【优】四年级的作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的四年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我的家乡在一个偏僻的小山村。听爸爸说，以前，家乡的人们拿着锋利的斧头上山砍树，把一棵棵高大的树木砍下来，棵棵树木痛哭流涕，但是人们没有听到树林的呼声：“你们别砍我，我们很痛，如果我们没有了，你们不怕遭到大自然的报应吗？”最后树木不断减少，泥水越来越多的从山上流下来，聚成了泥石流，冲毁了山下的房屋。
后来，家乡的人们知道了自己的错误，非常后悔，不再砍树，而是开始不断地种树，经常给树木浇水，松土。地上还有几个小牌，上面写着：“让绿色永远存在，让美好的家园和我们在一起”。日久天长，山上的树木渐渐地变得枝繁叶茂，树木的数量不断增加，高大的树木终于露出了笑脸说：“照这样下去，我们会越来越多，最终会变成森林的'。”
我的家乡变美了，山上的森林郁郁葱葱，山前的河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润，花儿的香气芬芳扑鼻。当夏天来临时，成千上万只小鸟儿飞来了，唱着清脆悦耳的歌，仿佛在说：“这里真美，可以成为我们的家，让我们幸福的生活吧！”秋天的季节里，果树上果实累累，鲜果飘香，无数棵果树向人们奉献着美味可口的果实。
我的家乡真美啊！从自我做起，从点点滴滴的小事做起，爱护森林，保护环境，让我们的家园一步步的成为人间乐园。
四年级的作文 篇2
椰子是一种形状奇特、营养丰富的水果。
椰子绿绿的外壳带着些许黑色的“疤痕”，顶端有着一根弯曲的、粗糙的粗藤，圆圆的“身躯”底下是一块突起的“包”。剥开外面的绿衣裳，中间夹着一些软软的长毛，好像老爷爷的胡须。软软的长毛裹着一层黑色或棕色的壳，这层壳虽然薄，但很硬。如果你想喝到里面的`果汁，那就寻找椰子的突破口——尾部有三个凹陷的小坑，也是椰子的结柄处，只要在此处凿开一个小洞，插进吸管，你就可以喝到清如水甜如蜜椰汁。喝完果汁，再砸开那层棕色的硬壳，里面露出一层又厚又白的椰肉再往里，那便是椰子汁的藏身之处。
椰子的用途很多，椰汁营养丰富，有：蛋白质、脂肪、维生素C及钙、磷、铁、钾、镁、钠等矿物质，是营养极为丰富的饮料。可以解渴；椰肉除了可作为水果食用以外，还可以做成菜肴或蜜饯；椰壳可以加工椰雕、乐器。
我非常喜欢吃椰子，每一次去水果超市时，我第一件要买的水果是椰子。
四年级的作文 篇3
我的爸爸妈妈给予我的爱，就是唠叨从早到晚，不是爸爸讲就是妈妈说。他们总是在我耳边唠唠叨叨不停。
早晨一起床，我的耳根就无法清净。看我衣服穿少了，妈妈就会说：“婧婧衣服不要穿那么少嘛！这几天早晚凉，受凉了，可不好。现在是感冒多发季节，千万不要逞能。”一边说一边又给我毛衣又继续唠叨；早晨穿着，中午热了，记得把外衣脱了。”
每次吃饭时，我的耳朵都在“颤抖”。就说昨天吧！爸爸做了一桌好菜，荤素俱全，其中有我最爱吃的土豆，妈妈见了，连忙伸出筷子给我加了几块精肉，嘴里唠叨着：“婧婧离别光吃土豆，吃点肉吧。不同的菜有不同的.营养，挑食会营养不良，会影响身体发育的。”如果我还是不愿多吃，妈妈就一遍一遍的说：“你吃饱了吗？尽量多吃点身体长得好，书才读得好。”
星期天，我在书房里做作业。爸爸在厨房里忙碌，还不是地来门口张望看我写字不端正就说：“做作业要认真，身子不要趴的桌上，要端正，头离桌子远一点，注意姿势，你看你，像什么样子。”看我写的字潦草，又唠叨着：“字要写端正，不要只贪快，你看那个‘服’字，像什么样子，擦掉重写。”
期中考试，语文85分。数学90分。我心里特别紧张。放学了，我不敢回家，害怕爸爸妈妈威严的的面孔，训斥的语言。我在家门口转了三圈，最后，我无可奈何回到家。爸爸说：“你为什么才到家，把试卷给我看看！”看了试卷后用更加严肃的语气说：“容易做的为什么错了！”我低着头不说话，爸爸接着说：“原因就是粗心，以后做题要仔细注意审题，现在立马把错了的更正。”
就这样，他们的唠叨会伴我从小树苗长到大树。我也渐渐明白唠叨也是一种爱。他们的唠叨，指引我走在成长道路上，帮助我面对重重困难，改掉一个又一个的毛病。
爸爸妈妈对我的关心，我一直铭记在心。
四年级的作文 篇4
我的同桌小紫是一个活泼可爱的小姑娘，我们在学习上、在集体生活中互相帮助，互相鼓励，结下了深厚的友谊。
小紫是我们班上公认的“学霸”，不但成绩优秀，还乐于帮助学习上有困难的同学，人缘非常好。同学有不会的题目来找她，她像一个小老师，不厌其烦地讲解，直到同学弄懂弄会为止，是老师的好帮手。有一次，我被一个数学题难住了，抓耳挠腮不得其解，小紫看见我的'样子，扑嗤一声笑了：“你这是要变成齐天大圣了吗？我给你讲讲吧！”不由分说就把我的书拿了过来，她讲得头头是道，有理有据，我听得津津有味，茅塞顿开，不一会儿她的鼻子上就冒出了细小的汗珠……。我在课堂上走神了，她会细心地提醒我专心听讲，像一个知心大姐姐，我俩在学习上互相促进，在小紫的帮助下我那一次的期末考试一下考了全班第三名，还被评为三好学生呢！
还有一次是在课堂上，我的书上滴上了几滴红色的血印，我意识到我流鼻血了！正在我不知所措的时候，小紫发现了，赶紧拿纸给我擦鼻子，并向教师报告，领着我到洗手间一遍遍地冲洗，直到把血冲干净了，用纸把鼻孔堵上，这才不流了，看着他忙乱的身影，我的眼睛湿润了，多好的同桌啊！
这就是我的同桌，我要对她说一句：谢谢你，有了你，才有我学习上的突飞猛进，我也要像你一样，帮助他人，做一个善良正直的人。
四年级的作文 篇5
昨天，我和奶奶爸爸到医院去了。这一次跟上一次不一样，这次，我们先抽血化验。我爸爸用手捂着我的.眼睛，我咬着牙。我只感觉一个什么东西在胳膊上叮了一下，不一会儿，就好了。然后，就上二楼了。
二楼就是给儿童和幼儿看病的地方。一会儿，爸爸要办一个小事，说给单位送一份表，就回来。爸爸还对奶奶说：“一会儿李林梅就来了，”奶奶说：“我在这儿就行了，李林梅来干啥呢啊？”爸爸说：“梅梅来看王含之呗。”爸爸说完，就走了。
到给我灌肠时，爸爸和妈妈都来了，医生给我灌了肠。
回到家里，我和妈妈用电脑聊了一会儿天，我胃的地方有点疼，爸爸把我抱到床上，就睡觉了。睡醒来，我又躺了几个小时。
爸爸妈妈走的时候，我还在床上躺着呢。直到晚上泡脚时，我才起来。泡完脚，就睡觉了。
四年级的作文 篇6
苏俊颖是我四年级的同桌，因为他常欺负女同学，所以在我眼中他是一个“坏”男生。
记得有一次，正在上美术课，由于他不高兴，老发我的脾气。一会儿看到我的书超过“三八线”，就把书推到地板上，并捶了我几下；一会儿看到我和别人讲话，就骂我们说：“你们不会安静一点吗？这么多话要干什么？吵嘴婆。”一会儿画儿画不好了，就敲了几下桌子，最后还用力把我的手打下去，还说是不小心的.。我气急了，又不想跟他吵，怕他又强词夺理，让人十分难堪。于是我便把幼萍的一张卡片拿来看着画。后来幼萍叫我还给她，我从苏俊颖身后递去给幼萍，没想到他突然用笔把我手上的卡片打到地上！并且笔还碰到了我的手！我疼极了，终于，我哭了。趴在桌子上痛哭的我给老师看见了，她骂了苏俊颖一顿，我觉得舒服多了。但却又发现苏俊颖正幸灾乐祸地唱这歌，还是嘲笑我的歌，我又觉得心里委屈了，但我擦干了眼泪，对自己说：要坚强，不能让他嘲笑我！我要让他看到我最坚强的一面！
也许是苏俊颖欺负我多了，老师们每次看到我生气时，都怪苏俊颖：“你又欺负晴悦干什么？”其实有时并不是他欺负我，老师们却也说是他，我就觉得异常好笑，下课直跟女同学们说着这事，让她们也乐一乐。
一年过去了，我们已是五年级的小学生了。班主任换了，我不再和苏俊颖坐，但老师又安排他坐我后面。也许因为长大了，他不再欺负我，只是偶尔开开玩笑。我想他以后一定会越变越好，不再欺负女同学，和大家和睦相处吧！
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