批评作文范文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的批评作文范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
批评作文范文1
今天，是周末，趁着周末有时间，再加上我们图书馆里借的书，也要归还了。于是，妈妈就对我说：“你快把你从图书馆里借的书，找出来，等一下，我们去图书馆，把书去还一下，要不然，又要超过限期了，那就不好了。”我说：“哦，好的'，妈妈，我知道了。”
说着，我就开始去找我的书了。可是，我明明记得当初借来的时候，我是放在我床边的床头柜上的，那时候，也是为了方便自己看书，才放那里的。可是，当我到那里去找的时候，竟然只找到了两本。其余的三本去哪里了呢？时间过了那么久了，我还真的是不知道我放哪里了？我是满屋子的找呀找。妈妈看到我这副样子，就生气地说道：“你看那，是不是看过以后，老乱放，现在又找不到了吧！跟你说了多少遍了？看过以后，要放到原处。这样就不会找不到了。你就是不听……”
妈妈就这样，唠唠叨叨着，就像一把机关枪似的，没完没了的在那里念叨着……哎！我也真是无语了。
批评作文范文2
有人说成长需要快乐，有人说成长需要表扬，还有人说成长需要压力，但我认为成长需要批评。
记得有一次，我和我的同桌在课上玩一种橡皮――拉丝橡皮。我们玩的很开心。突然，老师走到我的面前，说：“下课你来找我。”我心想：完了，肯定老师要批评我，怎么办呢？
“叮铃铃”下课了，我的心就像揣了一只小兔子，蹦蹦跳跳的。我走到老师的面前，老师严肃地看着我，说：“李雨默，你知道的'，在学校是不可以带玩具的。”我红着脸，低着头，心想：我要向老师承认错误。我和老师大约僵持了十秒，老师又温柔地说：“学校为什么不让带玩具呢，因为如果你们要是在课上玩玩具，你们的学习就会退步，所以希望你上课不要再玩玩具了！”我红着脸，点点头，想：我以后一定不会再带玩具来学校了。
回到家，我将书包里的玩具放到了玩具箱里，从此，我再也没有带玩具到学校，我的成绩也慢慢提高了。
我知道老师对我的批评是一种爱，我们每个人在成长过程中都离不开批评。
批评作文范文3
批评，在我看来应该是一种实事求是，对事不对人的善意行为。可是有的人往往会在批评中夹杂个人的负面情绪，把善意的批评变成情绪的发泄。批评请从尊重开始，莫让批评变成一种恶意。
“地铁里蹲着没教养”，这是一个年长者在网络上对两个女孩的批评，引发了网友的'热议。有的人赞同，因为作为女孩在公众场合蹲着不甚雅观，应当批评；有的人反对，因为女孩可能是疲惫或是身体不适才蹲下，也没有妨碍到别人，应当宽容。
我并不认同这位年长者的批评，至少我不认同他批评的方式和用词。如果看不惯女孩的行为，可以上前提醒。两个女孩可能会虚心接受，也可能听而不闻。不管是哪一种可能性，这位年长者都不应该在网络上发布当事人的照片，并且扣上“没教养”这个帽子。或许这位年长者是出于好意，但我认为这是一种不尊重。
批评者都希望对方能够接受批评，并且听从意见加以改正。但是被批评的人并不见得会接受，这往往取决于批评者所用的方式、用词和地点。比起直接严厉的批评，婉转温和的批评更容易让人接受；比起犀利甚至接近侮辱的言辞，平和有礼的言辞更容易令人心服；比起大庭广众下批评，单独会面中的批评会让人舒服一些。人们常常埋怨别人不能虚心接受批评，但是往往忽略了要给予对方一定的尊重。
批评作文范文4
我从小数学成绩就不好，也许是我天生就没有数学细胞，也有可能是我没有用心去学，还有有一部分原因是因为一个数学老师对我的批评。那是我第一次在那么多人面前被批评，整个教室几十个同学，还有走廊上来来往往的师生，都看到听到那位老师对我的批评。我已经不记得那位老师说了什么，停留在记忆里的只有难堪，还有别人向我投来的各种眼光。自此之后，我的数学成绩就更糟糕了，直至高中的一位数学老师单独批评了我一次，让我至今都记得，而且非常感谢他的那句话。
我以为是一次历史重演，但那位数学老师平静地对我说：“你可以不喜欢数学，但你一定要学会控制数学，让它成为你的武器，而不是你的绊脚石。”当时我偏科的情况很严重，所有科目都不错，唯独数学每次都拖后腿。听了老师的话，我突然明白自己很傻，因为记恨当年的事，也因为对自己没有信心，就放弃了数学，宁愿花更多的时间从其他科目争取分数，也不愿花一点时间加强数学。高考的.时候，数学帮助我拉高了总分，令我的竞争力更强。
批评请从尊重开始，当被批评的人感受到了尊重，也就容易理解批评者的善意，比较容易接受批评，反省自己。这才是批评应该有的效果，若失去了尊重，批评也只会带来不满和怨恨。
批评作文范文5
昨天我做的语文试题我才得了96。5分，老师让家长一定要好好检查的，全对的.小朋友可以盖到一个红章。
回来时我将卷子给妈妈看，妈妈说还真是没检查出来，便进行了自我批评，同时也给我上了一课。这本来就应该是我自己认真检查的，实在不懂的才可以让大人指导，学习可真是马虎不得啊！
批评作文范文6
昨天下午我在放学的.时候，家长刚进门接孩子的时候，人很多很乱。我后面的那个人把我一推，我往前一倒把前面的同学都碰到了，老师看见就让我们站在一边，让同学走完了再走。
老师说以后注意不敢推人，这样很危险，我以后吸取教训，站队的时候还是要注意，不敢再碰别人了。
批评作文范文7
今天因为做眼保健操没闭上眼睛，被批评了。
回家妈妈问我：为什么没好好做眼保健操，我就跟妈妈说：“我不想做。妈妈就好好的跟我谈了下，你看宝贝现在读书了，每天小眼睛都很认真的看知识，它也很辛苦，你是不是应该给它休息时间呢？眼保健操就是它的娱乐活动，所以你要好好的配合，不允许再犯同样的.错误。妈妈我保证不再犯同样的错误。
批评作文范文8
那是一年前的某一天吧，就是在那一天内，我没有笑过一下，忧愁。
“75”分，平生第一次考试得了75分，多么难受，多么尴尬呀！好像老师的眼神中流露出的不满与讨厌，同学们嘲讽个不停，我的世界崩溃了。 拖着沉重的脚步回家，一步一步艰难地行着，好像道路一下子变得弯弯曲曲，不平坦了一般。脑中不断浮现出妈妈“晴转阴”的脸庞，爸爸失望的眼神，阿姨姑姑们摇头叹气的神态。好像连石头也和我作对，一个趔趄摔得好疼啊！
无力地敲着门，迎接我的是妈妈满脸的笑容。在这时候说考试的事，合适吗？我不知该怎么解说才好。匆匆忙忙地吃了白饭半碗，连最爱吃的菜也没有胃口吃了。 打开灯，开始写作业吧，我想到最后再告诉妈妈实情。 写完作业，不能再拖时间。我笨拙地拿出试卷，无力地走到妈妈的身前，无言地拿出试卷给她看。果然，妈妈“变脸”了，我低头不语。
我不敢对视妈妈失望伤心的目光，不敢！ 许久，妈妈终于讲话了：“袁恋，对于这件事，你觉得你有必要说什么，或者说你觉得为什么考得这么差，错误在哪？”我还是低着头保持沉默。
“是不会做？还是你太骄傲了？”妈妈盯着问我。
我终于抬起了头，为自己辩解：“不是我骄傲，是我不会做。”
紧接着，妈妈问了我许多的问题，我有些答得出来，有些却不知怎么回答。还告诉了许多道理，有好几次我差点流出了泪水。 晚上，我无法入眠，望着窗外的月亮发呆，想着妈妈的话，我流泪了。
“袁首，袁乐的成绩不怎么好，我家的经济情况虽然有了点起色，但是光靠爸爸一个人在外工作，养活一家五口人能容易吗？一家人所有的希望都寄托在我身上，我的担子多重啊！一个考试分数不理想，我将会使所有人失望，使他们伤心的人是我。我又何尝不知呢？”
望着夜色，我深思着。 “袁恋，一家人所有的希望都在你身上，你知道吗？你爸爸一天到晚在外拼命地工作，为的是赚钱供你们读书，吃饭，知道吗？你对得起我们吗？”
面对妈妈深深的批评，我忍受了即将流出的眼泪。
回忆着刚才的一幕，我太委屈了。我对数学不感兴趣呀。俗话说：兴趣是最好的老师。连对数学的兴趣都没有，又怎么能考好呢？ 今天发生的.糟糕事太多了，先是考试不理想，后是遭到同学的讥讽，最后又受到了最疼我的妈妈从我出生以来的最严厉的批评。我太可怜了。不过，回忆起妈妈的话，的确是给我最深刻的批评了。
想着想着，却不经意地睡着了。
批评作文范文9
六年级了，回首往事，我的小学生涯充满了多少喜怒哀乐？新的老师代替过去的老师，可永远无法替代过去的记忆。五年级，老师那次的'自我批评使我至今难忘。
五年级，我的语文老师是个刚毕业的，第一次来到这里做老师。她是个女老师哦，个子矮，和我们差不多高但也很漂亮。或许是毕业第一年，还不知怎样教学生，对我们很好，从不打我们，说话也很和善。她脸上的眼镜让人觉得她很有文化。
遇到这样一个老师，我们可乐了。上课就在下面小声嘀咕，还不时发明出阵阵欢笑。看到她穿着增高鞋还没有班上的几位同学高，总是背后偷偷用议论。完呢，数学课上可真是全神贯注，专心致志地听讲。语文课呢，就不老实了，被发现不认真听，罚站也是一副无所谓的样子。也许就是这样的学习态度，导致我们班就是比不上其他班。
一次期中考试后，我们依旧玩的玩，笑的笑，浑不担心考不考的好。就在这时，老师抱着一堆试卷进了教室，脸色很不好。她生气地说：“你看看你们，这什么成绩？”我们默不作声，也不知道是不是在惭愧。她又自嘲地说：“嗬，是我教的不好，是吧？我承认我刚来，可能讲的不好，但你们有在认真听吗？好，过去是我对你们太放纵了，我向你们道歉！”我们十分惊讶，都不禁低下头。“我虽然教的不好，但人是可以改变的。我希望大家一起努力，我也会努力反省自己的过错。”随后，她轻描淡写的写：“好，现在我们开讲。”
老师这次刻骨铭心的自我批评，是对自己的教育，也是对我们的教育。
批评作文范文10
“过来！”真是“单唇未起笑先闻”，咚咚地高跟鞋声音弹在了我的心上，“辛佳潼，你给我出来！”随着数学的高声大喝，全班的嘴巴都张得像希腊字母O那样圆。怎么，全班同学都知道，数学老师对我最好，她在同学面前的任务是讲课，而在我面前的任务甚至又多出了母爱。那是，我可是令全班同学嫉羡的班委啊！可今天这是怎么了，又有什么事情惹得她那么生气？这令全班同学费解。她一向是把我当做她的宝贝女儿看待的啊！我怯胆胆地迈出教室门。
随后，她便牵起了我的手：“坐坐，好吗？”我真的很莫名奇妙：刚才对我还那么粗暴，现在怎么变得那样温顺？我一步一移地跟着她走进了办公室门。她指了指旁边空着的教师用椅，喝了口茶：“坐下吧！”我把椅子拉了过来（我向来是不怕她的，我敢跟她顶嘴），一屁股瘫在椅子上，再也不想站起来。她把放在桌子正中央的我的质量检测拿了出来：“宝儿啊，你怎么搞的？这怎么这样糟糕？”我一听，心里便哑然了：怎么，昨天的作业不是写的好好的吗？我分明记得昨天为了交这份作业熬到很晚，怎么，会重写吗？我的心里油然而生起一股质疑感，我真的不相信这两只耳朵。“你先改错。”我带着好奇心默默地打开了数学质量检测，映入眼帘的只是一个个红色的对勾，还有我那整齐的字体，有力而庄正。“哪里有错啊？”我小声的埋怨着。“要说你粗心你不承认，你说，真个该错吗？”咳，原来是缩写立方厘米而让我写成了平方厘米，这倒霉，对了，这又让她有什么好气的，真是，莫非是我没送礼，再鸡蛋里挑骨头挑我错吧！不对呀，杨老师不是这样的人啊！同学们有的送过礼，她不也是依然对他那样吗？“不就是一个错吗？还是小错，你至于这样在当众面前对我喊嘛！真是，您不是说了吗？全班就我错的少，何必呢！”她似乎生气了，我知道，她是在竭力压火，要是别人，早就跟他喊了。她甩下了一句：“你先走吧，好好想想错因！”我趾高气昂地走出教室：有什么了不起？不就是一个小错吗？真是！随后，我并没有在意。
一天的体育课，我才知道这件事并没有了结。她掖掖衣领，边和颜悦色地说：“给你这张纸，回教室再看。”我把它塞进口袋里，并为当做正事来看。回到教室里，我想起了那张纸，喏，看看！
开始，我还以为是道歉信，没想到，挤进我眼帘的确是这样字字珠玑的苍苍字体：
辛佳潼：
我那天之所以没有说你是因为看到了你不以为然的样子，我知道说了也无法改变你粗心的'坏习惯。作为一个老师来讲，首先要做的就是调节学生的心态问题。孩子，不要埋怨我管你太严，你知道吗，因为在这个班里，你是最爱好数学，数学最好的孩子，习惯是一天天养成的，如果你天天都在错一点，日久天长，满分将与你无缘。孩子，我是不愿耽误你的前途啊！也许别人错一点点我会很欣慰，可你我会很气愤，难道你不知道我对你的标准吗？你每天上课不听我讲的课，想干什么就干什么，我也从没说过你，因为我知道，你已经会了，不愿再听了，这就无所谓了。孩子，好好想想，“才错一个”该从你嘴里出口吗？我不希望在数学方面你能给我考个第一，我希望你必须百战百胜，做一题落实一题，南开中学的校门才会离你越来越近！
爱你的老师
此时，我什么也没说，只是流水在脸上肆意的奔腾。老师的每一个字体都是这样的令人感动，令人震撼。我的脸红了，猛地，我翻开了作业本，把那道题铭记在心，决心不再犯类似的错误。
可后来，不知为什么，是我的自我控制能力太差吗？还是……反之，是种种原因让我还是依然那样进行了我六年级的上半学期的，还是生活在粗心的阴霾中。
临近期末，我还是那样生活，一点儿也没有考试观念。老师看在眼里，记在心上。最后，她索性的淡着我，不再理我。我真的很难过。这十多天的复习中，我才知道，自己的粗心的习惯已经渐渐的迈入我生命中的一部分。
考试的那一天，她对我说：“别认为你数学怎么样！我断定，你肯定考不了满分！”也许，这就是古人常说的“患难见真情”，也许是老师太了解我了……考试时，我真真正正的做到仔细，认真，不放过每一题。当成绩单下来，鲜红的120分展现在我眼前，这鲜红的满分是用老师的心血染红的。
事后，老师又找到了我，她说：“我想你应该明白了期末我这样做的原因了吧！如果我还是这样什么都让着你，但那只是你一时的，也许，满分真的离你很远很远。淡着你的时候，我的心也不好受，我只是想让你振奋起来而想的一时的满分，无论如何，我也不愿让你这样出色的孩子失误。我等着只一天了。"
也许是我太激动了，也许是老师太爱我了，我们的目光又是在同一相撞，我们不约而同地抱在了一起，那一刻，泪水悄然凝聚，那一刻，豪情冲天喷涌。感激诉说不尽。
此时，当我捧着数学大王二等奖证书时，老师又牵着我的手，将把我领到知识的殿堂，让我在深邃、充满内涵的数学天地里遨游，自由的飞翔。这段师生情谊，怎能忘怀？
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