地鼓起掌来。大家都想听听一向严肃的林老师唱起歌来会是什么样子，呵呵，不会让人笑破肚皮吧！林老师清了清嗓子，开始唱歌了，“啊……啊……牡丹……”
只见林老师的脸张得通红，唱到激动的.时候，还情不自禁地挥起手来。当时，我们全班都傻眼了，林老师的表演竟是如此让人“震撼”。突然有人说：“林老师，你跑调了，这歌我听过！”
好家伙，这不是给林老师当头一棒吗？再瞧瞧林老师，他似乎完全沉浸在自己的表演中了。有几个唯恐天下不乱的人，也跟着林老师开始了这疯狂的表演，“啊……啊……牡丹……”大家一反以往的严肃，都沉浸在欢乐之中。唱罢，林老师露出了一丝不易觉察的笑。
“啦啦……啦啦啦……”林老师那颤抖的“魔音”回荡在我的耳际，久久不能散去。
我和林老师的故事作文 27
我们有一位时而幽默又时而严格的老师，那就是我们的数学老师——林老师。
他，每次讲课时都会用妙趣横生的语言，把我们全班同学引得哄堂大笑。林老师，让我们全班同学一上数学课就兴趣盎然，思想集中，我们学习效率的提高了，成绩也有进步了，这跟林老师的教学方法是离不开的。
在林老师把作业用投影投在大屏幕上，让我们讨论的气氛不够热烈的时候，他会拿同学们开开涮，说说笑话，提高我们的热情。林老师平常讲课的时候，那张脸是非常严肃，但是一当把课讲完，他就开始逗我们笑。我记得最深的一次是上学期期末考试前，林老师对马熙茗讲的一句歇后语叫“马桶里面丢炸弹——粪发涂墙。”这短暂欢声笑语后林老师又开始了平常的讲课。虽然林老师会和我们说说笑话，但是林老师对我们的作业检查可是滴水不漏。
如果中午放学前，作业没有完成的话，林老师是绝对不会放你回家的，林老师往往会等到最后一个学生完成作业才会去吃饭，否则林老师饿着肚子也会陪着。他常常教育我们，“该现在完成的.事情，一定要完成，决不拖拉。如果你被林老师抓住一个你不应该错得题目时，那林老师就会用你的错误让大家好好笑一笑了，以提醒你，这样的错误再也不能犯了。林老师不仅对我们的作业批改滴水不漏，对我们的课堂纪律也不放松。
林老师是非常痛恨上课不遵守纪律的老师。
我就有过一次亲生经历。那是林老师教我们的第一个学期的时候。因为我上课不遵守纪律，被林老师叫到办公室去抄１道７课所有要背的课文两边，林老师教我们了一年多，我差不多抄了三四遍课文。我在课堂上不守纪律的现象越来越少了，数学也越学越轻松。
虽然我在林老师那里抄了几次课文，但我还是很喜欢林老师。
我和林老师的故事作文 28
我就是一颗洋葱，永远是配角戏，多希望能与你，有一秒专属的剧集。
——题记
在别人眼中，老师这一个形象被比喻成粉笔头、蜡烛、辛勤的农夫……而在我的眼中，每一位老师就像是风格不同的一道菜。
先来说说我们十班的班主任，好家伙——重庆酸辣粉！又酸又辣，我的最爱！先别吗是一个吃货，我这么说是有道理的。酸，班主任是淑女嘛；辣，教学方法严格。这样的老师你不爱吗？
再来说说数学老师贺老师——酸菜！经过长时间的发酵，比喻数学老师饱经了岁月的风霜才走到炉火纯清的这一步。
语文老师哩，用麻辣烫来形容真是太形象了。语文老师瘦瘦的，两只大眼睛镶在上面真不给脸省地！中国文化博大精深，只有像辛老师这样大脑发达的人才能驾驭得了。为什么有“麻辣”二字呢？是因为语文老师上课口齿麻利，教学有方！
生物张老师是甜甜圈。因为他的声音既细又温柔，他是我喜欢的老师，因而，我也喜欢生物。
历史老师是红烧排骨。在历史老师的课堂上，只有知识的`海洋，而排骨又很有营养。地理老师是辣子鸡。因为上课声音传四方（公鸡打鸣也是这样），重点无处不在，是一位值得人爱戴的老师。
政治老师呀，是大杂烩，他的知识渊博咯。化学物理老师，新老师嘛——炖乳鸽。他们的大脑里只有精华二字。
审题老师呢是鲍鱼、鱼翅、海参？当然是知识的终结者，精英中的精英。我们是洋葱，永远都是调味品。
我爱全天下的所有老师，并尊重他们，希望全天下的老师家庭幸福。
老师，你辛苦了。
我和林老师的故事作文 29
我的班主任林老师，二十多岁，瘦高儿。一双会说话且炯炯有神的大眼睛。她给我们的第一印象是和蔼、亲切。她从一年级一直教我们到现在，把我从一个无知的小孩，教成了有知识、会做人的好少年。
林老师人和蔼，批评学生也和蔼。可是不知怎么的，用和气的语言批评、教育学生竟比另一些老师大喊大骂的好。记得有一次，村里出了名的“坏小子”，飞辉和高群因为一件小事而打起架来，虽然年纪不大，可脾气可不小。班里的同学劝也没用。这时林老师来了，把他们俩叫到办公室，同学们都认为他们俩惨了，可是现实并非这样。林老师不但没骂他们，而且还请他们坐下谈话。林老师给他们讲了许许多多的做人道理，还教育他们应该和睦相处，不应该为了件小事发脾气。经过和老师的一番谈话后，他俩都变了，彻底扫除了“坏小子”的称号。
林老师不但和蔼，而且时时刻刻关心我们的学习。记得我刚上一年级的时候，我们学拼音，由于我的年纪比别人小，所以老是跟不上，每次您给我们听写拼音，我总是写不好。可是，老师并不责怪我，而是耐心地指导我，还多次提醒我回家要多读多看。当第一单元测试时，我的成绩竟是全年级第一名，这是谁都想不到的。老师啊，老师，这一切都是用您的汗水换来的呀！要是没有您，也就没有我现在的进步啊！
每天上课的时候，林老师的'眼睛都充满了血丝，大家都知道林老师每晚都备课到深夜，陪她的只有月亮和星星。啊，老师，您就是那月亮，我们就是那小星星。每天在老师温暖的怀抱茁壮成长。您为了祖国灿烂的明天，付出了自己的一切。
啊！林老师，您在我心目中永远是伟大的，永远是我的好老师！
我和林老师的故事作文 30
“快回教室去吧！没关系，不要放在心上。”这句话犹如一股清泉滋润温暖我的心田。望着窗外皎洁的月光，我的思绪飞得很远很远……
林老师，刚认识您时，您的外表就像您的名字“玫瑰”那么美：一头长发随风飘逸，走起路来还有一股沁人心脾的清香，真能与电视中的模特相媲美呀！可是高年级的同学告诉我们，您是“魔鬼”。因为您对同学们的错误决不轻饶。对您，大多数的同学都是敬而远之，身为班长的`我更是处处小心。
今天发生的事让我觉得您不仅是一位威严的老师，更是一位慈爱温柔宽容大度的老师。下午，我到您的办公室拿数学考卷，一不小心，碰翻了柜子边的花盆。“砰”，随着花盆落地的声音，花盆粉身碎骨，土块儿溅了一地，那株三叶草可怜地躺在地上，那可是教师节时刘心怡送给您的礼物。我惊慌失措，心想：世界末日要来了！我愣了一会儿，连忙蹲下身，试图收拾残局。您快步走到我跟前，把我拉起来，微微一笑，温柔地说：“没关系的。赶紧走开，别扎到了脚！”轻轻一句话，抚平了我心中的波澜：林老师如此和颜悦色，竟然没批评我！我简直不敢相信自己的耳朵，傻傻地望着您。我真想跟您说声“对不起”，可张开的嘴巴怎么也吐不出字。您俯下身子，小心翼翼地拾起每一块碎片，把泥土扫进畚斗里，又对我笑了笑，和蔼可亲地说：“快回教室去吧！没关系，不要放在心上。”您不仅没有批评我，反而安慰我，眼泪在眼眶里打转，我逃也似的离开办公室……
林老师，我想对您说：您不是“魔鬼”，而是一位美丽的天使。林老师，我爱您！我也要像您一样，做个美丽的天使。
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