四年级下册语文的第三单元作文（通用46篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的四年级下册语文的第三单元作文，欢迎阅读与收藏。
四年级下册语文的第三单元作文 1
这几天，我每天都在瓜沥的文化管理学游泳，可无论我怎么快速地蹬水，就是游不快。今天，我在田野里遇上一只小青蛙，它给了我一个启发。
早上，我打开窗户，空气格外的新鲜！不知不觉，我来到了田野上，走着走着，忽然发现块会蹦跳的“泥土”。我心里像端了一只兔子，“砰砰——”直跳，一动也不敢动。过了一会儿，我小心翼翼地看着“土块”，突然，我想到了爸爸对我说的一句话：动物为了保护自己，相处了各种伪装方法，比如有些青蛙为了躲避天敌和人类的伤害，有着像泥土一样的棕色皮肤，用来伪装……于是，额瞪大眼睛仔细地看着“土块”，不错，正式青蛙。我这才松了口气，准备和它玩一玩。我抓起它，将它使劲地扔进水里，看他怎么办，只见青蛙悄然浮出水面，手脚有规律的划着，我兴奋地叫着：“蛙泳！这是蛙泳！”我仔细地观察着青蛙，明白为什么它游得这么快。我发现：青蛙在脚蹬过之后要飘一会儿，这样就可以顺流而上了，可我，游泳时，双脚不停地蹬，打乱水流，怎能游得快？
通过这件事，使我明白了：人类生活在这样一个大自然中是为了更好的'进步和发展。
四年级下册语文的第三单元作文 2
今天，我在学校上科学课学蚂蚁的时候，老师让我们观察蚂蚁。我想：蚂蚁跑得那么快，怎么观察他呀，对呀，可以让蚂蚁吃糖，当蚂蚁一动不动的吃东西时，我们就可以观察它了，于是我们找来糖果和放大镜便出去了，其他小组也跟上来了。
来到操场，一看天气炎热，气温高达37.4℃，要是在太阳地，准能蚂蚁烧死，于是，我们找了一块阴凉地，把糖放在地上，等着蚂蚁。忽然，一只蚂蚁跑来，左闻闻，右闻闻，便跑回洞里。过了一会，许多蚂蚁来了，把糖包围起来，开始搬运大的`糖块，糖块缓缓的向着蚂蚁洞慢慢移动，小小的蚂蚁竟能搬运起大大的糖块。我真是没有想到：小小的蚂蚁竟然有这样强大的力量，竟然这样聪明。如果我们中国人能像它们这样团结一心，还有哪些困难克服不了呢
四年级下册语文的第三单元作文 3
我又两只小彩蛙，一只是红色的，一只是绿色的。我叫红彩蛙“红花”，它浑身上下都是粉色的，就连眼珠子也是粉色的`。我叫绿彩蛙“绿草”，它的身子是绿色的，脚爪是黄色的，真奇怪。
有一次，我和妈妈在换水时，把“红花”和“绿草”放到了洗漱盆里，结果“绿草”一不小心钻进了下水道里，我和妈妈伤心急了，妈妈拉拉下水管，可是没有用，我们以为“绿草”就这么死去了。
过了一会儿，我在看电视的时候忽然看见有个小东西向厨房跳去，我大喊：“有蟑螂！”妈妈跑过来一看，原来是“绿草”啊，我和妈妈都虚惊一场！
我的“红花”总是喜欢趴在“绿草”身上，我看“绿草”已经瘦了好多，每当喂食时，“红花”是最先吃到食物的。
我爱我家的两只小彩娃！
四年级下册语文的第三单元作文 4
十一长假里爷爷奶奶带我去了南山角下的秦岭野生动物园游玩，我们一进门就看见了一座山，流着瀑布，完全和我小时候来时看到的不一样，漂亮多了。
我们首先坐上了那里的游览车，沿途我看见了顽皮的猴群；留着长胡须的山羊；长着长长犄角的羚羊；身上背着两座山的大骆驼；笨重的黑熊；以及穿着黑白条纹衫的斑马；脖子很长很长的长颈鹿；可爱的袖珍小鹿；兽中之王大老虎；洁白的美洲虎……让人目不暇接。接着我们下车去了水族馆，表演开始啦！一只小海狮在欢迎我们，教练把三个圆圈扔到了水里，小海狮敏捷的把三个圆圈套在了自己的.脖子上，教练又请来了一只小海狮，他们两个同时跳到了墙上的球上，厉害极了！大家不停的鼓掌，此起彼伏。我们还去了博物馆，里面有很多的动物模型，爷爷给我照亮很多照片。在这些动物里我最喜欢白天鹅了，因为它很美丽，羽毛洁白如雪，弯弯的脖子有漂亮的曲线，它们身姿优美的在水面上有的飞舞，有的悠闲地游泳，显得那么高贵典雅。
我非常高兴，因为我喜欢小动物们，它们给我留下了深刻的印象
四年级下册语文的第三单元作文 5
蝉为么会发音，对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密，我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时，总是“挺胸”、“翘尾”。
这是为什么呢？一天，我捉到了一只蝉，进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀，把它放在地上，它在地上扑打着小翅膀，叫着；我又折断了它针状式的嘴，可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢？经过反复观察，我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是，我把它捉起来看，发现它凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲一样，里面有一对透明薄膜。蝉呜时，簿膜地回动，我用手轻轻地一捍这个地方，蝉就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：这对簿膜就是它发音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”，是雄蝉特殊发音器。发音膜的.肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”，所以是哑巴。
这时，我才明白，蝉叫的时候，为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。揭开了蝉发音的秘密，我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。
四年级下册语文的第三单元作文 6
春天迈着轻盈的步伐，静悄悄的向我们走来了，而我们也快乐地投进她的怀抱。
走进大自然，五彩斑斓的世界扰的`我眼花缭乱，目不暇接。
现在，呈现在我们面前的是一个如诗如画，山清水秀的世界：阳光透过树叶的细缝照耀在绿草茵茵的草地上，显得特别亮，就像一颗颗闪烁的星星，使人睁不开眼。草地上，盛开着万草千花，红艳艳的、金灿灿的、黄澄澄的，在一把把绿伞的遮盖下，显得有点黑乎乎的。
接着，我们又翻山越岭、跋山涉水，来到了一条清澈的小溪游玩。
“这水可真清啊！清得像一面镜子”，同学们不约而同地赞美起来，这不是我们说的夸张，而是真的让人叹为观止，赞口不绝。小溪里面还有几条鱼，看起来饥肠辘辘的，于是我好心地洒下了一些面包屑，出乎意料的是这几条鱼争先恐后地抢起来，但它们都不甘示弱，弄得我们措手不及，于是我又洒下了很多面包屑。同学们看着那小鱼憨厚可爱的样子，被逗得哈哈大笑。
春天已经来到，让我们好好珍惜这美好而宝贵的日子吧！
四年级下册语文的第三单元作文 7
我要说的季节，是大家都亲身体验过的春天。三月间，我再次体验到了春色，并且也对春天改变了以往的看法。因为，从我记事以来，从不喜欢、也没有仔细观赏过春色。好在只是在家里发出过谬论，不然，不知还有多少胡言乱语。
奇怪的很，这次却有迥乎不一样的印象。三月，并不是好时候，树木、花草只是刚发出嫩芽。这几天，有些树木看起来似乎还是枯萎着的，因为芽太小了，一点儿也不起眼。
正像每次一样，谈不上欣赏，只是略略地看了看而已。几天中我领略了春天的“绿”。在阳光的照耀下，柳树已发出了新芽，是那么的嫩。草坪旁的女贞树的绿也和以往大有不一样，是那么的亮。
在草坪上我又领略了另一种绿，一些新长出来的草是浅绿色的'，和老草相比是那么耀眼，老草是黄绿色，仅有一点点儿绿，而小草却恰恰相反。
在湖边，我又看到了一簇簇小芽的绿色，那种绿是充满了蓬勃生机的绿，有的芽有四片小叶子，有的芽仅有三片或更少，可是，不管怎样样，绿色都是一样的，充满了生命力。
这次我才明白了春光、春色是如此的美。
四年级下册语文的第三单元作文 8
春是大地的母亲，她又重新为大地换上了新装。
春姑娘送走了寒冷的冬爷爷，在大地的呼唤下，春姑娘踏着轻盈的脚步像我们走来。
小草喜滋滋的从土里钻出来，嫩嫩的，密密的。花园里的'花竞相开发。柳树见春姑娘来了，一束束长辫子都迫不及待地长出了嫩绿的叶子。
春雨来了，它轻轻地滴在小草上，就像在轻轻地抚摸着自己的孩子，生怕弄疼了它，垂柳任春雨梳洗着丝丝秀发。春姑娘来到小溪边，用手轻轻的点了一下冰，冰花开了，春风迎面吹来，花儿享受着春风给的独特味道，花团锦簇的花迎着甘甜的雨丝张开了鲜艳的笑脸。
春雨春风离开了，太阳从东方悄悄升起，小草伸了个懒腰，春笋也探出了头。万物沐浴在了阳光的快乐下。
春姑娘来到了学校听见了同学们吟诵着朱自清写的春，心里无比自豪。春姑娘走过的每个足迹都留下了芳香和美丽。这风这雨，都显示出了春的风采。
我目睹着春给的这生机勃勃的景象，我豪情满怀，情不自禁念出杜甫写的“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”
四年级下册语文的第三单元作文 9
你听，空中传来了一声声鸟叫，是大雁排着队，嘎嘎飞来了，一会变成“人”字，一会变“一”字。来我们这里繁衍生息，头顶上一阵阵叽叽的叫声，从头顶掠过。燕子飞回来了，带着“她”的儿女回来了。燕子妈妈用嘴衔着湿软的春泥忙筑巢。为哺育下一代做准备，为农伯伯除害虫。哇！原来是春天来了。
你看，在辽阔的草原泛起一层绿波，高高的山岗上星星点点的野花竞相开放。呆萌的土拔鼠从洞口探出头，呼吸着春的气息。可爱的小兔子在草原上撒欢，享受着春的快乐。弯曲的小河边上冰层渐渐的融化，发出淙淙的流水声。河的中央一对鸳鸯你侬我侬，小鱼露出水面吐出一串水泡，哇！这就是春天。
你闻一股股清香草味，扑鼻而来。一阵阵花香随风而来。一团团泥土的.芬芳从四面八方而来，一缕缕桃花香陶醉了我们的味蕾。哇！这就是香味的春天。
这就是我感受到的春天，听到美的“音乐”，看到了唯美的“画卷”，闻到了香甜的“味道”。
一年之计在于春，一日之计在于晨。春天给了我们无限的希望，原来我们的春天这么美。
四年级下册语文的第三单元作文 10
阳春三月，花红柳绿。呼吸着山水间芬芳的空气，不时吹来阵阵的微风，心旷神怡。花儿全都开了，春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蝴蝶在花丛中飞来飞去，为这盎然的春天增添了一幅美好的画面，湖边的柳树随风飘荡着，如诗如画。
这迷人的花香引来了早早就散学的稚子们，他们蹦蹦跳跳地来到了这绿茵如草的草地，天真的笑了，好像找到了块“宝地”似的。
他们一会儿来到湖边眺望，仰望那美丽的'蓝天白云，凝视远方，一会儿又来到那绿草如茵的草地，趴在草地上观察那些昆虫；一会儿，爬上高大粗壮的大树。
东风吹来，稚子们才赶忙回到家中拿起存放已久的风筝。起先，风筝在半空中飘荡着，然后冉冉上升，飘荡在半空中。慢慢地飞在空中了，越飞越远，越飞越高。几个风筝飞上天空，犹如雄鹰一样在天空中飞翔，五彩缤纷，令人感叹：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
傍晚，彩霞染红了天空，岸边杨柳依依。太阳也慢慢西沉了……
四年级下册语文的第三单元作文 11
冬魔王终于撤退了，冰雪渐渐消融，迎春花也吹起了小喇叭，春天的气息扑鼻而来。
她来了，春天的前锋，风儿用那双柔嫩的手抚摸着世间万物。小草被这温柔的方式唤醒了，她探出嫩绿的小脑袋;野花尽情的绽放，向世间吐露着自己最美的芬芳;一朵朵桃花你不让我我不让你，竟相开放;郁金香也端起了优雅的酒杯……
“野火烧不尽，春风吹又生”小草顽强的生命力令我敬佩，但我更崇尚的是他的品质!一粒小种子，但却经受得住大自然环境的肆虐、虫灾、干旱、冰霜雨雪的陈封等等。这些恶魔阻止不了小草向上的决心，他依然会乐观面对，破土而出!
我坚信这是春天里最顽强的.品质，我崇尚它。我爱春天，她教会了我坚强乐观。
春雨贵如油，春天的绵绵细雨是无私的，她献出了自己的身躯，注入大地的怀抱，拯救了人类的庄稼，给予了我们粮食。
小草因他而更嫩绿;花儿因她而更娇艳;人类因她而拥有食物!春雨是伟大的!
这是春天最无私的品质，我崇尚它，我爱春天，她教会了我奉献!
我爱春天，不仅是她的繁荣，我更崇尚她的品质!
我要像小草一样乐观，像春雨一样懂得奉献!啊!美丽的春天，我爱你!
四年级下册语文的第三单元作文 12
春天是万物复苏的季节，春天是个希望的季节。前不久，我们给冬天买了一张火车票，依依不舍的送走了冬天，用热烈的掌声接来了美丽的春姑娘。
春姑娘她具有神奇的魔法，她抚摸了枯枝和烂叶，让它们忽然充满了生机，她走过荒漠，荒漠也变得不再冷漠，到处是花花草草。看啊，春姑娘是如此的伟大，使大地变得如此美好，如此热闹!
我站在美丽的森林中，潺潺流水奏出动人的音乐，就连平时主唱的小鸟也成了伴奏。有时就在那不起眼的角落里一个种子吸收了丰富的`营养，正在小心翼翼、慢悠悠地向外挣扎，想看看外面的世界，古人云：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”我在校园里无时不刻都可以享受到大自然组成的音乐队所制作的交响曲，树叶随着风的力量发出“沙”“沙”地声音、鸟儿们也和大树团结协作，唱出了动人的歌声，还没有伴奏，但一样奏出动人的声音——孩子人的欢笑声......
春姑娘的脚步无处不在，我好想拿起笔和纸画出这一切，挂在墙上目不转睛的欣赏，无论是在秋天还是冬天，都沉浸在其中，回味童时的乐趣，享受美好的时光!
春天，它是一年四季中最好的一个季节，因为它美丽和生机!
四年级下册语文的第三单元作文 13
春天——是一种可以让大家的心灵放飞的季节。
春天像一瓶洒不完的魔法药水，可以让万物变得有生机，春天掠过了被冰凉的白雪覆盖了的大山，原本是奄奄一息的，山上白雪皑皑一片什么都看不见，春风一过，只见白雪都融化了。松树、柏树、白桦树、樟树高高都立在大山上。
春经过了被冬天“封印”了的泉水，突然冻住的泉水变成了“泉眼无声溪细流。”鱼儿跃出水面拍打着双鳍。
春天经过了被冬天“剪”的“一根头发也不剩”光秃秃的一片，像无数只手爪，但春来之后一棵棵突兀郁林。
春天像一首诗，春来到了城市里，城里已经变得和之前大不相同了。城里树绿的像碧玉一般，真是“碧玉妆成一树高”。
春天来到了小区里，小区里的.小鸟们在一起舞蹈，百灵鸟唱歌；喜鹊、麻雀还有鹦鹉一起跳舞……真是“万条垂下绿丝绦”。
春天来到了家家户户，鸟儿一唱一跳的为人表演真是“不知细叶谁裁出”。
春天经过了我的心，我的心被剪的放飞了，果真是“二月春风似剪刀”。
四年级下册语文的第三单元作文 14
瞧，又下起雨来了，一下就是一个月。直到今天，太阳公公终于露面了。
我带着兴奋的心情，走进公园里，来寻找春天。
看，山茶花的芽，绿油油的，圆圆的，好似一颗颗珍珠啊。在绿枝边上，有的山茶花已经迫不能待地窜出来了，梅红色的花瓣犹如一个小喇叭，喇叭里还有黄色的花蕊。一眼看去，那山茶花好像在炫耀着自己的美丽。而在墙角边的'苔花，默默无闻的，但它也不肯落后，也努力地绽放开自己的美丽，这让我想到了一首诗：白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。
再往里走，左手边上是一棵粗壮的樟树。樟树的芽椭圆椭圆的，嫩绿之中有一点点淡黄色，仿佛是一颗瓜子儿一样，右手边上呢，是几棵已经有叶子的黄金串钱柳，它的芽看上去刺刺的，有点像狗尾巴草，但是，摸上去很舒服，一点都不刺。
看完黄金串钱柳，就是一棵大榕树。大榕树的叶子一年四季都是绿色的。就叶是从老叶间冒出来的，像竹笋，像杏仁。在大榕树的旁边，是紫叶李，紫叶李的花苞圆圆的，紫红色的，好像一颗颗葡萄，瞧，那枝头一朵两朵的白花，都已经迫不能待冒出来了。
你看，春天无处不在，只要你仔细观察，认真记录，就会有新的发现。
四年级下册语文的第三单元作文 15
春天，是一个生机勃勃，万物复苏，春意盎然的季节，然而它就在我们身边。
清晨，昨日还是小小的花骨朵的山茶花，今日，却绽开了它那梅红色花瓣，仿佛在说：“玫瑰花呀玫瑰花，我比你开得早，等你开了之后，要不要再和我来比美呀！”山茶花在微风中摇曳着，吸引来许多昆虫。
我走着走着，突然，一阵清香随着春风飘进了我的鼻子里，哇！结香树开花了，结香树的花小小的`，但一朵朵小花组合在一起，就形成了一个大大的花团，而一个个花团又组成美丽无比的结香树，结香树开花的时候没有叶子，那小小的花黄里透白，泛出一阵淡淡的清香。
早晨，郁金香展开了灿烂的笑脸。桃花在清晨开放，去迎接那明媚的阳光……
春天，各种各样的小动物从长时间的冬天眠中渐渐醒来，去寻找食物。我们家的小乌龟也醒了，在池子里爬来爬去，好像在说：“有吃的吗，有吃的吗？我一个冬天没吃东西了，好饿啊，好饿呀！”
现在，天气虽然还是春寒料峭的，但却丝毫没有阻挡一些植物开花和动物们苏醒，一切都是那么生机勃勃，春意盎然。
四年级下册语文的第三单元作文 16
清晨，薄雾刚刚漫起的时候，大地笼罩在一片云雾当中，既朦胧又神秘。清晨的阳光好像把利剑，穿过迷雾，照射着大地。活蹦乱跳的小动物在树荫下玩捉迷藏，那青蛙也不甘寂寞地在田里唱着它自编的歌曲，河边不时还有小鸭子为它伴奏着，一起汇成了春的序曲。
小草儿也偷偷地从土地里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。风悄悄地吹来，小草像张软绵绵的绿毯随风动着。
春雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼，你看，它们像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，房顶上像笼罩着一层薄烟。树叶却绿的`发亮，小草儿也青得亮眼。
傍晚的时候，灯亮了，星星点点闪着黄晕的光，烘托出一片安静而祥和的夜。在乡下，小路上、石桥边。有撑起伞，慢慢走着的人，地里还有工作的农民伯伯，披着蓑戴着笠。一幢幢房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着，像是在等待它们的主人回家。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和筋骨，领着我们向前行，又像母亲一样有着温暖的双手，呵护我们一路成长。
四年级下册语文的第三单元作文 17
春天是一年里最美丽的一个节气，笼罩万物的春雨降临了人间，苏醒了大地，无声无息地享受着这春天的气息，让春天慢慢苏醒，是的，春天的雨润湿了大地，润湿了山，润湿了村庄，润湿了大自然，更湿润了人们的心田。
我站在拉那山坡上，看着这美丽的春天，听着那鸟儿自由自在的歌唱，我就知道春天来了，尽情地接受这春天的爱抚。在那冰丝丝的春雨中，还散出一股泥土里的清香味儿呢！啊！多么清香的味儿啊！
看，近处，远处目之所及，在那里有令人赏心悦目的绿色。不知是渴望还是羡慕，我真想拥抱那绿，拥抱这笼罩在蒙蒙细雨中的春。
看，你看，那天空中出现了五颜六色的雨伞，组成了一条朦朦胧胧的彩虹，人们看到那都情不自禁的发出“春天真美丽”的感叹！
望着这春天的到来，想着美丽的'春天。春天，你来了！我们欢迎你的到来，大自然因为你而充满生机，充满欢乐，看到希望。春天，你可知道，从你身上看到了新的一年的希望！
春天，美丽的春天，我爱你！
四年级下册语文的第三单元作文 18
冬爷爷刚刚离开，春姑娘就带着温暖的阳光、美丽的花朵和绵绵的雨水来到了人间。五彩的风筝夹着孩子们的欢声笑语飞上了天空，直插云霄。孩子们脱下了厚厚的棉衣，换上了轻便的春装；万物复苏，新的一年又开始啦！
春风轻轻地吹，小草偷偷地从地里探出头来，又嫩又绿。柳树慢慢吐出细嫩的芽苞，准备长出一条条大辫子。抬眼望去，辽阔的田野里一片碧绿，让人感觉心旷神怡。
温暖的阳光亲吻着大地，迎春花在春风的抚摸下最先开放了，像小朋友的笑脸，迎接着春天的到来，似乎在说：“春姑娘欢迎你，欢迎你！”
花的香味引来了美丽的蝴蝶和勤劳的密蜂，他们在花丛中飞舞着，忙碌着。森林里很有名的歌唱家——小鸟，也不甘寂寞，它在枝头唱起了美妙而又动听的'歌曲。
燕子也从南方飞回了北方，回到北方温馨的家，和它们的伙伴一起玩耍；小河的冰也融化了，又发出了叮叮咚咚的声音，这个曲子非常动听，像春姑娘在演奏歌曲；人们纷纷走出家门，在郊外踏青。活动一下筋骨，准备在新的一年里大干一场。
春天是一个美丽的开始，我喜欢这美丽的春天。
四年级下册语文的第三单元作文 19
拉开窗帘，打开玻璃窗，接受着春天的气息。
初春的阳光最美了，没有夏日的炎热，也没有冬日的寒冷，而是和被子一样柔软的舒服的春光照耀到我的`肌肤，那样舒服，那样温暖。似乎世界的阳光在围着我转，给我提供新生的能量。
田间里柳树懒懒的活动了一下四肢，而小草妈妈的宝宝探出头来，来观察这美丽的世界，春风姑娘吹了吹小草，表示欢迎小草宝宝这位新成员。
公园里正在睡懒觉的花苞们居然不醒来，春风姑娘吹了吹苞们，仿佛就在说：“花苞小懒虫们，起床了，该你们闪亮登场了。”这会儿，花苞正从龟缩状态慢慢地伸一个懒腰，慢慢地张开美丽的四肢，让世界的我们都大开眼界。
花苞们苏醒了！它们不再是花苞了，而是美丽的花儿。许多人都和这人见人爱的花朵们一起合影，有的人还把花儿插在头上，臭美地拍照。
连辣妈们都带着小宝宝们出来晒太阳呢，宝宝们穿着春衣春裤来和美丽的花儿合影呢！春天的气息就连小宝宝都能感受的到！
春天的气息真的是势不可挡啊，春天让我拥有幸福的味道，还拥有着对美丽生活的向往。
四年级下册语文的第三单元作文 20
我躺在草地里，眯着眼，任由风儿把花朵、树叶儿吹在脸上。
那是一颗杨柳，不时的有一些柳絮从树上飘走。杨柳好像有些恋恋不舍，朝自己孩子飞去的方向张望着。在它的下面有许多不知名的野花，调皮的'和树下的幼童玩着捉迷藏，一个妇人正在精心照料着那些花儿。桃花羞涩地笑着，张开自己的小手，招呼鸟儿在枝头安巢；蔷薇骄傲的昂起头，不屑一顾地看着冬的孩子——枯叶；杏花开心地摆弄着自己的花裙，尽情地随风舞蹈。
我坐在池塘边，把手伸进水里划动。虽然还有一丝寒意，却分明少了冬的冷酷。我非常喜欢听那哗哗的声音。
远处，有一只小狗，学我的模样，把爪子也伸进水里，似乎碰到了什么，又赶紧缩回来，好奇地重复着这几个动作。应该是看到了自己水中的影子吧，于是，对着水面汪汪地惊吠。池水顿时起了层层涟漪，水面上漂浮的花儿、叶儿也跟着摇荡。水下有一些小鱼，特别特别小，灵活地在水草、石头间穿梭，时不时甩甩尾巴。嗬，还真是些俏丫头呢！
钟声响起，一阵暖风吹过，白鸽扑楞着翅膀飞翔，脚下拴着一封信，上面写着——春来了！
我乘上一叶扁舟，在这山水间尽享春色。
四年级下册语文的第三单元作文 21
寒冷的冬爷爷从四季的舞台上走了下去：温暖的春姑娘迈着轻快的脚步，来到了我们的身边，让我们走进春天，享受着春天的活力。走，我们去找春天去。
我们来到草地上，小草发芽了，变的碧绿碧绿的，从远处看去，一地的小草仿佛是一张碧绿的地毯。柳树也发芽了，长长的柳枝仿佛是一条条碧绿色的辫子。好像是一个个姑娘正梳洗自己的头发。大树也长出了一片片绿色的'叶子，叶子随风飘荡，就像是一个小姑娘在跳舞。
我们又来到了河边，青蛙正带小蝌蚪宝宝散步，一群小鱼又游过来，仿佛是和小蝌蚪宝宝在捉迷呢。远处一群孩子正在放风筝，他们跑着笑着开心极了。天上的风筝五彩缤纷，如同一个个美丽的仙女正在迎接春姑娘呢!
最后，我们又来到了田野，金黄的油菜花金灿灿的，把整片油菜地比做一地的金子，一点也不为过，那田野的财富可真不小哦!绿油油的麦子，如绿色的地毯，让人有一种清新感觉。
春天就在我们的身边，随处都能看到那美丽的春景。它会让我们感到温暖，脱下棉衣，我们一起看看吧!
春天的景色令人流连忘返，春天真好！
四年级下册语文的第三单元作文 22
春天，生机勃勃，风筝飞舞，燕子嬉戏。
星期日的上午，我和妹妹来到野外放风筝。瞬间，让我感受到了春的气息。
田里的麦苗绿油油的，农民伯伯刚给麦苗喝饱水，吃饱肥，它们正在疯狂地成长呢。看！农民伯伯在喷洒除草剂，瞧麦苗们高兴得迎着风跳舞呢。远处的一排排小杨树还是那样光秃秃的，怪不得连小鸟也招不来。
我和妹妹被眼前的景色陶醉了，一辆飞驰而过的汽车使我俩清醒了过来。我说：“快，快让咱们的大蝴蝶风筝飞起来吧，让眼前的`景色再美些吧！”顿时，湛蓝而明净的天空，加上几片洁白如雪的云朵，衬上红黄相间的风筝，显得有几分诗情画意。
远处有几对飞的疲惫的燕子，落在电线上。远远望去，似乎音符在五线谱上跳跃。过了一会儿，有一只燕子围着大蝴蝶风筝转来转去。燕子仿佛在说：“你是从哪儿来的呀？我怎么没见过你！”大蝴蝶风筝说：“我是被小朋友放上来的呀！咦！我怎么也没见过你！你是从哪儿来的呀？”“我是刚从南方飞来的！”……
多美的春天啊！也只有今天才这么美。
四年级下册语文的第三单元作文 23
俗话说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”这句话说的一点都没错，同学们，让我们在这少年时光好好的欣赏这无限的春光吧！
看，公园里，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，争奇斗艳。看，那粉红的桃花，雪白的杏花，红艳艳的映山红，金灿灿的迎春花...仿佛争先恐后的诉说着自己的美丽。微风过，花儿们摇摆着自己优美的`身姿，一些花瓣纷纷落下，多么像一群群勤劳的小蜜蜂和美丽的小蝴蝶，在一起自由自在的飞舞着，好像正在寻找着世上最甜美的花蜜。
瞧，河边有的柳树己经吐出了嫩绿的枝条，微风吹来，柳条轻摆，好像风姑姑在给淘气的柳树妹妹梳头发，又似一位少女在微风中翩翩起舞。有的柳树把柔软的枝条投入平静的江水中，如同一位妙龄少女在江边梳洗着自己的秀发。小燕子也急急忙忙从南方赶回来，为春光增添了许多生机。
可是好景不常有，美丽也不会是永恒的。春天来了还会走的，只有春天过去了，夏天才会来。让我们在这人生的春天里，好好学习，播下希望的种子，在秋天里，我们才会有丰硕的果实。
四年级下册语文的第三单元作文 24
阳春三月，万物复苏，到处一片春意盎然的景象，到处一片鲜嫩的绿色。
来到花坛，小草们都已经探出脑袋来了，四处张望。好像想迫不及待地看看万物复苏的景象，又想在温暖的阳光下尽情的玩耍。在花坛边上我看见了一棵既粗壮又挺拔的大树，那棵大树的“身子”上有长出了许多翠绿的嫩芽，好像一位士兵在这炎热的春天“站岗”。在一些大树旁有许多的花，最让人引人注意的就是茶花，有的像一个“小足球”，有的`像一个害羞的“小姑娘”在四处张望着周围美丽的景色，还有的像一个碗口，它们各有各的姿态。还散发诱人的香气。
在这美好的春光里小动物们也忙碌起来，小蜜蜂们成群结队的从蜂窝里飞了出来，到各朵花上辛勤的劳动。有的蜜蜂埋着头在那里不停地采蜜，有的蜜蜂在一朵花上交谈自己今天的劳动成果，还有的蜜蜂一上一下地飞着，在观察这朵花上的蜜源好不好。而蝴蝶却和蜜蜂不一样，这里飞一下那里飞一下不像是在采蜜，而是在炫耀着自己的美丽。
啊！春天真是一个多姿多彩的季节呀！
四年级下册语文的第三单元作文 25
今天，学校组织我们去春游。路上我听见一些同学在小声埋怨：“宝华公园一点都不好玩！”“是呀！”我心里也在发泄不满。
不只不觉间已经来到了宝华公园。
一进门还是老样子：老年人锻炼身体，写着“阴山”二字的大门，接着是攀登阴山的阶梯。走了一会儿，突然，眼前一片新绿，映入眼帘的是一片绿绿的爬山虎。爬山虎再抢上铺的那么均匀，不留一点空隙，绿的那么无暇。又走了几分钟，发现一棵大树上的嫩叶正绿的那么耀眼，嫩芽都争先恐后地从树上抽出，嫩叶上的小水珠，在阳光的照耀下一点也不亚于晶莹剔透的珍珠。
一抬头，另一棵树上开出一种紫色的无名小花。这无名小花虽然不及高贵典雅的牡丹，不及出淤泥而不染的荷花，笔记婀娜多姿的.菊花，但是却用平淡无奇的美来装扮春天。
到了目的地，我又看到了樱花，樱花美不胜收，有的含苞欲放，像羞答答的小姑娘；有的枝头怒放，展示着迷人的风姿；有的微微展开，像笑脸一般从远处看，这里如同一片花海。微风吹来，一片片粉红的花瓣仿佛一只只蝴蝶翩翩起舞！
我和同学一边吃东西，一边照相，忙得不可开交。
时间很快就过去了，春游结束了，我依依不舍的离开了这个带给我们太多快乐的地方！
四年级下册语文的第三单元作文 26
终于告别了满是寒风呼啸的时代了，春天来了。当我正式的脱下了棉衣的时候，别提有多高兴了。整个人就像刚出窝的小燕子，在田野里面自由自在的奔跑，尽情的感受春天的味道，它仿佛让我整个人都漂浮在一片温暖里面，令人享受无比。
这个周末，我们班级整体春游，坐上了西下的车，把车窗都打开，所有的人都在大声的唱着奔跑，一股自由自在的感觉让我们的心情特别的'好，春风也很恰当的扑打在我们的脸上，送来满鼻子的春天气息。一个小时之后我们到达了这次春游的目的地，龟山。相传龟山是宋城的一个皇帝来这里游玩，在这座山上面休息，觉得景色很好。按照山的外形取名为龟山，意思让它长长久久的存在下去。
到了龟山上面的时候，我们就四处的乱窜。这里简直是春姑娘的世界。满眼都是发青了的小草，发芽的柳树，四处飞来飞去的燕子。蓝天白云使得这份画面特别的和谐。中午我们按照老师的指示，把火锅架了起来，把准备的食料都放在里面煮。之后，所有的人都躺在山的背面的草坪上面吃个午饭，看着蓝天白云，唱歌好的同学还在唱着歌。
这是一次让我们很愉悦的春游，不愧为最是一年春好处。
四年级下册语文的第三单元作文 27
春天是一个脚步轻轻的画家，当你察觉她的到来时，她已经把每个角落都涂上了自己喜爱的色彩——粉红、深红、雪白、淡黄……当然更多的是嫩绿。
她妆点了河边的柳树。只见柳树姐姐的柳条上长出了小叶子，绿得那么柔和，那么鲜嫩。她们迎着春风惬意的摆动着如少女般的长发，又如仙女柔软的纱裙。这时让我想到了《咏柳》这首古诗，"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，"这不正是古人描写的这幅美画吗？
她粉刷过路边的小草。一颗颗小草挺直了身子吸收着春天的甘露，变成好一片绿茵茵的地毯，与路边的柳树呼应着，一层淡、一层深，像极了一幅绿色的水彩画。
她还勾画出花儿的笑颜，迎春花就是她的得意之作。那些活泼的如精灵般美丽的小姑娘，她上身穿着金黄色的`短衫，下身穿着小小的翠绿色的公主裙，可爱至极！她们手拉手，肩挨着肩，连成一片，带着生命的希望，带着坚定的信念的成长着……
这就是春天这个魔法画家的杰作，你是否也陶醉其中呢？
四年级下册语文的第三单元作文 28
我爱那充满活力的夏天；我爱那挂满笑意的秋天；我爱那银装素裹的冬天；但我更爱那生机勃勃的春天！
大地渐渐从沉睡中醒来了，水雪融化，草木发芽，迎春花、油菜花、桃花也竟相开放。小燕子从南方赶回来了，冬眠的小动物也苏醒过来了，伸了伸懒腰，走出家门，开始忙碌地工作了。一阵温润的微风吹来，那浓郁的花香，青草的气息，泥土的芳香扑鼻而来，直往人心里钻。如毛的细雨从天空中洒落下来。无论谁，都张开大嘴，深深地呼吸着，像痛饮甘露似地感到清爽、陶醉。轻轻的春风吹化了河水，绵绵的细雨染绿了大地。微风轻轻地吹着，露珠滚动着，好似一幅美丽的水彩画。
哇，好一派生机勃勃的景象呀！
在青青的草原上，小花小草争先恐后地开放了。它们穿上纱衣，身上还带着雾姐姐送的雾珠呢！那里有黄色的野菊花，有粉色的牡丹花，还有那红色的玫瑰花……其中最引人注目的'是那蓝色的兰花。它像一个害羞的小姑娘躲在草丛里，闻起来非常香，摸起来很柔软。兰花上落了一只黄色的小蜜蜂，用它那娇小的吸管吮吸着甘甜的花蜜。
啊，春天，我爱你那生机勃勃的景象！
四年级下册语文的第三单元作文 29
我们的学校是济南市解放路第一小学。校园美景一年四季层次分明。你看，春天百花齐放，夏天绿树成阴，秋天落叶纷纷，冬天白雪一片。不过，我却最喜欢春天里的校园。
春回大地，万物复苏。走进我们的学校，首先看见的是那几棵不知名的树。那些树十分茂盛，如同一片绿色的海洋，点缀着校园的天空。再向远望，就能看见南边的花坛里，早已泛绿的一些小草。它们就像我们的老师，为校园默默无闻地奉献自己的一抹新绿。
走进春天的校园，眼望四周，就能看见操场上同学们打篮球、踢足球的场景。沿着操场再向里走，旁边的小花坛上摆放着一盆盆的鲜花，有红的、黄的、白的、绿的，五颜六色，把校园的一角打扮得五彩缤纷。它们开放的是那么鲜艳，好像同学们一张张绽放的'笑脸，给校园带来了春天的希望。
教室里朗朗的读书声，比夏、秋、冬这三个季节听起来要甜美一些。因为春天来了，冬天过去了，不冷不热的气温，正是学习的好时机。同学们利用这个季节勤奋学习，一定会取得优异的成绩。
春天的校园真美啊，让我忽然想起了一则名句：“一日之计在于晨，一年之计在于春”。大家可要珍惜这大好春光，抓紧学习啊！
四年级下册语文的第三单元作文 30
我是春天的小雨点，经过了冬的睡眠，我要到春天的大地上瞧一瞧啦！
当我和伙伴们聚集在一起时，白云姐姐再也抱不动我们了，于是我们一个接一个的跳到了大地母亲的`怀抱里。我们冲洗了树叶、花苞、草芽，我们是农作物的上等肥料。我们冲去了一冬的尘土，我们滋润了土地里的种子，我们冲开了江、河、湖、海。只要我们在，大地上就会出现一片片“伞花”。顷刻间，听见我们淅淅漓漓的欢声笑语，孩子们啪嗒啪嗒踩水花声。我们落在花苞上、叶芽上、草尖上、松杆上、树枝上、河面上……。我们大声的喊着：春天来啦！春天来啦！
雨后一道绚丽的彩虹宣告了这春天第一场雨的结束。可这第一场雨已然深深的留在了人们心中。我也很快的找到了一个地方，钻进了土里，对土壤里的根系、蚯蚓讲述着：我们曾经拍打着发芽的叶苞，粉红、淡黄的花蕊，我们曾经敲打着树枝，就象有节奏的敲打着鼓点，我们就象一大把钻石撒向大地，又象一窜清脆的小铃铛沙沙的摩挲着……
啊！我是春天的小雨点，我的旅行多美丽。
四年级下册语文的第三单元作文 31
啊，春姑娘来了，大地在欢笑。冬爷爷那令人不快的阴影被淅淅沥沥的春雨冲得干干净净，一切生命的脉搏在欢快地跳跃着，在温暖的阳光下，随着和煦的春风，在复苏、生长.这不，春姑娘正迈着轻盈的步子，唤醒了沉睡一个冬天的动物与植物。
春姑娘唤来了雨娃，一棵棵草儿贪婪地吸允着春天的'甘露。它们伸展着四季常绿的叶子，一片片狭长的叶子在雨露中欢笑着，天晴了，太阳高照，草儿抖抖身上的雨雾，晒着那温暖的阳光，不禁赞叹道：“温暖的春天真美。”
春姑娘轻轻唤醒动物们，小刺猬说：“伙伴们，快起床，出去晒晒暖洋洋的太阳。”小兔接着说道：“是呀，这春姑娘一到，万物苏醒，大地上一派生机勃勃的景象，我们应该出去看看！”同伴们都纷纷赞同，动物们相约来到了花园里，花园里鲜花争奇斗艳，散发着阵阵泌人心脾的香味。
春姑娘又叫来了风儿，温暖的风儿吹在大树身上，大树挺了挺高傲的身躯，挺拔的站着，像一位位战士。
春暖、夏热、秋凉、冬寒，这一切多么神奇，但我最爱的还是春天，她给大地一切万物带来了温暖，带来新的希望。
四年级下册语文的第三单元作文 32
春天像是一个魔术师，把冬天变走了，把自己变了回来。
春天的小雨，是多么美丽啊！俗话说得好“春雨贵如油”，的确春雨非常宝贵。因为春天的雨很细很细，像毛一般，撒落在身上，很轻柔，很舒服。春雨很清新，闻起来给人一种凉爽、清新的感觉。春雨还是小草、大树的饮品，春雨一下，万物复苏，柳树抽出了嫩芽，花儿竞相开放，小草喝饱了，站直了。
一天，我和同学在回家的路上，天下起了小雨，我看着飘零的细雨便张开双手想感受一下春雨撒落在身上的感觉。在路上的行人有的打着雨伞，匆匆地回家，但大多数的都像我一样，享受着雨点撒在身上的感觉，有的还伸出舌头尝了尝雨水的.味道呢！
路边花草们像一边吮吸着甘甜的乳汁，一边欢快地随着春风翩翩起舞；大树也一边贪婪地喝着这美味的饮品，一边合着春雨唱起了动听的歌儿。雨渐渐地在大了一些，洗刷了大树，给大树洗了澡，小草也玩了个痛快。慢慢地雨以停了，雨水过后，所有灰尘，都被冲走了，那空气变得更加清新，天空也变得更加明亮了。
啊！春天的小雨真好，真美！
四年级下册语文的第三单元作文 33
今天，我心里可开心了，因为我抓到了一只可爱的大青蛙呢。
我兴高采烈地回到了家，把青蛙放在了一个玻璃容器里，放上水以后，我仔细观察大青蛙，它穿着一身绿加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的，四条好看的腿，后面的`两条腿比前面的两条腿长，我不时的用树枝逗它完，它后腿一蹬，跳来跳去，很害怕，很着急。它不时对着我“呱呱”的叫，好像在说：放了我吧”。
正在这时，广播里播放要保护益虫，保护青蛙等内容。我听到了以后，赶紧查了查《十万个为什么》，才知道青蛙是人类的好朋友，我们要保护它。我知道自已犯了一个错误，对着青蛙说：“对不起了，我做错了。”青蛙对着又呱呱叫了几声，好像在说：“你真是个好孩子。”我急忙拿着玻璃容器带着青蛙跑到河边把青蛙给放了。
回到家后，我心里特别开心。
四年级下册语文的第三单元作文 34
一大早，我出去玩时，忽然，发现了一只蚂蚁从蚁穴(巢穴)里爬出来，她在干什么呢?
不一会儿，大群的蚂蚁从巢口鱼贯而出，我很快明白：那只小蚂蚁原来是放哨员，看见有食物，就会欢乐地发出“电报”，如果预测到要下雨了，就会忧伤的发出“电报”(因为要下雨了)。
过了好几个钟头，我等的不耐烦了，唉，终于将新巢修好了!看看新巢，再看看旧巢，明显新巢好的多!
当天晚上，我和爸爸还有妈妈到江边散步，正当走的高兴时，突然，有一条水蛇横在马路上，我被吓得大叫!爸爸说，蛇来的时候不能大叫，要不然，会冲着我来的`。
不一会儿，蛇就下水了。
我不明白这是为什么，回家就立刻开始查资料，我终于知道了，因为我在语文书上看到一句农谚：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。明天要下雨了。
第二天，果然下起了倾盆大雨!
四年级下册语文的第三单元作文 35
蝉为么会发音，对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密，我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时，总是"挺胸"、"翘尾"。
这是为什么呢？一天，我捉到了一只蝉，进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀，把它放在地上，它在地上扑打着小翅膀，叫着；我又折断了它针状式的嘴，可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢？经过反复观察，我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是，我把它捉起来看，发现它凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲一样，里面有一对透明薄膜。蝉呜时，簿膜地回动，我用手轻轻地一捍这个地方，蝉就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：这对簿膜就是它发音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的"响板"，是雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。雌蝉没有"响板"，所以是哑巴。
这时，我才明白，蝉叫的.时候，为什么总爱"挺胸"和"翘尾"了。揭开了蝉发音的秘密，我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。
四年级下册语文的第三单元作文 36
你们有的喜欢做饭，有的喜欢写文章，但我却喜欢做实验。一想到那次笨实验，我就忍不住笑几声。
那是寒假的'一天早上，我早早地就起了床，妈妈让我看书，我在《我爱科学》这本书里见到了吹泡泡的实验，我也想做一做。
我准备好实验所需的材料------瓶子、吸管、洗衣膏、水。我马上实验。
我首先把一块米粒大的洗衣膏放进瓶子里，然后倒一些水，搅拌几下，用吸管吸了一下，一点泡泡都没有。
我想：失败是成功之母。先找找失败的原因是什么吧。对了，肯定是洗衣膏太少了，我又把一块玻璃球大的洗衣膏挤进瓶子里，让它在水里溶化后，我又开始实验，这回倒是有泡泡，但是又小又吹不起来。这一次，我又失败了，但是我并不灰心。
我心想：到底是哪儿出了错？是不是没有搅拌开？不，我已经用力了。是不是洗衣膏用的少？不对，我使的也够多的了......那会是怎么回事呢？对了，是水太多了，我又把水倒出一些，这回在去吸，哈哈，我吹出泡泡了，我成功了。
你们一定觉得我很笨吧？这么简单的实验竟然做了三次才成功。正是因为失败了那么多次，所以成功之后我才特别开心啊！
四年级下册语文的第三单元作文 37
在多姿多彩的大千世界里，科学家们根据根据蜻蜓的翅膀发明了飞机，根据鸟的飞行发明了滑翔机，根据鲸鱼的外形发明了轮船……我想：科学家能够借助大自然的'启示发明这么多东西，那么我们同样也可以发明某种东西。于是，我陷入了沉思……
萤火虫为什么会发光?主要原因是：萤火虫的发光器是由发光细胞和荧光素等所组成。当氧气充足时，荧光素在发光细胞的激发下就可以与氧气产生化合反应，合成氧化荧光素。这个过程释放的能量便转化为荧光。
我们可以把这种荧光素移植到植物体上，让植物也象动物一样吸氧吐气，这样，即可以减少空气污染又可以节约照明用电，还可以美化环境。真是一举三得!
壁虎为什么能在墙壁上自如地爬行呢?那是因为壁虎的脚掌上长有细毛，就是像钩子一样可以牢牢地抓住墙壁。我想要设计出一种像壁虎的脚掌那样的鞋，送给工人叔叔们。它的吸附力极强，即使是倒着刷墙、干活也不会摔下来。我还要在鞋上安两个按钮，按一下绿色的按钮，人就可以在墙上上下移动，按一下红色的按钮就可以轻松下来了，这样就确保了人身安全。
大自然的启示真多啊!
四年级下册语文的第三单元作文 38
我这几天没有什么可以玩的，就去我哥哥家玩“汽车”
我的技术很一般，所以我拿了厉害点的——红色一等兵，两辆红色头领，两辆红色巨无霸，黑色二等兵，黑色一等兵，黑色头领和巨无霸。他拿的`是三辆白色白痴，还有蓝色白痴，四辆黄色大侠和一辆被我称为开国元“凶”的橙色头领。（我给起的名字）。我们俩各有九辆战车。
战斗爆发了，我先出小兵——红色一等兵，他出白色白痴，我开大马力，向白色白痴发起进攻，性能较好成了祸害——打偏了，我惊呆了，因为我的战车翻了，我冷静了一会，他发起了进攻，还好距离较远没打中，我觉得时机到了猛攻过去，还是没有把它车翻掉，两方对攻一会儿双方还是没有损失，也许他的车累了，或者我的车爆发了一种无名的力量，一击把它撞翻在地，被我“杀”掉了，接下来几辆车都被我砍了，可到了“开国元凶”这里气势减退，大败，不过只持续了一点时间，到了黑色头领的时候，他的嚣张气焰才被我压了下去。
接着，我又叱咤风云，在战斗中我的车也“伤亡”惨重，看来我的技术要重新练一练，但愿以后做到少伤亡，又把“敌人”“杀”个片甲不留。
四年级下册语文的第三单元作文 39
一天晚上，我到外面玩。突然，我看到灌木丛中有两个亮闪闪的“珠子”，我连忙拿手电筒一照，呀，原来是只野猫。
为什么猫会有如此强大的夜视能力呢？为什么猫的眼睛在夜间会发出绿色的光呢？一连串的问题浮现在我的脑海，我要把它捉来，弄个明白。
说干就干，我用纸团塞住猫的嘴巴，我想：或许它和蝙蝠一样，是用嘴巴发出特别的声音，以此来行动的吧。没想到，它在屋子里行走如常，不管怎么走，都没碰着什么东西。我又把猫的鼻子堵上，我心想：既然你不是和蝙蝠一样的，那我认为，你一定是靠嗅觉来行走的吧。没想到，这只能干的猫呀，还帮我在米缸下捉了一只肥老鼠，当场吞掉了。
我又把猫的眼睛蒙上，哈哈，笑死我了，别说是有那么多的米缸、米袋和木块了，就算是什么都没有，猫也像一个醉汉似的，到处乱撞，一点儿都没有往常的'风度了。
这是怎么回事呀？通过查阅资料，我才发现：原来猫的眼角膜比人类发达，眼角膜越发达，收集到的光也就越多，看得当然更清楚了。
后来，人们根据猫眼，发明了夜视仪。
啊，大自然真不愧是人类的好老师呀！
四年级下册语文的第三单元作文 40
清晨，我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网，强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。
这时，从墙缝里爬出一只蜘蛛，它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝，把蚂蚱缠了起来，便回洞了。我百思不解：蜘蛛为什么回洞了，怎么不吃掉蚂蚱呢？我又继续观察起来。可等了好久，蜘蛛就是不出来。
第二天，我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了，网上只留下一只空壳。我极为奇怪，蜘蛛为什么不吃壳呢？为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，注入猎物体内，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的'昆虫的内部组织，待昆虫一命呜呼后，就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。
通过这次意外的发现，我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一个很小的发现，却使我明白了一个道理：留心处处皆学问。看似平拉凡凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。
我为我小小的发现感到自豪。
四年级下册语文的第三单元作文 41
大家知道吗？人类的发明从动物身上得来的！下面，我就介绍几种！
人类的发明——动物的`灵感船和潜艇对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上批防毒面具。火箭升空水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还蛙跳的原理设计了蛤蟆夯。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
仿生与高科技现代的雷达，无线电定位和测距装置：科学家研究蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达――无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能鱼雷航速工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车（跳跃机）等。
四年级下册语文的第三单元作文 42
在生活中，我们常常会听到“滴水穿石”这四个字，今天，我对“滴水穿石”这四个字又有了更加透彻的了解。
我们知道，一滴水的力量是微不足道的，但是如果把一个石头放在水滴的下面，水滴连续不断的滴打石头的一个地方，就可以把石头穿破!一个人，无论做什么事情，都要先水滴那样的话，就可以成功。俗话说得好：“有志者事竟成!”张海迪是一位知识渊博的人，虽然它下半身失去只觉，连大、小便都不能控制，但她并没有因为自己是残疾人而放弃学习，放弃人生的追求!相反，她虽然没有上过一天学，但自己学完了中、小学的全部课程，而且自己还自学了英语、德语、世界语等语言。她为了减少上厕所的次数，便少喝水、少进食，有时甚至不进水，长期下来，她的身体忍受着巨大的'痛苦，即使坐在轮椅上她也坚持学习。她也坚持不懈的努力学习，终于成了一个知识渊博、见多识广的人。另外，她还学习了修理电器和一些医学知识!
是啊，连一位残疾人都能够成为一位学士渊博、见多识广的人;连小小的水滴都可以穿破坚硬的石头，难道我们能退缩吗?我们不但不能退缩，反而要努力学习知识，也像张海迪那样坚持不懈，也像水滴那样目标专一、持之以恒的去学习。
四年级下册语文的第三单元作文 43
有这样一幅漫画：画的是一个人正在用手中的斧头砍倒一棵棵大树，树木相继变成光秃秃的树桩。亲眼目睹了这幅漫画，我陷入了沉思。
人人都说要保护环境，爱护树木，嘴上说，可能做到的又有几个？树木是人类生活中不可缺少的，它每天先吸收对人体有害的二氧化碳，再释放出新鲜的空气，尽职做好自己的工作，丝毫没有埋怨。它还为美化环境出了一份力，为人类做出了非常大的贡献。
可是人类却不懂得怎样报答绿色卫士-树木。他们为了自己的利益，挥舞着那锋利的斧头，疯狂的在绿树身上砍着，一棵棵苍翠茂盛的树木相继变成树桩，鸟儿也失去了他们赖以生存的.家园，对人类的行为无可奈何。"未到死期的树木"看着它们身旁的兄弟姐妹"无谓"牺牲了，伤心欲绝，悲痛不已。由于人类的无知行为，沙漠在不断的吞噬绿洲。那些被砍伐的树木被人类用来盖房子，盖工厂这仅仅是对人类自己有好处，却对环境造成了极大的威胁，产生严重的后果。
在此，我诚恳地向全世界呼吁：请拯救树木，如果绿树从地球上消失了，那人类就不能生存，让我们动员起来，救救树木吧！
四年级下册语文的第三单元作文 44
我们每天都与大自然和谐相处，她的神奇与美丽给我们留下了无限的遐想。有许多科学家都从中得到了启示和灵感，有所发明，有所创造，使我们的生活大大改善。
青蛙的眼睛非常特别，她们看活动的东西非常敏锐，可是看静止的`东西却非常迟钝。人们利用青蛙眼睛这一特点，发明了“电子蛙眼”，使机场里的人员能够准确地指挥飞机的降落。
车前草的叶子是按螺旋形状排列的，这种排列方式能得到充足的阳光。因此，建筑师依照这种形状建造的房子也能使每间屋子享受到温暖的阳光。
人们从大自然中得到的启示还有很多。例如“从苹果落地”中发现了“万有引力定律”；从“长颈鹿的身体结构”发明了“抗荷飞行服”；从“响尾蛇”中发明了“现代夜视仪”……
由此可见，大千世界，无奇不有，只要我们仔细观察，勇于探索，就算一株小草，也会有她的奇妙之处，也会带给我们千百万个灵感。所以我们在享受大自然的同时，还要去发现观察其中的许许多多的奥秘，并合理的利用她，为人们提供更多的方便，让人们的生活更加美好。
四年级下册语文的第三单元作文 45
我们生长在一个幸福美丽的时代，生活条件比以前有了很大的改善，但我们周围的环境却遭到了严重的破坏，人类的家园——地球，正面临着危机。如果不保护环境，人类都将面临灾难。
走在大街上，望望道路两边的垃圾桶吧，她总是饿的饥肠辘辘而她的身旁却到处都是“食物”。这都是我们人类干的，只要我们走上一步，就可以保持环境卫生，但是我们就连小小的`一步，也不顾愿意踏出，生怕累着自己。
现在抬头望望天空吧，他总是死气沉沉的。在城市很难看到蓝天和洁白的云。晚上，只能看到孤独若隐若现的月亮了。
近年来，人类对环境的污染较为严重，随意排放污水、废水、乱伐树木、捕杀动物，大自然不也在报复人类了吗?每年不是都有洪水、地震、海啸的吗?她们都是频繁出现。真是应了一句话：天作孽犹可束，人作孽不可活。唉!早知如此，何必当初呢!
醒悟吧!人们。要知道地球是大家的，我们都有责任保护她，这只是我们的举手之劳，但实践起来却很难，努力吧。
四年级下册语文的第三单元作文 46
我快要过生日了，爸爸送给我一只可爱的小乌龟，我十分高兴。乌龟的背上长着一块坚硬的龟壳，走起路来慢吞吞的，十分可爱。
我每天都细心地照顾她。每次一回家，我就给她喂食，有时还带她去晒太阳……我十分地喜欢她，每次去上学时，我都会恋恋不舍地跟她说再见，甚至睡觉的时候，也会将她和她的`窝抱上床，看着她入睡。小乌龟也在我的呵护下茁壮成长。
有一次，爸爸妈妈都不在家，我十分无聊，就从盆里拿出小乌龟，和她一起玩耍。可是我发现，小乌龟都养了一年了，我将她照顾得这么好，每天都按时喂食，换水，可她为什么还是这么小呢？我十分着急，心想，我每天将食物从一袋增加到两袋，食物增多了，她会不会长得大一些呢？说到做到，我每天将食物增加了。小乌龟果然长得更大些了，我十分高兴，于是，将食物从两袋又增加到了四袋，希望她从小乌龟飞快地长成大乌龟，可是，我喂食太多了，小乌龟被撑死了。
我十分伤心，哭了好长时间。从这件事知道了：任何生物的生长都有她的规律，如果我们急于求成，反而会适得其反，好心办坏事。
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