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我和书的故事六年级作文450字（精选34篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我和书的故事六年级作文450字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我和书的故事六年级作文450字 1
从幼年起，书就早已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆时光开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代。
那时，年幼无知的`我，便经常跟爸爸妈妈去书店，让爸爸妈妈买一些故事书，然后由妈妈讲给我听，通常，一个故事我都要听好几遍。那时，年幼的我，便经常为善良的白雪公主而流泪，为虚心的乌龟而大声叫好……也正是从那时起我爱上了书，书也成为我生命中不可缺少的一部分，当上了我形影不离的知心朋友。
如今，随着时光的流逝，我从一个年幼无知的小哥哥变成了一个6年级的哥哥，我也不例外，但是，我还是像以前那样，如饥似渴的“啃”着每一本好书，还经常摘抄每一本好书，还经常摘抄每一本书中的好词佳句，有时，妈妈嫌我买的书太多，我就去图书馆看书、借书。
我在书的世界里无忧无虑的生活，我似乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体，和他们共悲伤共快乐。我和书的故事是那么多，读书已成为我生活的一部分了。
我和书的故事六年级作文450字 2
年幼的时候我总是沉浸在童话故事里，每天晚上睡前总要緾着妈妈给我讲童话故事，才知道自己年幼的心灵也能够为那令人艳羡的故事而充满美妙的幻想。
随着一天天长大，童话故事不再能够满足我对读书的渴望，直到我已经可以背着书包开始成为一名小学生时，我看课外书的生涯开始结束，每天放学开始忙着做作业、背书等等。看课外书的时间也渐渐的少了，但是每天总少不了要读书、看报，这是妈妈给我的额外“作业”，说这样是为了以后能够写出好文章。我在妈妈的督促下，也能够坚持下来。
一转眼，我成了五年级学生了，接触的人也越来越多，也越来越贪玩，还玩电脑游戏。因此，不少挨妈妈骂。妈妈的管教也很严格，每天晚上，只要我闲着，妈妈总会找来这样那样的作文书叫我看，好词佳句还要叫我拿来抄下来，说这样是为了增强记忆，以便以后写作文的时候有灵感，我当时是极不情愿的'，但我扭不过妈妈，只能勉强的写下来，可是转过背我什么都给忘记了。
我和书的故事，其实是由妈妈来督促的，尽管如此，但我非常感谢我能够有一个非常注重我学习的妈妈，让我从课外书学到许多书本上没有的知识，使我的学习永保班级前列！
我和书的故事六年级作文450字 3
我想买一本《上下五千年》，然而书价50多元。有一点贵，我打开钱夹才10元太少了。
第2天，我和妈妈说了事情的经过，我提出要帮妈妈打工干活，妈妈犹豫了一会，说：“好吧，一天30元行吧！我兴高采烈地说好吧！
打工第一天，我好想看见《上下五千年》在向我招手，我也高兴地向它招手，结果一不小心把浴缸打碎了。这下我非常着急，急忙向妈妈陪个不是，经过我的'“花言巧语”妈妈终于原谅了我。可是妈妈又望了望我，嘴唇微微动了几下，似乎要说些什么，但终究说出来。
忙碌了一个暑假，我终于换了五十元，我高高兴兴地买了那本书。到了家我爱不释手，欣赏那精美的封面，闻着油墨的清香，心里乐滋滋的。
开学了，班主任说？“要捐图书给四川地震灾区的小朋友。”班主任号召大家捐好书，什么叫好书呢？这时我想到了《上下五千年》不行绝对不行，它可是我辛勤劳动地结晶。”经过一番思考后，我只带了一本发黄的书。到了学校我惊讶极了，同学们都带了自己的宝书。瞧，刘爱带了《分类作文1000篇》，大家毫不犹豫，豪不吝啬，我还在呼什摸呢？
下午，我抨来自己的宝书《上下五千年》。
我和书的故事六年级作文450字 4
我和书有着深厚的情谊，是书让我得到了知识和乐趣，受到潜移默化的熏陶。也许，为了买一本喜欢的书而想尽办法攒钱；也许，为了读一本好书而放弃了其他的活动；也许，因为能讲述某一本书中的.故事而得到称赞……不管怎样，我和书都是一对形影不离的好朋友。
我是个“书迷”。我太喜欢看书了，看起书来就会忘记一切。有一次，我正在看封神演义，看着看着，我仿佛进入了书中，拿着兵器勇猛进攻，吓得敌人丢盔弃甲。我正得意呢，突然有人从背后偷袭我，我急忙转过身来，大喝一声：“吃我一招。”糟了！是妈妈！原来早就吃饭了妈在饭桌左等右等，终于不耐烦了，就到书房里来找我。好险！差点没饭吃。我不仅这样，还有一个毛病，上卫生间总要拿一本书，关上门躲在里面津津有味地看。看得入迷时，连时间也忘了。这时，妈妈大嗓门儿就会响起来：“你的动作快一点，行不行，都二十分钟了，你是不是今天不出来了？”这时，我只好合起书来，心想：时光老人，你为什么跑得这么快，慢一点，真是太不照顾我了！我和书就是这样亲密，这样形影不离！
我和书的故事六年级作文450字 5
看到这样的题目，你可能会问，我和书能会有什么故事啊！让我慢慢讲给你听。
记得一次，那是七岁的夏天，我在家没有什么好玩的，便拿起妈妈给我买得一本故事书看了起来。虽然字认得不多，但我能领会白雪公文的善良、人鱼公主的天真、小女孩儿冻死在街头的悲惨和灰姑娘的可怜……我如饥似渴地看着这一页页的图书，想着这一幕幕的画面。从此，书像磁铁一样牵着我的魂，缠着我的梦，并深深地吸引着我。后来，我经常求妈妈带着我去书店多看几本有益的书。渐渐地，童画书已满足不了我了，我要向更广的知识出发。有时候，妈妈回来也会给我买几本书，像《天使雕像》、《昆虫记》、《我是猫》、《小王子》……书每每买回来，我就把它用纸包好，写上书名，放在我的书架上。
俗话说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我就喜欢在书海里寻找自己的“黄金屋”。
我和书的`故事像一杯甘甜浓烈的酒，酒里注入了我对书的喜爱之情。
我和书的故事六年级作文450字 6
书籍是人类进步的阶梯，这句话深深的印在我的脑海里。每时每刻我想起这句格言的时候，我都会提醒我自己，一定要好好读书。
有一天，妈妈说带我去游玩，可是我没有去，于是我就吵着妈妈帮我买几本书回来，妈妈没有办法，只好帮我买几本书才去游玩。妈妈帮我买了《安徒生童话》，《格林童话》等等，我马上回到自己的房间，一页一页的看下去。当我看到故事里的主人公伤心的时候，我也会不由自主的`伤心，当主人公开心的时候，我也会开心……有时候我会忘记所有，只有和书在同一个世界里。
一本你喜爱的书就是你的朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，他是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式去读同一本书。我并不是囫囵吞枣地读，而是一页一页的欣赏，作者为什么要写这样的故事，他有怎样的生活经历……
当夜幕降临的时候，我才发现我已经读了三个多钟头。我走出房间，妈妈对我说：“你终于出来了，我以为你还要读下去呢！”我向妈妈笑了笑。
后来，妈妈帮我买了许多书有《十万个为什么》，《温馨感人的故事》，《苦儿流浪记》……所以我一定要好好读书，将来做个有成就的人。作文
我和书的故事六年级作文450字 7
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。这是刘向眼中的书；”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“这是韩愈眼中的书。而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的.海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。
记得有一次，妈妈单位发了200元书卷，我非常高兴。这意味着我又可以读许多新书了。妈妈塞给我100元书卷，我迫不及待赶往新华书店，可已经晚了，我梦寐以求的《感动小学生的一百个母亲》已被销售一空，我懊恼地回到了家，整天耷拉着脑袋，妈妈一句亲切的问候，终于让我那忧伤堤坝决口了，我放声大哭，眼泪喷涌而出：“《感动小学生的一百个母亲》那本书已经卖完了，我以后再也读不到了！”妈妈则在一旁笑嘻嘻的说：“原来为这哭鼻子呢，别哭了，妈妈给你搞定！”
第二天，妈妈下班回来了，手里多了一个包囊，妈妈把包囊搁在我面前，一脸轻松地说：“打开看看！”啊！竟然是《感动小学生的一百个母亲》！妈妈真是说话算话，立竿见影！
读书是甜的，让这种甜甜的滋味陪伴我一生吧！
我和书的故事六年级作文450字 8
“理想的书籍是智慧的钥匙。”列夫·托尔斯泰的这句话使我深得体会。但是不恰当地看书也是不好的，这不，我就因此吃了个大亏。
三更半夜，爸爸妈妈都进入了梦乡，这真是我偷偷看书的大好时机！想到又能与书中的人物“交往”，我就咧开了嘴，差点就要放声大笑！
我偷偷摸摸地下了床，蹑手蹑脚地向书房走去。此时我的心里五味杂陈，既高兴待会儿就能看到书，可以沉浸在书的海洋里，又紧张，生怕发出个什么声响惊动了父母。我的心跳得很快，就像怀里揣了一只小兔子。于是我更加小心翼翼，害怕父母能听见我的心跳。
到了书房门口，我突然想起来，书房的`木地板踩上去会“咯吱咯吱”地响，一定会惊动父母！我开始冥思苦想，终于想出了一个好办法：爬书柜过去！我小心翼翼地扒着书柜，一只脚也慢慢地抬了上去，像一只壁虎一样扭曲爬行。眼看就要到达书桌了，可还是出了意外，一本书突然掉了下来！“啪”的一声，我的身体也为之一震！“完了！全完了！”好在父母睡得很沉，没有醒。“呼！”我松了一口气，刚要继续爬，可是又出意外了一—我养的仓鼠在夜里哪听到过这种动静啊，害怕得“吱吱吱”地叫了起来，父母当然被叫醒了，后果可想而知，我被臭骂了一顿！
“常在河边走，哪有不湿鞋？”我再也不敢在晚上偷偷看书了，晚上好好休息，白天就有更充足的时间遨游在书的海洋里。我爱看书，书是我的生命！
我和书的故事六年级作文450字 9
一位名人曾经说过：“书是横渡时间之河的航船。”我对这句话深表认同，因为书给我带来了快乐。
第一乐，乐在家里。每天从辅导班回家后，我第一时间不是服从老妈的安排做事，而是跑进房间接着翻开我昨天晚上没有看完的书大饱眼福，不看上三十分钟不肯罢休。久而久之，老妈只好妥协，与我达成协议：每天回家看四十分钟书就要洗漱睡觉。所以，我每天回家最大的乐趣便是看自己喜欢的书。
第二乐，乐在教室。如果你下课时间来到我们的教室，你一准会大吃一惊：怎么教室里还有这么多同学，不是下课了吗？告诉你，我们班的同学都在读书呢！因为我们班的同学都是一些小书虫哦。所以，每次下课的时候，我们都会好好利用这十分钟的时间。我们几个书友有时各读各的，有时读到有趣的`地方便会聚在一起讨论，教室里常常飘出我们爽朗的笑声。所以，我的第二乐便是下课十分钟的书友会。
第三乐，乐在生活。记得有一次去贵州，爸爸妈妈都有事，留下我一个人缩在酒店里。我索然寡味，随手抄起一本《射雕英雄传》，谁知一看便不可收拾，全身心都沉浸在书中，妈妈的敲门声也没有听见。直到妈妈打我电话，那一阵激烈的电话铃声才把我从武侠世界中拉了回来。所以，我的第三乐便是寂寞时有书为伴。
如果把细胞比作人类的肢体创造者，那么书便是人类精神的开拓者。书，我对你的热爱永远不会减少丝毫！
我和书的故事六年级作文450字 10
从一年级开始，书就一声不吭地来到了我的生活中，成为了我生命中不可缺少的一部分。
把流沙瓶到过来，时间开始倒流，我似乎回到了我一年级刚上小学的时候。那时候我上一年级，不知道什么时候，许许多多的同学都有一本书，他们互相炫耀、以此为荣。我羡慕不己，回到家里，我让爷爷给我买一本《寓言故事》，爷爷毫不犹豫地答应了。一天过后，爷爷把一本书送到了我的手里，我一看，原来是我梦寐以求的《寓言故事》。我把他拿到手之后，亲自用粉红色的卡纸帮它做了一件“衣服”，看之前，我一定会把手洗得干干净净;翻页的时候，我会小心翼翼的翻……在这一段时间里，我一直沉浸在有趣的故事中。
《狐狸和乌鸦》中狐狸拍马屁骗乌鸦偷的肉;《龟兔赛跑》中兔子的懒惰，让乌龟夺去了第一名……我一天又一天，一次又一次地读着《寓言故事》一遍又一遍地进入了故事中，一次又一次地学到了人生哲理。“光阴似箭，日月如梭。”时间一天天地过去了，我也随着年龄的增长，上到了小学三年级。而那本我喜爱的书—《寓言故事》却不见了，它虽然不见了，但我的“读书热”却丝毫没有退。
在书的.世界里，我无忧无虑地遨游着，从中，我无比快乐、无比幸福。在一个个故事中，我和作者共快乐，共悲伤。我和书的故事是那么多，说也说不完，写也写不完。读书，已经成为了我生命中的一部分了!
我和书的故事六年级作文450字 11
书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风；书，是那醇美的香茗，令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领着人们攀登上至高无上的宝塔……我喜欢读书，我愿伴着我钟情的书成长。
幼年时，我并不喜欢书，尽心尽意地玩耍才是当时的'我最爱的。直到一次偶然的机会，一本，《皇帝的新装》开启了我对读书的喜爱之旅。 书，是我最好的朋友，它与我形影不离，但也带给我一件糗事。
书，是我最好的朋友，它与我形影不离，但也带给我一件糗事。
记得有一次，我正在看《西游记》，正入迷呢，妈妈突然让我去买酱油，一下把正泡在书海中的我给拉了出来，我闷闷不乐的走在街上，心里老想着书里孙悟空三打白骨精的事情。来到商店，由于老想着书里那些内容，竟脱口而出：“阿姨，买一瓶白骨精！”“白骨精？我们可不买那个。”阿姨憋住笑，说：“你要买香油精吧？”说着她递给了我一瓶香油精。我也不管三七二十一，付了钱就往家跑。一回家，我把东西往妈妈手上一放，就跑进了房间，看起了书，没想到，妈妈大吼了起来：“你这个糊涂虫，让你买酱油，你买了什么？真是的。”听着外面的怒吼声我不好意思的低下了头，叹到：“这都是读书太入迷惹的祸呀！”
“书籍是人类的阶梯”，高尔基说得对，如果想要拥有渊博的知识，就要多读书，读好书。只有这样，我们才能一步步踏上知识的殿堂！
我和书的故事六年级作文450字 12
书是我形影不离的好朋友，它像一只小船，载着我使劲知识的港湾，有好多日子都是书陪我度过的呢，书籍丰富了我的课余生活，也提高了我的习作水平。
记得有一天是个好天气在里却没人陪我玩我只好去找哥哥玩再去哥哥家的路上我路过一个图书馆直接许多人争先恐后地走进去看书看到这番情景后我拿好奇心便带着我走进图书馆，奇怪的是图书馆里虽然人山人海，却静得出奇，连针掉在地上的声音都听得见。我学手拿了一本书《假如给我三天光明》，因为图书馆里早已没有位置可做，所以我只好靠着书架看。
令我想不到的，不仅是因为海伦凯勒，既然又盲又聋又哑，可是他却不因此对自己绝望而是在不断地学习，最终海伦凯勒坚强的意志在他的人生中创造了极其既成为了一颗耀眼的星星，看着看着，三四个小时就过去了。图书馆里除了图书管理员，外也是空鼓一人，我这才想到要回家了，于是念念不舍地放下书，一步三回头地离开了。从那时起，我就对书有了浓厚的兴趣，书籍是人类进步的`阶梯，是人类智慧的源泉，一定要多读书，读好书喔！
看了这篇作文，你们是不是有所感受？是不是也和我一样成了一个小书迷呢？相信你一定会成为一个小数迷的，因为书籍是人类进步的阶梯，是人类智慧的源泉。
我和书的故事六年级作文450字 13
我们的生活离不开书，从小到大，我和书这位老朋友之间发生了许多故事。
平日生活中，我可是一条名副其实的“书虫”。周五回家时，我的手里总捧着一本喜爱的书，一下了课就看书，有时朋友找我聊天都听不见。上个周末，我从网上看到了一套《笑猫日记》，高兴得不能自已，心想：太棒了！《笑猫日记》终于出新版了，那可是我最爱的书啊！我拿着手机，欢天喜地地跑到妈妈面前，嚷道：“妈妈，《笑猫日记》出新版了，你能给我买吗？”妈妈斩钉截铁地说：“不行，你这周刚买了三本书，等下周再说。”妈妈的拒绝并没有浇灭我的热情，我反而专心地看起了网上对这套书的评论，又大呼小叫了起来：“啊！笑猫的孩子回来了！”妈妈望着对书几近疯狂的我，摇了摇头。第二天一早，她便给我买了这套书。
经过漫长的物流，《笑猫日记》成功地送到了我的手里，我迫不及待地拆开包裹，坐在床沿上，贪婪地看了起来。看着看着，我仿佛走到了书中，和主人公笑猫一起冒险，和他的`家人团聚，还和它的主人杜真子一起玩呢！我一页又一页地看着，以至于妈妈叫我吃晚饭都没有听到。书中的内容仿佛一泓清泉，滋润着我的心田，我深深地陶醉了。
书，犹如一片绿荫，为我遮阳，我们以后也会一直在一起，一直走下去。
我和书的故事六年级作文450字 14
记得上小学三年级的时候，我读过一本书，那本书使我记忆深刻，它就是《窗边的小豆豆》。
记得当时，是妈妈推荐给我读的，它的作者是黑柳彻子，小豆豆因淘气被原学校退学，来到巴学园，这本书讲的是她在巴学园的故事，那时候，我还不太懂书里讲的是什么意思，只是默默地读。令我印象深刻的是纯真可爱的小豆豆、充满欢乐的校园，以及后来巴学园被战火毁于一旦的情景。
终于有一年暑假，在老师的推荐、鼓励下，我有机会进一步阅读这本书，并写出读书笔记，一有时间，我便拿起书在上面圈圈画画，认真写出自己的感受，就这样，我写了整整一本读书笔记，我对这本书更加了解了，这时，我看到了在巴学园老师的关心教育下，小豆豆茁壮成长着。
后来，当我再拿起来看这本书的.时候，我又学到了不少新知识，仿佛更加明白了作者的想法。陪伴我成长的小豆豆给了我不同的感受，从一开始的有趣到后来的津津有味。小豆豆，一个不甘平凡的她，在巴学园亲切随和的教学方式下度过了美好的时光，制造出种种“奇迹”，她告诉了我怎样勇敢、乐观地对待生活。
如果，你问我，你以后还会关注小豆豆吗？我会回答：是的！
一本好书，给予我们无穷的知识和力量。我们要认真读书、反复读书、做好笔记，争做一名合格的读书人。让我们与书为伴，读一本自己喜欢的书吧！我们的成长需要书的培养、教育，和对书的热爱！
我和书的故事六年级作文450字 15
书，一个哺育万物灵魂的东西，。我天天与他形影不离，所以，我与它有着不同凡响的故事。
每次休息日，我都会风风火火的来到书店饱餐一顿。书店里人山人海，我急急忙忙的从人群的夹缝中挤进去，不管三七二十一，直奔自己喜欢的书去。我当时的头脑里只想着昨天读得什么书？读到什么地方了？他会放在那里？《格列佛游记》你在哪里？终于，功夫不负有心人，找到了。我捧着心爱的读物，盘腿坐在地面上，如饥似渴的读起来。
在一排排似的海洋里，我有时看的眼花缭乱，爱不释手。每当我看到紧急关头，我的眼睛会忽的瞪起来，目不转睛的把文章读完；每当我读到难以理解时，我会仔细的查找工具书，把问题一点一点弄清楚，不留一点遗憾，不过偶尔我也会囫囵吞枣，心急火燎、不求甚解的读；每当我读到爆笑的故事时，我会喜笑颜开，也会狂笑不止；每当我读到悲惨人生时，我会饱含热泪的为主人公抱打不平……这些复杂的'心情都交织在一起，成为我人生必不可少的一部分。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”对于我们青少年而言，书籍的力量简直是不言而喻的，它像一位良师，帮我们增长知识；又像一位益友，给我们带来无限乐趣；书籍又像永远吃不完的巧克力，让我们永远留恋忘返。
同学们都来读书吧，让它成为我们最永远、最忠实的朋友吧！
我和书的故事六年级作文450字 16
书，是我的良师益友。每次拿起书，她或是能告诉一个深刻的道理，或是娓娓道来一段动听的故事，把我带进入一个美妙的世界。书带给我了童年的快乐、生活的鼓舞，更有信心和力量。
第一次认识书，是在我三年级的时候。那时，我喜欢迷上了电视，每天都看的天昏地暗。奶奶整天唠叨“伤眼睛”，妈妈常常训斥“不爱学习”，每天小心翼翼，言行慎重。一天，妈妈给我拿来一本书，叫《最好的我》，一顿谆谆诱导后，我开始接触课外书。那时看书，就是妈妈眼中的“好孩子”，爸爸嘴里的“好习惯”。我就这样被迫开始了与书的第一次亲密接触。
跟书在一起的日子里，我慢慢体会到了乐趣，丰富了知识，充实了生活。《三国演义》告诉我德行是一种力量；《水浒传》告诉我什么叫义薄云天；《爱的`教育》告诉我有一颗善良的心多么重要；《中华上下五千年》告诉我中华文化的博大精深；《假如给我三天光明》让我感受到一个盲女孩发自内心的倾诉……
认识书已经差不多有3年的时间了，如果说人生是一望无际的大海，那么读书就是一个骤然翻起的浪花；如果说人生湛蓝的天空，那么读书就是一朵淡淡的白云；如果人生是一扇未知的大门，那么读书就是一把开启这扇大门的钥匙，是啊！人生就是有了读书的装饰，才会变得如此多彩。
这就是我和书的故事。
我和书的故事六年级作文450字 17
“读书破万卷，下笔如有神”、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”……古往今来，关于读书的名言数不胜数，谁都能吟上几句。
我自幼喜爱读书。妈妈曾对我进行胎教，读书给我听。我一两岁时就开始接触启蒙读物。起初，妈妈认为书皮硬，不易撕破，就放心地给我玩。可谁知，顽皮的我硬是把书撕成了碎片。虽然很无奈，但妈妈仍然每天坚持给我读书。久而久之，我对书这个“玩具”爱不释手，被书中精美的插图吸引，甚至对还未接触的文字产生了兴趣。
随着年龄的`增长，我读的书也发生了变化：从小时候的启蒙书到注音版的故事书，再到后来的连环画，以及中外名著，报纸、杂志等，书这位好友一直陪伴我成长。虽然家中的书很多，但我仍不满足，一有空就央求爸爸妈妈带我去新华书店。一到书店，我便急切地寻找，那琳琅满目的书让我眼花缭乱。一找到喜欢的书，我就像饥饿的人扑在面包上一样，贪婪地读起来……我喜欢马小跳，因为他有一颗善良、纯洁的童心，并且乐于助人;我讨厌《单行街》中那个思想保守、愚昧无知的妈妈，为她的孩子担忧……
书，能滋润人们的心灵，为我们插上理想的翅膀，让我们在知识的海洋中遨游;它仿佛能控制人们的情绪，从接触它的那一刻起，我就会跟着故事中的角色一起喜、怒、哀、乐……
我和书的故事六年级作文450字 18
我是一个小书虫，因为看书笑话闹过不少，傻事也做了不少。可不管怎样，我对书的喜爱从未减少半分。下面，给你们讲一讲我和书的一些故事吧！
有一次，我一个人在房间里面看着书，时光就像一支箭，“嗖”的一下，就到了中午。奶奶喊了我三遍，叫我去吃饭。可是，因为我看得太入迷了，所以就没有听到。奶奶怒气冲冲地走过来，一把将我的书给夺走。然后大声地说：“快点去吃饭，不然的话，这个月就不要想看书了！”说完，就把我的书给藏了起来。我只好无奈的去吃饭。
一整天，我的心里一直想着那本书，做什么事都没有劲。到了晚上，我悄悄地把姐姐的手电筒拿了去找我的`书。我这儿翻翻、那儿看看，还是没有找到我的书，我伤心极了。正在我郁闷之时，看见厨房柜门半开着，我走过去一看，原来是我的书！我高兴地抱着我的书跑回了房间里，盖上被子，打开书，拿着手电筒，津津有味地看了起来。看了大约半个小时，我隐约听到了门外的脚步声，急忙把书一关、手电筒一关，装睡。奶奶以为我睡着了，轻轻地走了。奶奶刚走，我就故技重施。时间一分一秒过去，不知不觉已经11点半了。我在犹豫，这么晚了是看，还是不看呢？叫我睡觉吧，心里又老想着书里的情节，辗转反侧。我还是忍不住又看了一会。等我再看时间时，已经凌晨一点了，这才恋恋不舍地放下书，强迫自己睡觉。
我知道我这样很傻，但是，因为有了书，我的生活才会很精彩。
我和书的故事六年级作文450字 19
大家读书时都有一些小故事，我也有许多自己与书的故事。下面就是故事中之一。
有一次，我在家中发现有一本名叫《成吉思汗、拿破仑》的书摆在桌上，单单的封面和书名就特别吸引我，我便认真的`看起来。
书中讲的其一是成吉思汗铁木真出身在乞彦部落，后因丧父，失去族产，仅剩下他们一家居住的两座蒙古包孤零零地立在草原上。后经重重捕杀奋斗，在他人相助，与自己的努力，终成立了蒙古帝国的故事。其二是拿破仑：他一生叱吒风云，指挥过六十多场战役，连续五次打败反法同盟。但后半生拿破仑与前半生可谓是鲜明的对比
“一航，吃饭啦！”妈妈大喊。“噢！来了。”我一边迷迷糊糊地回答着，一边捧着书一边慢吞吞地过去吃饭。我仿佛看见饭桌上有我最喜欢的热豆腐，眼睛还在看着拿破仑的滑铁卢，手伸过去勺豆腐，看也不看便把勺子往自己嘴里塞，哇，这么咸？“噗”地一声，全喷出来了，弄得菜上桌上满地见红色，原来是满满的一勺酱油。老爸看着我的“杰作”，气红了脸，眼睛瞪地大大的，鼓足了腮帮子，像要吃了我似的。一根筷子随之而到，我雪白的小手上，立即鼓起了一条血红色的“豪沟”痕，疼得我眼泪直在眼里转。老爸还立马大声下了“禁止”令：“从今往后不许吃饭看书！否则就别吃饭了！”哎！父令难违，我只好先放下书本，低头吃起了饭。
这只是小故事一则，别见笑。
我和书的故事六年级作文450字 20
我最喜欢的东西就是书，一次偶然让我和它成了最好的朋友。
有一次，我妈让我跟她去逛街，虽然我不愿意去，但还是被迫去了。在路上我一声不吭，妈问我所为何事，我说："你去逛街了，我干吗呢？""哦"妈说道："给你指条明路，到新华书店去看书。""看书？"我本来不想去，可仔细一想，那至少有冷气，便说："好吧！""两小时后见"妈一边说一边笑。
我径自走到新华书店，随手挑了本<<男生贾里读起来。开始，我不时看手表，看两个小时到了没，渐渐地我喜欢上了这本书，觉得故事情节十分有趣。时间飞逝着，我妈来找我了，我央求着她，希望能把书买下来。开始，妈妈认为这是闲书，不给我买。后来在我的软磨硬泡下，终于把书买下来了。一回家，我首当其冲，赶快跑到沙发上，贪婪地读起来。以后，只要老妈去逛街，我都会自告奋勇地跟着去，为的只是满足读书的欲望。
后来，我悟出一个道理，知识是清澈的`泉水，而我就是汲取书的人，书本是了解知识的工具，就像回家必须走一段路一样。因此，书本是我人生中必不可少的"日用品"。
我和书的故事六年级作文450字 21
从年幼起，书早已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代。
那时，年幼无知的我，爱上了读书，常常让爸爸带我去买故事书，一买就是十几本。每天晚上，都会让妈妈给我讲故事，一个故事常常要听好几遍。如果妈妈没办法帮我讲故事，我就会自己找来几本书，坐在床上，“哗啦哗啦”地翻看着……从那时起，我便爱上了读书，书成了我形影不离的朋友。
如今，我从一个无知的小女孩变成了一个五年级的大姐姐。我变了很多，可对书的.喜爱仍然不变。我对书达到了痴迷的地步，记得有一次，妈妈不断催促我：“小玥，快去睡觉！”“现在才九点多，您就大发慈悲，让我再看一会吧！”我说道。“不行，现在已经10点了！”妈妈话音刚落，便“哒”的一声关掉了灯。但，即便妈妈这样做，也阻挡不了我对书的入迷。我蹑手蹑脚地来到客厅里，找到了手电筒，便悄悄地回到房间。我掀开被窝，身子蜷缩在被子里，捧着一本厚厚的《爱的教育》，津津有味地看了起来。《爱的教育》是我最喜欢的一本书，里面有许多感人至深的故事，一次又一次触动我内心最深处。
我喜欢读书，喜欢徜徉在书的海洋，因为读书能丰富我的知识。谢谢你，我最爱的朋友，我永远也离不开你。
我和书的故事六年级作文450字 22
书籍是全世界第一至宝，最美的时光莫过读书的岁月。
书始终是内心上的抚慰，捧着一本书如捧着整个世界，为了更好地能紧握这世界，因此我很喜欢上书。
还记得儿时看的第一本书封面是《成语故事》那时候可以说欲罢不能，很薄的十几页看的那麼细心，连插画图片都需要细细品上很久。那丰富多彩的情感融到每一秒里，我大脑里还能清楚地刻画出哪一幅界面——一个小孩坐着地面上歪着脑壳，一手撑在路面上，一边吮吸着胖娃糖，一边不断地翻着书册，多么的幸福！
读的第二本书是《十万个为什么》，四这书放一块儿，比那时候我的腿还高，里边一部分专业知识有一些晦涩难懂，但也艰苦的把他们“啃”完后，在其中有一本书是写动物与植物的动五那篇，我基本上所有记牢那四这书，到现在还躺在我们家的书橱里，由于他给了我第一次放眼见全球的机遇，美好的时光被咒印在四岁那一年的时光里。
之后我发现了跳进深海里更非常容易拾珍珠贝，因此父亲在我八岁时给我买了四大名著的原著小说，我能跳进海中无拘无束地捞珍珠贝了，这本书帮我进到文学类全球的.一条路，这条道路畅行无阻，我教着他人去品析一本名篇，尤其是《三国演义》，我逐渐提出质疑书了，我觉得三国曹操并沒有那麼恶，刘皇叔都没有那麼善，在学四大名著时就是我最美好的时光。
最美的时光尽管短暂性，但在这里短暂性当中所充斥着的发展理想则是使人终身难忘的，纵然这般，读书的岁月是最美的时光。
我和书的故事六年级作文450字 23
“书籍是全世界的营养品”，这句话出自莎士比亚之口。仔细揣摩，的确很有道理，书籍是人类精神的营养品，她会让我们满腹经纶。我和书，发生过些许趣事，想听？那就让我细细道来。
那是三年级的一天晚上，同学借了我几本漫画，我许下承诺，明日一去就还给他。“好一堆书啊”我心想，“该如何看完呢？”我一边打着如意算盘，一边迅速的写完了作业。我一瞄，“哟，才8点，妈妈定会准我看的'！”谁知，妈妈非但不让，还让我乖乖睡觉，我气愤极了，你不让我看，我还偏看！趁她不注意，我神不知鬼不觉的把漫画书藏在了枕头底下，又装作上厕所拿回了手电筒，一切就绪，我开始美滋滋的看了起来。谁知，在躲过了妈妈两次“巡逻”后，她突然来了个回马枪，弄的我措手不及，当场被“抓获”。
但是在那之后，我有了每天晚上的读书时间。我最大的“读书库”，不是在家，不是在图书馆，让人意想不到的是，它竟是在同学们手里。说到这，我不得不提我的“光辉历史”。在妈妈不给买的情况下，我已经在同学那借来并看完了整套《淘气包马小跳》和《米小圈上学记》，还有数不清的《漫画派对》。
每次借阅完毕后，我都会和同学们讨论自己的观点和看法，由于理解的各不相同，所以每次讨论完都大有收获。
我觉得，读书可以一个人读，但是多人一起读能分享不同的见解，也能得到快乐。
我和书的故事六年级作文450字 24
从小到现在，有一个好朋友，一直陪伴着我，在每一个成长的日子里，它带给我欢乐，教会我知识，引导我思考，教会我做人，让我感受到了世界的精彩和知识的奥妙。它就是我的好朋友——书。
出生后，我就已经和书结下了不解之缘。那个时候，只要我醒着，妈妈就会给我讲书上的故事，说书上的儿歌。也许是妈妈的付出有了回报，开始牙牙学语时，我更喜欢让妈妈拿着书为我讲故事。对于每个故事，我总要认真的听上三、四遍才肯罢休。随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我写完作业，我总是喜欢拿上一本喜爱的书，沉醉于形形色色的故事之中，那种快乐，在当时是其它任何玩具所无法替代的。
在书中，我知道劫富济贫的梁山好汉，知道了诸葛亮 “鞠躬尽瘁，死而后已”；知道了《西游记》中师徒四人在取经路上的艰辛；知道了司马懿最终统治了三国；知道了……我的心情也会随着书中的.情节而波荡起伏。读到高兴的时候，我会“咯咯咯”地笑起来；读到悲伤的地方，我的眼眶里充满了泪水；读到生气处，我握紧了拳头。
是啊，书就是朋友，当你有烦恼时，它就会帮你解忧。当你遇到麻烦时，它就会鼓励你，让你一直向前冲。就这样，我和我的朋友度过了一年又一年。希望大家能真正的把书当做自己的朋友，让它和你一起走向新的明天！
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高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书籍是精神上最好的营养品。”而培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
岁月悠悠，世界繁杂喧嚣，一翻开书，在字里行间，我就能找到情感的归宿，真正的自我，别样的人生。
小时候，图画书是我的最爱，我最不爱看那些整本书都是字的书。那时各种童话故事早已烂熟于心，童话名家安徒生、叶圣陶、格林兄弟的童话看了不下五遍，让我那幼小的`心灵从故事中体会到了真、善、美。
长大了些，我开始喜欢读诗，不管是中国的古诗还是西方的现代诗我都喜欢读。中国的古诗有一种独特的韵味：杜甫那“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云壮志令我叹为观止；文天祥那“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”令我体会到他的矢志不渝；一句“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”满腔豪情壮志跃然纸上……
现在，我喜欢看小说。中国四大名著让我爱不释手，走到哪里都要带着，一有时间便要拿出来看。《西游记》让我体会到唐僧使徒四人坚持不懈、不怕困难的精神；《三国演义》让我感受到一个个战术计谋的高明；《水浒传》与《红楼梦》塑造了一个个性格鲜明的人物，越读越入迷。
书，是一位知己，时刻陪伴着我。书，是一位优秀的老师，告诉我许多知识。书，是我心中的明灯，照亮我的前程。
我愿在这样奇妙的世界里无止境地探索，当勇敢的历险者。
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古人云：读书破万卷，下笔如有神。 秋季开学我升入六级了，但我的作文水平还是一般般，每次写作文的时候就抓耳挠腮，忐忑不安，有黔驴技穷的感觉，作文水平没有大的起色。
一次，老师在给同学们讲解写作文的技巧时说:“巍峨的山峰离不开云雾，聪明的人离不开读书”，书读多了，思维就开阔了，写作文就会得心应手，游刃有余，自然就会手到擒来。
按照老师的谆谆教导，开学后的第一个星期天我去新华书店浏览，看到许多同学手捧书本聚精会神，专心致志地阅读课外书籍，我在课外读物区目不转睛的搜寻着，忽然，一本名叫《米小圈读书记》的课外书吸引了我。我静悄悄地找了个位置坐下来，心无旁骛，潜心阅读，不一会儿，被书里米小圈热爱读书的故事迷住了，我爱不释手，如饥似渴地一页一页地往下读，到了废寝忘食的程度。这时，书店里的阿姨说:小朋友，12点了，该吃饭了，是不是被书里的`故事迷住了，吃了午饭，下午来接着读。我说:谢谢阿姨，我骑车愉快回家了。
涓涓细流汇成大海，点点星光点亮银河。通过阅读《米小圈读书记》这本书，使我受益匪浅，课外阅读成了我学习不可缺少的部分，积累了很多知识，写作文时能得心应手，驾轻就熟，不那么害怕了，我的作文水平在班里也是芝麻开花——节节高。
书籍是人类进步的阶梯。书，从我过去最憎恨的“敌人”变成了我现在最喜欢的“朋友”了。从此，我要把书陪我一起进步、伴我一起成长，朝着我的奋斗目标笃定前行。
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书是知识的海洋，而我像一叶偏舟，在书的海洋里自由自在的遨游；书是一扇大门，让我走进知识的殿堂。我爱读书，书是我每天必不可少的精神食粮。
放暑假的时候，妈妈带着我和弟弟来书店看书，到书店门口的时候，我对弟弟说：“我们两个比一比，谁先上楼并且找到自己喜欢的书，谁就赢”。弟弟说：“好呀”。我们两个争先恐后的跑上去，迅速挑选自己喜欢的'书。最终我选了一本《米小图上学记》，弟弟挑选了一本《海底小纵队之魔鬼鱼》，挑完书我们两个就认真读了起来。妈妈给弟弟讲解并教他识字，我则靠在书柜旁边，看的如痴如醉。当我把那本浏览完后，决定买回去细细品，慢慢读，然后我又挑选了一本《中华上下五千年》，津津有味的读起来，不过有不懂的地方，我记住了这些问题，准备回家以后，慢慢思考。
时间过的真快，不知不觉中书店就要关门了。妈妈说：“玉玉，书店马上关门了，下次妈妈再带你来看。”我说：“我回家以后无聊，你多给我买几本书好不好？”“好的，你喜欢看书，妈妈肯定支持你”妈妈爽快的答应了，于是又给我挑了两本冒险类的图书，一本《查理九世》，一本《怪物大师》，然后我们一起高高兴兴的回家了。
我爱读书，书是我们的挚友，也是我们成长道路上的一位良师，是它使我们增长知识，提高写作能力，也是它让我们成为对社会有用的人。
我和书的故事六年级作文450字 28
讲起我和书的故事，那是怎样都讲不完的。为了买一本新书，我和妈妈软磨硬泡，为了买书攒下零花钱……我不仅把书当做好伙伴，还把书当做了我生活中不可缺少的一部分，我只要一天不看书，心里就会不舒服。现在，我就给你们讲一件我为看书而熬夜的故事吧！
一天，妈妈告诉我，书店有一本很有趣的书，书名是《爱丽丝漫游奇境》。顿时，我就心花怒放了，并急忙问妈妈：“真的吗？能给我买一本吗？”“现在还不行。”妈妈说道。
就这样，我就一直等，天天盼到能看到那本书。终于有一天，我看到了这本书……这本书以梦幻的形式，将天真可爱的我们带进无比自由生动、丰富活跃的想象世界中。穿衣服的兔子，咧嘴嘻嘻笑的猫，长鼻子和眼睛的鸡蛋，凶残的扑克牌红心王后……这些稀奇古怪、不可思议的东西，都使我们感到新奇有趣。
我似一匹饿狼，贪婪地读着。只可惜时间老人步伐迈得太快，不知不觉中，睡觉的.时间到了。在妈妈的催促下，我极不情愿地放下书，上床睡觉。可是我又哪睡得着呢？我的脑中不断浮现出书中的情景，又想着后面的内容。
我忍不住翻身下床，打开台灯，捧起书津津有味地看了起来。直到凌晨1点多，我才放下书，心满意足地进入梦乡。
虽然有人会认为我很傻，但是我真的对书痴迷，因为有了书，我的生活才会变得如此多姿多彩！
我和书的故事六年级作文450字 29
“读书破万卷，下笔如有神”这句话的意思是只要你多读书，到写作的时候你才能文思泉涌，所以我们要多读书。
有同学给我推荐了《假如给我三天光明》这本书。中午，我回家的时候告知妈妈我想看那本书。爸妈确定这是一本好书给我买回了家。
拿到书后，我如饥似渴地读了起来。这本《假如给我三天光明》的作者是海伦·凯勒。读的时候有时会自言自语，有时我会一蹦三尺高说：“太好了。”有时我伤心到豆大的泪珠从我眼眶流了下来。当我读到主人公因一场疾病而眼睛失明、耳朵聋了、嘴巴不会说话时我很伤心；当我读到主人公会说话时我很惊讶；没想到一个双目失明、耳聋的人居然学会了说话。
一次，我看书看得津津有味，这时，妈妈喊我吃饭了，由于我看得太着迷，完全没有听到。这时，妈妈不耐烦了，走了过来，用力一拉，才把我从书的世界里拉了出来，我才恋恋不舍的`去吃饭。由于太想看了，我就狼吞虎咽一样的吃完了饭，又拿起了这本书津津有味的又看了起来。妈妈见我看了这么多遍还在看生气地说：“不要老看一本书，别的书也要看，你瞧，这本书都快被你翻烂了”可我还是像没读过这本书一样，继续读着。
妈妈问：“为什么读这么多遍？”
我说：“因为这本书让我学到了坚持不懈，不怕困难，勇于向命运抗争的精神。”
我和书的故事六年级作文450字 30
书籍是人类进步的阶梯。古语有云∶“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食。自幼的我便与书结下了不解之缘。
记得小时候，我特别讨厌读书，一读书，我就犯头晕，至从那件事后我特别喜欢读书，像变了一个人似的，整天抱着书本不放。那一天，我刚回到家，妈妈就把我叫过去：“小红，你过来先”。我听了，马上跑了过去。说：“妈妈，你叫我干什么？”妈妈说：“妈妈在图书馆找了一份工作，妈妈带你去看看，怎么样？”我摇了摇头。妈妈马上又说：“那你自己在家，我去了。”我又摇了摇头，我心想：我不敢一个人在家，如果妈妈走了，我一个人在家很怕。又说：“妈妈，我和你去。”到了图书馆，我觉得无聊，便随手拿了一本书津津有味地看了起来。过了一会我便被这栩栩如生的故事吸引了随着主人公的情绪变化变化着，为主人公的开心而笑，为主人公的悲伤而哭。时间一分一秒的过去了，不知不觉已经到了五点多，妈妈下班了，说∶“小红，该回家了。”我便依依不舍得合拢书，把它放回原处。妈妈看见了，说∶“你可以借回家看的`。”对呀！我便兴高采烈地拿着书去登记了。一路上，我像得到了稀世珍宝一样，捧着这本书。一回到家，我便跑回房间津津有味地看了起来。
啊！书，你给了我无穷的乐趣，你是我生命中必不可少的一部分。
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冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”就是在激励青少年一代在书的海洋中，自由遨游，快乐成长。我喜欢这句话，在和书的相处中，发生了许多故事呢！
幼儿园时，同学们都叫我“小神童”，那是因为一次我为大家读书赢得的“荣誉称号”。那次，老师从妈妈口中了解道我认识将近一千多个字，并知道我会读故事，就让我给小朋友们读故事。小朋友们都围坐在我身旁，扬起小脸听我读故事，我读得十分流利。之后老师发现我拿的书是反的，才知道我已经把这个故事背下来了，小朋友们都开始叫我“小神童”，我也很得意，尝到了读书的甜头，开始喜欢读书了。
7岁时，我开始读起了童话书，书中写到丑小鸭的故事，我开始为丑小鸭难过，之后又为它的变化而高兴。《皇帝的新装》中，我懂得了做人不要为了一时虚荣的满足而放弃做人的原则。《卖火柴的'小女孩》中，我为小女孩感到可怜，我痛恨吃人的社会……书让我明白很多道理，我更喜欢书了。
8岁时我开始入迷上了沈石溪的动物小说。书中那一些动物的真实情景，有时让我泪如雨下，有时让我开心自在，还有时让我十分愤怒。我陶醉在书中，对作者的细致描写佩服得五体投地。
10岁到现在，我又迷上了破案，文学，科技等各类有益的书籍，书中的一些侦破事件，文学作品中的故事等，一件件都扣动我的心弦，让我欲罢不能。书开阔了我的视野丰富了我的知识，我更迷恋书了。
书是我一生的伴侣，遨游书海，受益无穷啊！
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“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的。“书籍是全世界的营养品。”是莎士比亚说的。书就像一把钥匙，可以让我们开启成功的大门。所以，我喜欢看书。
“铃铃铃”上课了。这节正是我觉得最枯燥、最乏味的英语课。我用眼睛飞速地浏览这节课的内容，对我来说是小菜一碟。我正觉得无聊，忽然想起我书包里有一本刚买的《水浒传》，我就趁老师出去拿教材的时候，津津有味地看了起来。我发现前面的我都不想看，就开始看108将的座次：宋江、公孙胜、吴用、林冲、花荣、鲁智深、李俊……老师回来了，我赶紧把《水浒传》放到书包里。英语老师说有点事情，就请班长来管纪律，让我们自己复习。我心中暗暗窃喜：天赐良机，太好了。我赶紧拿出《水浒传》看了起来，我108将还没看完，就已经下课了，我第一次发现原来时间过得这么快呀！
又有一次，我吃过午饭，因为是8月初，天气十分炎热。妈妈要睡午觉，叫我把自己的'衣服洗了，我嘴上说着好的，其实心里可不答应。我跑进自己的房间，打开空调，坐在椅子上舒舒服服地看着《岳飞传》，正当我看完倒数第二章时，已是下午2点，我准备看最精彩的一章：岳飞造风波亭遇难时，妈妈来问我把衣服洗了没，我说忘了，“一周不准玩电脑”，妈妈说。我只好把衣服洗掉了。
我和书的故事六年级作文450字 33
小时候，每当漫长的暑假到来，我总是会抱着一本厚厚的书，像一只调皮的小猫一样躲进角落里。那时，我读过的每一本书都是一段奇妙的冒险。
有一次，我读了一本名为《失落的宝藏》的'书。故事中的主人公在一个荒凉的岛屿上寻找宝藏，并遇到了各种考验。我仿佛置身于故事中，与主人公一同挖掘洞穴、解开谜题。每一次翻开书页，我都感受到了探险的刺激和成长的喜悦。
随着岁月的流转，我慢慢长大了。我的书架上多了许多新的伙伴，从科幻小说到历史传记，每一本书都让我拥有了一个全新的视角。通过书，我感受到了世界的辽阔和人生的无限可能。
有一天，我读到了一本名为《爱的力量》的书。故事中，一位乞丐用自己微薄的力量，去帮助了许多需要帮助的人。这个故事让我深受触动，明白了爱是一种强大的力量，可以温暖人心、改变世界。
如今，我已经成为一名作家。每天，我都把思绪倾注在纸上，用文字书写着自己的故事。我的书籍中有冒险、有友情、有梦想、有温暖。通过书籍，我希望能够与读者们分享我的思想、情感和见解。
书籍陪伴着我度过了无数个日夜，让我获得了智慧和勇气。无论何时何地，我都会与书为伴，用心去阅读、去思考。我与书的故事，将会继续编写下去。
我和书的故事六年级作文450字 34
小时候，我是个淘气包，爸爸说我是一个“男孩子”，妈妈说我是“混世魔王”。可我现在懂事多了，原因是什么呢？是书改变了我。
记得我五岁那年，顽皮的我总爱在花园里撒起花儿，被我拉折的树枝可怜地躺在路中央，我喜欢拿起一根棍子，飞快地奔跑着，把花花草草打得散落一地。正在这时候，爸爸回来了，爸爸看见我这副模样，恨不得狠狠地批我一顿。回家后，爸爸把我那脏兮兮的小手洗得干干净净，然后从包里拿出几套图画书，我竟被这图画书迷住了。画上的小孩年龄和我相仿，他们爱讲卫生、懂礼貌、有爱心，我生平第一次对自己的.脏兮兮、野蛮感到害羞，头一回像一个小女孩一样安安静静的坐在沙发上看书。
后来，图画书已满足不了我的需求，爱上了连环画。识字后，童话故事书成了我的挚爱。有很长一段时间，我沉浸在了童话王国里。《丛林中的三个小矮人》中的主人公告诉我们：自己的东西要和别人分享，别人需要帮助的时候，我们一定要尽最大的努力去帮助别人。
随着时光的流逝，我长大了，看的书也越来越深奥，心智也越来越成熟。《假如给我三天光明》美国盲聋女作家海伦·凯勒的一部自传体著作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诉身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
读书，就阅读世界；阅读，就像水手去航海。书中人物的忧愁，就是我的风暴；书中人物的欢乐，就是我的云彩。能做一名读者是幸福的，我阅读，所以我美丽；我阅读，所以我存在。
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