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老师,其实我懂您四年级作文

时间:2023-09-08 13:26:02 炜亮 四年级 我要投稿
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老师,其实我懂您四年级作文(通用5篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的老师,其实我懂您四年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

老师,其实我懂您四年级作文(通用5篇)

  老师,其实我懂您四年级作文 1

  当上帝赋予人间一个新生命时,命运的安排会让我们相遇。我们一生中总会遇到很多老师,是他们教会了我们生命的真谛,是他们赋予了我们生命的内涵。

  人们常说我们是祖国的花朵,老师就是那辛勤劳作的园丁。是啊,当我们踏入校门,拥入知识的怀抱时,就已经在接受老师们用心良苦的'学习培育了。您让我们这些懵懂无知的孩童慢慢走向成熟。

  孜孜不倦是老师的写照,无怨无悔是老师的本质。当我们坐在明亮的教室里汲取书本精华时,总少不了一个人终日站着,手执粉笔为我们讲解,那就是老师。岁月无情,但纷飞的粉笔灰却终日不倦地诉说着老师的疲惫。也许只有那教室里回荡的声音才能明白其中的苦楚。尽管如此,但顽皮的我们还是惹老师生气,使老师愤怒,让老师们在苦闷之余,还得苦口婆心地对我们进行劝诫。

  每当我们看见老师那忧伤的眼神,每当看见老师那疲惫的姿态,每当我看见——我真的想说,老师,我懂你!

  有时候,生气使你失去了耐心,面对有些学生的冥顽不灵,你开始给他们灵魂上的敲击,您说他们会明白的。

  是啊,也许现在社会上某些人对老师有所不满,但我们相信老师是有苦衷的。对这些,我们不能说什么,唯一能做的,就是努力学习,好好听话,不让老师担心就好。

  我们这些小树苗,根基还不是很稳固,可能会随风摇摆,是您把我们扶正,希望长成参天大树。我们知道,我们还需要更加努力。

  老师,谢谢您!我们会懂您,我们会努力,小树苗一定会长成参天大树的!

  老师,其实我懂您四年级作文 2

  有的同学会说:“老师可真是的,体育课不上,还要让我们在这训练走路!”有的同学会说:“老师偏向,我都坐好了,老师不表杨我,总表扬别人!”可是,谁又真正理解老师呢?老师,我懂您的心意。体育课您让我们训练,是为了让我们走得更整齐,更有精神。因为我们平时在队伍中有的讲话,有的打闹,脚步声也很大,简直是一群残兵败将……您说过纪律是一切的保证,您是为了让我们养成好习惯。可是,有些同学却不懂您的心意。老师,我懂您的心意。

  您表扬同学是因为他们一直都坚持表里如一,而有些人却是在提醒下才有进步的表现。您表扬同学是为了同学拿他做榜样,让我们都像他那样好。老师,我懂您的心意。您建议我们中午在学校用餐,并不是为了私利,而是为了我们能够多学习,多懂知识。所以我理解您,我会到学校来就餐。可是真遗憾,有些同学却不理解您。……老师,我懂您的心意,您的.慈爱、严格都是为了我们好。可是,有些同学却不理解您……

  我是一名大队委,在同学面前,我也许是一个热爱自己的职位,“恪尽职守”的大队委,可是没想到,我也有过自己的苦衷。

  在四年级,我当过一学期的大队委,到了五年级,也是同样,可五年级上册还没过完,我就想放弃了。

  那是一次期中考试,我考得很差,比其他同学低了好多分,我心里很不甘心,也会有一点点沮丧:我是大队委啊!怎么分数比他们都还低!想了很久终于决定去和我的班主任——语文刘老师商量……

  走进办公室,刘老师正在批改作业:长长的头发垂在肩上,手中的红笔在作业本上涂涂画画。看见了我,便停下笔问我:“有什么事吗?”看到老师微笑的脸,我把眼睛盯着地板,脸微微发红:“刘老师,我这次期中考试考得很差,可能是我能力不够,所以我想请其他同学代替我来当大队委……”刘老师听了,语重心长地对我说:“这一次没考好也许是发挥失常,老师既然让你当了大队委,就一定要胜任这份职务,既然当了就要好好地当……”

  后面我已经不记得了,只记得当时我鼻尖一酸,眼泪就落下来了,是啊!刘老师让我当大队委,我就得胜任这份职务,而不是选择逃避。只要勇敢地面对,什么事都挺得过去。

  刘老师对我的谆谆教诲,我永远铭记在心,我已不会逃避,这也是刘老师对我的期望。

  老师,我懂得您的心意!

  老师,其实我懂您四年级作文 3

  老师是一个神圣的职业,更是辛勤的园丁,时时刻刻在培育着我们,但是老师也有最生气,最愤怒的时候。

  老师您那一次的心情我能懂,可是我却对您做不了什么。

  记得,那一天是一个温暖舒适的中午,让人感到温馨、美好。可是您却在教室内忙着其他的事情,忙完后才出教室。可是,您一出来看到的景象却是那样喧腾,有的同学甚至坐在扶手上。

  您怒气冲冲的跑下来,将一个最调皮的男同学狠狠的教训了一顿,那时我看到您的眼神是那么的凶狠,就像狼一样,但是我还看到了一丝绵羊般地无助,我想那复杂的神色,可能连您自己也察觉不出来吧。

  您愤怒的将一根棍子掰断,拿起一半朝那位同学砸去,虽然被几个女老师拦下了,但是我能察觉出老师在扔向他的时候,还有另一般神色——就是老师特有的一种慈爱,不然几个女老师怎么可能拦的下呢?

  老师,我也知道您将矛头指向的不单单只是他一个,而是一群不懂事的'我们。

  到了下午,我惊讶的发现您的脸上又多了几分憔悴,您比其他老师都年轻,可是您却看起来比别的老师老几分。老师您对我们的无私奉献我也能看到。

  每次开班会时,您总是那么的细心,不忘记任何小事情,虽然你会在班会上敲几名同学的手,但那一定是出于爱的基础下所触碰的底线。

  老师,您在我们的心中永远是最勤劳的。

  老师,在每次你伤心痛苦时,我想对您说,你放声的哭吧,没有人会责怪你的。当您开心、快乐时,我想对您说,请您开心的笑吧。您的每一个动作、眼神我都看在眼里。

  因为,老师其实我懂您!

  老师,其实我懂您四年级作文 4

  在我心中,有一种爱比父爱更严峻,比母爱更细腻,那就是老师的爱。我懂,这更是老师的心意。

  “蜡炬成灰泪始干”是对老师的真实写照。从蜡烛身上,我看到了无数个老师的影子。多少次我看到,老师在学校认真地批改我们的作业,一行行、一页页,孜孜不倦;多少次我看到,老师在空间悉心地点评我们的表现,一件件、一天天,真实客观。我懂,这都是老师的心意。她,就像一颗颗星,带动着我的感恩之心飞向远方;她,就像一条条船,承载着我的感激之情驶向彼岸。我要感恩,不当调皮的学生,不做捣蛋的事情,将书里的知识都牢牢掌握,让老师感到我在进步,总是能够看到他那和蔼可亲的面容;把每一道题都做的`正确,让老师觉得赏心悦目,每次看到我的作业都能露出满意的笑容。

  加减乘除算不尽老师所做的贡献,诗词歌赋颂不完对老师的崇敬!只有《长大后我就成了你》这首歌最能表达我的心声:“小时候我以为您很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;”“小时候我以为您很神秘,让所有的难题成了乐趣!”“长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴;”“长大后我就成了您,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己!”

  老师,其实我懂您四年级作文 5

  是谁?把我们领进宽敞的教室?是谁?把无知的我们教会知识?又是谁?在三尺讲台上挥洒汗水?是您,老师!您像辛勤的园丁,浇灌着我们这一棵棵幼小的树苗;您像一支默默无闻、无私奉献的蜡烛,燃烧自己,照亮别人。而我,想对您说:“老师,我懂您的心意!”

  那是在四年级的一个下午,我们都在专心致志地做着练习册上的`阅读题。做着做着,我便做到了填近义词和反义词的题,前面的词语我都轻松地做完了,可是,“紧张”的反义词是什么呢?这道题就好似一只拦路虎正要张开血盆大口,想把我给“吞”进去。我左思右想,脑子都快想“爆”了,还是没想到。忽然,一个念头从我的脑袋里一闪而过:要不然,问一下陈彦汀吧!于是,我小心翼翼地转过身,轻声细语地问道:“陈彦汀,‘紧张’的反义词是什么呀?”他说:“是‘轻松’。”我听了,快速地转过了身。可这一切的“小把戏”还是被您“揭穿”了,您那一双锐利的眼睛一下把目光转向了我,我看见了,害怕极了,立即抄起笔做起了作业。

  只见您慢慢地走了过来,在我耳边小声地说:“刘芫元,下课后,到我的办公室来。”我轻轻地点了点头。看来,饶老师非常的生气呀!我的心里自责极了:刘芫元,你看你,做作业不会独立思考,就去问别人,你真是自寻麻烦。下课了,我快速走进办公室,来到饶老师的办公桌前,低着头惭愧地说:“饶老师,我来了。”哎,饶老师一定会狠狠地批评我的,我怕得连头也不敢抬了。只见饶老师目不转睛地盯着我,摸着我的头,亲切地说:“刘芫元,以后上课要专心听讲,做作业也要一心一意,千万不能三心二意,既影响别人,又影响自己,希望你能养成良好的学习习惯,成为一名优秀的学生。”我听了这话,早已热泪盈眶,饶老师不但没有对我破口大骂、批评我,惩罚我,而且还和颜悦色地给我讲道理,我知道,您想通过语言来和我交流、沟通,让我知道做任何事情都要全神贯注,您不想用打骂来教育我,是因为您不想让我们之间变得“仇深似海”……

  老师,我懂您的心意!

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