四年级作文

[优秀]四年级作文9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的四年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文 篇1

　　今天下午的第二节课，语言老师说要选举“三好学生”，全班同学兴奋的欢呼。

　　老师说选举三好学生时，先小组内给全班同学评分，然后唱票，前七名同学就是三好学生。

　　唱票时，我的心怦怦直跳，我很想当三好学生，因为那是一份荣誉，值得我去骄傲，可从唱票开始到最后，也没有我的名字，我非常失望，坐在我周围没有被选上的'同学唉声叹气的，可是，被选上的同学不停的发出“耶耶”的声音。，

　　我很灰心，前几年就没得过三好学生，今年还是照例，怎么办?爸爸妈妈知道了上肯定很失望，是什么原因呢?对了，我记的以前没有得三好学生时，老师说我主要是字写的不好，少关心班级里的事。

　　我突然明白了，我没有改正两个毛病，所以才没有得上这次的“三好学生”。，

　　我以后一定努力改正这两个毛病!

四年级作文 篇2

　　写下这个题目的时候，我想到了很多相关的话。

　　哲学家康德说：生气，是拿别人的错误惩罚自己。优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。

　　现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙，他说：要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。憎恶对方，狠不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦头烂额，心力尽瘁。卡内基说的`憎恶是另一种形式的宽容，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。

　　狼再怎么扮演慈祥的外婆，发从此吃素的毒誓，也难改吃羊的本性，但如果捕杀净尽，羊群反而容易产生瘟疫；两虎共斗，其势不俱生，但一旦英雄寂寞，不用关进栅栏，凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友，这是更高境界的宽容。

　　林肯总统对政敌素以宽容着称，后来终于引起一议员的不满，议员说：你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。林肯微笑着回答：当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。

　　三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大？著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问：那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大。反对者的存在，可让保持清醒理智的头脑，做事更周全；可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你意志，磨亮了你生命的锋芒。

　　虽然我不同意你的观点，但我有义务扞卫您说话的权利。这句话很多人都知道，它包含了宽容的民主性内核。良言一句三冬暖，宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳；恶语伤人六月寒，如果你有了宽容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。

四年级作文 篇3

　　生在登封的我是多么骄傲、自豪我是登封人。我的家乡就是----武术之乡。

　　少林武术博大精深，源远流长。从过去的保家卫国，到现在的为国争光，它已经登上了国际舞台。少林武术在全球已经名声远扬，可以说没有一个人不知道少林武术的。就说武校吧，在登封大大小小就有几十家呢！像塔沟武校、鹅坡武校、小龙武校等等。就连春节晚会上都有少林武术的身影。现在有好多外国人都来登封学习少林武术。在很多武校里都创办了国际班，外国人都在单独的国际班里训练，全部由中国教练来教.

　　好几天前，四年一度的武术节又和我们拉近了距离，从郑州下高速的路口一直到少林寺的公路上，都有武术表演，那场面真叫一个壮观！从三四岁小孩表演的童子功，到大哥哥大姐姐表演的刀枪棍棒，把少林武术演绎的淋漓尽致，让人应接不暇。一辆辆旅游车过去了，车中的`游客拿着手中的照相机或手机拍下了这精彩的一幕。

　　我喜欢少林武术，因为少林武术并非一人所创，而是凝结了几代武术人的心血和智慧。我永远为它骄傲，为它喝彩。

四年级作文 篇4

　　那天晚上，我睡得正香，忽然，一阵嗡嗡声传到我的耳边，紧接着，我的大腿上出现了一个包，还是红肿的`。真相只有一个，凶手就是蚊子！

　　我立刻把这件事告诉了“蚊虫保安”——爸爸，还有“蚊虫卫士”——妈妈。于是我们开始了初步准备阶段。我用一个苍蝇拍，妈妈用一个蚊香，爸爸用一个驱蚊器。现在，我们一起来拍蚊子！

　　“大家准备好，预备，开始！”我一声令下，所有人员都开始消灭蚊虫，我先用苍蝇拍把蚊子困在墙角，老妈又用蚊香把它给熏死了。母女的默契还是要有的呀！我们得配合非常好，很快就消灭了一半左右，真不愧是蚊虫“终结者”呀！老爸的进度也很快，已经用驱蚊器把不少的蚊子逐出了窗外。

　　我来指挥，妈妈来熏，爸爸来驱。多好的分工啊！我们拍得正兴奋，就在这时，蚊子大军再度来袭。我们一个个精神抖擞，准备着一场恶战。我用苍蝇拍瞄准一只只蚊子，使劲地拍下去。妈妈也拿着蚊香到处释放“毒气”。爸爸则一个劲儿地把蚊子往外轰。不一会儿，我们就把蚊虫消灭干净了。我想，有了这一次教训，它们就不会再来我家“做客”了吧？蚊子要是能领悟到教训的话，那该多好啊！

　　现在我觉得，家里变得安稳多了呢！我们不仅把蚊子消灭了，还收获了不少的欢乐呢！

四年级作文 篇5

　　朱老师发给我们一把绿豆，这是要干嘛呢？哦！原来是要我们学会观察。来看看小小的绿豆怎么变形吧。

　　绿豆呈椭圆形，中间有个小白点，好像他的肚脐眼。绿豆的颜色有点浅浅的绿色，比米粒要大一点。

　　绿豆经过2-3个小时的浸泡后，有的膨胀起来了，有的把皮都胀破了，还有几颗全部胀破了露出了白白的胚芽，绿豆经过浸泡后还是非常的硬，就算是胀破了皮的胚芽也还是有点硬的。

　　第二天，绿豆发生了变化，它们齐刷刷的把绿色的外套都脱掉了，还抽出了小嫩芽，有点像小蜗牛的触角胚芽好像又变大了点儿。老师让我们把这些绿豆分成两盘，一盘放在有阳光的地方，一盘放进阴暗的柜子里。不知道明天会有怎样的'变化呢？

　　第三天，柜子里的绿豆和放在外面的绿豆变化不大，它的嫩芽发生的变化最多，嫩芽已经是原来的2倍这么长了，它们身上穿着的绿外套只要用水一冲，就都掉下来了。仔细看它们的胚芽，原来是白色的，现在有点绿色了，它们的中间还有一条裂缝，胚芽闻起来有股青苹果的味道。

　　第四天，我急切的想去看豆豆的变化了。拿出柜子里的绿豆和放在外面的绿豆一比，呀，柜子里的豆苗长多了，而且白白胖胖的，放在外面的豆苗颜色有点青绿色，嫩芽也没长多少。看来，绿豆是喜欢阴暗潮湿的环境的。

　　绿豆就这样从一颗小小的豆子长成了白白长长的豆芽菜。

四年级作文 篇6

　　大家好，今天我要告诉大家一个很神奇的教室。它呀，可以飞也可以进到土里。进入土里的时候，我们上科学课的时候，可以研究我们讲课的内容。飞上天空的时候，我们可以研究天气的.变化。

　　我们的老师是一个机器人，他可以根据我们每一个课程的详细资料把教室变成所需要的样子，让我们身临其境进行学习，就像我们穿越了一个虫洞，冲进了那个奇妙的地方。

　　上数学课的时候，那些数字都会从黑板上蹦出来与我们交流，那些数字还会教数学不太好的同学怎样才能简便计算，这样那些学习不太好的同学就会深刻记住这些计算方法。在考试的时候，卷子在空中漂浮，我们写的时候，不用趴在卷子上写，而是直接在桌子上的平板电脑上书写，如果写错，便于修改。

　　上英语课的时候，那些机器人老师写到黑板上的英文，会变成相对应的图片，便于我们理解，能更好地学习。同学们学习单词的时候，平板上会出现坑坑洼洼的字母，这样我们就不容易写错。

　　教室里的空调会根据天气的变化而自动变暖变凉，下课的时候，黑板上老师的书写会自动消除，这样老师们就不用擦来擦去，如果班级里有垃圾，等到放学的时候，教室里会出现一个清扫机器人，他有无数只手，他有扫把、拖把、抹布等等，只要是清扫的工具他都有，这样他一下子就能把教室里的垃圾清理的一干二净。

　　这就是我心中的未来教室。

四年级作文 篇7

　　从来不会去理会吃饭时不经意间掉落的饭粒；也不会理会洗手时从手边匆匆滑过的水流；更不会在意贪玩时从身旁快步离开的时光。就这样在有限中挥霍，在浪费中长大。

　　直到有一天，一家人去森林中快乐的游玩，我挣脱了爸妈紧握的手，向前飞奔，感受着风的柔和，云的妩媚，太阳的温暖，空气的清新。就这样，跑着，跑着，去和鸟儿比歌喉，去和草儿比顽皮，去和花儿比笑脸，去和小树比挺拔。就这样，唱着，比着，快乐的蹦跳着。突然，眼前一片漆黑，随之而来的是一阵眩晕，仿佛坠入了万丈深渊。

　　当我再次睁开双眼时，没有了花草树木，没有了草长莺飞，取而代之的是一片荒漠，我挣扎着站起，却只看见了似火的骄阳。它一脸坏笑，正在放出恶毒的巨热；我回头喊着，却早不见了爸妈的踪影。我孤独的行走在沙漠中，多么希望再有树林为我遮阳，再有小鸟陪我歌唱；多么希望还有花草陪我玩耍，还有小溪与我嬉戏。然而，这一切却只是泡影。

　　过了好久，饥渴难耐的.我终于倒在了地上，眼角已被泪水浸湿，我疯狂地追悔着以往那些不经意间的浪费，眼泪终于止不住的倾泻，而此刻的我却想把它好好地收集，也许它就是最后的水了吧――我想！

　　忽然之间，时光仿佛又回到了从前――还是一片郁郁青青，还有那草长莺飞，还有那扑鼻的芳香。我拭去了眼角的泪，笑了，说：还好你们还在，世界都还在，我一定会好好珍惜你们，节约资源的，请你们不要离开我说完，我扑进了自然的怀抱。

　　也许这一切只是一个梦，但节约却是我们每个人的职责，你看，我们正在做这件事情。

四年级作文 篇8

　　今天，我和奶奶还有弟弟在家里。

　　突然，弟弟大声叫道：“奶奶！有情况！”奶奶闻声赶来问：“那里有情况？是什么情况？”正在上厕所的我听见了，我以最快的速度做完了一道又一道的工序，直冲出来，说：“是什么情况？！”弟弟骄傲地说道：“我发现了。。。。。。”“少卖关子！快说！”我生气地说道。“好，好，好，我说。”弟弟无可奈何地说，“我发现老鼠的`动向了！”“什么！！！”我和奶奶异口同声的说道。“因为我发现老鼠把原来的老鼠洞扒大了！”弟弟焦急的说道。“老弟！看来我们歼灭老鼠队要出动了！”“好！”弟弟拍拍胸说道。“ＧＯ！ＧＯ！ＧＯ！”

　　在一个幽静的夜晚，我和弟弟拿着一张小网，小心翼翼地走着，走到离老鼠洞只有一米的时候，我们俩都屏住呼吸，听见有老鼠“吱吱”的声音。我急忙给弟弟做了一个手势叫他小心，然后，我们便更小心的走去。只听“吱”的一声，老鼠被我们用小网网住了。“哈！哈！我们歼灭老鼠大行动圆满结束！！！”

　　……

四年级作文 篇9

　　迎着和煦的春风，踏着碧绿的小草，我们信步走进气象局。明天就是今年的第55个气象日了，所以今天的活动显得格外有意义。

　　离活动开始还有5分钟，我们怀着好奇心走进了观测场。观测场里的这些仪器让我们大呼稀奇！“咦，这三个大大的箱子是干什么的？为什么它们有点斜，是歪了吗？”我们的.小脑袋里冒出了一个又一个问题。“知道吗？这叫百叶箱。它是用来保护气象仪器的。你们看，百叶箱上的一个个叶片，是为了通风，也是为了防止太阳光直射。它之所以不是正对着我们的，是因为里面的气象仪器测气象温度时需要正南正北的……”我们循声向后看，哦，原来是气象站的吴台长在为我们解答呢。

　　吴台长轻轻地走了过来，把百叶箱打开，耐心又细致地为我们讲解起来里面仪器的作用。哇！这三个看似笨重的大箱子，原来里面的学问有这么多呢！这可真让我大开眼界呢。像水桶一样的雨量筒，埋在地下的地温表，似一个望远镜的日照计……这些奇奇怪怪的高科技仪器，还真让我们增长了不少的气象知识。离开观测场，我们沿着蜿蜒的小道，来到了大气灰霾观测站。了解了大气电场仪、激光雷达等仪器的作用，更认识到了PM2·5对我们的危害。

　　离开观测站，我们在老师的带领下，走进了会议厅，聆听一场气象科普讲座。讲座中，钮主任向我们介绍了大气中发生的天气现象、天气预报的制作流程、突发气象灾害的预警信号以及教会了我们如何在雷电天气下自如应对等。这次讲座大大增长了我们的气象科普知识，开拓了我们的眼界。

　　快乐的时光总是短暂的，通过这次活动，我感触颇深。以前，我并没有对气象有什么了解，但在这次采访活动中，我了解到了许多气象知识。以后，我要多多了解天气，观察天气，天气真的很重要哦！

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