四年级的作文通用（6篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的四年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
我们人与人之间的关爱有很多种形式，其中，母爱是最真挚的最温柔的。它如潮水般汹涌而来，又如空气般通彻透明。但，偏偏是最容易被人忽视的。
我的妈妈三十八岁了，身材矮小，穿戴整齐。她有一对浓浓的眉毛，一双大大的眼睛，长得眉清目秀。头发乌黑浓密，有高高的鼻梁，有一张樱桃小嘴。
我的妈妈很爱干净。有一天，妈妈刚拖完地，我和弟弟在房间玩，转眼间就全部踩脏了。妈妈发火了：“你们太不干净了，去外面玩去！”看到妈妈发了火，我和弟弟连忙跑了出去。心想：以后可千万不能在妈妈拖地的.时候捣乱了。
我妈妈做的菜可好吃了，有一次，家里来客人了妈妈精心准备了好多好吃的菜，客人吃了都说很好吃，我听了，心里美滋滋的。我为我妈妈感到敬佩。
我的妈妈也很乐于助人。有一次，一位盲人要过马路，站在路边焦急的等待。妈妈看到了，赶紧停下车子扶她过马路。
这就是我的妈妈，乐于助人又爱干净的妈妈！
四年级的作文 篇2
天鹅湖是个景色迷人的地方。
春天，树木长出了嫩绿色的叶子，抽出了新的枝条。湖面上有许许多多的荷叶，颜色各不相同，有草绿色的，有翠绿色的，也有嫩绿变黄的。小水鸭在湖面上游，白色的羽毛在碧绿湖水的映衬下，显得格外娇艳。清晨，人们在湖边晨练，有的散步，有点打拳，有的唱歌，有的跳舞，热闹非凡。
夏天，荷花开了，有的粉红似霞，有的雪白如玉，有的花红似火。荷花在水面上随风摆动，像一个个美丽的姑娘在翩翩起舞。莲花长出来，有的.含苞待放，有的花开如火，蝴蝶在翩翩飞舞，蜻蜓在水面点水。
秋天，莲花枯萎了，花叶落了下来。硕大的莲蓬像一个个英俊的少年，亭亭玉立在湖面上。不时有秋风吹来，使人感到有几分凉意。
冬天，湖面上揭露薄冰。下雪了，周围一片白茫茫，我和同学一起去玩，堆雪山，打雪仗，滑冰，雪人堆的可漂亮了。漫天的冰雪，把整个天鹅湖装点得更加美丽迷人。
啊，我爱这个美丽的天鹅湖。
四年级的作文 篇3
“哈哈，哈哈……”这是怎么一回事？哦，原来是海德教育的户外活动课在这里举行。
大家跟着宋老师兴高采烈的走进现场，做完了准备工作和热身运动。踩气球活动开始了，我们像军人一样走进了赛区，我们都热血沸腾起来。
老师一声令下，同学们有的左躲右闪，有的兴高采烈的`追逐别人，还有的……
一位敌人一步步像我逼近，我毫不畏惧的跟他正面交锋，他猛然伸出了右脚，我左躲右闪，没有心思去管别的战友。这时，又有一位敌人像我逼近，我只好撒腿就跑。
“嘭！”的一声，我转过头一看，原来是我们小组的“战友”壮烈牺牲了，片刻后，更多的“嘭嘭嘭”声音响起，许多“敌人”和队友的气球都被踩爆了。可是大家正玩的高兴，不管脚脖子上有没有气球，依旧高兴的跑着追着……
快乐的时光总是很快，当老师宣布踩气球比赛结束时，大家才恋恋不舍的离开了赛区。
坐在各自的小板凳上，转头看着同学们满头大汗的样子，我忍不住笑了起来。今天真是太高兴了，我永远也不会忘了这一天。
四年级的作文 篇4
妈妈是我在这个世界上最亲爱的人之一。妈妈的每一个眼神，都十分吸引我的注意。
妈妈的眼神是温暖的。每次遇到挫折，妈妈都会用这种温暖的眼神，给予我无穷的力量。每当考试考砸了，妈妈总会这样看着我：“考砸了不要紧，要找到错误的原因，改正过来。”在妈妈的帮助和我的努力下，我的'学习成绩越来越好。
妈妈的眼神是严厉和责备的。我有时犯了错误，妈妈便用这种眼神盯着我或瞪着我，以告诉我我犯了错，每次看到这种眼神，我会马上改正错误，并记住下次不能再犯同样的错误。
妈妈的眼神是肯定和赞许的。当我去比赛的时候，妈妈都会陪伴着我。我准备上场的时候，妈妈投来肯定的目光，像是告诉我“你一定行”。比赛结束后，妈妈向我投来相同的目光，仿佛在说“你是最棒的”。得知比赛的结果时，妈妈投来赞许的目光，说：“我就知道你一定行，下次再接再厉。”听了妈妈的话，我让自己不骄傲自满，继续努力，争取下次做得更好。
妈妈的眼神中，还会带有些许的期盼。每当我就要去考试了，妈妈向我投来的这种眼神，期待我能考个好成绩。妈妈的眼神中，也会带有些许的鼓励。我有一个表弟，他现在读幼儿园中班。在他小时候，他的妈妈也就是我的表姨教他走路，每一次表演都向他投去鼓励的目光。表姨教他说话的时候，每当他说出一个字，表姨也向他投去鼓励的目光。每每看到这些，我总会想起，小时候学走路、学说话时，妈妈总会用这种眼神鼓励我，给予我自信心。
妈妈的眼神是我永远也忘不了的，从那眼神中可以看出妈妈，给予我无穷无尽的不同的爱。
四年级的作文 篇5
落红散的遍地都是，枯萎了的枝杆在凄楚的秋风中左右摇摆着。秋天，本是富有勃勃生机的，富有欢声笑语的。如梦似的醒来，秋天，原来是这般的凄凉。
白驹过隙，短暂的.小学纵然而逝。昔日的校园里失去了色彩，失去了笑声。而那曾经
的人，也散尽了。
小学，一个多有诗意的词，它记载了泪水，记载了欢乐，记载了我们懵懂的童年，记载了我们共同的回忆。嫣然回首小学走过的路，充满了坎坷，也体现了我成长的足迹。岁月让我回忆起多姿多彩的小学时光，我最对不起的，就是我的班主任。
我的小学班主任是一个脾气温和的人，她对我的淳淳教导，我难以忘怀。
四年级，教了我们三年的班主任突然换走了，随之迎来的是新的班主任，也是我人生中的转折点。
换了一个老师，对我来说很不适应，所以，慢慢的对老师有了看法。记得有一次，班主任在课堂批评了我，这刚好点燃了我心中的那根引火线。我气鼓鼓地回到家里，母亲立刻问我这么快，我没有和母亲讲老师和我在课堂的事情我只是跟母亲讲我要换班，如果换不了班我下学期就会老家去读书。
母亲立刻打电话给老师询问事情的来龙去脉。弄清楚之后来问我，我只说了我十分讨厌这个老师。第二天，老师找了我谈话，不管心里有多不服气，但嘴上还是满口答应，要改正。
六年级又有一次发生这样的问题，我那老师的意见还没有完全平息下来。那一次是老师让我回答问题，刚好那个问题我不太明白，没回答上来，老师便要我求全班站起来，直到我回答正确了才能坐下，现在我明白老师当时的做法是恨铁不成钢，而当时却没有明白，就这样和老师赌气，不去写作业也不考试，当时刚好是小升初，但老师还是教导我，没有放弃我，最后拉了我一把，让我期末考了一个好成绩。但我呢，一直没有跟老师说一句发自内心深处的“对不起”让我一直十分懊悔。
当到了初中，我一定要努力学习，不让班主任对我失望。然而是让她以我为荣。
秋风，原来并不是无情而又寒冷的，原来，它也有十分柔情的一面，等带着我们一起去发现。
四年级的作文 篇6
“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是唐代诗人李白描写庐山瀑布的诗句。我向望了很久，今天爸爸妈妈终于可以带我到庐山秀峰旅游了。
庐山的山道像条长龙似的在欢迎我们，山道两旁的树阴差不多遮住太阳光，不时漏下一个一个的光圈子像和我们捉迷藏似的，多么迷人啊！我们顺着一条条弯弯曲曲的小石道逐级而上，不一会我们来到龙潭，许多游人在潭里划着小船，悠闲荡漾，米芾勒于潭旁巨大上的'“第一山”。“青玉峡”摩崖大字，雄强劲逸，浑厚挺拔，宋代南康守朱端章的“庐山”两字，气势恢宏，“山”字每竖均可容一人卧睡，游人至此，都喜欢以身卧量，寓意身在此山中。龙潭入口处，有“龙”。“虎”两字“盘踞”似坐昭示着青玉峡那端急的泉流，如龙腾虎跃一般威猛。
我们又接着山间小路往上爬，刚过观瀑亭，突然听见轰轰隆隆的声响，似千军呐喊似万马奔腾，只见一条瀑布直泻而下，就像许多闪光的白玉练子合在一起，悬挂在崖上，随风飘荡。我们又开始攀登了。终于来到山崖下。陡立的峭壁，好像有谁用巨斧砍去了一半，直上直下像一面镜子。粗数十围的大瀑布，像条发疯的银龙，直捣潭心，水声轰轰，激荡起阵阵狂风，喷迸出如雹的急雨，这就是李白笔下“飞流直下三干尺”的瀑布水。
这次庐山一游使我感受到祖国的山山水水的美丽。啊！江山如此多娇！
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