讲台的故事550字作文
“啪”讲台无辜替我们承受了传树的天下无敌掌,63个同情的目光投向讲台。“你们是什么样的学生啊,讲什么都听不去。”此刻,有一团火在头上燃烧,大瞪着眼睛的人是我们班的数学老师。大家私底下直呼他的名讳------传树。本似清晨菜市场般杂闹的教室,在传树的一声怒吼下沉寂。
这种凝重的气氛压得我们透不过气,放空中,想着,这讲台也太可怜了,天天承受着传树的暴击,确哑巴吃黄连------有苦说不出。天天顶着这样的压力,要是我,肯定承受不了这样的压力。“好,你们安静一点,我们继续开始将下一题。”原本沉寂的气氛被传树打破,注意力从讲台的上立马转移到传树身上,两眼下的青黛,黑发中的霜色,是否,传树也顶着巨大的压力?我们的不理解带给他的压力?我们的不认真听课导致课程进度过慢而给他造成的压力?
“叮铃铃”同学们逃过了数学课,开始疯玩起来。起身,只见第一排靠讲台的同学拿着水性笔无所谓似的在讲台上乱刻乱画,留下深浅不一的痕迹。有些捣蛋的同学在讲台上用粉笔涂抹着讲台直致粉笔灰盖满讲台,如果将讲台比喻为一个人的形象,那这个人一定就是传树。
如果你来九(7)班随便捉一个人问问:“传树好不好?”那人肯定会坚定的回答:“好!”其实,我们班人人都明白传树的好,他对工作的'负责,对学生的耐心,可是就是听不进传树的课,也许就是传树这种性子,太过宽容,太过软弱,即使发了火、动了怒也不能保证一整节安静听讲的课堂氛围。任我们在他的心坎上刻上一刀又一刀,留下深浅不一的伤痕。
传树的课往往伴随着大片的板书,密密麻麻一整黑板,在阳光的照射下,清晰可见粉笔灰运动的轨迹,坐在第三排的我都感觉得到粉笔灰扑面而来。何况离黑板最近的传树呢!记忆中,传树常常一身粉笔灰,其实他完全可以和其它老师一样,有时会问他:“为什么把什么都写到黑板上。”传树总会回答:“那些不听我讲课同学看下板书也能获取一些知识啊。”
徐老师,谢谢您似讲台一样包容着我们的任性,谢谢您似阳光一样温暖着我们的心。徐老师,我们爱您!
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