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风筝的故事作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的风筝的故事作文，希望能够帮助到大家。
风筝的故事作文1
很久很久以前，一位国王的儿子，在下雨时玩风筝，忽然一道闪电把王子给活活地电死了。
国王伤心欲绝，茶饭不思，半夜三更总是大声地哭泣。
所以第二天，国王颁布一个新的规定。说：“从这一天起，国家内不准出现半只风筝。反抗者格杀勿论。”人民很愤怒，但是，又不敢说出来。于是人们把所有风筝交给了国王。第三天，国王命人把所有风筝都烧成灰烬。
几年过去了，国王在一次出宫游玩时，发现了一个男孩在玩自己最痛恨的风筝。国王于是走上前问：“小男孩你这个风筝那来的'”？
小男孩回答说：“这是在几年前要烧掉风筝的坏国王的手中拿回来的”。国王说：“我就是那个在你心目中的坏国王，你快把你手上的风筝给我。
小男孩连忙拿出剪刀把风筝线剪断掉，风筝飘走了。国王望着这只断了线的风筝，恍然大悟，原来自己做错了。
故事说完了你们觉得怎么样呢？
风筝的故事作文2
从前，有两只小花狗，一只叫乐乐，一只叫皮皮。
它们是一对十分要好的朋友。
每天它们一起做游戏和聊天，形影不离。
有一天，皮皮和乐乐吵架了。这是为什么呢?原来，它们在放风筝时，突然一阵狂风吹来，线断了，风筝被风卷走了
皮皮生气地对乐乐说：“乐乐，你要是抓紧风筝，风筝就不会飞走了”。
乐乐听后，当然不乐意，嘟着嘴说：“这怎么能怪我呢，要是你找个风小的地方，风筝怎么会被风刮走呢!”
两人说完，就不欢而散。
过了一天，小兔要过生日。请了好多好朋友，皮皮和乐乐都被邀请了，它们两个都想送小兔一个又大又红的萝卜。
在河畔边，就生长着一根红萝卜，那当然是最好的生日礼物了。
“找到了”，一道声音从那里传来，原来它们两个不约而同都来到这里。
“你先拔吧!”乐乐对皮皮说。皮皮卷起袖子，弯着腰，虽然使出浑身力气，但红萝卜却纹丝不动。
“我来拔”，乐乐看见皮皮满头大汗，示意让自己试试，可它使出吃奶的劲，仍然没有拔出红萝卜。
一只小蚂蚁探出脑袋说：“你们两个人一起合作试试?”
它们两个犹豫着，相互对望了一下，便一起去拔红萝卜。果然，没有费多大力气，就将红萝卜拔出来了。
小松鼠在树上跳来跳去，高兴地拍手叫好。
皮皮和乐乐相互对望着，立即击掌和好，正当它们朝向大树和小松鼠说话时，看见挂在树上的风筝，高兴地跳了起来。
原来，正是它们丢失的.那只风筝!
风筝的故事作文3
在一个小镇上，有一户人家拥有小镇中最漂亮的的风筝。可是，这家人太忙了，根本没有时间放风筝。风筝和线一直被放在屋里的木板上。
春风柔美的飘着，送来了花的清香。风筝和线终于忍不住了，它们想看看人们口中所说的美丽城镇。
它们约定，同生存，共生死。它们制定一系列起飞的计划。但是，它们无论怎么努力，都飞不起来。
一天，突然刮起一阵大风，一只碗从架子上掉下来，落在木板上，风筝一下子弹起来。正巧，水壶里烧的水开了，冒出的水蒸气一下子把风筝从窗户喷了出去。
啊！风筝终于飞了起来，带着线，飞向了希望。
它们看到了美丽的白云，大片的树林……看到了以前没见过的美景。它们过得很悠闲，风筝飞累了，就让线栓在树上，休息一会儿。它们向着目标--美丽的`城镇飞去。
在飞越树林时，风力突然小了，线经常被树枝挂住，风筝摇摇晃晃，勉强支持飞行，极大的影响了速度。太阳落山了，它们还是没有走出树林。
第二天，风筝终于忍不住了，发起了牢骚：“嘿，你烦不烦啊，这样什么时候才能到？”
“这样也不能怪我啊，这些树枝太密了，你又飞不高。”线挺委屈的。
“哼！还怪起我来了，要不是你，我早飞出去了，小心我把你扔下去。”风筝越说越来气。
“你把我扔下去，谁帮你休息？谁……？”风筝望着离自己越来越远的线，仿佛卸下了担子，不屑一顾的飞走了。“小样，自己找你的城镇吧。”
线落啊落，被树枝勾住了。
线哭了，自己尽心尽力的和风筝合作，最后却落得被抛弃下场。
线哭累了，慢慢睡着了。一辆马车从这里经过，线一下子缠在了马车上。也不知过了多久，线醒来时，发现正被人拿在手里。“呦，是条好线，给孩子们吧。”一个粗犷的汉子说。线被绑在了一个新风筝上，自由翱翔。
而那只旧风筝，抛弃了线后，独自高兴的往前飞，大风来了，他被刮得左右摇摆，一会就感到晕头转向、浑身乏力——没有线，它就没有方向。它飘呀飘，一头栽了地下。
人们看到这个风筝，上面满是窟窿和尘土，有个人捡起它了，踩了几脚，随手扔进了垃圾桶。
风筝非常怀念和线在一起的日子。
风筝的故事作文4
我有一架风筝，它虽破旧，但我却舍不得扔，因为它寄托了我无限的母爱。
记得有一年春天，春光明媚，只3岁的我奶声奶气的向妈妈要风筝。当时我家还不够富裕，妈妈舍不得买风筝。她拗不过我，只好答应。
妈妈东奔西跑，找了好几家风筝制作商，向他们询问制作风筝的要领，接着，妈妈找来了一块旧布和一架缝纫机。她又马不停蹄地开始制作风筝，“突、突、突”，缝纫机像是在唱歌。妈妈目不转睛地盯着旧布，左穿穿，右裁裁，一下午过去了，妈妈似乎成了一座雕像。终于穿成了，妈妈舒了一口气，如释重负。但是，她又怕风筝不结实，便又找来一根针，又开始缝缝补补，只见她专心致志地盯着旧布，手有规律地穿来穿去，她抿了一下线头，对准风筝的口，紧握着的针头猛地穿了进去，她的手快如梭，不一会儿，便把风筝加固完成。
第二天，我把风筝放飞在天空，风筝越飞越高，仿佛是母爱想把我带到一个更高的`境界。
到现在，我还是舍不得扔了那架风筝，因为那是用母爱制成的。
风筝的故事作文5
一个阳光明媚的早上，太阳公公放射出温暖的阳光洒遍大地。树枝在随风舞蹈着，这么好的天气不如去放风筝。
我坐车来到未名园，下了车我健步如飞地抢了个空椅子坐下安装我的风筝。展开“小燕子”的翅膀，系上风筝线，我就兴高采烈地拿起风筝拽着线飞逆风奔起来。风筝跟着我跑了一会儿，没飞多高就从空中落了下来。“哪出了差错？”我自言自语道。
接下来我开始了第二次试飞。我还是按老样子逆风跑，可那只“小燕子”就是不情愿飞起来。一次、两次、三次……十几分钟过去了，它就是不听我的'使唤，不愿意飞向天空。我生气了，放下它就走开了。这时爸爸走了过来拾起风筝。这回我来当观众，看老爸能放得起来吗？
爸爸把风筝递给妈妈，顶着风边走边放线，走了一段距离爸爸轻轻拽了一下线，妈妈用双手举起风筝。爸爸说：“放。”妈妈把手一松，只见爸爸小跑了一会儿，仰望着风筝把线一收一放熟练的操纵着，风筝就腾空而起了。看来我太小看他了。这只“小燕子”在爸爸妈妈的共同努力下越飞越高。
这时我却郁闷坏了，我暗下决心一定要学会放风筝，我请爸爸和我一起合作，他拿风筝我来放。我按照爸爸的方法一步一步的进行，慢慢的“小燕子”听我的了，它在空中飞起来了，还不时的摆动两下翅膀，好像在说：“你看只要有耐心，善于观察，就一定能够成功。”
今天我玩得很高兴。因为我学会了放风筝，感受到了放风筝的乐趣。还让我明白了做什么事都不要着急，要按方法去做就一定能成功！
风筝的故事作文6
终于，风筝挣脱了束缚它的风筝线，满心欢喜地去实现它的理想——追逐太阳。
风为它装上轻捷的双翼，载着它流浪在天宇；晚霞给它的身体涂上了一层红色的光晕，让它融入燃烧的流云。
如今，它是一位永不回头的流浪者；曾经，它是一个受线团束缚的“井底蛙”。
它不禁带着眷恋之情回忆起它的家——一面满是大红奖状的墙。那时的它只是这间屋子的一个摆设，无可奈何地留守着窗外的'一方蓝天；那时的它，最大的愿望就是能和太阳一起赛跑。
它的小主人是个品学兼优的小男孩，每学期几乎都能捧回一大叠奖状。他把它们一张张贴在墙上，渐渐地雪白的墙壁被染上了一层红漆。唯有风筝身旁还空着一张30厘米见方的白纸，白纸上整整齐齐地排列着一行行“条文”。由于写字时过于用力，白纸被钢笔挑起了一个个洞点儿。虽然风筝看不懂上面写着什么，但它知道，那是小主人父子俩的“约法三章”。因此，风筝经常可以听到小主人父亲的河东狮吼：“不许看电视！不许出去玩！不许……”小主人曾发过誓：“等我当了爸爸，我决不会像我爸爸一样对儿子有那么多可怕的禁令。”
他从来没有带风筝出去玩过一回，风筝只能眼睁睁地看着太阳消失在地平线上。风筝失望了！
终于，风筝挣脱了束缚它的风筝线，满心欢喜地去实现它的理想——追逐太阳。
当它的脑袋探出窗外的那一刹那，柔和的阳光照在风筝那张积满了灰尘的脸上，闪出一片清辉。
原来外面的世界如此精彩！风筝想：去流浪！去成为一个追逐太阳的流浪者。于是，它抖落了身上的灰尘，用娇嫩的脸庞迎向了太阳……
然而，风筝的故事却并未结束。至今它回忆起那段经历就感到心寒……
那时的它自由了，它可以全力以赴实现自己的理想，于是，它一边呼喊着太阳的名字，一边迈开双脚，踏上了漫漫流浪路。
一阵风吹来，风筝抖了抖。
又一阵风吹来，风筝因为没有线，失去了平衡。它无奈地望着不甘心被黑暗吞没的夕阳消失在自己的视野中……
醒来时，风筝发现自己又被挂在了一面墙上，身旁是一团更为坚固的风筝线。它忽然觉得这环境它是如此熟悉，难道我又回到了小主人的家？不！小主人家的墙是红色的，而这里四壁空空，唯一让它感到亲切的是它对面的那堵墙上，竟然也贴着一张更大的白纸，上面也写着几十条禁令，隐约可见一行行的“不许，不许……”“嘿！老朋友，别来无恙？”风筝对白纸说：“才一杯茶功夫，我们又成邻居了。”眉宇间流露出淡淡的哀伤。
几天过去了，风筝熟悉了这个环境。它的新主人是一个小女孩。虽然她没有满墙的奖状，但她有一位嗓门很大的妈妈。这一点与它原来的小主人遭遇相同。风筝很快与新主人成了好朋友。但是，它并没有因此放弃自己的理想——追逐太阳。每当有风刮过窗口，风筝都要用尽全力试着再一次挣断风筝线，但它没有成功。
一次偶然的机会，小主人发现了风筝正竭力向窗口探望。于是，她默默地走上前去，抚摸着风筝的脸庞“对不起，妈妈不许我走出家门，我……”小主人用自己的行动说完了后半句话：她帮助风筝又一次挣断了风筝线。风筝迟疑了一下，从小主人的十指间飞了出去，身后紧追来一串低语：“等我当了妈妈，我决不会像我妈妈一样，对女儿有这么多可怕的禁令。”
风筝只觉得曾经在哪儿听到过同样的话，但它无心去回忆，它又一次挣断了风筝线的束缚，满心欢喜地去实现自己的理想——追逐太阳。它看见夕阳正张开双臂迎接自己，于是，它在彤红的流云中划过几个优美的弧线，和夕阳一起消失在了地平线上……
风筝的故事作文7
和煦的春风，吹得人神清气爽。太阳公公今天的心情也特别好，把明媚的阳光撒得到处都是，那金光似乎是一件黄色的轻纱，套在了大地妈妈的身上。在这样一个风和日丽的星期天，我和妈妈来到草坪上放风筝。
来到草坪，我叫妈妈小心翼翼地帮我拿着风筝。我说“一、二、三”就提示妈妈放手让风筝飞上天去。我本想风筝像小鸟一样在天空中翱翔。可是，事与愿违，妈妈刚放开，风筝竟像被打落似的，尽是在地上打滚。“没关系，再来一次！”我心里暗暗这样想。可是，一次，两次，三次，风筝依然如旧，一点儿也不听话，净是在地上“打滚”。此时的我已经满头大汗了。于是，我便吧风筝扔到一边，忿忿地说：“不放了，不放了！”
这时，妈妈走过来对我说：“怎么样，放弃了！失败乃成功之母嘛。加油！努力，多思考，想想为什么会不行，再努力，一定会成功的！”听了妈妈的话，我重拾信心捡起风筝便继续放了起来。妈妈耐心地说：“等风速合适时，你就叫我放，然后，你就一下一下的拽风筝，风筝就会飞上去。”“真是的`，连放风筝都要天时、地利人和。”我沉着气，耐心地等待着风速合适。
终于等到了，我大声地说了一声：“放。”妈妈反应可快了，我话音刚落，妈妈已把风筝抛上天空。我迅速一下一下地拽。风筝越飞越高了。可不知怎么的，忽然，风筝在半空中翻了几下身，又掉下来了。我想：“不怕，已经有希望了，风筝已比刚才飞得高了。”我自信的对妈妈说：“妈妈，我们配合得很好，再来，一定行的。”妈妈高兴地说：“对，一定行，你拽的时候，注意力度要均匀。”我兴奋地回答说：“知道了。”经过了一次又一次的失败后，风筝放上天了，风筝放上天了。我终于成功了。我拽着手中的线，看着风筝像雄鹰在空中飞翔。风筝好像在告诉我：“失败乃成功之母！成功贵在坚持啊！”
风筝的故事作文8
有一对父子拿着新做好的风筝到公园去放飞，可却赶上风太大，不结实的风筝线“啪”的一声断了。断了线的风筝在风的抬实作用下，越飞越高，越飞越远，渐渐地消失在浩瀚无边的.天际中。父子两人呆呆地望着天空，觉得很失落，只好悻悻地离去。
断了线的风筝见自己摆脱了束缚，翱翔在天空中，感到了无比的快乐。他飞啊飞啊，飞到了一条奔流不息的河流上方。风筝很高兴地对河流说：“河流哥哥，祝福我吧！我终于摆脱束缚，获得了前所未有的自由了！”河流听了，深沉地劝说道：“风筝老弟，你看我，我可以汇入大海之中，又可以固守一方热土。而你呢，居无定所，浪迹天涯，如果大风一停，你就会折损于此的。所以，你现在飞回到自己的主人那里还来得及！”风筝觉得小河的话像是在诅咒自己，于是头也不回地飞走了。
在天上，风筝碰到了一群飞鸟，其中一只对他说道：“风筝哥哥，你这样一意孤行，无依无靠是非常危险的。你应该像我们一样啊！假如风一停，你就会只有死路一条的！”风筝对飞鸟的好言相劝不以为然，仍旧往前飞。
可过了一会儿，大风竟然停了，突如其来的变化让风筝措手不及，从空中歪歪扭扭地掉落了下来，被束缚在一棵大树上。他全身上下都被尖利的树枝刺穿了，这下，自由什么的一无所有了。河流和飞鸟目睹了这一切，他们都发出了一声叹息，都说道：“你若早点听从我们的劝告，或许就不会发生这场悲剧了。”
此时此刻，风筝肠子都悔青了。他将永远被束缚在那棵树上，因为时间的流逝而被世间所遗忘……
风筝的故事作文9
在我的记忆中，有许多成长的故事，最难忘的是一个放风筝的故事。
记得我10岁的时候，有一个风和日丽的星期天，我来细河边放风筝。
我和妈妈来到大坝上，我仰头一看，天空也太静了，只有太阳和白云，觉得很是单调。我心底闪过一个念头--把风筝当做这天地之间的小天使吧！
于是，我和妈妈把风筝安好。我拿着风筝，妈妈拿着线，等风吹来的时候，我就向前跑几步，一松手，风筝飞起来了！天空的寂静顿时消失了。一片天，因为有风筝的存在，变得生机勃勃。正当我洋洋得意的`时候，风筝落了！天空又恢复了原有的平静。
我没有灰心，第二次、第三次我都没有放起来，失败了。俗话说：“失败是成功之母！”我大声地说，这个“母亲”快要找到“儿子”了！
也不知是那股力量从血液中流过。这一次风来的时候，我用尽全身的力气，向上一抛！“哇！真好”我开心的说。我把风筝放起来了！风筝越飞越高，变得越来越小。天动起来了，充满了生机。因为，有一只风筝在自由的飞翔。瞧，来了一群鸽子，这鸽子好像在和风筝做游戏，我仿佛听到了他们的欢声笑语！
我累了，收线了，回家了，天空又平静了。风筝里装满了我的快乐！
这就是一个我与风筝的故事！
风筝的故事作文10
春回大地，阳春三月风光无限，到处是新生的颜色。春风和煦，那么多稚气的孩子在操场上蹦跳着。于是，一种不成熟的念头油然而生——我要放风筝！
打开记忆的闸门，放风筝，似乎是无比遥远的事情了。模糊间，我的脚步，我的笑脸，又重置于那片熟悉而陌生的草地上．．．．．．
想重温一下幼时的纯真，飞翔的`美妙。于是便翻箱倒柜地寻找那只风筝——橘色的”双翼”,七彩的“尾巴”，还有一串串大小不一的卡通脚印和那个最醒目的卡通小熊，让我迫不及待地想看到风筝翱翔在空中的“飒爽英姿”。
我拿着风筝来到了广场上，请妈妈托着风筝，我拉着风筝线，正好，一阵风吹来，我大声喊着：“一，二，三，放——”妈妈放开了手，我迎着风拼命朝前跑，心里想着：“这下应该能飞上天了吧！”但是，可能是因为我的技术不够娴熟吧，风筝在空中转了几圈，就摇摇晃晃地落到了地上。哎，真是的，头一回放风筝就出师不利！
“没关系，继续来嘛！”妈妈的鼓励声在远处响起。我听了，一鼓作气跑回原地，“一，二，三——”一阵微风把风筝托上了湛蓝的天空，我向前奔着，风在身边“呼呼”作响，我紧紧攥着风筝线，风筝轻轻地振动着，我扭头看了看风筝，似乎已融入天际，离我那么远，只留下一个小点了，我感受着成功的喜悦，手中的风筝已经飞得那么高了，好像成了有生命的东西。我不知疲倦地向前奔着，如同前方就是我的目标一般。
不知不觉中，我进入了另一个童话般的遐想世界。我想：“如果风筝能够一刻不停地飞下去，飞到阿里山，飞到日月潭，飞向海峡那边的孩子该多好啊！如果风筝能像鸟儿一样，轻盈地盘旋在祖国宝岛的上空该多美啊！如果这只风筝能让两岸同胞的心紧连在一起，那该多妙啊！”我期盼着能看到这一天。
风筝轻盈的“舞蹈”，漂亮的“滑翔”，正在完美地诠释着春天的美好，诠释着飞翔的奇妙，诠释着我们对自由的渴盼．．．．．．
风筝的故事作文11
昨天，风把小树吹弯了，风把我们的头发吹得飘了起来。我来到广场上玩，看见有许多老爷爷正迎着春风放风筝，我想：“春天到了，放风筝是我国的优良传统；因为古代就有风筝了，不过那时候只有老鹰和燕子的风筝，没有其他样式的；昨天，应该是忙趁东风放纸鸢的好时候吧！”而且，我往天上一看，啊！美丽极了；有燕子、老鹰、小鱼、飞机……等一些风筝在空中飞呀、飞呀、飞了很长时间。
于是，我回家去拿像飞机一样形状的风筝来到广场，就像老爷爷那样；首先，把风筝举过头顶再放线；可是，线得系到风筝上，我不会系啊！我就去找爸爸，爸爸说：“先把线穿进风筝最上面的一个眼里，然后系四至六个死扣就行了；如果没有系紧线，很大的风会把风筝吹得无影无踪，线就会从蔚蓝的天空落下来的。”我按照爸爸的说法，很快地吧线和风筝系在一块了；我又把风筝举过头顶试放，可是，风筝就像跟我做对似的，就是怎么也放不起来，爸爸走过来亲切地说：“放风筝要迎着风放，不要顺着风放，因为这样风不管多大，也会放不起来的.。”
说完，我又重新放了起来，风筝飞得特别高；我想：“放风筝不是很好玩吗！我感叹了一声，啊！我的风筝飞得太高了。
我又试着放了好几遍，我首先把风筝举过头顶，然后往天上一扔，再放很长很长的线，我的风筝在天空已经很小很小的了；我想：”这肯定是飞得很高的原因吧！“放着、放着，不知不觉地晚霞出来了，天边美丽极了！我跟爸爸收起线，回家了。
我在爸爸的帮助下，我终于学会了放风筝；放风筝有很多我要注意的。比如，放风筝要迎着风放，不要顺着风放……
风筝的故事作文12
花儿有了阳光，哪怕没有叶子，也会绽放美丽；鸟儿有了天空，哪怕没有食物，也会欢欣鸣叫；我只要和父母在一起，哪怕遭受最大的委屈，也心甘情愿。
那是几年前春天的一个星期天，妈妈给我买了一只画有天线宝宝的风筝。我们一家人去江滨公园放风筝。风筝越飞越高，从一只皮箱大小的风筝，转眼间变成了蚊子那么大小。风筝迎着东风，稳稳地停留在空中，那棉线被崩得紧紧的，呼呼作响。
爸爸有事先走了，妈妈也有点儿累了，就坐在了草坪上，他们把风筝全交给了我。我紧紧地拽着线团，小心翼翼地一收一放，生怕线崩断。可是担心什么偏来什么，一不小心，线就从我的手里挣脱出去。我想去抓，可哪里还抓得住。瞬间，风筝、线都从我的`眼前消失得一干二净。我急得又哭又闹，伤心得不知道怎么办才好。这时，妈妈跑过来了，看着眼前的一下子就全明白了，一边为我擦着眼泪，一边对我说：“不要哭了，瑶瑶，赶紧把眼泪擦干吧。其实风筝飞走是件好事。你想啊，风筝天天被人拽在手里，是不是没自由了？先走她飞走了，它就拥有了自由，再也不受别人的控制了，她现在一定很快活。如果是你，整天都被大人拽着，你会自由吗？”“不会。”“那就对了，自由了，就可以放手追逐自己的梦想，那样，你不是更开心吗？”“嗯。”……
我不知道怎么感谢我的妈妈，是妈妈让我从悲伤中走出来，让我开心，让我幸福；是妈妈让我从不懂事小孩子变成懂事的小姑娘，是妈妈让我从不肯离开鸡舍的小雏鸡变成梦想蓝天的小雄鹰……
妈妈，我永远爱您！
风筝的故事作文13
今天是星期日，我和妈妈带着我们的小蝴蝶风筝来到菱湖公园。
来到公园后，我和妈妈拿起风筝开始理线，线理好了之后，开始放了。我拿着风筝的前面，妈妈拿风筝的后面，开始跑，可风筝怎么也飞不上去，我想了半天，才知道了原来我和妈妈逆着风跑了。改变方向之后一会就飞上去了。我放了一会，觉得脖子累就让妈妈放。
过了大约20分钟，一只龙形的风筝出现在我们的眼前。龙在我的心目中是腾云驾雾，集各种能力与一身的形象。天上的龙形风筝栩栩如生，旁边的云衬托着龙，给人的感觉是那么生动。
可是那只龙形风筝飞着飞着突然掉了下去，可能是因为风太大了。我和妈妈随着那个方向跑了过去，想去亲眼看看那条腾云驾雾的“龙”。
走进一看，那条“龙”果然很庞大。一看它的主人，原来是妈妈朋友的女儿，我们经常一起玩。和她一起玩了一会之后，想起她的风筝，便问她可不可以和她一起玩，她说可以，就和她放了起来。第一步还是理线，理好之后，我观察了风向，对准方向，我拿尾，她拿头一起跑了起来，这个庞大的动物果然是没有像我的小蝴蝶那么好放，我们失败了好几次，最后在一阵大风的.帮助下我们终于把它送上了天空，看它在天空自由翱翔，我真的很有成就感妈妈和阿姨也直夸我们厉害。开心的时刻总是很快，我们要回家了，我便和朋友依依不舍的离开了。
这次在公园看见龙形风筝，虽然不是真的，但是我们是龙的传人，看见了它，依然有一种威力无比的感觉。
风筝的故事作文14
春天是懒洋洋的，清早起床后还会继续迷迷糊糊不在状态，同时，又是拥有活力的。大地四处在生长，一个个生灵舞动着纤细的腰肢，舞出一种病态却有坚韧的姿态；一大片一大片的绿色中遮掩着娇艳的红，她们羞答答地躲藏到那几片绿中，生怕叫别人看到了自己的模样；天空越发湛蓝，白云更加柔软，春天的美好在我眼里好像都是为了它而存在。
我喜欢风筝。是的，各式各样，无一例外。
小时候对风筝最初的印象，是我们曾经那个并不宽敞还有点阴暗的杂物间中一台旧冰箱上的老鹰样子的风筝。对于那只风筝，直到现在还记得特别清楚：勾人魂魄的褐色鹰眼，橙红色的鹰嘴刺激着它面前的人，偌大的翅膀敞开，羽毛上的颜色每片我都能记住，岁月在它雪白的腹部留下了淡黄的印记。再美好的东西都会消失，不久，那只风筝的骨架散落了，也就渐渐退出了我的生活。
我在长高，我在长大。不久，我不再满足于坐在广场的石阶上看风筝，向父母表示了自己想要风筝的愿望，于是我拥有了其实是真正意义上我的第一只风筝。
开始放啦，放啦！第一次放风筝不管是成功还失败，总是兴奋的。小时候哪里会想那么多事，做任何事都是怎么开心怎么来。看着那只属于自己的风筝飞到天空中，当时一定是激动的不得了吧！其实，那还是放飞了自己的童年。
五年级的时候，我学会了做风筝，虽然是简单的，单纯只是能飞起来的小风筝，却也让我兴奋了一把。教我扎风筝的是我的.一位语文老师，烤制骨架，选择棉线的颜色，绘制风筝的皮面，其实她并不是单独教我一个学生，一大堆学生坐在那里，但我觉得就像没有人一样，只有自己在享受由风筝带来的乐趣。
时间过得很快，我已经踏入了中学的门槛，向一个新的领域进发，学科加了好几门，学起来也吃力了很多。春天又到了，可我却不能再像小时候一样没有顾虑去玩耍了，我现在走下的每一步都得保证为我自己负责。
风筝在我心目中就是希望！远向前方的希望！好像有了它我就会坚定自己心中的目标，一步一步踏实走下去。
春天又到了，愿意与我一起去放飞希望吗？
风筝的故事作文15
风筝是历史上真正的飞机最早的雏形，它早在公元前1000年就由中国发明了。而欧洲的风筝，据人们所知，最早出现在14世纪。在东方，风筝用于宗教、捕鱼、军事通信，而且用来载人。在欧洲，风筝最初是作为一种军事标志出现的，到16世纪就变得普遍了，成了从东方传入的一种儿童玩具。
1804年，空气动力学的创立者凯利根据风筝制造出了第一个现代滑翔机的模型。1839年，哈格雷夫发明了一种平稳的盒式风筝，这是对现代风筝的发展作出的最重大的贡献。在巴登。鲍威尔于1894年做了一些载人的试验后，欧洲的`海军和陆军中出现了用来进行观察的载人风筝。1904年，用以承重的一长列盒式载人风筝问世了。在20世纪初出现了风筝的一种最有价值的应用：用风筝将气象仪器载到很高的高度。从1905年起，盒式风筝的原理被应用到飞机上，首先是滑翔机，后来是有动力的飞行机械。在现代，风筝不仅是一种玩具，还用来协助海上救援。
风筝的故事作文16
有一天，一个小男孩在田野上放风筝，这风很大，风筝飞得高高的，都快看不见了。
它飞啊飞啊！飞过了田野，飞过了树林，飞过了高山，飞过了草地。
它骄傲地对鲜花说：“瞧！我比你高一万倍还要多呢！”野花没有理它，只是做着自己的工作——将芳香送给大自然。
它又飞过树林，对一棵又大又古老的树说：“木老头，看见了吗？我比你高这么多。”大树伯伯没有理睬它，也继续做着自己的'工作——为人们洒下一片绿阴。
它又飞啊飞，飞到高山上，看见了小燕子，便飞到燕子头顶上对它说：“矮子，今天我比你飞高些了吧！哈哈。”小燕子理直气壮地说：“老鹰比你高得多呢！”便飞走了，它也不停地忙碌着——为人们预报春天来了。
风筝又飞过草地，看见孩子们在玩乐，便飞过去，得意地叫：“小孩子们，看见我了吗？你们谁都没我高，羡慕我吗？”孩子们摇摇头，聪明地说：“你总有一根线牵着，多不自由啊；看我们多快乐。”
风筝想了想，认为自己如果没有线牵着，会比老鹰飞得还高。
风来了，风筝拼命地挣扎，啊！线终于断了。可风筝却一头摔到地上，再也飞不起来了。
这时候风筝才知道自由是有限度的。
风筝的故事作文17
故事，每个人都有那么一段，或许感人肺腑，或许惹人垂泪，或许引人深思。但是，无不例外，每段故事都能将人引进深深地思念当中。
小时候，最喜欢的人非爷爷莫属了，爷爷的脸上时常挂着微笑，对待每个人都很和气，我好像从没见过他生气。而和爷爷在一起最喜欢做的'，就要数放风筝了。小时候总是以为风筝很神奇，可以飞上天去，与鸟儿并肩前行，与云儿促膝长谈。
有一次，爷爷带着我去广场放风筝，风筝起飞，爷爷在前面跑，我用那小短腿在后面追着，可是跑着跑着，我不知道被什么东西拌着给摔倒了，哭着直喊爷爷，爷爷往这看了一眼，却没有向我跑来，只是笑着说：“自己站起来。”我看爷爷不来帮我，哭得更凶了，过了十几分钟，我们就在那儿僵持着，最后，这件事还是以我自己起来而告终。因为这件事，我好像有好几个星期没理过爷爷。
到了三年级，周末和爷爷去放风筝，仍旧是他在前面跑，我在后面追，仍旧是被绊了一下，摔倒了，我想也没想的就站起来了，又跑了起来，爷爷欣慰的笑了，而我，好像有什么事情没有发觉到。这次，我们玩儿的很开心，可不曾想过，这是最后一次和爷爷在一起放风筝了。不久后，爷爷永远的离开了我们。
初一了，坐公交车路过了广场，不知不觉下了车，不知不觉的看到了风筝，又不知不觉的留下了一滴泪在心中。这时，我好像看到了一个老人在前面拿着风筝跑着，后面有一个小孩追着，小孩摔倒了，老人没有去扶……
直到现在，看到风筝，总会不由自主的想起爷爷。现在也会和别人一起去放风筝，现在放风筝时再也不会摔倒了，现在再也没有以前放风筝时那么快乐了。
儿时的风筝再次飞起，上面载着我深深地思念与儿时快乐的回忆，飞啊飞，飞上了云霄，飞到一位老人的脚边，老人拾起了它，笑了……
风筝的故事作文18
我是一只风筝，一只拖着长长的尾巴，满身艳丽羽毛，大鸟形状的风筝。广场上，看着同伴们高高飞翔，我既羡慕又不服气，心里想，等我有了主人，一定会比它们飞的更高。
终于盼到了，一个大男孩买下我，他转动着手中的线轴，我快乐地冲向蓝天。可我的身体被他拽得紧紧的，我大喊：“放线，放线。”男孩向前摇动了两圈线轴，我兴奋的又飞高了。“使劲放，快点放……”男孩听到后，迅速放着手中的线。我终于没有束缚感了，本以为可以随风任意高飞，却突然觉得头晕晕的'，晃晃荡荡的，我一头扎进了草丛里。
男孩把我拾起，又重新放飞我。这次他很小心，既不过度放线，又不紧绷着我，时而收，时儿放，我稳稳的遨游在蓝天白云间。不好，男孩手中的线全都放完了，我又感到紧紧的，幸好，男孩儿马上又接上了一团线。“我是最高的！”我骄傲的大喊。
不一会儿，男孩手中的线又放完了，可他不肯再续线了。身旁的同伴飞得已经比我高了，而我只能原地打转。我努力向上飞啊，突然，束缚感消失了，我的线断了，我本以为没有约束，可以高高飞起，但没飞多高，就被大风吹的东倒西歪。最终，我重重地摔在了水泥地上。
这次飞行经历让我懂得了没有不受约束的自由，成长的路上，总要有一根松弛有度的线牵引着我们，既要我们飞得高，又不至于脱离轨迹，这根线就是规则！
风筝的故事作文19
溜溜是一盏天蓝色的小台灯，他现在就像是一只被关在笼子里的小鸟，多么渴望到外面的世界去转一转啊！
有一天，主人买了一条新围巾挂在了衣柜里。溜溜看到围巾，很想和她交个朋友。于是，他跳到衣柜前，打开那道门，冲着围巾挥了挥手：“你好，我叫溜溜，可以和你交个朋友吗？”“行，我叫小雨。”围巾在衣柜里正闷得慌，听见有人问她开心地回答道。溜溜高兴地直拍手，兴奋得不得了，他终于有朋友了。他们热烈地交流着自己的见闻和趣事，都忘了时间。
小雨的一个故事让溜溜很着迷。“那是一个艳阳高照的日子，我走在石头铺成的路上，一只风筝突然撞上了我，痛苦地呻吟着。我定睛一看，这是一只受伤的'风筝，他的尾巴缺了一角，飞不起来了。我觉得他挺可怜的，也没多想，就把自己的一部分给了他。”小雨慢慢地说着。
“然后呢？”溜溜忍不住插嘴道。
“我用自己的身体补好了他的伤口，我也就从原来的方巾变成了现在的三角巾。而风筝很感激我，他带着我去天上玩了一天。在那里我跟白云和蓝天交了朋友，他们就把我染成现在这个颜色，更漂亮了。而自从那天我跟风筝分手后，就再也没见过他了。”
“哇，你的心肠可真好。”溜溜既羡慕又佩服地说。
“可不是嘛，我还见过大事面呢！”小雨自豪地说，“还有好多好多故事呢，以后慢慢讲给你听。”
可偏偏就在这时，主人要睡觉了，随手关了台灯。溜溜看了看外面的漆黑天空，真不想相信已经八点多了。心里想着围巾的美好遭遇，溜溜进入了甜蜜的梦乡。
风筝的故事作文20
我爱风筝，因为风筝不但颜色很漂亮，而且姿态各异。自很小起，我就让妈妈经常带我放风筝。因此田野上、草地上…只要是空旷的地方，都会有我的身影。
记得我七岁那年，妈妈为我买了一只美丽的蝴蝶风筝。当时我很喜欢它，因为它的造型十分美丽，而且每次都能飞得很高。现在我依然很喜欢它，因为它的翅膀代表“理想”两个字，总能让我有往前冲的动力，不断地追逐理想。
今天又一次去放飞这只风筝，风筝在碧蓝的空中自由的飞翔，越飞越高。我想：以后我要做一位伟大的老师，做一根牵引着同学们的线，让他们“飞”得很高很高…看着天空上许多五彩缤纷的风筝，就像每个人心中的.理想一样。有人想做医生，有人想做律师，有人想做歌手，有人想做厨师…而我只想做一位优秀的人民教师，我为什么想做一位教师呢？因为教师这个职业很崇高。老师每天手上的粉笔都像是在洒播知识的种子，让每位同学都能实现自己的理想，到达成功的彼岸。
啊！风筝，你教会了我许多道理，也带给我许多快乐，我衷心的感谢你！总有一天，我要追到你！
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