四年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的四年级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
有人喜欢小巧可爱的储蓄罐，有人喜欢精致的小台灯，还有人喜欢变化多端的乐高，而我最喜欢的是我的小闹钟。
它是在我六岁生日那天妈妈送给我的生日礼物——一只栩栩如生的小猴闹钟。只见小猴的手上抱着一个一个又大又圆的闹钟，小猴的头上有一个红色的五角星，闪闪发亮。旁边还长着两只大耳朵，眉毛细细长长的，像两片细长的柳叶。眼睛黑溜溜的。鼻子上有着两个小孔，下面的嘴角微微翘着，像一个月牙儿。粉红色的小舌头从里面吐出来，像是在对我做鬼脸。虽然小猴手上抱着这个小闹钟，可是腿却我这边伸过来，好像要迈步向我走来。闹钟表壳的透明玻璃的，里面除了时针、分针、秒针外，还有一根是用来设置闹铃的`定时针，我把定时针调到六点半，这样每天早晨它都会准时“铃铃铃……”地响起来。
这只小猴闹钟每天坐在我的床头，当我准时起床的时候，我好像听到它在说：“小主人，你真是一个珍惜时间的好孩子。”当我写完作业的时候，它仿佛在说：“小主人，你不浪费时间的好习惯，要一直保持下去啊！”就这样，它伴随我一同成长。
我爱不释手地拿起小巧精致的小闹钟，我真喜欢它！
四年级的作文 篇2
昨天晚上，在七点半左右下起了雪珠子，噼噼啪啪地落在地上，车窗上，像一个个晶莹而又小巧玲珑的珍珠。
今天早上起来，早到窗口一看，哇！好美啊！树上，草地上，都是洁白的雪，大自然都换上了银装，原来，天爷爷要给小朋友，们一个惊喜。吃好早饭，我迫不及待地冲向草地。疑？草地上怎么软软的？好象走在一朵朵棉花上；树上，两片叶子只间夹着一个小雪球，像一棵棵棉花树丰收了，一派丰收的景象；紫藤架上，一根根藤条上积了一层雪，像俄罗斯的长发小女孩，舞动着自己的头发；仰望房顶，瓦片上，积了一层厚厚的雪，好象盖了一床雪白的羽绒被；环顾四周，洁白的雪把大地照得亮堂堂的，好象太阳出来了。
看着洁白的雪，我立刻拥抱着她，我在雪地上滚雪球，搭雪城墙。在滚雪球时，我先拿一把雪，在手心里搓一个小雪球，然后，在雪地上滚我刚搓好的雪球，看着小雪球越滚越大，我心里可高兴了，可是，我发现雪球不圆了，于是，我拿雪来补雪球，但是，刚刚补好，雪球又坏了，我想：滚球不行，我可以玩别的'呀！”我又想“我可以搭一个雪城墙啊！”我找了一个雪比较多的地方，我先挖一个小渠道，然后，把雪放在小渠道里，再一点一点堆起来，渐渐地，城墙堆了起来，可是，不听话的肚子开始咕噜咕噜叫了起来，好象在说“好饿啊！好饿啊！”没办法，只好回家了，可是，就这离开了雪地，我有点儿依依不舍，所以，我又滚了一个雪球回家。
在回家的时候，一阵风拂，树上的雪就落了下来，像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，好看得很。今天上午，我太开心了，我希望这雪永远不要融化。
四年级的作文 篇3
相信总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心疼。这个人就是母亲、这种爱就是母爱。母爱就是那一枝蒲公英，它洒在了全世界的每一个角落，母爱随处可见，母爱如影随行，任你走到天涯又有谁又有谁能走出母亲那小小的心呢？
有一次，老师让我们写一篇作文—————伟大的母爱。我心想：母爱、母爱是什么呢？母亲的爱又给谁呢？我跑回家，打开电脑。开始查母爱，作文，可是怎么也查不到。是有关于母爱的作文，可是都是写自己的妈妈。
后来，妈妈说：“张婷，还没吃吧，快下来吃饭啦。我没应妈妈。妈妈就又喊了许多下，我急了，说：“不吃。妈妈又说：“怎么能不吃饭呢，不吃会饿着的，快下来。我还是说不吃。妈妈就把饭碗端到楼上了。说：“快吃吧！看看我给你做了什么。我听见了，又觉的是有点饿的。转身一看，啊！原来妈妈给我做了我最喜欢吃的拉面，还是辣的呢。可是，我没查到资料，还是没吃，就说：“先放在那里，我等会会去吃的。妈妈又说：“等会再吃是会冷掉的，还是现在吃吧！”我说：“如果，我没查到的话是不会吃的，你再不下去，我就永远不吃了。说完，妈妈就说：“好吧我走了。
然后，我找到和我今天妈妈给我送面给我吃的作文，我开心极了，我又看了看题目，啊，是母爱诶。我心想：“我不用去查母爱的作文的资料了，母爱就在我们生活中，母亲，对我们做的'每一件是都是为了我们、都是母爱。我由此想到，我为什么不可以写今天妈妈给我送面的作文呢？于是，我把电脑关了，把作文簿拿和圆珠笔拿了出来，开始写《伟大的母爱》了。第二天，老师看了我的作文，说：“你的作文写的不错，来读给大家听听。当时我太高兴了，充满自信、响亮的读出来给同学听。
四年级的作文 篇4
暑假，我去汉堡英语上课，老师送了我两只甲鱼蛋。
拿回来以后，我小心翼翼地呵护着甲鱼蛋，不仅每天让甲鱼蛋晒太阳，还不定时的洒水保持一定的湿度和温度，就是为了有一天它们能够顺利的破壳而出。终于在不经意的一天，我听见“沙沙”的声音，就立即跑到了甲鱼蛋盒子旁边一看，原来是一只小甲鱼出来了。它在沙子里移动着，好像在感受着这个世界的美好，我欣喜若狂。到了晚上，另一只小甲鱼也破壳了，我看见了一只小脑袋出来了，紧接着，它整个身子都从壳里爬了出来，真是可爱。
我想，我也要像母亲照顾孩子一样，细心地照顾它们，我给它们吃小虾肉，可它们就是不吃，我又把肉剁成肉沫给它们吃。我以为这一回它们肯定会吃得很香，谁知道它们不但不吃，还看都不看一眼，一天、二天、三天……它们都不肯吃食，我焦急万分，心想：亲爱的'小甲鱼宝宝，我该怎么照顾你们好呢？
一天放学回家，我依旧习惯性的走到甲鱼旁边，看看它们，突然，我发现它们一动不动的趴在沙子上面，我用手戳了戳，它们还是不动，这时候，我的眼泪忍不住哗哗地往下流，我悲痛万分，责怪自己没有照顾好它们。爸爸过来安慰我说：“别哭了，这次你没有成功养活它们，是因为你并没有做足功课，只有你充分了解了它们的生活习性才能更好的对待它们”。
现在回想起那两只小甲鱼，我心里还是非常难受，内疚自己没有很仔细的了解它们，就盲目的给它们喂养。相信今后的我再也不会做这样的傻事了。
四年级的作文 篇5
一个学校，一个班级，学生总有好的差的。作为一个教师，既要关心优等生，又要关心后进生。关心优等生往往并不难，许多事情，只要教师一指点，优等生便立有起色，进步较为显著；优等生各方面都不错，教师从感情上也容易贴近，自然关心得也较多。但后进生则不然。有些后进生，不仅学习成绩差，且生活习惯、个人性格都有与众不同之处。对某个问题，尽管你教师早就指出，并反复强调，但他仍我行我素，同样的错误不断地犯，你的话就如同“春风过驴耳”，一点效果也没有。这样的后进生，想让教师从心底里去喜欢他，确实是有一定难度的。但这并不是说，后进生就没思想、没知觉、没反应，就“无药可救”了。后进生的心里也有成才的欲望，也有进步的要求，也有做人的自尊。
教师一个赞许的眼神、一个真诚的微笑、一句由衷的赞语、一下轻柔的抚摸都会让学生感到无限的`温暖，如同受折而焦渴的小苗吮吸甘甜的晨露，进而点燃希望之火。
在教学工作中，我就深深的感受到眼神的重要性！
在讲优质课《倒数》课堂上，小秦这个经常被我忽略的后进生竟然高高的举起了手！我的心震动了一下，马上高兴的对他说：小秦，你来说说下面这个数的倒数。他的声音并不是很大，但是很清晰的传入到了全班同学乃至听课老师的耳中：的倒是。全班瞬时响起了热烈的掌声。我心里很自责，谁说小秦是个扶不起的阿斗，谁说他没有上进心？心里也自责自己怎么忽略了他那么久？我的心里一时间转了好几个弯！可是，那是课堂，我笑着注视着他的眼睛，嘴里说着：讲的真好，眼睛也同时告诉他：你真棒！他听着我表扬的话语，笑了！好像也读懂了我的眼睛告诉他的话！他的眼睛亮亮的！那节课是小秦听得最认真的一节课，也是他这一学期学开始改变的一节课！
也许这只是一个不值得一提的小插曲！是个不值得我们注意的一个画面！可是，我却深深的感受到眼神的重要性！契机、表扬固然重要，可是眼神的力量也是我们不可忽视的一个隐形的推动力量！所以，从此以后数学课堂上，我会用眼神看着小秦，告诉他，你来回答这个问题，你可以的！用眼神告诉他：再想想，你行的！用眼神告诉他：你可以做的更好！用眼神告诉他：你真棒！慢慢的小秦上课举手的现象越来越多，回答的声音越来越响亮！眼神越来越明亮！
不止小秦，其他像小秦的学生，我都用眼神告诉他们自己内心的想法，他们也好聪明的能读懂我的暗语，变得越来越自信！当然他们的学习需要一个很长的时间去提高，去改变！可是，他们的眼神的变化就会让我感到内心充满成就感，充满了幸福感！所以在今后的教学中要经常用眼神告诉他们：你真棒！
四年级的作文 篇6
暑假，爸爸妈妈带我去山东日照旅游，这是我第一次见到大海。
清早，我来到海边，我们的运气真好！正好赶上日出。只见天边出现了一道道红霞，逐渐扩大了范围。一会儿，水天相接的地方露出了太阳的一小半。太阳像有什么牵挂似的，慢慢地向上升。最后，太阳终于冲破了云霞，跳出海面，此时的太阳红的.可爱，发出了夺目的光彩。那时，海面上金光万点。
中午，那一缕缕阳光洒向海面，海面顿时闪亮起来，浪花也变得活蹦乱跳起来，它用身体拍打着岩石，“啪、啪”发出了山崩地裂的声响，沙滩上人流如潮。海浪不断涌上沙滩，又象害怕似的退了回去，留下数不胜数的贝壳……
傍晚，我漫步走在海边，远眺大海。海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光，落日的余晖给大海铺上了一层红纱。温柔的轻拂海面，海水泛着涟漪，涌着碎波，那是大海迷人的笑脸。“哗－哗－”……涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊，好一幅壮观的大海晚景图啊！
日照的大海是一个蓝色的天堂，我爱日照的大海！
四年级的作文 篇7
如果我是一朵雪花，我会在空中尽情飞舞，接着就落入一簇同样洁白的花丛中，与它们一起玩耍，与它们分享我心灵最深处的声音，给予它们最纯洁的心。
如果我是一朵雪花，我从那最纯洁的、最高的地方落下来，把所有的恶习、丑态、虚伪全部覆盖掉，用自己的身躯把它们全部融化。
即使这样，我也最纯洁，最轻盈的，永远不会被弄脏，永远不会被玷污。如果谁把我弄脏了，玷污了，我只流一滴眼泪，然后匆匆地走了……但我依然毫无遗憾，因为我已经把我要带到人间，奉献给人们的东西，带来了，也奉献出来了。我的身体是单薄的、冰凉的。但是就在这冰凉的'、单薄的身体里，却含着一颗滚烫的心，因为在我的心中，有的只是奉献、爱和把一切埋在心中的意志。
有人说雪花的生命如此短暂脆弱，是因为我背负的爱太沉重，要把一切埋在心中，最后只能化为一滴水。其实那水是我欢笑的热泪，付出的真诚，爱的结晶以及对世界美好的希望。
雪花的生命如此简单，只需要付出，同时也十分精彩，能给人们无限的欢乐。
四年级的作文 篇8
今天，我在网上看了一则新闻，这个新闻真是搞笑。那么，这到底是一则怎样的新闻呢？你们想要知道吗？好吧！就让我来告诉你们吧！
这个新闻是关于一个小男孩的，他一个人在乘坐电梯。本来到也没什么，一般我们坐电梯的时候，就是先进去，然后，按下按钮，然后，一直等待着，一直到达目的地就行了。可是，这个小男孩，却没有那么的安分。当他进入电梯之后，就在里面等着，当时因为没有其他人，可能是因为他觉得无聊，当然有可能是因为他的家里所在的楼层比较高，他所等待的时间比较长。这个小男孩大概觉得无聊了吧！于是乎，他就朝着电梯按钮解起小便来。岂料，电梯按钮因为受到潮湿，突然罢工了。这个小男孩就被困在了电梯里，任凭他怎么弄，他被卡在那里了。这下子，他急坏了，在里面嚎啕大哭起来，真的是叫天天不灵，叫地地不应了。这会儿，他害怕起来了。
哎！真是个调皮的`小男孩呀！如果他不蹭尿到电梯的按钮上，也不会发生这种事情了。如果监控不曾拍到这一幕，我们也不会知道他会做这种事情。
四年级的作文 篇9
“我们要采访校长了！”今天下午，我带着紧张而又兴奋的心情，走进学校会议室。
一进会议室，就看到我们学校的小记者们，穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，头戴记者帽，拿着笔和采访本，等待着校长接受我们的采访。不一会儿，我们采访的对象——彭校长走进了会议室。“别紧张，放开问，展现真实的自我！”校长的一句话使我紧张的心情一下子放松了许多。
开始提问啦！我们小记者都做了充足的.准备，一个一个按班级顺序提问。有的同学问：“学校开展选班走课，有什么目的？”有的问：“我们校训的意义是什么？”还有的问：“有的家长认为考试分数高就是好学生，请问校长怎么看？好学生的标准是什么？”校长对待这些问题，一一耐心作答。
终于轮到我了，我很激动，平复了心情后，首先做了自我介绍，然后大声地提问：“彭校长，襄阳市正在创建全国文明城市，我们昭明小学也正在创建文明校园，我们应该从身边的小事做起。请问我校做出了哪些实际行动？我们还应怎么做呢？”
彭校长说：“你提的问题正是我想说的。古人说‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为’。全民同创文明城市，就像我们学校开展的‘小手拉大手’活动，还有学校开展‘随手拍’的活动，把在创建活动中表现好的瞬间拍摄下来，让大家学习，同时，也遏制不文明行为的发生。我们学生都要从身边的小事做起。你捡起一片纸，也许是那么的微不足道，但如果全市人民都那样做，那么我们城市就干净了。创建‘文明城市’不是一个口号，更要付出实际行动，以后我们每天做，时时做。”对彭校长的回答，我满意地点了点头。
采访结束后，彭校长亲自带领我们参观了萧楚女生平展厅，并与我们合影留念。这次有意义的“小记者采访大校长”的活动，让我们明白了学校对我们的用心和老师对我们的关心。我们一定要努力学习，不辜负老师对我们的厚望！
四年级的作文 篇10
春天来了，燕子们从南方飞回来了！
一只小燕子和她妈妈飞到一条小河的上方，小燕子低头一看，哦！原来这是她最好的水底朋友小鱼花花住的那条小河。
小燕子对妈妈说：“我去找小鱼花花玩。”燕子妈妈叹口气，伤心地说：“这条河里不能待了，小鱼花花可能已经死了，如果活着，很快也会死的。”小燕子看了看四周说：“我去找找她。”
小燕子飞到河边，被那臭哄哄的.河水熏的吸不了气了，她唔着鼻子喊道：“花花、花花你在吗？”一条黑乎乎的小鱼钻出水面，结结巴巴地说：“谁在叫我？”小燕子看见了问：“你知道小鱼花花在哪里吗？”黑小鱼说：“我就是啊。”“什么，不可能，花花是小鱼中最美的，你和她怎么比的上呢？”小燕子惊奇地说。“我就是花花。”黑鱼说，“人们把我变黑的，小燕子刀刀。”“你知道我的名字，你真是花花。”小燕子瞪大眼睛地说。小燕子接着问：“城市怎么成这个样子了？”小鱼花花掉下了眼泪：“这都是人类干的，你走后这里开了一座座工厂，每天放出大量的浓烟，太阳都被遮住了，还从工厂流出很脏很脏的污水，我的同伴们几乎都死了。人类还乱扔垃圾，草地上、河面上、马路上……到处都是垃圾，自然的污染让动物们接近灭亡。”
小燕子又问：“你为什么不搬家呢？”小鱼花花说到：“到处都这样，我不知道去哪里。”
小燕子想到南方的水还很干净。便找来一个水桶，接了一些稍微干净的水，让小鱼进来。叫上大家一起带着小鱼花花去南方过日子。
它们临别时给人类留了一句话：“人类呀，再污染大自然，也会得到大自然的惩罚的。动物离开了，植物死去了，人类还能活吗？早晚会灭亡的。”
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