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传电话比赛四年级作文（通用6篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的传电话比赛四年级作文，欢迎阅读与收藏。
传电话比赛四年级作文 1
星期六的下午，我急急忙忙地来到上作文课。上课了，老师说：“今天这节课我们要做一个非常有意思的游戏，名字叫‘传电话’”。我一听高兴极了。
老师把游戏规则说了一遍，我们认真地听着。比赛开始了，老师先让每组第一名同学到前面听电话的内容，然后一个一个地传。我前面的'同学捂着嘴笑嘻嘻地告诉我，我全神贯注地听着，“小明上山看电影，山上有只狼。”我听了也笑了起来，马上传给我后面的同学， 我的任务完成了，非常得意地看着后面的同学一个个往下传，盼望着我们组能取得好成绩。
传完后，每组的最后一个同学把答案写在黑板上，教室里非常安静，“山上有狼有羊”“小明上山看电影，山上有只狼”。看到答案后同学们哈哈大笑起来。我想难道我说错了？老师把正确答案说出来“小良赶着一群羊，走到山上遇到狼。”我一看，面目全非，心里想“差哪去了！”我低下了头，可是听到了同学们欢乐的笑声，我也不由得笑了出来。大家的笑声传遍了整个教室，我们在这笑声中结束了游戏。
我在这场“传电话”比赛中懂得了一个道理，做事一定要认真仔细，不能求快。
传电话比赛四年级作文 2
“哈哈哈哈……”教室里传来一阵欢快的笑声，原来是我们四年级正在进行一场别开生面的传电话比赛呢。
上课铃一响，老师笑容满面地走进教室，对我们说：“今天我们来玩一个传电话比赛的游戏。”同学们一听，立刻欢呼雀跃起来。老师先宣布了比赛规则：全班分成若干组，每组的第一个同学看老师给出的纸条上的`内容，然后小声地传给后面的同学，依次传递，最后一个同学把听到的内容写在黑板上，哪一组传得又快又准确，哪一组就获胜。
比赛开始了，我们组迅速排成一列。我既紧张又兴奋，心里像揣着一只小兔子似的怦怦直跳。老师把纸条递给了第一个同学，只见他看了一眼纸条，便转过身，轻轻地在第二个同学的耳边说了起来。他们一个接着一个，都小心翼翼地传递着信息，生怕被其他组听到。很快就轮到我了，前面的同学凑到我的耳边，小声地说着，我竖起耳朵，努力地听着，可是只听到了一些模糊的词语。我心急如焚，但也只能硬着头皮把自己听到的内容传给了后面的同学。
不一会儿，所有组都传完了。最后一个同学纷纷跑到黑板前，写下了自己听到的内容。有的组写得乱七八糟，让人看了忍俊不禁；有的组虽然不太准确，但也能看出个大概意思。当老师公布正确答案的时候，教室里又是一阵哄堂大笑。
通过这次传电话比赛，我明白了一个道理：做任何事情都要认真仔细，不能马虎大意，否则就会出现错误。同时，这个游戏也让我们在紧张的学习生活中得到了放松，真是一次有趣又有意义的活动。
传电话比赛四年级作文 3
“叮铃铃”，上课铃响了，老师走进教室，神秘地说：“今天我们来玩一个传电话比赛的游戏。”同学们一听，立刻欢呼起来。
老师先宣布了比赛规则：把全班同学分成若干组，每组的第一个同学看老师写在纸条上的一句话，然后依次小声地传给后面的同学，最后一个同学把听到的话写在黑板上，哪一组传得又快又准确，哪一组就获胜。
比赛开始了，教室里立刻变得鸦雀无声。每组的第一个同学紧张地看着老师手中的纸条，生怕漏掉一个字。老师把纸条递给第一个同学后，他们迅速地把话传给第二个同学。同学们一个接一个，小心翼翼地传递着信息，有的`同学还不停地比划着，生怕传错了。
不一会儿，就传到了最后一个同学。他们急忙跑到黑板前，写下自己听到的话。等所有组都传完了，老师公布了正确答案。有的组因为传错了一个字而与胜利失之交臂，有的组则因为完全传对了而欢呼雀跃。
通过这次传电话比赛，我明白了一个道理：做任何事情都要认真、细心，不能马虎，否则就会出现错误。同时，这个游戏也让我们感受到了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能取得好成绩。
传电话比赛四年级作文 4
“叮铃铃”，上课铃响了，老师走进教室，笑着对我们说：“今天我们来玩一个传电话比赛的游戏。”同学们一听，立刻欢呼起来。
老师先把我们分成若干组，然后给每组的第一个同学一张纸条，上面写着一句话。接着，老师一声令下，比赛开始了。第一个同学迅速地把纸条上的话悄悄告诉第二个同学，第二个同学又赶紧传给第三个同学……就这样，一个一个地传下去。大家都紧张得不得了，生怕自己传错了。
不一会儿，最后一个同学把听到的话写在黑板上。结果，每组的答案都五花八门，和原来的'那句话相差甚远，逗得大家哈哈大笑。有的组把“小兔子在草地上吃草”传成了“小胖子在厕所里吃菜”；有的组把“我喜欢吃苹果”传成了“我喜欢吃屁股”。真是太搞笑了！
通过这次比赛，我明白了一个道理：传言不可信，我们不能轻易相信别人传来的话，要自己去证实。同时，这个游戏也让我们在紧张的学习中得到了放松，真是一举两得啊！
传电话比赛四年级作文 5
“哈哈哈哈……”教室里传来一阵欢快的笑声，我们正在进行一场别开生面的传电话比赛。
上课铃一响，老师笑容满面地走进教室，对我们说：“今天我们来玩一个传电话比赛的游戏。”同学们一听，立刻兴奋起来，教室里像炸开了锅一样热闹。
老师先宣布了比赛规则：全班分成若干组，每组的第一个同学到老师那里领取一张纸条，上面写着一句话。第一个同学记住这句话后，回到座位上，把这句话悄悄地传给第二个同学，第二个同学再传给第三个同学……依次类推，最后一个同学把听到的话写在黑板上。传的.过程中，不能让其他组的同学听到，哪一组传得又快又准确，哪一组就获胜。
比赛开始了，我被分在了第一组。我们组的第一个同学迫不及待地跑到老师那里，领了一张纸条，迅速地看了一眼，然后赶紧跑回座位。只见他把手拢成喇叭状，凑近第二个同学的耳朵，轻轻地说了一句话。第二个同学听得很认真，一边点头一边把话传给了第三个同学。就这样，话一个一个地传了下去。我紧张地等待着，心里像十五个吊桶打水——七上八下。终于，话传到了我这里，我赶紧侧着耳朵，全神贯注地听着前面同学的传话。可是，由于前面的同学声音太小了，我只听到了几个模糊的词语。我心急如焚，不知道该怎么办才好。突然，我灵机一动，根据自己听到的几个词语，再结合平时的生活经验，大胆地猜测了一句话。然后，我迅速地把这句话传给了后面的同学。
不一会儿，所有组都传完了话。老师请每组的最后一个同学把听到的话写在黑板上。只见黑板上写着各种各样的话，有的让人忍俊不禁，有的让人摸不着头脑。最后，老师公布了正确答案，原来纸条上写的是“小良赶着一群羊，半路遇到一只狼。”我们组由于传话过程中出现了一些错误，最终没有获得胜利。
虽然我们组没有赢得比赛，但是通过这次比赛，我明白了一个道理：做任何事情都要认真仔细，不能马虎大意，否则就会出现错误。同时，我也感受到了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能把事情做好。
这次传电话比赛真是太有趣了，它给我留下了深刻的印象。
传电话比赛四年级作文 6
“哈哈哈……”教室里传来阵阵欢快的笑声，我们正在进行一场别开生面的传电话比赛。
上课铃一响，老师神秘地走进教室，微笑着说：“今天我们来玩一个传电话比赛的游戏。”同学们一听，立刻兴奋起来，教室里像炸开了锅一样热闹。
老师先宣布了比赛规则：全班分成若干组，每组的第一个同学到老师那里领取一张纸条，上面写着一句话。第一个同学记住这句话后，悄悄地传给第二个同学，依次类推，最后一个同学把听到的'话写在黑板上。传话过程中不能让其他组的同学听到，哪一组传得又快又准确，哪一组就获胜。
比赛开始了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我们组迅速排成一列，我是第一个，心里既紧张又兴奋。老师把纸条递给我，我迫不及待地打开一看，上面写着：“小良赶着一群羊，半路遇到一只狼。”我赶紧把这句话记在心里，然后凑到第二个同学的耳边，轻轻地把这句话传了过去。为了不让其他组的同学听到，我还特意用手捂住嘴巴，声音压得很低。第二个同学听了，若有所思地点点头，然后转过身去传给第三个同学。就这样，这句话在我们组的同学之间一个一个地传着。
看着其他组的同学也在紧张地传话，我心里暗暗祈祷：我们组一定要传得又快又准确啊！时间一分一秒地过去，终于传到了最后一个同学。只见他迅速跑到黑板前，拿起粉笔写下了他听到的话。
等所有组都传完了，老师开始公布答案。当老师把正确的话写在黑板上时，同学们有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，还有的笑得前仰后合。原来，经过同学们的传话，这句话已经变得面目全非了。有的组把“小良”传成了“小亮”，有的组把“一只狼”传成了“一只羊”，真是让人哭笑不得。
最后，老师宣布了比赛结果，获胜的小组欢呼雀跃，失败的小组也并不气馁。通过这次传电话比赛，我们不仅收获了快乐，还明白了一个道理：说话要清楚，听话要认真，否则就会闹出笑话。
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