小鸟四年级作文（精选59篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小鸟四年级作文，希望能够帮助到大家。
小鸟四年级作文 篇1
我家又多了两个小家伙—两只小鸟。这两只小鸟天天性活泼。两只眼睛像只小红豆闪闪发光，鼻孔如针孔般大小，不仔细看是看不清楚的，而且鼻子是和嘴巴紧贴在一起的，小嘴巴往下垂，像个钩子，小爪子又尖又细，加上那一身金光闪闪的羽毛，显得多么漂亮呀！它们的名字很特别，一个叫“大卫”，另一个叫“维娜斯”。
大卫代表着男士的坚强和勇敢，维娜斯，呵呵，不说你们也知道，那是女神的名字呢！先来说说维娜斯吧！她是个骄气的“小公主”，谁也不能碰她，就连她最最亲爱的大卫也不行，一旦碰到了她就会“大发雷庭”，把你啄个“遍体鳞伤”。维娜斯不仅骄气，而且还是小气的出了名。
在她吃饭的时，如果大卫也来吃，她就会啄他三口，似乎在警告他不要再来烦她……大卫是个“绅士”，走路时的步态啦，飞行时的动作啦，吃食物时的样子啦，唱歌时的腔调啦等等，都是这么有风度。虽然维娜斯这么欺负他，但是他这个绅士，还是一点都不在乎……大卫还是个“保护神”，维娜斯受到了一点惊吓，大卫就会毫不犹豫地一时不刻地停留在她的身边，直到她不害怕了为止。两只小鸟很有灵性，只要听见一点点小小的动静，就会警戒起来。最后，我来介绍介绍它们的出生地吧！它们是“日本人”，刚才我不是说它的嘴巴往下垂吗？有可能就是因为它们来自日本的关系吧！好了，今天就讲到这里。
再见！
小鸟四年级作文 篇2
每次看到小鸟在天空中自由地飞翔，我就非常羡慕，我多希望自己是那只飞翔的小鸟啊!
如果我变成了小鸟。早上，我要远离这被污染的水泥城市，飞到茂密的森林呼吸新鲜的空气，唱出美妙动听的歌曲，唤来小朋友在枝桠上荡秋千。双休日，当妈妈唠唠叨叨叫我做作业时，一阵风吹来，我就拍拍翅膀飞走了，耳边再也不会听到妈妈烦人的唠叨。晚上，我要悄无声息地飞到热闹、繁华的超市，帮彩虹姐姐买首饰、帮太阳公公买饮料，再给星星弟弟买些零食。
如果我变成了小鸟。每天上学放学就不用爸爸妈妈风里雨里的送我接我，我只要一抖翅膀就飞到学校又飞回家，如果我变成了小鸟，在夏天我要飞到海边，在柔软的沙滩上散步，在海的上空飞翔，如果我变成了小鸟，秋天我要第一时间飞进果园，尽情吃那些成熟美味的果子，如果我变成了小鸟，我还要飞到北极去看看，要和企鹅做朋友，如果我变成了小鸟，我会到处飞着看看哪儿有洪灾或旱灾，然后把信息第一时间告诉人类，好让人有时间准备抵御灾害，如果我变成了小鸟……
我好想长出一对翅膀，变成一只会飞的小鸟呀!
小鸟四年级作文 篇3
一只小鸟在空中艰难地飞着，然而，猎人的枪口已对着了她。
她飞到大树爷爷身旁，对树爷爷说：“大树爷爷，留下我吧，我想在这里等妈妈”。树爷爷说：“不行啊，伐木人马上就要砍我了”。说着，树爷爷无奈地闭上了双眼。
小鸟有气无力地在空中飞翔着，喊着：“妈妈，妈妈”。回答她的却是汽车的噪声和空中的黑烟。
她飞到大海哥哥身旁，对他说：“大海哥哥，留下我吧，我想在这里等爸爸”。“不行啊，我留了你等于害了你，我全身上下全是垃圾，我肚里的淡水鱼，咸水鱼都死了”。大海哥哥悲伤地说。
小鸟快要落地了，猎人的枪口仍然对着她。这时，她仿佛看见了清凉的泉水，茂密的树林，那不正是自己的家，自己的天堂吗？树枝上站着她的爸爸妈妈，兄弟姐妹。“妈妈”，“爸爸”。当她正准备飞向那边时，猎人朝她开枪了。
蹦，随着一声枪响，她落地了。
一滩黑红色的血洒在地上，这是最后的小鸟留给大地的见证，她见证着是谁让世界失去了生机。
小鸟四年级作文 篇4
作者：陈艺晗 | 学校：高思教育 | 时间：2014—09—13一天，小明正在公园散步。看见一只小鸟正停在树上。它可爱极了，有着小巧玲珑的身子，穿着金黄的外衣。一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又长的嘴。小明把它抓住了，还将绳子绑在了小鸟脚上。拿它像风筝一样玩。小明玩得兴高采烈，小嘴都合不拢了。而小鸟扑腾着翅膀，身体已经遍体鳞伤，凄惨地叫着：“快放了我！快放了我！”
正当小明玩得手舞足蹈的时候，忽然看见一个小女孩正哇哇大哭，泪珠像断了线的珠子一样掉下来。她边哭边喊：“妈妈！妈妈！”旁边的警察叔叔和蔼可亲地安慰她，说：“不要哭，不要哭！”说着，便拉起小姑娘的手，去找妈妈了。小明呆住了。看着手中的小鸟，心想：小鸟也有妈妈，如果它没了妈妈，也会很难过的。小鸟的妈妈也会心疼的。他追悔莫及，小心翼翼地解开绳子，捧起小鸟，说：“飞吧，飞吧。”小鸟在空中盘旋着，唧唧喳喳地唱着歌，仿佛在向小明致谢，然后飞向了蓝蓝的天空。
小明望着小鸟同妈妈一起自由飞翔，心里乐开了花。
小鸟四年级作文 篇5
我们家来了一只小鸟“小黄”。它是一只鹩哥，它的头是黄色的，身体是绿色的。它有一双像老鹰一样的眼睛，还有一只锋利的嘴巴。我和我爸爸都非常喜欢它！它的指甲特别长，只要是它抓住东西就一直不会放开。
每天天不亮，它就在阳台叽叽喳喳叫个不停，像闹钟一样提醒我们一定要早早起床。它吃的特别多，每天早上我爸爸都要给它送水、放粮。每次小黄见到我爸爸都非常高兴，还唱歌迎接爸爸的到来。
今天，小黄突然从笼子里跑出来了，在客厅里飞来飞去，怎么都抓不到它。我爸爸把小黄最爱吃的小米放到了笼子里，想让它进去。爸爸真聪明，果然小黄还是抵不过美食的诱惑，它进了之后，我跑到笼子一边把笼子盖上。我妹妹喊到：“爸爸快看！快看！小黄它进去了，小黄进去了！”都停不下来！
下午我放学回到家，我就听到了小黄在唱歌，仿佛在迎接我回家一样，我把书包放下跑到阳台看一下，小黄这一天有没有长大，变胖、变高，可是这是不可能的，到了晚上睡觉前小黄就变的非常安静，好像是怕影响我们睡觉。
小黄，我有的时候真觉得你是上天给我们的一个小精灵。
小鸟四年级作文 篇6
有一天，小刚看见一棵小树上有一个鸟巢，就好奇地走了过去。小刚看见树上有一只鸟，就爬了上去。小明刚看到。小明赶紧跑过去制止，但是已经来不及了，鸟巢也损坏了。小明生气地说
鸟会抓害虫，是好鸟！为什么要这么做？小刚突然脸红了。小明爬上了树。小刚看到刚才有两只鸟受伤了。小刚赶紧跑过去把鸟抓在手里。小明想用什么做鸟巢？小明以为燕子会用树枝做鸟巢。小明迅速从树上跳了下来。“哎哟！”小明大叫一声，旁边的小刚跑过去把小明扶起来。小明说：“我们找树枝好吗？”“嗯，那只鸟呢？”小刚说。小明说：“放口袋里！”找找看！找找看！终于结束了！只听见“砰”“啊”小刚尖叫起来，小明说“我要放弃了！”小刚看见小明头上戴着一顶帽子。“你可以用你的帽子！小明"！小刚说。“我怎么没想到呢？”！小明说。最后，小明把鸟放在帽子里，爬上树把它放好。他们为鸟做了一个鸟巢。我们应该保护这只鸟，不要伤害它！
今天小刚在森林里抓鸟蛋，小明突然出现了。小明说：“别这样，别碰鸡蛋，会伤到鸟的。”。小刚听了，急忙从树上爬下来，说道：“我再也不会这样了。小明说：“我要是知道不对就好了。”“从此，小刚不再抓鸟蛋了。
小鸟四年级作文 篇7
有一天放学，小明背上自己心爱的小书包，从学校里蹦蹦跳跳地走出来。今天是小明的爷爷来接小明。小明向爷爷走去，走到爷爷旁边时，他看见爷爷的手里拿着一个鸟笼，里面还有一只美丽的小鸟，“爷爷，这小鸟是你抓来的吗？”爷爷说：“是啊，是我抓来的，今天上午我在公园散步的时候抓的。你听，小鸟唱的歌多好听呀。”然后他们一起回家了。
第二天早上，班主任王老师给学生们上了一堂班会，题目是《保护小鸟》。王老师说：“我们要保护小鸟。因为小鸟吃害虫，可以为我们保护庄稼，这样庄稼才能生长得又多又好。”小明被老师感动了，他下决心要把小鸟放到大森林里去。
于是，他一回到家把书包一放，就向鸟笼跑去。他把鸟笼抱在怀里，要把鸟笼放到窗户旁边，然后把鸟笼打开，对小鸟说：“你快飞回大森林吧，那里才是你的家。”小鸟冲了出去，叽叽喳喳的地高唱了一首歌，好像在对小明说：“谢谢你，你真是个好人。”
小明怕爷爷伤心，就把自己最喜欢的播放器放到了鸟笼里，拿到爷爷面前。爷爷非常惊讶，小明把一切都告诉了爷爷。爷爷夸小明是个懂事的孩子，小明非常开心。
小鸟四年级作文 篇8
早上，小刘背着书包去上学时，听到爷爷的房间里传出美妙的歌唱声。小刘走进爷爷的房间，看见爷爷手里拿着一个笼子，里面装着一只美丽的小鸟。脸上是很得意的表情。小刘问：“爷爷你为何要抓鸟？鸟是人类的朋友。”爷爷仰着头说：“我要听小鸟唱歌，小鸟唱歌好听。”
小刘去上学了，心里想着那只小鸟。上课时老师讲了小鸟能捉害虫，是我们的朋友，我们要保护小鸟。小刘又想起了爷爷的那只小鸟。
回到家，小刘走到爷爷房间，爷爷正在睡觉。小刘轻轻地打开了窗户，又把鸟笼门打开，把小鸟放了出去。小鸟高兴地在空中飞舞，好像在说：“谢谢你，你真是好人，我会永远记住你！”然后小鸟飞向了森林。
小明一想：把小鸟放了，爷爷会不会骂我？小刘灵机一动，找了一个播放器放在小鸟笼子里，把小鸟的叫声不断播放着。爷爷醒来了，小刘把笼子给了爷爷，里面的播放机里传来鸟的唱歌声。小刘说：“小鸟是我们的朋友，我们要保护小鸟，要不然爷爷你就用播放机吧。”爷爷听了小明真诚的话语，惭愧地说：“我知道了，以后不抓鸟了。”
最后爷爷听着播放机里的鸟叫，再没抓过一只鸟。
小鸟四年级作文 篇9
今天早上小明高高兴兴地要去上学，忽然看见一位老爷爷手里拿着一个鸟笼，里面有一只可爱的小鸟，于是他问：“鸟是从哪来的？”爷爷说：“这鸟是我儿子抓回来的，我天天听他唱歌，心里美滋滋的。”小明听完就继续向学校走去。
到了学校，小明听到老师说要爱护小鸟。小明心想：爷爷的儿子肯定是捉了野生动物，一定要把小鸟救出来。
到了中午放学，小明自言自语的说：“那我一定要在家，正好在我家附近，这样我回家时可以顺路把小鸟救出来。”
小明走在回家的路上，看见了那个爷爷的家，就趁爷爷睡觉时，把小鸟放飞了。可是他又想：那个爷爷那么喜欢听小鸟唱歌，要是他发现小鸟不见了，一定会伤心的。于是他买了一个收音机，把小鸟的声音记录下来，将收音机放回鸟笼。
等爷爷醒来时，小明把鸟笼给了爷爷，说：“我们要保护野生动物。”爷爷想了一下说：“那我以后怎么听鸟叫呢？”小明说：“我在外边放了一个收音机，那里有鸟叫。”
从此以后再也没有人捉野生动物了。
小鸟四年级作文 篇10
我的大伯家养了许多形态各异、五彩缤纷的小鸟。今天，我正好去他家，打算好好观察一下。
刚到大伯家，还没进家门，就听见鸟儿们叽叽喳喳唱起了歌。原来那些鸟正好要准备洗澡。大伯给它们准备了一个大小适中的盆子，就像一个个小小的泳池。大伯把其中一只鸟放了出来，只见它在笼子里犹犹豫豫，舒展了一下筋骨，才飞出来。等小鸟飞出来落在地上，感受到自由的滋味，就喜滋滋蹦跶了几下，发现那盆水，便飞到盆子边缘，又像跳水运动员似的蹦进水中。它把嘴埋进水中，在水里晃动，反复摇了几下脑袋后，又把洗干净了的小脑袋伸到翅膀底下，细细梳理自己的羽毛。之后，它又把头伸进水里，屁股撅着，抖动全身。
其他几只鸟也陆续被放了出来，它们在盆子边使劲拍打着翅膀，就像游泳一样，有时玩得高兴了，就会溅起一阵阵比它们还大的水花，有趣极了！
洗完澡后，一群鸟就在一边晒太阳，梳理羽毛，等羽毛干了，它们就在一旁吃点东西，溜达溜达。大伯告诉我，如果发现鸟不停地啄羽毛，就说明鸟要洗澡了，养鸟养久了，就会发现。现在我才知道，原来养鸟也有这么大的学问呢！
小鸟四年级作文 篇11
一个草长莺飞二月天的上午，我像往常一样，带着饼干和饮料来到翠竹公园散步。
一进门，一股清新的空气，带着微笑迎面扑来，让人惬意。那一簇簇，一片片黄绿相间的花儿，散发着馨香。一路上，沉睡了一冬的小草娃娃摇晃着尖尖的，绿油油的身子，好奇地张望着，小草中间藏着的野花，仰着小脸儿，动情地望着这个世界。
不知不觉，我走到了一棵大树下。忽然，一只小鸟在树下“唧唧唧唧”地叫着，哦，原来是一只饿坏的小鸟。这时，太阳公公发出了刺眼的光芒，仿佛在提醒我：“快救救小鸟，快救救小鸟！”我小心翼翼捧起小鸟，把它轻轻放在软绵绵的草地上，我赶忙从书包里拿出我带的饼干和饮料，把饼干放在地下压碎，再把饮料水倒在瓶盖上，慢慢地我把饼干和饮料放在小鸟的旁边，小鸟可真有趣，吃一口饼干喝一口水，渐渐地小鸟把东西全吃完了。看着它狼吞虎咽的样子，我开心地笑了。
小鸟吃完后，我小心地把小鸟捧在手中，把手轻轻地一放，小鸟便向天空轻快地飞走了。过了一会儿，小鸟又飞回来了，在我的头顶上拍了拍翅膀，飞了一圈，最后，小鸟依依不舍地离开了我。我仰望着天空，天，仿佛更蓝了，云，仿佛更白了，太阳公公也仿佛在开怀大笑。
小鸟四年级作文 篇12
前几天中午刚吃完饭，就看见一群孩子们围成一堆，热闹极了。我走近一看，原来他们在花圃里发现了一只小鸟。仔细一看，那只小鸟蓬松着羽毛，瞪着一双惊恐的眼睛，在寒风中瑟瑟发抖，原来它的一只脚受伤了，站不住了，也飞不起来。看着这么可怜的一只鸟，我的怜悯之心油然而生。我走上前，想抱起它。孩子们议论纷纷，有的说：“老师，这是八哥。”有的说：“老师，是麻雀。”有的说：“老师，你知道是什么鸟吗？”我坐看右看，我也不知道这是何许鸟也，我逗孩子们说：“你们自己问问小鸟，看它会怎么回答你。”天真的孩子们真的你一句，我一句地说起来，我忍俊不禁。我查看了小鸟的伤势，觉得它的脚伤可能治不好，就找了一位懂医的老师咨询，可这位老师也一筹莫展。我想：把它放了吧，可能会被其他人捉走，杀了。把它养了吧，我也不知要怎么养它。我只好把它暂时养起来。
可是，小鸟总不吃食，饿了两天。这样养着也不是办法，我担心它会饿死，百般无奈之下，我只好把它放飞了（放在小树林里），为它祈祷能活下去。
小鸟四年级作文 篇13
小明家门口有一片绿油油的草坪，上面有一棵苍天大树。春天到了大树长出绿绿的叶子，树干粗粗的连小明用双手抱都抱不住。阳光照下来树的叶子好像更绿了，一阵风吹过大树发出沙沙的声音，好像在唱着欢快的歌曲。
有三只小鸟在大树上安了家。小鸟的身子毛茸茸的，阳光照下来还会闪闪发光。眼睛黑的像两颗黑宝石一样，翅膀上的羽毛还没长全，小小的嘴巴非常尖，可爱极了!
一天，天气晴朗。一只饿了三天三夜的小猫看见树上有一个鸟窝，鸟窝上有三只可爱的小鸟，于是就悄悄地爬上树，它一边爬，心里一边想着：今天一定可以饱餐一顿了。于是小猫就猛扑上去。小鸟惊慌失地叫着。
这时，小明正在写作业，忽然听到了小鸟的叫声，觉得有点不对劲，就走出房间，看见一只白猫正准备吃小鸟。小明就急得大喊：“上面那只猫，给我下来。”可那只猫像没听见一样继续向前爬去。小明怒气冲天，捡起地上的石子，向小猫扔去，小猫吓的撒腿就跑。
小鸟得救了，它对小明叽叽喳喳地叫着，好像在对小明说：“谢谢你，小明!你真是一个大好人。”
小鸟四年级作文 篇14
有一天中午，阳光明媚。小动物们来到小树林里，在一棵茂密的树荫下玩起了有趣的小游戏来。它们手拉手围成一个小小的圆圈，灵活的小脚一跳一跳的，载歌载舞，快乐极了。
树上有一个美丽的小鸟窝，这正是可爱、勤劳的小鸟家。小鸟这时正在睡午觉呢！树下欢声笑语的快乐声，把小鸟吵醒了。它来到了窝边，低着头往外看小熊、小猪、小兔，还有小猫做游戏。可小鸟一不小心从树上掉了下来，它吓得不得了，大喊：“救命啊！”把正在做游戏的小猫惊吓到了，它大叫：“啊！小鸟从树上掉下来了，快救它呀！”这一叫把所有小动物都吓到了，大家一起围起来，用自己的小手接住了小鸟。小鸟得救了，可是又有一个大难题来了，怎样把小鸟送回家呢？大家七嘴八舌地讨论起来，其中小兔子灵机一动想出了好办法，它一说出来大家都同意了。原来啊，这个办法是搭人梯。大家按照从大到小，从重到轻的顺序排。最后大家决定小熊第一，小猪第二，小兔第三，小猫第四。大家安全、顺利地救了可爱的小鸟。小鸟感谢到：“谢谢你们救了我，我真感谢。以后多来玩哟！”
大家都开心极了！
小鸟四年级作文 篇15
小丁家门口有一棵大树，树上吐出嫩叶，粗粗的树干，绿油油的叶子慢慢地展开，就像撑起了伞，太阳照下了绿油油的叶子闪闪发光，风儿一吹大树“沙沙”地唱起了歌儿。
大树上有一个鸟窝，鸟窝里有几只可爱的小鸟，身子毛茸茸的，圆圆的脑袋，亮晶晶的眼睛，尖尖的小嘴。翅膀还没长出羽毛不会飞。
一天，鸟妈妈、鸟爸爸出去找食物，一只饿了三天三夜的白猫看见了，悄悄地爬上树白猫一边爬，一边心想：嘻嘻！今天，我要把你们通通吃掉。白猫瞪大眼睛，流着口水说道：“小鸟们，你们好！今天，你们活不下去了！”白猫伸出尖尖的爪子。小鸟吓得：“叽叽喳喳”的叫着。
这时，小丁正在家里写作业，听见小鸟叫得有一点狂，小丁想：小鸟们是不是出什么事了？小丁就急忙跑下去，一抬头看见一只白猫要吃了小鸟们，小丁火冒三丈，冲白猫叫着：“你这只坏猫不许吃小鸟们！”白猫看了小丁一眼继续捉小鸟们，小丁怒气冲天，捡起地上的小石子向白猫扔去，白猫吓得撒腿就跑。
小猫终于得救了，向小丁“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“谢谢你，小丁！”小丁看着小鸟得救了，高兴地笑了。
小鸟四年级作文 篇16
自然界中，有许多生物令我着迷，令我惊羡。比如，那些生机勃勃的，只要根还在，来年就又会探出自己细弱的身姿；河里的小鱼，总是自由自在地游来游去，给人以一种活泼的感觉……但是，我最羡慕的还是一只只机灵的、可爱的小鸟。
鸟儿是自由的。鸟儿自会飞起，就喜爱自由的翱翔于天地之间。飞到东，飞到西，欣喜地观看一个个行人急促的脚步，感叹人类的忙碌。可它却可以无忧无虑地生活，这多么令人羡慕啊！
鸟儿是见多识广的。候鸟在冬天即将来临的时候，会向南方迁徙，途中经历了许多的地方，有的荒芜，有的茂盛，有的冷清，有的热闹。在到达南方的时候，它们又会见识到一种新的人文，新的风气，新的气象。见识这么多的东西，飞越这么多的地方，而这些往往是我们人类所无法做到的，多么令人羡慕啊！
鸟儿是快乐的。清晨，朝阳刚刚升起，枝叶上挂满了露珠。鸟儿，站在枝头上欢快地歌唱，向同伴们道出自己愉悦的，渴了就喝枝叶上的露水，饿了就吃地上的虫子，过着衣食无忧的生活。有的人则处处饭食不饱，衣穿不暖，而这些人是最羡慕小鸟的。
小鸟，无忧无虑，自由自在，这些都是我们所渴望。羡慕小鸟。
小鸟四年级作文 篇17
一年前，为了写一篇有关小鸟的观察作文，我嚷着让爸爸买回了一对绿豆鸟。
绿豆鸟到了我家，我感到就像来了小伙伴一样高兴。我吃饭的时候，总要看看鸟笼里的食料充不充足；我睡觉前，也会瞧瞧绿豆鸟睡了没有。每次走过鸟笼的旁边，我都会尽量放轻脚步，以免吓着它们。有时，我还特地到草地里捉小虫子回来喂它们……
在我写完作文后不久的一个星期天，爸爸忽然对我说：“咱们把这两只绿豆鸟放飞了吧？”
“放飞小鸟？”我可从没想过这个问题。“小鸟呆在笼里不是好好的吗？”
爸爸说：“飞翔是鸟儿的第一生命
“可鸟儿在笼里不愁吃，也不怕雨打风吹呀。”我焦急地搜索反对的理由。
但是，爸爸还是坚持说：“小鸟是捕捉害虫的'能手，你是少先队员，难道不应当爱护小鸟、帮助它们回归自然吗？”
爸爸在“将”我的军呢！我极不情愿地顺从了爸爸的提议。
当鸟笼的门敞开时，两只绿豆鸟一前一后冲了出来，它们向前飞了不远的一段距离，又折回头。正当我以为它们舍不得这个“家”时，只听见它们对我“啾啾”地叫了两声，就头也不回地飞向蓝天。
现在，每当我听见鸟儿在空中“啾啾”的欢叫声时，就会想起爸爸说过的话：“飞翔是鸟儿的第一生命！”
小鸟四年级作文 篇18
，大地换上了新装，小鸟们都从南方飞回来了。
在一个阳光明媚的早晨，小明在公园里玩耍，忽然他看见一只可爱的小鸟飞得很低很低。小明心里暗暗地想：我一定要把小鸟捉住！于是他悄悄地走向草地，走在小鸟的后面，两只小手往前一合，真的把小鸟捉住了。他说：“我真厉害啊！”小明回家找来一根绳子，他把绳子的一头拴在小鸟的脚上牵着往前走。
这时，小明看见一位小姑娘在警察叔叔面前哭。警察叔叔问：“小，你怎么了，为什么要哭？”小姑娘哭着说：“我找不到了。”警察叔叔安慰道：“小，别着急，叔叔和你一起找！”小姑娘这才停止了哭声，和警察叔叔一起去找妈妈了。
小明看着他们远去的背影，心想：小姑娘找不到妈妈很着急，那小鸟找不到妈妈也该有多着急啊！我要不把它放了，让它重获自由吧！小明想到这里，听见小鸟尖叫着，好像在说：“放了我吧！”小明不再犹豫，他把绳子解开，把小鸟放了。小鸟欢快地叫着，仿佛在对小明说：“谢谢你放了我，再见！”
小明开心地笑了。
小鸟四年级作文 篇19
爸爸从花鸟市场买了一只小鸟回来，小鸟很可爱，爸爸每天都会喂它食物，小鸟每天都会飞上飞下的，但是我觉得小鸟很不喜欢这个笼子，看看窗外的燕子，他们飞来飞去的，多自由啊，我猜想，笼子里的小鸟应该也希望得到自由吧。
然后有一天，爸爸去上班了，我想着要是把笼子的门打开，小鸟是不是就自由了，于是，我就把笼子上的门打开了，小鸟就飞出来了，看着小鸟飞走了，我好开心啊，它终于自由了，可为什么，我有些伤心难过呢？也许是舍不得吧！也许怕被爸爸臭骂一顿吧！
爸爸下班回来的时候，没有听到鸟叫声，又看见笼子的门打开着，爸爸就问我是不是我把小鸟放走了，我承认了，我看得出爸爸有些不开心，但是爸爸没有骂我，也没有说我，他就坐在沙发上看电视，一句话也不说，我突然不知道该怎么做了，也许我让爸爸伤心了。
我跟妈妈说了这件事，想让妈妈帮帮我，我不想爸爸不开心，生我的气，妈妈说，我应该先去跟爸爸道歉，因为是我放走了小鸟，然后再跟爸爸说出为什么放走小鸟的原因。我照着妈妈的方法做了，结果爸爸说他没有生我的气，只是下次做什么事情得提前和父母商量。
小鸟四年级作文 篇20
小明放学，他很难过，因为小明这次考试考了50多分，小明想躺在草地上静一静。
小明看到的景色很美，有雪白的云，有绿绿的小草，还有清清的小河，还听到了金黄金黄的小鸟在唱歌。
小明正在树荫下休息，忽然，听见了一个声音。小明看了看四处也没有什么呀，再看看地上，一下子就大吃一惊，原来是一只刚出生的小鸟啊！它受伤了。鸟妈妈叽叽喳喳地叫，好像在说：“求你不要伤害我的孩子！”
小明心想：小鸟是我们的朋友，我们不能伤害小鸟，而且它们给我们唱歌。小明试着拿起小鸟，可是小鸟的腿一直往后面蹬，好像在说：“别碰我，别碰我！”小明说：“我是帮你治伤口的。”小鸟好像明白了小明的话，便一动不动。小明使出了九牛二虎之力，终于治好了。小明看见一户人家里面住着一位老爷爷，小明问老爷爷：“您有梯子吗？”老爷爷说：“有。”就把梯子借给了小明。小明轻轻地把小鸟送回了家。
鸟妈妈叫着，好像说：“谢谢你救了我的孩子。”小明说：“不客气，保护动物人人有责。”小鸟妈妈唱起了歌，小明也笑眯眯的。
这个故事告诉了我们要爱护动物，不能伤害动物。
小鸟四年级作文 篇21
“叮铃铃……”下课了！同学们三五成群地围在一起，谈笑风生。
突然，教室里传来了一阵“叽叽喳喳”的叫声，一只麻雀冲进了我们的教室，麻雀在教室上空盘旋着。它飞累了，就在窗户旁站一会儿，眼睛滴溜溜地转动着，似乎在寻找出口，它想飞出教室，回到大自然的怀抱中，可它根本无能为力。同学们纷纷拥上前去，想抓住它。
这时，麻雀朝我这边飞了过来，我来不及多想，迅速地伸出手，猛地一抓，我竟然抓住了麻雀。我兴奋极了，心想：这么可爱的小麻雀，我要把它带回家！我捧着麻雀走回座位，它棕色的羽毛又短又密，毛茸茸的，就像一个小绒球。可是，我看着麻雀无助的眼神，便心软了，我走向窗口，松开手把它放走了。
同学们一个个皱着眉头，跺着脚，指着我抱怨道：“你怎么把这么可爱的小麻雀给放走呢？”我摇摇头说：“麻雀虽然很可爱，可是它的家属于大自然。我们不可以把它带回家。”同学们听了，一个个若有所思地点点头。
放学了，我走在回家的路上，心里美滋滋的。心想：这次，我做对了！
小鸟四年级作文 篇22
爸爸带我到白鹭洲去游玩的时候，看见有个花鸟市场。市场里花多，鱼多，鸟更多！各种各样的小鸟在笼子里窜来蹦去，显得又惊又怕。
鸟对我们的生活作用非常大，许多鸟会准确的预报天气。晴天的早晨，麻雀跳跃欢叫，预示着今天是个好天气；斑鸠伸长了脖子，发出嘶哑的声音，告诉我们今天要下雨……，它们是非常能干的小气象员。
鸟对我们的生产益处更大。1只山雀1天可捕食害虫200多条；1只喜鹊1年消灭松毛虫1500条；1只燕子一个夏天可吞食蚊子、苍蝇等害虫100多万只；1只猫头鹰1年捕食老鼠1000多只，相当于保住了1000公斤粮食。它们是勤劳的绿色卫士。
鸟是我们人类的好朋友。当我们漫步在青翠的树林里，聆听妙悦耳的歌声，让我们感到格外的轻松，舒畅。清晨，朝霞初露，鸟儿的歌声把我们从甜美的梦中叫醒，它们是可爱的小闹钟。
鸟是我们人类的好朋友，如果世界没有了鸟就会出现害虫猖獗，鼠害蔓延，生态平衡的破坏直接影响人类的生产和生活。为了我们的家园更美好，请保护可爱的小鸟吧！
小鸟四年级作文 篇23
从前，有一个国家，有一种鸟叫知几鸟。这种鸟非常美丽漂亮，金色的长长的嘴巴，圆圆的脑袋，一双大翅膀。一次，森林着了火，美丽的知几鸟看见森林着了火，就飞进了大森林，把火熄灭了，但翅膀已经烧没了。知几鸟是人类的好朋友。
现在有很多人把小鸟一只只从空中打下来，把很多小鸟关进笼里，使小鸟们不能在空中自由自在地飞翔，也不会再唱那美丽的歌了。还有些人喜欢吃鸟肉，使一些鸟死于非命。我感到非常痛心。
鸟类是人类的好朋友。有的鸟能吃树里的虫子，有的鸟能吃老鼠，有的鸟能下蛋。啄木鸟是树木的“医生”，有又长又硬的嘴巴，能吃树里的虫子，一只啄木鸟一年能吃99988只虫子，使大树变得更美丽、健壮。猫头鹰虽然声音很难听，但是它是个捕捉老鼠的能手，它比猫、黄鼠狼、蛇类更厉害，一只猫头鹰一年能吃999只老鼠。像母鸡、鸭、鹅，它们勤劳踏实，给人类下很多蛋，味道鲜美。这是多么大的功劳哇？
孔雀开屏非常美丽，使人们看得着了迷；八哥人们说什么它就说什么，乖巧可爱，使人们感到高兴。
小鸟是我们人类的好朋友，我们一定要保护它们，让它们自由自在地飞翔在天空中吧！
小鸟四年级作文 篇24
一天中午，我放学刚来回到家，就听到几声急促的鸟叫。
我闻声走去，原来是一只小燕子在我家屋子下面边拼命的用翅膀扑打着地面，一边叽叽喳喳焦急的叫着，好像在说：“快救救我。”我俯下腰来，轻轻的用双手捧起来，看见它长着红红的小嘴，乌黑的羽毛，圆溜溜的眼睛。我仔细的拨开羽毛检查，发现翅膀被人用胶带纸和线扣在了一起。
这时我才明白，它为什么飞不起来，原来鸟儿飞的时候要把翅膀上的羽毛张开，而它却被扣在了一起，当然飞不起来了。也不知道这是哪个小朋友干的。我想小燕子是益鸟，为农民伯伯捉害虫，保护庄稼，我可要救救它，说干就干，我先用剪刀把线剪掉，然后把胶带纸剪成两段，小心翼翼地把胶带纸一段一段的弄掉，弄好后，我把它放在草地上，它拍拍翅膀飞起来了，它飞到菜田上的电线了，叽叽喳喳地高兴的叫着，好像在说：“谢谢你救了我。”
我看着这只小燕子飞上了蓝天，心里有说不出的高兴，因为我保护了一只益鸟，它以后一定会捉更多的虫子，为农民伯伯保护庄稼。
小鸟四年级作文 篇25
几天前，奶奶在送弟弟上学的路上，发现了一只受伤的小鸟，只见这只小鸟一瘸一拐的，怎么也飞不起来了。于是奶奶就把这只小鸟带回了家。
那天放学后，我看见了这只小鸟，便问奶奶鸟儿从哪儿来的？奶奶就把事情的经过告诉了我，我高兴坏了。这只小鸟身上的羽毛有黑的，有灰的，有白的，小嘴巴总是唧唧喳喳的，多可爱啊！
奶奶拿出金黄的小米，对我和弟弟说，“小鸟饿了，你们快喂它吃食吧。”我和弟弟把小米捧在手里，洒向鸟笼。小鸟见了，赶紧用嘴去叨食吃。我和弟弟看见它吃食的样子，乐得哈哈大笑。那几天每天放学后，我们都要和小鸟玩一会才罢休。
小鸟慢慢地恢复了，可以飞了。奶奶说：“快把小鸟放走吧。”我和弟弟问：“为什么？”奶奶说：“小鸟在咱们家好几天了，它妈妈肯定急坏了，我们把它放走，它好去找它的妈妈呀！”我的弟弟都不愿意放小鸟走。奶奶告诉我们说：“天空才是小鸟的家呀！你们如果爱它，就应该放它们回到外面的世界，让它自由自在地飞翔。”
虽然我不舍得小鸟，但我知道奶奶说得对。于是，我和弟弟打开鸟笼，小鸟扑了扑翅膀，飞上了天空。“再见！”我和弟弟大声地说：“快去找你的妈妈去吧！”
小鸟四年级作文 篇26
一个晴朗的中午，蓝蓝的天空上慢悠悠地飘着几朵白云。我开心地走出教室，看见几个同学捉住了一只小鸟，正乐呵着呢！他们看见我，就叫我帮他们保管小鸟。
哟！小鸟真可爱，小巧玲珑的。我双手小心地捧着小鸟，一步一步稳稳地走到爸爸的办公室，找了个大箱子，临时给它安了家，就开始写起作业来。突然，听到“咚咚”的声响，我看看办公室，没人呀，奇怪!“咚咚”的声响再次响起，我又开始仔细地查找，这才发现声音是从箱子里传出来的。
我打开箱子的一条缝，看见小鸟拼命地煽动着翅膀想逃出去，双脚用力地蹬着，嘴巴快速地啄箱子的顶部。这时，它看见了我，叽叽喳喳地叫道，好像要让我放飞它呢。
我见它这副可怜兮兮的样子，就开始同情它了：它是不是想爸爸妈妈了？离开家的感觉多孤单、多难受呀！
嗯！我准备放飞小鸟。
我小心翼翼地捧起箱子走出办公室，把箱子轻轻地放在草坪上。然后打开箱子，小鸟快速地窜了出来，飞向蓝蓝的天空。我望着小鸟，保佑它一路平安，早点找到爸爸妈妈。
我心里感到一阵轻松，像只兔子一样地跳回办公室。我相信我的好朋友一定不会责怪我。我抬头仰望，仿佛天空更蓝，白云更美，阳光更灿烂了。
小鸟四年级作文 篇27
一天清晨，小刚背上书包去上学。爷爷用笼子拎着小鸟，眼睛笑成了一条缝，说：“啊！这叫声可真美妙啊！”小刚问：“爷爷，您为什么要把小鸟关进笼子里？”爷爷说：“这样，小鸟每天都可以给我解闷儿。”
不知不觉小刚来到学校，第一节课是自然课，老师说：“我们要爱护小鸟……”小刚便想起家里的小鸟：我回家要把小鸟放了，让它重获自由。
放学回家后，他趁爷爷不在，偷偷地把笼子拿起来，对小鸟说：“小鸟，你马上就自由了。”于是，小刚打开笼门，小鸟箭一般地飞了出去，然后围着房子转了几圈，并且叽叽喳喳地叫起来，好像在说：“谢谢你，小刚！”小刚怕爷爷伤心，就用自己的零花钱买了最新款的收音机，放在了笼子里。
爷爷回来后，伤心地说：“咦，我的小鸟呢？”这时，小刚跑过来说：“我把小鸟放走了，不过我给您买了新款收音机，我已经录了小鸟的歌声，这样您以后也不会感到闷了，因为老师说，要保护小鸟，小鸟是我们的朋友。”爷爷虽然有些不舍，但还是欣慰地笑了。
小鸟四年级作文 篇28
今天，胡恒俞和罗民珺在操场上发现了一只小鸟，小鸟的头是黄色，有一点点青，从脖子开始慢慢地变绿，到了尾巴尖就是墨绿色的，肚皮是白色的，翅膀尖和尾巴尖都是黑色的，慢慢的和墨绿合为一体，小把嘴黄黄的，一双红红的小脚藏在雪白的肚皮下，水灵灵的大眼睛左瞧瞧、右望望，可爱极了！！
中午，马老师找到我、赵悦和林海橙，说她查了一下资料，这种鸟不吃米，只吃虫子，就让我们起床后鸟带到后花园放飞，我们连连答应。
起床铃一响，我就精神抖擞地翻下了床，向架空层奔去，那是我们集合的地点，三个人一到齐，我们就进马老师的办公室，取出了装小鸟的盒子，一路上小鸟活蹦乱跳的，到了后花园，赵悦把一根手指放进盒子，小鸟乖巧地跳到了赵悦的手指上，赵悦小心翼翼地把小鸟放到树枝上，小鸟抖着翅膀，欢快地叫了起来，这时，我们对面的树上也出来了许多小鸟的叫声，真是百鸟齐鸣，一听到叫声，小鸟顿时两眼放光，扑腾扑腾翅膀，双脚一蹬，展翅而飞，速度非常快，黑色的尾巴在空中上下摆动着，好像是在向我们道别。
多么可爱的小鸟！多么有趣的小鸟！多么乖巧的小鸟！我为它重返蓝天感到高兴。
小鸟四年级作文 篇29
“扑楞、扑楞……”咦，这是什么声音啊？我认真地环顾了一下四周。哦，原来是一只小鸟被保护葡萄的网缠住了。
我凑上前去仔细观察，小鸟长着干净的灰褐色羽毛，一个象扇子一样的尾巴，一双翅膀不停地扑腾着，一张小嘴不停地大叫着，拼命想逃出网的包围。可是它越扑腾，网就缠得越紧，终于它的力气越来越小，拍翅膀的速度也越来越慢，声音也越来越嘶哑。最终，它终于绝望了，它耷拉着脑袋，望着无边的天空，好像在说：“再见了，亲爱的天空。”
这时，爸爸来了，我赶紧叫爸爸把小鸟放了，只见爸爸先小心翼翼地把脖子那边的网剪断，小鸟大口大口地呼吸着新鲜空气。爸爸再一丝不苟地把它的翅膀解开，小鸟的绝望渐渐消失了。爸爸又一心一意地把爪子解了开来，可小鸟尖尖的爪子牢牢地抓住网，死活不肯放开，爸爸好不容易让它把爪子松了开来。可是爸爸刚要把小鸟递给我的时候，小鸟就自由扑腾着翅膀飞走了。
我心里又难过又伤心，因为没有摸到小鸟很难过，因为救了小鸟很开心，不过我还是要对小鸟说：“吃一堑，长一智，以后再也不能做贪吃鬼了。”通过这只小鸟，我还知道了一个道理，贪婪不会让生活变得更美好。
小鸟四年级作文 篇30
“叽叽喳喳，叽叽喳喳”……哪儿来的鸟叫声？我睁大了眼睛四处张望。看，前面的马路旁有好多的小鸟在津津有味地啄谷粒吃呢。
中午，上完英语快到家时，却与一群可爱的小鸟相遇，真是一件奇妙又开心的事。妈妈放慢车速，我赶紧摇下车窗，探出头。看见马路上散着不多的谷粒，我想，这些谷粒肯定是某辆运送车经过时，不小心散落在地的，无意中却给这群小鸟带来了一顿美餐呢。对小鸟来说，真是一个意外的惊喜！几只小鸟吃了几粒，就伸长脖子，扑棱几下翅膀，好像在说：“好吃，真好吃！”有一只小鸟，特别有趣，边吃边四处张望，生怕被别人发现呢。再看这只小鸟，飞到东，飞到西，别的小鸟都吃好多了，它却还没动嘴呢。是肚子不饿吗？还是想让给小伙伴们吃呀？车子离小鸟们越来越近，我大气也不敢出，生怕惊着了小鸟。一二三四五……我轻声数着，突然，“哗”的一声，小鸟们一下子飞的老高，在我们上空盘旋。慢慢地，我离它们越来越远了。
到了家,下车的时候，我发现车窗上居然有鸟屎。哈哈，这群淘气又可爱的小鸟呀!
小鸟四年级作文 篇31
今天中午接孩子的时候，看到路边一只麻雀伏在路边，于是轻轻抓住它放到车的后备箱里！当告诉放学的雨桐时，他高兴的就一直在想给小鸟做一个什么样的家，把它放在哪里！
回家找了个箱子，精心的把它放好了，还放上水和小米！谁知一转身，它不知道跑到什么地方去了？吃饭以后发现它跑到后阳台窗户上面了！于是，和孩子说“小鸟最适合生存的地方是大自然了，我们应该让它回去，到它应该去的地方，找它的爸爸和妈妈”。
到上学的时间了，雨桐亲自捧着小鸟，慢慢走到楼下，轻轻放到地上，小鸟飞了起来，一直飞到对面楼的5楼的窗户上———其实，它已经有了飞翔的本领了，那为什么中午的时候趴在那里呢？
“你知道它飞到什么地方了？”于是问儿子，雨桐说：“它当然是找它爸爸和妈妈去了”，“儿子，它找到爸爸和妈妈以后，就到了天神身边，和天神说，有个叫王雨桐的孩子爱惜小动物了，你们要保佑它啊，所以以后天神会保佑你的，也许就因为你这次爱惜那个小鸟呢”！
小鸟四年级作文 篇32
我遇到了一种新奇的小鸟，比麻雀大两倍。它站在后花园小路的尽头，头在地上一点一点的，好似在吃东西。它的头顶是白色的，好像戴了一顶雪白的贝雷帽。我十分好奇：这是白头翁吗？我悄悄靠近它，打算仔细观察观察。
我目不转睛地盯着小鸟，小心翼翼地挪动步子。一步，两步，那只鸟离我越来越近，大约只有30米远。我不能惊动它，要注意自己的动作幅度不能太大。我走得更慢了。我看见了一丛小树，慢慢移动到其身后。
只见鸟突然转头！它警惕地巡视四周，好像发现我在监视它，又好似怕有人抢它的食物似的。我赶紧缩了缩身子，藏入小树后面，敛声屏气，不敢轻举妄动，生怕惊动了那胆小的鸟儿。
过了一会儿，透过树叶的缝隙，我瞧见鸟儿终于放松了警惕，回头继续干它的正事儿——吃东西去了。我趁它不注意，赶紧蹑手蹑脚，钻入下一个树丛，靠近它继续观察。我紧跟着它，来到一棵树下。我抬起头刚要看个仔细，正好碰上了鸟儿那惊恐的目光。
它好像遇到了天敌。鸟随即惊慌地张开翅膀，如大鹏展翅，扑啦啦飞走了。看似放松的小鸟，也拥有很高的警惕性。看来，它对我们人类太缺乏信赖了。
小鸟四年级作文 篇33
星期三的早晨，小冬一起来正准备洗脸的时候，突然听到他家后院传来叽叽喳喳的叫声，原来是后院的小鸟在叫呢。小冬奇怪的想：“小鸟平时不是叫的很开心很可爱吗？今天怎么急了？一定发生了什么不好的事情了。”
小冬连忙跑向后院，发现在那棵生机勃勃的大树上可爱的小鸟的妈妈去捉害虫了，有一只好吃懒做的花猫想吃掉小鸟。小冬连忙说：“小花猫，小鸟是我们人类的好朋友，专帮我们吃害虫，你不能伤害他们。”小花猫调皮地说：“想得美，我已经三天三夜没吃东西了，现在我找到小鸟，我可不管三七二十一。”说完，小花猫又慢慢靠近可怜的小鸟，小花猫的眼睛睁得老大老大的，舌头伸得老长老长的，小冬急得像热锅上的蚂蚁，小冬想：“软的不行来硬的”，小冬连忙从地上捡了一块小石头，使出九牛二虎之力，使劲往小花猫身上砸去，小花猫疼得哇哇直叫，灰溜溜的逃走了。过了一会儿鸟妈妈回来了，小鸟叽叽喳喳感谢小冬，小冬说：“保护小鸟，保护大自然是我们的责任呀！”
小鸟四年级作文 篇34
在一条清澈的小河边，住着小鸟一家。
在鸟儿们学飞翔的时候，有一只小鸟贪玩，不想学飞翔，就悄悄跑去玩了。不久之后，其它的小鸟都会飞了，它们在天上自由自在地飞翔。而在这时候，这只小鸟依然在草地上和其它动物：小兔、小鸭、小鸡......一起玩捉迷藏、跑步等游戏。
时间一长，这只小鸟便忘了飞翔，天天玩耍，直到晚上才回家。它就这样一天一天地过着。
有一天，小鸟躺在草地上，看见天上的大雁，同伴们就说：“小鸟，你会飞翔，你和大雁比一下吧！”小鸟说：“好吧。”于是它们一起喊：“大雁哥哥，大雁哥哥！”大雁听见有人喊它，它便飞下来了。大雁说：“怎么了？”小动物说：“小鸟要和你比赛飞翔。”大雁说：“好吧！”
比赛开始了，“加油！”“加油！”旁边的啦啦队开始叫起来了。开始飞了，小鸟头上冒出了汗，大雁一下子飞上了天，小鸟飞了一半掉了下来。“啊！”观众们大叫起来，大雁看见了，赶紧飞过去把小鸟接在了自己身上。
下来之后，小鸟赶紧跟大雁哥哥道歉，大雁说：“下次你不要这样了。”小鸟红了脸，点点头飞回家了。它发誓：“我以后一定要好好学习飞翔，像大雁一样飞得更高！”
小鸟四年级作文 篇35
春天，大地换上了新装，小鸟们都从南方飞回来了。
在一个阳光明媚的早晨，小明在公园里玩耍，忽然他看见一只可爱的小鸟飞得很低很低。小明心里暗暗地想：我一定要把小鸟捉住！于是他悄悄地走向草地，走在小鸟的后面，两只小手往前一合，真的把小鸟捉住了。他说：“我真厉害啊！”小明回家找来一根绳子，他把绳子的一头拴在小鸟的脚上牵着往前走。
这时，小明看见一位小姑娘在警察叔叔面前哭。警察叔叔问：“小朋友，你怎么了，为什么要哭？”小姑娘哭着说：“我找不到妈妈了。”警察叔叔安慰道：“小朋友，别着急，叔叔和你一起找妈妈！”小姑娘这才停止了哭声，和警察叔叔一起去找妈妈了。
小明看着他们远去的背影，心想：小姑娘找不到妈妈很着急，那小鸟找不到妈妈也该有多着急啊！我要不把它放了，让它重获自由吧！小明想到这里，听见小鸟尖叫着，好像在说：“放了我吧！”小明不再犹豫，他把绳子解开，把小鸟放了。小鸟欢快地叫着，仿佛在对小明说：“谢谢你放了我，再见！”
小明开心地笑了。
小鸟四年级作文 篇36
“喵喵喵”“叽叽叽”外面发生了什么，好像是一场激烈的战争。小明走出家门，来到绿茵茵的草地上，透过金色的阳光向一棵大树望去，原来是那只馋嘴的小猫欢欢想吃树上的小鸟。
这可怎么办？小鸟太小了，不会飞，鸟妈妈也不在家； 这可怎么办呢？小鸟吓得“叽叽”直叫，身子不停地晃着。小明叫小猫下来，但是并没起作用，小猫只是瞪了小明一眼。小明想了想，于是，他进家拿出了一个花皮球，但小猫视而不见，继续往上爬。小明又从家里拿出了毛线、绒球……很多欢欢喜爱的东西，还是没用。
小明摸摸脑袋想：为什么小猫对别的东西没兴趣，非要去吃小鸟呢？突然小明想到了，于是，他就兴奋地跑回家，拿了一条鱼放在树下，看见小猫没动静只好回家找别的东西诱惑小猫。
过了一会儿，他走出家门，往大树下一看，欢欢竟然在吃鱼！小明这才明白，原来刚才是小猫饿了，在慢慢调整，准备下来呢。
这时，小明听到“叽叽叽”的叫声，鸟妈妈飞回来了，正在给小鸟们喂食，小鸟们在枝头快乐地歌唱！
小明脸上露出了灿烂的笑容。
小鸟四年级作文 篇37
星期六的早晨，阳光明媚，小明带着小猫非非去散步。
一开门，就听见“叽叽喳喳”的叫声，小明东瞧瞧西望望，想：“这到底是什么声音呢？”他循声望去，哦，原来树上的鸟巢里面的三只小鸟正在呼唤自己的妈妈。
这时，淘气的非非舔舔嘴巴迅速地爬到树上。“糟糕，非非一定是想吃小鸟。”小明连忙伸长手臂上下摇摆地说：“非非，你快下来，不要伤害那可爱的小鸟！”可非非不理，继续一点点地靠近小鸟。
小明着急了，他飞快地跑回家，急忙拿了一只破旧的拖鞋，来到树底下，使劲地往树上一扔，拖鞋一个弧线向小猫飞去。小猫看见了慌忙往旁边一躲，拖鞋没有砸到它。
小明自言自语地说：“我是不会放弃的。”他又回家拿了一条又肥又大的鲤鱼，把它放在树下，对非非说：“快下来，这里有你最喜欢吃的鲤鱼。”
非非在树上看看那可爱的小鸟，又看看活蹦乱跳的肥鱼，立刻跳下树，香喷喷地吃起鱼来。
这时鸟妈妈回来了，它把嘴里的虫子喂给宝宝后，又飞到小明前面“叽叽喳喳”叫个不停，好像在说：“谢谢你，好孩子，是你救了我的宝宝。”
小鸟四年级作文 篇38
一个阳光明媚的中午，乐乐带着小猫咪咪去公园散步。一进公园的大门，咪咪就盯上了树上的一窝小鸟，趁乐乐不注意,咪咪一下子就爬到了树上的鸟窝旁边，准备吃小鸟。
这个场面让乐乐惊慌失措，难道一群还不会飞行的、离开了父母的小鸟，就应该被咪咪吃掉吗？顿时，好多问题都在乐乐脑海里打转转。
终于，他再也忍不住了 大声对咪咪叫到:“咪咪，快下来，我们不要伤害这些可爱的鸟宝宝”！
正准备进攻的咪咪听从了主人的吩咐，连忙从树上跳了下来，老老实实地待在乐乐的身边，喵喵地叫了好几声，像是在说:“鸟宝宝们，对不起！我以后再也不吃你们了！”这时，鸟宝宝们也一起叽叽喳喳地叫起来，好像在对咪咪说:“刚才真是吓死我了，不过现在没事了，我们都原谅你！”
鸟妈妈从远处飞了回来，叽叽喳喳地叫，像是在对乐乐说:“谢谢你，你可真是我们的大恩人！”乐乐高兴地说:“我是少先队员，就应该保护小动物，爱护大自然！”鸟妈妈满意地点了点头，高兴地飞回了鸟窝，回到了孩子们的身边。
小鸟四年级作文 篇39
万里无云的一天，小明和爸爸妈妈一起去春游。小明独自跑到森林里去玩。春天的景色真美啊！一朵朵野花盛开了，它们在春风的吹拂下，散发着迷人的香气。
突然“砰”的一声惊动了小明，小明寻声望去，他看见了地上躺着一只小鸟。他走过去仔细一看，发现小鸟的翅膀受伤了，小明心想：这只小鸟受伤了，一定很痛吧。于是，小明决定要好好照顾小鸟。
小明小心翼翼地把小鸟抱回了家。小明拿出了药箱，给小鸟上了药再包扎好。之后小明还在鸟笼里放上了软软的小毯子，让小鸟躺着里面休息。经过小明的精心喂养，小鸟一天天恢复了。
可是，小明却发现小鸟愁眉苦脸的，好像一点也不开心。于是，小明拿出了所有的玩具去逗小鸟开心，可是小鸟还是愁眉不展。小明心想：小鸟到底怎么了？为什么不开心呢？小鸟叽叽喳喳地叫着，那声音仿佛在说：“我想家，想爸爸妈妈了。”
小明似乎听懂了小鸟的叫声中想要表达的内容。于是，小明依依不舍的带着小鸟奔向树林，把小鸟放飞。小鸟自由自在的飞向广阔的蓝天。回到了大自然的怀抱，小鸟叽叽喳喳快活地唱着，好像在对小明说：“谢谢你。”
看着小鸟在天空中自由自在地飞翔着，小明的脸上也露出了灿烂的笑容。
小鸟四年级作文 篇40
星期六上午，天气晴朗，阳光明媚，小皮拿着弹弓兴高采烈去郊外打鸟。突然，他看见一只小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，目标出现了，机会难得，小皮举起弹弓瞄准小鸟一射，小鸟马上就掉了下来。小皮拿起小鸟，放进了鸟笼，就开开心心地回家了，他一到家就马上拿出事先准备好的药，帮小鸟包扎、治伤，每天给他米吃，还有水喝，在他精心呵护下，小鸟的伤终于治好了。
可是小鸟在笼里并不开心，有一天，小皮提着鸟笼子，去公园去捉虫子给它吃，走着走着他看见远处有棵树，他想：树上一定有虫子，可走近一看，树上挂着一个牌子，牌子上写着“爱护小鸟，人人有责”八个大字。
小皮一看，知道自己错了，小鸟是益鸟，是吃害虫的，我应该保护它才对。于是小皮毫不犹豫打开鸟笼，小鸟马上飞了出去，叽叽喳喳地叫着，好象在说：“谢谢你，让我重新自由，我会和其他小鸟一起，捉掉植物上的害虫，让世界变的更加美丽。”
从此，小皮再也不去弹鸟，他还到处向小朋友们宣传“爱护益鸟，人人有责”呢!
小鸟四年级作文 篇41
在一个阳光明媚的下午，丽丽出门去玩。
“唧唧！”一阵清脆的鸟叫惊醒了丽丽。“不好，小鸟掉下来了！”丽丽赶忙前去察看。只见一只黑白相间的小燕子正努力的扑闪着翅膀，努力地向上爬。“喵！”一只大花猫一下子扑了上去。丽丽赶紧上去驱赶这只大花猫，可是，丽丽无论怎么追，可是都追不上这只可恶的猫。
“快把小鸟放下来！”丽丽对大花猫喊道。可是，这只大花猫就是一根筋，还是不停下来。这下可把丽丽惹闹了。她从墙角拿了一根棍子，向大花猫扔了过去，大花猫呜咽着丢下了小燕子跑了。丽丽赶忙去看那只小燕子。这只小燕子大约有2个月大了，全身的羽毛已经长出，而且还长出了一点柔软的羽翼。“这只小燕子受伤了，我需要把它带回家里。”丽丽看了看他的伤口，自言自语的说。
到了家里，丽丽给小燕子上了药。然后，丽丽又将小燕子放到了一个小盒子里。10天过去了、30天过去了。小燕子的伤终于好了，丽丽看着日益活泼的小燕子，决定将小燕子放回大自然。
面对着展翅腾飞的小燕子，丽丽的心里也终于明白了自由的可贵，生命的乐趣。
小鸟四年级作文 篇42
一天，自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成了一团。
因为飞进来一只小鸟，所以原来安静的教室马上热闹起来，有的同学从椅子上蹦起来，想去抓小鸟。有的同学因为长得不高，所以爬到桌子上去捉小鸟，就连平时非常听话的中队长也忍不住了，参加到了“捉小鸟行动”中了。就在这时，班主任张老师来了，同学们马上跑回自己的座位上。张老师走进班级，想给同学们补补课。可同学们的目光全部聚集在小鸟身上，都不去看黑板上老师讲的题目了。忽然，一位同学叫道：“快看，小鸟飞到了电视上！”一下子，教室里又闹开了锅。老师也无可奈何了，只好让同学们一起去赶小鸟出去。教室里更热闹了，同学们纷纷伸出双手，想把小鸟赶到窗外。但，小鸟被这四十几双手吓坏了，在教室里左撞有撞，最后，一头撞在门边的玻璃上，摔了下来，就在这时，中队长及时伸出双手，接住了小鸟，大家都松了一口气。
中队长带着小鸟，走到窗边，轻轻地张开手，小鸟鸣叫着飞向蓝天。望着小鸟，我们都哈哈笑了起来，欢呼着，祝福小鸟回到妈妈的怀抱，消灭了更多的害虫。
小鸟四年级作文 篇43
2013年的8月一天中午，我站在窗口，看见一只小鸟朝我飞来，忽然，那只小鸟变得非常大，把我抓起来，我当时脑子里一片漆黑，醒来就已经在一个王国里，我见到了那个城堡的国王“少儿国王”，他告诉我，十年他们会让凤凰鸟去一次人类世界，带一位幸运的小朋友到他们的“少儿王国”来玩，并会实现他们的的三个愿望，实现之后，再送他送回家。我也有三个愿望可以实现，问我要实现什么愿望，我说我还没想好，国王说等想好了就告诉他。
我在快乐大街上逛，发现发现这里的人都是小朋友，一问才发现，原来，他们每一个都被凤凰鸟带到这里发现这里很好，才许愿留在这里，怪不得，电视上报到，每隔十年就失踪一个小朋友，原来不是别人的缘故，是他们自己的要求。我跑到国王面前，第一个愿望，“就是送他们回家，国王答应了我的第一个愿望”，他们都被送回了家，我有许愿，“让‘少儿王国’里都是那些小孩的复制品”，国王也答应了，一下子，“少儿王国”里又充满欢乐，我再许了最后一个愿望，“让‘少儿王国’的国王不再让凤凰鸟去人类世界找幸运小孩了。”国王也同意啦。
三个愿望都实现了，我该走了，我告别了国王，回到啦人类世界。
小鸟四年级作文 篇44
今天，我来到小商品市场买小鸟，只见路上人山人海。有的人在大声吆喝着，有的人在卖饼，还有的人在专心致志地卖鸟。
来到卖鸟的地方，只见有两个人在卖鸟。他们的笼子里有着可爱的小白兔，还有着灰灰的小仓鼠，还有着美丽而唱起歌 来优美的小鸟，可爱极了！
于是，我便向卖小鸟的人走去，来到了卖小鸟的地方。我问卖小鸟的人走去，来到了卖小鸟的地方。我问卖鸟的人：“两只鸟多少元？”
她笑眯眯地说：“80元。”我心想：不会吧！才两只鸟就要80元，真贵呀！我顿时张大了双眼。我又想：还是去另一个人那边去看一下吧！于是，我走到另一个卖小鸟的人旁边问：“两只小鸟要多少元呀？”“60元。“
我心里听着不算贵也不算便宜。于是，我买了一只公的，一只母 的。好让它们 回到家，我便给两只小鸟取名字了。我给母的小鸟取名为“阿妹”，我给公的取名为“阿哥”。没过几天，就看见它们的小嘴巴就给“连”在了一起，真希望它们马上给我生只小鸟呀！
啊！有了鸟儿，我的心里美滋滋的。
小鸟四年级作文 篇45
今天，我走着走着发现路边有一只小鸟，很可怜的蹲在路边的角落里。于是我看它可怜巴巴的就决定把它带回家，我走到它边上，小心翼翼的捧起它，只见它全身都在抖。或许是害怕我，或许是受伤了，我把它拿起来看了看，它的翅膀在流血，我见到这个情景，于是飞快的跑回家，准备帮它“做手术”。、
我从药箱里拿出纱布，消炎水，剪刀等要用的东西。我先用清水把它的翅膀洗了一下，然后用消炎水再次清洗伤口，洗好之后，我用剪刀把伤口边上的羽毛剪下来，看见翅膀上有一道很小很小的口子，我拿出消炎药，把里面的药粉倒在伤口上，然后用纱布包起来，“手术”就在包完纱布之后结束了。
日子一天天过去了，我也每天帮小鸟换药，小鸟在我的照顾下恢复的很快。不久便可以飞了，那天早上，我拿着鸟笼到了阳台上，打开笼门，小鸟便飞了出来，我依依不舍地看着它飞远，小鸟好像也懂得知恩回报，它飞了一点点路还回头来看看我，可是小鸟毕竟有自己的家，看着它飞远之后，我也替它可以回家而高兴。
小鸟四年级作文 篇46
在我的生活中，有一个朋友是我不听缺少的，它就是鸟。
在一个星期天，我无意中发现家边上的一颗大树上有一个鸟窝，鸟窝里住着五只小鸟，两只大鸟和三只小鸟。大鸟每天都出去捕食，只有小鸟们呆在高高的树上。
在偶然的一天，我放学回家看见一只小鸟掉在了地上。我不知道该怎么办，只好把鸟儿拿回家里，傍晚我一直看着树上的鸟窝放心，大鸟知道自己的孩子不见了，一直飞在空中叫着，我仿佛听到“孩子，还子......你在哪里。”我走进屋里。看见小鸟的腿上有血迹，就拿来纸巾檫去了血迹。我想，大概是从树上掉下来受伤了吧。从此我每天都照顾，也见小鸟腿上的伤渐渐愈合了。一天放学回家，放心小鸟不见了，我非常担心连晚饭也没吃。晚上我躺在床上想，小鸟大概是伤好了飞回去看把，第二天早上，我发现窗外传来小鸟的叫声，一看原来是小鸟和它的家人。
从此以后，小鸟每天早上都站在窗户上叫着，就像我的小闹钟。渐渐地我的生活也离不开它们了。
朋友们，你们还在捕鸟吗？停住你们的双手吧。小鸟是可爱的，小鸟是我们的朋友。
小鸟四年级作文 篇47
一天，小明拿着一个弹弓到公园去玩。小红也跟着他到公园里玩。
小明到了公园里，飞快地跑到一棵树下面。小红来到了了公园就慢吞吞地走，因为她想欣赏这如画的美景。
突然，小明看见一棵树上有一只可爱的小鸟，小明心想：“要是它能在我的手心唱歌跳舞，那该多好呀！”于是他打定主意要把鸟儿打下来。他拿起了弹弓，眯起左眼瞄准了小鸟，因为他射的时候用的是左手，所以就射偏了。他说：“唉，没有射中。”第一次失败了，他又开始射第二次。这一次他瞄得端端的，他打算一定要百发百中才射出去。
小红看见小明在这棵树下面打鸟儿，她就大声喊道：“小明，别打鸟儿，鸟儿是人类的朋友，我们不能伤害他们。”看见小明很吃惊的样子，小红走到小明跟前给小明说：“妈妈告诉我，鸟儿要给树治病，要捉很多害虫，大自然里因为有了它们才不会有虫灾。所以我们要保护鸟类。”小明听了小红的话，惭愧地低下了头，说：“我知道了，谢谢你给我讲了这么多的道理。我再也不打鸟儿了。”
从此小明再也不伤害鸟类了，而且他还帮鸟儿们搭窝呢！
小鸟四年级作文 篇48
暑假又过去了，在这两个月里，我经过了许多事情，但令我最难忘的是到乡下抓小鸟。
今天刚来到乡下，我便出奇地无聊，不知道自己要干些什么？我走出院子，看到了篮子，又看了看小鸟，心想：今天是个大好时光，为什么不抓小鸟呢！我跑了出去找了一个竹子，取了其中一小段，又拿了米和两块砖头。不一会儿，陷阱就装好了，我等了一个上午也没有鸟飞下来，便把陷阱给拆了。
到了吃午饭的时间了，没有想到有五六只鸟在啄米，我又气又急，又把陷阱做了起来，不一会儿，那群贪吃的小鸟又回来了，站在晒衣服架上观察了好一阵儿，又下来捕食。可是它们好像知道陷阱，把所有的米都吃了，还是没有中陷阱。小鸟们一个个等我呆呆地撒米，使得我唉声叹气，也许是运气不好吧！
到了晚上，我把陷阱又放回原处，而那些小鸟估计打算晚上继续品尝那些胜利果实，这群小鸟真的好机灵，并不像我那么贪吃，如果我是小鸟，那不是早被人抓住了吗？人还是不要太贪吃哦！
每回它们成群结队飞下来时，我是多么想说：“别跑，小鸟！”
小鸟四年级作文 篇49
小鸟是什么？小鸟是一个弱小的生物；小鸟是我们生活中的“好朋友”；小鸟是陪伴我们度过快乐童年的最最忠实的好伙伴……因为有了小鸟，我的生活不再孤单寂寞，从此变得有声有色，丰富多彩。
记得那一次，我的爸爸从外地带回来了一只可爱的小鸟。只见小鸟身穿一件金灿灿的衣裳，上面还有一些橙黄色的斑点，美丽极了。
这时，我把小鸟放进了一个铁笼子里，可小鸟就是不听话，使劲地扑打着它那小小的翅膀，嘴里不停地叫着“啾啾”，可我还是硬把小鸟放进了铁笼子里。小鸟似乎在生我的气，我给它吃的不吃，我给它喝的也不喝。我伤心极了，心想：这小鸟整天在铁笼子里不吃不喝怎么办呢？于是我就来问爸爸，爸爸说：“小鸟可能不喜欢在铁笼子里吧，或许它需要自由。”
我有些明白小鸟的苦衷了，立即跑去看望小鸟，只见小鸟正仰望着天空许久都没有低头，原来小鸟想回到蓝天飞翔啊！我顿时恍然大悟。经过我百般思考，还是把小鸟放了吧。
天空阴沉沉的，像要塌下来一样。我打开铁笼子，小鸟立刻从里面出来了，满脸疑惑，我对小鸟说：“小鸟，你走吧！”小鸟似乎明白了我的心意，便朝着蓝天飞走了。
从那时起，我明白了什么是自由，人需要自由，小鸟也一样。
小鸟四年级作文 篇50
院子里有一只可爱的小鸟，在欢快地歌唱。挺有趣！多惹人喜爱啊！这只小鸟的身体小小的，一身黑灰色的羽毛，圆圆的小脑袋，一双透亮灵活的小眼睛下面长着一张尖尖的小嘴，还有一对淡黄色的小爪子，紧紧地抓住树枝。小鸟鸣声清脆，总喜欢为人们献上婉转的歌喉。它是我的好朋友，每天，它一早就会飞到我的窗户前叽叽喳喳地叫过不停，好像在说：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上学啦！”我马上起来，它扑扑翅膀，飞到我的面前。我连忙笑着说：“谢谢您，好朋友！”
有一次，我在写作业，遇到了一道难题，想来想去也想不出来，正想放弃的时候，小鸟就飞过来，落在窗前，不停的叫，仿佛在说：“我的好朋友啊，不要放弃呀，多动脑筋，多想办法，相信你一定能行的！”顿时，我又恢复了信心，继续想，继续做，终于想出来了，哦！真要感谢我的好朋友——小鸟。每当我遇到困难的时候，小鸟总会来鼓励我，给我是“充电”；每当我取得进步的时候，小鸟总会围着我团团转祝贺我，勉励我不要骄傲，好好学习……多么懂事的小鸟啊！
小鸟，小鸟，感谢您！小鸟，我爱您！
小鸟四年级作文 篇51
我有两只可爱的小鸟，我妈妈说它们是凤娇。我给他们取名为可可和豆豆。
它们有翡翠色的羽毛，摸起来像丝绸一样光滑。他们的眼睛很有意思：开心的时候，眼睛又圆又大，又黑又亮；而且吵架的时候眼睛变小了，小的像两颗黑芝麻。小鸟的鼻子不一般，是蓝色的，还有一些凸起。它们的嘴是最有特色的，就像鹰的喙一样，上颚向下弯曲。它们的翅膀看起来很小，但它们不是。当我让它们出去“散步”时，它们展开翅膀，就像两只小蒲扇。
豆豆和可可口味比较奇怪，只把小米当简单的一餐，勉强吃一些，但对草情有独钟。有一次，我在做一件每周都要做一次的事情，——。我打开笼子的门，让鸟儿出去散步。过了一会儿，我回头一看，啊！小鸟在啄我心爱的吊兰，我赶紧把它们赶走。后来我从外面摘了些草喂给他们，他们津津有味地吃了起来。不一会儿，一草就完了。之后我总是隔几天给他们换一次，吃草。
我们鸟类的另一个特点是它们能辨别时间。每天早上，小鸟们好像都知道我要起床去上学了，还不停的叽叽喳喳。听到小鸟的叫声，我跑到阳台上，看到小鸟好像看到我起床了，没说话。
你说这两个小家伙不可爱？
小鸟四年级作文 篇52
我有两只可爱的小鸟，我妈妈说它们是凤娇。我给他们取名为可可和豆豆。
它们有翡翠色的羽毛，摸起来像丝绸一样光滑。他们的眼睛很有意思：开心的时候，眼睛又圆又大，又黑又亮；而且吵架的时候眼睛变小了，小的像两颗黑芝麻。小鸟的鼻子不一般，是蓝色的，还有一些凸起。它们的嘴是最有特色的，就像鹰的喙一样，上颚向下弯曲。它们的翅膀看起来很小，但它们不是。当我让它们出去“散步”时，它们展开翅膀，就像两只小蒲扇。
豆豆和可可口味比较奇怪，只把小米当简单的一餐，勉强吃一些，但对草情有独钟。有一次，我在做一件每周都要做一次的事情，——。我打开笼子的门，让鸟儿出去散步。过了一会儿，我回头一看，啊！小鸟在啄我心爱的吊兰，我赶紧把它们赶走。后来我从外面摘了些草喂给他们，他们津津有味地吃了起来。不一会儿，一草就完了。之后我总是隔几天给他们换一次，吃草。
我们鸟类的另一个特点是它们能辨别时间。每天早上，小鸟们好像都知道我要起床去上学了，还不停的叽叽喳喳。听到小鸟的叫声，我跑到阳台上，看到小鸟好像看到我起床了，没说话。
你说这两个小家伙不可爱？
小鸟四年级作文 篇53
我们的生活是多姿多彩的，世界上多种生物构成了这个美丽的世界，不断地给这个世界添加色彩，有趣的生物也有很多，其中的生物，最属小鸟最有趣。
有趣的小鸟通常生活在一片片的大树林里面，可别看这些大树林平常怎么寂静，那是因为小鸟都在屏气凝神地活动着，在森林里面可不像人类社会，拥有完善的法律体系与道德规范，有的只是“森林法则”的铁血定律。只有小鸟们感到自己没有任何威胁或者危害的时候，才会放开喉咙，犹如花中仙子一般，缓慢地歌唱起来，那一声声柔和的声音，就像是天上缓慢滴在池塘中的水滴，微微的动静掀起一波波涟漪，进而推动别的声音，美丽不及！
而当小鸟歌颂的时候，有的小鸟还会翩翩起舞，开始用自身美丽的羽毛吸引别的小鸟来相处，就像是人类生活中的贵妇，运用美丽的衣物，来吸引别人的眼球。这时候有的小鸟不以为意，继续听别的小鸟歌唱，有的小鸟则是有别致想法，开始走进绽放羽毛的小鸟，有的小鸟也开始翩翩起舞，进而开始新一轮的“选举”，这一个场面，好不快活！就像生活在天堂一样，看着百鸟图！
有趣的小鸟，有趣的小鸟，具有人类习俗的小鸟太有趣了！
小鸟四年级作文 篇54
在一个阳光明媚的星期天早上，小天去小树林散步。小天边走边观赏小树林的美景。忽然，他听到了一阵“啾啾”声。小天急忙向传有“啾啾”声的方向走去，走着走着，小天不知不觉地来到了一片碧绿的草丛中。小天忽然发现一块石头旁边有一只小鸟，那只小鸟受伤了。
小鸟看见了小天，便开始发抖。小天见小鸟害怕自己，所以就小心翼翼地抱起小鸟飞快地跑回家。
到家后，小天急忙把小鸟放下，去拿医药箱，医药箱拿来后，小天先拿出消毒水和棉棒，小天怕小鸟会疼，所以就对小鸟说：“小鸟小鸟你别怕，我会轻一点的。”小鸟“啾啾”叫了两声好像表示同意似的。小天轻轻地、慢慢地给小鸟擦消毒水，然后，又用绷带给它缠上。他还给小鸟做了一个巢，让它好好养伤。小天每天上学时，都会给小鸟喂一次食，重新换上绷带，并叮嘱小鸟说：“放学我就回来。”小天放学回来后，先给小鸟喂食，再带小鸟出去散步。过了几个星期，小鸟的伤好了，但是小天不舍得放开小鸟。有一天，小鸟突然不吃也不喝水了。小天问妈妈：“小鸟为什么不吃饭也不喝水了？”妈妈说：“小鸟想家了，小鸟属于大自然，大自然才是小鸟真正的家。”小天最后放了小鸟。
小鸟四年级作文 篇55
我5岁那年，养过两只小鸟。
它们是彩色的，可爱极了。尖尖的喙上是灰色的；圆圆的身子五彩缤纷，浑身上下都透着一股灵气；小尾巴是它心情的指向标，它心情好的时候翘着，不好的时候就耷拉着，是黄色的；尾尖的颜色像靠近沙滩的海水那样碧绿，像公主的翡翠戒指那样翠绿，像高高的香蕉树顶上的叶子一样青绿。
现在，大家都知道它们长什么样子了，那我再来说一说我是如何见到得到它们的。
一次，我和爸爸看到了街旁的小贩，他提着大大小小的笼子，里面装着一些小动物。我一眼就看到了那两只五彩的小鸟，我转过头问爸爸：“我想要那两只小鸟，可以吗？”“好吧。”爸爸回答。他走过去付了钱，和我一起把小鸟带回了家。
我对小鸟们的喜爱到无以复加，我叫它们“梅丽丝”和“多米娅”。我每天喂它们吃小米，喝清水。养了一段时间后，两只小鸟很遗憾地死去了。
它们活着的时候，是我最好的朋友，虽然它们死了，可我不会忘记它们，而且我相信它们也不会忘记我的！
小鸟四年级作文 篇56
两年前，一对长着翅膀的小精灵来到了我家，自从来到了我家，我就非常喜欢它们，因为它们不仅非常可爱，而且叫声非常好听。我给取了两个好听的名字，公的：比宝、母的：素素。
万物复苏的春天，它们刚来到了一个崭新的环境——我家。它们躲在角落里一动不动，半咪着眼睛，“叽叽”地紧叫。于是，我从楼下摘了几片宽大的绿叶轻轻覆盖在上面。这样它们就好像感觉钻进了丛林深处一样，它们放心了，便发出银铃般的叫声。我也放心了。
酷热难当的炎炎夏日，我轻轻拿掉了覆盖在上面的绿叶，比宝也敢伸出黄绿相间的小脑袋看看我，便这样一点一点认识了。慢慢地，我学着它们的叫声轻轻靠进它们，刚开始它们一声不吭，后来，比宝打破了沉默的局面，“叽”地叫了一声，素素也紧跟着叫，我就这样与它们交流。
金秋十月，它们已经和我认识四个月了，它们主动会叫，我进门的时候，它们还会唱着“比宝素素奏鸣曲”来欢迎我。
白雪皑皑的严冬，外面刮着刺骨的寒风，小鸟们被冻得瑟瑟发抖，我把它们的笼子打开，“呼”得一声，它们飞了出来。
现在，我们已经共同生活了两年了，它们已经能听懂我说的简单话了。它们到底可不可爱呀？
小鸟四年级作文 篇57
每当看到树枝上快乐唱歌的小鸟时，我就会想起我的小鸟――“咪琪”。
几年前的一天，我正在房间里写作业，忽然听见窗外传来“叽叽喳喳”的鸟叫声，我抬头一看，原来是一只美丽而又可爱的鹦鹉正站在我家的窗台上。我马上叫来爸爸，爸爸小心翼翼地打开窗户，生怕惊跑了它，当爸爸伸手去抓鹦鹉时，它不但不怕，还乖乖的配合爸爸。
我仔细观察鹦鹉，它披着一身蓝绿相间的羽毛，头部两侧镶嵌着一对珍珠似的小眼睛，尖尖的小嘴是黑色的，非常美丽。于是，我给它取名――咪琪。
我的邻居家养了一只可爱的“八哥”，它的名字叫“黑黑”。它背上的羽毛像黑色的外衣，腹部的羽毛像浅黄色的衬衫。
有一次，我去看“黑黑”，它正在鸟笼里吃小米呢。我拿起勺子，在杯子里舀了一勺小米，喂给它吃。它用尖尖地嘴一粒一粒地啄，吃完了用乞求的眼神望着我，好像还在我喂给它吃呢。
最有趣的是它会说话。在人多的时候，它就会冲着大家叫：“美女，美女！”电话响了，它就会叫：“电话来了，电话来了！”逗得大家哈哈大笑。
小鸟四年级作文 篇58
星期五，天气阳光明媚，小军和小美高高兴兴走在回家的路上。小军是个蘑菇头儿，小美穿着一件美丽的裙子。他们身后有许多的树，树特别茂盛，树下还有一片绿油油的草地。
走着走着，他们突然听到了一阵“窸窸窣窣”的声音，低下头一看，原来草丛中有一只受伤的小鸟。小军说：“看，他们的翅膀好像是受伤了。”说完，小军蹲下来把小鸟捧在手中。小美难过地说：“这么可怜的小鸟，要不我们把他们带回去吧！”说着说着，小美好像是要哭了似的。
到家后，他们轻轻的把小鸟放在桌子上一张白白的纸张上。桌子上还有很多物品，有一个急救包，一些棉签，一瓶酒精和几张创口贴等。他们找好材料就细心又认真的帮小鸟包扎起来。
过了几天，小军和小美来到大自然放飞小鸟。小鸟一边飞一边回头，好像在跟他们说：“谢谢你们帮我包好了翅膀，让我回到了自己的大自然，以后有机会我会好好回报你们的。”
在小军和小美身上，我学会了如果发现有动物受伤，不要继续伤害它们，而是要好好保护它们，帮助它们。
小鸟四年级作文 篇59
“淅沥淅沥”窗外雨声连绵不断，我呆呆地趴在桌子上，注视着窗外的小雨滴，又看看在台上的一堆作业，不禁发出内心的感受——小鸟，我羡慕你！
“减压”，这很像一个没有意义的代名词。以为素质教育春风吹进了校园，大家的作业就少了，同学们也就能放松放松了。可是，作业每天多得就像小山，我和一些成绩好的同学每天晚上都要写日记，平时的作业多，还要加上额外的附加作业，我，快受不了了……
在学校里，烦人的活动多得不得了，外出或请假几天，测验、练习试卷一张又一张出现在你眼前。我又看看在自由自在地飞翔的小鸟，不禁委屈的眼泪一下子涌出了眼眶。
除了在学校里作业巨多，附加的“homework"更是多得数不清了。有一次，我做作业，到了9点才完成。突然，妈妈一手压在我的肩上，一手拿着几本练习册，笑眯眯地说：“把今天学过的都要做完。”那只大手有如千斤重，重重地压在我的肩头，好像有一股不得不从命的力量。
啊，小鸟，我羡慕你！我羡慕你能在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔，羡慕你能站在枝头上“叽叽喳喳”地唱歌，我羡慕你能在草地上聆听河水奏的交响曲……我渴望能有你无忧无虑的生活……
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