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描写老爷爷的四年级作文（通用20篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的描写老爷爷的四年级作文，欢迎阅读与收藏。
描写老爷爷的四年级作文 1
邻居一位老爷爷，论辈分我也叫他老爷爷，我爷爷都叫他大叔。
老爷爷花白的胡子，黑黑的脸庞，两只眼睛时常眯在一起。有时坐在太阳下，拿着拐杖，看着周围的东西，显出小孩子一般的兴奋：有时就坐在太阳下，眯起眼睛，像是在回忆那遥远的.往事。“老人打过鬼子。”一些老人对我们说。
老人很节俭。一次，几个小女孩把吃不了的火腿肠和面包丢在了地上，老爷爷马上拄着拐杖，走过去捡起来，对她们大声吆喝：“回来，你们这些不知道好歹的丫头片子，这粮食是容易来的么，你们糟蹋了，这是伤天理的。”可这几个小丫头根本不听，嬉笑着跑远了。我们看到老爷爷把面包和火腿肠捡起来，坐在墙根下，心疼得拍干净上面的土，填到嘴里吃起来。
我们忙说：“老爷爷，不卫生。”老爷爷却说：“什么，这比旧社会去要饭要的好多了。那一年，我娘领着我转了一天，就要了半碗凉粘粥。现在社会好了，也不能糟蹋好东西啊。”一会儿就把东西吃完了。老爷爷又坐在墙根下晒起了太阳。
一次，我们在老爷爷家里玩。老爷爷正在看一部电视片。只见他眯着眼睛，认真的看着。这时候，屏幕上八路军正和日本鬼子进行着殊死搏斗，老爷爷突然站起来，用拐杖点着屏幕上的日本兵，大声说：“狠揍这些王八蛋！太坏了，那一年，就杀了咱庄12个人。”我看到老爷爷手都哆嗦了。一会儿，我们八路军胜利了，老爷爷脸上露出了笑容。
现在，我们经常看到老爷爷坐在墙根下，悠闲地晒太阳。
描写老爷爷的四年级作文 2
假期里的一天，天气晴朗，阳光明媚，我和妈妈去商店买零食，嘿嘿！我最喜欢吃零食了。
一路蹦蹦跳跳地来到了超市，一进到超市里，我就连忙跑到零食区，挑选了自己喜欢的零食。过了一会儿，我和妈妈来到了结账区，把钱付了，我们就回家了。在回家的路上，突然，一阵阵动听的.笛声传到我耳边，我疑惑的问妈妈:"妈妈，这笛声是谁吹的呀！怎么那么好听。”妈妈耐心的回答:"你看!是个老爷爷吹的。”我走上前，定睛一看，原来真是个老爷爷，这个老爷爷是个盲丐。我想：这个老爷爷是个盲人，竟然吹笛子吹的那么好，太厉害了！我想着想着，那个老爷爷突然停住了，摸索着拿出一个碗，伸到我和妈妈面前，我抬起头问妈妈：“妈妈，这个老爷爷在干嘛呀？”妈妈耐心的回答：“这个老爷爷在跟我们要钱呢！”我看着这个老爷爷，觉得这个老爷爷好可怜，就对妈妈：“妈妈我们拿出一点钱给他吧，好么？”妈妈开心的对我说：“好，我的儿子又懂事了。”说着，妈妈从兜里拿出5元钱给了老爷爷。老爷爷慢腾腾的说：”谢谢好心人。“妈妈笑笑说：”没事。“最后，我和妈妈开开心心的回家了！
通过这件事情，我知道了：我们要关心没有家人的老人，关心盲人，不要去贬低、嫌弃这些人哦！
描写老爷爷的四年级作文 3
小区门口有一位修鞋的老爷爷，六十岁左右，白发花白，黑黑的脸上布满了皱纹。他声音洪亮，总是笑眯眯地和别人说话了，可我总是觉得他有点多管闲事。
一天下午放学时，同学们像赶集似的冲出了校门，我也在路上快速地跑着，快到小区门口时，老爷爷见了微笑着说：“小朋友，放学回家的路上，不能大奔大跑，一定要注意安全哦。”我心里想：哼，真多事。虽然心里有点不服气，但脚下的步子却渐渐地慢了下来。
第二天上学路上，我因为迷上了《特种兵》，所以就一边走路一边看书。刚出小区，就碰到了老爷爷，他见了我就说：“走路看书可不安全，要……”，哎呀，我可不想听他的唠叨，于是我立刻合上书，冲他做了个鬼脸，快速走了起来。
中午回到家，我发现自己最最心爱的鞋子破了个洞，又舍不得扔，急得走来走去，突然头脑里闪出一个念头，去找修鞋老爷爷，让他帮我修鞋。我跟妈妈要了十元钱，来到老爷爷的鞋摊前，指了指鞋上的洞，把鞋递给了老爷爷。他看了一眼，快速地从工具箱中取出工具修了起来，他修得特别认真，在阳光下，他的脸显得更加凹凸不平，不一会儿就修好了。我问他多少钱，他伸出一根手指，我给了他十元块，他笑了笑说：“是一元，孩子，我退休了，收个成本就行了”，他指指身上的红马甲，“我是小区里的`志愿者，为大家服务是应该的。”我惊呆了，心里顿时涌现出一股暖流。
从此以后，每次再见到老爷爷时，我都主动向老爷爷点头问好。
描写老爷爷的四年级作文 4
窗外春色正好，不禁又想起了那位热情、淳朴的老人——
周日，我骑着自行车享受着这美好的田园风光：一缕缕阳光洒向大地，是那么温暖明媚。微风吹来，稍稍有几分凉意，但却惬意的很。看看柳枝上的枝条，发青的嫩枝上有斑斑点点绿色，再看看含苞欲放的桃花花蕾，似乎嗅到了空气中的清香。春天真好！
“噗！”谁想车胎爆了。
我真倒霉，刚刚的好心情荡然无存。怀着一线希望，我只好推着自行车向前走，看看有补胎的吗。
路边有一间小房子，有一位爷爷在那，面前有很多修车子的工具。
心中一喜，却又想：会不会多要我钱？得了，先问问看。
“老爷爷，我要补自行车的.车胎，多少钱啊？”
“我还多要你钱吗！快让我看看。”他乐呵呵地说着就把车子接了过去。
就在我和老爷爷说话的时候，有一位叔叔来了，他的摩托车气不足了，想借用打气筒。打完气，叔叔给老爷爷钱，他不要：“小事……”
我看出老爷爷是很朴实的人。
他把车子倒了过来，有板子把外胎扒开，接着把内胎取了出来，打上气，放在盆里慢慢挪动，看看哪里有漏气的地方。
忽然水中内胎的一个地方在“咕嘟咕嘟”直冒水泡，老爷爷便找找那个洞，把气放没了。便拿出了锉子，把有洞的那个地方抹上胶，用力把圆片贴在内胎上，然后把内胎放进里面。
“修好了。一块钱！”他一边打气一边说。
“谢谢您！”我真心地向他道谢后，又骑上自行车开始了美好的春游。
春天里，我常常想起那位老人……
描写老爷爷的四年级作文 5
星期日下午，我走在小路上散步，路旁的小木桩上开满了五颜六色的小花，池塘旁的柳树姑娘在风中翩翩起舞，一切都是那么的美好。
我蹦蹦跳跳地走着。突然，一个老爷爷拉着一车蔬菜进入了我的眼帘。只见老爷爷头上戴着一顶草帽，身上穿着破破烂烂的.衣服，衣服上似乎沾了一层厚厚的灰尘，像大半年没洗澡似的。
他吃力地拉着车，我见了就在后面帮忙推。老爷爷一下子觉得轻松了许多，他回头一看发现我在帮他，便笑眯眯地说：“谢谢你呀！小朋友！”
我不好意思地摸了摸头，说：“没事，举手之劳，举手之劳！嘻嘻！”
我一边帮老爷爷推车，一边想：老爷爷的儿女哪里去了呢？这个问题在我的脑海里时不时的浮现，似一只小猫不时在我心头挠一挠。
我鼓起勇气小心翼翼地问老爷爷：“老爷爷，你没有儿女吗？”
这个问题像一把刀深深地插入老爷爷的心中，他的目光飘向远方，顿了顿，用嘶哑的声音说：“我有两个女儿和一个儿子，女儿都嫁给了成功人士，儿子也开了家公司……”
“那您不应该在家里享清福吗？”我十分疑惑。
老爷爷抬头看了看天空说：“他们都在忙自己的工作和生活，只剩下我和老伴相依为命。”
这时，起风了，风吹得树叶沙沙作响，干枯的树叶飘飘摇摇地随风飞舞，被吹散一地。
到了老爷爷的家，老爷爷说了声“谢谢”，就忙去了。
太阳渐渐西沉，正尽力把自己最后的一丝光芒洒向大地，抬头一望，在落日的余晖里远处升起了缕缕炊烟……
描写老爷爷的四年级作文 6
我们房子的对面住着一个老爷爷，有一次一些医生在我们院的门口脱隔离服，他就对着他们破口大骂，说：你们是医生吗？为什么这么不负责任？在人家院子门口脱隔离服！……我自从那件事之后就觉得爷爷脾气很坏，为什么不能平静的交流呢？可是有一件事情让我改变了这个想法。
这一天阳光明媚，老爷爷在门口给他的小乌龟晒太阳，他突然叫我过去，我谨慎的问道：“爷爷，怎么了？”，老爷爷边说边走进屋内："我给你一个东西。你等着，我马上回来。"我想：不会因为干了一些招人讨厌的事，他拿个棍子来揍我吧？想到这里我浑身哆嗦了一下。我朝走廊里一看，爷爷正举着红薯和一小瓶蓝莓果酱向着我走来。我睁大眼睛，非常的吃惊。我摆着双手，说："不用了，我家里有。"爷爷和蔼可亲的说：“给你吃吧。”就这样互相推辞了好一会。最后我实在不能推辞爷爷的热情了，就把果酱和红薯给了接我的`奶奶，开心地说了声谢谢后回家了。
后来几次爷爷也经常送我小零食和好吃的，我突然觉得爷爷不仅脾气变好了，而且还很大方。可以把自己做的好吃的分给其他人。也就渐渐的和爷爷成了熟人了。关系也变得非常好，平时见面都会打一个招呼，爷爷还会陪我一起玩呢！真是一个好邻居啊！
描写老爷爷的四年级作文 7
每次一出家门，最先映入眼帘的是一个卖饼摊。这个卖饼摊是由一位八十多岁的老爷爷看守。这个老爷爷虽然已经八十多岁了，但身体却是特别健壮。听说老人家以前是军人，在部队服役了几年后复员当了一名健身教练，后来又去了一家工厂打工。退休后，老人每天早上在花园里练气功、打太极，然后再出来卖饼。老人家性格外向、开朗健谈而且幽默风趣。有人买饼的时候，总会和人家唠上几句，而且时不时冒出几句话就能把人逗笑了。他之前当过健身教练，所以揉面团完全不在话下。你瞧，他和完面团之后，把面团掏出来，放到案板上先摔打几下后使劲地揉搓，然后把面团分成三四份，用擀面杖擀几下，放到锅里不久，翻几下，一张香喷喷的饼就做好了。他做饼的技术很好，用不了多久便能做出香酥美味的千层饼来。
他老人家很喜欢国学文化。什么书法、国画、武术他都喜欢。老人家好客，去过他家的.人都知道，他家里古香古色，进门就能看到一个博古架，上面有序地摆满了各种喜欢的物件。他家里很干净，有两间房，一间是睡觉用的，另一间是书房。客厅里有一幅亲手写的毛笔字，上面写着“诚廉”二字。进到屋里，一面墙上挂着一幅梅花，生动有趣、富有生机。我特别崇拜这位老爷爷。
老人家每天还在摊上卖着饼。每次一走过去，一种敬慕之情便油然而生……
描写老爷爷的四年级作文 8
“卖糖葫芦嘞，又大又甜的冰糖葫芦……”每天放学回家，学校大门口总会传来一阵耳熟的叫卖声。循声望去，果然是那位熟悉的李爷爷。
今天，李爷爷围着银灰色的围脖，黑色的帽子低低地压在眉毛上。饱经风霜的脸上刻着深深的皱纹，一双慈祥的眼睛，显得那样和蔼可亲。他身边有一辆破旧的自行车，后车架上的泡沫塑料上插满了各式各样的糖葫芦，看到一大串一大串诱人的糖葫芦，我这个嘴馋的小丫头，一个箭步蹿到李爷爷的面前，迫不及待地亲自动手抽出了一根，刚想咬一口，李爷爷偷笑着说：“丫头，等等，爷爷给你留了串更大的，上面还特意给你嵌上一块又香又脆的核桃儿呢！”
我一边接过糖葫芦，一边甜甜地咬了一口，那酸甜可口的味道，令我回味无穷，此时我们初次相识的场景浮现在我的脑海中……
去年的一天，我背着书包来爷爷跟前买糖葫芦，爷爷热情地给我拿了一串，我一边吃一边翻口袋里的`钱。咦，钱怎么不见了？我“哇”地一声哭了起来，爷爷温和地说：“丫头，钱是不是丢了？没事，明天再给爷爷带来好吗？”我边擦眼泪边点头。此时，我真想挖个洞钻进去，真丢人！买东西把钱弄丢了。第二天，我带了3元钱还给了老爷爷，并表示感谢。从此，我和老爷爷成了好朋友。无论带钱不带钱都可以吃上酸甜可口的糖葫芦，但我也从没欠过他的钱。
我喜欢那大大的糖葫芦，更喜欢那宽容、热情的老爷爷。
描写老爷爷的四年级作文 9
每当我看到脚边那块粽色的痕迹，都会不由自主地想起那个慈祥的身影。
那次我准备去等公交的时候，看到了路边的一个老爷爷，他整理着蔬菜，嘴唇特别干，眼睛在太阳的照耀下眯成了一条缝，却还是在不停地叫卖着。
我有些可怜他，便准备给他买一瓶冰镇的矿泉水，正当我要进到商店时，看到一个年轻的小伙过来了，我依稀听到他是给他的母亲来买菜，他跟老爷爷说了要买什么，趁老爷爷回身取土豆的时候，将两个西红柿装到了口袋里，老爷爷这时刚好回身，他应该看到了那个小伙的动作，却装作没有看到。我走了上去，没有看向他们，用手将口袋里的一元钱拨了下来，然后那个小伙也将土豆钱付给了老爷爷，老爷爷小声低喃道：“唉，你们家也不容易，这次就算了吧！”
这时，老爷爷的.目光看向我“不小心”掉在蔬菜旁的一元钱，将它捡了起来，我也放心地走上了马路。但没有仔细看路，旁边刚好有个摩托撞了过来，我也及时反应过来。可是，却跑不太动，摩托也速度骤降，但是却还是被冲击力推动着，正当我以为要被撞到的时候，一股力量将我往后拉，我的脚表面也只是被摩托擦了而已，我向后看了一下，是那个爷爷！他面带笑容地说：“小朋友，你的钱掉了”，我眼睛顿时红了：“谢谢您，老爷爷！”
虽然这件事已经过去很久，可当我看到脚边的痕迹时，脑中总会不由自主地浮现出老爷爷的身影。
描写老爷爷的四年级作文 10
就在一年前的冬天，纷纷扬扬的大雪不停地下着，整个世界都变的粉妆玉砌。
铛、铛、铛的声音从远而近，我知道是卖豆腐的来了，想起那白嫩的豆腐，我就垂涎三尺。我对妈妈说：妈妈，我们买点儿豆腐吧，中午吃豆腐。你呀，卖什么馋什么。妈妈边说边塞给我两元钱。我接过钱，匆忙地往外跑去。
刚走出门，一股刺骨的寒风迎面扑来，大风吹得雪花纷飞，落在我的身上、脸上，凉飕飕的。我不禁打了个冷战，把头往领子里缩了缩。走到小区门口，只见一位六十多岁的老人，一边敲着玲铛，一边吃力地推着破旧的自行车前行。车子压在雪上，发出咯吱咯吱的声音，豆腐盘子下边挂满了亮晶晶的冰条。走近一看，他饱经风霜的'脸上，被岁月刻上了几道深深的皱纹，胡须、眉毛上已经结了一层霜。
我走过去，老人亲切地问：小朋友，买豆腐？我嗯了一声。他接过钱，麻利地解下手套，横一刀、竖一刀，两块嫩豆腐便麻利地放入袋中。然后他对我说：两元的豆腐，拿好。我接过豆腐，忍不住说：老爷爷，天这么冷，要不到我家暖和一下吧！不用了，小朋友，你快进屋，别冻着。老爷爷又推起他的破旧自行车，吆喝着走远了。
望着老爷爷远去的背影，我突然一阵感动。这么冷的天，我希望老爷爷的豆腐快点卖完，这样他就能早一点回家了。
描写老爷爷的四年级作文 11
“叮叮叮”放学了，我急急忙忙的下了楼，正准备回家。“啪啪！”我正在走路上，一部小车从我面前“飞过”，像我甩起一身水。当我正在抱怨的时候，被一块香蕉皮给绊倒了。
“真倒霉。”我一边抱怨一边把香蕉皮给扔出去。这时，我的目光集中在了一个老爷爷的身上。老爷爷看了看我扔的香蕉皮，把它捡了起来，扔到了附近的垃圾桶里面，并说：“小朋友，小心让别人滑到啊。”我的脸一下子红了起来。
回了家，我觉得我自己有一点丢人，而不是在讨论，我做错了什么。
到了第二天，我还是经过了那个地方，我走向那里的小吃店，问：“有麻辣薯条吗？”“你说的'是这个吗？”老板娘拿起一个零食问我。我说：：“是的。”我接过麻辣薯条，给了钱后，慢悠悠的吃了起来。
吃完了，我直接把塑料袋一扔扔了出去，没想到......“诶呀！”是昨天的那个老爷爷！我马上过了去，把老爷爷扶了起来。老爷爷问我：“小朋友，你怎么又扔这些袋子啊？”
“我......”我开始反省自己，为什么要这么做。但是老爷爷没有怪我：“好了，小朋友，你自己回家吧，下次不要这样了啊。”“恩，好的，老爷爷，先说一下、对、对、不起啊。”我开始结巴
“呵呵，再见。”老爷爷说完就走了。
我回了家，心里一直在想那个老爷爷。
经过这次，我觉得，清洁工们都是很辛苦的，为了地球妈妈，为了美丽的树木们，大家一起行动起来，保护给我们生命力的地球妈妈。
描写老爷爷的四年级作文 12
那天，天空中飘着雪花，天气十分寒冷，走在外面，时不时还会打几个冷颤。
我和爸爸、妈妈一起到爷爷家去玩，不巧爷爷家停电了，煤又用完了，只好给一位送煤的老爷爷打去电话，让他送煤来，老爷爷毫不犹豫地答应了。过了一阵，敲门声传来，我及忙打开门，看见送煤的老爷爷的样子，一下惊呆了。
紫黑色的手上全是皲裂的口子，穿一件单薄的衣裳，脊背弯曲，瘦得连骨头仿佛都能看得见。在寒风刺骨的.门外的老爷爷咳嗽了几声，我发现老爷爷捂着嘴咳嗽时手上竟然有血。我连忙让老爷爷进屋烤火，并把煤钱给了老爷爷，还多给老爷爷一些钱，让他买治病的药。老爷爷一口拒绝了：“不该得的钱我决不能要”。老爷爷再三推辞，我们也没办法了。老爷爷说：“我就不进屋烤火了。我还要抓紧时间把煤炭送到其他几户等着急需用煤的人家。我可不能为了自己暖和，而让别人受冻啊！”望着老爷爷匆忙拉车离去的背影，我一下感觉他弯曲的身子变得高大起来。
几天后，听家人说，那位可敬的老爷爷因肺癌晚期去世了。我惊呆了！他得了那么重的病，还在大雪之中为他人送煤，我不由失声痛哭。我含着泪水对妈妈说：“老爷爷……人那么好，为什么去世了？”妈妈没有回答，只是默不作声地坐在那里，心情也很悲痛。
紫黑色的双手，弯曲的脊背，这位送煤的老爷爷在我的脑海里留下了永远的抹不掉的印象。
描写老爷爷的四年级作文 13
星期六一大早，妈妈就把我在溫暖的被窝里拽出去，要我陪她去行走。
七点的早上，天都还没大亮，只看到垂柳长长的头发在随风飘扬舞着，我和老妈踏着轻柔的脚步向前走去……
突然，我的眼下出現了一个蓝色的点，我赶紧大步走向前走去，那时一位秀发斑白的老爷爷，但他蓝色的长大衣上粘满了许多 深棕色的土壤和尘土，蓝色的遮阳帽遮挡住了他那小而又有灵气的双眼，他颤颤巍巍地立在街上，伸直的腰杆也变弯出来，我低着头看老爷爷的脚底放了一竹篮新鮮又翠绿色的菠菜，他见站在那里好长时间没动，便用和蔼可亲的语调对我说：“小女孩，是否爱吃菠菜呀？给，拿着，祖父送你一把。”说着，老爷爷早已挑了一把葱绿的菠菜塞来到我的手上，脸部外露了朴素的微笑，仿佛将我作为了她的亲小孙女。
我什么也没说，再次呆呆地地看见这名老爷爷。这时候，一个骑摩托车的男生，忽然朝老爷爷的菜上呕吐一口口水，口中还讲过句：“村里人跑城内做什么！”我原以为老爷爷会迎上去，但是他沒有，只是用那说快冻晕的手，从袋子里掏出皱皱巴巴的'纸巾，弯弯腰，拾起菠菜，渐渐地的仔细地的擦着……我叫住一旁看衣服裤子的妈妈，回来买一些菠菜。“买菠菜做什么？咱们家的菜都还没吃了呢！”我又在妈妈的耳旁讲过两三句，妈妈掏出5元钱，买来5把。
我与妈妈刚开始回去走，来到拐角处我禁不住又回首看了看，哪个仍在风里一脸懵逼的影子令人辛酸、令人敬畏之心……
描写老爷爷的四年级作文 14
上个星期六，我和奶奶到我家菜地干活，奶奶锄地，我蹲在那儿拔草。忽然，我听见奶奶和人说话。我一看，原来是我们村的一位老爷爷在不远处种地。
这位老爷爷我也认识，大概七十多岁，身穿很旧的衣服，头戴一顶草帽，瘦高瘦高的个子，皮肤黝黑，满脸皱纹。只见他一个人在种玉米。他先用锄在地上挖一个土坑，又弯腰从一个小筐里捏玉米种丢在土坑里，然后用土封盖。老爷爷就这样不停地干着，还得不时把小筐往前挪动。我想：这样的活儿，要两个人一起干才好。他一人干，真辛苦。
奶奶问老爷爷：“今天是星期六，您怎么不叫您的孙子来帮你呢？您的孙子今年都上五年级了。”老爷爷叹了一口气说：“我央不动他，我让他帮我丢玉米籽，可是他却说，作业多，没空儿。刚才我回去喝水的时候，却看见他在玩手机，唉！”
奶奶说：“妮儿，你去帮老爷爷丢玉米吧！”我高兴地答应了，就去帮老爷爷。老爷爷高兴地笑着，夸我懂事。
我心想：老爷爷的.孙子可真是太不懂事了，太贪玩了。你看你在家里玩手机，你年迈的爷爷一个人辛苦种地，真是太不应该了。
希望每个小朋友都要多体谅体谅家人的辛苦，自己少玩一会儿，帮家人干一些力所能及的活儿。像伟人朱德小时候那样，做一个勤劳、能干、懂事、孝顺的孩子。
描写老爷爷的四年级作文 15
在镇江古城西津渡，有一位技艺高超的画糖人的老爷爷。
爷爷的脸被火辣辣的太阳晒得黝黑，黑里透着黄色。身穿一件旧大衣，外面套着一个围裙，手上套着一双粗布手套，一定是怕糖浆弄脏的手和衣服。画糖人的老爷爷技艺十分高超，画出的.小猪仿佛在晒太阳，小鸡仿佛在啄地上的米粒，栩栩如生，如同活得一般。他的摊位上放着一张案板，案板上有一张膜，手中拿着一把铁勺子，再去盆里挖了满满一勺糖浆，勺中的糖浆如金子一样金灿灿的，让人垂涎三尺。他把铁勺高高举起，轻轻一倾，手里的糖浆就如金丝一样落了下来。他双眼目不转睛地盯着案板上的膜，根本不用看手中盛满糖浆的铁勺子。举起的手快速的移动着，看似在不经意地挥动着，但是又好像是那一瞬间，一只可爱的小猪就出现在膜上，活灵活现。不一会儿在他眼前就出现了一个动物王国。那微微含笑的表情一定是对自己的杰作的认可吧。然后它有熟练地给糖人插上了木棒，一个糖人就做好了。
我问画糖人的老爷爷：“您画的这么快，换一画错了怎么办？”画糖人的老爷爷笑了笑，自信而又轻快的回答道：“不会画错，一个图像画了许多遍，自然就把画糖人的技术牢记在心了。”
是啊，熟能生巧嘛！画糖人的老爷爷能这么快的画糖人，背后一定付出了不少。所以要成功，就要肯吃苦。“种瓜得瓜，种豆得豆”。
描写老爷爷的四年级作文 16
在我们学校旁，有一位卖红薯的老爷爷。无论刮风下雨，老爷爷都在我们的学校旁卖红薯，因为长期睡眠不足，他有明显的黑眼圈，满脸皱纹，手红红的，像他烤出来的红薯一样，有许多老茧。他烤出来的红薯有一种令人难以抗拒的香气，所以他的摊位常常被顾客围得水泄不通。
一天早上，我又从老爷爷的红薯摊经过，我不能抵制住红薯的香气，经不住香气的诱惑，马上到老爷爷的摊上，看见了一个又大又红的红薯，我大声地说：“我就要这个了。”老爷爷慢慢地从火炉上拿了那个又大又红的红薯，我迫不及待地用手去接，“好烫啊！”我不得不缩回手，可是红薯一下子就摔到地上去了，摔得粉身碎骨，我又气愤又尴尬，就象哑巴吃黄连一样有苦说不出，只见老爷爷用红通通的手挑了一块红薯，用两张纸包着，轻声地叮嘱：“不要烫着了。”我只付了一块红薯的.钱，却得到了两块红薯。我心里满是感动，
晚上我和妈妈出去散步，看见微弱的灯光照着老爷爷苍白的脸和瘦小的身躯，经过一天的忙碌，地上已是一片狼籍，水果摊前的甘蔗皮、冰淇淋店前的塑料纸、卖菜的人留下的烂菜叶和老爷爷自己摊前的红薯皮，老爷爷都认认真真地打扫掉，外人看了，以为是清洁工在打扫呢。
我觉得老爷爷的红薯卖得这么火，不仅是因为红薯好吃，更是因为老爷爷具有的高尚品质。
描写老爷爷的四年级作文 17
有一天，一个很顽皮而不喜欢做作业的男孩碰到了时间老爷爷，老爷爷爬满皱纹的脸上有一双慈善的眼睛，长长的胡子显的他是那么的沧桑，他手里拿了个表，一直在不停的摇摆着，老爷爷问他：“你今天做了什么事？”那个小男孩不假思索地说：“玩玩玩，我一天都在玩！”老爷爷心里很不高兴，他想让这个孩子得到应有的惩罚，可是他到他是个好玩的孩子，用‘我有样东西给你。’，是吸引不了他的，除非说‘我那儿有比这儿更好玩的东西。’恩，就这么说。老爷爷说：“我那儿有比这儿更好玩的东西，你想去吗？”男孩子马上答应了。
老爷爷把他带到一棵大树下，这棵树上挂满了大大小小的钟，男孩子问：“你带我来这里干什么，一点也不好玩！”这是这棵树说话了：“你带来的孩子就是这个吗？”老爷爷说：“是的，他是一个浪费时间的孩子，和我童年是一样的，所以我让他不再浪费时间，让他为人们做好事。”老树说：“恩，不错。”老爷爷把他身上的所有的东西都给了这个孩子，便变成了颗颗的细纱落在地上，老树说：“你以后要接替他的工作了，你只要到想学习的.人那儿，告诉他们的现在的时间，就行了。”男孩很高兴地说：“我一定会做好的。”
果然他真的很努力的去做这项工作，也深受人们的爱戴。
描写老爷爷的四年级作文 18
现在社会风气不好，小偷、骗子猖狂，人们活得很累，处处设防，常怀戒心。可有一件小事，给我留下了深刻的印象。
今年过年过完，家里就要搬家了。有一些不需要用到的东西，和一些旧纸板与旧报纸。“收旧货……”当爸爸打开门时，只见一位收旧货的老爷爷，穿着一件缝满补丁的蓝衣服，黑黑瘦瘦的脸上布满了皱纹。听说我们家的这些东西要卖，老爷爷伸出他那双长满老茧的手，动作麻利的把它们打包、分类、捆上了车，骑上三轮车走了。老爷爷远去了，我和爸爸准备收拾这里的东西。没想到才收拾了没多久，门铃忽然响了起来。我打开门一看，发现老爷爷又站在了我家门口。我和爸爸都十分疑惑，甚至还有一点小小的惊讶――怎么啦？发生了什么？这时，老爷爷慢悠悠地从他那件破旧的`衣服口袋里掏出了一只手机。爸爸恍然大悟，摸遍全身，这才发现自己的手机不见了。老爷爷说：“刚才我整理纸板的时候，发现纸板堆里有一只手机，我想肯定是你们刚才整理的时候掉进去的，所以我回来问问你们。果然没猜错呢。”
听了老爷爷的话，爸爸连忙道谢，并从口袋里摸出200元钱，表示酬谢。老爷爷谢绝了，还说：“不是我的东西我不能要。”说着，就笑着骑三轮车走了。
虽然这不是一件什么大事，但它却深深地刻在了我的脑海里，让我觉得无比温暖。
描写老爷爷的四年级作文 19
有人可能会问我“老爷爷”是谁，我会回答那个“老爷爷”是我在公交车上遇见的。还有人会问我，我为什么会写他？
我还会回答：“因为我会怜悯一切自己出来打拼，不靠儿女养活的老年人，因为他们已经是要享受天伦之乐的'年纪，而不是要在寒冷的冬天出来卖菜……”
我看见过的那个老爷爷，就是自己出来卖菜的。看起来有60多岁，眼里发出一种让人心里酸楚的感觉。头发只剩下了一点，衣服穿了很多，只不过是大圈套小圈，不美观。
一天，我和姐姐坐在公交车上，我一会就在座位上坐下来了。我和姐姐说着话。可是快到站的时候，车上有许多人。这时来了一个老人，就是我上面描写的那位老人，他拎着一个菜篮子，很重，我看见了，立即对姐姐说：“不给那位老爷爷让座吗？”姐姐说：“我不敢。”我知道姐姐不是不敢，而是怕旁边那个小哥哥抢去。
我见她那样，只好撒了个谎说：“还有一站就下车。”姐姐不知道，所以就跟我下去了。那个老爷爷就坐了上去。
下了车，姐姐说：“怎么不是？”
“我忘了。”我说。
其实我撒了个谎。不过我还是好高兴，因为我让那位老爷爷坐了下来。
善良，是人与人之间最好的桥梁，希望大家也会怜悯别人，同情别人。学会善良。这个世界才会充满爱。这个人间才会充满爱！
描写老爷爷的四年级作文 20
在我没搬家之前，邻居是一位老爷爷。据说，老爷爷原来在四川住的，就因为那次汶川大地震，老爷爷的家人全都死了，好心人把他送来佛山，过好余生。
我也常常会可怜老爷爷，为他孤身一人感到悲哀。遇见他时，我也会帮助他。
有一次，我见到了老爷爷小心地踩着阶梯下楼，提着菜篮子，应该是想去买菜。我就刚好放学回来，见到老爷爷的样子，于心不忍，放下书包，就陪着老爷爷去买菜，和老爷爷聊天。
我们走到了菜市场，嘈杂的菜市场人多很挤，我扶着老爷爷避开了人群，来到一处相对幽静的地方。我问老爷爷：“爷爷，您要买什么?”老爷爷慈祥的脸上浮现出微笑，用不太准的普通话说：“希哄似。”接着，又用已经掉皮的手指指着一处档口，里面卖的正是西红柿。我一下子明白过来，笑着问老爷爷：“爷爷，您是不是要买西红柿?”爷爷怔了一下，满脸皱纹的脸上很迷茫。对了，我忘了，老爷爷有点儿耳背。我提高了一倍的分贝，说：“老爷爷，您是不是要买西红柿!”声音把街上人们的目光都吸引了过来，我羞红了脸，老爷爷脸上的迷茫一下子全不见了，取而代之的是一副小孩儿要到糖的'满足的表情。看到了老爷爷开心的表情，心里的窘迫也消失了几分。买完了菜，我扶着老爷爷回家了。
这次经历，使我明白了助人为乐的感受，我下次一定要多多帮助别人!
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